PROJECTE COMENIUS 2010-12

“ADDRESSING THE ENERGY CRUNCH:

EVERY LITTLE ACTION COUNTS”

(Tractant la crisi energètica: cada

petita acció compta)

EL NOSTRE PROJECTE:“ADDRESSING THE ENERGY CRUNCH; EVERY LITTLE

ACTION COUNTS”

• Escoles i alumnes participants: 1. Institut Jaume Callís:72 alumnes, 3r.

ESO – 4t ESO2. Marijampolés Petro Armino

Secondary School (Lituània): 50 alumnes (6-8th grades)

3. Nyvasngskolan (Suècia): 72 alumnes (7-8th grades)

OBJECTIUS DEL PROJECTE

1. Concienciar de l’impacte del canvi climàtic.

2. Dissenyar “una caixa d’eines” amb una programació medi-ambiental a fi d’aconseguir una eficient despesa d’energia.

3. Utilitzar eines web 2.0. 4. Donar alternatives a la direcció de l’escola

per ser més eficients energèticament.5. Donar a conèixer els resultats fent servir

tots els mitjans de comunicació possibles.6. Desenvolupar les habilitats orals i escrites

en català, castellà i anglès. 7. Conèixer altres països i donar a conèixer

el propi.

REALITZACIÓ DEL PROJECTE

Els alumnes han treballat col.laborativament dins del Twinspace, entorn tancat i segur.

http://new-twinspace.etwinning.net/

APARTATS DEL PROJECTE

• STEP 1: coneixem-nos millor / familiarització amb el Twinspace:

- presentacions individuals, de les escoles, ciutats, països, costums…

- fòrums…• STEP 2: Els nostres països

i l’energia:- e-books sobre companyes

dels governs/ajuntaments.- Pòsters digitals sobre temes

energètics dels tres països…

STEP 3: L’energia a les nostres llars i escoles:

- comparació dels resultats de qüestionaris sobre l’ús de l’energia a casa, a l’escola… a nivell de països i generacions;

- auditoria energètica a l’escola;- campanya de conscienciació a

l’escola amb slogans;- Setmana de l’estalvi energètic...STEP 4: Aprenem sobre l’energia passant-nos-ho bé:

- Cançons sobre l’energia- Sketchs- Obra de teatre col.laborativa- Pel.lícules- Còmics…

ALTRES ACTIVITATS REALITZADES

• Videoconferències,• Xerrades,

conferències,• Exposicions;• Visites a museus,

centres de reciclatge;• Disseny de logotips,

punts de llibre, pancartes i pòsters, cases eficients…

VISITES

1. Octubre 2010: Vic (7 professors)

2. Març 2011: Lituània (3 alumnes, 3 professors, 1 auxiliar conversa)

3. Maig 2011. Suècia (5 alumnes, 2 professores)

4. Octubre 2012: Vic ( 8 professores i 25 alumnes suecs i lituans)

5. Febrer-Març 2012: Suècia (11 alumnes, 2 professores)

6. Maig 2012: Lituània (10 alumnes, 2 professores)

TOTAL MOBILITATS

• 29 alumnes han viatjat;• 25 alumnes han acollit suecs

o lituans;• 6 professors han viatjat;• I molta gent ha col.laborat!!!!

Gràcies!

Àmbits de treball i difusió:

• Cartellera a l’entrada de l’escola;• Web del centre;• Revista K-callis;• Mitjans de comunicació locals i

comarcals;• Blocs (nacionals i internacional)

PRODUCTE FINAL

TOOLKIT

(caixa d’eines)

“Tools for Schools –

Energy and sustainability”

http://toolsforschools-energy.weebly.com

/

AVALUACIÓ DEL PROJECTE

Qüestionaris d’avaluació:• A alumnes, professors,

direccions i pares.• Després de cada visita;• Al final del primer any;• Al final del projecte.

Petites presentacions dels alumnes:

• Resultats molt satisfactoris• Ajuda a millores en futurs projectes

Gràcies per la vostra atenció

Les coordinadores

del projecte.

Cap pregunta????