Guía de Trabajo Autónomo # 1Centro Educativo: Sección Nocturna del Liceo de ParaísoNombre del estudiante: Sección: Nivel: UndécimoNombre de la Docente: Iris Daniela Calderón ZamoraAsignatura: Educación Cívica

Nocturno

1. Me preparo para realizar la guía de trabajo autónomo (GTA)

Para hacer la guía necesito:

● Correo electrónico MEP y cuenta de Teams activa

● Teléfono celular, Tablet, computadora o la guía impresa.

● Lápiz y cuaderno.

● Leer atentamente todo el documento.

● Si usted cuenta con computadora o Tablet no es necesario imprimir la GTA, si usted sabe usar Word descargue la GTA y edítela.

● Si usted cuenta con un teléfono puede realizar la GTA en desarrollo, ya sea en hojas aparte o en un cuaderno y visualizar la GTA en su teléfono.

Tiempo en que se espera que realice la Guía de Trabajo Autónomo

Tres semanas

Entrega de la Guía de Trabajo Autónomo Recuerde entregar la GTA en el espacio de tareas en la plataforma de Teams en la fecha indicada por la docente.

Indicaciones generales 1. Lea las indicaciones y las tareas solicitadas, con mucha atención.

2. Trabaje de forma ordenada, escriba el número de GTA que está desarrollando, coloque los títulos y números de respuesta.

3. Subraye las palabras que no conoce y busque su significado.

4. Revise si realizó todo lo solicitado o le faltó hacer alguna actividad.

5. Si tiene dudas realice consultas con la docente en la plataforma de Teams o al correo iris.calderon.zamora@mep.go.cr

Tema: El Estado garante de igualdad de oportunidades

2. Exploro mis conocimientos

A. Observo la siguiente imagen y completo las actividades que se proponen

¿Qué observo? ¿Cuál creo que es el mensaje de la imagen?

B. Observo y escucho el video denominado ¿Qué es una política pública? Y respondo la siguiente pregunta. Enlace https://www.youtube.com/watch?v=dh2VMCixFts

¿Por qué es importante la participación de la sociedad en la formulación de políticas públicas?

3. Construyo mis aprendizajes

A. Realizo la lectura que se encuentran en el anexo 1 sobre el Estado costarricense como garante de la igualdad de oportunidades. Subrayo las palabras que no entiendo e investigo su significado para comprender mejor la lectura.

B. Con ayuda de la lectura y otras fuentes como diccionarios, enciclopedias e internet, investigo el significado de los siguientes conceptos.

Concepto SignificadoEstado

Política Pública

Impuestos

Igualdad de oportunidades

Equidad

Práctica institucional

Acciones afirmativas

C. Explico con mis propias palabras que es el Estado Solidario y de que formas hemos visto aplicado este principio durante la emergencia nacional por la pandemia, tanto en las prácticas cotidianas de las personas, como parte de los procesos gubernamentales.

Estado solidario Ejemplos del Estado solidario durante la pandemia

D. Explico porque la reforma social realizada en la década de 1940 es importante para la equiparación de oportunidades.

E. Describo que fue la política de salarios crecientes y por qué se considera que favoreció la igualdad de oportunidades.

Política de salarios creciente Formas en que favoreció la igualdad de oportunidades

F. Completo el siguiente cuadro sobre el Estado desarrollista explicando en que consistió, por qué se considera que favoreció la igualdad de oportunidades y además analizó que problemáticas actuales se pueden vincular al desarrollo de esta política pública.

Estado desarrollista Formas en que favoreció la igualdad de oportunidades

Problemáticas

G. Completo el siguiente cuadro relacionado con el Capitulo de las Garantías Sociales de la Constitución Política.

Artículo Ejemplos de políticas públicas o programas del Estado que buscan su cumplimiento

Situaciones donde no se cumple este derecho

Artículo 51

Artículo 53

Artículo Ejemplos de políticas públicas o programas del Estado que buscan su cumplimiento

Situaciones donde no se cumple este derecho

Artículo 55

Artículo 57

Artículo 58

Artículo 66

Artículo 68

Artículo 71

H. Expongo de forma creativa (dibujo, collage, una caricatura o historieta) un ejemplo de una política pública para la igualdad de oportunidades relacionada con alguno de los siguientes temas: Estado solidario, Reforma Social o Garantías Sociales, Política Inclusiva.

4. Autoevaluación de la GTA (Estudiante debe completar este apartado)¿Qué actividades o contenidos tuve dificultades para comprender?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mi desempeño en este trabajo lo califico (marque con x el nivel en el que usted se califica:1: muy deficiente 2: Deficiente 3: Regular 4: Bueno 5: Excelente

1 2 3 4 5

Evaluación Para uso de la docente

Indicador del Aprendizaje Esperado Nivel de desempeño

Inicial Intermedio AvanzadoComprende los conceptos de Estado, política pública, impuestos, entre otros, que le permitan la identificación de cómo el Estado costarricense debe garantizar la igualdad de oportunidades.

Menciona los conceptos de estudio que le permitan mantenerse informado de cómo el Estado costarricense es garante de la igualdad de oportunidades.

Contrasta los conceptos de estudio que le permitan mantenerse informados de cómo el Estado costarricense debe ser garante de la igualdad de oportunidades.

Comprende con el estudio de los conceptos atendidos, cómo el Estado debe ser garante de igualdad de oportunidades aplicando los mismos a situaciones de la vida comunal y de los procesos gubernamentales.

Analiza críticamente las políticas públicas de equiparación de oportunidades para determinar su incidencia o vacíos, que permita el fortalecimiento del Estado democrático.

Distingue el concepto de política pública, Estado solidario, así como, los Derechos y garantías sociales presentes en la Constitución Política referidos a la equiparación de oportunidades de las personas.

Ejemplifica cómo las políticas públicas, los derechos y garantías sociales presentes en la legislación costarricense contribuyen al fortalecimiento de los derechos humanos de las personas.

Analiza críticamente la responsabilidad del Estado democrático como garante de la equiparación de oportunidades en el marco de la legislación, que posibilite el desarrollo personal y social de las personas.

Anexo 1

El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades. Costa Rica es un Estado Solidario, es decir posee una vocación de servicio mutuo en el que la convivencia se establece a partir de la distribución de los recursos a los que menos tienen. Esto no es sencillo y para comprender como está organizado este concepto de Estado, debemos indicar que fue el resultado de un proceso histórico, de casi todo el siglo XX (1900-1999), pero que en los años 1940 fue más acelerado. Los ejes sobre los que descansa esta solidaridad se remontan a la Reforma Social de los 40 y a los acontecimientos que le siguieron posteriormente y que consolidaron la Costa Rica de hoy.

Estado Social de DerechoEn Costa Rica, el Estado Social de Derecho se puede apreciar en la Constitución Política a partir de"El Estado procurará el mayor bienestar a todos los habitantes del país, organizando y estimulando la producción y el más adecuado reparto de la riqueza".Art 78 "La educación general básica es obligatoria. Esta, la preescolar y la educación diversificada son gratuitas y costeadas por la Nación".Art 12 "Se proscribe el ejército como institución permanente".Art 74 "Los derechos y beneficios a que este capítulo se refiere son irrenunciables. Su enumeración no excluye otros que se deriven del principio cristiano de justicia social y que indique la ley; serán aplicables por igual a todos los factores concurrentes al proceso de producción y reglamentados en una legislación social y de trabajo, a fin de procurar una política permanente de solidaridad nacional".

ARESEP, ley 7593 Prestación de servicios públicos por instituciones del Estado, que operan al costo, sin fines de lucro, en procura del desarrollo y el bienestar del país y sus habitantes.En cada uno de estos artículos evidencia la posición clara que posee el país de asumir la solidaridad como el motor de la convivencia. Cada uno de ellos habla del compromiso social que como nación tenemos los unos con los otros.

Las Políticas Públicas:Definición: Estrategia o programa de acción gubernamental aplicable a un sector de la sociedad, o a un espacio geográfico concreto. Características: 1. Tiene una meta específica. 2. Para realizar esta meta utiliza sus recursos. 3. Son el resultado de la negociación política de diferentes actores sociales. 4. Es dirigida e impuesta por el gobierno. 5. Se realiza para grupos específicos en lugares específicos.

La política pública se refiere entonces a las acciones que ejecuta el gobierno de forma regular con la idea de cumplir con las políticas sociales que requiere el país. Para esto se vale de las instituciones, ministerios y demás organismos existentes. La política pública se realiza a través de leyes y normas, de manera que sea planificada y aprobada y no simplemente una ocurrencia. Por ese motivo, se busca que cumplan con los requisitos antes mencionados.

Por política pública inclusiva se entiende toda acción del Estado dirigida a integrar o dar acceso a los grupos de población excluidos, de los beneficios del desarrollo económica y social de una sociedad, que intentan integrar al tejido social, alguna de sus partes. Estado solidarioLa base de nuestro Estado Solidario se origina en la Reforma Social, la cual se da al calor de la crisis económica, social y política provocada por la Segunda Guerra Mundial. Será en la unión del gobierno de Rafael Ángel Calderón Guardia, la Iglesia Católica en la figura de Monseñor Víctor Manuel Sanabria y los trabajadores con el dirigente Manuel Mora Valverde.

Reforma Social de 1940

Política de Salarios Crecientes: una mejor distribución de la riqueza Se trata de una política de distribución del ingreso impulsada por el gobierno que busca elevar la capacidad de consumo de los habitantes y que esto beneficie los ingresos de las finanzas públicas y al comercio en general. Cada 6 meses a través de una Comisión de Salarios, gobierno, patronos, trabajadores, sindicatos y otros actores se sientan a negociar los porcentajes de aumento salarial para aquellos que están en el mínimo de la ley.

Estado DesarrollistaLuego de la Revolución de 1948, el Estado asume una posición protagonista en la economía, se da inicio a una de las etapas más prósperas de Costa Rica, llamada Estado Desarrollista

TÍTULO VDERECHOS Y GARANTIAS SOCIALESCapítulo Único

Artículo 50.- (*) El Estado procurará el mayor bienestar a todos los habitantes del país, organizando y estimulando la producción y el más adecuado reparto de la riqueza.Toda persona tiene derecho a un ambiente sano y ecológicamente equilibrado. Por ello, está legitimada para denunciar los actos que infrinjan ese derecho y para reclamar la reparación del daño causado. El Estado garantizará, defenderá y preservará ese derecho. La ley determinará las responsabilidades y las sanciones correspondientes.(*) Reformado el artículo 50 por el artículo 1 de la Ley N° 7412 de 3 de junio de 1994,publicada en La Gaceta N° 111 de 10 de junio de 1994.

Artículo 51.- La familia, como elemento natural y fundamento de la sociedad, tiene derecho a la protección especial del Estado. Igualmente tendrán derecho a esa protección la madre, el niño, el anciano y el enfermo desvalido.

Artículo 52.- El matrimonio es la base esencial de la familia y descansa en la igualdad de derechos de los cónyuges.

Artículo 53.- Los padres tienen con sus hijos habidos fuera del matrimonio las mismas obligaciones que con los nacidos en él. Toda persona tiene derecho a saber quiénes son sus padres, conforme a la ley.

Artículo 54.- Se prohíbe toda calificación personal sobre la naturaleza de la filiación.

Artículo 55.- La protección especial de la madre y del menor estará a cargo de una institución autónoma denominada Patronato Nacional de la Infancia, con la colaboración de las otras instituciones del Estado.

Artículo 56.- El trabajo es un derecho del individuo y una obligación con la sociedad. El Estado debe procurar que todos tengan ocupación honesta y útil, debidamente remunerada, e impedir que por causa de ella se establezcan condiciones que en alguna forma menoscaben la libertad o la dignidad del hombre o degraden su trabajo a la condición de simple mercancía. El Estado garantiza el derecho de libre elección de trabajo.

Artículo 57.- Todo trabajador tendrá derecho a un salario mínimo, de fijación periódica, por jornada normal, que le procure bienestar y existencia digna. El salario será siempre igual para trabajo igual en idénticas condiciones de eficiencia. Todo lo relativo a fijación de salarios mínimos estará a cargo del organismo técnico que la ley determine.

Artículo 58.- La jornada ordinaria de trabajo diurno no podrá exceder de ocho horas diarias y cuarenta y ocho a la semana. La jornada ordinaria de trabajo nocturno no podrá exceder de seis horas diarias y treinta y seis a la semana. El trabajo en horas extraordinarias deberá ser remunerado con un cincuenta por ciento más de los sueldos o salarios estipulados. Sin embargo, estas disposiciones no se aplicarán en los casos de excepción muy calificados, que determine la ley.

Artículo 59.- Todos los trabajadores tendrán derecho a un día de descanso después de seis días consecutivos de trabajo, y a vacaciones anuales pagadas, cuya extensión y oportunidad serán reguladas por la ley, pero en ningún caso comprenderán menos de dos semanas por cada cincuenta semanas de servicio continuo; todo sin perjuicio de las excepciones muy calificadas que el legislador establezca.

Artículo 60.- Tanto los patronos como los trabajadores podrán sindicalizarse libremente, con el fin exclusivo de obtener y conservar beneficios económicos, sociales o profesionales. Queda prohibido a los extranjeros ejercer dirección o autoridad en lossindicatos.

Artículo 61.- Se reconoce el derecho de los patronos al paro y el de los trabajadores a la huelga, salvo en los servicios públicos, de acuerdo con la determinación que de éstos haga la ley y conforme a las regulaciones que la misma establezca, las cuales deberán desautorizar todo acto de coacción o de violencia.

Artículo 62.- Tendrán fuerza de ley las convenciones colectivas de trabajo que, con arreglo a la ley, se concierten entre patronos o sindicatos de patronos y sindicatos de trabajadores legalmente organizados.

Artículo 63.- Los trabajadores despedidos sin justa causa tendrán derecho a una indemnización cuando no se encuentren cubiertos por un seguro de desocupación.

Artículo 64.- (*) El Estado fomentará la creación de cooperativas como medio para facilitar mejores condiciones de vida de los trabajadores. Asimismo, procurará el desarrollo del solidarismo como instrumento de crecimiento económico y social de los trabajadores, tanto en el sector privado como en el sector público. Asimismo, reconocerá el derecho de patronos y trabajadores a organizarse libremente en asociaciones solidaristas, con el fin de obtener mejores condiciones de vida y desarrollo económico y social.

Artículo 65.- El Estado promoverá la construcción de viviendas populares y creará el patrimonio familiar del trabajador.

Artículo 66.- Todo patrono debe adoptar en sus empresas las medidas necesarias para la higiene y seguridad del trabajo.

Artículo 67.- El Estado velará por la preparación técnica y cultural de los trabajadores.

Artículo 68.- No podrá hacerse discriminación respecto al salario, ventajas o condiciones de trabajo entre costarricenses y extranjeros, o respecto de algún grupo de trabajadores.En igualdad de condiciones deberá preferirse al trabajador costarricense.Artículo 69.- Los contratos de aparcería rural serán regulados con el fin de asegurar la explotación racional de la tierra y la distribución equitativa de sus productos entre propietarios y aparceros.

Artículo 70.- Se establecerá una jurisdicción de trabajo, dependiente del Poder Judicial.

Artículo 71.- Las leyes darán protección especial a las mujeres y a los menores de edad en su trabajo.

Artículo 72.- El Estado mantendrá, mientras no exista seguro de desocupación, un sistema técnico y permanente de protección a los desocupados involuntarios, y procurará la reintegración de los mismos al trabajo.

Artículo 73.- (*) Se establecen los seguros sociales en beneficio de los trabajadores manuales e intelectuales, regulados por el sistema de contribución forzosa del Estado, patronos y trabajadores, a

fin de proteger a éstos contra los riesgos de enfermedad, invalidez, maternidad, vejez, muerte y demás contingencias que la ley determine.La administración y el gobierno de los seguros sociales estarán a cargo de una institución autónoma, denominada Caja Costarricense de Seguro Social. No podrán ser transferidos ni empleados en finalidades distintas a las que motivaron su creación, los fondos y las reservas de los seguros sociales. Los seguros contra riesgos profesionales serán de exclusiva cuenta de los patronos y se regirán por disposiciones especiales.(*) Reformado el artículo 73 por la Ley N° 2737 de 12 de mayo de 1961, publicada en La Gaceta N° 111 de 17 de mayo de 1961.

Artículo 74.- Los derechos y beneficios a que este Capítulo se refiere son irrenunciables. Su enumeración no excluye otros que se deriven del principio cristiano de justicia social y que indique la ley; serán aplicables por igual a todos los factores concurrentes al proceso de producción, y reglamentados en una legislación social y de trabajo, a fin de procurar una política permanente de solidaridad nacional.