ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

«Я УЗНАЮ МИР»«Традиционная тряпичная кукла»

Руководитель проекта воспитатель Шохова Татьяна АндреевнаВид проекта среднесрочный

Тип проекта исследовательскийНаправление «Культура»

Номинация «Мы – историки»Возраст воспитанников 5-6 лет

Цель: создание условий для развития у дошкольников инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками

Задачи:•познакомить детей с одним из народных промыслов: традиционной тряпичной игрушкой•формировать умение выдвигать проблему, осуществлять поиск её решения, качественно выполнять часть работы, понимать, что от этого зависит общий результат •развивать у дошкольников общие познавательные способности: умение наблюдать, описывать, высказывать предположения, сравнивать•развивать память, мышление•способствовать развитию фантазии и воображения•обогащать словарный запас детей•продолжать формировать эмоционально окрашенное чувство причастности детей к наследию прошлого•воспитывать интерес к народной культуре

Этапы работы над проектом:1 этап — подготовительный: я принесла в группу альбом «Народная игрушка» и предложила детям рассмотреть раздел о тряпичных куклах.

Провела познавательную беседу о тряпичных куклах: рассказала об истории и видах тряпичных кукол (обереги, обрядовые куклы, игровые), из каких тканей их обычно изготавливали, о видах народного костюма.Спросила у детей, как они понимают слово «оберег». Выслушав предположения, я дополнила рассказ. «Оберег» - это то, что оберегает нас, охраняет и помогает в различных ситуациях. Рассказала детям, что обереги делались в семье только девочками или женщинами. Мамы делали обереги своим детям, а с 5-6 лет обереги делали девочки самостоятельно.Рассказала детям на доступном им уровне о некоторых обрядах (крестины, свадьба) и о том, каких кукол принято было изготавливать и дарить к этим событиям.Родителям и детям предложила собрать материал по истории и видам тряпичных кукол.

2 этап — продуктивная деятельность детей - изготовление куклы "Пеленашки».Еще раз вместе с детьми рассмотрели раздел альбома «Народные игрушки» о тряпичных куклах. Я обратила внимание детей на куклу «Пеленашку»: рассказала, что такую куклу давали играть ребенку в раннем детстве, что такая кукла была одной из самых любимых и долго хранящихся кукол девочек. Они с ней росли и развивались, играли в дочки-матери: пеленали, укачивали, кормили. Отметила, что для их изготовления необходимы только лоскутки и веревочки. Вместе с детьми изготовили куклу «Пеленашку» (прямоугольный кусок белой ткани свернули в трубочку, перевязали посередине веревочкой, на голову надели платочек, а сверху запеленали куском ткани и перехватили узкой лентой).

Знакомство с русским народным костюмом (женским) на примере большой тряпичной куклы

Сначала я предложила детям рассмотреть одежду, которая одета на них. Затем предложила вниманию детей иллюстрации на которых изображены девочки и девушки в народных костюмах. Я предложила детям сравнить современную одежду с той, что они видят на картинках, найти различия.

Затем я предложила вниманию детей большую тряпичную куклу в народном костюме (изготовленную родителями). Обратила внимание детей на головной убор, цветовую гамму костюма и объяснила обязательное наличие красного цвета ( красный цвет — цвет радости, счастья)

Работа с родителями по реализации проекта:1. Сбор информации по народной игрушке.2. Создание мини-музея, посвященного народной игрушке.3 Изготовление тряпичной игрушки для своего ребенка.

3 этап — презентация проекта.На презентацию в группу приглашаются дети из старшей группы

«Красная Шапочка».Дети рассказывают, что они узнали об истории, назначении и

изготовлении тряпичных кукол. Используется презентация слайдов, сделанная совместно с родителями. По окончании презентации дети приглашают девочек в свою группу, чтобы научить их делать куклу «Пеленашку».

Цель: Создание условий для развития у дошкольников инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Подведение итогов:проект имел большой воспитательный эффект -

продолжительное время девочки играли с тряпичными куклами, которые стали их любимой игрушкой. Дети почувствовали ценность игрушки, созданной своими руками

Куклы сделанные на фабрике, в дорогих платьях, очень красивы. Но мы уверены, что маленькая тряпичная кукла, сделанная вместе с мамой и хранящая тепло ее рук. Кукла, с которой так сладко засыпать, дороже всех пластмассовых красавиц.

Кукла на счастьеКукла на счастье

ПеленашкаПеленашка

ТТравницаравница

ПлодородиеПлодородие

НеразлучникиНеразлучники

Сёмик и СемичихаСёмик и Семичиха

Игровые куклыИгровые куклы