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Revista digital cem 03

Date post: 04-Apr-2016
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Page 1: Revista digital cem 03
Page 2: Revista digital cem 03

ÍNDICE:

02 ........................................... CARTA AO LEITOR 03 ........................................... MÚSICAS ¨A VIDA EM MÚSICAS ¨ 04 ........................................... CANTINA ¨A HORA DA VERDADE ¨ 05 ........................................... MACHISMO 06 ........................................... HAIR E NOSTALGIA 07 ........................................... SINOPSE DA PEÇA 08 ........................................... BIOGRAFIA DO AUTOR DA PEÇA 09 ........................................... PROPAGANDA 10 ........................................... TIRINHA 11 ........................................... COPA DO MUNDO DE 2014 12 ........................................... ARGENTINO SOFRE DESCASO 13 ........................................... ELEIÇÕES 14 ........................................... GUERRA ENTRE ISRAEL E PALESTINA 15 a 16....................................ANÚNCIOS 17 a 18 ................................ AGENDA CULTURAL DO CEM 03 19 a 22 ...................................AGENDA CULTURAL DE BRASÍLIA 23 a 25 .................................. RECEITA 26 ........................................... POEMA

______________

Page 3: Revista digital cem 03

Carta ao Leitor: Editores Raquel Carvalho e Monique Gomes.

COLABORADORES

Adalberto de Abreu Martins Amanda Janaína Ana Caroline Andressa Heringer Brad Pither Débora karolini Felipe Gustavo Gabriel Pereira Graziela Ferreira Graziele Coelho Gustavo Delgado Igor Rodrigues Ìtalo Rodrigo Iurane Rodrigues Joyce Sousa Júlia Beatriz Letícia Cunha Letícia PaivaLucas Alencar

Lucas Mendes Maria Graciele Maria RaianeMatheus SousaMayara AlbinoMonique GomesPâmela SilvaRaquel CarvalhoSabrina AlvesSamara ZiegenruckerSamuel NogueiraSthefany VitóriaTayrine dos SantosThainara dos SantosThayná de SouzaYago BritoYasmin Godoy

Seja bem-vindo a um novo mundo a ser descoberto. Aqui você matérias fantásticas e conteúdos superinteressantes a cada página, deleite-se, tire suas próprias conclusões, concorde ou discorde. O mundo está em constante transformação, então, estamos buscando sempre trazer novidades e mantê-lo atualizado e por dentro de todos os assuntos. Procuramos manter nosso conteúdo sempre em dia e passar informações verdadeiras, mas de um modo descontraído, respeitando sempre quem está apreciando nossa revista Look. Desde já obrigada pela sua atenção.

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Artigo de Opinião

Música ao pé da letra. Isso é: Uma forma de arte que se constitui basicamente em combi-nar sons e ritmos seguindo uma pré-organi-zação ao longo do tempo. Mas afinal, o que ela significa pra você? Quantas vezes acorda-mos de manhã com aquela música chata na cabeça? Com vontade de sair cantarolando por aí... E quantas vezes nós nos esquece-mos do mundo ao colocar o fone de ouvido?Todos amam a música, mas ninguém con-segue explicar o porquê. Através dela con-seguimos receber e passar informações, expressar sentimentos, viver um momen-to, uma história, se emocionar. A música faz com que aliviemos a tristeza e a raiva.Uma música pode te fazer lembrar da pes-soa mais importante da sua vida, outra, aquele irmão pentelho que sempre ouve a mesma música! Uma pode ser a trilha so-nora da sua vida. Ela mexe com a sua cabe-ça. E muitas vezes, te faz mudar de opinião.

Ela te faz reviver momentos ines-quecíveis, agradáveis que você passou, te faz esquecer e alivia aquele dia de trabalho, aquela ten-são, te relaxa. Uma música pode vir e mudar o seu dia, sua roti-na, seu modo de agir, e, em prin-cipal, seu modo de encarar a vida.Aliás, nossa vida é feita de can-ções, e porque não podemos ouvi--la, senti-la? O importante é fazer com que a música da vida faça um sucesso que nem você mesmo ima-ginaria fazer. De uma coisa, temos certeza... A música sempre foi, e sempre será uma paixão que jamais sairá de moda. Crianças de cin-co á dez anos, idosos na faixa dos setenta anos, adolescentes e adul-tos, todos gostam, todos inventam.A música move o mundo. Então, vamos viver a música. E assim, ela continuará vivendo entre nós.

“Quão pouco é preciso para ser feliz! O som de uma gaita. – Sem música, a vida seria um erro.”“Crepúsculo dos ídolos”,

Nietzsche, Friederich!

Por: Sabrina Alves e Letícia Cunha.

Música, a vida em melodias.

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Entrevista:Cantina : A Hora da Verdade As Alunas do Terceiro ano “D” fizeram uma entrevista com Mar-lí de Fátima, diretora do Cem 03 de Taguatinga Sul que respon-de sobre as perguntas mais frequentes em relação ao lanche da escola. A diretora relata sobre as condições da cantina, o motivo de não ter lanches adequados para os alunos, fala também sobre a refor-ma da cantina que eles solicitaram desde 2008 ao governo, e, ci-tou sobre a falta de equipamentos para a conservação dos alimentos.Tayrine e Thainara- Em outras escolas há variedades de lanches, como por exemplo, galinhada, macarronada, arroz com carne e outros tipos de alimentos, mas porque na nossa escola serve sempre os mesmos lanches?Marlí de Fátima- Porque não temos espaço adequado nem equipamentos e depósito, por isso servimos lanches fáceis.Tayrine e Thainara- Falta renda financeira por parte do poder público?Marlí de Fátima-Sim. Porque a reforma tem de ser feita pela secretária de educação.Tayrine e Thainara- O espaço físico interfere na alimentação dos alunos? E se interfere, o que falta para melhorar na alimentação?Marlí de Fátima- Sim. Porque a escola não tem autori-zação para fazer a reforma e a escola aguarda desde 2008.Tayrine e Thainara- Quem são os responsáveis por selecionar o nosso lanche?

“Escola não tem autorização para fazer a reforma que aguarda desde

2008”

Marlí de Fátima- O lanche é envia-do para a escola pelo MEC e pela se-cretaria de educação, que é chamado “lanche fácil” que são sucos e biscoi-tos, os outros lanches fornecidos são dados através da direção e ao arre-cadamento de alimentos da gincana.Tayrine e Thainara- No dia 14 de julho, na volta às aulas após o re-cesso, houve um lanche especial, esse dia aconteceu por qual motivo?Marlí de Fátima- Houve o arrecada-mento de alguns alimentos no perío-do após a gincana para fazer o lanche.

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Entrevista:Machismo:

Depois de derrubas essas barreiras, elas ainda enfrentam preconceito por ser frágil e por aquele velho ditado: “Lugar de mulher é na cozinha”. Essas críticas às instigam para irem às ruas e conseguintemente nascem as manifes-tações feministas, que servem para demonstrarem a suas indignações sobre o machismo. Entrevistamos á Andressa que tem 16 anos que deu sua opinião sobre as respectivas perguntas:1- Você é contra o machismo? Não, mais já que as mulheres desejam ser tratadas igualmente aos ho-mens elas também deve pagar as contas, trabalha em serviços pesados como pedreiro, carregando carinho de mão e vários outros. E acho isso uma hipocrisia.2- Você acha que a mulher é machista na contemporaneidade? Sim, pois ainda se julgam muito inferiores aos homens e por isso acaba-ram criando as manifestações feministas.3- Quais as consequências do machismo? Violência domestica é a maior das consequências.4- O que você acha das manifestações feminista? Eu sou a favor, temos que reivindicar nossos direitos. 5- Qual a solução para acabar com o machismo?Solução não teria por que não é tão fácil assim convencer os homens de que isso é errado.

“Machiso ou chauvinismo masculino consiste num determinado conjunto de atitudes e ideias que coloca o sexo masculino em um patamar ele-vado na sociedade, subjugando o sexo feminino e não admitindo a igualdade de direitos para o ho-mem e a mulher.”Em toda a parte do mundo o machismo fez parte da cultura, como se fosse algo normal, mas depois de décadas estamos presenciando mani-festações, criticas, superações etc. A inserção da mulher no mercado de trabalho vem sendo aceito pela maioria e vem preenchendo as expectativas dessa luta contra o machismo.

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Resenha: Hair e Nostalgia

“A nostalgia de certa forma sempre foi bem vista na realização dos filmes, pos-suindo uma relação direta com o público jovem, onde esses identificam-se com os personagens, construindo a cultura vigente com base na idealização do pas-sado. Muitos autores abordam essa temática, como por exemplo, Fredric Jame-son, que abordava o termo “nostalgia regressiva”, acreditando ser uma forma de encontrar defeitos no presente, tendo o passado como fonte idealizada e intacta. Em contrapartida, Linda Hutcheon acredita que a nostalgia é uma forma de ins-piração no passado que causa uma reflexão para as atitudes no presente.” Maria Eduarda Brito Bezerra Rodrigues.O filme de Milos Forman, “Hair” realizado em 1979, trata esse sentimento de nostalgia, recriando a década de 60 norte-americana, na qual foi marcante o movimento denominado “contracultura”. Movimento que buscou lutar contra a moral dominante, a tradição, criando novos meios e formas de se expressar. O movimento Hippie surgiu desse meio, onde jovens buscavam a liberdade cor-poral e de expressão, perante uma sociedade capitalista tradicional e moralista. Hair conta a história de Claude (John Savage), um jovem que foi recrutado para lutar no Vietnã e em Nova Iorque, este é integrado à um grupo hippie, liderados por Berger (Treat Williams).O grupo tenta convencer Claude a abdicar dos costumes dessa sociedade capita-lista dominante.Apesar do sentimento nostálgico que impulsiona o filme, ao mesmo tempo faz uma crítica a esse período. Filmes como esses trazem a tensão entre a nostalgia do pós-modernismo e a ironia do contemporâneo, fazendo assim, uma autorre-flexão.Hair faz parte do gênero musical, na qual cada canção levanta uma crítica. O fil-me inicia-se com “Aquarius”, canção que sugere uma nova era, uma nova época, fazendo uma crítica direta aos tempos de guerra. Outras músicas como “Ain’t got No” e “I got Life”, criticam o apego a bens materiais e a restrição de liberdade que a sociedade censurava. Na música que dá nome ao filme (Hair), os hippies questionam o preconceito contra os cabeludos. “Be In” e “Walk in Space”, falam respectivamente do uso das drogas para a libertação do espírito e uma crítica em relação as vítimas inocentes da guerra do Vietnã, na qual a sociedade fecha os olhos para essa realidade. Esse filme, juntamente com sua trilha sonora, tornou--se ícone para os jovens que procuram romper com a moral vigente, em busca de liberdade.

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Sinopse da Peça : A peça Hair foi uma peça bastante polêmica produto da revolução sexual e da contracultura hippie dos anos 60. Nesse musical, havia o uso de dro-gas ilegais, tratavam abertamente sobre a sexualidade, havia cenas de nu artístico e a questão da irreverência pela bandeira nacional despertaram diversas opiniões. Na questão musical, trouxe nosso parâmetros, criando o “rock-musical”, a interação com a plateia e a integração racial.Hair conta a história de uma “Tribo”, que se tratava de um grupo de hi-ppies cabeludos na época da Era de Aquário que levam uma vida tran-quila em Nova York e lutam contra o alistamento militar na guerra do Vietnã. Claude é um rapaz politicamente correto mas que vai mudando seu modo de pensar após o primeiro contato com a tribo. Acaba fazendo amigos, como Berger e Sheila, entre outros hippies. Vivem em um conflito com seus pais e a sociedade nova-iorquina e além de tudo consigo mes-mos. Para concluir, todos queimam suas cartas de alistamento na noite de Aquário o que traz sérias consequências, inclusive mortais.

Hair

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Biografia do Autor da Peça

James Radomski e Gerome Ragni

James Radomski: conhecido como James Rado (nascido em 23 de janei-ro de 1932) é um compositor, escritor e ator estaduniense. Ainda está vivo atualmente com 82 anos.É o autor do espetáculo musical de sucesso Hair, juntamente com Gerome Ragni.

Gerome Ragni: (nascido em 11 de setembro de 1942- morte em 10 de Julho de 1991) foi um ator e dramaturgo estaduniense . Ragni nasceu em Pittsburgh Pensilvânia, um dos dez filhos de uma família italiana pobre.Hair foi apresentada num espetáculo off-Broadway em outubro de 1967 , e como espetáculo da Broadway em abril de 1968. Assim foram concorren-tes para Prêmio Tony, e ganhou como o melhor musical para os Grammy

Awards em 1969.

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Propaganda

O filme Quebrando Tabu chega com um objetivo de informar a descri-minalização da maconha e outras drogas, e mostrar como a guerra con-tra as drogas já foi perdida. O EUA declararam guerra às drogas na déca-da de 20. Mas os danos causados por elas nas pessoas e na sociedade só cresceram como: abusos, informações equivocadas, epidemias, violência e fortalecimento de redes criminosas que são os resultados da guerra perdida numa escala global. Em nenhum momento são vistas apologias ao uso de drogas ou argumentos que mostrem que drogas não fazem mal, e sim uma preocupação com o bem-estar social, vendo a droga e o usuário como um problema de todos. Em alguns estados decidiram acolher o usuário em vez de jogar ele no fundo de uma cadeia, com isso ajudando o usuário a se recuperar e não fazendo com que ele se perca em uma cadeia.http://popbacana.files.wordpress.com/2011/06/quebrando_o_tabu_pos-ter.jpg

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Tirinha:

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Esporte:Copa do Mundo de 2014 No mês de junho deste ano, o governo do Distrito Federal decretou fé-rias para todas as escolas públicas, para que os alunos pudessem acom-panhar os jogos do Brasil. Como nem tudo é perfeito, o Brasil teve uma passagem desastrosa em sua própria casa, começando pela primeira fase que não convenceu os torcedores, vencendo Croácia e Camarões respectivamente por 3x1 e 4x1, sendo que contra a Croácia várias discussões sobre a penalidade que pode ter influenciado a vitória brasileira e teve um empate sem gols com o México, um jogo totalmente fraco para um pentacampeão, disputando uma copa em sua casa. Nas oitavas de finais, a seleção brasileira venceu nos pênaltis o Chile e passou um susto com uma bola no travessão nos acréscimos do segun-do tempo da prorrogação, quase sendo eliminado. Em seguida, a seleção passa pela seleção da Colômbia por 2x1 no tempo normal: “Mas a vida é uma caixinha de surpresa”. Nesse mesmo jogo o Brasil perdeu dois dos seus principais jogadores (Neymar, a estrela do time machucado e seu capitão, Thiago Silva suspenso por levar seu segundo amarelo). O pior estava para vir... sem esses dois jogadores o time desandou, foi uma humilhação sem precedentes, um massacre da Alemanha pelo placar de 7x1 sobre os únicos pentacampeões do mundo . Parecia que a seleção não estava em campo, não se encontrava, deixou seu adversário deitar e rolar em campo. Nenhum sinal de contra-ataque nem de resis-tência. Nada, a não ser uma seleção aniquilada em frente a seu povo. Aqui em Brasília tivemos outra decepção! Mesmo com Thiago Silva de volta a nossa equipe, a disputa de terceiro lugar também foi para ser es-quecida. A Holanda derrotou o Brasil pelo placar de 3x0. Mais uma vez, a seleção decepcionou seus milhares de torcedores que fizeram sua parte, incentivaram e passaram a maior energia possível para os jogadores.No final das contas, ainda tivemos que ver uma final entre Alemanha (seleção que humilhou o Brasil em pleno território brasileiro) e Argen-tina (maior rival do Brasil de todo o mundo). O torcedor brasileiro não poderia estar mais triste... tempos para serem esquecidos por todos nós.

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Argentino sofre com descaso no hospital público do D.F.

Durante o período da copa do mundo, argentino após torturante espera na fila, recebe de forma caótica atendimento por profissionais mal quali-ficados, na rede de saúde do Distrito Federal.

O vídeo mostra clara-mente o descaso que se encontra a saúde pública no Distrito Federal, no período em que a cida-de estava cobrindo um evento grandioso, a copa do mundo. Foi filma-do por um cinegrafista amador visando mostrar o descaso da saúde pú-blica, revelando o caos do sistema de saúde. População revoltada com a situação, se altera exigindo por atendi-mento adequado para consigo e com o próxi-mo principalmente, e paciente Argentino que se encontra no chão clamando por atendi-mento. Após, barulho da população ali presente, paciente consegue ser atendido rapidamente de maneira desqualificada por profissionais.

A saúde pública no D.F é vista como um sistema precário, onde falta aten-dimento médico, longas filas para atendimento ambulatório e hospita-lar, desvio de materiais, unidades de assistência, médica superlotadas... Essas são umas das ca-racterísticas que relata a baixa qualidade da saú-de pública. Onde idosos e crianças morrem em filas, por falta de medi-camento ou atendimento qualificado, resultando em uma vergonha, por ser a capital do país.Com a ideia de atingir amplamente a todas as cidades, criou-se o Sis-tema Único de Saúde (SUS) que surgiu com a constituição de 1988.

Consegue ser atendido Segundo a população ali presente que acom-panhou o caso, relatou que após a entrada de tal argentino o pro-cesso de atendimento foi rápido mas de um grau de qualidade re-levante.“Saúde é um direito de todos e dever do Es-tado, garantindo me-diante políticas sociais e acessórias que visem a redução do risco de doenças e de outros agravos e a acesso uni-versal e igualitário às ações e serviços para a sua promoção, presta-ção e recuperação”. Artigo 196 da Consti-tuição Federal. Isso é o que não acontece no cotidiano do brasileiro.

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Eleições 2014:

No Brasil, mais de sete milhões de brasileiros irão votar pela primeira vez e quase 74 mil eleitores são daqui do Distrito Federal. Segundo um balanço divulgado pelo Tribunal Superior Eleitoral são jovens que pas-saram por momentos importantes como as manifestações que estavam ocorrendo em todo o país. A estudante do Centro de Ensino Médio 03 de Taguatinga, Andressa Heringer de 17 anos conta como foi passar por esse momento e o que isso contribuiu para sua decisão de votar. “Eu participei de algumas manifestações e não sabia ao certo o porque disso tudo, foi dai que surgiu a curiosidade de saber um pouco mais sobre a política e o que estava acontecendo no meu país”. Andressa vai votar pela primeira vez. Como ela, jovens entre 16 e 18 anos de idade se preparam para enfrentar o desafio de escolher os futu-ros governantes de sua nação. Jovens que não têm a obrigação de votar e que não perderam as esperanças estão ansiosos para uma grande mu-dança. É importante pesquisarmos sobre cada candidato e sobre os projetos de leis de cada um. O futuro do Brasil está em nossas mãos. É sua vez de mudar a história do país.

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A Guerra entre Israel e PalestinaO atual conflito entre Israel e os palestinos tem sido noticiado diaria-mente pela imprensa mundial. E essa disputa é por terras sagradas tanto para os judeus como para muçulmanos, desde o fim do século XIX até a atualidade. Em julho desse ano onde três jovens foram mortos começou um novo conflito.

Não há prazo determinado para o fim da guerra_________________________________________________________

Os conflitos entre Israel e Palestina têm extensas raízes culturais que remontam há vários séculos. O Estado de Israel, para ser o que é hoje teve ajuda dos Estados Unidos (EUA). Que com o apoio financeiro e militar dos Estados Unidos (EUA), dos judeus e de outros países, Israel tornou-se a economia mais desenvolvida do Oriente Médio. O Estado de Israel foi proclamado em maio de 1948, após a aprovação pela ONU, no ano anterior, do plano de partilha da Palestina entre árabes e judeus. Sua fundação provou uma das mais complexas disputas territoriais da atualidade, envolvendo israelitas e palestinos. Segundo os especialistas, a luta de Israel começou com uma ‘’Revolução ou uma guerra’’. O primeiro conflito com os árabes, que atacaram Israel para impedirem a criação do país, vencendo de lá para cá nunca mais perderam nenhuma guerra. Em 2012, Israel atacou e matou o chefe militar do Hamas onde surgiu um novo conflito daí a nova guerra. Israel em 2014 entra em guerra com Palestina que começou com o desaparecimento de três jovens israelenses na Cisjordânia, e desde o acontecimento já foram muitas pessoas mor-tas. Muitos países estão preocupados com a situação dos dois entre eles os Estados Unidos. Os dois em conflito fazem muitos acordos, mas não cumprem nenhum, retomando bombardeios e a matança de civis e a ameaça de elementos culturais preciosos as três principais religiões mo-noteístas do mundo: O feudalismo, o cristianismo e o islamismo.

‘’Até quando milhares de pessoas inocentes irão morrer nessa guerra que não tem prazo para acabar? ‘’ http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo

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Será Mesmo? As eleições estão chegan-do e você provavelmente deve estar pensando se seu candidato escolhido for eleito, algo realmente irá mudar mas, e se seu can-didato não for leito? Não por falta de votos mas sim por fraude na urna ele-trônica. Dizem que isso é impossível e que temos a urna eleitoral mais segura do mundo e ainda com a identificação biométrica, nos fazem acreditar que fraudar votos não é mais uma realidade brasileira! Será mesmo? O voto no Brasil não é im-presso, a única alternativa do eleitor é confiar que seu voto foi computado corre-tamente e nessas urnas não é possível realizar uma au-ditoria para a recontagem dos votos, ou seja, nem mesmo os candidatos tem a garantia do número cor-reto de votos que recebeu.O modelo de urna brasi-leiro foi rejeitado por mias de 60 países, com alguns a considerando inconsti-tucional, mesmo assim o governo e o TSE divulga ao Brasil toda a quão segura é a urna eletrônica brasileira de 1° geração, e que a im-

pressão de votos seria um retrocesso. Na Argentina as urnas eletrônicas de 3° geração imprimem todos os vo-tos em cédulas que ainda vem com um chip dentro da mesma, garantindo a segurança do voto.Se o TSE realmente bus-casse segurança já teria liberado o código fonte do sistema de votação brasileira, permitindo ainda que faculdades e universidades o aprimo-rem, não só os códigos mas também a urna. Eles preferem esconder as in-formações e pagar mon-tanhas de dinheiro para empresas de consultoria que no máximo criam uma segurança ofusca-da. Grandes empresas de tecnologia como ‘Google , ‘Microsoft’ e ‘Apple’ e instituições financeiras gastam bilhões de dólares por ano em pesquisas de segurança para seus pro-dutos e nem mesmo as-sim não conseguem criar sistemas 100% seguros e a prova de hackers . Você realmente acha que o TSE e a Agência Brasileira de Inteligência seriam capa-

zes de realizar esse feito? Ter sistemas a prova de fraudes? As urnas só são seguras para os frauda-dores que podem estar na própria justiça eleitoral. Recentemente foi rea-lizado o cadastramento biométrico dos eleito-res, com a alegação de que isso impediria votos fantasmas e consequen-temente as fraudes mas mesmo assim o mesário pode fraudar a urna in-serindo votos de forma manual, alegando erro na identificação biométrica ou falso negativoFalando conspiratória-mente, a biometria serviu apenas para o comparti-lhamento de informações entre a Polícia Federal e o FBI. No momento do re-cadastramento o TSE tira uma foto do eleitor, mas não aceita como prova de identificação documento que ele mesmo fornece, isso porque o titulo não possui foto...

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Agenda Cultural do C.E.M 03

3º BIMESTRE (de 04/08/2014 a 10/10/2014

Agosto ( 21 dias letivos)01/08 - Fest Dance/ Término do 2º bimestre04 e 06 - Conselho de Classe - Co-ordenação07/08 -Tour Cívico - Projeto - Um Olhar sobre Brasília - (Matutino: 2ºA,B e C), (Vespertino: 1ºA,B e C)08/08 - Tour Cívico - Projeto - Um Olhar sobre Brasília - (Matutino: 2ºD,E e F), (Vespertino: 1ºD, E e F)11/08 - Dia do Estudante12/08 - Tour Cívico - Projeto - Um Olhar sobre Brasília - (Matutino: 2ºG,H e I), (Vespertino: 1º G,H,I e 2º J)15/08 - Reunião de pais com pales-tra sobre drogas19/08 - Tour Cívico - Projeto - Um Olhar sobre Brasília - ( Vespertino: 1º J, K e 2º K e L)25 a 29 - Jogos Interclasses

Setembro ( 22 dias letivos)01/09 - Palestra sobre drogas( 2º A ao I e 3º I )02/09 - Palestra sobre drogas(1º A ao J)03/09 - Aula de campo - parque Sa-buro Onoyama ( 2º H e I)04/09 - Palestra sobre drogas( 1º K e 2º J ao L)05/09 - Palestra sobre drogas (3º A ao J)15 a 19/09 - Semana de provas cor-respondente aos 3,0 pontos23/09 -Entrega do Projeto Revista Digital - 1º e 2º anos (vespertino)24/09 -Entrega do Projeto Revista Digital - 2º anos (matutino)24/09 - 2ª Chamada da Semana de Provas25/09 -Entrega do Projeto Revista Digita l- 3º anos

Outubro ( 22 dias letivos)07/10 - Avaliação Multidisciplinar08 a 13/10 - Conselho de Classe

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Agenda Cultural do C.E.M 03

06/12 - Baile de Formatura10 a 11/12- Conselho de Classe15/12- Reunião de Pais16 a 19/12 - Recurso após Resultado Final22/12- Término do bimestre / Aná-lise de recursos23/12- Avaliação Final 201426/12 - Resultado da Recuperação Final - Secretaria

4º BIMESTRE: (de 13/10/2014 a 22/12/2014)

Outubro( 22 dias letivos)13/10 - Início do 4º bimestre15/10 - Dia do Professor17/10 - Reunião de Pais27 a 31/10- Projeto Literatura em Cena ( vespertino)

Novembro ( 20 dias letivos)11 a 19/11- Projeto Literatura em Cena ( matutino)20/11- Consciência Negra24 a 27/11 - Semana de provas cor-respondente aos 3,0 pontos28/11 - Premiação - Literatura em Cena

Dezembro (16 dias letivos)01/12 - 2ª Chamada da Semana de Provas02/12 - Avaliação Multidisciplinar02/12 - Colação de Grau04/12 - 2ª Chamada Multidiscipli-

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Agenda Cultural de Brasília Música:

1- Julio IglesiasDia 13/09/2014 - Brasília confirmada na última turnê da carreira de Julio Iglesias. Um dos maiores nomes da músi-ca internacional, cantor espanhol confirma nove apresentações no país. Show da Capital será no Ulysses Guimarães em setembro.Local: Auditório Master do Centro de Conven-ções Ulysses Guimarães - SDN, Brasília, DF.Para mais Informações: (61) 9699-7142 http://www.brasi-liaweb.com.br/integra.asp?id=38908&ca-nal=14&s=81&ss=0

2- Brasília ElétricaDia: 20/09/2014 -Bell Marques e Durval Lelys no mesmo even-to, dia 20 de setembro, em Brasília. Sonhar não custa nada e o so-nho virou realidade. Evento 100% trio. Hora: 17 horasLocal: Área Externa Mané GarrinchaPara mais informações : http://www.agitabrasi-lia.com/brasilia-eletri-ca-2014-bell-marques--e-durval-lelys/

3- Miley CyrusDia: 24/09/2014Turnê apresentada pela Sky passará por Brasí-lia no dia 24 de setem-bro, no Ginásio Nilson Nelson Local: Ginásio Polies-portivo Nilson NelsonPara mais informações : http://www.brasi-liaweb.com.br/integra.asp?id=38719&ca-nal=14&s=81&ss=0

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Teatro:

Agenda Cultural de Brasília

A Trupe Trabalhe Esta Ideia ela-borou uma audição teatral en-tre crianças da cidade e, após o sucesso de “O Gato de Chapéu”, espetáculo apresentado no Gol-doni, apresenta a história de Matilda, uma garotinha muito inteligente que não se comporta como as crianças da idade dela.Data: 06,07,13,20 e 21 de setem-bro Horário: Sempre às 17hLocal: EQSW 303/304, SudoesteTEATRO DO CENTRO EDU-CACIONAL CANDANGUI-NHOPara mais informações : http://maisbrasi l ia .com/mb2011/eventos/conteudo/6600/Matil-da.html

Criado, produzido e encenado pela Cia. Barbixas de Humor, o espetáculo “Im-provável” é um projeto de humor ba-seado em improvisações no qual a pla-téia tem fundamental importância para criação das cenas. Nele, um Mestre de Cerimônias aquece a platéia com uma pequena introdução antes do espetáculo interagindo com o público e explicando como eles poderão influenciar nas cenas.Dias 17, 18 e 19 de outubro de 2014Horário: sexta 20h | sábado 19h | do-mingo 18hLocal: Teatro da UNIP - SEPS 913 SulClassificação: 14 anosInformações: (61) 8144-1514Para mais informações : http://mais-brasilia.com/mb2011/eventos/conteu-do/6608/IMPROV%C1VEL_-_Um_es-pet%E1culo_provavelmente_bom.html

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Agenda Cultural de Brasília Exposição:

Com o título OS GERAES DE MINAS, a mostra recria a história, o desen-volvimento, as descobertas, Visitação: Iniciou dia 14 de agosto e irá até o dia 12 de outubroLocal: Museu Correios – Setor Comercial Sul, quadra 4, bloco A, n° 256, ed. Apolo, Asa Sul. Brasília/DFHorário: 10h às 19h (terça a sexta-feira) e 12h às 18h (sábados, domingos e feriados)Classificação indicativa: LivreInformações: (61) 3213-5076 Agendamento de visitas: [email protected] francaa diversidade mineral, enfim, toda a geração, ocupação e exploração de uma região que se convencionou chamar Geraes.Para mais informações: http://maisbrasilia.com/mb2011/eventos/conteu-do/6551/Os_Geraes_de_Minas.html

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Agenda Cultural de Brasília Cinema:

1-Fúria:Sinopse: Paul Maguire esteve envolvido du-rante muito tempo com o mundo do crime, mas hoje ele tenta viver uma vida tranquila, protegendo a sua filha. Um dia, no entanto, a garota é sequestrada pelos líderes da máfia russa. Paul decide reu-nir os amigos de antigamente e se vingar dos sequestradores.Gênero: AçãoEstreia: 25 de Setembro de 2014 Local: Cinemark- Taguatinga Sho-pping Para mais informações: http://www.cinemark.com.br/filmes/fu-ria/4941

2- Será que?:Sinopse:Wallace (Daniel Radcliffe) e Chantry (Zoe Kazan) se conhecem numa festa quando estão lendo poemas minima-listas escritos com imãs na geladeira da casa. Imediatamente eles perce-bem que têm uma química perfeita… como amigos. Desse momento em diante eles começam uma história juntos em que se encontram sempre, falam de absolutamente tudo, de fil-mes a doenças e presentes indesejados de Natal.Gênero: Comédia RomânticaDuração: 102 min.Distribuidora: Diamond FilmesClassificação: 12 AnosPara mais informações : http://www.cinemark.com.br/filmes/sera--que/4992

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Receita: Olá! Nós do 3ºD viemos sugerir para vocês uma receita de chocolate quente de Nutella maravilhosa super fácil de fazer!

Chocolate Quente de Nutella

Você vai precisar de: - Nutella; - Leite;- Chantilly (Para dar um toque especial!);- Chocolate em barra (Opcional);- Canela. Para começar, coloque duas colheres de sobremesa de Nutella na xícara.

Depois, adicione o leite da sua preferência. Podendo se: leite em pó, inte-gral, desnatado... Não precisa encher a xícara por completo, pela metade está ótimo!

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Receita:

Agora, coloque a xícara no micro-ondas por 1 minuto para derreter a Nutella. Depois, mexa bem até dissolver toda a nutella no leite. Caso pre-fira, coloque novamente no micro-ondas só para ter uma temperatura agradável conforme seu gosto

Agora, coloque o Chantilly. Seu chocolate quente ficará com um toque especial e um gosto peculiar.

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Receita:

Coloque uma barrinha de chocolate ao lado (Sugestão: BIS). Pode ser também biscoito ... O que escolher ficará excelente! E por fim, acrescente canela.

E prontinho!!!! Seu chocolate quente está pronto para ser degustado e servido aos seus colegas, amigos, familiares e convidados! Irão gostar bastante, temos certeza!Use de acompanhamentos: biscoitos em geral, pão de queijo, salgados e muito mais! Esperamos que tenham gostado da nossa sugestão e boa degustação!!!!

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Poema:

Há uma complexidade na vida Fica louco quem tenta entender

Eu sou um deles!Acho que já deu pra perceber...

Vi que a vidaÉ um pequeno mundo

Como a natureza É um lugar mágico

Um lugar particularDifícil de encontrar

Onde outros mundos visitamMas poucos podem explorar

O sentido da vidaÉ que não tem sentido algum!

Entre tantos pensamentos e históriasCada um é cada um.

A vida

Por Samara e Yasmin


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