Faculty of Philology,
State University of Applied Sciences in Konin
and
Department of English Studies, Faculty of Pedagogy and Fine Arts,
Adam Mickiewicz University, Kalisz
International conferenceSpeaking in a foreign language:
From controlled production to spontaneous communicationKonin, May 8th-10th 2017
CONFERENCE PROGRAM
CONFERENCE PROGRAM
Monday, May 8th
All plenary and parallel sessions will take place in the PWSZ Conference Center (ul. ks. J. Popiełuszki 4)
12:00 Registration (Hall of the PWSZ Conference center)
13:30 – 15:00 Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4)
15:00 – 15:10 Opening address (Panoramic room – 1st floor)
Plenary session (Panoramic room – 1st floor). Chair: prof. prof. Krystyna Droździał-Szelest
15:10 - 16:00 prof. Elaine Tarone (University of Minnesota) Voices in learner language: Language play and double voicing in second language acquisition and use.
16:00 - 16:50 prof. Hanna Komorowska (University of Social Sciences and Humanities, Warsaw) Speech and its silent partner: gesture in communication and language learning.
16:50 - 17:30 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center)
PA
RA
LL
EL
SE
SS
IO
NS
SESSION 1Room: Panoramic
SESSION 2Room: 1
Chair: prof. Jan Majer dr Grzegorz Pawłowski
17:30 – 18:00 Follow up session on Elaine Tarone’s plenary Follow-up session on Hanna Komorowska’s plenary
18:00 – 18:30 Anna Mystkowska-WiertelakMirosław Pawlak
Fluctuations in willingness to communicate over a semester: A case study.
Marek DerenowskiJoanna Chojnacka-Gärtner
Próba zidentyfikowania potencjalnych powodów lęku językowego podczas mówienia w języku obcym wśród studentów filologii.
18:30 – 19:00 Amir PanahyGholam Hassan KhajavyMajid Elahi Shirvan
An idiodynamic exploration of foreign language speaking anxiety and speech fluency.
Anna Lewandowska
Nauczanie języka polskiego jako języka obcego osób Głuchych, posługujących się Polskim Językiem Migowym.
1
19:15 Conference dinner (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4)
Tuesday, May 9th
All plenary and parallel sessions will take place in the PWSZ Conference Center (ul. ks. J. Popiełuszki 4)
Plenary session (Panoramic room – 1st floor). Chair: prof. Elaine Tarone
10:00 – 10:50 prof. Jenefer Philp (University of Lancaster) Developing speaking through peer interaction: Making the most of the benefits and addressing the limitations in the foreign language classroom.
10:50 – 11:40 prof. Kees de Bot (University of Pannonia) What is that we are speaking?
11:40 – 12:10 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center)
PA
RA
LL
EL
SE
SS
IO
NS
SESSION 1Room: Panoramic
SESSION 2
Room: 1
Chair: dr Anna Mystkowska-Wiertelak dr Marek Derenowski
12:10 – 12:40 Follow up session on Jenefer Philp’s plenary Follow-up session on Kees de Bot’s plenary
12:40 – 13:10 Anna Parr-ModrzejewskaWeronika Szubko-Sitarek
Basic communication skills development in twelve-year-old students in the light of the future school leaving exam in Poland.
Aleksander Wiater
Intencja komunikacyjna a modele produkcji mowy.
13:10 – 13:40 Marcie Stutzman
How do I find time to do that? Six strategies for developing and assessing oral fluency in the second language classroom.
Joanna ZawodniakMariusz Kruk
Zmiany w gotowości komunikacyjnej w języku angielskim w świecie wirtualnym SecondLife.
2
13:40 – 15:00 Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4)
PA
RA
LL
EL
SE
SS
IO
NS
SESSION 1Room: Panoramic
SESSION 2
Room: 1
Chair: dr Mariusz Kruk prof. Joanna Zawodniak
15:00 – 13:30 Jacek Rysiewicz
Speaking is not taught in Polish schools. Language is.
Katarzyna Posiadała
Kilka refleksji na temat stosowania strategii komunikacyjnych przez uczących się języków obcych w wieku średniej dorosłości.
15:30 – 16:00 Zuzanna Kiermasz
Commenting on one's own learning: using think aloud protocols to track down the use of language learning strategies.
Patrycja Lipioska
Nauczanie wymowy na lekcjach języka obcego – miejsce fonetyki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
16:00 – 17:00 Paula Budzyoska
A practical guide on how to successfully integrate speaking with other skills in English language textbooks for early school education. WORKSHOP
16:00 – 16:30 Anna Antoniuk
Wykorzystanie tekstu obcojęzycznego dla rozwoju sprawności mówienia.
16:30 – 17:00 Anna Sworowska
Kształtujące ocenianie sprawności mówienia - czyli szkolenie studentów oraz nauczycieli w kontekście wielojęzycznym.
17:30 Trip to Pradolina and barbecue (the parking lot near the PWSZ Conference Center)
Tuesday, May 9th
3
Wednesday, May 10th
All plenary and parallel sessions will take place in the PWSZ Conference Center (ul. ks. J. Popiełuszki 4)
Plenary session (Panoramic room – 1st floor). Chair: prof. Hanna Komorowska
9:00 – 9:50 prof. Jan Majer (University of Łódź) L2 speaker identity.
9:50 – 10:20 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center)
PA
RA
LL
EL
SE
SS
IO
NS
SESSION 1Room: Panoramic
SESSION 2
Room: 1
Chair: dr Bartosz Wolski dr Aleksander Wiater
10:20 – 10:50 Jana Kenda
Discourse markers as signals of self-repair in spontaneous Italian language.
Ewa AndrzejewskaMaria Bogucka
Radośd z mówienia w języku obcym (foreign language enjoyment) – raport z badania.
10:50 – 11:20 Sylwia Gierszal-Sławik
The influence of filled pauses on speech production performed by L2 learners.
Agnieszka Kucfir
Produkcja języka niderlandzkiego jako obcego w świetle Processability Theory.
11:20 – 11:50 Irena Czwenar
From error identification to accuracy assessment in spoken L2 performance.
Anna Szafernakier-Świrko
Jak mówid aby nas słuchali oraz co zrobid, aby zechcieli mówid? O multikompetencyjnościnauczyciela języków obcych.
4
12:00 – 12:10 Conference closing
12.30 Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4)
