RENTRÉE DES PARENTS DE 6ÈME

JEUDI 5 SEPTEMBRE 2019

Collège Louis Pergaud

LE COLLÈGE LOUIS PERGAUD

280 élèves répartis en 12 classes (3 par niveau)24 enseignantsVie scolaire : 1 CPE + 3 AED5 personnels ATSS5 personnels ATSS7 agents territoriauxAESH : 3 affectés à temps plein au collège

6ème : 65 élèves – 5 écoles de secteur – 3 classeseffectif moyen par classe : 22 élèvesBaisse importante des effectifs par rapport à l'année passée

LES ÉQUIPES

La direction

•Principale•Secrétariat•Intendance

La vie scolaire

•CPE•Assistants

d’éducation

Les équipes pédagogiques

•Le professeur principal

•Les

L’équipe médico-sociale

•L’infirmière•Le médecin

scolaireIntendance•CPE (AED)

•Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap

enseignants des différentes matières

•L’assistante sociale

•Le psy-EN

LE FONCTIONNEMENT

Les heures d’étude :

Le CDI : Un enfant qui lit sera

un adulte qui pense (Flore Vasseur,

écrivain et entrepreneur)

L’UNSS :

Atelier théâtre et collaboration avec la salle Jean Genet

ANIMATION ÉDUCATIVE ET SPORT

FSE : M. Martin

UNSS et Association sportive : M. Trabet et M. Bouchet

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

6ème : fin du cycle 3 débuté à l’école primaire en CM1Fin de l’année de 6ème : bilan de fin de cycle 3 (validation des compétences du socle commun de connaissances et de compétences par contrôle continu).

Accompagnement personnalisé en français et en mathématiques : 1 cours en groupe chaque semaine.

Evaluations diagnostics nationales entre le 30 septembre et le 18 octobre : français et mathématiques pour accompagnement adapté si besoin.

Sciences en 6ème : 4h (1h30 SVT – 1h30 technologie – 1h Physique chimie)

Tous lecteurs au collège : temps de lecture collectif généralisés

Piscine : 4 périodes dans l’année jusqu’aux vacances d’avril mardis ou jeudis matins

Projets de sortie 6ème : Jura 3 jours en juin, (SVT et sport) – 1 journée à Autun en avril durant la quinzaine Sport et civilisation dans l’antiquité romaine – sorties théâtre salle Jean Genet.

Evaluations diagnostics nationales : tests de positionnement

Apprentissage progressif de l’autonomie

•S’adapter à l’augmentation du temps et du travail personnel.

•Pour cela, travailler tous les soirs et relire les leçons, « s’avancer » pour ne pas prendre de retard

•Effectuer des recherches personnelles et utiliser toutes les ressources et les aides à disposition

La 6ème : LES ENJEUX Une année pour consolider

Les attentes de l’ équipe éducative

Posture scolaire

•Avoir son matériel scolaire en bon état et son carnet de correspondance

•Écouter et participer activement en classe dans un climat serein et respectueux

•Organiser son temps libre entre les devoirs, les copains, les moments de solitude

•S’engager dans les projets et la vie de l’établissement

Une année pour consolider les bases acquises à l’école

primaire Une année pour acquérir

de nouvelles méthodes de travail

OBJECTIFS ÉDUCATIFS

- Quelques informations concernant la vie de l’élève dans l’établissement et le fonctionnement du service vie scolaire

- Les instances citoyennes: délégués des élèves et au Conseil d’Administration, délégués au Conseil de Vie Collégienne, Eco-délégués, médiateurs

- Suivi de l’élève et dispositifs d’aide

Repérage des situations d'élèves et diagnostic de

l'équipe éducative

Groupe de Prévention du Décrochage

Scolaire: Principale, CPE, 9

enseignants, psyEN (COP)

se réunit environ 1 fois/mois

- RDV AS parents/élèves

-RDV psyEN

-RDV infirmière/médecin

-PAP, PPS, AESH

-PAI

SUIVI DES ELEVES ET DISPOSITIFS D'AIDE

Parents

élèves

-Tutorat

-RDV

psyEN/CPE/princip

ale/infirmière

-contrat

d'engagement

-devoirs faits

-PPRE

Si dimension plus

large: social,

médical, vie de

l'adolesccent

Cellule de veille:

principale, CPE,

infirmière,médecin

scolaire, AS, psyEN

se réunit environ 1

fois/période

Les conseils pour le suivi

de la scolarité

Un regard attentif sur

les devoirs et les résultats

•Consulter les devoirs et les résultats sur PRONOTE, dialoguer avec l’enfant, encourager et valoriser ses réussites, dédramatiser l’échec

•Laisser de l’autonomie, porter de l’intérêt et contrôler régulièrement

Le suivi de la vie

•Consulter régulièrement et signer les informations sur le carnet de correspondance

•Apprendre à votre enfant à gérer son matériel, cartable…

•Consulter l’emploi du temps sur PRONOTE

Votre enfant en 6ème: Un accompagnement scolaire et personnel scolaire •Justifier systématiquement les

absences et les retards et s’assurer que l’enfant a bien présenté ces justificatifs à la vie scolaire

Une vigilance sur l’hygiène

de vie du jeune

•Veiller au sommeil de votre enfant, à la prise d’un petit déjeuner et à l’utilisation raisonnable des réseaux sociaux

•Instaurer des rituels : habitudes de travail, temps de loisirs

•Faire attention au bien être et à l’intégration de votre enfant au collège

scolaire et personnel constant en coéducation

OUTILS

PRONOTE

Le site du collège

Les aides financières : bourses – fonds social collégien – fonds cantines –Téléservices

REPRÉSENTATION DES PARENTS

Représentants des parents au Conseil d’administration, (+commission permanente, conseil

de discipline)

→Organe décisionnel (projet

Représentants des parents aux conseils de classe

Le conseil de classe est chargé du suivi des élèves et des questions

d’établissement, budget, règlement intérieur, emploi des dotations…)

→6 représentants + 6 suppléants ELUS qui siègent, délibèrent et votent pour mandat d’un an, 3 ou 4 fois dans l’année.

+ Rôle de transmission d’informations

pédagogiques intéressant la vie de la classe.

Jusqu’à 4 parents délégués volontaires, pour un an, trois fois dans l’année

Rôle de transmission d’information

Elections des représentants des parents

Candidatures : possibilité de former une liste de 12 personnes indépendantes (non rattachées à une association ou une fédération de parents

Ou rattachées à une fédération ou association de parents : APE (nécessité d’adhérer)

Dépôt des candidatures : AVANT le 30 septembre au secrétariat du collège

4 octobre : remise du matériel de vote aux parents

Bureau de vote : le 11 octobre entre 13h et 17h

Parents intéressés pour les conseils de classe : s’adresser à Mme BOUSSARD présidente de l’association

apedesecoles@orange.fr

CALENDRIER

Du 2 septembre au 17 octobre : campagne demande de bourse

Du 30 septembre au 18 octobre : Evaluations nationales 6ème

Vendredi 11 octobre : élections des représentants des parents d’élèves

Du 10 au 18 octobre : Conseils de professeurs

Du 2 au 12 décembre : Conseils de classe 1er trimestre

Des pistes pour la

coéducation

•Prendre contact avec les bons interlocuteurs (CPE, professeurs, infirmière, assistante sociale, conseillère d’orientation, personnels de direction) selon les besoins.

•Utiliser les moyens d’information, de communication et d’échanges (PRONOTE, site internet, espace parents au collège, liens avec les délégués des parents d’élèves)

Les parents connaissent le cadre éducatif et pédagogique

•Participer aux différentes réunions organisées en direction des parents (réunions de rentrées, rencontres parents /professeurs, réunions en vue de l’orientation…)

La participation des parents à

l’action éducative

Chaque enfant doit se sentir

porté dans ses apprentissages

par tous les adultes *

et pédagogique pour favoriser la

confiance*

•Utiliser le réseau des associations de parents d’élèves et les représentants élus aux différents conseils du collège (conseils de classe, conseil d’administration…).

La coéducation comporte la

notion de collectif*

•S’intéresser et participer aux projets et aux manifestations organisées par le collège

•Participer à la Journée Portes Ouvertes

•Participer aux élections des représentants des parents

•S’intéresser à l’actualité du système éducatif

l’action éducative est déterminante pour la réussite

des élèves*

*D’après le site CLIMAT SCOLAIRE : https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/agir/axeId/coeducation.html

RÉUNIONS DES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES

6A : Salle 15 avec Mme Garnaux

6B : Salle 12 avec Mme Jeannin6B : Salle 12 avec Mme Jeannin

6C : Salle 14 avec Mme Lappe