Review 20 Jurnal

8/17/2019 Review 20 Jurnal

1/16

14

RESUME JURNAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Nama : Usman

NIM : 0402515085

Judul tesis : Efekti tas Pembelajaran Biologi Berbasis Komputer Model Drill dipadu dengan siklus belajar

5E dalam Meningkatkan Keterampilan Inquiri Siswa dan Kemampuan Metakognitif Siswa

No Penulis &identitas

jurnal

Judul Kontribusi terhadap tesis Keteranan

1. R. Rizal IsnantoSeminar

NasionalApli asi !e nolo"iIn#ormasi 2004

$o"%a arta& 1' Juni 2004

Aplikasi TeknologiMultimedia pada Bidang

Pendidikan Sains danTeknologi

Teori :• (ele)i*an multimedia adala* )a*+a multimedia mampu

menari indera dan menari minat& arena merupa an"a)un"an antara pandan"an& suara& dan "era an.,omputer !e-*nolo"% Resear-* ,oorporation 5/men%ata an )a*+a oran" *an%a mampu men"in"at 20dari %an" dili*at dan 0 dari %an" diden"ar. Namun&mere a men"in"at 50 dari %an" dili*at se ali"usdiden"ar& dan se)an%a 80 dari %an" dili*at& diden"ar&dan %an" dila u an se ali"us. en"an demi ian&multimedia men3adi peran" at ampu* untu pen"a3arandan pendidi an& selain 3u"a untu merai* eun""ulan)ersain" -ompetiti e ad anta"es6 )a"i perusa*aan.

• Apli asi multimedia suda* )an%a di"una an dalam)er)a"ai )idan" e*idupan di dunia ini& )e)erapa diantaran%a adala* apli asi multimedia untumenin" at an eun""ulan )ersain" perusa*aan misal:dalam )idan" pen"em)an"an sum)er da%a manusia&)idan" produ si& pela%anan euan"an& sistem in#ormasia untasi& sistem in#ormasi mana3emen& sistem


2/16

14

pendu un" eputusan& automatisasi antor& pemasaran&dan se)a"ain%a67 apli asi multimedia dalam )idan"

ese*atan7 *i)uran per lman& ideo"ame& tele isiintera ti#& dan irtual realit%. Untu %an" tera *ir& 3u"a

dapat diterap an pada )idan" %an" lain67 )idan"pu)lis*in"& pendidi an& pemerinta*an misal: e9o ernment dan pro l departemen6.

• ;en""unaan peran" at luna multimedia dalam proses)ela3ar men"a3ar& menurut a is dan ,ro+t*er& a anmenin" at an e siensi& menin" at an moti asi&mem#asilitasi )ela3ar e sperimental& onsisten den"an)ela3ar terpusat9sis+a& dan memandu untu )ela3ar le)i*)ai ;>N I I(AN

!RIA I(& April200' ?olume12& No. 1

Implementation Of 5eLearning Cycle To IncreaseStudents’ In uiry Skills AndBiology !nderstanding

Teori :• Si lus @ela3ar adala* model pem)ela3aran %an"

)erpusat pada e"iatan pen%elidi an se)elum onsepilmia* diper enal an epada sis+a !o)in& !ippins&dan allard&1''46.

• Model Si lus @ela3ar terdiri atas ta*ap9ta*ap %an"salin" ter ait. Si lus )ela3ar 5> S@95>6 %an"di em)an" an ole* Ro"er @%)ee @%)ee d &200


3/16

14

se-ara lan"sun"& 6 mem)im)in" sis+amen"em)an" an osa ata ilmia*& 46 mendoron"pen"em)an"an eterampilan meme-a* an masala*&

56 mem)antu pertum)u*an o"niti#& den"an)im)in"an penu* dalam )entu pertan%aan9pertan%aanpenuntun selama ta*ap pen"umpulan dataCin#ormasi&pem)a*asan& dan penari an esimpulan pada =em)ar(e"iatan Sis+a =(S6. ;ada si lus II& tinda an %an"diterap an )erupa pen"*ilan"an pertan%aan9pertan%aanpenuntun untu menari esimpulan pada =(S. Selan3utn%a&pada si lus III& pertan%aan9pertan%aan penuntunpem)a*asanCanalisis dan penari an esimpulan ditiada an.Selain itu& pada si lus II dan III 3u"a dila sana anper)ai an ta*ap9ta*ap pem)ela3aran den"an model S@95>)erdasar an reEe si pem)ela3aran di si lus se)elumn%a

. Andi Su+ondo&>ndan" SriMu3i+ati&

MumunNurmila+ati.

SeminarNasional FII;endidi an@iolo"i G(I;

Pengaru" ModelPem#ela$aran Inkuiri%idukung Media &yata

ter"adap 'emampuanMen$elaskan (u#ungan Antara Struktur AkarTum#u"an dengan)ungsinya pada Sis*a'elas I+ S%& Burengan ,'ota 'ediri

Metode : Jenis penelitian ini adala* Huasi e sperimen den"anmen""una an 2 elas& %aitu elas pertama den"an

penerapan model in uiri didu un" media n%ata dan elasedua den"an proses pem)ela3aran on ensional %aituden"an -erama*. Masin"9masin" elas den"an 3umla* sis+ase)an%a 5. ata diperole* dari *asil postest se)an%a 10soal isian. !e ni analisis data den"an men""una an u3i !.


4/16

14

UNS 20154. en% Setia+an&

era+atiSusilo2.

;rosidin"SeminarNasional;endidi an@iolo"i 2015&%an"diselen""ara an ole* ;rodi;endidi an@iolo"i G(I;Uni ersitasMu*ammadi%a* Malan"&tema: ;eran@iolo"i dan;endidi an@iolo"i dalamMen%iap an

enerasiUn""ul dan@erda%a Sain"

lo)al &

Malan"& 21Maret 2015.

Peningkatan 'eterampilanMetakognitif Ma"asis*aProgram Studi Biologi

Melalui Penerapan -urnalBela$ar %engan Strategi -igsa* %ipadu P#l Ber#asisLesson Study PadaMatakulia" Biologi !mum

Teori :@e)erapa penelitian menemu an& )a*+a emampuanmeta o"niti# sis+a esadaran dan eterampilan

meta o"niti#6& )erada pada le el -annot reall% tida mampumemisa* an apa %an" dipi ir an dan )a"aimana ia )erpi ir6dan at ris sis+a tampa tida memili i esadaran )erpi irse)a"ai suatu proses6 Suratno& 200'7 ;ra%itno& 20116

Metode :• !er ait data eterampilan meta o"niti# diu ur den"an

16 pens oran ru)ri dan non ru)ri pada *asil a *irsi lus serta 26 3urnal )ela3ar %an" dimodi asi dariSetia+an 20126.

• (eterampilan meta o"niti# menurut ,ore)ima 200'6dapat dili*at dari emampuan sis+a dalammemapar an 3a+a)an atas tes pen"uasaan onsep)iolo"i %an" meliputi pen""unaan 3a+a)an dalam

alimat sendiri& urutan paparan 3a+a)an runtut&sistematis dan lo"is& "ramati a atau )a*asa& alasan

analisisCe aluasiC reasi6& serta 3a+a)an %an"di)eri an )enar& uran" )enar& tida )enar& atau tidadi3a+a) sama se ali. Jurnal )ela3ar dapat dili*at)erdasar an adan%a aspe onsep dasar& reEe si diridan pertan%aan %an" ditulis an ma*asis+a.

5. SardiantoMar osSia*aan.

;rosidin"

Penggunaan TeknologiInformasi %an 'omunikasi%alam Pem#ela$aran )isika

Teori :• ;osisi pendidi an Indonesia saat ini )erada pada

transisi dari era te nolo"i industri e era te nolo"iin#ormasi dan omuni asi !I(6 atau 3u"a di enal


5/16

14

SeminarNasional Gisi a20127;alem)an"& 4

Juli 2012

den"an era e9learnin". Sia*aan& 20126• ;en""unaan te nolo"i in#ormasi dan omuni asi

men3adi se)ua* -ara %an" e#e ti# dan e sien dalammen%ampai an in#ormasi. !e nolo"i in#ormasi dan

omuni asi memili i potensi )esar untumenin" at an ualitas pem)ela3aran& *ususn%adalam menampil an #enomena si a. @an%a *ala)stra atau ima3inati# %an" sulit dipi ir an sis+a&dapat dipresentasi an melalui simulasi omputer.=ati*an dan per-o)aan9per-o)aan irtual dapatdila u an sis+a den"an men""una anpro"rampro"ram seder*ana untu penanaman danpen"uatan onsep si a dalam meme-a* an masala*se*ari9*ari.

• Menurut A)dulla* 200'6 Ada *al %an" *arusdi+u3ud an untu dapat meman#aat an !I( dalammemper)ai i mutu pem)ela3aran& %aitu 16 sis+a dan"uru *arus memili i a ses epada te nolo"i di"italdan internet dalam elas& se ola*& dan lem)a"apendidi an "uru& 26 *arus tersedia materi %an")er ualitas& )erma na& dan du un"an ultural )a"isis+a dan "uru& dan 6 "uru *arus memili ipen"eta*uan dan etrampilan dalam men""una analat9alat dan sum)er9sum)er di"ital untu mem)antusis+a a"ar men-apai standar a ademi .

• =ee& Ni-oll& dan @roo s 20046 dalam penelitiann%atentan" ;er)andin"an ;em)ela3aran @er)asis Ke)

se-ara In uiri dan ,onto* (er3a den"an Men""una an;*%slets & menemu an )a*+a sis+a merasa tertolon"den"an pen""unaan model pem)ela3aran

multimedia intera ti#6 MMI 3enis ;*%slets& dalam *almem isualisasi an onsep9 onsep %an" )ersi#ata)stra men3adi le)i* on ret. Model pem)ela3aran


6/16

14

MMI 3elas sesuai den"an tu3uan pem)ela3aran si a dielas %aitu menanam an onsep si a )ai %an"

)ersi#at a)stra maupun on ret. endra+an dan $ud*oatmo3o 20016 dalam penelitiann%a tentan"

>#e ti itas dari =in" un"an ;em)ela3aran Ma%a@er)asis Ke) Jarin"an6 & 3u"a men"ata an )a*+alin" un"an pem)ela3aran %an" )ermedia te nolo"i

model pem)ela3aran MMI6 dapat menin" at an nilaipara sis+a onsep6& si ap mere a ter*adap )ela3ar&dan e aluasi dari pen"alaman )ela3ar mere a. >niNuraeni 200


7/16

14

model in uiri adala* men"em)an" an eterampilanintele tual& )erpi ir ritis dan mampu meme-a* anmasala* se-ara ilmia*

• A)rus-ato dan eRosa 2010: 446 men3elas an

proses pem)ela3aran in uiri dapat dila u an melalui5 ta*apan pem)ela3aran %aitu en"a"ementmeli)at an6& eBploration men""ali6& eBplanationmen3elas an6& ela)oration men"ela)orasi6&

e aluation menilai6

Metode :• ;enelitian ini men""una an metode e sperimen

semu Huass% eBperiment6• ;enari an sampel dila u an den"an te ni -luster

random samplin" %aitu pemili*an sampel)erdasar an elompo %an" suda* ada& arena tidamemun" in an )a"i peneliti untu men"am)il se-araa-a sis+a %an" dipili* untu )erpartisipasi dalampenelitian den"an alasan pem)atasan administrati#

Graen el L Kallen& 200D6.• @entu desain penelitian %an" di"una an adala*

;retest9;ostest ,ontrol roup esi"n• ;ada penelitian ini terdiri dari dua elompo )ela3ar&

%aitu elompo %an" di)eri perla uan den"anmem)eri an strate"i pem)ela3aran )er)asis in uiriter)im)in" pada elompo e sperimen dan strate"ipem)ela3aran lan"sun" on esional6 pada elompo

ontrol. (edua elompo di)eri an pretes sertapostes %an" di*arap an dapat men"u ur

eterampilan )erpi ir ritis dan pen"uasaan onsepsistem peredaran dara* se)elum dan sesuda*mendapat perla uan

D. $ ANA A$U Implementasi model Teori : ISSN:


8/16

14

;RIMASARI&RINIAN RAINI&@U I ,A $

ARI KI@ K &; ;;$RA MA!I(A;RIMAN IRI&A US MUJISAN! S

@I > U(ASI?olume 8&Nomor 2

alaman 5 95<

Pem#ela$aran .roupIn/estigation Ber#asisLocal Materials MelaluiLesson Study !ntuk

Meningkatkan'eterampilan Metakognisi%an (asil Bela$ar 'ognitifSis*a 'elas 0 SMA& 1Mo$o 'ediri Pada Materi2kosistem

• (eterampilan meta o"nisi dide nisi an se)a"aipen"endalian pada proses )erpi ir. Meta o"nisimerupa an emampuan )erpi ir tin" at tin""i %an"dalam prosesn%a men"ontrol o"niti# dalam

pem)ela3aran Siman3unta & 201 6.• Strate"i meta o"nisi diperlu an sis+a untumendapat an e)er*asilan )ela3ar& arena melalui

eterampilan meta o"nisi sis+a mampu men"elolaemampuan o"niti#n%a dan men"atur proses )ela3ar

den"an )ai Septi%ana d & 201 6

Metode :ata eterampilan meta o"nisi diperole* dari 3a+a)an soal

uraian %an" di ore si men""una an ru)ri eterampilanmeta o"nisi dari ,ore)ima 200'6 emudian di ate"ori anmen""una an ratin" s-ale menurut reen 20026

1


9/16

14

;arameter penelitian adala* 16 si ap ilmia* sis+a %an"diu ur den"an lem)ar o)ser asi& 26 *asil )ela3ar sis+a %an"terdiri dari da%a serap diperole* dari nilai post test danulan"an *arian serta etuntasan )ela3ar sis+a diperole* dari

*asil ulan"an *arian.'. !. . A"ustanti

J;II 1 16 201261


10/16

14

10. Anisa(*umairo& Sri>nda*Indri+ati& dan

Nursasianda%ani

;>N ARU M >=;>M@>=AJARAN UI >IN UIR$ IS>R!AI MINMA;;IN !>R A A; ASI=

@>=AJAR S;IRI!UA=&(>!>RAM;I=AN ;R S>S&AN ;>N >!A UAN

@I = I SISKA@>R(>MAM;UANA(A >MI( @>R@> A

Teori :Model pem)ela3aran uided InHuir% in uiri ter)im)in"6merupa an model pem)ela3aran %an" mempun%ai lan" a*9lan" a* untu meme-a* an masala*& meren-ana an

e sperimen& mela u an e sperimen& men"umpul an danmen"analisis data& dan menari esimpulan Ir+andi& 200D6

Metode :• ;enelitian ini merupa an 3enis penelitian Huasi

eBperiment den"an men""una an desain penelitianpretest posttest noneHui alent -ontrol "roup desi"n.;opulasi dalam penelitian ini adala* seluru* sis+a

elas FI I;A MAN Malan" I& dan sampeln%a adala*sis+a elas FI I;A %an" men3adi elas ontrol %an"a an dia3ar den"an pem)ela3aran !*in ;air S*are&dan elas FI I;A < %an" men3adi elas e sperimen%an" dia3ar den"an men""una an modelpem)ela3aran uided InHuir% disertai Mind Mappin"

• ata %an" diperole* dalam penelitian ini& )erupa s orpretest dan posttest si ap spiritual& s or pretest danposttest eterampilan proses dan pen"eta*uan sis+a.(e"iatan pen"umpulan data terse)ut& dila u anmelalui e"iatan pretest sis+a men"er3a an soaltesCpretest& pen"isian uisioner terstru tur danan" et se)elum dia3ar ann%a model pem)ela3aran"uided inHuir% disertai mind mappin" di dalam elas6&dan melalui e"iatan posttest sis+a men"er3a an

soal tesCposttest& pen"isian uisioner terstru tur danan" et setela* dia3ar ann%a model pem)ela3aran"uided inHuir% disertai mind mappin" di dalam elas6.Nantin%a dari tiap9tiap 3a+a)an sis+a a an diperole*s or masin"9masin".

• !e ni analisis data %an" di"una an pada penelitian


11/16

14

ini adala* analisis men""una an analisis o arianANA( ?A6. ;er*itun"an ana o a dila u an den"an

)antuan S;SS 1< #or +indo+s. U3i *ipotesis dila u ansetela* mela u an u3i pras%arat %aitu u3i normalitasden"an men""una an U3i (olmo"oro OSmirno danU3i omo"enitas den"an men""una an !est o#

omo"enit% o# ?arian-e11. %a* A%u

(aniraras&;u"u*(ar%anto&Nurmi%ati& =ilis(usuma+ati.

SeminarNasional FII;endidi an@iolo"i G(I;UNS 2015

;enerapan >9module@er)asis ;ro)lem9@ased=earnin" untuMenin" at an (emampuan@erpi ir !in" at !in""i danMen"uran"i Mis onsepsipada Materi > osistemSis+a (elas F Sains 1 SMANe"eri 2 (aran"an%ar

!a*un ;ela3aran 2014C2015

Teori :• i"* rder !*in in" S ill C !S merupa an

emampuan )erpi ir pada *ierar i proses o"niti#%an" le)i* tin""i meliputi men"analisis&men"e aluasi dan men-ipta Ramos& olipas& L?illamor& 201 6. (emampuan terse)ut )er aitanden"an proses )erpi ir menurut ta sonomi @loompada anal%ze ,46& e aluate ,56 dan -reate ,


12/16

14

3e3arin" ma anan& dan e olo"i dalam onte ssalin"temas.

• (emampuan )erpi ir tin" at tin""i diu urmen""una an soal essa%. Soal emampuan )erpi ir

tin" at tin""i sesuai den"an tin" atan proses o"niti#teratas pada ta sonomi @loom& %aitu ,4men"analisis6& ,5 men"e aluasi6& dan ,<men-ipta6. Setiap aspe proses o"niti# terse)ut

mempun%ai indi ator %an" men3adi dasar pem)uatansoal untu men"u ur emampuan )erpi ir tin" attin""i. Indi ator soal ,4 men"analisis6 %aitumem)eda an& men"or"anisasi dan men"atri)usi an.Indi ator soal ,5 men"e aluasi6& %aitu memeri sadan men" riti . Indi ator soal ,< men-ipta6& %aitumerumus an& meren-ana an dan memprodu si.

12. Ro)iatul(*oiri%a*

;enin" atan (emampuanMen"identi asi (omponen;en%usun > osistemMelalui Metode In uiri @a"iSis+a !unanetra (elas FS=@ Ne"eri ;andaan(a)upaten ;asuruan

Metode :model penelitian tinda an dari (emmis dan !a""art dalamSu"iarti& 1''D: ndan"Ka*%unin"si*& antorod

anSi#a Indana@> :Jurnal;!(

?ol(*usus&Ge)ruari2011

;>N>RA;AN;>M@>=AJARAN IN(UIRI

UN!U( M>NIN (A!(AN(IN>RJA I=MIA ;A A MA!A;>=AJARAN I=MU;>N >!A UAN A=AM

Metode :• @erdasar an teori in uiri di atas& ma a sinta s dari

pem)ela3aran in uiri %an" di"una an dalampenelitian ini adala* se)a"ai )eri ut. ;ertama& "urumem)eri pertan%aan atau mem)eri permasala*an

epada sis+a. (edua& "uru mem)im)in" semuaelompo dalam men%usun lan" a*9lan" a* e"iatan

%an" a an dila u an. (eti"a& "uru mem)im)in" sis+a


13/16


14/16

14

%aitu: 16 orientasi sis+a ter*adap masala* autenti &26 men"or"anisasi sis+a dalam )ela3ar& 6

mem)antu sis+a se-ara indi idual atau elompodalam menla sana an pen%elidi an& 46men"em)an" an dan men%a3i an *asil ar%a& dan 56analisis dan e aluasi proses peme-a*an masala*

Arends& 2004: 40


15/16

14

sis+a pada tes a *ir si lus. Melalui analisis 3a+a)an inidapat di eta*ui *asil )ela3ar o"niti# sis+a. Instrumen eti"aadala* lem)ar pen"amatan eterla sanaan pem)ela3aranole* "uru dan sis+a& )erisi tentan" penilaian e"iatan "urudan sis+a selama pela sanaan e"iatan pem)ela3aran)erlan"sun". Instrumen eempat& -atatan lapan"an&di"una an untu men-atat *al*al %an" )er aitan den"anpela sanaan penelitian %an" )elum ter-atat pada lem)aro)ser asi seperti: nama9nama sis+a %an" tida masu &nama sis+a %an" a ti# dan pasi#& dan lain9lain

18. >ti;ra%ud*a+ati

;>NSA > O Jurnal

Meningkatkan 'ualitasPem#ela$aran Ipa Terpadu%engan Pem#ela$aran'ooperatif Tipe T"ink>Pair>S"are 8TPS9 Pada Tema'esada"an Air %i SMP& 1

Loceret &gan$uk

Metode :;enelitian tinda an elas ;!(6 terdiri atas empat ta*ap%aitu :

16 Men%usun ran-an"an tinda an dan di enal den"anperen-anaan& %an" men3elas an tentan" apa&men"apa& apan& dan di mana& ole* siapa dan

)a"aimana tinda an terse)ut dila u an. alam ta*apmen%usun ran-an"an& peneliti menentu an titi 9titiatau #o us peristi+a %an" perlu mendapat anper*atian *usus

26 ;ela sanaan tinda an %aitu : implementasi ataupenerapan isi ran-an"an di dalam an-a* %aitumen"ena an tinda an di dalam elas. al %an" perludiin"at adala* )a*+a pada ta*ap ini "uru *arusmela sana an apa %an" tela* dirumus an dalamran-an"an.

6 ;en"amatan %aitu : pela sanaan pen"amatan ole*pen"amat. ;en"amatan dila u an se-ara )ersamaanden"an pela sanaan tinda an.

46 ReEe si atau pantulan %aitu : e"iatan untumen"emu a an em)ali apa %an" suda* ter3adi. alini dila u an setela* "uru pela sana mela u antinda an Su*arsimi& A : 200< : 1006.

1'. Rina Penerapan Siklus Bela$ar Teori :


16/16

14

Ra*a%unin"si*&M. Mas% uri&dan @udi Utami

Jurnal;endidi an(imia& ?ol. 1No. 1 !a*un2012 ;ro"ramStudi;endidi an(imiaUni ersitasSe)elas Maret

5e 8Learning Cycle 5e9%isertai Peta 'onsep !ntuk Meningkatkan 'ualitasProses %an (asil Bela$ar'imia Pada Materi'elarutan %an (asil 'ali'elarutan 'elas 0i IPA SMA&egeri 1 'artasura Ta"unPela$aran , 116, 1,

=earnin" -%-le 5> )ertu3uan untu menin" at an ea ti#ansis+a di dalam elas se*in""a pem)ela3aran tida *an%a)erpusat pada "uru. Selain itu pen""unaan media peta

onsep 3u"a diterap an den"an tu3uan untu memuda* ansis+a dalam mema*ami onsep pela3aran.

20. Sa)meiSu ams%a*

Jurnal >Ba-ta&?ol. IF No. 1

Juni 2011

!paya Peningkatan (asilBela$ar %engan Penerapan

Metode Inkuiri Ter#im#ingTipe A Pada 'onsep 'alorSis*a 'elas +II SMP& 5Seluma

Teori :Metode In uiri !er)im)in" In uiri InHuir%7 )a*asa in""ris6

merupa an proses pem)ela3aran %an" )er ariasi danmeliputi e"iatan9 e"iatan %an" )erdasar an metodeilmia*& seperti men"o)ser asi& merumus an pertan%aan%an" rele an& meren-ana an pen%elidi an atau in esti"asi&mere ie+ apa %an" tela* di eta*ui& mela sana anper-o)aan atau e sperimen den"an men""una an alatuntu memperole* data& men"analisis dan men"interpretasidata& serta mem)uat predi si dan men" omuni asi an*asiln%a epdi )ud dalam I)ra*im& 20086

ISSN14129

Date post:	06-Jul-2018
Category:	Documents
Upload:	usman-mauk
View:	220 times
Download:	0 times

Review 20 Jurnal

Documents