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Revista Electronica. Factores internos y Externos

Date post: 25-Jul-2016
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Integrantes: Grupo: 503 Cordova Hernandez Rebeca Frida Chavarría López Lisette Alejandra Zamora Vargas Karla Dpahne
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Page 1: Revista Electronica. Factores internos y Externos

Integrantes: Grupo: 503 Cordova Hernandez Rebeca Frida Chavarría López Lisette Alejandra Zamora Vargas Karla Dpahne

Page 2: Revista Electronica. Factores internos y Externos

Índice Introducción…………………………………………………………. 3

Factores internos…………………………………………………….5

Factores externos……………………………………………………11

Conclusiones………………………………………………………….23

Bibliografía…………………………………………………………….25

Pagina

1

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Introducción

En esta revista electrónica explicaremos los factores que intervienen en las

decisiones para escoger una carrera, terminando nuestra escuela media superior.

Nos daremos cuenta que hay dos tipos de factores: Factores Internos y Factores Externos

Todos los jóvenes pasan por esta etapa donde deben tomar una de las decisiones

más importantes de sus vida, no es muy sencilla, no es fácil, tampoco es una

decisión que tomas de la noche a la mañana.

Para todos los jóvenes que están por avanzar a la siguiente etapa de su vida, deben

de saber y entender que esta es una decisión muy importante porque al que

beneficiara es a ellos mismos a nadie más.

Porque es una decisión que los llevara y los convertirá en grandes profesionistas

porque es una decisión que durante toda su vida harán y lo importante es que estén

a gusto con lo que sea que hagan y lo hagan con esmero y cariño.

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Los factores internos se refieren a las características personales que influyen en la

decisión de una carrera profesional. En definitiva, la elección vocacional es también

una expresión de la personalidad, que se relaciona con la identidad del estudiante

y depende del reconocimiento realista de las propias habilidades e intereses. La

identificación de los gustos personales, así como de las aptitudes o capacidades

potenciales para desempeñarse en un ámbito determinado, es un proceso de

indagación interna que resulta fundamental en el momento de la elección.

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INTELIGENCIA: Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.

APTITUDES:

Es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias

interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. O la capacidad y la buena

disposición que una persona ostenta para desempeñar determinada tarea.

INTERÉS:

Proviene del latín interesse "importar" y hace referencia a la inclinación del ánimo

hacia una persona. 3

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VALORES:

Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de

ser y orientan su conducta.

PERSONALIDAD:

Es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de

características de una persona.

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Metas

La fijación de metas puede implicar el establecimiento de objetivos específicos,

medibles, alcanzables, relevantes y limitados en el tiempo.

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Engloban las estructures económicas, sociales y culturales. Igualmente esta englobado l

mercado laboral de las sociedad en la que vives. Los familiares forman parte también de esta

clase de factores, ya que ellos tienen cierta influencia en la decisión de las personas que está

por decidir su futuro. Se activan los mitos sobre el futuro de diversas carreras

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En algunos casos se cree que algunas cerreras son más difíciles que otras. Esto es

un mito, ya que debido a que cada quien tiene diferentes habilidades desarrolladas

lo que para algunos representa gran dificultad para otros resulta sencillo.

Situación económica

Es importante tomar en cuenta el costo

que tendrá la carrera de tu interés de

acuerdo con tu situación económica. Es

recomendable que lo platicar con los

papas ya que hay carreras que pueden

exceder el presupuesto familiar y esto

podría orillarte a abandonar tus estudios por falta de recursos económicos.

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Dificultad académica

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Genero

A veces suele considerarse que las mujeres no pueden estudiar algunas carreras o

que los varones no pueden dedicarse a profesiones como enfermería. Sin embargo,

tanto los hombres como mujeres pueden realizar y desempeñarse en todas la

profesiones. Lo importante es que te sientas a gusto con la profesión.

Prestigio social

Algunas profesiones como la Medicina,

pueden resultar atractiva porque

representan un elevado estatus dentro de

una sociedad. Parece que el uso de usar

bata blanca nos hará sentirnos más importantes, y mucho más que las personas

nos llamen “Doctor”. Pero sin embargo el ejercicio de una profesión exige entrega y

compromiso por lo que es conveniente que

consideres si realmente esa es tu vocación.

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Influencia familiar

La influencia de la familia cobra una importancia vital, ya que constituye el entorno

más cercano al joven. Las experiencias adquiridas en el núcleo familiar, y las

expectativas de los padres pueden resultar determinantes. Contar con el apoyo de

la familia en el momento de la decisión es fundamental para la reafirmación personal

del estudiante.

Relaciones amistosas

En el grupo de amigos, el joven comparte sus experiencias, emociones, intereses y

actividades. Por este motivo, resulta lógico que, a la hora de definir una carrera, las

amistades también se vuelvan un factor de influencia. Lo importante es que el joven,

sin dejar de atender las sugerencias del entorno, logre diferenciarse y reconocerse

a sí mismo, valorando sus propios deseos e intereses.

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Tradición familiar

Existen casos en los que por imitación algunos hijos eligen la profesión de alguno

de sus padres. Ciertos alumnos ya tienen resuelto que carrera van a estudiar sin

haber analizado si esa es la mejor profesión para ellos.

Influencia de la pareja

Sentirse amado por alguien puede hacernos

desear compartir e mismo proyecto de vida

incluida la misma profesión para pasar más

tiempo juntos. Sin embargo esto no siempre es lo conveniente ya que puede que

ambos intereses y aptitudes sean diferentes.

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Medios de comunicación

Los medios de comunicación suelen tener influencias en lo que creemos de ciertas

profesiones. De acuerdo con lo que nos muestran, puede que se creen imágenes

falsas de lo que en realidad es el ejercicio de cada profesión y lo que puedes esperar

de ella.

Influencia de los profesores

Los profesores con los que nos relacionamos durante la vida académica pueden

tener compartimientos que favorecen la imagen que tenemos de su profesión o que,

por el contrario demuestran desinterés en esta. Recuerda que cada quien hace su

profesión un estilo de vida.

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Conclusiones

Para finalizar podemos concluir que hay variedad de factores tanto internos como

externos para nuestra elección de carreras y que son de mucha importancia

tomarlas en cuenta todas, porque son las herramientas que nos ayudaran y nos

orientaran mejor para la elección de lo que queremos estudiar y con lo que nos

dedicaremos por el resto de nuestras vidas.

Hay que ponernos a pensar y analizar las carreras que queremos estudiar con forme

a nuestros gustos, pero sobre todo con nuestros intereses. Ya que si no hay interés

no hay gusto y al no haber gusto, no te sentirás bien con las actividades que hagas

o en el momento de estudiar, no es lo que tú te imaginabas o lo que te decían,

entonces no habrá interés por estudiar y vas a tener que esperar para poder escoger

otra carrera.

Es por eso que con ayuda de estos factores podemos tener un mejor conocimiento

y guiarnos para escoger la carrera que es la indicada para nosotros y con la que

trabajaremos para nuestro beneficio, por el resto de nuestras vidas.

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Bibliografías

Molina D.L. #concepto de orientación eductiva: diversidad y aproximación” Reviste

Iberoamericana de educaicon (ISSN: 1681-56539)

Reviste mexicana de Orientación Educativa Rev. Mex. Orient. Educ. v.5 n.13 México

fev. 2008

http://yo-y-mi-vocacion.webnode.mx/products/factores-influyen-para-eleccion-de-

carrera/

http://orientacionprofesionalupaep.blogspot.mx/2012/04/factores-internos-para-la-

eleccion-de.html

https://www.google.com.mx/search?q=metas&biw=1024&bih=455&source=lnms&t

bm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjx1sfJpLbJAhVFJCYKHaZdAagQ_AUIBigB#tbm=is

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