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Programa de Doble Inmersión Dual Language Immersion Program Hemet Elementary School
Programa
de Doble
Inmersión
Dual
Language
Immersion
Program
Hemet Elementary School
Bienvenida/ Introducciones
Welcome/ Introductions
• Kristi Watson – Principal/ Directora
• Melina Serna – Assistant Principal/ Subdirectora
Declaración de Misión
Mission Statement
En la Escuela
Primaria Hemet,
creamos
una comunidad
que involucra,
empodera e inspira
a los alumnos a lograr
éxito académico y social
a través de la
investigación
y el descubrimiento
mientras se celebra la
diversidad cultural.
At Hemet Elementary,
we create
a community
that engages,
empowers, and inspires
scholars to achieve
academic and social
success through inquiry
and discovery
while celebrating
cultural diversity.
Hemet Elementary Programs
El ser bilingüe abre
nuevos mundos
Being bilingual
opens you to new worlds
Advantages of Developing Two Languages/
Ventajas de desarrollar dos idiomas
• Has a positive effect on intellectual growth/ Tiene un efecto
positivo en el crecimiento intelectual
• Enriches and enhances a child’s cognitive development/ Enriquece y mejora el desarrollo cogitivo del estudiante
• Leaves students with more flexibility in thinking, greater sensitivity to language, and a better ear for listening/ Deja a losestudiantes con más flexibilidad en el pensamiento, mayor sensibilidad al lenguaje y un major oído para escuchar
• Improves a child’s understanding of his/her native language/ Mejora la comprensión del estudiante de su lengua materna
• Gives a child the ability to communicate with people she/he would otherwise not have had a chance to engage with/ Le da al niño la capacidad de comunicarse con personas con las que de otro modo no habría tenido la oportunidad de participar
Advantages of Developing Two Languages/
Ventajas de desarrollar dos idiomas
• Opens the door to other cultures and helps the child
understand and appreciate people from other backgrounds
and countries/ Abre las puertas a otras culturas y ayuda al
estudiante a entender y apreciar a personas de otros
orígenes ya países
• Gives the child a head start in language requirements for
college/life/ Le da al estudiante una ventaja en los requisites
de idioma para la Universidad y al vida.
• Increases job opportunities in many careers where knowing
another language is an asset/ Aumenta las oportunidades
de trabajo en muchas carreras donde saber ortro idioma es
un activo lingüistico
• Increases competitiveness in the political, business, and
educational communities/ Aumenta la cometitividad en las
comunidades politicas, empresariales y educativas
The Benefits of Being Bilingual
Las ventajas de ser bilingüe
The Benefits of a Bilingual Brain
Emphasis on Language
Learning
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
State Seal of Biliteracy – CA first in
nation
CA World Language Content
Standards adopted
Torlakson’sBlueprint for Great Schools
calls for a plan to build bilingual
skills
ELA/ELD Framework
cites importance of biliteracy
SB1174 Lara Bill-CA EdGEInitiative
P21 Century Skills supports 4 C’s & college/ career
readiness skills in World Languages
2017
Prop 58 LEARN 73.5%
Multiple Pathways to Biliteracy
District Recognition
Awards
¿Qué es doble inmersión?
What is Dual Language
Immersion?
• Doble inmersión es un
programa donde los
estudiantes aprenden a
hablar, a leer y a escribir
en español e inglés.
• Dual Language Immersion
is a program where
students learn to speak,
read, and write in Spanish
and in English.
Metas del Programa
Program Goals
✓ Un dominio de idiomas
en inglés y español
✓ Éxito académico de alto
nivel en español e inglés
✓ La autoestima positiva y
el conocimiento y la
sensibilidad cultural
Los estudiantes adquirirán:
✓ Language proficiency in
both English and Spanish
✓ Academic Achievement
in Spanish and English
✓ Positive self-esteem,
cultural awareness and
sensitivity
Students will gain:
The Three Pillars of Dual Language Education
Dos Idiomas
Two Languages
The students who
speak Spanish
learn English
Spanish + English = bilingualism
English + Spanish = bilingualism
The students who
speak English
learn Spanish
¿Cómo es el Programa de Kinder?
What does this program look like in Kinder?
20-30 min.
¿Por qué un Program de 90/10?
Why a 90/10 program?
Thomas & Collier
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Kinder 1stGrade
2ndGrade
3rdGrade
4thGrade
5thGrade
Spanish
English
90/10 – Program Model
Academic Instruction
3rd
4th -
5th
• All academic subjects taught in Spanish
• All students receive ELD or Spanish
Enrichment dailyK - 2nd
• ELA taught in English
• All other academic subjects taught in Spanish
• English Learners receive daily ELD
• English Dominant receive daily SLD
• ELA and Math taught in English
• All other subjects taught in Spanish
• English Learners receive daily ELD• English Dominant receive daily SLD
*Language of Subject area may be adjusted depending on staffing & curriculum resources. 90/10 model will not be compromised.
Plan de estudio
Curriculum Plan
• El plan de estudio está
alineado con los
estándares estatales de
California en lecto-
escritura, matemáticas y
todas las otras materias
académicas.
• All the curriculum taught
is aligned with the
California State Standards
in Language Arts,
Mathematics, and all
other subjects.
Hemet USD Committed to Success
• Board of Directors/ Junta de Gobierno
• Superintendent/ Superintendente
• District Administrators/ Administadores del Distrito
• Principals/ Directores/as
• Teachers/ Maestros/as
• Parents (LCAP Survey)/ Padres (encuesta LCAP)
• Community/ comunidad
• Intentional Professional Learning/ Aprendizaje
professional intencional (CABE, ATDLE, curriculum training)
Hemet Elementary Committed to Success
• Instructional Strategies Coach/ Entrenadora de Estrategias
de Instrucción
• Weekly grade level collaboration meetings/ Reuniones
semanales de colaboración de maestros
• Teacher-lead Reflective Learning Walks/ Aprendizaje
reflexivo de maestro
• Use of Academic Vocabulary/ El uso de Vocabulario
Académico
• Morning Meetings (strengthening student/teacher
relationships)/ Reuniones por la mañana (foraleziedo la
relación entre el professor y el alumno)
• Technology/ Tecnología
• Ongoing Parent Support Meetings/ Renuniones continuas
de apoyo para padres
Technology/ Tecnología
Chromebooks and iPads will be
used as a supplemental
resource to support both English
& Spanish curriculum provided
for all students.
Chromebooks y iPads se utilizaráncomo un recurso suplementarío
para apoyar tanto en inglés como
en Español el plan de estudios
proporcionado para todos los
estudiantes.
Reconocimientos vía Doble inmersión
Dual Language Pathway Awards
• Al completar el Kínder
recibirá un reconocimiento
llamado “Camino a la Bi-
alfabetización”: Listón de
Reconocimiento y un Certificado
• Al completar el 3er grado:
Listón de Reconocimiento
y un Certificado
• Al completar la Primaria:
Medalla de Reconocimiento y un
Certificado
• Upon completion of Kinder
Pathways to Biliteracy:
Ribbon of Recognition &
Certificate
• Upon completion of 3rd
grade Pathways to
Biliteracy: Ribbon of
Recognition & Certificate
• Upon completion of
Elementary School
Pathways to Biliteracy: Medal of Recognition &
Certificate
Reconocimientos en la preparatoria
High School Dual Language Awards
• Sello de Bi-alfabetización
del Estado de California
adjunto al diploma
• Reconocimiento en las
calificaciones oficiales
como Graduado del
programa de Doble
Inmersión.
• Procesar juntos y
reconocimiento durante la
ceremonia de graduación
• Cuerda de
reconocimiento en la
graduación.
• Seal of Biliteracy from the
state of California on H.S.
diploma
• Dual Immersion program graduate on official transcripts
• Recognition and
procession during
graduation.
• Dual Immersion graduate
sash.
Participación de los padres
Parent Participation
• Es un compromiso de K-5º
• La participación de
padres es una parte
integral de este programa
• Ofrecemos talleres para
los padres
• This is a K-5th commitment
• Parent participation is a
vital part of the program
• Parent Workshops will be
offered throughout the
year
¿Cómo matriculo a mi hijo/a?
How Do I Enroll My Child?
• Para matricular a su
hijo/a, es necesario llenar
el formulario en esta
reunión
• Seguir los requisitos de
inscripción del distrito
escolar
• Completar
transferencia
− Solamente si Hemet
El no es su escuela
de asignación
• Consideraciones
−Escuela de
asignación
−Hermanos
−Balance del idioma y
clase
• To enroll your child,
please fill out the interest
form before you leave
today
• Complete the district’s
registration process
• Complete Transfer Form
– Only if Hemet El is
not your home
school
• Considerations
– Home school
– Siblings
– Balance of
Classroom/
Language
Language Proficiency Assessment
• All students assessed for language proficiency in either
English or Spanish – or both if they speak both.
• Results will be used to:
✓ Determine which language group the student
belongs to for enrollment purposes
✓ Determine readiness for DLI program
Proceso de matriculación Registration Process
• Carta de aprobación
−Cinco días para
completar su registro
• Asistir a un orientación
de padres/ firmar
contrato
• El paquete de recursos
estará disponible
después de completar
la junta de orientación
• Approval Letter
– Five days to
complete
registration
• Attend a parent
orientation/ sign
contract
• Resource folder
available once you
have completed
orientation meeting
"Saber otro idioma es como
poseer una segunda alma."
~ Carlomagno
“To speak another language
is to possess another soul.”
~ Charlemagne
¿Tienen
preguntas?
Do you have
any questions??
?
Kristi Watson, Principal
Melina Serna, Assistant Principal
Barbara Caudle, Office Manager
Hemet Elementary School
663 E. Kimball Ave.
Hemet, CA 92545
Website: hemetel.hemet.org
