Présentation ESCO Wesford

Doc

umen

tatio

n re

ntré

e 20

15 -

ESCO

WES

FORD

© IM

PRES

SIO

N G

PS P

UBL

ISHIN

G -

CRÉ

DIT P

HO

TO :

ELEV

ES D

E L’ES

CO

WES

FORD

- FO

TOLIA

BTS - BACHELOR - MANAGER (MBA)

ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE & DE MANAGEMENTESCO

WESFORDAUVERGNE

Une grande école au cœur de l’Auvergnew w

plaquette_2015-OK2:Mise en page 1 12/02/15 12:50 PageA1

• Le bien être de l’étudiant(e) est au cœur de l’attention de toute l’équipe pédagogique

2 ESCO Wesford

"On travaille mieux dans uneécole où l'on se sent bien"

votre école votre épanouissementvotre emploi

ESCO WESFORDAUVERGNE, cultive unenvironnement propiceaux ambiancesindispensables à laréussite etl’épanouissement dechaque étudiant.

L'ambiance "Elèves"Les relations et communications entre lesélèves sont très fortes pour le partage deleurs idées, leurs points de vue, leursconvictions.ESCO WESFORD AUVERGNE accueilledes étudiants de toutes nationalités, detoutes catégories sociales. Les élèvesévoluent dans un contexte multiculturel, enmode « Projets », très enrichissant pourl’ouverture d’esprit de chacun.Tout élève qui veut développer un projet,créer un événement est assisté par l’écolequi favorise l’aboutissement de soninitiative, y compris avec les enseignants.L’école est un lieu fertile aux échanges, àla création, à l’initiative et àl’épanouissement.

L'ambiance de travail de l'écoleL’administration, les Conseillers Entreprises,les Responsables Pédagogiques sontdisponibles et à l’écoute. Ils cherchent àtrouver des solutions souventpersonnalisées. Les salles de travail, les salles libres servicesont à sa disposition pour travailler, seul(e)ou en groupe.L’ensemble des structures de l’école devientl’outil de travail de chaque élève.

L'ambiance "entreprise" au sein de l'écoleLa politique de l’école est axée sur le développement des compétences, sur l’emploi, surdes formations orientées vers le monde économique et un corps professoral constitué deprofessionnels. Il règne une ambiance « entreprise » dans les locaux ESCO WESFORDAUVERGNE, favorable à l’épanouissement professionnel de chaque jeune. Les discourssont orientés vers les métiers, les activités professionnelles et les relations sociales.Au fur et à mesure de sa formation, l’étudiant(e) développe ses compétencesprofessionnelles.L’emploi est notre priorité

L'ambiance "Projets" L’école favorise la méthode « Projets », travaux réalisés de façon collective, sur desthèmes d’entreprise ou sociétaux en situation réelle. Ces projets soutenus à l’oral parl’équipe développent le travail en groupe, stimulent les idées et les préconisationsprofessionnelles et apportent des compétences managériales.Ces projets sont évalués pour l’obtention des diplômes. Les projets peuvent concerner lacommunication, le marketing, les ressources humaines, l’international, mais aussi lesactions responsables (solidaires, humanitaires…)

L 'ambiance ESCO Wesford

TémoignageBeverly LOINTIER (2ème année BTS MUC )ESCO WESFORD AUVERGNE, correspondait à mes attentes en terme deparcours professionnel et suite aux nombreux avis positifs, j'ai de suitesouhaité intégrer cette école. L'école m'a permis de m'aider à travailler mes CV et lettre de motivation etaussi à me soutenir dans mes démarches.


WESFORDAUVERGNE

plaquette_2015-OK2:Mise en page 1 12/02/15 12:50 Page2

3 ESCO Wesford

votre équipe pédagogiquevos connaissances, vos savoirs

Edito

Un service pédagogique alliant qualité et proximitéLe service pédagogique assure la coordination des enseignements et contrôlent l’étatd’avancement des programmes. Il suit le niveau des acquis de chaque étudiant(e), y com-pris en entreprise lorsqu’il (elle) est en stage.Garant de la qualité de la scolarité durant toute la formation de l’étudiant(e), le service pé-dagogique coordonne également les évaluations. Le conseil des professeurs se réunit pourévaluer les performances de l’étudiant(e).Avec l’étudiant(e), le responsable pédagogique met en place des actions correctives pouradapter son niveau et ses pré requis aux exigences des enseignements dispensés (Sou-tiens, aménagements particuliers, travaux…)Pour la réalisation des dossiers ou du mémoire de fin d’études, chaque étudiant est suivipar un enseignant.

Des professeurs qualifiés issus du mondeuniversitaire et de la vie économique.La qualité d’un enseignement et la valeur d’une formation supposent avant tout la réuniond’une équipe de professeurs disponibles et à l’écoute des étudiants.Issus du prestigieux creuset que constituent le tissu économique et les pôles universitairesde la Région Auvergne, les membres du corps professoral sont des Professeurs de l’Ensei-gnement Supérieur, des experts, des dirigeants d’entreprises.Ils enseignent les méthodes, les outils, les politiques de management et de gestion appli-quées aux exigences actuelles des entreprises.Ils travaillent en équipe afin d’harmoniser les enseignements et de proposer aux étudiantsdes études en phase avec les compétences exigées en entreprise.

Une pédagogie personnaliséeDes professeurs disponibles, sur lesquels on peut compterUne équipe de professeurs soudée, disponible et attentive sera est à votre écoute : suivipédagogique personnalisé, y compris pendant vos périodes de stages en entreprise,peaufinage de votre projet professionnel avec l’aide des Conseillers Entreprises pouresquisser votre plan de carrière.

Les enseignants vous guident dans votre découverte concrète du monde du travail, ainsique dans l’apprentissage de votre métier, en complément des stages en entreprise.

L ’encadrement ESCO WESFORD AUVERGNE

TémoignageIsabelle LAVAL(Consultante-Formatrice encommunication oraleConférencière)Mon parcours au sein de plusieursentreprises m’a permis de développer descompétences à la fois en communicationet en pédagogie. Il est important pourmoi de pouvoir m’adresser aux jeunes,de créer un lien chargé de sens entre lesobjectifs pédagogiques del’enseignement supérieur et les objectifsopérationnels et stratégiques del’entrepriseESCO WESFORD AUVERGNE, c’est uneambiance, un suivi, une écoute qui sontpropices à l’étude, la recherche etl’épanouissement. Les élèves sont à lafois responsabilisés et accompagnés dansleur parcours. Les intervenants sontécoutés et encouragés dans leur travailpédagogique.L’école est animée par un dynamismed’excellence qui encourage la diversité etl’ouverture afin que chacun puissedévelopper ses talents.

Dans notre école, nous voulons accueillirtous les jeunes qui ont envie de fairebouger notre monde, en apportant leursidées, leurs projets, leur nouveau style detravail, leur implication professionnelle,leur contribution au progrès.Chaque élève possède des qualités etdes aptitudes que nous mettons en valeurpar nos méthodes pédagogiques, notreaccompagnement à leur projetprofessionnel, notre ambiance de travail.Grâce à nos partenariats, nousproposons des spécialités variées dansles domaines du Management et de laGestion.Des offres de stages ou d’alternance sontproposées à nos candidats, grâce à nospartenariats avec de nombreusesentreprises de la région.Notre situation exceptionnelle au cœurde Clermont-Ferrand permet à nosétudiants de vivre au Cœur de la Cité,riche en événements estudiantins. Notre objectif est le bien-être de chaqueélève et l’acquisition de compétences :l’épanouissement et la réussite.Alex LIENARD, Directeur


APRÈS BAC+2

BAC +1

BAC +2

BAC

BAC +3

Votre Niveau

APRÈS BAC

BAC +4

BAC +5

ADMISSION INTERNE

BACHELOR Titres certifiés par l’Etat Niveau II

• Marketing - Communication• Ressources Humaines• Gestion des Relations Sociales - RH• Promotion immobilière

ADMISSION INTERNE

BTS TECHNICIEN SUPÉRIEURDiplômes d’État

• BTS Management des Unités Commerciales• BTS Négociation et Relation Client• BTS Communication • BTS Assistant(e) de Gestion PME-PMI• BTS Comptabilité et Gestion des Organisations

DOSSIER + EPREUVES

Spécialités

APRÈS BAC+3Licence - Bachelor

DOSSIER+

EPREUVES

DOSSIER+

EPREUVES

APRÈS BTS 1de la spécialité

DOSSIER+

ENTRETIEN

MANAGER / MBATitres Certifiés par l’Etat Niveau I

Spécialités :• Management Marketing - Communication• Management des Ressources Humaines• Management Supply Chain Achats - Logistique• Management d’Unités Opérationnelles / Contrôle de Gestion

Bac+5

Bac+3

Bac+2

APRÈS BAC+4Master 1, BA(Hons)

APRÈS BAC+5en double compétence

Master 2, Ingénieur

DOSSIER+ ENTRETIEN

• Achats /Commerce international• Gestion en Entreprise

Admission parallèle en 2ème année

Admission parallèle en 2ème année

4 ESCO Wesford

• ESCO Wesford propose plus de 9 spécialisations en lien direct avec les compétences attendues en entreprise.

vos études à ESCO Wesfordvos diplômes

Vot re parcours de format ionECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE & DE MANAGEMENTESCO

WESFORDAUVERGNE


5 ESCO Wesford

Les enseignants Le corps professoral est constitué d’enseignantsspécialisés BTS. Ils ont l’expérience desconditions d’examen, des référentiels. Ilscontribuent en grande partie aux excellentsrésultats obtenus.

Les coursPendant les 2 années du BTS, les étudiants sontpréparés pour les écrits par des trainings et desBTS blancs. Pour les épreuves orales, chaqueétudiant passe en moyenne une dizaine d’orauxen condition d’examen.

Le suivi personnaliséDès l’entrée en formation jusqu’aux oraux desexamens, l’élève est suivi par son ResponsablePédagogique : bilans, actions professionnelles,suivis pédagogiques, séances de soutien, suivisen entreprise, aides pour les situations en stage.Le Responsable Pédagogique propose égalementà chaque élève un bilan d’orientationprofessionnelle pour l’emploi à l’issue du BTS, oupour une poursuite d’études. L’élève bénéficie del’Espace Entreprises de ESCO Wesford, serviced’aide à la recherche de stage ou d’emploi.

Les évaluations et les examens d’Etat du BTSContrôles continus permanents, partielstrimestriels et examens blancs. Tous les trimestres,un conseil pédagogique se prononce sur chaqueétudiant et peut proposer des séances de remiseà niveau. Les examens sont organisés par leRectorat.

Le dynamisme de l’école, les nombreux services Les élèves BTS profitent de la dynamique et desactivités pédagogiques et professionnelles d’uneEcole Supérieure de Commerce et deManagement.Ils bénéficient de tous les services d’une ESC :Espace Entreprises, Espace Etudiants, EspaceInternational,... INCUBATEUR (créationd’entreprise)... et des services associatifs :Bureau des Elèves, Bureau des Sports...

Les poursuites d’études supérieuresL’étudiant(e) peut évoluer jusqu’en Bac+3,Bac+5.Les formations sont construites en modules, avecoptions et spécialisations permettant auxdiplômés Bac+2 de continuer leurs études sansredondance de cours (progression), en ayant lechoix de faire un cursus spécialisé ou un cursusmulticompétences. L’étudiant(e) n’est pascontraint(e) de s’engager sur des cycles longs.Toutes les formations après Bac+2 peuvent sefaire en alternance.

La qualité des cours, les équipementspédagogiques, l’efficacité des services, lesuivi personnalisé des élèves et lespartenariats professionnels avec lesentreprises sont inscrits dans un programmed’amélioration continue et permanente.

Objectifs :• Maîtriser les techniques d’organisation, de gestion et d’ani-

mation commerciale• Utiliser ses compétences en communication dans son activité• Gérer la relation client : accueil, conseil et vente• Dynamiser l’offre de produits et de services.

Objectifs :• Exercer ses activités dans les entreprises de production ou de

distribution de bien-être et de services• Gérer la relation client dans sa globalité, de la prospection

jusqu’à la fidélisation.• Contribuer à la croissance profitable du chiffre d’affaires• Satisfaire à la fois les besoins exprimés par la clientèle et les

objectifs fixés par l’entreprise

Objectifs : • Connaître les techniques de la communication• Participer à la conception, à la mise en œuvre des actions

de communication• Gérer les actions de communication spécifique ou globale• Commercialiser des solutions de communication

BTS Communication

« La formation est variée : commerce, gestion et administra-tion. La cohésion du corps professoral est un atout essentielpour développer, chez les étudiants, plusieurs compétencesavec l’aide des entreprises d’accueil... »

Objectifs : • Organiser et réaliser la gestion des obligations comptables,

fiscales et sociales dans le respect des procédures et régle-mentaires

• Elaborer et produire des informations de gestion• Contribuer à la gestion des relations avec les partenaires in-

ternes et externes• Contribuer aux prévisions et à la préparation des décisions

BTS Négociation et Relation Client

BTS Management des Unités Commerciales

BTS Assistant(e) de Gestion PME-PMI

BTS Comptabilité et Gestion des Organisations

Les plus des BTSESCO WESFORD

BTS5 Spécialités

Bac+2DIPLÔME D’ÉTAT

après Bac et Bac+1 [Bac+2 en 2 ans]

Les of f res de format ionsESCO WESFORD AUVERGNE


6 ESCO Wesford

Objectifs : • Donner aux jeunes une vision internationale de nos marchés et une approche globale des entreprises.• Développer des compétences opérationnelles en négociation et en management dans un environnement multiculturel• Former des jeunes diplômés à prendre des responsabilités en entreprise, par la prise de décisions, l’analyse perti-

nente des situations et une autonomie de travail.• Développer pour chaque étudiant des aptitudes à l’approche globale des entreprises (Management, stratégie, poli-

tique générale, négociation, marketing & communication, gestion, droit, langues,…)• Préparer chaque étudiant(e) à l’accession en MBA Supply Chain ou Stratégie Marketing (poursuite d’études) ou à

entrer dans la vie active.

Objectifs:• Préparer les étudiants aux capacités de management d’une équipe, sous la responsabilité d’une Direction de ser-

vices.• Apprendre les méthodes et outils du Marketing et de la Communication, au niveau Bac+3, avec un enseignement

très professionnel.• Former des futurs cadres à prendre des responsabilités en entreprise, par la prise de décisions, l’analyse perti-

nente des situations et dans le cadre d’une autonomie de travail.• Préparer chaque étudiant(e) à l’accession en MBA Stratégie Marketing - Communication et Digital (poursuite

d’études) ou à entrer dans la vie active.

Bachelor Responsable Marketing-Communication

Bachelor Achats - Commerce International

Objectifs : • Développer pour chaque étudiant des compétences opérationnelles de Gestion des RH (Juridique, paye, forma-

tion, recrutement, gestion des resssources humaines,…)• Développer pour chaque étudiant des aptitudes à l’approche globale des entreprises, avec une sensibilité RH

(Management, stratégie, politique générale,…)• Préparer chaque étudiant(e) à l’accession en MBA Direction des Ressources Humaines (poursuite d’études) ou à

entrer dans la vie active.

Objectifs :• Exercer des fonctions à responsabilités dans le domaine de l’immobilier• Détailler l’ensemble du processus d’une opération immobilière• Maîtriser les procédures appliquées en immobilier• Participer à la croissance de l’entreprise

Bachelor Promotion Immobilière

Diplômes délivrés à l’issue des formations Bachelor: Double diplôme- BBA (Bachelor of Business Administration) de la spécialité- Titre certifié par l’Etat, niveau II, selon la spécialité préparée

Détail des programmes : voir sur notre site www.escowesford.fr ou demander à notre Service Pédagogique

Bachelor Ressources Humaines - Gestion des relations Sociales

Bachelor5 Spécialités

Bac+3TITRES CERTIFIÉS PAR L’ÉTAT

après Bac+2 [Bac+3 en 1 an]


Objectifs :• préparer les étudiants aux capacités de management d’une équipe, sous la responsabilité d’une Direction de ser-

vices• Apprendre les méthodes et outils de la gestion d’entreprise : finances, comptabilité, contrôles, budget, …)• Former des futurs cadres à prendre des responsabilités en entreprise, par la prise de décisions, l’analyse perti-

nente des situations et dans le cadre d’une autonomie de travail.• Préparer chaque étudiant(e) à l’accession en MBA Audit et Contrôle de gestion (poursuite d’études) ou à entrer

dans la vie active.

Bachelor Gestion en entreprise


Diplômes délivrés à l’issue des formations Manager : Double diplôme- MBA (Master of Business Administration) de la spécialité- Titre certifié par l’Etat, niveau I, selon la spécialité préparée

Détail des programmes : voir sur notre site www.escowesford.frou demander à notre Service Pédagogique

Objectifs : • Renforcer chez chaque étudiant ses compétences opérationnelles en marketing et en communication (Marketing

direct, marketing-mix, marketing des services, communication hors-média, anglais, Digital,…)• Développer chez chaque étudiant des compétences de Direction d’un service marketing et/ou communication

(Management stratégique, analyse comportementale du consommateur, études marketing, stratégies de communi-cation, mise en place d’un plan marketing, d’un plan-média,…)

Titre certifié par l’Etat Manager d’Unités Opérationnelles, niveau I, spécialisation Marketing/Communication

Objectifs : • Renforcer pour chaque étudiant ses compétences en Management des Ressources Humaines (Politique sociale,

stratégie des RH, GPEC, management, recrutement, Ingénierie de formation, …)• Développer le savoir-faire de chaque étudiant pour devenir DRH à terme (Prise de décisions, responsabilité des

équipes, relations avec la Direction Générale, Direction du Service Ressources Humaines, prospective RH, inno-vations sociales, …).

Titre certifié par l’Etat Manager en Ressources Humaines, niveau I

Manager en Ressources Humaines

Manager Marketing- Communication

Objectifs : • Renforcer chez chaque étudiant ses compétences opérationnelles de Gestion des Achats (Gestion des fournisseurs,

négociation, assurances et responsabilités, approvisionnements, logistique, transports et douanes, anglais…)• Développer chez chaque étudiant des compétences de Manager d’un service Achats (Management stratégique: po-

litique achats, management des achats et de la logistique (Supply Chain), performances du service achats, …)Titre certifié par l’Etat Manager des Achats, niveau I

Manager Achats (Supply Chain)

Manager4 Spécialités

TITRES CERTIFIÉS PAR L’ÉTAT

Bac+5

Après Bac+3, en 2 ans ou Après Bac+4/Bac+5, en 1 an


Objectifs : • Renforcer pour chaque étudiant ses compétences en Gestion financière et comptabilité ( Gestion financière, Ma-

nagement d’un service comptable, Droit des sociétés, fiscalité, Audit, gestion budgétaire, bilans, …) • Développer le savoir-faire de chaque étudiant pour devenir DAF à terme (Prise de décisions, responsabilité des

équipes, relations avec la Direction Générale, Direction du Service Administratif et financier, prospective finan-cière, innovations d’investissements, …).

Titre certifié par l’Etat Manager d’Unités Opérationnelles, niveau I, spécialisation Audit et Contrôle de Gestion

Manager d’Unités Opérationnelles, Audit et Contrôle de gestion

TémoignageArianne GRANDY Ancienne élève enMBA Ressources HumainesLa formation que j'ai reçue est très satisfaisante. lesenseignants sont des professionnels de la RH. Grâce àl'accompagnement de mon responsable pédagogique etdes suivis réguliers de l'école en entreprise , j'ai pu faireune adéquation entre mes cours et les missions enentreprise.D'autres travaux m'ont beaucoup aidée : leMPC pour le travail en équipe et en situation réelle, lerapport d'activités et de compétences pour mon premieremploi et le mémoire pour l'ouverture d'esprit etl'approche des innovations dans les RH.L'ambiance à l'école est géniale, j'en garderai denombreux souvenirs. A l'issue de mon alternance,l'entreprise m'a embauchée dans une filiale: je suisDirectrice Adjointe Recrutement et Formation dans uneentreprise de développement informatique à Montpellier(220 salariés)

7 ESCO Wesford


Rythmes de formationVotre formation en entreprise : l’étudiant(e) choisit sonrythme de formation, soit en classique, soit enalternance. Quelque soit le rythme choisi, leprogramme est identique, le nombre d’heures decours et les évaluations sont les mêmes : les emploisdu temps et la répartition calendaire sont différents.En classique, les périodes de stages sont en fin d’année universitaire.En alternance, les périodes de stages sont intégréesdans le temps en entreprise.

8 ESCO Wesford

vos études à ESCO Wesfordvos diplômes

Les r y thmes de format ionECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE & DE MANAGEMENTESCO

WESFORDAUVERGNE

TémoignageJordy GRAND (Elève en BTS Négociation Relation Client)Epanouissement alternancePour moi, l’alternance est une bonne transition entre lavie étudiante et le monde professionnel. Elle m’a donnéla confirmation que le métier que j’ai choisi est celuiqui me convient et pour lequel je suis fait.

TémoignageVincent BILOTTA(Elève en BTS Management des UnitésCommerciales en formation classique)N’ayant aucune expérience dans le commerce,j’ai donc choisi de préparer mon BTSManagement des Unités Commerciales enformation classique, afin de me concentreruniquement sur la partie apprentissage. ESCOWESFORD AUVERGNE est l’une des seules écolesà proposer un rythme classique en 4,5 jours.

Je peux faire mon activité sportive le jeudi après-midi et je pense faire mon stage en juin/juillet àl'international.

ALTERNANCE Semaine type BAC+3+5

(Tous les 15 jours)

présence à l’école présence en entreprise

DimancheSamedi Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

1re année type Sept Nov Déc Jan Fév Mar Avr Mai Juin Juil Août

2e année type

Noël : 2 semaines Été : 5 semaines

Noël : 2 semaines Période d’examens

Oct

Nov Jan Fév Mar Avr Mai Juin JuilOct DécSept

1re année type Toussaint : 1 semaine Noël : 2 semaines Hiver : 1 semaine Stage

Sept Oct Nov Mar Avr Juin JuilToussaint : 1 semaine Noël : 2 semaines Hiver : 1 semaine Période d’examens

LundiDimancheSamedi Mardi Mercredi Vendredi

Mai

CLASSIQUE

Août

Oct Nov Mar

Semaine type

2e année type

cours (au moins une 1/2 journée libre dans la semaine)

Avr Mai

Fév

Stage

Stage

Déc Jan Fév AoûtJuin Juil

Déc Jan

Août

Semaine type BAC+2(Toutes les semaines)

DimancheSamedi Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Jeudi


Bien dans son école,Pour s’épanouir dans son école il est important de s’y sentir chez soi. Aussi en plus de l’équipe pédago-gique, nos étudiants vous réservent un accueil des plus chaleureux ainsi qu’une vie étudiante dynamique.À votre tour de participer à l’enrichissement de la vie associative de l’école en intégrant notre BDE ounotre BDS.

Bien dans sa tête,De l’organisation de soirées dans les bars et restaurants partenaires en passant par la participation àdes événements extrascolaires, les activités proposées sont variées.

Bien dans sa communauté,Rejoindre ESCO Wesford c’est aussi intégrer une des premières fédérations étudiantes multisectoriellesautonomes. Grâce à ces ententes vous pourrez développer votre réseau dans différents métiers, fereztoujours plus de rencontres et soutiendrez votre communauté par le biais d’événements ouverts aupublic et d’actions caritatives de grandes ampleurs.

Bien dans sa peau,De la gestion des activités sportives, à l’organisation de rencontres inter-écoles en passant par larecherche de sponsors, venez découvrir nos activités toujours plus nombreuses dans le domaine del’épanouissement physique et du dépassement du soi.Alors si vous avez le goût du challenge et que vous aimez tester vos limites alors rejoignez notre BDS(Bureau Des Sports) où votre maillot de basket, vos chaussures de foot ou encore votre Kart vousattendent déjà. À moins bien sur que vous ne préfériez défendre les couleurs de Wesford lors du 4LTrophy, au Trophée de Golf Wesford, et d’autres compétitions!

TémoignageBertrand BOULLYÉ Président du BDE (Etudianten MBA 1 RessourcesHumaines)grâce à la confiance de nos étudiants,mon équipe et moi même avons pumettre en pratique le programme pourlequel nous avons été élus. Ceprogramme consistait à développer notreécole par le biais de partenariat avecd’autres écoles visant à l’organisationd’événements extrascolaires et par desévénements caritatifs (collecte de jouetspour les restos du cœur, …) et enfin, surle plan festif, nous avons pu organiserde nombreuses soirées détentes pour lesétudiants et l’équipe de l’école, qui a surester proche de ses étudiants.

Faire partie du BDE est un réel plus, c’estdéjà une aventure humaine qui nécessiteune volonté d’entreprendre et une réellecapacité à travailler en équipe et enfin,c’est un plus professionnel, puisque cetteaventure a développé chez tous lesmembres du BDE un goût pour lechallenge et une capacitéd’organisation.

9 ESCO Wesford

• En plus des activités sportives et festives organisées par les associations des étudiants, plus de 15événements par an sont proposés par les Élèves au grand public.

vos pass ions votre bien-être

Le bureau des é tudiants


L ’espace Ent repr ises :un t rempl in pour l ’emploi


WESFORDAUVERGNE

Le développement de vos compétences professionnellesDurant toute la formation, l’étudiant(e) développe ses compétences. Mise en situation réelle dans une ouplusieurs entreprises, il (elle) acquiert des savoir-faire dans son futur métier, auprès de ses tuteursprofessionnels et ses Manager des cadres d’entreprises.

Réaliser des missions en entreprise, c’est :• Mettre en pratique des acquis théoriques et obtenir des compétences professionnelles reconnues• Commencer à créer son propre réseau professionnel• Développer son expérience professionnelle• Déterminer son projet professionnel• Faciliter et accélérer son entrée sur le marché du travail

L’observatoire des entreprisesle référentiel métiersL’Espace Entreprises effectue une veille sur les métiers, leurs évolutions, leurs exigences et leurscontraintes.L’analyse de l’ensemble de ces observations permet de mettre en place l’adéquation entre les contenusde formation, la spécialité des enseignements et les demandes des dirigeants d’entreprise.

Les profils recherchés correspondent à ceux des jeunes diplômés de l’école : le référentiel compétencesPendant sa formation, chaque élève élabore son référentiel de compétences avec son ResponsablePédagogique et le son Tuteur de l’entreprise d’accueilCe référentiel est validé en étroite collaboration entre l’entreprise partenaire et l’Ecole.Ce document est un élément essentiel pour négocier son premier emploi.Ainsi 91 % des diplômés trouvent un emploi, dans leur spécialité.

10 ESCO Wesford

votre entreprisevos compétences - votre emploi

10 ESCO Wesford

• Le Service Emploi met en ligne toutes les offres d’emploi du marché • ESCO Wesford met à disposition des étudiants un séminaire annuel de 8 ateliers “Vie Professionnelle” pouraccompagner ses élèves dans leur recherche d’emploi.

Enquête de satisfactiondes tuteurs :

Très satisfait

Satisfait

Mécontent

Indi�érent

2 % 3 %

52 %

43 %


11 ESCO Wesford

Répartition des entreprises partenaires par secteur d’activités

6%7%

12%

5%4%

12%

36%

18%

Distribution / Commerce

Industrie

Services

Tourisme / Loisirs

Communication

RH / Intérim

Autres

Transport / Logistique

L’association des Anciens Diplômés Son objectif est de perpétuer les relations privilé-giées créées pendant la vie estudiantine.Lors de la remise de leur diplôme et titre, lesjeunes diplômés prennent conscience de cet espritde corps de promotion, basé sur les valeurs defraternité et de solidarité. Investis de l’image deleur Ecole, les Anciens aiment restituer, aux étu-diants de l’école, leur expérience et leur savoir-faire par : des propositions de stage, desopérations de partenariats, des offres d’emploi,des parrainages de jeunes.

votre expérience votre terrain d’act ions

Les ent repr ises par tenai resESCO WESFORD en quelques chi f f res


L’épanouissement et la réussite

[email protected] - www.escowesford.fr

ESCO Wesford AuvergneCarré Jaude,

20 rue Barrière de Jaude63000 Clermont-Ferrand

Tél. +33 (0)4 63 30 11 30

Enseignement supérieur pr ivé - Documentat ion non contractuel le APE 8542Z – SARL au capi tal de 40 500 € - RCS Clermont Ferrand 519 412 118

Doc

umen

tatio

n re

ntré

e 20

15 -

ESCO

WES

FORD

© IM

PRES

SIO

N G

PS P

UBL

ISHIN

G -

CRÉ

DIT P

HO

TO :

ELEV

ES D

E L’ES

CO

WES

FORD

- FO

TOLIA


WESFORDAUVERGNE

w w

Votre Ecole au cœur de la villeL’école est située place Jaude. Elle bénéficie de tous les transports en commun au départ de toutes les destinations de la ville. Les étudiants disposent de tous les commerces, services de restauration, librairies, bibliothèques, Administrations, Centres cul-turels et structures sportives. Les logements pour étudiants sont situés en majorité en centre ville.


Date post:	07-Apr-2016
Category:	Documents
Upload:	dg
View:	222 times
Download:	2 times

Présentation ESCO Wesford

Documents