Bahagian Pembangunan KurikulumBahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1

MASA DAN WAKTU

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Mata Pelajaran: Matematik

Kelas dan Masa/Bilangan murid: 4 Arif /9.00 – 10.00 pagi / 25 orang 

Tajuk: Masa dan Waktu 

Standard Pembelajaran: 11.6(i) 

Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran, murid dapat;menyelesaikan masalah harian melibatkan

penambahan masa dan waktu 

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 

1.Guru melakukan simulasi sambutan hari jadi dan aktiviti soal jawab.

2.Murid menyatakan beza umur.

3.Guru memberi contoh situasi lain bagi penyelesaian masalah penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian masa dan waktu.

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Contohnya: Aida bersenam selama 2 hari seminggu. Berapakah jumlah hari Aida bersenam selama3 minggu?

4. Aktiviti individu. -Murid mereka cerita berdasarkan ayat matematik penyelesaian masalah yang melibatkan masa dan waktu.Contoh: 12 tahun 6 bulan – 8 tahun 4 bulan = 50 bulan

5. Aktiviti kumpulan. -Setiap kumpulan diberi kad soalan penyelesaian masalah.(operasi berbeza)Murid berbincang dalam kumpulan -Pembentangan.

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

EMK: Keusahawanan, bekerjasamaBBB: Kad soalan, lembaran kerja

 Penilaian P&P/pentaksiran: Berdasarkan kepada keupayaan murid menyelesaikan soalan yang diberi. (B4DIE5)

 Refleksi: 19/25 murid dapat menyelesaikan masalah penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian masa dan waktu

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kad soalan 1Alia berumur 13 tahun. Ayahnya berusia 4 kali lebih tua daripadanya . Berapakah usia ayahnya ? Kad Soalan 2Jefri belajar bahasa Jepun selama 1 tahun 2 bulan . Kemudian , dia belajar bahasa Perancis selama 1 tahun 5 bulan . Kira jumlah masa yang diambil untuk mempelajari kedua-dua bahasa itu .

Kad Soalan 3Kursus Matematik diadakan selama 2 minggu 3 hari manakala kursus Sains diadakan selama 1 minggu 5 hari . Berapakah beza masa antara dua kursus tersebut ?

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kad soalan 4Dalam seminggu Amira telah mengikuti kelas

tambahan selama 10 jam 30 minit. Hitung tempoh masa kelas tambahan yang Amira hadiri dalam sehari?

Bahagian Pembangunan KurikulumBahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

7