1 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
PORTAFOLIO DE PRODUCTOS
DECAMERON X-PLORADOR
ES COOL
DESTINOS DECAMERON X-PLORADOR®
REGIÓN CAFETERA
TARIFAS PÚBLICAS EN PESOS
2014
2 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
JUSTIFICACION
Las actuales tendencias de aprendizaje, motivan el desarrollo de Salidas Pedagógicas con una
orientación que fortalezca el conocimiento mediante el contacto con comunidades y espacios,
permitiendo a los educadores y estudiantes una mejor comprensión de los componentes
teóricos enmarcados en las directrices curriculares.
DECAMERON X-PLORADOR® es una oferta especializada para instituciones educativas que
comprende contacto directo con la naturaleza, recorridos dirigidos aprendiendo sobre el
significado de los valores y símbolos culturales, participación en actividades económicas de
gran relevancia y orientación a la conciencia ambiental, en escenarios que abarcan diferentes
aspectos de la geografía regional.
ESTRATEGIA DE APOYO PEDAGOGICO
Así mismo, atendiendo la orientación de la Educación en nuestro país, DECAMERON X-
PLORADOR® permitirá a los participantes de estas actividades, poner en práctica habilidades
científicas y sociales, de acuerdo con lo establecido en los estándares curriculares. *
En el desarrollo de las actividades, los participantes tienen la posibilidad de explorar hechos y
fenómenos, analizar problemas, observar, recoger y organizar información relevante, utilizar
diferentes métodos de análisis, evaluar los métodos y compartir resultados.
Los atractivos y riqueza natural y diversidad cultural presentes en Amazonas, Cartagena,
Providencia, Región Cafetera y Santa Marta, hacen que la diversión y la recreación sean
herramientas fundamentales a la hora de desarrollar competencias básicas, por esta razón
durante las diferentes salidas se estimula la curiosidad, la reflexión sobre el pasado, el
presente y el futuro.
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REGION CAFETERA
DECAMERON PANACA Y DECAMERON LAS HELICONIAS se encuentran ubicados en la Región
Cafetera de Colombia; su escenario lo hace ideal para el desarrollo de programas que cubren
las necesidades y expectativas de docentes y estudiantes, quienes en cumplimiento de sus
actividades pedagógicas fuera del aula, tienen la oportunidad de experimentar y aplicar el
aprendizaje a través de recorridos dirigidos y diversidad de talleres que combinan la diversión,
la recreación y la educación.
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OPCIONES
DECAMERON X-PLORADOR® y todas sus opciones están respaldadas por una completa
logística de traslados, seguros, guías especializados y contenidos, garantizando de esta manera
una experiencia que involucra la diversión con el aprendizaje activo, en un destino seguro con
las mejores comodidades.
PANACA
PARQUE DEL CAFÉ
RANCHO CALIFORNIA
JARDIN BOTANICO Y MARIPOSARIO
GEO-HISTORIA DEL QUINDIO
RECUCA Y MUSEO QUIMBAYA
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PANACA – APRENDER HACIENDO
PANACA ofrece a instituciones educativas de primaria y secundaria, un espacio ideal y
diversidad de temas bajo la metodología del Aprender Haciendo, con el propósito de apoyar
los temas académicos y de desarrollo personal con la comunidad educativa.
Cada estación del Parque es un aula interactiva, que propicia el aprendizaje a través de la
diversión con propósito, el contacto con los animales y los procesos productivos.
TEMAS Y ACTIVIDADES (SE DESARROLLA UN TALLER DURANTE LA VISITA)
Zoología Doméstica: Identificación de diferentes especies domésticas, su importancia al
servicio del hombre.
Procesos Productivos del Campo: Paso a paso de las actividades básicas de los campesinos
como sustento de la comunidad en general.
Prácticas Amigables con el Medio Ambiente: Aprovechamiento de los Recursos del Campo, en
armonía con el entorno.
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PANACA - Itinerario
Salida: 9:00 a.m.
Recorrido dirigido: PANACA®, en sus 103 hectáreas y 8 estaciones temáticas, reúne más de
4000 animales domésticos y una didáctica muestra de procesos productivos del campo,
siempre enfocados al aprendizaje a través de la experiencia, dada la naturaleza de sus
actividades. Teniendo como base estas herramientas, ha estructurado diferentes experiencias
enfocadas a las Salidas Pedagógicas.
Taller Educativo: Sus múltiples opciones de taller, orientados por facilitadores del área de
Educación del Parque Panaca, comprenden cada estación como un “Aula Viva”, en la que
estudiantes y docentes pueden elegir un escenario, donde se desarrollan diferentes temas de
manera interactiva, no sólo relacionados con la parte agrícola y pecuaria, sino también
Ambiental y Humana.
ESTACIONES
Ganadería
Especies Menores
Porcicultura
Caninos
Agronomía y Agroecología
Sericultura
Equinos
Regreso: 5:00 p.m.
ESTÁNDARES APLICABLES
GRADO 1-3
• Describir características de los seres vivos y objetos inertes, establecer semejanzas y
diferencias entre ellos
• Proponer y verificar necesidades de los seres vivos
• Identificar y describir la flora, fauna, agua y suelo del entorno
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GRADO 4-5
• Identificar adaptaciones de los seres vivos teniendo en cuenta las características de los
lugares donde viven
• Clasificar organismos en diversos grupos taxonómicos (plantas, animales,
microorganismos)
• Reconocer los diferentes usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales en el
entorno y en otros (Parques Naturales, Ecoturismo, Ganadería, Agricultura)
GRADO 6-7
• Explicar las funciones de los seres vivos
• Explicar la función del suelo como depósito de nutrientes
• Analizar el potencia de los recursos naturales del entorno para la obtención de energía y
posibles usos
GRADO 8-9
• Justificar la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la variabilidad
• Comparar y explicar los sistemas de defensa y ataque de algunos animales y plantas
• Establecer la importancia de mantener la biodiversidad para estimular el desarrollo del
país
GRADO 10-11
• Establecer relaciones entre individuo, población, comunidad y ecosistema
• Analizar críticamente los factores que ponen en riesgo el derecho del ser humano a una
alimentación sana y suficiente (uso de la tierra, desertización, transgénicos)
• Identificar tecnologías desarrolladas en Colombia
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PARQUE NACIONAL DEL CAFE
El Parque Nacional del Café es un recorrido por la cultura y las costumbres de una tradición
que se extiende sobre el territorio del departamento del Quindío.
Esta visita educativa ofrece espacios culturales donde los educadores y estudiantes pueden
disfrutar y aprender del proceso del café y de las costumbres de la región. Se busca con esta
actividad resaltar la simbología regional y emitir conceptos a los participantes para que se
familiaricen con todo lo relacionado al tema del café y la diversión.
TEMAS Y ACTIVIDADES
Cultura Cafetera: Importancia de la actividad económica y sustento de la población
Tradiciones y Símbolos Culturales: Colombia y sus íconos de identidad (local, regional,
nacional)
Prácticas Amigables: Mejoramiento de los procesos de beneficio como medida de protección
del Medio Ambiente
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PARQUE NACIONAL DEL CAFÉ - Itinerario
Salida: 8:30 a.m.
Visita a las instalaciones del Parque con énfasis en los siguientes temas:
Salas del Café: Botánica, Hombre y Café y Comercialización del Café
Sendero del Café: Especies propias y exóticas
Cementerio Indígena: Técnica de Barranquismo, Tipos de tumbas e historia de las tribus
Sendero de Mitos y Leyendas: Diferentes Culturas, con mitos y leyendas de la región
Proceso del Café: Cultivo, Recolección, Lavado, Beneficio, Industrialización
Atracciones: Show del Café, Show Los Secretos de la Naturaleza, Atracciones mecánicas a las
que haya lugar
Regreso: 5:00 p.m.
ESTÁNDARES APLICABLES
Durante la visita al Parque Nacional del Café, estudiantes y docentes, tendrán la oportunidad
de desarrollar temas como:
GRADO 1-3
• Flora, fauna, agua y suelo del entorno
• Movimientos y las fuerzas que los producen
• Aparatos que se utilizan hoy y que no se utilizaban en épocas pasadas
GRADO 4-5
• Ecosistemas y comparación con otros
• Movimientos y desplazamientos de los seres vivos y objetos
• Motores potentes y máquinas simples
GRADO 6-7
• El suelo como depósito de nutrientes
• Recursos renovables y no renovables y los peligros a los que están expuestos
• Potencial de los Recursos Naturales
GRADO 8-9
• Sistemas de defensa y ataque de algunos animales y plantas
• Relación entre clima y adaptaciones de los seres vivos
10 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
• Ventajas y desventajas de la manipulación genética
• Importancia de la Biodiversidad para el desarrollo del país
GRADO 10-11
• Importancia de la fotosíntesis
• Relaciones entre especies y ecosistemas
• Adaptaciones en Ecosistemas del mundo y de Colombia
• Tecnologías desarrolladas en Colombia
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JARDIN BOTANICO DEL QUINDIO
El Jardín Botánico del Quindío ofrece una interesante propuesta de apoyo pedagógico, que
cumple con los estándares básicos de competencias y ciencias sociales propuestos por el MEN.
La visita se desarrolla a través de Eco-talleres dirigidos a grupos de educadores y estudiantes,
mediante la exploración de la ciencia a través de los sentidos.
TEMAS Y ACTIVIDADES
Manejo de Recursos: Aprovechamiento de los recursos biológicos de una región y beneficios
(ambientales y económicos)
Sensibilización Ambiental: Adquirir y transmitir conciencia ambiental a través del
conocimiento del entorno y los peligros existentes
Senderismo Interpretativo: Identificación de flora, fauna y otros recursos.
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JARDIN BOTANICO DEL QUINDIO – Itinerario
Salida: 8:30 a.m.
Visita al Jardín Botánico y Mariposario, en desarrollo de uno (1) de los siguientes Eco-talleres,
seleccionado por la institución educativa:
• Descubriendo el mundo de los bichos: Identificación práctica de especies en trabajo
de campo
• Exploradores del Mundo Vegetal: Abordaje al interesante mundo de la Botánica
• Importancia y Utilidad de las plantas: Usos y aplicación en diferentes regiones
• Las Aves de nuestro Jardín: La observación como herramienta científica
• Ecología: Conocimiento de un Eco-sistema
• Conservación y Ciencia: Amenazas y procesos de extinción de diferentes especies
El taller se complementa con recorrido por un Bosque Natural de 13 hectáreas, que cuenta con
más de 600 especies de plantas y 70 de aves. Se realiza visita al Jardín de Mariposas que reúne
más de 2000 ejemplares de 50 especies diferentes y una importante colección científica.
Regreso: 5:00 p.m.
ESTÁNDARES APLICABLES
Durante la ejecución del Eco-taller, los participantes podrán aproximarse a conocimientos
como:
GRADO 1-3
• Características y diferencias de los seres vivos
• Ciclos de vida
• Clima y forma de vida de diferentes comunidades
• Flora, fauna, agua y suelo del entorno
GRADO 4-5
• Clasificación de seres vivos en diferentes grupos taxonómicos
• Ecosistemas y comparación con otros
• Fenómenos de camuflaje en el entorno
• Características ambientales del entorno y peligros que lo amenazan
GRADO 6-7
• Funciones de los seres vivos
• Obtención de energía de los seres vivos
• Diversidad Biológica
• Potencial de Recursos Naturales
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GRADO 8-9
• Diferentes sistemas de reproducción
• Sistemas de defensa y ataque de animales y plantas
• Relación del clima con las eras geológicas y adaptación
• Biodiversidad para el desarrollo del país
GRADO 10-11
• Cadenas alimenticias
• Importancia de la fotosíntesis
• Relación entre especies y ecosistemas
• Relación entre individuo, población, comunidad y ecosistema
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GEOHISTORIA DEL QUINDIO
La palabra Quindío denomina un territorio que ha sido testigo de actividades desde el año
7730 A.C., pasando por importantes evoluciones geológicas y culturales, tomando como
referencia los municipios de Salento y Filandia.
Albergue de orfebres y alfareros, paso obligado del ejército español y posteriormente ruta
comercial, hacen de este recorrido de conocimiento, una aventura en la que educadores y
estudiantes descubren el pasado, interpretan el presente y visualizan el futuro de nuestro país.
TEMAS Y ACTIVIDADES
Historia: Origen de las comunidades actuales y comparación con las primeras
Encuentro Cultural: Factores de identidad y enriquecimiento a través de la interacción entre
los pueblos
Sensibilización: Compromisos frente a la conservación del entorno y el paisaje
15 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
GEOHISTORIA DEL QUINDIO – Itinerario
Salida: 8:00 a.m.
Esta salida de alto contenido histórico, cultural y ambiental, permite el abordaje de diversos
temas a través de la siguiente ruta:
BOQUIA
• Primeros asentamientos: Boquía (Puente del Amparo y sitio en el que pernoctó
Bolívar en su paso por el Quindío)
SALENTO
• Transformación cultural: Arquitectura
• Colonización Antioqueña: Antiguo Caldas, Fundación de Caseríos, Costumbres
socioeconómicas , Idiosincrasia social
VALLE DE COCORA
• Formación Geológica: Valle de Cocora
• Época Precolombina: Tribus, Expresiones artísticas y culturales
FILANDIA
• El auge: Desarrollo económico y demográfico de la región, Creación de un
Departamento.
Regreso: 5:00 p.m.
ESTÁNDARES APLICABLES
En esta ruta histórica, cultural y ambiental, los temas que se pueden desarrollar son:
GRADO 1-3
• Características socio-culturales de las comunidades
• Huellas que las comunidades del pasado han dejado en el entorno
• Características físicas de las principales formas del paisaje
• Recursos renovables y no renovables
GRADO 4-5
• Causas que dieron lugar a períodos históricos en Colombia (Descubrimiento, Colonización
e Independencia)
• Características humanas y regionales
• Actividades Económicas
• Usos de la tierra y los Recursos Naturales (Parques, Eco-turismo, Ganadería, Agricultura)
16 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
GRADO 6-7
• Relación entre Culturas y Épocas
• Comparación de legados culturales de diferentes grupos culturales y su importancia en la
actualidad
• Características sociales, políticas y económicas de diferentes períodos
• Características de la tierra que lo hacen un Planeta vivo
GRADO 8-9
• Proceso de modernización (medios de comunicación, industria, urbanización)
• Características físicas de los ecosistemas
• Influencia del Medio Ambiente en el tipo de organización social y económica en las
regiones de Colombia
GRADO 10-11
• Impacto del desarrollo industrial y tecnológico en el Medio Ambiente y el Ser Humano
• Hechos Históricos
• Biodiversidad para el desarrollo del país
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RECUCA Y MUSEO DEL ORO QUIMBAYA
RECUCA – RECORRIDO DE LA CULTURA CAFETERA
En medio del espectacular paisaje cafetero, los participantes son los protagonistas de una de
las actividades económicas más importantes: La Caficultura. Desde la semilla a la taza y
viviendo la “Alegría de la Cosecha”, se abordan aspectos como:
MUSEO DEL ORO QUIMBAYA
Este Museo narra la historia del pasado de pueblos cuyas costumbres, lenguaje, conocimientos
y valores siguen presentes entre los hombres y mujeres del Eje Cafetero. Una historia que está
en permanente cambio y construcción. La visita se realiza mediante Animaciones
Pedagógicas , que se adaptan a los diferentes objetivos de aprendizaje.
TEMAS Y ACTIVIDADES
Valores y Símbolos Culturales: La identidad de un pueblo a través de las expresiones generales
de sus pobladores
Historia y Tradición: Origen de las actividades económicas y su impacto en el futuro
Pertenencia: Elementos que conforman la identidad de una región o un país
18 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
RECUCA Y MUSEO DEL ORO QUIMBAYA – Itinerario
Salida: 8:00 a.m.
Programa AM
Visita a Recuca – Recorrido de la Cultura Cafetera, en la que se desarrollan los siguientes temas
mediante diferentes actividades lúdicas.
Historia Cafetera: La llegada del café a América y a Colombia, Valores y símbolos culturales
Socio-Economía Nacional: Importancia de la producción, La cultura Cafetera y El papel de
hombres y mujeres en la Caficultura.
Programa PM
Visita al Museo del Oro Quimbaya en Armenia; la institución educativa selecciona una de las
siguientes “Animaciones Pedagógicas” para ser desarrollada durante el recorrido:
• Caja de Herramientas (grado 1º a 6º): Forma de vida y subsistencia 10.000 años atrás
• Hace 2.500 años (grado 1º a 9º): Características de las sociedades pre-hispánicas del
Período Temprano en el Eje Cafetero
• Zoomanía (grado 1º a 9º): Identificación de variedad de especies animales con las que
hemos compartido el territorio que habitamos
• Escrito en el Cuerpo (grado 9º a 11º): Formas de expresar la identidad social y cultural
de cada individuo
Regreso: 5:00 p.m.
ESTÁNDARES APLICABLES
En este agradable recorrido, se combinan dos elementos importantes para interpretar temas
relacionados con el aspecto histórico y cultural.
GRADO 1-3
• Características socio-culturales de las comunidades
• Huellas que las comunidades del pasado han dejado en el entorno
• Recursos renovables y no renovables
GRADO 4-5
• Paso del nomadismo al sedentarismo (agricultura, división del trabajo)
• Características sociales, políticas, económicas y culturales de las primeras organizaciones
• Comparación de las primeras organizaciones con las actuales
• Actividades Económicas
19 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
GRADO 6-7
• Características de la organización social, política y económica de algunas culturas
• Culturas y Épocas
• Características de organización económica (tenencia de tierra, mano de obra, explotación)
GRADO 8-9
• Grandes cambios sociales
• Impacto del proceso de modernización
• Relación entre actividades económicas y Medio Ambiente
GRADO 10-11
• Consecuencias del abandono del campo y concentración en los centros urbanos
• Factores culturales que inciden en la sexualidad
20 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
RANCHO CALIFORNIA – ECO AVENTURA Y
DIVERSIÓN
Las actividades se realizan en Rancho California, un lugar ideal para quienes desean
experiencias nuevas y emocionantes; en medio de un ambiente natural se fusionan los mas
hermosos y diversos paisajes, con una variada oferta de aventuras controladas que arrojan
como resultado una forma diferente de disfrutar las actividades al aire libre.
TEMAS Y ACTIVIDADES
Salud y esparcimiento: Destacar la importancia de las actividades al aire libre como alternativa
para el desarrollo integral de los niños y los jóvenes
Integración: Generación de espacios para compartir con los compañeros en un entorno
diferente al del aula
Impacto Turístico: El turismo como alternativa sostenible y aplicación de actividades al
entorno
RANCHO CALIFORNIA – ITINERARIO
Teniendo en cuenta que el recorrido en Rancho California, aborda diferentes actividades al
aire libre, el principal objetivo para estudiantes y docentes en el desarrollo de esta actividad es
destacar la importancia de la relación entre el deporte y la salud física y mental, orientado a
todos los grados de escolaridad, en un ambiente de aventura, esparcimiento y diversión.
Salida: 8:00 a.m.
Se desarrollan 2 de las siguientes opciones:
Kayaking: Experiencia de un recorrido de 9 km por el Río Barragán
Rafting: Descenso por el Río Barragán en balsa neumática
Aventura en el aire: 9 torres con pruebas y retos a 10m de altura
Cabalgata ecológica: Aventura a caballo por senderos ecológicos
Ciclomontañismo: Diferentes niveles de dificultad de acuerdo con la experiencia
Rapell: Sistema de descenso en cuerdas dobles
Caminata ecológica: Experiencia a campo traviesa en contacto directo con la naturaleza
Regreso: 4:00 p.m.
21 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS Y NETAS $COL 2014
OPCIONES SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO
El Servicio Social Obligatorio es un requisito para los estudiantes de grados 10° y 11°1. Este servicio hace parte del currículo y por lo tanto es una herramienta que debe orientarse mediante objetivos y metas que redunden en beneficios a la comunidad, de acuerdo con sus necesidades. Es un elemento altamente formativo que busca además desarrollar valores en el educando y debe ser aplicado sólo para este fin.
SERVICIO OBJETIVO META
POBLACION BENEFICIADA TIEMPO DE
SERVICIO
HUERTA ESCOLAR Sensibilizar a los niños y niñas de la comunidad rural sobre la importancia del buen uso de la tierra y sus recursos
Instalar una huerta orgánica con cuatro cultivos diferentes aplicables a la zona
Comunidad estudiantil de la Escuela de la Vereda Kerman, que cuenta con 24 estudiantes de primaria
5 horas
BUENAS PRACTICAS AMBIENTALES Orientar a la comunidad sobre los parámetros para la clasificación de residuos y su impacto en el bienestar, la salud y la economía
Realizar dos jornadas de sensibilización sobre reciclaje y buenas prácticas ambientales
Comunidad estudiantil de dos colegios del Municipio de Quimbaya (Policarpa Salavarrieta y Antonia Santos)
5 horas
ARBORIZACION Contribuir con la campaña de reforestación liderada por la UMATA (Unidad Municipal de Asistencia Técnica Agropecuaria)
Sembrar 20 árboles por estudiante en el terreno asignado
Comunidad del Municipio del Quimbaya
5 horas
TOTAL TIEMPO DE SERVICIO SOCIAL 15 horas2
1 Para el caso de Colombia, este requisito está sustentado por la Ley 115 o Ley General de Educación, Título V, Capítulo I, Artículo 97.
2 Se puede seleccionar cualquiera de las actividades planteadas de acuerdo con la programación que establezca la institución, ajustando las horas requeridas.
22 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR REGION CAFETERA TARIFAS PUBLICAS $COL 2014
TARIFAS PÚBLICAS DESTINO REGION CAFETERA
PRODUCTO INCLUYE PUBLICA POR PERSONA
MINIMO MAXIMO OPERACION
AULAS VIVAS PANACA 3 horas de taller, Facilitadores, hidratación y seguro $ 36.000
15 pax 100 pax Martes a Domingo
TALLERES PANACA 3 horas de taller, Facilitadores, hidratación y seguro $ 36.000
15 pax 100 pax Martes a Domingo
PARCAFE (SIN PASAPORTE) Transporte terrestre, guía especializado, almuerzo y refrescos. PASAPORTE CON PLAN DE ALOJAMIENTO $ 38.000
15 pax 100 pax Miércoles a
Domingo
PARCAFE (CON PASAPORTE) Transporte terrestre, guía especializado, Pasaporte con derecho a todas las atracciones una (1) vez por persona, almuerzo y refrescos. $ 79.000
15 pax 100 pax Miércoles a
Domingo
RANCHO CALIFORNIA Transporte terrestre, guía especializado, desarrollo de dos actividades de aventura, almuerzo y refrescos. $ 104.000
15 pax 100 pax Diaria
JARDIN BOTANICO Transporte terrestre, guía especializado, desarrollo de un ecotaller dirigido por profesionales de Ciencias, almuerzo y refrescos. $ 77.000
15 pax 80 pax Diaria
GEO-HISTORIA DEL QUINDIO Transporte terrestre, guía especializado, recorridos dirigidos, almuerzo y refrescos. $ 72.000
15 pax 100 pax Diaria
RECUCA Y MUSEO QUIMBAYA Transporte terrestre, guía especializado, entradas, almuerzo y refrescos. $ 77.000
20 pax 80 pax Martes a Domingo
SERVICIO SOCIAL (OPCIONAL) Transporte terrestre, refrigerio y guía acompañante
$ 11.000 20 pax 80 pax Lunes a Viernes
23 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS $COL 2014
CCOONNTTAACCTTOOSS
RRREEEGGGIIIOOONNN CCCAAAFFFEEETTTEEERRRAAA DDDEEE CCCOOOLLLOOOMMMBBBIIIAAA ––– PPPAAANNNAAACCCAAA YYY LLLAAASSS HHHEEELLLIIICCCOOONNNIIIAAASSS
SANDRA CUATIN – Jefe de Operaciones
E-Mail: [email protected]
TEL: +57 6 7410505 Ext. 1006 FAX: +57 6 758-2072
24 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS $COL 2014
CONDICIONES COMERCIALES Y DE OPERACIÓN
PROGRAMAS DECAMERON X-PLORADOR
CONDICIONES COMERCIALES TARIFAS:
Tarifas PÚBLICAS por persona.
Aplicables para mínimo 15 participantes, el máximo de operación por actividad está definido en el tarifario.
Las tarifas aquí presentadas son para uso exclusivo de cada paquete. RESERVAS:
Al momento de realizar la reserva, se requiere la carta de la institución educativa, autorizando el programa y el formato de desistimiento firmado por el responsable del grupo.
Las actividades del programa deben bloquearse mínimo con 30 días de anticipación, notificando a la base correspondiente los servicios requeridos (ver anexo: contactos Explorer).
El comercializador no debe dar por confirmada ninguna solicitud hasta tanto no tenga confirmación por escrito de la misma por parte de DECAMERON EXPLORER.
Se requiere el listado de los participantes y acompañantes con los siguientes datos: nombres y apellidos completos, identificación, edad, grado escolar, observaciones médicas, teléfono de contacto y vuelos de llegada y salida, mínimo con una semana de anticipación a la fecha de ingreso del grupo.
CANCELACIONES Y/O NO-SHOWS:
Toda reserva que se cancele de 16 a 29 días antes de la llegada, se le aplicará una penalidad del 50% del valor total.
Si la reserva se cancela 15 días antes o menos, se aplicará una penalidad del 100% del valor total.
Se cobrará el 100% del valor de los servicios solicitados por cada pasajero reportado que no se presente a la actividad.
VIGENCIA
Las tarifas del programa Decameron X-Plorador son aplicables desde diciembre 26 de 2013 hasta diciembre 25 de 2014.
25 | P á g i n a DECAMERON X-PLORADOR COLOMBIA TARIFAS PUBLICAS $COL 2014
CONDICIONES DE OPERACION
RECOMENDACIONES GENERALES:
Los participantes deben evitar portar objetos de valor, ya que debido a la naturaleza del programa, las actividades son al aire libre.
Las excursiones o actividades que dependen del clima y condiciones marítimas o fluviales pueden ser canceladas a último momento.
En cada Destino, las actividades tienen un protocolo de comportamiento y seguridad que debe ser acatado por los participantes y acompañantes.
El consumo de bebidas alcohólicas, cigarrillos y sustancias alucinógenas no está permitido. Hoteles Decameron se reserva el derecho de admisión.
Recomendaciones de equipaje: o Ropa y zapatos cómodos, saco, chaqueta impermeable, gorra o sombrero,
bloqueador solar, cantimplora, linterna, repelente contra insectos, traje de baño, medicamentos recetados con fórmula médica y carnet de EPS o Medicina Prepagada con documentos de identificación originales.
o Para el caso del programa X-Plorador Amazonas, se requiere certificado original de la vacuna contra la fiebre amarilla (mínimo 10 días) y botas de caucho.
Los contenidos y actividades del programa Decameron X-Plorador son exclusivos para manejo de Hoteles Decameron a través de su operador Decameron Explorer y aplican a los grados escolares estipuladas en cada destino.
