Date post: | 07-Apr-2016 |
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Manual 2014
Autores:
Daniela María Cruz Sánchez - National Public Health Officer 2014 IFMSA –
El Salvador
Marwa Daly - Development Assistant on Publications and Marketing of
SCOPH 2013 – 2014
Contenido
¿Qué Es Salud? 1
¿Qué es
SCOPH?
2
Misión de
SCOPH
3
¿Cómo esta
estructurado
SCOPH?
4
Proyectos
SCOPH
8
La Constitución de 1948 de la OMS define la salud como un estado de
completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de
afecciones o enfermedades.
La salud es un recurso para la vida diaria, no el objetivo de la vida. Se trata
de un concepto positivo que acentúa los recursos sociales y personales, así
como las capacidades físicas.
De acuerdo con el concepto de la salud como un derecho humano
fundamental, la Carta de Ottawa destaca ciertos requisitos previos para la
salud que incluyen la paz, los recursos económicos suficientes y de los
alimentos, la vivienda, un ecosistema estable, el uso sostenible de los
recursos. Reconociendo estos requisitos destaca la estrecha relación entre
las condiciones sociales y económicas, el entorno físico, los estilos de vida
individuales y la salud. Estos vínculos son la clave para una comprensión
holística de la salud es fundamental para la definición de promoción de la
salud.
Hoy en día, la dimensión espiritual de la salud tiene un reconocimiento
cada vez mayor. La OMS cree que la salud es un derecho humano
fundamental y, por tanto, todo el mundo debería tener acceso a los
recursos básicos de salud.
Por eso como Comité, es un compromiso, llevar el aprendizaje que vamos
incrementando día a día para contrarrestar los problemas que existen en
nuestro país en cuanto a la accesibilidad de la salud.
¿Qué es Salud?
1
SCOPH, sus siglas significan en inglés, Comité Permanente de Salud Pública,
lo que nos llevan a un campo muy amplio para desarrollar en nuestra
sociedad, a nosotros mismos como estudiantes de medicina, y resolver
problemas de interés internacional.
Como tú eres la próxima generación de profesionales de la salud en
nuestro país o en el extranjero, está en nuestras manos para hacer un
cambio en la salud del mundo, el aprendizaje a través de la voluntad de
ayudar a los demás, y cuando te involucras en proyectos de SCOPH,
ganas una mejor comprensión de las cuestiones de salud pública en tu
alrededor, así como las situaciones actuales de los países extranjeros del
mundo. Esto les proporciona una visión global de los problemas de salud
que se necesitan para ser resuelto.
Por otra parte, SCOPH crea autoridad, como futuros profesionales de salud,
dentro de los estudiantes de medicina acerca de su papel dentro de la
salud pública tanto regional y global, debido a nuestra experiencia y
conocimiento que son capaces de potenciar a nuestro medio ambiente
directamente y abogar por la salud del mundo ayudar a crear conciencia
sobre los factores de riesgo potenciales y sobre enfermedades no
transmisibles.
¿Qué es SCOPH?
2
El comité está interesado en la práctica y la expresión de las ideas, por lo
tanto, se puede transformar en proyectos, talleres, actividades, campañas,
etc, con todos los materiales y aliados.
SCOPHians tienen la oportunidad de desarrollar habilidades (no a menudo
que se aprende en el aula, en horas de clase; pero importante para
cualquier futuro profesional de la salud) y conocimientos a través de
evolución personal, tales como habilidades de organización, trabajo en
equipo, el liderazgo, la comunicación, el tiempo y la autogestión.
Este año SCOPH está trabajando en la promoción de un estilo de vida
saludable, Incremetnar el aprendizaje y conocimiento de enfermedades
no transmisiblestes, y por último pero no menos importante, crear
conciencia sobre las enfermedades preventivas y demostrar cómo
prevenirlas.
Las metas de SCOPH - IFMSA El Salvador están transformando al comité en
uno nuevo, con ideas frescas, aprendiendo de los errores del pasado.
Los proyectos están transformando, más allá de lo que la gente ha
conocido en el pasado, y apoyando con nuevas ideas en actividades que
no resulten aburridas pero que tengan un impacto social grande.
¿Eres nuevo y no sabes cómo ayudar?
Eres estudiante de medicina, y te gustaría crear algún proyecto, puedes
coordinarlo junto con tu oficial local o nacional. Recuerda que siempre dos
cabezas piensan mejor que una, y que las ideas se transforman para crear
grandes campañas.
Misión de SCOPH
3
¿Cómo está estructurado
SCOPH?
4
SCOPH Director / SCOPH – D (Director
SCOPH)
Skander Essafi (Túnez)
facebook.com/skander.essafi
SCOPH Regional Assistant for
America(Asistente Regional de América
para SCOPH)
Sergio Menchaca (México)
facebook.com/SergioMenchacaD
Liaison Officer to Public Health (Oficial de
Enlace a Salud Pública)
Arthur Mello (Brasil)
facebook.com/arthur.mello.9
SCOPH’s International Dream
Team
5
Empezando desde la base de todo tenemos al LPO, que por sus siglas en
inglés son Oficial Local de Salud Pública.
LPO
Esta persona se encarga del comité local. En este caso tenemos a
ASESMED (UJMD), ASEMED (UEES) y ASEMEDU (UNASA).
Las obligaciones del LPO1 son las siguientes:
a) Coordinar el Comité Permanente a nivel de Comité Local.
b) Promover y apoyar proyectos sociales del Comité Permanente.
c) Involucrar a los estudiantes de medicina de su Comité Local en
los proyectos de SCOPH.
d) Entregar propuestas y reportes de proyectos y cualquier documentación
pertinente que sea solicitada por el oficial nacional en el plazo
establecido.
e) Mantener una comunicación continua con el NPO y los demás LPOs.
f) Asistir a todas las reuniones que el oficial nacional convoque.
g) Capacitar al próximo LPO una vez finalizado su período de trabajo en un
plazo máximo de tres semanas posterior a la elección del nuevo LPO.
De no cumplir con lo que se estipula, puede ser sancionado.
1 En base a Estaturos 2013. Favor revisar una vez haya terminado la Asamblea Nacional
2014, debido a que está sujeto a cambios.
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NPO
Es el representante de SCOPH a nivel nacional, y sus obligaciones son las
siguientes2:
a) Coordinar el Comité Permanente a nivel nacional;
b) Representar al SCOPH de El Salvador a nivel internacional;
c) Promover proyectos sociales según el calendario de fechas
internacionales de la Organización Mundial para la Salud – OMS, fechas
nacionales del Ministerio de Salud, o cualquier otra relacionada a la
actividad del Comité Permanente
d) Establecer comunicación y trabajo conjunto con otras
organizaciones con fines similares al Comité Permanente;
e) Involucrar a los Miembros de AEMES en los proyectos de SCOPH;
f) Elaborar informes de actividad cada seis meses y uno anual para ser
presentado en la Asamblea Nacional General;
g) Elaborar un informe de actividades cuando la junta directiva lo estime
conveniente;
h) Representar al Comité Permanente en cualquier evento como NPO;
i) Capacitar al próximo NPO una vez terminado su período de
trabajo en un plazo máximo de un mes posterior a la elección del nuevo
NPO.
2 En base a Estaturos 2013. Favor revisar una vez haya terminado la Asamblea Nacional
2014, debido a que está sujeto a cambios.
7
SCOPH como ya habíamos mencionado, salud pública tiene un campo
muy amplio, por lo tanto tiene muchos proyectos que se han desarrollado y
han llegado a hacer un gran impacto social.
- Blood Donor Day (Julio 14)
- Teddy Bear Hospital
- SmileX
- World Diabetes Day
- Mental Health: Día mundial contra el Suicidio
- World Cancer Day
- Day Against Malaria
- Healthy Lifestyles: Keeping Active.
Esas son alguna de los temas que más se apoyan a nivel mundial aunque
existen muchos otros que se pueden realizar e incluso se pueden mejorar, y
se encuentran en el SCOPH Database
http://scophprojects.wordpress.com/
Lo único que nos detiene es la falta de imaginación.
¿Cuáles son los proyectos más
grandes para SCOPH?
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Anteproyectos.
A continuación se comparten los anteproyectos realizados durante la
gestión 2014. Están sujetos a Cambios y pueden adaptarse a las
necesidades de cada uno.
Mental Health: Día Mundial Contra el Suicidio.
Justificación
A nivel mundial, la prevención del suicidio es una necesidad que no se ha
abordado de forma adecuada debido básicamente a la falta de
sensibilización sobre la importancia de ese problema y al tabú que lo
rodea e impide que se hable abiertamente de ello. De hecho, solo unos
cuantos países han incluido la prevención del suicidio entre sus prioridades.
La fiabilidad de los sistemas de certificación y notificación de los suicidios
requiere importantes mejoras.
Por lo cual como comité de salud pública, se debe hacer énfasis en la
prevención de este problema de salud que acontece en la vida diaria de
muchos.
Objetivos
General:
Dar a conocer en que consiste el suicidio y cuáles son las
condiciones que pueden llevar a cometer este acto, así como
también las medidas de prevención que como personal de salud
podemos brindar a la población. 9
Específicos:
1. Explicar en qué consiste el suicidio.
2. Dar a conocer las medidas de prevención para este problema.
3. Dar a conocer las estadísticas a nivel mundial.
Hacer énfasis en la importancia que este problema puede representar
para la población salvadoreña.
Metodología
Para la realización del proyecto se requerirá de afiches y brochures, para
brindar información en físico acerca del tema. Se comenzara a las 10 a.m.
colocando una exposición en la que la gente pueda evidenciar las
estadísticas acerca del suicidio a nivel mundial, se le colocara un listón
naranja a las personas, como símbolo que utiliza la OMS para celebrar el
día mundial contra el suicidio, haciendo énfasis en las medidas de
prevención y el entorno en lo que se puede dar este problema.
Dar a conocer el tema como parte de la salud pública y como un tema
que se debe tratar con naturalidad, fuera de los tabúes que la gente
pueda tener acerca del tema, además de la información en general, se
socializaran las medidas que como médicos se deben tomar cuando
evidenciamos los síntomas de depresión en un paciente, el abordaje que
se le debe dar al paciente.
Como incentivo y para que las personas se acerquen por información se
regalaran stickers alusivos al tema.
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Teddy Bear Hospital.
JUSTIFICACIÓN
La mayoría de niños y niñas en edades tempranas les provoca miedo y
pánico el ir a pasar consulta con un doctor cuando están enfermos, ya sea
por ser alguien desconocido o por el miedo a inyecciones y medicinas, por
eso se ha ideado un proyecto el cual demuestra, enseña y motiva a los
niños a no temerles a los doctores, implementando actividades en las
cuales cada niño/a será un médico; ya que ellos son los que cuidan de
nuestra salud cada vez que nos enfermamos.
OBJETIVOS
General
Orientar a los niños y niñas del Centro Escolar Juana López, San
Antonio Abad a no temerles a los doctores.
Específicos
Explicar a los niños la importancia de que los atienda un médico al
estar enfermos.
Enseñar a los niños el trabajo de un médico con el paciente.
Mostrar ejemplos de relación médico-paciente.
Material
guantes
gorros
mascarillas
Curitas
Dulces 11
METODOLOGÍA
El comité de permanencia de salud pública (SCOPH) realizara un
proyecto a niños/as de Kinder entre las edades de 4-6 años en el Centro
Escolar Juana López, San Antonio Abad, el cual consta de enseñarles a
los niños y niñas a no temerles a los doctores y demostrarles el trabajo que
ellos hacen por medio de actividades en las cuales los niños serán los
doctores, dando consultas a peluches, lo cual lo hará más divertido para
ellos.
Keeping Active
Descripción del proyecto
Lugar: Plaza Redondel El Salvador del Mundo.
Duración de Actividad: 2hrs
Coordinadores: Daniela María Cruz, Sara Campos
Justificación
La inactividad física es el principal factor de riesgo para nuestra salud y la
solución para prevenir el desarrollo de enfermedades cardiovasculares, y
la Diabetes Mellitus así como otras enfermedades crónicas, es
incrementando la actividad física y adoptando estilos de vida
saludables. Desde el punto de vista económico, la reorientación de la
tendencia a un aumento de la actividad física parece imprescindible.
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Según Mellerrowicz, las enfermedades debidas a la falta de ejercicio,
suponen alrededor del 30 al 40% de todos los gastos sanitarios.3
Como estudiantes de medicina, impartidores de salud y de conocimiento
a la población, es nuestra obligación educar y promover la actividad
física, conocedores de su gran impacto y de sus beneficios al ser medidas
de bajo costo.
Objetivos
General:
Exponer a la población blanco acerca de las enfermedades
cardiovasculares crónicas que son producto de factores modificables, y
también demostrar maneras de incrementar sus actividades físicas y
adoptar estilos de vida saludables en prevención al desarrollo de las
enfermedades.
Específicos:
1. Promover la actividad física como medida de prevención de
enfermedades cardiovasculares.
2. Concientizar a la población blanco sobre la importancia de la
actividad física como medida preventiva de enfermedades
crónicas.
3. Educar a la población de las complicaciones a temprano y largo
plazo de las enfermedades enunciadas anteriormente.
3 Wëlneck J. Salud Ejercicio y Deporte. PAIDOTRIBO. 2001. Disponible en:
http://www.fitnessterapeutico.com.ar/sites/default/files/descarga/Salud,
_Ejercicio_y_Deporte.pdf
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Metodología
El proyecto consiste en la realización de una feria de salud, en la que el
tema principal a desarrollar es la promoción de la actividad física como la
mejor medida de prevención y para algunas, tratamiento, de
enfermedades crónicas como Diabetes Mellitus, Hipertensión Arterial y
Obesidad.
Para la realización de dicho proyecto se espera contar con el apoyo de la
marca de gimnasios BeFit El Savador, quienes brindarán durante el
transcurso de dos horas, clases de baile o de aeróbicos gratuitas al público
que se acerque a participar. También se harán entregas de camisas de la
Federación, y del Gimnasio BeFit si así ellos lo desean.
Se repartirán brochures informativos, sobre las tres patologías principales
durante la actividad, en los que se detallarán otros cambios al estilo de
vida destinados a su prevención, y además se explicarán los factores de
riesgo, y las complicaciones (para los ya enfermos) que implican dichas
enfermedades a temprano, mediano y largo plazo.
También de parte de los voluntarios, se tomará la presión y se sacara índice
de masa corporal, complementando la actividad.
Para buscar la mayor participación posible, se harán afiches publicitarios
para el proyecto que se colocarán en las tres universidades miembros de
la Federación, además de volantes que se repartirán en los centros
comerciales más concurridos de la capital y ciudades cercanas.
NOTA: toda la descripción del proyecto está sujeta a cualquier cambio
sugerido por los miembros de la Federación o de sus patrocinadores,
ajustándose a la conveniencia de ambos para asegurar el éxito del
evento.
SmileX
Justificación.
Este proyecto tiene múltiples propósitos, ya que se compartirá un momento
agradable con los niños enfermos de la comunidad Zamora Rivas, que
asistan a la Jornada Medico- Preventiva de la UEES, alegrándoles una
tarde y haciendo que olviden por un momento el malestar y su
enfermedad, además proyectara en los estudiantes de medicina
participantes motivación y un pequeño contacto con las necesidades de
la comunidad, con un acercamiento a los pequeños pacientes, para
empezar desde ya a demostrar las aptitudes de un medico integral. Esta
comprobado que una sonrisa en cada niño puede ayudar con su
recuperación, permitiéndole desviar su atención y cambiar una cara triste
por una cara feliz, por lo que será de gran importancia la realización de
este proyecto.
Objetivos.
General:
Compartir con los niños de la comunidad Zamora Rivas un convivio para
convertir caras tristes en una gran sonrisa.
Específicos:
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1. Que los niños puedan disfrutar de una tarde entretenida y llena de
alegría.
2. Compartir una merienda, piñatas y juguetes con cada pequeñín.
3. Aprender a ser generosos con las demás personas e interesarnos
verdaderamente en nuestros futuros pacientes.
4. Crear gran impacto en los estudiantes de medicina, despertando así
un sentido humanista y de empatía con cada persona.
Metodología
El proyecto se realizara durante una jornada medico-preventiva realizada
por estudiantes de medicina de la cátedra de Medicina de la Comunidad
I y docentes del Departamento de Salud Publica.
1. Se presentara el anteproyecto al decanato de la facultad de
medicina y al departamento de salud pública de la UEES.
2. Se hará publicidad por medio de facebook, otras redes sociales y en
salones de clase a los diferentes años de la carrera de medicina,
para pedir las donaciones desde el día miércoles 03 de diciembre
hasta el jueves 11 de diciembre.
3. Se hará una reunión previa al proyecto el día jueves 11 a las 11:00
am, para informar a todos los participantes de la metodología y
evaluar si hacen falta algo.
Actividad Descripción
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Reunion de
participantes
Se hará una retroalimentación de las actividades a realizarse,
para una mayor organización y distribución de las tareas.
Pintacaritas Se atraerá a los niños haciéndoles pintacaritas a cada uno de
ellos.
Invitación a los
niños y diversión
Se procederá a invitar a todos los niños a que participen en las
dinámicas que consistirán en bailes con pasos divertidos y que
todos puedan realizar.
Piñatas Se reventaran cuatro piñatas con dulces adentro
Se realizaran las diferentes dinámicas.
Refrigerio Repartición de Refrigerio mientras se está conviviendo con los
niños y animándolos.
Juguetes y
Peluches
Se hará la entrega de juguetes a los niños
Despedida Se procederá a despedirse de los niños.
Aprendiendo sobre el cáncer de
mama
Justificación
El cáncer de mama es una proliferación maligna de las células epiteliales
que revisten los conductos o lobulillos de la mama, es el cáncer más
frecuente en las mujeres a nivel mundial y según la Organización Mundial
de la Salud (OMS) cada año se producen alrededor de 1,38 millones de
casos nuevos, con mayor incidencia entre los 40-59 años, anualmente
suceden alrededor 521 mil muertes por cáncer de mama, de las cuales
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cerca del 64% se producen en los países de ingresos bajos y medios como
El Salvador, donde la mayoría de mujeres son diagnosticadas en estadios
avanzados de la enfermedad, limitando su pronóstico y esperanza de vida.
Esto puede cambiarse aumentando el conocimiento sobre el cáncer de
mama en las mujeres, su prevención y con la concientización sobre la
detección temprana del cáncer que incrementa el buen pronóstico y la
supervivencia a la enfermedad.
Objetivos
General:
Educar integralmente un grupo de mujeres acerca del cáncer de mama
para promover el conocimiento, la prevención y detección precoz, que les
permita una mejor calidad de vida y un mejor pronóstico en caso de ser
diagnosticadas con cáncer de mama.
Específicos:
1. Definir conceptos básicos sobre el cáncer de mama (que es y
quienes pueden padecerlo).
2. Identificar los factores de riesgo modificables y no modificables para
el cáncer de mama.
3. Explicar la importancia y técnica correcta del autoexamen mensual
de mamas.
4. Exponer la importancia del diagnóstico precoz y cuándo se debe
acudir al médico.
Resumir en que consiste el tratamiento del cáncer y formas positivas de
enfrentar la enfermedad.
Metodología
Método a utilizar: Charla educativa y una dinámica grupal (pendiente)
Método de evaluación: Interrogatorio verbal dirigido al grupo.
Tiempo: Total =1 h 45 minutos.
Tiempo disponible en caso de retraso = 15 minutos.
Detalle:
3 minutos de presentación + 50 minutos de charla educativa + 15 minutos
para preguntas + 20 minutos para dinámica grupal + 5 minutos explicación
y entrega de hojas volantes + 2 minutos agradecimiento y despedida+ 10
minutos para evaluación (5 previos y 5 posteriores a la actividad)
Tipo de material educativo a utilizar: Audiovisual
- Cañon proyector
- Presentación en power point
- Video con audio
- Hojas volantes (Pendientes. Incluirán la técnica de autoexamen
resumida y un espacio para marcar cada mes luego de realizarlo)
Al iniciar la actividad se evaluará el conocimiento del grupo previo a la
charla educativa, con preguntas generales sobre el tema, dirigidas al
grupo, para ver el nivel de conocimiento correcto y servirán además para
romper el hielo, captar el interés y estimular la participación de las
personas.
Se impartirá una charla educativa en el CEF, donde los asistentes
(estimados en 50-60 personas) aprenderán los aspectos relevantes sobre el
cáncer de seno, los factores de riesgo para tenerlo, como prevenirlo, la
importancia del autoexamen mensual, el diagnóstico precoz de este tipo
de cáncer y una breve descripción de su tratamiento, además de cómo
puede enfrentarlo de una forma positiva y cómo apoyar a alguien que ha
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sido diagnosticado con cáncer de seno. La charla se realizará en un
ambiente participativo, abierto a las preguntas de los participantes.
Se realizará una dinámica que refuerce los conocimientos adquiridos en la
charla, para contribuir a que sean capaces de realizar correctamente la
técnica mensual de autoexamen.
Al finalizar la charla se repetirá la evaluación del grupo, esperando ver una
diferencia positiva en el nivel de conocimiento correcto sobre el tema
impartido, posterior al cual puede reforzarse de manera rápida algún
aspecto de ser necesario.
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