Date post: | 27-May-2015 |
Category: |
Education |
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CREANOVA PROJECT
Creative Learning and Networking for European Innovation
Duration: 2008/12/01-2011/11/30Agreement number: 2008-3596/001-001
Proposal number: 143725-LLP-1-2008-1-ES-KA1-KA1SCRProject financed by the Education, Audiovisual & Culture Executive Agency, Lifelong
Programme. Education and Training
PRACTICAS CREATIVAS E INNOVADORASPRACTICAS CREATIVAS E INNOVADORAS
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¿QUÉ DEFINE UNAS PRÁCTICAS CREATIVAS E INNOVADORAS?
El objetivo La organización La metodología El proceso de aprendizaje Los resultados La aplicabilidad La capacidad de transferibilidad Las evaluaciones internas y externas
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CONTEXTOS
VET (Vocational Education and Training )/ FP Formación profesional
AE (Adult Education)
WORK BASED LEARNING (Aprendizaje basado en la experiencia)
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PRÁCTICAS IDENTIFICADAS Finland (13) Educode (VET)
Haaga Helia (VET) Italy (3)
Tangram (Industria Creativa) Estonia (4)
Tallinn University (VET, escuelas y centros) Ireland (4)
ULS United Kingdom (13)
University of Edinburgh (VET sector creativo, instituciones y organizaciones)
Basque Country (13) TKNIKA: VET cambio organizacional
InnoBasque:
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METODOLOGÍA IBPRecord: guía que recoge información relevante sobre las
prácticas:Datos sociodemográficos: país, responsable, título,
duración …
Grupo clave: VET creativa y/o técnica, Educación para adultos, Aprendizaje basado en el trabajo, industrias creativas y/o industriales.
Motivación de la iniciativa: razones, necesidad
Objetivos concretos: competencias a desarrollar
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METODOLOGÍA IIAproximación Metodológica: método pedagógico, recursos,
estructuras, tecnología.
Condiciones complementarias: condiciones internas y/o externas no directamente implicadas en la
experiencia.
Evaluación Externa: la experiencia ha sido evaluada.
Implementación y diseminación: se ha dado a conocer y/o implementado en contextos distintos al original.
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Análisis de las prácticas junto a la teoría nos permiten formular el modelo de interpretación
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CARACTERÍSTICAS DE LAS PRÁCTICAS ANALIZADAS
Tipo: cursos/proyectosDuración: dese cinco meses a 3 añosMetodología: métodos creativos/métodos a aprendizaje activoCondiciones complementarias: ambiente de aprendizaje Enfoque en el aulaEquipamiento y recursos
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IMPACTO DE LOS MÉTODOS APLICADOS– En la motivación de los participantes/estudiantes:
•Aumenta la motivación•Diminuye el absentismo•Disminuye el abandono
– En los resultados en el aprendizaje:•Mejora de las destrezas para hacer/actuar/planificación•Mejora la capacidad de comunicación/trabajar en grupoIndependencia/iniciativa/autoestima profesional
– En la generación de resultados innovadores•Productos e ideas•Creación de nuevas empresas/organizaciones•Cambio organizacional•Generación de nuevas herramientas de aprendizaje
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ASPECTOS MÁS VALORADOS POR LOS PARTICIPANTES
La LibertadCo-operación con profesionales del campo/áreaPosibilidad de construir una red profesional y percibirse cómo profesionalAutentico ambiente de aprendizaje Aprender fuera del aula.Pluralidad de métodos de aprendizaje.
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¿QUÉ SE PUEDE TRANSFERIR?
No se copia la práctica
Se pueden transferir los elementos que ayudan a potenciar la creatividad y la innovación en las distintas realidades,
objetivos, medios, etc.
Se adapta lo que contribuye a conformar la propia proyección
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