Tradu ction No n Officielle

Royaume du Camhodge

Nation Religion Roi

Gouvernement Royal du Cambodge

Politique Nationale sur Ie DeveloppeDlent de la Jeunesse

CaDlbodgienne

Approbation du Conseil des Ministres ala Seance Pleniere

du 24 Juin 2011

Tra ail elabore par Ie Ministere de l'Education, de la Jeunesse et des Sports

Traduction Non Offi cielle

Table des Matii~res

l.Introd uction............. ........... ......................................................................... .. ......... ............ ............... .. . 1

2.Perspectives ... ....... ... ............ ........ ........... ...... .... .. .. ..... ..... .... ..... .............. .... ......... ..... ... .... ........ ...... .... .... 2

3.But ...................................................................... ... ....... .. .. ................................................. ... ........... .. .... 2

4.0bjectifs ..... .......... ..... ...................................................... .. ............ ..... ................ ....... .. ............... .. ........ 2

5.Strategies ....................................................................... .. ............................ ... ..................... .................. 3

5.1. Developper un cadre legal et des mecanismes.... .. .............................................. ............. ... 3

5.2. Promouvoir l'education, la formation et Ie developpement des competences .. .. ................ 3

5.3. Ameliorer leducation, les soins et les services de sante............. .. ................. ........ .... .. ...... .. 4

5.4. Developper lesprit dentrepreneuriat et les marches de lemploi..... .. ............ ..................... 4

5.5. Promouvoir la defense, la securite et la justice...... .. .. .. ........... ... ........ ......... .......... .. ........... 5

5.6. Ameliorer la participation de la jeunesse. ..... ......... ......... ................. .. ....... ........... .. ........... 5

5.7. Promouvoir les conges, les loisirs et les sports.. .. ........ .. ...... .. ... ........ .... ........... .... .. ...... .... .... 6

5.B. Promouvoir les arts et les spectacles.......... ...... .............. .... .. ..... .. ........ .. .. ......... ........... .. ...... 6

5. 9. Promouvoir la comprehension sur lenvironnement, l'agriculture, le tourisme et les affaires.. 6

5.1 0. Augmenter Ie volontariat...... .. ......... .. ...................................... ..... ...... ... .. ...... .. ... .. ............ 7

5. 11. Promouvoir la parite homme-femme......... .. ....... ......... ................... .... ..... .... .......... .. ........ 7

5.12. Prevenir fa consommation de drogue chez les jeunes et les reinserer dans la societe 8

6. Plan d'activites........ ............... .............. .......... ...... .. .... ......... ..... .. .......... ........... ..... ............... ... ... . ... ..... 8

6.1. M ise en place de mecanismes........ .. .... ........ .. ............... .. .. ...................... .. .. ....... .. .... .. .... .. ... 8

6.2. Creation des cadres juridiques......... .. ......... ............ ... ....... .. ....... ............. ....... ......... ........... 9

6.3 . Soutien financier... . .... . ...... ......... ......... .... ..... ....... .......... ... ..... .. ... ........ .... .... ........ .... ... .... ... .. . 9

6.4. Formation des ressources humaines......... ....... ................................... ................ ................ 9

6.5. Processus de mise en cruvre des projets............. .. .... ...... .... .. ..... .. ........ .. ..... .. .... . ...... .... .. ...... 10

7. Suivi et evaluation .............. .. ....... .... .... .. . ..... ...... .. .. .... ... .. .. ..... .. .... . .... ......... .. .. ...... .. ... ...... .. .... 10

8. Conclusion................... ....... .. .... .... ...... ..... ... ......... .... .......... .. ......... .. ................... .... .... .. .. ...... 10

Traduction Non Officielle

1. Introduction

Le Royaume du Cambodge consid ' re les jeunes comme les ressources les plus vitales et les plus

precieuses de la societe pour developper l' economie, les affaires sociaies, la culture, l'environnement

et pour preserver la paix pour maintenant et l ' avenir

Dans Ie contexte socioculturel et politique du Cambodge, les « jeunes » sont constitues de femmes et

d ' hommes, de nationalite cambodgienne, ages de 15 a 30 ans, celibataires ou maries . Selon Ie

recensement demographique de 2008, ils representent 33% de la population totale.

Pour Ie Gou emement Royal, l'education constitue un fondement solide pour Ie deveioppement

econornique et social, et permet une croissance economique durable conduisant aune reduction de

la pauvrete. Pour I'annee scolaire 20 10-20ll, Ie taux reel de scolarisation s' est eleve a 96,1% au

primaire, a33,9% au secondaire du premier cycle, et a20,8% au secondaire du second cycle sur un

total de lettres ages de 15 a24 ans estime a87,5% (d' apres Ie recensement de 2008). Le pays compte

263 000 etucliants, tous niveaux confondus, dans l' enseignement superieur, en propedeutique, en

licence nivcau 1, en licence, en master et en doctorat (cf. rapport d'activite scolaires 2009-2010 du

Ministere de ) 'Education, de la Jeunesse et des Sports).

Le GOllvem ment Royal fait attention particuliere aux jeunes, pivot de la nation, en leur offrant

des apprentissages de la haute qualite et en leur permettant d'etre competents pour faciliter ainsi leur

acces aI'emploi. Ceci etant, certains d'entre eux n'ont pas encore pu decrocher d'emploi convenable.

Quant a ceux qui sont peu qualifies, parmi lesquels nombre de femmes, ils ne peryoivent que des

revenue modestes. Les uns emigrent vers les grandes villes, les autres vers les pays voisins a la

recherche d'emplois plus remuneres. 11s se trouvent alors facilement confrontes aune situation de

vulnerabilite : abandon scolaire, privation de leur propre choix, consommation de drogue et accidents

de travail.

Afin de promouvoir les droits et les responsabilites des jeunes qui sont force active de fa nation afin

d' eviter et de redu ire les aspects negatifs mentionnes ci-dessus, Ie Gouvemement Royal du

Cambodge a elabore la politique nationale sur Ie developpement de la jeunesse visant aoffrir a

chacun d' entre eux l'opportunite de developper leurs competences sur la base du volontariat, de la

perseverance et de la conscience professionnelle.

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Traduction Non Officielle

Cette politique est elaboree en conformite avec la Constitution du Royaume du Cambodge, tout en

se basant sur la loi sur I' education, la loi du travail, les strategies rectangulaires etape 2, les obj ectifs

de developpement mi1Jenaire du Cambodge, les strategies du developpement national et sur les docu­

ments intemationaux con cernes pour Ie developpement de la jeunesse selon Ie contexte cambodgien.

2. Perspectives

Pour que Ie Royaume dispose des ressources humaines necessaires au developpement du pays, Ie

Gouvemement Royal a une perspective a long terme en mobilisant les forces de tous les milieux

sociaux, en contribuant aformer les jeunes de maniere plus adaptee, en renforyant leurs competences

et en leur offi'ant les moyens de developper leur potentiel dans Ie secteur educatif, professionnel,

sanitaire et de participer au processus de decision, et de developper leur famille, la communaute, Ie

pays et Ie monde.

3. But

Deveiopper chez les jeunes leurs bonne aptitudes physiques et intellectuelles, ainsi que leur esprit,

leur morale, leurs valeurs et leur habilite adevenir de bons citoyens.

4. Objectifs

4.1 Leur donner l'opportunite d'acceder a une education et une formation professionnelle de la

haute qualite et de fayon equitable.

4.2 Les encourager a prendre l'initiative, a creer, a inventer et a developper leur esprit

d' entrepreneuriat.

4.3 . Promouvoir chez eux l'egalite de sexes de fayon equitable et surtout offrir des opportunites

et des pouvoirs aux femmes.

4.4. Developper leurs aptitudes physiques et intellectuelles, leur savoir-faire, leur savoir-etre,

leur capacite avivre en harmonie, ainsi que leur esprit patriote et I 'amour du peuple en leur

donnant confiance en eux, en cultivant chez eux la dignite, l'esprit de leadership et en faisant la

promotion d'une vision generale de la societe.

4.5 . Leur offrir la liberte d'expression et les encourager ala prise de decision dans Ie developpement

de la communaute et de la societe.

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Traduction Non Officielle

4.6. Mobiliser les forces de tous les ministeres, les institutions concernees, les partenaires de

developpement, les membres de la soc iete civile, les communautes, les parents ou les tuteurs

pour Ie developpement de la jeunessc au Cambodge.

5. Strategies

Pour atteindre Ie but et les objectifs men tionnes ci-dessus, les strategies suivantes sont mises en

place:

5.1. Developper lin cadre /egal et des micanismes

- E laborer les normes juridique et mettre en place de mecanismes afin de soutenir et mettre

en ocuvre de ceUe politique de maniere efficace en determinant les collaborations et

les tach des parties concemees.

- Ameliorer et accelerer I'application de la politique nationale, du cadre legal ainsi que de

mecanismes existants et nouveaux.

- Construire un plan d'action national sur Ie developpement de lajeunesse au Cambodge et les

programmes en mentionnant les activites concretes, la duree, les ressources et les ministeres

ou insti tutions responsables.

5.2. Prolllollvoir l'iducation, la formation elle diveloppemenl des competences

- Encourager les jeunes it suivre des etudes et des cursus de formation professionnelle,

surtout dans Ie cas de ceux en situation de vulnerabilite, parmis lesquels les jeunes handicapes.

- Favoriser la mise en reuvre de programmes repondant aux besoins quotidiens des jeunes et

it leur inscliion dans Ie marche de I' emploi.

- Contribucr it promouvoir laqualite de la formation technique, scientifique, etde I'enseignement

des langues etrangeres it tous les niveaux dans Ie systeme educatif cambodgien afin de

repondre aux besoins de la societe, ainsi qu' aux normes regionales et internationales.

- Favoriser I'acces aux etudes de tous les jeunes cambodgiens avec l'objectif qu'ils acMvent

au moins Ie premier cycle d'enseignement et qu'ils soient moins nombreux it quitter

les bancs de l'ecole apres Ie primaire.

- Developper des centres de la jeunesse et des centres de formations professionnelles et

encourager les jeunes it participer activement it l'apprentissage et it la formation profession­

nelle dans leur communaute.

- Sensibiliser les etablissements scolaires et de formations professionnelles, lesentreprises

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publiques et privees et les autorites concernees a encourager et a donner l'opportunite

aux jeunes de participer aux differentes activites.

- Form r les jeunes sur I'entrepreneuriat en les associant ala creation des petites, moyennes et

grandes entreprises, en leur permettant de se lancer dans les affaires et de les developper.

5.3. Ameliorer ['education, les soins et les services de sante

- . Deve lopper l'education sur la sante et augmenter la diffusion des informations educatives

relatives it la prevention d'un certain nombre de problemes de sante, a la reproduction,

aux accidents de la circulation, aux accidents sur Ie lieu de travail, a I 'hygiene et l'usage

de )'eau potable, ala sante mentale, au suicide et aux violences de toutes sortes.

- Creer un mecanisme permettant auxjeunes de participer aux activites educatives sur la sante

et aux missions sur Ie terrain dans les communautes en faveur des jeunes.

Augmenter et promouvoir les services de sante de la haute qua lite destines aux Jeunes,

y compris les services de sante physique, psychique et les services sociaux a destination

des victi mes de violences, de trafic humain et d' exploitation sexuelle.

- Renforcer Ie reseau de securite sociale, garantir des services de sante pour les jeunes les

plus defavorises et continuer adonner la priorite auxjeunes les plus vulnerables dans l'acces

aux interventions de prevention, aux traitements et aux soins.

- Eduquer, proteger et prendre so in des jeunes filles-meres par les personnels de sante

appropries avec la participation des parties concemees et de la communaute.

- Renforcer les liens avec les parents ou les tuteurs et les conseillers sur les services de sante,

les comportements et les rapports sexuels.

5.4. Developper ['esprit d'entrepreneuriat et les marches de l'emploi

- Encourager la collaboration entre les ministeres, les institutions publiques et les secteurs prives

en ameliorant Ie climat du marche de l' emploi et I' entrepreneuriat des j eunes, en particulier

ceux identifies parmi les cibles prioritaires, et renforcer Ie partenariat avec les jeunes dans Ie

secteur de l' education, la formation facilitant leur acces au marche du travail.

- Promouvoir la formation professionnelle et coordonner les informations sur I'emploi aux

demandeurs d'emploi.

- Creer un plan mixte pour effectuer un suivi et repondre aux besoins du marche du travail.

- Promouvoir la protection des jeunes contre l'exploitation dans Ie travail et les sal aires

indecents, la securite sur leur lieu de travail et des soutiens sociaux aleur famille.

- Donner l'opportunite aux jeunes de se developper, de s'approprier l'egalite des chances,

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la liberte d 'exprimer leurs preoccupations, la possibilite de participer a la prise des decisions

qui influencent leur vie.

Soutenir chez les jeunes l'esprit d'entrepreneuriat pour qu'ils puissent lancer et gerer leur

propre entreprise, leur apporter de meilleurs soutiens et les guider sur Ie jeu de la concunence

dans Ie marche.

Les encourager a creer de petites, moyennes et grandes entreprises, leur accorder des

credits pour commencer et developper une activite commerciale.

5.5. Promouvoir fa defense, fa secllriti et fa justice

- Encourager la cooperation entre toutes les institutions concemees pour defendre la justice

des j eunes et resoudre leurs problemes.

Etendre la connaissance des jeunes sur la loi, les droits, les inten~ts , les devoirs, les structures

et les respon abilites et leur offrant la consultation pour faire face ades problemes.

- Creer et mettre en reuvre des initiatives a I'echelon des communes et des quartiers pour

empecher I s del its commis chez les jeunes.

- Participer aI 'amelioration du systeme judiciaire et prendre des mesures visant arehabiliter les

jellnes delinquants, ameliorer les conditions de detention dans les centres penitenciers, faire

attention particllliere aux jeunes detenus et les aider ase reinserer, rechercher et encourager les

options autres que la detention.

- Coordonner Ie rapport entre les parents ou les tuteurs et les alltorites judiciaires competentes

afin de prevenir les violences, delits et risques dangereux pris par les jeunes.

5.6. Ameliorer fa participation de La jeunesse

- Faciliter la participation des jeunes dans la communaute, la localite et les differentes institutions.

- Encourager la mise en reuvre des mecanismes officiels leur pennettant de participer efficacement

avec les societes civiles.

- Promouvoir I' existence de representants des jeunes tant dans les comites nationaux que dans les

conseils nationaux, sub-nationaux et regionaux et assurer ainsi leur integration dans Ie

processus de decentralisation et de deconcentration.

Attirer Ie soutien et I 'attention des decideurs de strategies politiques, des organisateurs de

programmes, des fournisseurs de services et des dirigeants pour une reconnaissance des

competences et Ie respect des droits des jeunes dans la participation et la prise d'initiative pour

developper la communaute et Ie pays.

- Organiser des programmes dans lesquels les jeunes collectent, discutent, analysent, partagent

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des informations favorisant la production d'informations pertinentes pour les jeunes.

- Encourager la partici pation, I' expression, la prise de decision des jeunes dans Ie domaine educatif.

- Atti rer les soutiens pour defendre la voix des jeunes dans Ie processus d'elaboration de la

strategie pol itique, et des normes juridiques en faveur des jeunes.

5.7. Promollvoir Ie.'! conges, les loisirs et les sports

- D6velopper et encourager les in frastructures sportives, les stades, et promouvoir la participation

des jeune ala formation, aux sports pour une meilleure sante physique et intellectuelle et pour

assurer des succes dans Ie cadre de competitions sportives nationales et internationales.

- Promouvoir la valeur du sport, Ie soutien des parents, de la communaute, des ecoles, des clubs,

des federations sportives, des mecenes, des hommes politiques et promouvoir la participation

aux exercices physiques, aux jeux, aux competitions sportives pour developper une grande

variete de sports.

- PromoLlvoir la participation individuelle ou en groupe ou en club dans un esprit de fraternite et

d' echange cul ture!.

5.8. Promollvoir les arts et les sp ectacles

- Promouvoir Ie respect de la valeur du savoir et la comprehension des traditions du pays,

I' histoi re, Ie culte religieux et la conservation du patrimoine culturel national.

- Promouvoir et soutenir les initiatives portant sur la musique, les festivals, Ie dessin, I' architecture,

Ie cinema, la litterature et toute autre forme artistique.

- Promouvoir l' education en se basant sur les arts et la culture , par la partici pation des j eunes aux

activites culturelles dans la communaute et des realisations artistiques .

- Mettre en avant I'idee d'un systeme de contribution et assurer une responsabilite collective

parmi les institutions artistiques et culturelles, la mobilisation des ressources pour I'organisation

de formations des jeunes auteurs et artistes, et encourager les creations artistiques.

5.9. Promo IIvoir la comprehension sllr I'environnement, I'agriculture, Ie tourisme et les af/aires

- Promouvoir la connaissance des jeunes sur I 'environnement et sa protection durable.

- Promouvoir la comprehension des jeunes sur les enjeux entre developpement et protection

durable de I'environnement.

Augmenter la diffusion d'informations sur l'environnement, I'agriculture et Ie tourisme

par Ie biais d 'un programme d'apprentissage et par Ie truchement des medias avec l'accent mis

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Traduction Non Officielle

sur des activites indivi duelles et collectives.

- Promou oir 1a cooperation entre les jeunes et les etab lissements specialises pour ameliorer

leurs competences sur la protect ion et la conservation de I'envi ronnement.

Encourager la protection de I ' environnement naturel et culturel sur tout Ie territoire,

parti culierement 1es endroi t ' ou se trollvent les temp les et Ie littoraL

Participer a ['elaboratio n d documents concernant le domaine du tourisme durable

de eloppe avec un espri t re 'ponsable.

- Promouvoir la connaissance des j unes sur les affaires et autre domaines connexes,

5.10. Aligmenter Ie vololl1ar;at

- Promouvoir la connaissance de l' importance et 1 interet du travail benevole et etendre Ie reseau

des volontaires au niveau national et sub nationaL

- Encourager Ie volontariat et l'i ntegrer dans Ie plan strategique du developpement national

ainsi que les activites humanitai res.

- Encourager la r connaissance offi cieUe [du volontariat] et valoriser et recompenser les jeunes

volonta ires.

- Sout ni r toutes leu init iatives des volontaires au niveau local, des organisations volontaires

et les projets etablis par les equipes de jeunes volontaires,

- Creer un mecanisme de coordination et ameliorer la cooperation entre Ie Gouvernement, les

organi ations nationales et internationales et Ie secteur prive pour aider les j eunes volontaires.

5.11. Promouvoir la parite homme-femme

- Promouvoir et mettre en ceuvre de la loi, des politiques et des cadres juridiques qui cherchent a promouvoir la parite homme-femme dans tous les aspects de la vie quotidienne.

- En ourager Ie public, Ie secteur prive comme la societe civile afaire attention particuliere aux

problemes d"inegalite homme-femme ct a1a resolution de ces problemes .

- Promouvoir les ro les de direction de femmes et leurs droits aprendre des decisions dans la

fami lle, dans la communaute et dans la societe.

- Sensibiliser aux questions de parite et aux analyses detail tees cffectuees sur les problemes

d ' inegalite homme-femme dans tous les plans d 'action de la politique nationale sur Ie devel

oppement de la jeunesse et promouvoir les connaissances sur cette tache aupres des jeunes par

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ticulierement des filles par des programmes d'education et de formations.

- Promouvoir 1a connaissance sur la parite, une base solide du respect des droits de I 'homme au

Cambodge et partenaire efficace entre les hommes et 1es femmes dans Ie processus de deve1

oppement du pays de fa90n equitable et ega1itaire.

5.12. Prevenirla consommation de drogue chez les jeunes et les riinserer dans la societe

- Mettre en place un mecanisme de prevention pour empecher les jeunes de s'impliquer dans

1a plantation, la production, Ie commerce, la circulation, la possession, 1a distribution et la

consommation de drogues.

- Etablir un mecanisme « Les amis eduquent 1es am is » pour sensibiliser sur les dangers et les

impacts de la consommation de drogues.

- Encourager la collaboration entre les ministeres, les institutions publiques et Ie secteur prive

en creant et developpant des programmes educatifs visant aproteger, prevenir et empecher

les jeunes de s'impJiquer dans la drogue.

- Augmenter et developper les c:entres de reinsertion pour Ie traitement, 1a reinsertion, la

fonn ation adivers metiers en faveur des jeunes victimes de la drogue afin de les reintegrer

dans la societe.

6. Plan d'activites

Pour mener a bien les strategies mentionnees ci-dessus, i1 faut se concentrer sur un certain nombre

d' aclivites :

6.1. Mise en place de mecanismes

- Creer Ie Conseil National du Cambodge pour Ie Developpement de la Jeunesse qui constitue la

structure de coordination, de suivi, d ' evaluation et aide Ie Gouvernement dans sa politique de

developpement de la jeunesse. Ce conseil dispose d'un secretariat et d'un certain nombre de

sous-comites nationaux specialises pour mettre ces activites en ceuvre et les soutenir.

- Creer des Conseils pour Ie Developpement de 1a Jeunesse au niveau du ministere, des

institutions, qui sont les structures de suivi, d'eva1uation du developpement de 1a jeunesse et

qui sont charges de soumettre un compte-rendu au Consei1 National du Cambodge pour Ie

Deve10ppement de la Jeunesse.

- Creer des Con seils pour Ie Developpement de 1a J eunesse" au niveau de capital ou de provinces

qui seront les reseaux du Consei1 National du Cambodge pour Ie Developpement de la

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Traduction Non Officielle

Jeunesse. Ils seront les structures locales destinees acoordonner et assister Ie conseil municipal

des villes et des provinces dans Ie processus du developpement de la jeunesse.

- Creer des Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau des villes , des districts

ou des khans etant structure de coordination dans ces collectivites territoriales.

- Creer des Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau des communes et

des quartiers etant un mecanisme de coordination du developpement de la jeunesse.

- Renforcer les mecanismes existants pour soutenir Ie developpement de la jeunesse

6.2. Creation des cadres juridiqlles

- Le Consei l National du Cambodge pour Ie Developpement de la Jeunesse est preside par Ie

Premier Ministre. La composition du Conseil doit etre determinee par Ie dec ret royal.

- L'organisation et Ie fonctionnement du Conseil National du Cambodge pour Ie Developpement

de la Jeunesse doivent etre determines par Ie decret gouvernemental.

- Les Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau du ministere, des institutions,

les sous-comites nationaux et les Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau

des villes et des provinces seront determines par decision du Conseil National du Cambodge

pour Ie Developpement de la Jeunesse.

- Les Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau des villes, des districts ou

des khans doivent etre determines par decision des Conseils pour le Developpement de la

Jeunesse au niveau des villes et des provinces.

- Les Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au niveau des communes et des quartiers

doivent etre determines par decision des Conseils pour Ie Developpement de la Jeunesse au

niveau des villes, des districts ou des khans.

6.3. Soutien financier

Le Conseil National du Cambodge pour Ie Developpement de la Jeunesse recoure au budget faisant

partie de l'annexe budgetaire du Ministere de I'Education, de la Jeunesse et des Sports, et celui

obtient egalement d'autres sources financieres pour assurer son fonctionnement.

6.4. Formation des ressources humaines

Pour assurer I' efficacite de la mise en a;uvre de la politi que sur Ie developpement de la jeunesse du

Cambodge, il faut veiller a former Ie principe de leadership, Ie planning, )' analyse de donnees tech­

niques sur Ie travail des jeunes.

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Tra duction No n Offici elle

6.5. Processus de mise en (£Ilvre des projets

Organiser Ie plan de developpement de la jeunesse amoyen terme avec des consulta tions de tous les

partenaires concernes pom assmer l ' efficacite de la mise en ceuvre de cette politiqu . Ce plan devra

refleter les perspectives du Gouvememcnt Royal du Cambodge pour Ie developpement de la jeunesse

dans les annees avenir et repondra au plan strategique national. II sera egalement mis en reuv re dans

Ie cadre du programm e poli ti que du gouvemement.

7. Suivi et evaluation

Afin que la mise en reuvre de cette politique so it menee abien, dans Ie contexte cambodgien , il est

neces aire de disposer d'un systeme de contra le, d'evaluation, de reevaluation et d ' amelioration de la

mise en reuvre en se focali sant sur:

- Les objectifs et les strategies de la politique nationale pour Ie developpement de la jeunesse

cambodgienne.

- Les indicateurs du plan na ional sur ce developpement.

- Les resul tats obtenus en comparaison avec les objectifs fixes.

- La participation de la j euncsse dans Ie developpement du pays.

- Les profi ts dont beneficient Ie. jeunes par la mise en reuvre de eette politique.

8. Conclusion

La politique nationale sur Ie developpement de la jeunesse cambodgienne reconna!t les intentions,

les besoins et les conditions de la jeunesse et elle fixe un certain nombre de perspectives, de but et de

strategies afin d mobiliser les fo rces de la jeunesse de tous les milieux et les ressources necessaires

visanl a aider les jeunes a se developper en faisant d ' eux des citoyens dotes d ' une bonne aptitude

physique, de conna issanees, d'un savoir-fai re d'un esprit d'initiative, de creation, d 'entrepreneuriat

qui sont des facteurs detenninant Ie potentiel economique de la societe entiere.

Le Gouvernement Royal a la conviction et espere que les ministeres. les institutions concernees, les

partenaires de developpement, la societe civile, la communaute, les families, les individus contribuer­

ont a ncourager, adiffuser, amettre en ceuvre et asoutenir avec succes la politique nationale sur Ie

developpement de la jeunesse cambodgienne.

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