+ All Categories
Home > Documents > Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Date post: 26-Dec-2015
Category:
Upload: kadinfathia
View: 159 times
Download: 7 times
Share this document with a friend
Description:
important
Popular Tags:
39
Seven Jump dalam Diskusi Tutorial Diani Puspa Wijaya Blok Introduksi 2012
Transcript
Page 1: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Seven Jump dalam Diskusi Tutorial

Diani Puspa WijayaBlok Introduksi 2012

Page 2: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Trigger material Small group Discussion of the trigger material Students decide what to study

student-centered motivation; effective learning Sharing, comparing, and integrating

different sources; new information is integrated (seven jumps of tutorial process)

The Essence of PBL

Page 3: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

PBL tutorial

A small group Characterised by student participant and

interaction Consist of

8-12 students Tutor

Page 4: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

4

Anatomy of PBL tutorial group

TutorLeader

Scriber 1Scriber 2

Group members

Page 5: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Seven Jump

1. Identifikasi dan klarifikasi istilah dalam skenario2. Menetapkan masalah3. Menganalisis masalah (brainstorming berdasar

prior knowledge)4. Mengorganisir penjelasan masalah secara

sistematis5. Menetapkan tujuan belajar6. Belajar mandiri7. Memaparkan, membahas dan menata kembali

informasi yang diperoleh

Page 6: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Metode lain…

Triple jump Five easy step

Page 7: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Triple Jump

1 Identify the main problems or issues. Identify early hypotheses or key questions.

2 Find suitable data from a variety of resources and to interpret the data in relation to their hypotheses or key questions.

3 Apply their findings to resolve or manage the problem

Page 8: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Five Easy Step

Step 1: Read the problem Step 2: Brainstorm Step 3: Identify/discuss/assign Step 4: Individual reading/research/online

discussion Step 5: Conclude

Page 9: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Kenapa Seven Jump ?

Perspektif dlm belajar Behaviorism

Lingkungan membentuk perilaku

Cognitivism Pengetahuan dibangun melalui proses yang terus-

menerus Proses asimilasi dan akomodasi

Constructivism Proses belajar sebagai sebuah proses yang aktif dan

konstruktif (membangun), student centered Ada trigger untuk membangun pemahaman baru dg

menghubungkan dg prior knowledge

Page 10: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial
Page 11: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Lead the processEncourage member to participate Maintain group dynamicsKeep to timeEnsure group keeps to task in handEnsure scribe work

11

Chair’s Roles

Page 12: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Record points made by group Help group order their thoughts Participate in discussion Record resources used by group

Scriber’s Roles

Page 13: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Follow the steps of the process in sequence

Participate in discussion Listen to and respect contributions

of others Ask open questions Research all the LO Share information with others

Member’s Role

Page 14: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Identifikasi dan klarifikasi istilah dalam skenario

Langkah 1

Page 15: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Recognizing concept lacking clarity

Recognizing confusing conceptAsking for an explanationGiving an explanation

use of dictionary

Page 16: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Three activities can be identified :

Ensure that everyone understand the terminology

Ensure that everyone sees the situation described in the same way with no ambiguity

Ensure that everyone agrees on aspects which are beyond the remit of the task

Page 17: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Istilah / kata yang belum dipahami dapat menjadi hambatan untuk memaknai masalah

Klarifikasi istilah akan menjadi awal proses pembelajaran

Istilah / kata yang belum dipahami / disepakati oleh anggota harus menjadi tujuan belajar (learning objective – LO)

Page 18: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

C, 20 th, mahasiswa kedokteran berlari mengelilingi stadion olahraga. Setelah beberapa putaran ia berhenti sebentar. Jantungnya berdebar- debar dan denyut nadinya bertambah cepat. Setelah dihitung denyut nadinya 100 kali/menit, reguler. Kemudian C mendiskusikan hal tersebut dengan kelompok tutorialnya. Mereka membahas tentang jantung dan pembuluh darah serta fungsi dan pengaturannya dalam sirkulasi tubuh.

Page 19: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Nadi : Denyutan pembuluh arteri yang berirama dan dapat diraba oleh jari tangan

Reguler : teraturSirkulasi tubuh : gerakan

melewati jantung dan pembuluh darah

Contoh langkah 1

Page 20: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Menetapkan masalah (masalah adalah hal apapun dalam skenario dan yang berkaitan, yang dituangkan dalam bentuk pertanyaan, pernyataan dan hipotesis)

Langkah 2

Page 21: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Translating the essence of the task into a defined problem

Clearly formulating a concrete concept

Step 2

Page 22: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

PertanyaanBerapa batas normal denyut nadi ?Mengapa jantung berdebar dan

denyut nadi meningkat setelah berlari ? Bagaimana hubungannya dengan homeostasis ?

Faktor apa yang menyebabkan jantung berdebar-debar?

Contoh langkah 2

Page 23: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

PernyataanStruktur jantung Struktur pembuluh darahMacam-macam pembuluh darah

Page 24: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Hipotesis:Pada saat berlari, tubuh

membutuhkan energi lebih banyak sehingga metabolisme tubuh akan meningkat . Sebagai kompensasi, jantung akan memompa lebih cepat dan denyut nadi bertambah cepat.

Page 25: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Menganalisis masalah (merinci dan menjelaskan masalah dengan brainstorming berdasar prior knowledge)

Langkah 3

Page 26: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Listing relevance aspect and expalanation – see the problem as broadly as possible

Giving additional informationAsking more detailed question and additional

informationAsking question regarding matters that are

unclear or inconsistnt

Step 3

Page 27: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Avoiding the a prioriexclusion of possible explanations

Listing alternatives

Page 28: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Mengorganisir penjelasan masalah secara sistematis (mind mapping, flow chart dan bukan narasi)

Langkah 4

Page 29: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Creating links between listed aspect and explanation

Using diagramsNoting any unclarity and gaps in

the classification

Step 4

Page 30: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Contoh chart

Page 31: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Menetapkan tujuan belajar

Langkah 5

Page 32: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Formulating learning objective on the basis of knowledge that is lacking

Creating link with the problem analysis

Formulating in unambiguous, clear, well defines and concrete terms

Step 5

Page 33: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Aksi inotropik dan kronotropik jantungMekanisme jantung dan memompa darahFungsi jantungStruktur makroskopis jantungSiklus jantungFungsi pembuluh darahRegulasi hormonal pada sistem

kardiovaskuler

Contoh LO

Page 34: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Belajar mandiri (untuk mencapai tujuan belajar berdasar sumber informasi)

Langkah 6

Page 35: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Scheduling Selecting source informationStudying sourcesPreparing report

Step 6

Page 36: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Cont’d

Careful selection of learning resources Active study Try to summarise the learning resources in

your own words Consult more than one resources Read around your learning objectives Write down clearly where you got the

information Make clear notes about the main points

Page 37: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Memaparkan, membahas dan menata kembali informasi yang diperoleh

Langkah 7

Page 38: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Presenting what has been studiedCreating links with LO Supporting presentation with diagrams

and /or examplesQuoting sourcesAsking question in case of unclarityGiving additional information if necessaryCritically testing the new knowledge(depth, relationship, opposition)

Step 7

Page 39: Seven Jump Dalam Diskusi Tutorial

Video Seven Jump…..


Recommended