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Problématique de l'enseignement du français dans la ...

Date post: 29-Nov-2021
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HAL Id: hal-02346459 https://hal.univ-reunion.fr/hal-02346459 Submitted on 5 Nov 2019 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of sci- entific research documents, whether they are pub- lished or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. Problématique de l’enseignement du français dans la société multiculturelle sud-africaine Anny Wynchank To cite this version: Anny Wynchank. Problématique de l’enseignement du français dans la société multiculturelle sud- africaine. Alizés : Revue angliciste de La Réunion, Faculté des Lettres et Sciences humaines (Université de La Réunion), 1999, Languages and Education : Parameters for Multicultural South Africa, pp.53- 63. hal-02346459
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HAL Id: hal-02346459https://hal.univ-reunion.fr/hal-02346459

Submitted on 5 Nov 2019

HAL is a multi-disciplinary open accessarchive for the deposit and dissemination of sci-entific research documents, whether they are pub-lished or not. The documents may come fromteaching and research institutions in France orabroad, or from public or private research centers.

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, estdestinée au dépôt et à la diffusion de documentsscientifiques de niveau recherche, publiés ou non,émanant des établissements d’enseignement et derecherche français ou étrangers, des laboratoirespublics ou privés.

Problématique de l’enseignement du français dans lasociété multiculturelle sud-africaine

Anny Wynchank

To cite this version:Anny Wynchank. Problématique de l’enseignement du français dans la société multiculturelle sud-africaine. Alizés : Revue angliciste de La Réunion, Faculté des Lettres et Sciences humaines (Universitéde La Réunion), 1999, Languages and Education : Parameters for Multicultural South Africa, pp.53-63. �hal-02346459�


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