Date post: | 23-Jan-2016 |
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Repaso de Español 2
No natios: Vocabulario y gramática
Vocabulario
▪ Semáforo: colores ~ adjetivos
▪ La ropa: números ~ talles
▪ Las comidas: desayuno ~ almuerzo ~ merienda ~ cena ~ vegetales ~ frutas ~ harinas - lácteos ~ pirámide alimenticia
▪ Las bebidas: agua ~ leche ~ jugos ~ refrescos ~ café ~ té
▪ El menú : en el restaurante
▪ La mesa: cubiertos ~ plato ~ vaso ~ mantel ~ individual
Gramática: genero y número
Artículos
• Definidos• Indefinidos
Sustantivos
• Común• Propio
Adjetivos
• Calificativos
Practica
Video: Sustantivos Artículos y sustantivos
▪ http://ml.hss.cmu.edu/sol/sol3/modulos/modulo1/S3M103/Ejercicios/E010303e1.htm
Usamos adjetivos para describir:
Personas , animales, cosas y sentimientos.
Vamos a describir personas: mira el video.
Gramática: Verbos ~ Conjugaciones
Verbos• Infinitivos• -ar; -er; ir
Conjugaciones• Regulares• Irregulares
Pronombres personales• Singular• Plural
Practica
Video: Verbos Conjugaciones
▪ http://www.aprenderespanol.org/verbos/presente.html
Verbos reflexivos
Reflexivos Practica
▪ http://www.studyspanish.com/practice/reflexive1.htm
Verbo Gustar
Gustar
Practica
http://www.studyspanish.com/practice/gustar.htm
Verbos: Usar ~ Llevar (ropa)
Llevar ropa
Practica
http://quizlet.com/267177/flashcards
La comida
Las comidas del día: ¿Cuál falta en los videos? Mira y practica
La comida
Practica Mira el video
▪ http://www.videoele.com/A1_La-comida.html
▪ Luego de ver el video hagan la guía didáctica para practicar lo que aprendimos sobre la comida.
La comida
Practica Mira el video
▪ http://www.videoele.com/A1_La-comida.html
▪ Luego de ver el video hagan la guía didáctica para practicar lo que aprendimos sobre la comida.
Programa de TV “Extra” ~ Primer capitulo
Escuchar ~ Hablar ~Leer ~ Escribir
Miren el video y lean los subtítulos Actividades
▪ Responde las preguntas.
▪ 1. ¿Quién es Sam Scott?2. ¿Quién quiere tomar algo?3. ¿Cuándo llega Sam?4. ¿De donde llega?
▪ Subraya la palabra correcta.
▪ 1. Ana y Lola son vecinas/amigas/hermanas.2. Lola recibe una carta de su padre/su abuela/su madre.3. Pablo es el vecino/el primo/el hermano de Lola y Ana.4. Sam es un corresponsal/un vecino/un amigo de Lola.5. Sam llama a su amiga/su madre/su padre por teléfono.6. Sam quiere amigos/herman0s/padres.
Pon los sucesos en orden.
▪ 1. Sam viene a quedarse con Lola y Ana.2. A las chicas, Sam les parece un poco extraño.3. Un día Lola recibe una carta de su corresponsal americano.4. Pablo descubre que Sam es muy rico – ¡Pero no se lo dice a nadie!5. Cuando Sam toma una ducha - ¡Qué chico tan guapo!6. Lola y Ana son amigas. Comparten un piso en Barcelona.
Corrige los errores de Sam.
▪ 1. Hace siete años que somos/eramos corresponsales.2. Hablo español bueno/bien el español ahora.3. Soy de/Me llamo Sam.4. Soy de/Me llamo América.5. El perro está en el horno/la cesta.6. Vivo en un museo/una casa.