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Índice
Página 4. Carta Editorial
Por: Enrique Galindo Leal
Página 8. Aniversario del Programa Coral Universitario 2014
Por: Luis Fernando Luna
Página 10. Importancia del canto en la formación humana
Por: Ma. Reyes Caballero
Página 11. Calendario de actividades UNAM
Página 14. Entrevista a André de Quadros
Por: Ana Patricia Carbajal Córdova
Página 16. Voz en Punto
Página 18. Encuentro de Coros del Programa Coral Universitario
Por: Aurelio Tello
Página 21. Galería de fotos
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Carta Editorial
Por: Enrique Galindo Leal
Director del Coro de la Facultad de Filosofía y Letras
Cuando la UNAM puso en marcha el Proyecto Coral Universitario, por allá de los
años sesenta, ninguno de los que hoy somos parte de él, teníamos la mínima idea de
su existencia, y mucho menos, de lo que este Proyecto iba a transformar las nuestras,
unas décadas más tarde… El inicialmente Proyecto ha pasado por diversas etapas, y
desde hace 17 años, después de algo así como una adolescencia prolongada, empezó
a tomar la forma del Programa que hoy lo define.
Y seré curioso: ¿Qué define al Programa Coral Universitario? ¿El reglamento
Universitario que decretó su fundación y su funcionamiento? ¿Las personas que
conforman el llamado equipo de trabajo, es decir, coordinadora, directores, asesores
vocales y pianistas? ¿El noble propósito de ofrecer a la comunidad universitaria una
vivencia musical, cultural, humana? ¿Los universitarios que semestre con semestre lo
llenan, lo nutren…y eventual y fatalmente, terminarán por soltarlo?
Ciertamente, no lo define el reconocimiento ni el apoyo de la autoridades
universitarias: si así fuera, seríamos un programa “fantasma”, una especie de “leyenda
urbana” dentro de los confines de la Universidad, o en el mejor de los casos un “Taller
Extracurricular” en algunas Facultades, con el objetivo de brindar cierto
entretenimiento a los alumnos durante el curso de sus carreras…
¿Entonces? Una propuesta de respuesta posible a mis propias preguntas reside en las
personas detrás del equipo de trabajo, y una más, en lo que realmente hacen estas
personas… y les platico que hace algunas décadas, uno de mis sueños “guajiros” era
el seguir desarrollándome en mi carrera de cirujano, y de manera simultánea, poder
dirigir tranquilamente un Coro estudiantil en alguna institución educativa…¡jamás
imaginé que la institución sería la UNAM (y ahora que leo que anoté
“tranquilamente”, me queda claro, ese “tranquilamente” no tenía posibilidades
conmigo). Mucho menos imaginé que formaría parte de un equipo que, conforme ha
pasado el tiempo, me ha ido enseñando, a mi edad, que tengo aún muchísimas cosas
que aprender, pero que puedo hacerlo, y aquí va una nota de agradecimiento a todos
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los maestros a quienes he tenido la oportunidad de tratar y conocer, y que de alguna
manera, no sólo me han aceptado en el “Círculo de directores de coro universitario”,
sino me han distinguido con el honor de su amistad.
¿Qué es lo que las personas de este equipo “hacen” como para tomar este quehacer
como definición del Programa Coral? La respuesta obvia, casi verdad de perogrullo,
sería “…dirigen un Coro!” Pero la realidad detrás de la respuesta no es ni tan sencilla
ni tan evidente: más allá del “dirigir un Coro”, estos personajes maravillosos lo que
hacen es participar muy activamente en la formación de la persona en las que nuestros
universitarios coralistas van a convertirse dentro de algunos años. Y es aquí donde la
inclinación y el talento musical de estos hombres y mujeres, se funde con una vocación
pedagógica, casi misionera diría yo, en proveer para sus coralistas, cada quien a su
manera, una verdadera “familia”, un clan donde el estudiante se siente cobijado,
escuchado, de algún modo protegido, y más que unido, integrado, fundido como
metal-en-aleación a sus compañeros, en áreas que van más allá de “lo que hago” para
relacionarse en aquello en “lo que soy”… y en muchos casos, en esta relación, la
esencia trasciende la circunstancia, y tenemos la maravillosa oportunidad de observar,
desde esta distancia de la “dirección”, cómo se gestan amistades, relaciones,
compañerismos, romances, complicidades y amores, muchos de las cuales dejarán, sin
lugar a duda, un huella permanente en esa persona que en el futuro va a convertirse
nuestro Coralista.
Por lo que, para mí, el Programa Coral Universitario es la persecución en comunidad
de un Ideal, en aquellos que compartimos esta absurda pasión de cantar en coro… y
este Ideal, más que musical o artístico, termina remitiéndonos a la esencia del
Universitario, todos profesores, todos alumnos: ¿qué es lo que hace cada uno de
nosotros, directores corales? Sencillamente, tocar almas…
¡Feliz Aniversario, Programa Coral Universitario!
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Aniversario del Programa Coral
Universitario 2014
Por: Luis Fernando Luna
Mérida, Yucatán
El canto individual o en conjunto es una de las prácticas universales presentes en todas las
civilizaciones del mundo, que identifican al género humano y que se constituyen como una
de las manifestaciones culturales más vivas de una comunidad al ser un vivo medio de
expresión ya que a través de la voz cantada se transmiten las más diversas emociones y se
cuentan las cosas del acontecer que de nuestro entorno tienen y han tenido las generaciones
actuales y antiguas.
El canto coral es un ejercicio cuyas bondades en todos aspectos saltan a la vista al convocar
voluntades y sumar la individualidad al gran todo, al abrir brechas para el acceso,
descubrimiento y disfrute de la actividad artística que agudice los sentidos de coreutas y
público hacia los diversos lenguajes musicales que el repertorio coral propone, al ofrecer una
alternativa que incida en desarrollo integral de las personas proporcionando bienestar físico
y emocional, revitalizando y nutriendo nuestra vida cultural.
Creo que tal es la experiencia en el reciente Encuentro de Coros del Programa Coral
Universitario en el que, gracias a la dirección de la Mtra. Ana Patricia Carbajal, al apoyo de
su equipo de directores, músicos y entusiastas cantantes provenientes de coros de diversas
facultades de la UNAM, se dieron cita para refrendar la presencia de este programa y el
carácter humanista de nuestra máxima casa de estudios, celebrando así un año más de vida
del feliz proyecto cuyos frutos están a la vista.
Asumir nuevos retos solidariamente, explorar nuevos métodos, abordar estilos, encontrar y
proponer soluciones para los diversos problemas que plantea la actividad coral es parte de
una labor conjunta entre la sociedad civil, comunidad artística, autoridades educativas y del
ramo cultural, con el fin de dinamizar relaciones y favorecer el buen desarrollo del tejido
social.
El PCU es un espacio vivo de continua experimentación y aprendizaje, un ambiente de apoyo
entre colegas, donde la convivencia y la confianza entre amigos, hacen del canto coral un
refrescante y renovado ejercicio. Agradezco la invitación a participar en este magno
encuentro y esperamos con interés y entusiasmo la edición 2015 y deseando que este
movimiento coral continúe ampliando su cobertura y ganando más voces que quieran
sumarse a la inigualable experiencia del canto coral.
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Importancia del canto en la formación
humana
Por: Ma. Reyes Caballero
Educadora
La música es un medio poderoso para desarrollar una personalidad plena y armoniosa; tiene
un efecto profundo y de gran alcance en los distintos aspectos de la psicología humana, no
sólo sobre la imaginación sino también sobre el pensamiento y la voluntad.
El canto es el gesto musical más inmediato, el que no exige instrumento alguno, el que está
al alcance de todos, como prolongación del lenguaje. Sin embargo resulta más complejo de
lo que parece, puesto que pone en juego la escucha de un objeto sonoro exterior (el modelo
a reproducir), la actividad de las cuerdas vocales, la audición interior y exterior del sonido
producido, y su comparación con el modelo por medio de la memoria.
El canto es la manifestación musical en la que el hombre se implica más; su cuerpo
proporciona todo lo necesario para la existencia del sonido: aire, lengüeta y caja de
resonancia. Todo su ser está afectado en esa acción.
El coro escolar, como medio supremo de la pedagogía de la música, merece nuestra atención,
ya que son pocos los medios materiales que se necesitan para llevarlo a cabo y muchos los
resultados.
La voz se utiliza como medio expresivo desde antiguo. La actividad del canto es un medio
muy adecuado para destacar las condiciones que se poseen, ejercitando una buena
pronunciación y mejorando la formación auditiva y rítmica.
Pero no de menor importancia es el aporte que tiene el canto como componente de la
formación integral de la persona, el canto es una actividad musical que puede comunicar
sentimientos, recuerdos, estados de ánimo, ideas, etc., al escucha.
El canto coral proporciona el formar hábitos de trabajo colectivo, fomentando sentimientos
de comunicación y cooperación mutua.
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Calendario de actividades en la UNAM
Septiembre 2014
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decoromx.wordpress
.com
Noticias y eventos de la música coral
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Entrevista con:
André de Quadros
Director coral, compositor, educador musical y activista de los derechos humanos
Por: Ana Patricia Carbajal
Ana: Háblanos acerca de tu trabajo alrededor del mundo con los coros desde una visión humana,
háblanos acerca de tu filosofía del trabajo.
André: Los grupos de personas que hacen música juntos y particularmente aquellos que cantan juntos,
existen desde hace mucho tiempo, quizá desde el comienzo de la historia de la humanidad. Yo creo
que los coros son una forma de mantener a una comunidad unida, de movilizar, expresar júbilo,
afiliaciones políticas, orientación sexual y también un medio para transmitir valores humanos como la
paz y conciliación. Hoy los coros pueden ser todo lo anterior mencionado, lo cual los convierte en un
vehículo que en mi opinión debe ser usado para hacer de nuestro mundo un lugar mejor, construyendo
puentes entre las comunidades en áreas de conflicto, en áreas en donde viven los desposeídos,
disminuyendo la violencia y el crimen y esto aplicarlo a todas las edades. Con frecuencia olvidamos
que los pobres necesitan música, los viejos necesitan música y los enfermos necesitan música y debemos
estar seguros de que todos tengan acceso a la música.
Ana: ¿Qué papel juega el director, el líder?
André: Realmente el director es importante para trabajar de un forma más humana, por esta razón
comenzamos un proyecto en Suecia llamado Conducting 21C (century), dirección y liderazgo musical
para un nuevo milenio.
Creo que el mundo requiere cambiar el papel del director que se tiene desde el siglo XIX en el cual se
tiene el concepto de director es un hombre que tiene la autoridad y el poder, para ejercerlos sobre los
miembros del coro. Hoy en el siglo XXI tenemos que cambiar ese concepto, re-imaginar y re-crear
nuevas relaciones entre el director y los coralistas en donde se busque la colaboración basada en el
respeto a cada uno de los miembros. Necesitamos reconstruir la imagen del director frente al coro,
ahora puede basarse en la colaboración, el respeto a la experiencia y opinión de los coralistas y el
aprovechamiento de la riqueza de la individualidad.
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Ana: ¿Qué piensas acerca del trabajo con coros en la Universidades?
André: Creo que en estas edades los jóvenes están fragmentados, realizan por lo general muchas
actividades solitarias y están influenciados por las nuevas tecnologías, esto los lleva a lo que la autora
Sherry Turkle llamó “Alone – Together”, ella examina el hecho de que en la actualidad las personas
pueden estar en grupos pero cada uno con sus dispositivos electrónicos, sin percatarse de lo que sucede
a su alrededor.
Necesitamos estar seguros de que las personas tengan la oportunidad de acceder a actividades
comunitarias en cualquier espacio.
Las universidades están conformadas por grupos fantásticos de personas gracias a su diversidad, en una
universidad tienes, artistas, científicos, filósofos y además tienes diferentes edades y diferentes niveles,
creo que en las universidades es posible construir comunidades en diversas formas, se pueden hacer
equipos de futbol y otras actividades comunitarias. Cantar en un coro es una forma de hacer
comunidad en una universidad, el trabajo que la música hace, que otras actividades no, es que la música
es un camino para la expresión personal y nos ofrece la posibilidad de encontrar un sentido a la vida
y así transformarnos.
Ana: ¿Cuál crees que es el camino para encontrar el equilibrio entre la perfección en la interpretación
musical y la construcción de comunidades en los coros universitarios?
André: Yo creo que cada coro tiene diferente filosofía e identidad, por ejemplo, los coros profesionales
tienen la misión de cantar determinado repertorio de forma excelente lo cual está bien, los coros
amateurs y de comunidad usualmente se conforman por personas que se dedican a otras cosas y que
se acercan a esta actividad para ser parte de una comunidad, algo común en estas personas es el amor,
el amor por el canto, por los compañeros, por la música, el factor amor es el que debemos usar para
construir nuestros coros amateurs. Por supuesto se debe tener técnica para hacer cualquier cosa, para
que nuestros coros amateurs se desarrollen debes construir con técnica pero sin sacrificar la oportunidad
de la expresión individual y la transformación comunitaria. Las personas deben sentirse bien al final de
un ensayo, cuando llegan a su casa deben sentir que invirtieron bien su tiempo y se sienten mejores
personas. Esta es la idea de un coro universitario, no se trabaja por el concierto solamente, cada ensayo
es una experiencia fantástica. Este amor debe transmitirse al público, eso es lo que significa compartir
el amor por la música.
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¡Felicitaciones a Voz en Punto!
"Fue realmente grandioso escuchar al grupo. Disfruté cada momento de su actuación:
Fantásticos y bellos arreglos, muy buen sonido".
Robert Sund, Suecia
"Fue una presentación maravillosa, Voz en Punto fue verdaderamente hermoso,
magnético, apasionado!!
André de Cuadros, Indonesia
"Disfruté mucho del humor, de la luz y la alegría de su presentación, además del
profesionalismo con el que hacen sus divertidos juegos musicales"
María Guinand, Venezuela
"Fue un placer escucharlos, en el concierto de inauguración fueron los más aplaudidos,
los coreanos estuvieron muy contentos, fue un lindo programa, con humor y gran
musicalidad"
Sonia Greiner, Alemania
"Me encantó su presentación y cómo aunque la gente no entendía, podía captar su
lenguaje corporal, lo que hacen muy bien, la alto (Sonia) es sencillamente brillante!!
Rita Varonen, Finlandia
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Encuentro de los coros del Programa Coral
Universitario
Por: Aurelio Tello
Director
Gaudeamus igitur era el canto de los jóvenes universitarios en los albores de la vida académica
del siglo XIII. Quinientos años más tarde, en plena Ilustración, lo entonaban los coros
estudiantiles que hallaban en el canto una forma de crearse identidad. Un eco de esa antigua
melodía cobra vida en las voces de nuestros jóvenes estudiantes que se acogen al Programa
Coral Universitario, –un movimiento cuyos antecedentes se remontan a los años 50 del siglo
pasado puesto en marcha por el entonces rector Ignacio Chávez– y que ahora se reúnen en
uno más de los encuentros corales que empiezan ya a formar a parte de las más significativas
y queridas tradiciones de la UNAM.
En los años pioneros de hace medio siglo, el primer impulso lo dieron los coros de las
facultades de Ingeniería, Medicina, Filosofía y Letras, Economía y Ciencias. Con éstos, aunque
con vida propia, surgieron en el seno de la UNAM la Sociedad Coral Universitaria con el
inolvidable maestro Juan D. Tercero, el Coro Académico de la UNAM liderado por Gabriel
Saldívar y Lupita Campos y los coros de las diferentes Preparatorias y Colegios de Ciencias y
Humanidades. Acabándose el siglo XX (1997), la Dirección General de Música –durante la
gestión de Raúl Herrera– con la mirada puesta en los nuevos tiempos, recuperando el
originario espíritu humanista de nuestra primera casa de estudios superiores –todo genuino
proyecto educativo es humanista o no es ni proyecto ni educativo–, retomó esta iniciativa
apoyando la formación de coros en las escuelas y facultades con el propósito de ofrecer a la
comunidad universitaria la oportunidad de vivir una experiencia musical, cultural y humana
singular.
Diecisiete años después, bajo la coordinación de Ana Patricia Carbajal, el PCU lo conforman
trece agrupaciones corales que trabajan en distintos planteles con el apoyo de preparadores
vocales, pianistas y directores profesionales. Valga la pena estampar aquí los nombres de los
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coros y sus conductores reconociendo el trabajo que cotidianamente realizan como parte de
la enriquecedora vida universitaria: Coro de la Facultad de Ciencias, Eduardo Hernández;
Coro de la Facultad de Filosofía y Letras, Enrique Galindo; Coro de la FES Iztacala “Luis
Merino Macías”, Luis Alberto Manzano; Coros de la FES Aragón y de la FES Zaragoza, Arturo
Salvadores; Coros del Centro de Estudios en Lenguas Extranjeras y de la Escuela de Enfermería
y Obstetricia, Gabriela Franco; Coro de la Escuela Nacional de Trabajo Social, Claudia
Salgado; Coro de la Facultad de Contaduría y Administración, David González Molina; Coro
de la Facultad de Derecho, Gabriela Díaz; Coro de la Facultad de Ingeniería, Óscar Herrera;
Coro de la FES Acatlán, Raúl Vázquez Chagoyán; Coro de la Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales, Rodrigo Castañeda Madrid.
En las voces de los integrantes de estas agrupaciones vive toda suerte de canciones y obras
corales y cada encuentro de los coros del PCU es un buen pretexto para compartirlas, entre
coros –cuando se reúnen dos o más agrupaciones en el escenario– y con los públicos más
diversos: clásicas y populares, religiosas y profanas, folclóricas y urbanas, amatorias o
infantiles, renacentistas, barrocas, clásicas o contemporáneas, de Prætorius a McCartney y
Lennon, de Vivaldi a Juan de la Encina, de “La tricotea” a “Dust in the wind”, de la cueca
chilena “Dos corazones” a “Porque te quiero” con la entrañable letra de Mario Benedetti, de
“Madrigal” de Ventura Romero a “La negrita cucurumbé” de Cri-cri, del quechua
“Hanacpachap cusicuinin” a uno de esos spirituals que entonaban los esclavos de las haciendas
sureñas de los Estados Unidos, del Himno de la UNAM a la rememoración del añoso
Gaudeamus Igitur que sintetiza la secular tradición del canto coral en los claustros
universitarios.
Hombro con hombro, cantar junto es una de las más solidarias expresiones del espíritu
humano y el canto, una de las banderas de la utopía. Cierro estas breves líneas de
presentación con una frase que escuché una vez a un coralista después de compartir un rato
–hermoso e irremplazable rato– de su vida con otros seres humanos que hacían lo que él: “El
mundo necesita más de esto... ¡Cantar para ser felices, ser felices para cantar!”. Que este
nuevo encuentro coral universitario sea un disfrute. Gaudeamus igitur (alegrémonos, pues).
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