TABLE DES MATIERES - Université des Antilles GENERAL... · Il est cependant possible à un...

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TABLE DES MATIERES

Pages

Le mot du Doyen – Responsable du Domaine STS (Sciences Technologies, Santé)………………... 03

L‟administration de la Faculté SEN (Sciences Exactes et Naturelles)

- Organisation et fonctionnement……………………………………………………… 04 à 09

Les Etudes Universitaire dans le cadre LMD (Licence, Master, Doctorat)………………………….. 10 à 16

Le Domaine STS :

- Présentation du Domaine……………………………………………………………. 17 à 18

- Offre de formation du domaine, Equipe de formation……………………………… 19 à 21

Les Licences STS de la Faculté SEN :………………………………………………………………… 22 à 27

Organisation et contenus des Mentions de Licence…………………………………………………… 28 à 79

- Mention – BIOCHIMIE/BIOLOGIE……………………………………………. 34 à 44

- Mention – BIOLOGIE, ENVIRONNEMENT ET SCIENCES DE LA TERRE 45à 56

- Mention – MATHEMATIQUE ET INFORMATIQUE……………………….. 57 à 65

- Mention - PHYSIQUE/CHIMIE……………………………………………….. 66 à 79

Les UE complémentaires……………………………………………………………………………… 80 à 91

Calendrier et Réglementation…………………………………………………………………………. 92 à 107

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LE MOT DU DOYEN

RESPONSABLE DU DOMAINE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ

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Cher(es) étudiants(es)

Bienvenue dans le domaine Sciences Technologies Santé (STS), qui couvre les trois pôles de l’Université à la fois, l’UFR Sciences Exactes et Naturelles (SEN) en Guadeloupe, le Département Scientifique Interfacultaire (DSI) en Martinique et l’Institut d’Enseignement Supérieur de la Guyane (IESG). Ainsi chaque bachelier qui le souhaite, peut entreprendre un cursus scientifique dans son Académie d’origine (Guadeloupe, Guyane, Martinique). L’entrée du domaine STS avec deux portails, Sciences Exactes et Sciences Naturelles, doit permettre à tous les étudiants de nos régions ou des régions voisines de trouver une excellente offre de formation dans les thématiques scientifiques générales et aussi dans des thématiques particulières qui nous intéressent fortement. Nos cursus sont organisés dans le cadre du LMD (version 2) et s’inscrivent dans les directives nationales tout en prenant en compte nos spécificités. Cette offre de formation est assez diversifiée avec une cohérence scientifique certaine qui permet aussi bien un changement d’orientation à l’intérieur du domaine STS, que l’accueil en cours de cursus d’étudiants venant d’horizons variés, comme par exemples, de médecine, de BTS, de DUT, de CPGE. La poursuite d’étude peut se faire dans d’excellentes conditions avec nos Masters Recherche ou (et) Professionnel, ayant des débouchés divers dont les métiers de l’enseignement, avec le master Education et Formation. N’oublions pas les poursuites d’études qui existent hors de nos régions. Nous avons des exigences de qualité qui permettent à nos étudiants de s’inscrire sans aucune difficulté, dans des cursus scientifiques d’autres établissements, dans le cadre d’une mobilité ou d’une poursuite d’études. L’enseignement est pensé et organisé pour permettre soit une poursuite normale des études, soit une insertion professionnelle de manière rapide, à chaque niveau diplômant. La mise en œuvre s’appuie sur : - des infrastructures et du matériel de bonne qualité qui permettent de balayer tous les aspects d’une bonne formation scientifique (théoriques, pratiques, outils informatiques et multimédias, langue vivante étrangère, préparation au monde du travail, initiation à la recherche,….) - sur des équipes de formation motivées et des équipes de recherche reconnues à la fois au niveau régional, national et international. Ainsi l’étudiant de SEN dispose d’un enseignement en présentiel de qualité, mais peut aussi appuyer son apprentissage, sur des cours en ligne, sur le soutien des équipes pédagogiques, sur un encadrement plus présent par les directeurs des études, sur un accompagnement par les tuteurs étudiants. Dans un tel cadre, avec de la volonté et du travail, vous ne pourrez que réussir votre projet de formation, c’est mon souhait le plus cher. Bonne année universitaire.

Le Responsable du Domaine STS Doyen de la Faculté SEN

A.MERIL

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L’ADMINISTRATION DE LA FACULTE DES SCIENCES

EXACTES ET NATURELLES

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L’ADMINISTRATION DE LA FACULTE DES SCIENCES EXACTES

ET NATURELLES / ORGANISATION

Fax : 0590.48.31.52

DIRECTION

Le Doyen de la Faculté Alex MERIL

Le Vice-Doyen Sarra GASPARD

Directeur du D.S.I (972) en cours

Attaché Administration Frantz VERVERT

Tél : 0590.48. 31.54

Email [email protected]

ADMINISTRATION

1) LE SERVICE DE L’ADMINISTRATION GENERALE

Le personnel :

►Frantz VERVERT (Responsable administratif)

►Marie-Josée ALPHONSE (Sécrétariat)(971)………………………………………………… Tél 0590 48 31 55

►Octavie ROUSSEAUX (Secrétariat) (971)………………………………………………… Tél 0590 48 31 61

►Régine CHAVIGNY de la CHEVROTIERE (972)……………………………………….... Tél 0596 72 73 40

Les missions : Suivi des situations administratives des enseignants (dossiers des enseignants permanents et des

vacataires). Suivi et gestion des services d‟enseignement (fiches d‟enseignement). Traitement du courrier (arrivée et

départ). Préparation des conseils d‟UFR et à l‟organisation matérielle des élections. Veille au respect des règles et

des procédures, organise et soumet les éléments aux conseils compétents, gère le personnel, s‟occupe des relations

extérieures

2) LE SERVICE FINANCIER

Le personnel :

►Patricia GALBAS (Chef du service)…………………………………… ………………… Tél 0590 48 31 59

►Bertha DIELNA (971)………………………………………………………………… Tel 0590 48 31 58

►Gaétane FORLAC (971)……………………………………………………………………… Tél 0590 48 31 66

►Mickaële MONTANUS (972)………………………………………………………………… Tél 0596 72 74 31

Les missions : Gestion de recettes et dépenses de l‟U.F.R-SEN et des laboratoires afférents (engagement,

liquidation, mandatement). Gestion d‟une régie d‟avance. Prépare le budget de l‟UFR pour les conseils. Traitement

des missions dans le respect des procédures.

mailto:[email protected]

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ACCUEIL, SCOLARITE ET EXAMENS

Responsable des services Accueil, Scolarité et Examens

►Colette FELIMARD-LEGRAND………………………………………………. Tél 0590.48.31.63

Email [email protected]

1) LE SERVICE DE LA SCOLARITE

* 971 *

►Rose-Marie MARCIMAIN………………………………………………………. Tél 0590.48.31.57

►Madly PIES………………………………………………………………………. Tél 0590.48.31.65

2) LE SERVICE DES EXAMENS

* 971 *

►Marie-France TREFLE…………………………………………………………. Tél 0590.48.31.65

►Hélène RAMDINE……………………………………………………………... Tél 0590.48.31.57

* 972 *

►Régine CHAVIGNY DE LA CHEVROTIERE………………………………… Tél 0596.72.73.40

2) LE SERVICE MODELISATION

►Isabelle MONDUC (971 et 972) ………………………………………………… Tél 0590.48.31.60

3) LE SERVICE ACCUEIL

►Jean-Gabriel BARCA-CYSIQUE {

►Franciane BEHARY { Tél 0590.48.31.56

►Catherine GEOFFROY {

► Hubert TREFLE {

Jours et Heures de réception de l’Accueil

** du lundi au Jeudi

de 8h30 à 15h30

** le vendredi

De 8h30 à 13h30

Les missions : Gestion des étudiants et des enseignements : Inscriptions administratives, cartes d‟étudiants,

certificats de scolarité, transferts départ et accueil, validation des acquis, étudiants étrangers, étudiants

handicapés, conventions de stages, emplois du temps, gestion des salles, gestion des groupes, inscriptions

pédagogiques, gestion des régimes d‟études, gestion des examens, calendriers, convocations, sujets, délibérations,

jury, réclamations, relevés de notes, attestations de réussite, diplômes,

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L’ACCUEIL, LA SCOLARITE ET LES EXAMENS – FONCTIONNEMENT

LES INSCRIPTIONS

Les inscriptions se déroulent exclusivement durant le mois de juillet . Vous devez obligatoirement, pour les primos-

entrants vous pré-inscrire par APOWEB, application accessible depuis le site http://www.univ-ag.fr

Cette procédure permet de récupérer les données d’admission au post-bac.

I - INSCRIPTION ADMINISTRATIVE

A - L’inscription est obligatoire, annuelle, individuelle et peut être réalisée, par internet www.univ-ag.fr.

L‟inscription administrative est annuelle. Il n‟y a pas de limitation du nombre des inscriptions.

L’inscription à l’université est subordonnée à la présentation d’un dossier personnel et à l‟acquittement de

droits de scolarité ; ceux-ci sont fixés par arrêté ministériel et réactualisés chaque année.

Aux droits de scolarité viennent s‟ajouter la cotisation de sécurité sociale,(certains sont exemptés du

versement de cette cotisation, dans certains cas) les frais de la médecine préventive. La carte d‟étudiant sera

délivrée après acquittement des droits de scolarité.

La carte permet de justifier de la qualité d‟étudiant auprès des organismes concernés (services sociaux,

bibliothèque, restaurant universitaire, transport, etc...)

N‟oubliez pas de faire toutes vos démarches de demande de bourses, de logement et d‟aides spécifiques

auprès du service du CROUS .

ATTENTION – les étudiants boursiers doivent valider un certain volume d‟ECTS, chaque année pour le maintien

de la bourse.

CALENDRIER DES INSCRIPTIONS

* Les étudiants s‟inscrivant pour la 1ère fois dans une Université (première inscription) doivent :

- saisir sur Internet et transmettre les documents nécessaires constituant le dossier du 7 au 28 juillet 2011

* Les étudiants déjà inscrits à l‟Université (Réinscriptions)

- saisir sur Internet et transmettre les documents nécessaires constituant le dossier du 7 au 28 juillet 2011

N.B - Aucun dossier incomplet ne sera accepté, il sera automatiquement classé sans suite.

B) Aucun remboursement n’est possible en cas d’interruption des études ou annulation d’inscription.

Sauf CAS DE REMBOURSEMENT suivants :

1. Boursiers tardifs, ayant acquittés les droits.

2. Situation de transfert d‟inscription.

3. Annulation de l‟inscription du fait de l‟établissement ou demandée par l‟étudiant avant le

dernier jour de la période d‟inscription (le concernant) fixée par l‟établissement.

4. Paiement supérieur au montant des droits à acquitter.

5. Annulation d‟inscription demandée par l‟étudiant après la date de clôture des inscriptions, et

avant la date limite fixée par l‟établissement.

LES MODALITES DE REMBOURSEMENT

1. Pour les cas de 1 à 4, le remboursement est effectué soit par décision de l‟établissement, soit par

suite de la demande écrite de l‟étudiant. Les étudiants boursiers devront fournir l’attestation définitive de bourse

d’état (uniquement).

2. Les demandes qui relèvent du point 5, doivent faire l‟objet d‟un courrier motivé, adressé à la

présidence et accompagné des pièces justificatives. Quel que soit le motif évoqué, la demande ne peut en rien

préjuger de la décision.

3. Sauf dans le cas des bourses tardives qui sont exceptionnelles et font l‟objet d‟un traitement

particulier en concertation avec le CROUS, et sous réserve de l‟application des dispositions légales, aucune

demande de remboursement ne sera acceptée après le 15 décembre de l’année universitaire en cours(septembre-

juillet), le cachet de la poste faisant foi.

4. Les inscriptions tardives (après la clôture officielle des inscriptions) ne peuvent faire l‟objet d‟un

remboursement hormis le cas des boursiers.

http://www.univ-ag.fr/

http://www.univ-ag.fr/

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5. Dans le cas de remboursement (demandé par l‟étudiant - annulation, transfert), le

remboursement des droits est diminué de 20 Euros. (pour 010-011)

C) Inscriptions multiples

Il est formellement interdit de s’inscrire dans deux universités différentes pour préparer le

même diplôme.

Il est cependant possible à un étudiant qui souhaite préparer 2 Licences ou Masters différents de prendre

une double inscription dans une même université mais il faut savoir qu’un tel choix est souvent difficile à gérer en

raison des incompatibilités d‟emploi du temps et dates d‟examen qu‟elle implique et du surcroît de travail.

D) Régime spécial

Un régime spécial d‟études est institué au profit de certaines catégories d‟étudiants, définies à l‟article 5

du règlement de l‟UAG.

L‟étudiant, préalablement inscrit en formation initiale et qui souhaiterait bénéficier de ce régime spécial,

pourra en formuler la demande à la scolarité de l‟U.F.R. SENavant le 15 SEPTEMBRE au plus tard. Aucune

demande ne pourra être prise en compte après cette date.

Inversement, l‟U.F.R. SEN se réserve le droit de soumettre au régime normal tout étudiant ayant perdu la

qualité au titre de laquelle il a été admis à bénéficier du régime spécial.

IMPORTANT - Il est impératif de consulter régulièrement les tableaux d’affichage de convocation pour les examens,

et autres informations sur le cursus.

E) Transfert d’inscription

Pour quitter une université et s‟inscrire dans une autre, il existe des règles strictes de procédure de transfert

de dossier (s‟adresser au service de scolarité de l‟université d‟origine et d‟accueil). La demande ne sera satisfaite

qu‟après avis favorable du président de l‟université demandée qui se prononce notamment en fonction de ses

capacités d‟accueil dans la filière concernée.

II – VALIDATION DES ACQUIS

- Des titres français ou étrangers peuvent être admis en dispense du baccalauréat.

- Tout étudiant ayant entrepris des études dans d‟enseignement supérieur en France ou à l‟étranger peut

faire valider ses acquis universitaires et demander à bénéficier de la dispense de tout ou partie d‟une ou

plusieurs unités d‟enseignement composant la formation à laquelle il postule. La décision est prise par le

Président de l‟Université sur proposition de la commission pédagogique compétente de l‟UF.R.SEN.

Retrait des imprimés :

-Candidatures sur eCandidat – adresse…………… http://ent.univ-ag.fr/eCandidat

- Date limite de transmission des dossiers accompagnés des pièces………………………….. ………25 juin .

- Décision de la Commission de Validation des Acquis : début juillet ▪

Par téléphone à l‟accueil de l‟UFR à partir du 15 juillet au : 0590 48 31 56

Décision transmise à l‟étudiant par e-mail

Dès connaissance des résultats, les candidats sont priés d‟effectuer leurs formalités d‟inscription sans

attendre de recevoir la notification officielle, sachant que les inscriptions administratives et pédagogiques de l‟UFR

Sciences Exactes et Naturelles se dérouleront uniquement au mois de juillet.

III - INSCRIPTION PEDAGOGIQUE

Elle est obligatoire. Elle est distincte de l’inscription administrative et permet d’être inscrit aux modules,

aux matières, mais également aux cours, aux travaux dirigés et aux travaux pratiques en groupe. Les inscriptions

pédagogiques se font également p a r i n t e r n e t

jusqu’au 31 juillet de l’année, pour les semestres impairs (1,3 et 5)

en Décembre-Janvier pour les semestres pairs (2,4 et 6).

Un cahier sera mis à disposition à l‟accueil pour les étudiants en « Dettes » (UE/EC/semestre non validés à l‟étape

inférieure) et « Crédits » (UE/EC/Semestre autorisés par le jury à l‟étape supérieure), et u n i q u e m e n t pour ces

cas, ces données ne pouvant être saisis par internet.

ATTENTION - Ne seront autorisés à se présenter aux contrôles et examens que les étudiants qui auront

rempli cette condition.

Les étudiants indécis quant à leur choix d’orientation sont priés de se rapprocher du DOSIP(SCUIO) sur

le Campus.

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LES DEPARTEMENTS

DEPARTEMENT DE BIOLOGIE

Responsable……. Sylvie GUSTAVE dit DUFLO………………………... Tél 0590 48 3008

Secrétariat………Ketty DUFRENOT……………………………………. Tél 0590 48 30 65

DEPARTEMENT DE GEOLOGIE

Responsable……. Auran RANDRIANASOLO…………………………... Tél 0590 48 30 94

Secrétariat………Ketty DUFRENOT……………………………………. Tél 0590 48 30 65

DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE

Responsable…….en cours

Secrétariat………Maria MALLEAMA …………………………………… Tél 0590 48 30 82

DEPARTEMENT DE PHYSIQUE

Responsable…… François BADE………………………………………… Tél 0590 48 31 04

Secrétariat………Rhozelle LOUVIERS …………………………………. Tél 0590 48 31 06

DEPARTEMENT DE CHIMIE

Responsable…… Muriel SYLVESTRE………………………………….. Tél 0590 48 30 71


DEPARTEMENT DISCIPLINAIRE

Responsable……. Georges LAWSON-BODY……………………………. Tél 0590 48 31 49


DEPARTEMENT SCIENTIFIQUE (DSI)

Responsable…… en cours

Secrétariat……..Régine CHAVIGNY de LACHEVROTIERE………… Tél 0596 72 73 40

Maryse CHAVIGNY de LACHEVROTIERE……….. Tél 0596 72 74 42

Les missions :

Frappe et traitement du courrier

Suivi des services d‟enseignement

Engagement des dépenses du département et des groupes de Recherche

Relations avec les fournisseurs

Frappe et reprographie des documents pédagogiques

Gestion des fournitures

Secrétariat des réunions de département

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LES ETUDES UNIVERSITAIRES DANS LE CADRE L.M.D

ORGANISATION GLOBALE

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ORGANISATION GLOBALE

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LICENCE

L 2

CONCOURS

METIERS DE

L’EDUCATION

MASTER 1

LICENCE

L 1

LICENCE PROFESSIONNELLE

Baccalauréat (ou équivalent ou validation d’acquis )

LICENCE

L 3

DUT

DUT/1

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D2

DOCTORAT

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LE L.M.D

► Une architecture des diplômes fondée sur les trois grades « Licence, Master, Doctorat »

- La licence à bac + 3 (L)

- Le master à bac + 5 (M)

- Le doctorat à bac + 8 (D)

Les étudiants titulaires d‟un DUT, d‟un BTS ou issus d‟une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE) pourront toujours

rejoindre un parcours de licence, par un processus de validation des acquis, ou intégrer une Licence Professionnelle après examen

de leur dossier.

LES OBJECTIFS

- Permettre les comparaisons et les équivalences des diplômes au niveau européen ; en attribuant des crédits européens

(ECTS) à chaque diplôme ;

- Le système de crédits européens s‟applique à tous les diplômes nationaux et il favorise les changements de cursus et la

mobilité ;

- Développer la professionnalisation des études supérieures tout en préservant la nature généraliste de l‟enseignement ;

- Renforcer l‟apprentissage de compétences transversales telles que la maîtrise des langues vivantes étrangères et celle des

outils informatiques et multimédia.

LES INTERETS

- Favoriser la mobilité de l‟étudiant ;

- Favoriser l‟accès de l‟étudiant au monde du travail en Europe ;

- Permettre à l‟étudiant de construire progressivement un parcours de formation adapté à son projet.

► Une présentation des formations en DOMAINES

Les diplômes seront répertoriés par domaine (ex : Sciences-Technologies-Santé).

A l‟intérieur de ce domaine une mention sera choisie (ex : Physique-Chimie).

Le diplôme obtenu portera le nom du domaine suivi de la mention

Sciences-Technologie-Santé ●●► Physique et Chimie

- EN MASTER : Chaque mention est assortie, en plus, d‟une ou de plusieurs spécialités. Le nom du diplôme est alors

complété par celui de la spécialité.

Par exemple :

Master : STS Mathématiques Mathématiques et Modélisations

▼ ▼ ▼

Domaine Mention du Diplôme Spécialité du diplôme

En Licence, pour le Domaine Sciences, Technologies,Santé (STS) les mentions suivantes sont proposées :

- Mathématiques et Informatique (MI)

- Physique et Chimie (PCH)

- Biologie-Biochimie (BB)

- Biologie-Environnement et Sciences de la Terre (BEST)

► Une organisation des formations en SEMESTRES :

Le diplôme est découpé en semestres : La validation est semestrielle. Une réorientation est possible en fin de semestre.

Un étudiant qui n’aura pas validé un semestre est autorisé, sous certaines conditions à poursuivre dans le semestre suivant.

► Une Licence est organisée en 6 semestres Consécutifs

Sciences-Technologie-Santé

Physique et Chimie

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► Chaque semestre est organisé en UNITES D‟ENSEIGNEMENT capitalisables et transférables.

Chaque UE a une valeur définie en crédits proportionnelle au travail (cours, travaux dirigés, travaux pratiques, stage, projet,

travail personnel) que l‟étudiant doit fournir pour valider son UE.

La somme des crédits des UE d‟un semestre est 30 ects

Les UE sont :

- Transférables d‟un parcours à l‟autre, sous réserve d‟acceptation par l‟équipe pédagogique. Elles permettent par

exemple de valider des périodes d‟études effectuées à l‟étranger.

- Capitalisables, toutes UE acquise, l‟est définitivement.

►Le Supplément au diplôme

Une annexe descriptive dite « supplément au diplôme sera délivrée, en fin de cursus, afin de présenter le détail des connaissances,

aptitudes et compétences acquises pendant la formation.

► Des équipes pour soutenir l‟étudiant

Un dispositif d‟accueil et d‟information, d‟accompagnement et de soutien (enseignant référant, directeur d‟études, tuteur etc…)

sera mis en place par les équipes pédagogiques et de formations. Il facilitera l‟orientation de l‟étudiant, assurera la cohérence

pédagogique de son parcours et favorisera la réussite de son projet de formation.

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L’ORGANISATION PEDAGOGIQUE

■ LA LICENCE « L » : 6 semestres = 180 crédits

La Licence comprend :

► Des enseignements théoriques, Elle comprend aussi un

► Des enseignements méthodologiques, dispositif d‟accompagnement

► Des enseignements professionnalisant, ►►► incluant le tutorat pédagogique

► Des enseignements transversaux destiné à aider l‟étudiant dans

(informatique, langues vivantes, culture…) son orientation et à réussir ses

►Des stages études

■ LA LICENCE PROFESSIONNELLE (LP)

La Licence Professionnelle est une année spécifique (semestres 5 et 6). Elle accueille des étudiants qui ont validé un

parcours de 4 semestres en licence dans le domaine de référence de la LP, ou un DUT, DEUST, BTS compatible, avec le domaine

dans lequel figure la licence professionnelle.

L‟admission en licence professionnelle se fait sur dossier.

POURSUITE D’ETUDES

■ LE MASTER :

La Licence donne accès au Master : une mention de licence d‟un domaine donne accès à la même mention de master,

éventuellement à une mention voisine dans le même domaine.

■ LE DOCTORAT

Le Doctorat est le plus haut diplôme du LMD (bac+ 8). Il est préparé après un Master Recherche. Il est délivré après

soutenance d’une thèse de doctorat.

Dans le cadre des Ecoles Doctorales (ED), des formations complémentaires préparent à l‟insertion professionnelle des futurs

Docteurs. L‟Université des Antilles et de la Guyane (UAG) possède une ED pluridisciplinaire accréditée, pouvant accueillir des

doctorants dans toutes les disciplines enseignées dans l‟établissement. L’inscription en Doctorat n’est pas de droit, elle est soumise à

une procédure spécifique.

DISPOSITIF D’ACCOMPAGNEMENT

► I - TUTORAT

Pour favoriser l‟adaptation à l‟enseignement supérieur des nouveaux bacheliers, l‟Université des Antilles et de la Guyane a

recours au tutorat, c‟est-à-dire à l‟encadrement des plus jeunes étudiants par leurs aînés. Des étudiants plus anciens sont ainsi

chargés d‟accueillir leurs pairs, de les informer, de les aider dans le cadre de leurs études. Le TUTORAT doit permettre, sans se

substituer aux services, ni aux enseignants, de faciliter la transition LYCEE-UNIVERSITE en aidant les nouveaux étudiants à

s‟intégrer à l‟Université, à en comprendre le fonctionnement, à se familiariser avec les méthodes de travail. Il s‟agit d‟aider les

nouveaux étudiants à se motiver et à bien conduire et réussir leur année.

Le tutorat se décline sous diverses formes

1 – LE TUTORAT D’ACCUEIL ET DE SERVICES pour faciliter l‟adaptation des nouveaux étudiants à l‟Université (géré

exclusivement par le DOSIP/SCUIO)

2 – LE TUTORAT D’ACCOMPAGNEMENT ET DE SOUTIEN (TUTORAT LMD) pour aider les nouveaux étudiants au travail

personnel et au travail de soutien disciplinaire.

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3 – LE TUTORAT TIC pour aider à l‟encadrement technique d‟espaces d‟auto-formation via les TIC et à l‟ouverture du compte

informatique individualisé.

4 – LE TUTORAT DOCUMENTAIRE pour apporter une aide aux nouveaux étudiants en méthodologie documentaire

► CRITERES DE RECRUTEMENT

Les tuteurs d‟accompagnement et de soutien, TIC et documentaire sont choisis par l‟UFR parmi les étudiants de Licence( L3) et

Master en fonction de leurs capacités, leurs qualités de contact, ayant pour projet éventuellement de se destiner à l‟enseignement.

► VALIDATION DU TUTORAT

Les arrêtés du 9 avril 1997 et 18 mars 1998 prévoient que le tutorat exercé par les étudiants soit pris en compte et validé dans

leurs parcours de formation. Cette validation peut intervenir soit au titre de stages prévus au programme d‟enseignement, soit

dans le cadre des modules de formation.

► COUVERTURE SOCIALE ET REMUNERATION

Les étudiants intéressé pourront se renseigner près de :

- Coordonnatrice du Tutorat : Mme Ketty BILBA, directrice du DOSIP/SCUIO

Tutorat d’Accueil et de Services et Tutorat LMD (DOSIP/SCUIO )

Correspondante en Gpe : Mme Andrée NABAJOTH – campus de Fouillole – Tél : 0590 48 31 46

Correspondante en Mque : Mme Marlène SOREL – campus de Schoelcher – Tél : 0590 72 7318

Tutorat TIC

Correspondant en Gpe : M. Grégory LETIN – campus de Fouillole - Tél 0590 48 30 80

Correspondant en Mque : M. Olivier PORTECOP – campus de Schoelcher - Tél 0596 72 73 22

Tutorat Documentaire (Service Commun de la Documentation)

Correspondante en Gpe : Mme Anne PENNANEACH – campus de Fouillole – T él : O590 48 31 32

Correspondant en Mque : M. Hervé CHASSERIAU – campus de Schoelcher – Tél 0596 72 75 42

► II – AIDE A LA REUSSITE ET A L’INSERTION PROFESSIONNELLE

LS1

Les enseignements de premier semestre dispensés en cours intégré, ont un double objectif :

1) faciliter la transition entre le Lycée et l‟Université en maintenant des modalités similaires au secondaire afin de réduire le taux

d‟échec ;

2) se donner la possibilité de mieux cibler les étudiants en difficultés afin de mettre en place en LS2 des groupes de niveaux ; les

emplois du temps spécifiques correspondant permettent alors la mise en place de cours spécifiques d‟aide à la réussite pour les

étudiants en échec, cela conformément aux critères retenus pour le domaine à la fois à travers des enseignements de soutien, la

mise en œuvre du Tutorat, l‟utilisation de TIC…

Stages :

Un stage obligatoire d'une durée de quatre semaines, affecté d‟un crédit de 4 ECTS, doit être effectué par chaque étudiant

pendant le semestre LS6. Ce stage pourra se faire soit dans une entreprise leur permettant de mettre en application leurs

enseignements, soit dans un laboratoire de recherche pour un stage de découverte du monde de la recherche, ou encore dans un

établissement scolaire pour ceux qui souhaiteraient une immersion dans le monde de l‟enseignement. Ce stage « ouvrier », destiné

principalement à faire prendre conscience des spécificités de l‟environnement professionnel choisi, fera l‟objet d‟un rapport de

stage qui sera évalué par l‟équipe pédagogique.

Le stage facultatif est fortement conseillé après le LS4, aux étudiants du parcours Majeure Informatique, Mineure outils

mathématiques pour l‟informatique, et du parcours Majeure Mathématiques, Mineure applications aux sciences. L‟équipe

pédagogique proposera un accompagnement aux étudiants pour la recherche du stage et la définition du projet de stage

adéquate.

Ce stage facultatif, quand il aura été validé dans sa préparation par l‟équipe pédagogique, sera validé comme enseignement libre

du LS5, sur la base d‟un rapport de stage que devra remettre l‟étudiant.

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Passerelles et réorientation :

* En fin de LS1 : réorientation possible vers toutes les autres mentions du domaine. L‟équipe de formation du domaine, et les

équipes pédagogiques des mentions apportant leur aide et leurs conseils aux étudiants qui n‟auraient pas fait les choix adéquates

d‟enseignements adéquates en LS1, ou qui nécessiteraient une mise à niveau dans une ou plusieurs disciplines.

* En fin de LS2 : réorientation possible vers une autre mention que celle choisie au départ, avec l‟aide et les conseils de l‟équipe

de formation et des équipes pédagogiques des mentions concernées.

* En fin de LS3 : possibilité de changer de parcours dans la mention choisie.

* En fin de LS4 : réorientation éventuelle bers une LP, si le DEUG est validé.

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LE DOMAINE - S. T. S (SCIENCES,TECHNOLOGIES,SANTE)

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PRESENTATION DU DOMAINE - S.T.S (SCIENCES TECHNOLOGIES, SANTE)

Le domaine Sciences, Technologies, Santé (STS) au niveau licence (L) de l’Université des Antilles et de la Guyane offre un

panel très large de formations correspondant à de nombreux débouchés professionnels et permettant à un public très diversifié de

trouver sa voie. Les formations se déclinent en licences académiques et professionnelles ; les premières, relativement généralistes,

posent les bases scientifiques solides facilitant la poursuite d‟études plus longues et/ou préparent à des concours notamment de la

fonction publique tandis que les secondes ont pour objet une insertion rapide, souvent régionale, dans le monde professionnel à

un niveau BAC+3.

La licence est décomposée en 6 semestres (2 par année) et l‟étudiant affine son projet professionnel au fil de sa progression

personnelle et des semestres successifs.

Le premier semestre est un semestre commun à tous les étudiants de l‟Université inscrits dans le domaine STS quelque soit le pôle

géographique où les cours sont suivis (Guadeloupe, Guyane ou Martinique). Ce semestre prépare néanmoins à une pré-

orientation, qualifiée de portail, entre les sciences exactes (Mathématiques, Informatique, Physique, Chimie) - portail MIPC,

d‟une part, et les sciences naturelles (Biologie, Géologie, Santé) - portail SN, d‟autre part. L‟étudiant fait alors le choix, lors de ce

second semestre, des sciences exactes ou des sciences naturelles.

Chacun des 2 portails se décline au troisième semestre (premier semestre de la seconde année) en plusieurs mentions

(2 pour le portail MIPC et 2 pour le portail SN). La plupart des mentions n‟existe que sur 1 ou 2 pôles assurant une plus forte

adéquation entre formation et problématique régionale et une complémentarité pédagogique entre les 3 départements

géographiques. Cela permet alors à un étudiant de suivre une première année dans un département avant de rallier en seconde

année une formation plus en rapport avec son projet dans un autre département.

Lors de cette seconde année apparaît également la notion de parcours qui offrent à l‟étudiant, au sein d‟une mention, une

spécialisation qu‟il complètera en troisième année.

Ce schéma pédagogique souple permet une orientation progressive de l‟étudiant qui construit au fil des semestres son projet de

vie professionnelle.

Il couvre également l‟ensemble des secteurs scientifiques académiques tels que les mathématiques, l‟informatique, la physique, la

chimie, les sciences appliquées, les sciences de la vie et celles de la santé et offre, donc, à l‟étudiant un réel choix de formations.

Mais, à travers les licences professionnelles, il apparaît innovant et bien calé dans ses environnements amazonien et caribéen. Il

prépare alors indifféremment à la poursuite d‟études dans le cadre de Masters, d‟écoles d‟ingénieur, de doctorats, au passage de

certains concours de la fonction publique ou l‟entrée dans la vie professionnelle en qualité de cadre.

A l‟opposé, il permet indifféremment à des bacheliers scientifiques, des étudiants titulaires d‟un DUT ou d‟un BTS, à ceux ayant

suivi les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) ou la première année de médecine, d‟intégrer le cursus licence en

première, seconde ou troisième années.

Dispositif d’évaluation :

Chaque mention du domaine sera évaluée conformément aux décisions de l‟établissement.

Chaque mention sera évaluée une fois au cours du contrat.

Stratégie de constitution d’un parcours

L‟inscription dans le semestre 1 de la Licence correspond à une entrée dans le domaine Sciences, Technologies, Santé, la

totalité des enseignements de ce semestre est commune à toutes les mentions du domaine.

Le semestre 2 s‟inscrit dans une différenciation des portails :

Portail SN : Sciences Naturelles.

Portail MIPC : Mathématiques, Informatique, Physique et Chimie.

Les enseignements de ce semestre sont communs à toutes les mentions du portail.

Le semestre 3 est spécifique à la mention ; les enseignements sont communs à tous les parcours de la mention ; des unités de

parcours permettent aux étudiants de marquer par leur choix une orientation plutôt qu‟une autre.

La distinction réelle entre les parcours de la mention est réalisée au semestre 4.

L’intégration des étudiants titulaires d’un BAC+2 de type BTS ou DUT, se fera en semestre 3 ou 5, en fonction des pré-requis

nécessaires à la réussite dans la mention.

Une convention avec les établissements secondaires permet d‟intégrer en LS5 les étudiants de classes préparatoires qui sont

admissibles aux concours d‟entrée aux écoles.

19

L’OFFRE DE FORMATION

DOMAINE : SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE (STS)

Responsable :Alex MERIL

Adjoints (972) Nicolas VIDOT

(973) René DORVILLE

MENTION PARCOURS / FINALITES IMPLANTATION

97-1 97-2 97-3

MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE

(MI)

Majeure Informatique, Mineure Outils Mathématiques

pour l‟informatique / Master ; Vie prof.

x x

Majeure Mathématiques, Mineure Outils informatiques

pour les mathématiques / Enseignement ou master R

x x

Majeure Mathématiques, Mineure Applications aux

Sciences /Master ; Vie prof.

x x

PHYSIQUE ET CHIMIE (PC)

Physique / Master ou vie Prof. x

Chimie / Master ou vie Prof. x

Sciences Physiques / Enseignement ; Master ; vie

Prof.

x x

SCIENCES POUR L’INGENIEUR

(SPI)

EEA / Master ; Vie prof et

enseignement

x

systèmes industriels( SI) / Master ; Vie prof x

Sciences de la matière / Master, Ecoles d‟ingénieur,

Enseignement

x

BIOCHIMIE, BIOLOGIE (BB)

Biochimie Sciences de la Santé/Master ou Vie

Professionnelle

x x

Biochimie Sciences de l‟Aliment/Master ou Vie

Professionnelle

x x

Biochimie, Biologie, Biotechnologies/Master ou Vie

Professionnelle

x

BIOLOGIE, ENVIRONNEMENT, SCIENCES

DE LA TERRE (BEST)

Biologie des Organismes et Ecosystèmes / Master ou

vie Prof.

x

Biologie Générale et Sciences de la Terre /Master ou vie

Prof.

x

Géosciences/ Enseignement ; Master ; vie Prof. x

20

LICENCES PROFESSIONNELLES

Systèmes Informatiques et logiciels

Protection de l’environnement

Réseaux et Télécommunications

Traitement de données et internet

x x

Spécialité 1 :

Gestion et traitement des eaux, boues et

déchets

Spécialité 2 :

Gestion durable et valorisation des

ressources naturelles

x

x

x

x

Spé 1 : Administration et sécurité des

réseaux (IUT/ En cours de contrat)

Spé 2 : Commerce Electronique (en

formation continue)

x

x

Génie civil et Construction

Génie civil et construction en zone intertropicale x

x

Maintenance des systèmes pluritechniques

Industries chimiques et pharmaceutiques

Agronomie

Mécanique Maintenance Patrimoine Industriel

(à mi-parcours du prochain contrat en remplacement du

parcours SI de la mention SPI)

Analyses et Contrôles

x

Agronomie Tropicale / En cours de contrat x

Electricité et Electronique Maîtrise des modes de production d‟énergie en milieu

Amazonien (IUT/ En cours de contrat) x

Industries Agro Sécurité alimentaire – assurance qualité (IUT/ En cours

de contrat) x

Biotechnologies IUT/ En cours de contrat x

Espaces Naturelles Pêche et Valorisation des produits de lamer (IUT/ En

cours de contrat)

x

CURSUS PRE – LICENCE

DUT

- Génie Biologique (GB)

- Génie Electrique Informatique Industrielle

(GEII)

- Réseaux et télécommunications

- Hygiène, sécurité et environnement (HSE)

- Génie Thermique Energie OU Qualité

logistique industrielle et organisation OU

Génie Civile Génie climatique et équipement

du bâtiment.

- Informatique OU Statistique et traitement

informatique des données.

Industries Alimentaires et Biologiques / Génie de

l‟environnement

Electronique / Automatisme et Système

x

x

x

x

x

x

21

COMPOSITION DE L’EQUIPE DE FORMATION

Elle est animée par le responsable du domaine qui est également responsable de l‟équipe de formation.

Responsable du Domaine et de l’Equipe Pédagogique

Alex MERIL – Doyen de l‟U.F.R.-Sciences Exactes et Naturelles

Composition

- des responsable et co-responsable des mentions « L » du domaine

- des responsables des licences professionnelles qui émargent au domaine

- des directeurs d‟études du domaine - M. Jérôme GUERLOTTE (971)

- Mme Nady PASSE-COUTRIN (971)

- Mme Isabelle LUCIEN-HASLER (972)

- d‟un représentant du SCUIO-IP - Mme Ketty BILBA -

- d‟un représentant du SCD - M. S. HOUDEBERT – ou son représentant

- d‟un représentant du SUAPS - M.Raymond GERMAIN

- de la responsable du service de scolarité de l‟UFR - Mme Colette FELIMARD-LEGRAND

- deux à trois tuteurs proposés par les responsables de mentions

Les missions de l’Equipe de Formation

L‟équipe de formation est par essence, pluridisciplinaire. Elle gère le parcours de l‟étudiant et porte un regard global sur

l‟organisation du domaine.

22

LES LICENCES DE LA FACULTE DES SCIENCES EXACTES ET NATURELLES

Mention 1 – Mathématiques Informatique (MI)

Responsable Mme Suzy GAUCHER-CAZALIS (971)

Mention 2 – Physique Chimie (PC)

Responsable M. Jack MOLINIE (971)

Mention 4 – Biologie, Environnement et Sciences de la Terre (BEST)

Responsable M. Jean-Frédéric LEBRUN (971)

Mention 5 – Biochimie, Biologie (BB)

Responsable Melle Marie-Noëlle SYLVESTRE (971)

Licence Professionnelle

Mention Industries Chimiques et Pharmaceutiques

Responsable Mme Sylvie BERCION-RODIN (971)

23

SEMESTRES 5 et 6 Licence Professionnelle – Mention Industries Chimiques et Pharmaceutiques

STRUCTURES DES LICENCES DU DOMAINE SCIENCES TECHNOLOGIES SANTE (STS) POLE GUADELOUPE

Mention Mathématiques et Informatique (MI)

Mention Physique et Chimie (PCH)

SEMESTRE 1

TRONC COMMUN

TOUTES MENTIONS

SEMESTRE 2

Portail SN

Sciences Naturelles

SEMESTRE 2

Portail SE

Sciences Exactes

SEMESTRES 3 et 4

Mention BEST - Biologie, Environnement et Sciences de

la Terre

Mention BB - Biochimie, Biologie

SEMESTRES 3 et 4

Mention MI

Maths/Info

SEMESTRES 3 et 4

Mention PC

Physique/Chimie

Sciences Physiques

SEMESTRES 5 et 6

Mentions BEST/BB

SEMESTRES

5 et 6

Mention MI

SEMESTRES

5 et 6

Mention PC

Physique, Chimie, Sciences Physiques

L1

L2

L3

24

Mention Biochimie, Biologie (BB)

Mention Biologie, environnement, Sciences de la Terre (BEST)

SEMESTRE 1 (300h – 30 ECTS) – TRONC COMMUN DU DOMAINE STS

UEO 11 – CULTURE ET PRATIQUE SCIENTIFIQUE

(52h – 5 ects) – 2 EC au choix de 26 h chacun

UEO 12 - SCIENCES EXACTES(4 EC)

Ou

UEO 13 - SCIENCES NATURELLES (3 EC)

(188h – 18 ects)

(1 UE au choix )

UEC 13 (60h – 5ects) DISCIPLINES TRANSVERSALES (3 EC)

TRONC COMMUN PORTAIL : MATHS/ INFO

PHYSIQUE/ CHIMIE

(300h – 30 ects)

TRONC COMMUN : SCIENCES NATURELLES

(300h – 30 ects)

SEMESTRE 2

UEO 25

BASES EN MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE

(108h – 9 ects)

UEO 21 SVT

(96h – 11 ects)

UEO 26 – PHYSIQUE et CHIMIE

(84h – 9 ects)

UEO 22 – SCIENCES EXACTES

(48h – 7 ects)

UEO 27 – ORIENTATION

(2 EC au choix) (48h – 7ects)

UEP 23 – ORIENTATION

(7 ects - 1 EC à 4 ects et 1 EC à 3 ects au choix)

UEC 24 – DISCIPLINES TRANSVERSALES (3 EC)

(60h – 5 ects)

SEMESTRE 3

MENTION - BB MENTION - BEST Tous Parcours (BSA, BSS) Tous Parcours (BOE, BGSTU, GEOS)

UEO 31 – OUTILS SCIENTIFIQUES

(54h – 4 ects)

UEO 37 – BIOLOGIE

(92h – 12 ects)

UEO 32 – BIOCHIMIE

(46h – 6 ects)

UEO 38 – PHYSIQUE, MATHS, SCIENCES EXACTES

EC à choix entre Maths et Sciences Exactes

(30 à 39 h – 2 à 3 ects)

UEP 33 – BIOCHIMIE, PHYSIOLOGIE ET ANATOMIE

(132h – 15 ects)

UEO 39 – ENVIRONNEMENT

(40h – 4 ects)

UEC 30 – DISCIPLINES TRANSVERSALES (3 EC)

(60h – 5 ects)

MENTION - MI MENTION - PCH

Tous Parcours (IN, MA, MS) Parcours CHIMIE Parcours Physique et Sciences

Physiques

UEO 34 – MATHEMATIQUES 3

(74h – 7 ects)

UEO 31 – THERMO ET COMPLEXES

DIAGRAMMES BINAIRES

(60h – 7 ects)

UEO 31 – THERMO ET COMPLEXES

DIAGRAMMES BINAIRES

(60h – 7 ects)

UEO 35 – ALGORITHME ET

STRUCTURES DE DONNEES AVANCEES

(62h – 7 ects)


(84h – 10 ects)


(84h – 10 ects)

UEP 36 – UE DE PARCOURS

2 UE au choix

(48h x 2 = 96h – 11 ects)

UEP 33 – CHIMIE

(92h – 8 ects)

UEP 34 (Phys) ou UEP 36 (Sc.Phys)

MECANIQUE des SYST et CIRCUITS

ELECTRIQUES ou MECANIQUE des SYST et

CHIMIE DES MATERIAUX

(88h – 8ects)

UEO 30 – DISCIPLINES TRANSVERSALES (3 EC)

(60h – 5 ects)

25

SEMESTRE 4

MENTION - BB MENTION - BEST

Parcours BSA Parcours BSS Parcours BOE Parcours BGSTU Parcours GEOS

UEO 41

BIOCHIMIE

(54h – 6 ects)

UEO 41

BIOLOGIE

(96h – 10 ects)

UEO 41

ECOPHYSIOLOGIE,

CYCLE METABOLIQUE

(96h – 10 ects)

UEO 47

DYNAMIQUE LITHOS

ET MINERALOGIE

(96h – 10 ects)

UEO 42

BIOLOGIE

(82h – 9 ects)

UEO 42

ZOOLOGIE ET

GEOLOGIE

(64h – 6 ects)

UEO 42

PETROLOGIE ET SEDIMENTOLOGIE

(64h – 6 ects)

UEP 43

UE DE PARCOURS

(96h – 10 ects)

UEP 44

UE DE PARCOURS

(96h – 10 ects)

UEP 43

BIOLOGIE, GENIE

GENETIQUE ET

MODELISATION

(72h – 9 ects)

UEP 43

IMMUNOLOGIE,

GENIE GENETIQUE ET

STRATIGRAPHIE

(72h – 9 ects)

UEP 49

BASSIN,

MODELISATION ET

STRATIGRAPHIE

(72h – 9 ects)

UEC 40

DISCIPLINES TRANSVERSALES (3 EC)

(60h – 5 ects)


Parcours IN Parcours MA/MS Parcours Chimie Parcours Physique

Parcours

Sc.Physique

s

UE0 45

CALCUL – PROBA STAT

(72 h – 7,5 ects)

UEO 41

PROBABILITES.

STAT

CARACTERISA°

STRUCTURALE

(44 h – 6 ects)

UEO 44

PROBA. STAT

ELECTRONIQUE,

ELECTRO-

MAGNETISME

(108 h – 10 ects)

UEO 47

PROBA.

STAT

CHIMIE

ORGA et

ELECTRO

MAGNETISM

E

(98 h – 10

ects)

UEO 48

INFORMATIQUE 4

(112 h – 12 ects)

UEO 46

MATHEMATIQUES 4

(112 h – 12 ects)

UEO 42

CHIMIE VIVANT

ET ORGANIQUE

(104 h – 11 ects)

UEO 45

STAT ET

PHYSIQUE

QUANTIQUE

(68 h – 7 ects)

UEO 48

CHIMIE

ORGA PHYS

QUANTIQUE

ET

CIRCUITS

(78 h –7 ects)

UEP 49

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(48 h – 5.5 ects)

UEP 49

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(48 h – 5.5 ects)

UEP 43

CHIMIE

INDUSTRIELLE ET

ANALYTIQUE

(84 h – 8 ects)

UEP 46

RELATIVITE,

OPTIQUE

CRISTALLINE

(52 h – 8 ects)

UEP 49

RELATIVIT

E,

CARACTERI

SA°

(52 h – 8

ects) UEC 40


(60h – 5 ects)

26

SEMESTRE 5



UEO 51

BIOCHIMIE

(88h – 10 ects)

UEO 51

MICROBIOLOGIE

BIOLOGIE VEGETALE

(94h – 10 ects)

UEO 54

GRANDES FONCTIONS

BIOCHIMIE

STRUCTURALE

(94h – 10 ects)

UEO 57

GEOLOGIE

APPLIQUEE

CHRISTALLOGRAPHIE

(94h – 10 ects)

UEO 52

CHIMIE ORGA/BIOMATHS

(68h – 7 ects)

UEO 52

EVOLUTION,

ZOOLOGIE DES

VERTEBRES

(70h – 8 ects)

UEO 52

EVOLUTION PALEON

ET GEOL HISTORIQUE

(70h – 8 ects)

UEO 58

GEOCHIMIE ET

PALEONTOLOGIE

(70h – 8 ects)

UEP 53

UE DE PARCOURS

ALIMENTATION

(76h – 8 ects)

UEP 44

UE DE PARCOURS

SANTE

(76h – 8 ects)

UEP 53

UE DE PARCOURS

(68h – 7 ects)

UEP 56

UE DE PARCOURS

(68h – 7 ects)

UEP 59

UE DE PARCOURS

(68h – 7 ects)

UEC 50


(60h – 5 ects)


Parcours IN Parcours MA Parcours MS Parcours Chimie Parcours

Physique

Parcours

Sc.Physiques

UE0 55

INFORMATIQUE 5

(112 h – 12 ects)

UE0 55

MATHEMATIQUE 5

(120 h – 13 ects)

UEO 51

THERMO ET

CINETIQUE

CHIMIQUE

(72 h – 9 ects)

UEO 51

ONDES

(96 h – 10 ects)

UEO 55

MAITRISE DES

CONCEPTS DE

CHIMIE

(90 h – 10 ects) UEO 56

INTRODUC°

RESEAUX

(60 h – 7 ects)

UEP 57 et 59

(2 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(104 h – 12 ects)

UEP 57 et 59

(2 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(104 h – 12 ects)

UEO 52

CHIMIE A

(88 h – 11 ects)

UEO 52

PHYSIQUE

(100 h – 10ects)

UEO 56

ONDES

(106 h –10 ects)

UEP 57

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(52 h – 6 ects)

UEP 53

CHIMIE B

(64 h – 5 ects)

UEP 53 et 54

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(32 h – 5 ects)

UEP 54,57,59

(1 UE au choix)

UE DE PARCOURS

(32 h – 5 ects)

UEC 50


(60h – 5 ects)

27

SEMESTRE 6



UEO 61

BIOCHIMIE/BIOMATHS

(60h – 7 ects)

UEO 61

ANATOMIE, ECOPHYSIO, BIOL. VEGETALE et

BOTANIQUE

(144h – 14 ects)

UEO 65

GEOPHYSIQUE

GEOLOGIE

(144h – 14 ects)

UEO 62 BIOTECHNO, MICROBIO,

ASSURANCES QUALITE

(54h – 10 ects)

UEO 62 BIOTECHNO, MICROBIO,

ASSURANCES QUALITE

(54h – 10 ects)

UEO 62

ENVELOPPES EXTERNES, HYDROGEOLOGIE

(60h – 5 ects)

UEP 63

UE DE PARCOURS

ALIMENTATION

(80h – 8 ects)

UEP 64

UE DE PARCOURS

SANTE

(80h – 8 ects)

UEP 63

ECOSYSTEMES,

ECOLOGIE

(72h – 6 ects)

UEP 64

TECTONO.PALEO et

BASSIN de MARGES

(72h – 6 ects)

UEP 65

TECTONO.PALEO et

MECANIQUE DES

ROCHES

(72h – 6 ects)

UEP 60 et 65

STAGE

(30 j – 5 ects)


Parcours IN Parcours MA Parcours MS Parcours Chimie Parcours

Physique

Parcours

Sc.Physiques UE0 68

SYSTEME

D’INFORMATION

(114 h – 11 ects)

UE0 67

MATHEMATIQUES 6

(116 h – 11 ects)

UE0 67

MATHEMATIQUES 6

(116 h – 11 ects)

UEO 66

CHIMIE A

(88 h – 9 ects)

UEO 61

PHYSIQUE A

(110 h – 11 ects)

UEO 61

CHIMIE

(76 h – 6 ects)

UEO 69

PROGRAMMATION

SPECIFIQUE ET

AVANCEE

(112 h – 11 ects)

UEP 60

(3 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(168h – 15 ects)

UEP 60

(3 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(168 h – 15 ects)

UEO 67

TP SYNTHESE

ORGANIQUE

(36 h – 4 ects)

UEO 62

PHYSIQUE B

(113 h – 10ects)

UEO 62

ONDES

(82 h –9 ects)

UEP 60

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(58 h – 4 ects)

UEP 68

CHIMIE B

(70 h – 8 ects)

UEP 63 ou 64

UE DE PARCOURS

(60 h – 5 ects)

UEO 63

PHYSIQUE

CHIMIE

(66 h – 6 ects) UEP 69

(2EC au Choix)

UE DE

SPECIALISATION

(90 h – 2,5 ects)

UEP 64,65,66

(1 UE au Choix)

UE DE PARCOURS

(60 h – 5 ects

UEO 60 et 66

STAGE

(30j – 4 ects)

28

ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012 RECAPITULATIF DES ENSEIGNEMENTS

LICENCE ST – TOUS PARCOURS - L1 - SEMESTRE 1

BB - BEST - MI - PCH

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

1

2 E

C a

u C

hoi

x

UE

O 1

1

CU

LTU

RE

ET

PR

ATI

QU

E S

CIE

NTI

FIQ

UE

S UEO11.1

Consolidation Bases Mathématiques

2 x

26

26 CC 1 1

2

2x3.5

UEO11.2 Informatique : Applications

usuelles simples 12 14 CC 1 1

UEO11.3 La Chimie dans la vie

26

1h30 1 1

UEO11.4 La Physique par les grandes

découvertes 26 1h30 1 1

UEO11.5 Monde du Vivant

20 6 2h00 1 1

UEO11.6 Vie et Paysages terrestres

18 8 CC 1

UEO11.7 Introduction à l’Economie

26 1h30 1 1

UEO11.8 Introduction à l’ingénierie

informatique 26 Site Guyane uniquement 1

1 U

E A

U C

HO

IX U

EO

12.

1

SCIE

NC

ES

EX

AC

TES

UEO12.11 Maths des Sciences Exactes

70 CC** 1 1

3

5

UEO12.12 Informatique des Sciences Exactes

20 16 Oui 1 1h30 1 4

UEO12.13 Physique des Sciences Exactes

46 2h00 1 2h00 1

5

UEO12.14 Chimie des Sciences Exactes

36 CC*** 1 4

UE

O12

.2

SCIE

NC

ES

NA

TUR

ELL

ES

UEO12.21 Mathématiques – Informatique

des Sciences Naturelles 48 10 2h00 1 0.75 6

UEO12.22 Physique – Chimie des Sciences

Naturelles 58 2h00 1 0.75 6

UEO12.23 Biologie - Géologie

48 24 CC 1 1.5 6

UE

C14

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

EC14.1 LS1-OIM

12 Trav en

ligne 1 0.3 1

EC14.2 LS1-LVE(Anglais)

24 Oui 06 2

EC14.3 LS1 – MET

a) Méthodologie Documentaire b) Expression Ecrite et Orale

24 cc 1 0.6 2

Récapitulatif 300 30

29

LES OPTIONS DU 1ER SEMESTRE : CULTURE ET PRATIQUE SCIENTIFIQUES

TRONC COMMUN

Le premier semestre de la licence du domaine STS est un semestre d’ouverture scientifique.

Il a pour objectifs de permettre à l „étudiant

- soit de découvrir une discipline de manière empirique, via des exemples ou via la pratique,

- soit d‟améliorer son savoir-faire dans une discipline.

Pré-requis : capacité de raisonnement et de logique résultant du suivi d‟un cursus scientifique du secondaire

Contenu : 2 EC au choix

Intitulé des EC

Programme

ECTS

EC 11.1

CONSOLIDATION DES

BASES MATHEMATIQUES

Vocabulaire des ensembles et des applications.

-Dénombrement

-Notion de groupe

-PGCD, PPCM, nombres premiers

-Géométrie du plan (homothéties, rotations, similitudes)

CTDI: 26H00 Travail personnel : 50H00 - Volume horaire total :

76H00

3,5

EC 11.2

INFORMATIQUE :

APPLICATIONS

USUELLES SIMPLES

Objectif : enrichir les compétences de l'étudiant par la pratique.

Il ne s'agit pas d'ajouter de nouvelles notions, mais de le faire

programmer un grand nombre de problèmes ludiques. L'accent sera mis

sur les habitudes de programmation nécessaires pour tout réel

développement. En particulier, l'étudiant apprendra par la pratique à

analyser du code existant, scinder ses problèmes en fonctions, commenter

et indenter correctement et reconnaître les erreurs les plus courantes.

Les exemples de programmes étudiés, résultat d‟un choix concerté entre

enseignants d‟informatique d‟une part, et enseignants de toutes les autres

disciplines d‟autre part, permettront de sensibiliser l‟étudiant à l‟usage de

la programmation dans ces diverses disciplines.

CTDI: 12H00, TP :12H00, Total présentiel: 26H00

Travail personnel : 50H00 - Volume horaire total : 76H00

3,5

EC 11.3

LA CHIMIE DANS LA VIE

- Nomenclature en chimie minérale, générale (ion, molécules

polyatomiques, acides …) et organique (fonction simples …)

- Applications ou concepts chimiques de certains principes. Par exemple,

la chimie dans :

le traitement de l'eau, l'alimentation ou la cuisine (colorants, vin, pain,

mayonnaise), les produits cosmétiques (savon, dentifrice, parfum), les

produits d'entretiens, les matériaux (plastiques, verres), les textiles, la

sécurité (réactions chimiques dans l‟airbag, l‟alcool test), des

médicaments, la photographie, les piles, les feux d'artifices….

CTDI 26H00 Travail personnel : 50H00 - Volume horaire total :

76H00

3,5

EC 11.4

LA PHYSIQUE PAR LES

GRANDES DECOUVERTES

Revisiter l‟ensemble de la physique par l‟histoire des grandes découvertes

et de leurs applications dans la vie de tous les jours.

Sur le pôle Guyane, le discours s‟orientera autour de la matière et de la

lumière (Etats de la matière. Agencement des atomes dans le cristal.

Relations Echelles microscopique / macroscopique. Réflexion, réfraction.

Formation des images. Systèmes optiques simples. Prismes ...)


76H00

3,5

30

Intitulé des EC

Programme

ECTS

EC 11.5

MONDE DU VIVANT ET

SES APPLICATIONS

Présentation du Monde du vivant CM:10h

La microbiologie (virus, bactéries, champignons) : les pathogènes

Les grands animaux et les plantes

Présentation des applications du monde du vivant CM:10h TD:6h

- Domaine de la Santé : quelques pathologies humaines, alimentation-

nutrition-santé; addictions-santé

- Domaine des Industries : agroalimentaire; cosmétique,

pharmaceutique

- Domaine de l'environnement

CM 20h, TD 6h , Total présentiel: 26H00


3,5

EC 11.6

VIE ET PAYSAGES

TERRESTRE

Objectif : montrer les interactions étroites qui existent entre le climat, la

faune et la flore. Montrer comment ces interactions façonnent le paysage.

Programme: Les agents de transport et d'érosion. L'action du vivant sur

l'érosion. Le rôle des microorganismes. Les biomes : les formations

végétales et les animaux qui les peuplent. La formation des paysages. Les

Relations climat/biosphère/géosphère.

CM 18 H, TD 8H , Total présentiel: 26H00


3,5

EC 11.7

INTRODUCTION A

L’ECONOMIE

Equilibre. Problématique de l‟économie ouverte. Politique

macroéconomique

CM/TD intégrés : 26H00 Travail personnel : 50H00 - Volume horaire

total : 76H00

3,5

EC 11.8

INTRODUCTION A

L’INGENIERIE

INFORMATIQUE

Apprentissage par l'exemple d'un logiciel de calcul mathématique et

scientifique du type MATLAB ou SCILAB. Les applications permettront

d'assurer une bonne maitrise pour la réalisation d'outils de

communication (rapports scientifiques, interfaces utilisateurs, ...)


76H00

EC dispensé sur le site Guyane uniquement

3.5

31

MENTION BIOLOGIE/BIOCHIMIE (BB)

MENTION BIOLOGIE/ENVIRONNEMENT ET SCIENCES DE LA TERRE (BEST)

MENTION – MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE (MI)

MENTION – PHYSIQUE/CHIMIE (PCH)

______________________________

LES UE COMPLEMENTAIRES

32


LICENCE - TOUS PARCOURS PORTAIL MIPC -

SEMESTRE 2

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

2

UE

O 2

5

BA

SES

en

MA

THE

MA

TIQ

UE

S et

INF

OR

MA

TIQ

UE

UEO25.1 Algèbre linéaire et Analyse de

Base 70 70 Oui 1 3

3

5

UEO25.2 Programmation et structures de

données 38 24 14 Oui 1 1h30 1 2 4

UE

O 2

6

PH

JYSI

QU

E

et

CH

IMIE

UEO26.1 Mécanique du Point

46 46 1h30 1 1h30 1 5

3

5

UEO26.2 Chimie thermodynamique et

cinétique chimique 38 18 20 1h30 1 1h30 1 4 4

UE

O 2

7

2 E

C a

u c

hoi

x

PLU

RID

ISC

IPLI

NA

IRE

UEO27.1 Consolidation des bases en

analyse

24 Oui 1 1

2

2 x 3.5

UEO27.2 Pratique intensive de la

programmation

2 x

24

8 16 Oui* 1 1

UEO27.3 Physique expérimentale

3 21 2h00 1 1

UEO27.4 Principes de la chimie

expérimentale

24 CC 1 1h30 1 1

UEO27.5 Bases de l’Economie

24 1h30 1 1

UEO27.6 Introduction à la DAO

24 CC 1 1

UE

C 2

4

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

EC24.1 LS2-OIM2

12 12 CC 1 0,3

1.5

1

EC24.2 LS2 – LV2

24 24 2h00 1 0,6 2

EC24.3 LS2 - MET2

Projet Professionnel Personnel (DOSIP)

2 x

12

24

EC24.3 LS2 - MET2

a) Expression écrite et orale b) Sensibilisation aux métiers de l’enseignement en liaison avec

l’IUFM (IUFM)

24 CC 1 0,6 2



33


LICENCE - TOUS PARCOURS SN - (BSS/BSA/BBB/BEST)

SEMESTRE 2

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

2

UE

O 2

1

SVT

– L

S2 UEO21.1

Biologie Cellulaire Biochimie et Génétique

72 50 16 6 CC 1 2

3

8

UEO21.2 Astronomie

24 12 12 1h30 1 1 3

UE

O 2

2

SCIE

NC

ES

EX

AC

TES

LS2

UEO22.1 Probabilités Statistiques 24 12 12 1h30 1 0.5

2

2

UEO22.2 Physique/Chimie

3 x

48

18 18 12 CC 2 CC 1 1.5 3

1 EC

à 4

EC

TS e

t

1

EC à

3 E

CTS

UEP

23

OR

IEN

TATI

ON

UEP23.1 Histologie Animale et

Végétale 30 18 CC 1 2h00 2 2h00 1 0.67

1

4

UEP23.21 Biologie de la santé

24

14 10 Oui 1 1h30 1 0.33 3

UEP23.22 Ecologie LS2

14 10 1h30 1 0.33 3

UEP23.23 Tectoniques des Plaques 12 12

Trav en

ligne 1 1h30 1 0.33

3

UEC

24

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

EC24.1 LS2 - OIM2

12 12 0.2

1

1

EC24.2 LS2 - LV2

24 24 2h00 1 0.4 2

EC24.3 a) Projet Professionnel,

Personnel (DOSIP)

b) Projet Professionnel Technique de laboratoire et de terrain (Département

biologie)

12 x

2

18

6 Oui 1 0.4 2

Récapitulatif 300

34

LICENCE STS - Mention BIOCHIMIE-BIOLOGIE (BB)

ARCHITECTURE

LS1

LS2

LS3

LS4

LS5

LS6

M1

M2

Commun au domaine Sciences, Technologies, Santé.

Commun au portail Sciences Naturelles (SN)

Commun à la mention

SCIENCES NATURELLES (SN)

Parcours

BB

Parcours

BEST

Parcours

BBB (Site

Guyane)

Poursuite d’études

En MASTER

A l’UAG

UAG

STS

Mention :

Biologie Santé

Spécialité :

Biologie

Santé,

Alimentation

Hors

UAG

Voir SCUIO-IP

STS

Mention : Education

etformation

Spécialités : Métiers de

l’éducation, de la

Communication et de la

médiation scientifique

Parcours : SVT (finalité :

CAPES)

---------

Mention : Education et

formation

Spécialité :Métiers de

l’Education et de la

Socialisation des jeunes

enfants (finalité : PE)

STS

Mention : Ecologie

Spécialité

Ecosystèmes

Tropicaux Naturels et

Exploités

35

PRESENTATION DE LA MENTION : BIOCHIMIE-BIOLOGIE

La Mention Biochimie/Biologie a pour objectif une formation académique Bac+3 apportant une formation soutenue en

Biochimie. Cette formation est accompagnée, suivant les parcours, d‟une pluridisciplinarité dans les domaines : des Sciences de la

Santé, des Sciences de l‟Aliment et des Biotechnologies.

Notre mention permettra aux étudiants :

- de poursuivre vers les masters de biochimie, de la santé, de l‟alimentation-nutrition, de la pharmaceutique, de la cosmétique

ainsi que vers des écoles d‟ingénieur.

- d‟accéder aux métiers des secteurs de la santé, de l‟agroalimentaire et des Biotechnologies

- et d‟accéder aux métiers de l‟enseignement (IUFM…).

Organisation de la formation - Choix pédagogiques

L'architecture de la Mention BIOCHIMIE-BIOLOGIE privilégie la pluridisciplinarité à travers un enseignement commun avec

la licence Biologie Environnement et Sciences de la Terre (BEST) durant la première année.

Au semestre 3, seulement les enseignements « Sciences Exactes et enseignements complémentaires » sont communs aux deux

Mentions.

Le semestre 3 est commun aux deux parcours (Biochimie Sciences de la Santé, BSS ; Biochimie Sciences de l‟Aliment, BSA) qui

se différencient ensuite à chaque semestre dans les UEP.

L‟orientation est donc progressive et permet à chaque semestre un ajustement d‟orientation dans la mention pour ces deux

parcours.

Le parcours de la Guyane – (Biochimie, Biologie, Biotechnologie, BBB) s‟organise aussi dès le semestre 3 dans sa spécificité.

Ainsi la licence BIOCHIMIE-BIOLOGIE se présente comme suit:

- Le premier semestre constitue une consolidation des assises scientifiques à travers un enseignement commun à tous les

scientifiques des deux Mentions BIOCHIMIE BIOLOGIE et BEST. L‟orientation vers chacune de ces Mentions s‟effectue en fin

de premier semestre.

- Le second semestre présente une UE de pré-orientation permettant aux étudiants de se diriger vers la mention de leur choix.

Ainsi toutes les orientations futures au sein des deux mentions BEST et BIOCHIMIE-BIOLOGIE sont possibles.

- Le semestre 3 sera celui de l‟entrée dans la mention BIOCHIMIE-BIOLOGIE.

Il est commun aux deux mentions BSS et BSA.

Le parcours BBB se différencie des deux autres parcours BSS et BSA dès ce semestre.

- Le semestre 4 est celui du choix d'un parcours (BSS ou BSA ou BBB), tout en offrant un large éventail d'enseignements

mutualisés entre en particuliers les deux parcours BSA et BSS.

La différenciation entre BSS et BSA s‟effectue dans les UEP.

Ce semestre permet aussi aux étudiants du parcours BBB de s‟orienter vers une licence professionnelle protection de

l‟environnement grâce à un choix de matière optionnelle.

- Les semestres 5 et 6 de la troisième année consolideront les connaissances de l‟étudiant dans le parcours de son choix afin

d'assurer l'adéquation entre sa formation initiale et son désir de spécialisation en master.

Description globale des parcours

Parcours Biochimie Biologie Biotechnologies (BBB)

Le parcours Biochimie Biologie Biotechnologies s'adresse à des étudiants intéressés par les aspects moléculaires et cellulaires

de la biologie et qui cherchent à comprendre, dans leur détail, les caractéristiques de structure, de fonction ainsi que les relations

qui existent entre structure et fonction des constituants biologiques.

36

La position privilégiée de la Guyane dans le bassin amazonien, ses caractéristiques géographiques, la richesse de sa flore et de

sa faune et la diversité biologique exceptionnelle qu‟elle laisse entrevoir, sont autant d‟arguments pour le choix de ce parcours .

Le choix de ce mention permet

de couvrir tous les aspects des sciences du vivant et permettra de donner aux étudiants de Guyane une formation de niveau

licence qui leur permettra d'accéder à plusieurs types de Master.

De plus, ce parcours répond aux objectifs prioritaires fixés par le Pôle Universitaire de Guyane en matière d‟enseignement et

de recherche et répond à une demande au niveau régional. En effet, deux des thématiques mises en avant par le Pôle

Universtaire de Guyane (PUG) concernent le domaine de la biologie : “ Biomatériaux, biocomposés et technologies bio-

inspirées ” et “ Environnement et Santé en milieu tropical ”.

L'intitulé Biochimie Biologie Biotechnologie est attractif pour l'étudiant souhaitant poursuivre dans le domaine de la

biologie et correspond à une attente des étudiants guyanais. Cette mention en Guyane s‟articule autour d'un parcours Biologie

Biochimie biotechnologie et d'une Licence professionnelle en Protection de l'Environnement qui comporte 2 options, une option

1 Gestion et traitement des eaux, boues et déchets et une option 2 Gestion durable et valorisation des écosytèmes. Enfin, une

demande d'habilitation pour l'ouverture en Guyane d'un Master "Connaissance et Valorisation du Vivant" sera faite en cours de

contrat quadrienal (cf fiche projet).

Le parcours Biochimie permet de donner une formation de base en biologie (biologie animale et végétale) et en chimie, avec

une spécialisation dans le domaine de la biochimie. Cette formation en Biochimie et biotechnologie devra permettre aux

étudiants de ce spécialiser par la suite vers des domaines aussi variés que l'agro-alimentaire, la pharmacologie, la biochimie

humaine, animale ou des végétaux, l'environnement, la recherche, la santé …Pour les étudiants qui veulent une formation plus

poussée, nous proposons une spécialisation orientée sur le milieu amazonien notamment : biochimie et chimie de

l‟environnement, biochimie des substances naturelles, applications des méthodes biochimiques, ceci par le biais de modules au

choix.

Les parcours Biochimie Sciences de la Santé (BSS) et Biochimie Sciences de l’ Aliment (BSA)

Ces parcours s‟adressent à des étudiants souhaitant s‟orienter vers les MASTERS des Sciences de la vie, de la santé et de

l‟alimentation, qu‟ils soit à orientation recherche ou professionnelle.

Ils donnent accès en fin ou en cours de cursus à des formations complémentaires professionalisantes : IUP - Ecoles d‟ingénieurs –

IUFM – CAPET.

Ces deux parcours permettent de donner aux étudiants une formation en Biochimie, en Biologie Moléculaire et Génétique, en

Chimie Organique, en Biologie Humaine, en Biomathématiques et en Réglementation Assurance Qualité.

L‟orientation Santé apporte un approfondissement en Physiologie Humaine, Microbiologie et Biotechnologie, ainsi qu‟une

ouverture sur l‟étude des Cancers et des Maladies Tropicales.

L‟orientation Sciences des Aliments apporte un approfondissement en Biochimie Alimentaire et une découverte du secteur agro-

alimentaire, en Microbiologie et Biotechnologie Alimentaires, ainsi qu‟une ouverture vers l‟analyse Sensorielle. Les programmes

élaborés permettent de bien cibler le large domaine de l‟agroalimentaire, allant des sciences théoriques à leurs applications dans

les IAA.

Pour les étudiants qui veulent poursuivre en MASTER professionnnel ou recherche en Santé et/ou Alimentation, nous proposons

également sur le pôle Guadeloupe, en continuité de leur formation, un MASTER Biologie de la Santé/Alimentation, dont les

responsables font partie intégrante de l‟équipe pédagogique.

37

*BB-UEO31.2 - Chimie Organique - Statistiques - Evaluation 2H30 (Chimie organique = 1H30 - Statistiques = 1H)


LICENCE PARCOURS - BIOCHIMIE SCIENCES DE L’ALIMENT BSA

SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

BB

-UE

O 3

1

OU

TILS

SC

IEN

TIF

IQU

ES

BB-UEO31.1

Optique

15 8 7 2h00 1 0.33

1

1

BB-UEO31.2

Chimie Organique - Statistiques

39 12 8

12 7 2h30* 1 0.67 3

BB

-UE

O 3

2

BIO

CH

IMIE

BB-UEO32.1 Biochimie Structurale

Enzymologie avec Parcours BGSTU

46 24 22 1h30 1 1h30 1 2 2 6

BB

-UE

P 3

3

BIO

CH

IMIE

, PH

YSI

OLO

GIE

, A

NA

TOM

IE

BB-UEP33.1 Physiologie Animale Partie 1 avec Lic BEST

38 30 8 2h00 1 2h00 1 1 3 5

BB-UEP33.2 Expérimentation Biochimie,

Physiologie et Anatomie

66 34 20 12

CC 1 1 3 6

BB-UEP33.3 Anatomie Humaine

28 20 8 1h30 1 2h00 1 1 3 4

BB

-UE

C 3

0

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

BB-UEC30.1 OIM

12 12 CC 1 0.2

1

1

BB-UEC30.2 LVE3

24 24 2h00 1 0.4 2

BB-UEC30.3

MET3 : Insertion Professionnelle Expression Scientifique

(Analyse d’article)

24 24 CC 1 0.4 2


38



SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

BB

-UE

O 4

1

BIO

CH

IMIE

BB-UEO41.1 Métabolisme-Bioénergétique

Partie 1 avec BGSTU

54

30

24 2h00 1 2h00 1 2

2

6

BB

-UE

O 4

2

BIO

LOG

IE

BB-UEO42.1 Physiologie Animale

24 20 4 2h00 1 1

3 3 BB-UEO42.2

Biologie Moléculaire 28 20 8 2h00 1 1

BB-UEO42.3 Immunologie

Avec Parcours BGSTU 30 22 8 CC 1 1

BSA

-UEP

43

UE

DIS

CIP

LIN

AIR

ES

BSA-UEP43.1 Biochimie Alimentaire et

Agro Industries

48 30 18

1h30 2 Oui 1 2h00 1 1,5

3

5

BSA-UEP43.2 Expérimentation en

Biochimie Alimentaire 24

24

CC 1 0,75 3

BSA-UEP43.3 Expérimentation en

Immunologie Rap 1 0,75 2

BB

-UE

C 4

0

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

BB-UEC40.1 OIM 4

Multimédia en SVT

12 12 CC 1 0,2

1

1

BB-UEC40.2

LVE4

24

24 Oui 1 0,4 2

BB-UEC40.3

ECLS4

24 CC 1 0,4 2


39



SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

BB

-UE

O 5

1

BIO

CH

IMIE

BB-UEO51.1 Biochimie des Protéines

48

28

20 2h00 1 2h00 1 1,5

3

6

BB-UEO51.2

Biochimie et Génétique Expérimentales

40 40 Rap 1 1,5 4

BB

-UE

O 5

2

CH

IMIE

/

BIO

MA

THS

BB-UEO52.1

Chimie Organique

48 20 12 16 1h00 1 Rap 0,5 2h00 1 2h00 0,5 1,25

2

5

BB-UEO52.2

Biomathématiques

20 14 6 2h00 1 2h00 1 0,75 2

BSA

-UEP

53

BSA

-UE

DIS

CIP

LIN

AIR

ES

ALI

M BSA-UEP53.1

Génétique des populations Parcours BOE

22 16 6

CC 1 0,66

2

2

BSA-UEP53.2 Signalisation cellulaire

Parcours BGSTU 22 22 CC 1 0,66 2

BSA-UEP53.3 Biochimie de la Nutrition

32 24 8 1h00 1 2h00 1 0,68 4

BB

-UE

C 5

0

EN

SEIG

NE

ME

NT

CO

MP

LEM

EN

TAIR

E BB-UEC50.1 OIM 5 Bio-Informatique 12 12 CC 1 0,2

1

1

BB-UEC50.2 LVE5

24

24 2h00 1 0,4 2

BB-UEC50.3 ECLS5

24 CC 1 0,4 2


40



SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

BSA

-UE

O 6

1

BIO

CH

IMIE

/B

IOM

ATH

S BSA-UEO61.1 Biochimie Moléculaire 60

20

20 20 2h00 2 Rap 1 2h00 1 2

3

5

BSA-UEO61.2 Biomathématiques

3 x

30

20 10

2h00 1 2h00 1 1 2

BSA

-UE

O 6

2

BIO

TEC

HN

OLO

GIE

M

ICR

OB

IOLO

GIE

A

SSU

RA

NC

ES

QU

ALI

TE

BSA-UEO62.1 Biotechnologie Générale

et/ou Alimentaire

Rap 2 Oui 1 1h30 1 0,75

2

4

BSA-UEO62.2

Microbiologie Générale et/ou Alimentaire

21 9 2h00 1 2h00 1,5 Rap 1 0,75 4

BSA-UEO62.3 Réglementation Assurances

Qualités 24 24 Rap 1 1h30 1 0,5 2

BSA

-UEP

63

BSA

-UE

DIS

CIP

LIN

AIR

ES

ALI

MEN

TATI

ON

BSA-UEP63.1 Analyse Sensorielle et

Gastronomie Tropicale 32 22 10

Rap 1 2h00 1 0,33

1

4

BSA-UEP63.2 Immunologie génétiques

24 20 4 CC 1 0,33 2

BSA-UEP63.3 Développement Animal partie 1 avec Lic. BEST

24 24 2h00 1 0,33 2

BSA

-UEP

65

STA

GE

BSA-UEP65.1 STAGE S6

1 mois Mém 1 2 2 5

Récapitulatif 292 + stage 30

41

*BB-UEO31.2 - Chimie Organique - Statistiques - Evaluation 2h30 (Chimie organique = 1h30 - Statistiques = 1H)


LICENCE - TOUS PARCOURS - BIOCHIMIE SCIENCES DE LA SANTE BSS

SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

BB

-UE

O 3

1

OU

TILS

SC

IEN

TIF

IQU

ES

BB-UEO31.1 Optique

15 8 7 2h00 1 0.33

1

1

BB-UEO31.2 Chimie Organique -

Statistiques 39 12

8 12 7

2h30* 1 0.67 3

BB

-UE

O 3

2

BIO

CH

IMIE

BB-UEO32.1 Biochimie Structurale

Enzymologie avec Parcours BGSTU

46 24 22 1h30 1 1h30 1 2 2 6

BB

-UE

P 3

3

BIO

CH

IMIE

, P

HY

SIO

LOG

IE,

AN

ATO

MIE

BB-UEP33.1 Physiologie Animale

Partie 1 avec Lic BEST

38 30 8 2h00 1 2h00 1 1

3

5

BB-UEP33.2 Expérimentation Biochimie,

Physiologie et Anatomie

66 34 20 12

CC 1 1 6

BB-UEP33.3 Anatomie Humaine

28 20 8 1h30 1 2h00 1 1 4

BB

-UE

C 3

0

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

BB-UEC30.1 OIM

12 12 CC 1 0.2

1

1

BB-UEC30.2 LVE3

24 24 2h00 1 0.4 2

BB-UEC30.3 MET3 :

Insertion professionnelle expression Scientifique

(Analyse d’article)

24 24 CC 1 0.4 2


42


LICENCE - PARCOURS - BIOCHIMIE SCIENCES DE LA SANTE BSS

SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

BB

-UE

O 4

1

BIO

CH

IMIE

BB-UEO41.1 Métabolisme-Bioénergétique

Partie 1 avec BGSTU 54 30 24 2h00 1 2h00 1 2 2 6

BB

-UE

O 4

2

BIO

LOG

IE

BB-UEO42.1 Physiologie Animale 24 20 4 2h00 1 1

3

3

BB-UEO42.2 Biologie Moléculaire 28 20 8 2h00 1 1 3

BB-UEO42.3 Immunologie avec Parcours

BGSTU 30 22 8 CC 1 1 3

BSS

-UE

P 4

4

DIS

CIP

LIN

AIR

ES

BSS-UEP44.1 Physiologie de la Santé

48 38 10 2h00 1 2h00 1 1,5

3

5

BSS-UEP44.2 Expérimentation Physiologie

de la Santé 24

24

CC 1 0,75 3

BSS-UEP43.3 Expérimentation en

Immunologie

Rap 1 0,75 2

BB

-UE

C 4

0

DIS

CIP

LIN

ES

TR

AN

SVE

RSA

LES BB-UEC40.1

OIM 4 Multimédia en SVT

12 12 CC 1 0.2

1

1

BB-UEC40.2 LVE4

24

24 Oui 1 0.4 2

BB-UEC40.3 ECLS4 24 CC 1 0.4 2


43


LICENCE PARCOURS - BIOCHIMIE SCIENCES DE LA SANTE BSS

SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

BB

-UE

O 5

1

BIO

CH

IMIE

BB-UEO51.1

Biochimie des Protéines

48 28 20 2h00 1 2h00 1 1.5

3

6

BB-UEO51.2

Biochimie et Génétique Expérimentales

40 40 Rap 1 1.5 4

BB

-UE

O 5

2

CH

IMIE

/MA

THS

BB-UEO52.1 Chimie Organique

48 20 12 16 1h00 1 Rap 0.5 2h00 1 2h00 0.5 1.25

2

5

BB-UEO52.2 Biomathématiques

20 14 6 2h00 1 2h00 1 0.75 2

BSS

-UE

P 5

4

BSS

-UE

DIS

CIP

LIN

AIR

ES S

AN

TE

BSS-UEP53.1

Génétique des populations Parcours BOE

22 16 6 CC 1 0.66

2

2

BSS-UEP53.2 Signalisation cellulaire

Parcours BGSTU

22 22 CC 1 0.66 2

BSS-UEP54.3

Régulation Métabolique

32 24 8 2h00 1 0.68 4

BB

-UE

C 5

0

EN

SEIG

NE

ME

NT

CO

MP

LEM

EN

TAIR

E

BB-UEC50.1 OIM 5 Bio-Informatique

12 12 CC 1 0.2

1

1

BB-UEC50.2

LVE5 24

24 2h00 1 0.4 2

BB-UEC50.3

ECLS5

24 CC 1 0.4 2


44


LICENCE PARCOURS - BIOCHIMIE SCIENCES DE LA SANTE BSS

SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

BB

-UE

O 6

1

BIO

CH

IMIE

/BIO

MA

THS

BB-UEO61.1

Biochimie Moléculaire

60 20 20 20 2h00 2 Rap 1 2h00 1 2

3

5

BB-UEO61.2

Biomathématiques

3 x

30

20 10

2h00 1 2h00 1 1 2

BB

-UE

O 6

2

BIO

TEC

HN

O, M

ICR

OB

IOLO

GIE

, A

SSU

RA

NC

ES

QU

ALI

TE

BB-UEO62.1 Biotechnologie Générale

et/ou Alimentaire

Rap 1 1h30 1 0.75

2

4

BB-UEO62.2 Microbiologie Générale

et/Alimentaire

21 9 2h00 1 2h00 1,5 Rap 1 0.75 4

BB-UEO62.3 Réglementation Assurances

Qualités

24 24 Rap 1 1h30 1 0.5 2

BSS

-UE

P 6

4

BSS

-UE

Dis

cip

lina

ires

SA

NTE

BSS-UEP64.1 Cancers et Maladies

Tropicales

32 22 10 1h30 1 2h00 1 0.33

1

4

BSS-UEP63.2

Immunologie Génétiques

24 20 4 CC 1 0.33 2

BSS-UEP63.3 Développement Animal

Partie 1 avec Lic BEST

24 24 2h00 1 0.33 2

BB

-UE

P 6

5

STA

GE

BB-UEP65.1 STAGE S6

1 mois Mem 1 2 2 5

Récapitulatif 292 + Stage 30

45

LICENCE STS - Mention BIOLOGIE-ENVIRONNEMENT et SCIENCES DE LA TERRE (BEST)

ARCHITECTURE

LS1

LS2

LS3

LS4

LS5

LS6

M1

M2


Commun au portail Sciences Naturelles (SN)

Mention

BIOLOGIE- ENVIRONNEMENT

et SCIENCES DE LA TERRE

(BEST)

Parcours

BOE

Parcours

BEST

Parcours

GEOS


En MASTER

A l’UAG

UAG

STS

Mention : Biologie Santé

Spécialité : Biologie,

Santé, Alimentation

Hors

UAG

Voir DOSIP-IP

STS


formation

Spécialité : Métiers de




Parcours : SVT

(Finalité : CAPES)

------

Mention : Education

et formation

Spécialité : Métiers

de l’Education et de

la Socialisation des

jeunes enfants

(Finalité : PE)

STS

Mention : Ecologie

Spécialité :Ecosystèm

es Tropicaux Naturels

et Exploités

46

PRESENTATION DE LA MENTION : BIOLOGIE ENVIRONNEMENT ET SCIENCES DE LA TERRE

La Mention Biologie Environnement et Sciences de la Terre (BEST) a pour objectif une formation académique Bac+3

pluridisciplinaire dans les domaines des Sciences Naturelles : en sciences de la Terre, en biologie, en biochimie. Les trois parcours

de cette licence partage largement un socle commun de connaissances organisées autour du programme du CAPES de Sciences

Naturelles. Ce principe assure une large mutualisation des enseignements entre les parcours (pluridisciplinarité) et permet une

grande souplesse dans l'orientation des étudiants au sein de la licence BEST tout au long des 6 semestres.

Notre formation permettra aux étudiants de poursuivre leurs études, soit vers les métiers de l‟enseignement (Prépa. CAPES,

Agrégation…) soit vers les masters ou écoles d'ingénieur dans les domaines de la Biologie, des Sciences de la Terre, et d'une façon

générale en Sciences de l'Environnement.

Le niveau d'études et les connaissances acquises, pluridisciplinaires, et incluant des contacts avec le monde professionnel à

travers des enseignements dispensés par des professionnels ainsi qu'un stage obligatoire en semestre 6, offre la possibilité d'une

insertion professionnelle à l'issus de la troisième année comme technicien supérieur dans des entreprises du domaine de la Biologie

de l'Environnement et des Sciences de la Terre

DESCRIPTION GLOBALE DES PARCOURS

La Licence BEST présente 3 parcours, l'un de Biologie Générale et Sciences de la Terre et de l'Univers (BGSTU) qui constitue

l'ossature de la formation avec un programme calqué sur les directives du CAPES. Autour de ce parcours, s'organise les parcours

Biologie des Organismes et Ecosystèmes (BOE) et Géosciences (GEOS)

Le Parcours Biologie Générale et Sciences de la Terre - BGSTU

Il s‟adresse tout particulièrement aux étudiants désirant s‟orienter vers les métiers de l‟enseignement des Sciences Naturelles. Ce

parcours est organisé de façon à apporter aux étudiants les connaissances requises en Biologie et Géologie pour se présenter au

concours de l‟enseignement en Sciences de la Vie et de la Terre du CAPES. Un débouché naturel pour les étudiants qui choisiront

ce parcours sera le parcours BGSTU du Master BioTrop qui conduira à la préparation au CAPES ouverte à l'IUFM de la

Guadeloupe depuis 2005 ou de l'Agrégation pour les meilleurs d'entre eux. Egalement, la pluridisciplinarité de ce parcours est

adaptée aux étudiants désirant s'orienter vers les métiers de la gestion de l'environnement et des espaces naturels dont de

nombreux master sont représentés en Métropole et plus généralement en Europe ou dans la Caraïbes.

Le Parcours Biologie des Organismes et des Ecosystèmes - BOE

Le parcours Biologie des Organismes et Ecosystèmes a été construit pour les étudiants qui souhaitent se spécialiser dans la

Biologie des organismes et l‟Ecologie. Ce parcours regroupe les Sciences Végétales et Animales ainsi que l'Ecologie. Les

enseignements proposés ont pour objectif d‟apporter des connaissances permettant la compréhension du monde vivant à l‟échelle

des organismes, des populations et des communautés. Ils abordent les aspects structuraux (anatomie, morphologie,

systématique), fonctionnels (croissance, nutrition, reproduction, interactions) et évolutifs (génétique des populations, biologie

comparative, phylogenèse et adaptation). L‟organisation du parcours permet la poursuite des études dans les masters (recherche

ou professionnel) spécialisés dans la Biologie des organismes, l‟Ecologie, ou la gestion des systèmes naturels et exploités (Master

Biodiversité Tropicale de l‟UAG en particulier).

Parcours Géosciences - GEOS

Il s'adresse à tous les étudiants désirant s'orienter vers les métiers des Sciences de la Terre, aussi bien dans les domaines appliqués

tels que la gestion de ressources et de l'Environnement ou des risques naturels, la Géologie du Génie Civil, l'Hydrogéologie, que

ceux de la recherche fondamentale ou pétrolière ou minière.

L'enseignement traditionnel des Sciences de la Terre est conforté par une formation en Sciences Exactes adaptée et répartie sur

les 3 années permettant d'aborder les méthodes modernes de la Géologie quantitative.

L'organisation du parcours est agencée de façon à permettre la poursuite des études en ?aster dans nombre de formations en

métropole ou ailleurs. La Géologie régionale et les problématiques

modernes qui y sont associées (volcanisme et sismicité, "subduction factory", ....) seront abordées au semestre 6, apportant ainsi

une spécificité régionale à la formation tout en complétant les connaissances des étudiants sur les problématiques géologiques

actuelles.

47

ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012

RECAPITULATIF DES ENSEIGNEMENTS

LICENCE STS MENTION BIOLOGIE : ENVIRONNEMENT ET SCIENCES DE LA TERRE (BEST)

TOUS PARCOURS - SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoix

UE LIBELLE – UE LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

BEST-UEO37 BIOLOGIE

BEST-UEO37.1

Biologie Végétale

46 28 18 1h30 1 Oui 1 2h00 1 1h30 1 1,5

3

6

BEST-UEO37.2

Biologie Animale

46 34 3 9 2h00 1 Oui 1 3h00 * 1 1,5 6

BEST-UEO38

BEST-UEO38.1 PHYSIQUE

BEST-UEO38.1

Physique

15 6 9 1h30 1 0,66

2

1

1 EC

au

cho

ix

BEST-UEO38.2 MATHEMATIQUES

2O73PM0

BEST-UEO38.21

Mathématiques Statistiques 15

7 8 1h00 1 0,66 1

BEST-UEO38.22 Mathématiques

7 8 1h00 1 0,66 1

1 EC

au

ch

oix

BEST-UEO38.3 CHIMIE

2O73CHI0

BEST-UEO38.31 Chimie Organique

24

12 12 1h30 1 0,68 2

BEST-UEO38.32 Chimie Thermo et Cinétique 12 12 CC 1 0,68 2

BEST-UEO39 ENVIRONNEMENT BEST-UEO39.0 Environnement 40 14 10 16 Rap +

CC 1 Oui 1 2 2 4

1 EC

au

cho

ix

BEST-UEP36

BIOLOGIE-GEOLOGIE

2P73SV10

BEST-UEP36.11

Biologie Moléculaire

20

10 4 6 Oui 1 1h00 1 1 2

BEST-UEP36.12

Géologie Structurale

8 12 1h00 1 2h00 1 1

2

2

1 EC

au

ch

oix

SCIENCES DE LA VIE OU DE LA TERRE

2P73SV20

BEST-UEP36.21

Physiologie Végétale

26

16 10 Oui 1 1h00 1 1 3

BEST-UEP36.22

Pétrologie Exogène

12 14 CC 1 Oui 1 1 3

BEST-UEC30 DISCIPLINES

TRANSVERSALES

UEC 35.1 - OIM

12

24

12 CC 1 0,2

1

1

UEC 35.2 - LVE 24 2h00 1 0,4 2

UEC 35.3

EC Méthodologie : Expression Scientique

24 24 CC 1 0,4 2


48



LICENCE STS - MENTION BIOLOGIE - ENVIRONNEMENT ET SCIENCES DE LA TERRE (BEST)

PARCOURS : BGSTU

SEMESTRE 4

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x


Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

BEST-UEO41 ECOPHYSIOLOGIE,

CYCLE METABOLIQUE

BEST-UEO41.1 Développement et

Ecophysiologie Animale

72 44 24 4 2h00* 3 Oui* 1 Oui 1 2h00 1 2

3

7

BEST-UEO41.2

Cycle Métabolique

24 14 10 1h30 1 1h30 1 1 3

BEST-UEO45 PETROLOGIE,

SEDIMENTOLOGIE

BEST-UEO45.1

Pétrologie Endogene

48 24 24 2h00 2 2h00 1 1,5

2

5

BEST-UEO42.2 Sédimentologie

16 8 8 CC 1 0,5 1

BEST-UEP46

IMMUNOLOGIE, GENIE GENETIQUE,

STRATIGRAPHIE

BEST-UEP46.1 Immunologie

30 22 8 CC 1 0,68

2

3

BEST-UEP43.2

Génie Génétique

24 10 14 Oui 1 1h30 1 0,66 3

BEST-UEP46.3 Stratigraphie

24 10 14 1h30 1 1h00 1 0,66 3


TRANVERSALES

BEST-UEC40.1

OIM

12 12 2h00 1 0,2

1

1

BEST-UEC40.2

LVE

24 24 Oui 1 0,4 2

BEST-UEC40.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


49




PARCOURS : BGSTU

SEMESTRE 5

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

BE

ST-U

EO

54

GRANDES, FONCTIONS, BIOCHIMIE

STRUCTURALE

BEST-UEO54.1 Grandes Fonctions et

Endocrinologie

47 39 8 2h00 2 Oui 1 2h00 1 1,5

3

5

BEST-UEO32.1 Biochimie Structurale

et Enzimologie

47 25 22 1h30 1 1h30 1 1,5 5

BE

ST-U

EO

55

EVOLUTION, PALEONTOLOGIE

BEST-UEO52.1

Evolution

24 12 12 1h30 1 CC 1 2h00 1 0,75

2

3

BEST-UEO52.2

Paléontologie et Géologie Historique

46 24 22 CC* 1 Oui 1 1h30** 1 1,25 5

BE

ST-U

EP

56

GEOLOGIE TERRAIN, PHYSIO

VEGETALE, SIGNALISATION

CELLULAIRE

BEST-UEP56.1

Géologie du Terrain (Désirade)

22 2 20 RAP 1 0,66

2

2

BEST-UEP56.2

Physiologie Végétale pour BGSTU

24 15 9 Oui 1 1h30 1 0,67 2,5

BEST-UEP56.3 Signalisation

Cellulaires

22 22 CC 1 0,67 2,5

BE

ST-U

EC

50

DISCIPLINES TRANVERSALES

BEST-UEC50.1

OIM SIG

12 12 2h00 1 0,2

1

BEST-UEC50.2

LVE

24 24 2h00 1 0,4 2

BEST-UEC50.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


50

51




PARCOURS : BGSTU

SEMESTRE 6

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

BE

ST-U

EO61

ANATOMIE, ECOPHYSIOLOGIE,

BIOLOGIE VEGETALE, BOTANIQUE

BEST-UEO61.1

Anatomie Comparée

48 24 24 2h00 1 Oui 1 2h00 1 1

3

5

BEST-UEO61.2

Ecophysiologie Végétale

48 40 8 1h00 1 Oui 1 2h00 1 1 5

BEST-UEO61.3

Biologie Végétale Comparée

24 12 12 Oui 1 Oui 1 0,5 2

BEST-UEO61.4

Botanique

24 12 4 8 2h00 1 RAP 1 0,5 2

BES

T-U

EO62


BEST-UEO62.1 Enveloppes Externe de la

Terre et Risques Naturelles

34 22 12 CC 1 1

2

3

BEST-UEO62.2

Hydrogéologie Te Podologie

26 18 4 4 CC 2 Oui 1 1h30 1 1 2

BES

T-U

EP64

TECTONOPHYSIQUE PALEOENVIRONNEMENT

, BASSINS DE MARGES

BEST-UEP64.1

Tectonophysique

24 16 8 2h00 1 0,66

2

2

BEST-UEP64.2

Paléoenvrironnement

24 12 12 2h00 1 0,66 2

BEST-UEP64.3

Bassin de Marges Actives et Passives

24 18 6 2h00 1 0,68 2

BES

T-U

EP60

STAGE

STAGE

1 mois RAP 1 1 1 5


52




PARCOURS GEOS

SEMESTRE 4

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

BEST-UEO47 DUNAMIQUE

LITHOS, MINERALOGIE

BEST-UEO47.1

Dynamique de la Lynamique de la

Listhosphère

72 11 8 21 32 Oui 1 RAP 1 1h30 1 2

3

7

BEST-UEO47.2

Minéralogie

24 8 16 CC 1 1 3

BEST-UEO45 PETROLOGIE

SEDIMENTOLOGIE

BEST-UEO45.1

Pétrologie Endogène

48 24 24 2h00 1 3h00 1 1,5

3

5

BEST-UEO42.2 Sédimentologie

16 8 8 CC 1 0,5 1

BEST-UEO49

BASSIN, MODELISATION, STRATIGRAPHIE

BEST-UEO49.1

Bassin de Marges Actives et Passives

24 18 6 2h00 1 0,68 3

BEST-UEO49.2

Modélisation en SVT

24 24 CC 1 0,66

2

3

BEST-UEO46.3 Stratigraphie

24 10 14 1h30 2 1h00 1 0,66 3


TRANSVERSALES

BEST-UEC40.1

OIM

12

CC 1 2h00 1 0,2

1

1

BEST-UEC40.2 LVE

24 24 Oui 1 0,4 2

BEST-UEC40.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


53




PARCOURS GEOS

SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoix


Volume horaire

Epreuves

Coef.

EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

BEST-UEO57 GEOLOGIE

APPLIQUEE, CHRISTALLOGRAPHIE

BEST-UEO57.1

Géologie Appliquée Plateforme Carbonnatée

47 23 24 CC 1 1,5

3

5

BEST-UEO57.2

Christallographie

47 10 14 23 1h00 1 oui 1 1h30 1 1,5 5

BEST-UEO58 GEOCHIMIE PALEONTOLOGIE

BEST-UEO58.1

Géochimie

24 14 10 CC 1 0,75

2

3

BEST-UEO55.2

Paléontologie et Géologie Historique

46 24 22 CC* 1 2h00 1 1h30** 1 1,25 5

BEST-UEP59 UEP DE GEOLOGIE

BEST-UEP56.1

Géologie de Terrain (Désirade)

22 2 20 RAP 1 0,66

2

2

BEST-UEP59.2

Géologie Régionale 1

24 12 12 1h30 1 2h00 1 0,67 2,5

BEST-UEP59.3

Méthodologie de la Géologie

22 14 8 CC 1 0,67 2,5


TRANSVERSALES

BEST-UEC50.1

OIM SIG

12

12 CC 1

BEST-UEC50.2 LVE

24 24 2h00 1 0,4 2

BEST-UEC50.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


53




PARCOURS GEOS

SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoix

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire Epreuves

Coef.

EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

BES

T-U

EO65

GEOPHYSIQUE, GEOLOGIE

BEST-UEO65.1 Géophysique

48 38 10 2h00 1 1

3

5

BEST-UEO65.2

Géologie Régionale 2 et 3

48 24 24 CC 1 Oui 1 1 5

BEST-UEO 65.3

Géologie de Terrain (Saintes)

24 24 RAP 1 0,5 2

BEST-UEO 65.4 Volcanologie

24 12 12 2h00 1 0,5 2

BES

T-U

EO62

ENVELOPPES, EXTERNES, HYDROGEOLOGIE

BEST-UEO62.1

Enveloppe Externe de la Terre et Risques Naturels

34 12 12 CC 1 1

2

3

BEST-UEO62.2

Hydrogeologie et Pédologie

26 18 4 4 CC 2 Oui 1 1h30 1 1 2

BES

T-U

EP65

TECTONO, PALEONTOLOGIE, MACANIQUE DES

ROCHES

BEST-UEO64.1

Tectonophysique

24 16 8 2h00 1 0,66

2

2

BEST-UEP64.2

Paléoenvironnement

24 12 12 2h00 1 0,66 2

BEST-UEP65.3

Mécanique des Roches

24 18 6 2h00 1 0,66 2

BES

T-U

EP60

STAGE

STAGE

1 mois

RAP 1 1 1 5


54



PARCOURS BOE - SEMESTRE 4

SEM

EST

RE

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E

.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

BE

ST-U

EO

41

BIO

LOG

IE

BEST-UEO41.1

Développement et Ecophysiologie Animale

72

44

24 4 2h00* 3 Oui* 1 Oui* 1 2h00** 1 2 3

7

BEST-UEO42.2 Cycle Métabolique 24 14 10 1h30 1 1h30 1 1 3

BE

ST-U

EO

42

ZOO

LOG

IE

ET

GE

OLO

GIE

BEST-UEO42.1

Zoologie (Invertébrés)

48 24 24 1h30 1 Oui 1 1h30 1 1,5

3

5

BEST-UEO42.2 Sédimentologie 16 8 8 CC 1 0,5 1

BE

ST-U

EP

43

BIO

LOG

IE, G

EN

IE,

MO

DEL

ISA

TIO

N

BEST-UEP43.1 Biologie Végétale 24 12 12

Oui 1 1h30 1 1h30 1 0,7

2

3

BEST-UEP43.2 Génie Génétique 24 10 14 Oui 1 1h30 1 0,7 3

BEST-UEP49.2

Modélisation en SVT

24 24 Oui 1 0,7 3

BE

ST-U

EC

40-

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

BEST-UEC40.1

OIM

12 12 2h00 1 0,2

1

1

BEST-UEC40.2

LVE

24 24 Oui 1 0,4 2

BEST-UEC40.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


55



PARCOURS BOE - SEMESTRE 5

SEM

EST

RE

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

BE

ST-U

EO

51

MIC

RO

, B

IOLO

GIE

V

EG

ETA

LE

BEST-UEO51.1 Microbiologie

47

38

9 2h00 1 RAP 1 2h00 1 1,5 3

5

BEST-UEO51.2 Biologie Végétale 47 23 24 2h00 1 Oui 1 2h00 1 2h00 1 1,5 5

BE

ST-U

EO

52

EV

OLU

TIO

N,

ZOO

LOG

IE

VE

RTE

BR

ES

BEST-UEO52.1

Evolution

24 12 12 1h30 1 Oui 1 2h00 1 0,75

2

3

BEST-UEO52.2 Zoologie des Vertèbres 46 22 24 1h30 1 Oui 1 2h00 1 1,25 3

BE

ST-U

EP

53

GE

NE

TIQ

UE

, PH

USI

O

VE

GE

TALE

, B

IOTE

CH

NO

LOG

IES BEST-UEP53-1

Génétique des Populations 22 16 6

CC 1 0,66

2

2,5

BEST-UEP53.2 Physiologie Végétale 24 16 8 Oui 1 1h30 1 0,67 2,5

BEST-UEP53.3

Signalisations Cellulaires

22 22 CC 1 0,67 2,5

BE

ST-U

EC

50

DIS

CIP

LIN

ES

TRA

NSV

ER

SALE

S

BEST-UEC50.1

OIM SIG

12 12 2h00 1 0,2

1

1

BEST-UEC50.2

LVE

24 24 2h00 1 0,4 2

BEST-UEC50.3

EC LIBRE

24 24 CC 1 0,4 2


56

57




PARCOURS : BOE

SEMESTRE 6

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

Terr

ain

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

BE

ST-U

EO61

ANATOMIE, ECOPHYSIOLOGIE,


BEST-UEO61.1

Anatomie Comparée

48 24 24 2h00 1 Oui 1 2h00 1 1

3

5

BEST-UEO61.2

Ecophysiologie Végétale

48 40 8 1h00 1 Oui 1 2h00 1 1 5

BEST-UEO61.3

Biologie Végétale Comparée

24 12 12 Oui 1 Oui 1 0,5 2

BEST-UEO61.4

Botanique

24 12 4 8 2h00 1 RAP 1 0,5 2

BES

T-U

EO62

ENVELOPPES EXTERNES, HYDROGEOLOGIE

BEST-UEO62.1

Enveloppes Externe de la Terre et Risques

Naturelles

34 22 12 CC 1 1

2

3

BEST-UEO62.2

Hydrogéologie et Podologie

26 18 4 4 CC 2 Oui 1 1h30 1 1 2

BES

T-U

EP6

3

ECOSYSTEMES, ECOLOGIE

BEST-UEP63.1

Homme et Ecosystèmes

24 16 8 2h00 1 0,66

2

2

BEST-UEP63.2

Ecologie Terrestre

24 12 12 2h00 1 0,66 2

BEST-UEP63.3

Ecologie Marine

24 18 6 2h00 1 0,68 2

BES

T-U

EP64

STAGE

STAGE

1 mois RAP 1 1 1 5


57

LICENCE STS - Mention MATHEMATIQUES-INFORMATIQUE (MI)

ARCHITECTURE

LS1

LS2

LS3

LS4

LS5

LS6

M1

M2

STS

Mention :

Informatique

Spécialité :

Informatique


Commun au portail Mathématiques, Informatique, Physique, Chimie.

Commun à la mention MATHEMATIQUES-INFORMATIQUE

Parcours Majeure

Info – Mineure

Outils Maths (IN)

Parcours Majeure

Maths – Mineure

Outils Info pour

les Maths (MA)

Sciences Physiques

Parcours Majeure

Maths – Mineure

Applications aux

Sciences (MS)


En MASTER

A l’UAG

UAG

STS

Mention :

Mathématiques

Spécialités :

Maths et

Modélisations

Hors

UAG

Voir SCUIO-IP

STS


formation





Parcours : Mathématiques

(Finalité : CAPES)

------


formation



Socialisation des

jeunes enfants

(Finalité : PE)

58

PRESENTATION DE LA MENTION : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE

Cette licence a pour objectif de répondre aux besoins de formation des étudiants qui désirent approfondir leurs connaissances

en mathématiques pures ou appliquées, et en informatique. Elle permet aux étudiants d‟aborder ces disciplines tant sous leurs

aspects fondamentaux en vue de l‟enseignement ou de la recherche dans ces deux disciplines, que sous l‟aspect de leurs

applications (technologies de l‟information et de la communication, application des mathématiques aux sciences économique ou

aux sciences physiques). Au terme de cette licence, dépendant du parcours suivi, l‟étudiant pourra

- poursuivre en Master de spécialité informatique, mathématiques, ou mathématiques appliquées

- poursuivre dans un IUFM

- intégrer directement la vie active

- intégrer la vie active par voie de concours (CAPES,CAPET,…).

Organisation de la formation - Choix pédagogiques


Cette mention comporte trois parcours différents :

Parcours Compétences visées Orientations possibles après la licence

Majeure

INformatique

Mineure outils

mathématiques

pour

l‟informatique

(IN)

A travers des enseignements

théoriques couplés à des applications

pratiques, apporter aux étudiants :

- d‟une part les savoirs fondamentaux

(algorithmique, programmation,

réseaux, bases de données,

méthodologie, …) préparant à la

poursuite d‟étude en Master

- d‟autre part, selon les choix d‟options

(projets, stage), les savoir-faire

nécessaires à la maîtrise des TIC dans

le monde professionnel

L‟étudiant, en fonction des options choisies,

pourra - soit intégrer le Master orientation

Recherche ou Professionnel en Sciences et

Technologie, mention Informatique ;

- soit intégrer la vie active dans des postes tels

que : assistant ingénieur, technicien supérieur

qualifié, enseignant (via concours)

Majeure

MAthématiques

Mineure outils

informatique

pour les

mathématiques

(MA)

Donner à l‟étudiant une solide

formation de base en mathématiques,

couplée à un enseignement pratique

des outils informatiques indispensables

au mathématicien d‟aujourd‟hui, ce

qui lui permet soit de poursuivre en

master, soit d‟envisager une carrière

dans l‟enseignement.

Deux types de débouchés :

- la poursuite d'études en Master, orientation

recherche ou professionnelle, mention

mathématiques

- l'entrée dans la vie active via la préparation à

un concours de recrutement de la fonction

publique

- l‟entrée en Master Education et Formation

pour la préparation du CAPES ou agrégation de

mathématiques .

Majeure

Mathématiques

Mineure

applications

aux Sciences

(MS)

Donner à l‟étudiant une formation

équilibrée en mathématiques

fondamentale et en mathématiques

appliquées, qui lui permette de

maîtriser, selon les options choisies, le

couplage entre les mathématiques

d‟une part et les sciences économiques

ou les sciences physiques d‟autre part.

L‟apprentissage des outils

informatiques vient compléter ces

fondamentaux.

Plusieurs types de débouchés :

- la poursuite d'études en Master, orientation

professionnelle, mention mathématiques

appliquées

- l'entrée dans la vie active via la préparation à

un concours de recrutement de la fonction

publique (CAPES, entrée à l'IUFM pour devenir

professeur des écoles ou concours administratifs)

- l‟entrée dans la vie active, en particulier dans

les secteurs des banques, de l'assurance ou de

l'industrie

59


LICENCE PARCOURS : TOUS LES PARCOURS DE LA MENTION MI

SEMESTRE 3 / TRONC COMMUN

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x UE LIBELLE – UE LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

MI-UEO34 MATHEMATIQUES 3

74 30 34 2h00 1 2h00 1 3 7

MI-UEO35 ALGORITHME ET STRUCTURES DE

DONNEES AVANCEES 62 18 20 24 2h00 1 Oui 1 2h00 1 3 7

2 U

E d

e P

arc

ours

- a

u c

hoi

x

MI-UEP36.1 ARCHITECTURE DES

ORDINATEURS

2 x

48

12 18 18 Oui 1 1h30 1

2 2

2x5,5

MI-UEP36.2 PROGRAMMATION

RENFORCEE 2P73PRR0

MI-UEP36.21 Pratique intensive de la

Programmation

20 CC 1

MI-UEP36.22 Projet

8 20 Oui 1

MI-UEP36.3 LE MONDE DE L’ENTREPRISE 24 24 CC 1

MI-UEP36.4

ALGEBRE – CALCUL

FORMEL SUR MAPPLE

12 18 18 Oui 1

MI-UEP36.5 STRUCTURES ALGEBRIQUES

18 30

2h00 1 2h00 1

MI-UEP36.6 MODELISATION MACRO-ECONOMIQUE CC 1

MI-UEP36.7 CIRCUIT ET

THERMODYNAMIQUE

24 24

1h30 1 1h30

MI-UEP36.8 MECANIQUE-

ELECTROSTATIQUE 1h30 1 1h30

MI-UEC30 DISCIPLINES

TRANSVERSALES

MI-UEC30.1 OIMLS3

12 12 CC 1 1

1,5 5

MI-UEC30.2 LVELS3

24 24 2h00 1 2

MI-UEC30.3 METLS3

Insertion professionnelle

24 24 CC 1 2


60


LICENCE MENTION : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE PARCOURS : MAJEURE INFORMATIQUE, MINEURE OUTILS MATHEMATIQUES POUR L’INFORMATIQUE (IN)

SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

MI-

UE

O45

CALCUL – PROBABILITES -

STATISTIQUE

MI-UEO45.1

Calcul Numérique, Pratique de MATLAB

26 8 10 8 Oui 1

3

3,5

MI-UEO45.2

Probabilités - Statistiques

46 46 1h30 1 4

MI-

UE

O48

INFORMATIQUE – 4

MI-UEO48.1

Principes des Systèmes d’exploitation

60 16 20 24 CC 1 1h30 1

3

6

MI-UEO48.2

Introduction aux Bases de Données

52 14 18 20 1h30 1 CC 1 1h30 1 6

1 U

E a

u c

hoi

x

MI-

UEP

49 2P74PRF0

MI-UEP49.1 Programmation

Fonctionnelle

1 x

48

10 18 20 Oui 1 Oui 1

2

5,5

2P74ANM0 MI-UEP49.2

Analyse micro-Economique

20 28 1h30 1 Oui 1 5,5

MI-

UEC

40

DISCIPLINES TRANSVERSALES

MI-UEC40.1

OIMLS4

12 12 Oui 1 1

1,5

1

MI-UEC40.2

LVELS4

24 24 Oui 1 2 2

MI-UEC40.3

ELLS4 Enseignements Libres

24 24 Oui 1 2 2


61



SEMESTRE 5

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

MI-UEO55 INFORMATIQUE-5

MI-UEO55.1

Méthodologie et Programmation Objet

60 18 18 24 1h30 1 CC 1 2h00 1

3

7

MI-UEO55.2

Arbres et Graphes

52 12 18 22 1h30 1 CC 1 2h00 1 5

MI-UEO 56 INTRODUCTION AUX RESEAUX

60 16 20 24 CC 1 3 7

1UE

de

Pa

rcou

rs -

au

ch

oix

MI-UEP57.1

MATHEMATIQUES POUR

L’INFORMATIQUE

52 12 18 22 CC 1 1h30 1 2 6

MI-UEP57.2

CONDUITE DE PROJETS

INFORMATIQUES 2P75CPI0

MI-UEP57.21

Fondamentaux de la Conduite de Projet

26 8 8 10 1h30 1

2

3

MI-UEP57.22

Projet d’Application

26 6 20 CC 1 3

MI-UEP57.3 INFORMATIQUE DE

GESTION 52 20 20 12 CC 1 2 6

MI-UEP57.4 STATISTIQUES : ESTIMATION ET

TEST 52 24 28 2h00 1 CC 2 6

MI-UEC50 DISCIPLINES

TRANSVERSALES

MI-UEC50.1

OIMLS5

12 12 CC 1 1

1,5

1

MI-UEC50.2

LVELS5

24 24 2h00 1 2 2

MI-UEC50.3

ELLS5 Enseignements Libres

CC 1 2 2


62



SEMESTRE 6

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x


Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

MI-UEO66 STAGE OBLIGATOIRE

4 semaines CC 1

1,5 4

MI-UEO68

SYSTEMES D’INFORMATION

MI-UEO68.1 Systèmes

d’Information et Bases de Données

58 18 20 20 CC 1 CC 1 2h00 1

3

5

MI-UEO68.2 Approche de

Developpement Rapide

28 8 10 10 1h30 1 3

MI-UEO68.3

Outils de Developpement

28 8 20 CC 1 3

MI-UEO69 PROGRAMMATION

SPECIFIQUE & AVANCEE

MI-UEO69.1

Programmation Système

56 12 20 24 CC 1

3

5,5

MI-UEO69.2

Graphes, Flots et Applications

56 12 20 24 1h30 1 CC 1 1h30 1 5,5

1 U

E d

e P

arc

ours

-

au

ch

oix

MI-UEP60.7 MATHEMATIQUES

POUR L’INFORMATIQUE

58 14 20 24 CC 1 2h00 1

MI-UEP60.8 ORIENTATION

PROFESSIONNELLE

MI-UEP60.8A

Connaissance de l’Entreprise

2 18 10 CC 1

1,5

1,5

MI-UEP60.8B Programmation WEB

30 12 18 CC 1 CC 1 2,5


63


LICENCE MENTION : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE PARCOURS : MAJEURE MATHEMATIQUES, MINEURE OUTILS INFORMATIQUE POUR LES MATHEMATIQUES (MA)

PARCOURS : MAJEURE MATHEMATIQUES, MINEURE APPLICATIONS AUX SCIENCES (MS)

SEMESTRE 4

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

MI-

MIN

UE

O45

CALCUL - PROBABILITES -

STATISTIQUES

MI-MIN-UEO45.1 Calcul Numérique,

Pratique de MATLAB

26 8 10 8 Oui 1

3

3,5

MI-MIN-UEO45.2

Probabilité - Statistiques

46 46 1h30 1 4

MI-

UE

O46

MATHEMATIQUES-4

MI-UEO46.1 Analyse 4

62 26 36 1h30 1 2h00 1

3

6

MI-UEO46.2

Algèbre 4

50 20 30 1h30 1 2h00 1 6

1 U

E a

u c

hoi

x

MI-

MM

SUE

P47

MI-MMS-UEP47.1

GEOMETRIE - ARITHMETIQUE

1 x

48

20 28 1h30 1 2h00 1 2

1 x 5,5

MI-MMS-UEP49.2 ANALYSE MICRO-

ECONOMIQUE

20 28 Oui 1 2

MI-MMS-UEP47.3

ELECTROMAGNETISME & DYNAMIQUE DES

FLUIDES

24 24 1h30 1 1h30 1 2

MI-

UE

C40

DISCIPLINES TRANSVERSALES

MI-UEC40.1

OIMLS4

12 12 Oui 1 1

1,5

1

MI-UEC40.2

LVELS4

24 24 Oui 1 2 2

MI-UEC40.3

Enseignements Libres

24 24 Oui 1 2 2


64


LICENCE MENTION : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE


SEMESTRE 5

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

MI-MMA-UEO58 MATHEMATIQUES-5

MI-MMA-UEO58.1

Calcul Intégral

60 24 36 2h00 1 2h00 1

3

3,5

MI-MMA-UEO58.2

Topologie

60 24 36 2h00 1 2h00 1 6,5

2 U

E d

e P

arc

ours

-

au

ch

oix

MI-MMA-UEP59

MI-MMA-UEP57.3 INFORMATIQUE DE

GESTION

2 x

52

20 20 12 Oui 1

2X2

2 x 6

MI-MMA-UEP57.4

STATISTIQUES : ESTIMATION ET TEST

24 28 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP59.1 PROBABILITES

AVANCEES

24 28 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP59.2 ALGEBRE-5

24 28 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP59.3 GEOMETRIE-5

24 28 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP57.5 MECANIQUE QUANTIQUE

20 20 1h30 1 1h30 1

MI-MMA-UEP57.6 ONDES 20 20 12 2h00 1 2h00 1 2h30 1

MI-MMA-UEC50 DISCIPLINES TRANSVERSALES

MI-UEC50.1

OIMLS5

12 12 Oui 1 1

1,5

1

MI-UEC50.2 LVELS5

24 24 2h00 1 2 2

MI-UEC50.3 ELLS5

ENSEIGNEMENT LIBRE

24 24 2 2


65


LICENCE MENTION : MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE


SEMESTRE 6

SEM

EST

RE

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoi

x

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

E

CTS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

MI-MIN/MAS-UEO66

STAGE OBLIGATOIRE 4 semaines Oui 1 1,5 4

MI-MMA-UEO67 MATHEMATIQUES-6

MI-MMA-UEP67.1 Calcul Différentiel

2 x

56

58 24 34 2h00 1

3

5,5

MI-MMA-UEP67.2

Mesure et Probabilité

58 24 34 2h00 1 2h00 1 5,5

3 U

E d

e P

arc

ours

- a

u c

hoi

x

MI-MMA-UEP60.0

ANALYSE FINANCIERE

24 32 2h00 1 2h00 1

3 x 3

3 x 5

MI-MMA-UEP60.5

MACRO-

ECONOMIQUE DYNAMIQUE

24 32 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP60.1

STATISTIQUES APPLIQUEES

18 20 18 2h00 1 Oui 1 Oui 1

MI-MMA-UEP60.2

ANALYSE

NUMERIQUE

24 32 Oui 1 oui 1

MI-MMA-UEP60.3 ALGEBRE-6 24 32 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP60.4 ANALYSE COMPLEXE 24 32 2h00 1 2h00 1

MI-MMA-UEP60.6

MODELISATION

PHYSIQUE & TRAITEMENT DU

SIGNAL

28 28 2h00 1 2h00 1


66

LICENCE STS - Mention PHYSIQUE-CHIMIE (PCH)

ARCHITECTURE

LS1

LS2

LS3

LS4

LS5

LS6

M1

M2

Communs au domaine Sciences, Technologies, Santé.

Communs au portail Mathématiques, Informatique, Physique,

Chimie.

Commun à la mention

PHYSIQUE-CHIMIE (PC)

Parcours

Chimie

Parcours

Sciences

Physiques

Parcours

Physique


En MASTER

A l’UAG

UAG

STS

Mention : Sciences de la

Matière

Spécialités :

1. - Chimie

2. – Physique Chimie

3. - Physique

Hors

UAG

Voir SCUIO-IP

STS

Mention : Education et formation


l’éducation, de la Communication

et de la médiation scientifique

Parcours : Physique-Chimie

(finalité : CAPES)

------


formation



Socialisation des jeunes

enfants (finalité PE)

67

PRESENTATION DE LA MENTION : PHYSIQUE-CHIMIE

L‟objectif de cette mention est de former des étudiants qui souhaitent acquérir une double compétence en chimie et physique afin

de pouvoir se diriger vers des concours de catégories A avec une priorité pour les métiers de l‟enseignement. Les spécialisations

apportées par les trois parcours proposés : Chimie, Sciences Physiques et Physique, devront offrir aux étudiants la possibilité de

s‟inscrire dans les Masters des ces domaines, existant dans notre université, mais aussi dans les autres universités françaises et

européennes.

Public concerné :

Baccalauréat S (Scientifique), STL (Sciences et Techniques de Laboratoire), STI (Sciences et technique de l‟Ingénieur), STPA

(Sciences et Techniques Pour l‟Agriculture) …

DAEUB, BTS Electronique, chimie, Electrotechnique, DUT Mesures physiques, Chimie, Génie Biologique.

Etudiants des classes préparatoires de MATH-SUP, et de MATH-SPÉ

Métiers et débouchés pour les trois parcours :

- Métier de l‟enseignement en physique – chimie mais aussi professeur des écoles…

- Métiers de la chimie : concours de la catégorie A (ingénieur d‟étude), fonction d‟encadrement en laboratoires privés ou

publics, conseillers en expertise…

- Métiers de la physique : météorologie, énergétique, concours du CAPET…

- Métiers de la recherche à travers un Master …


1) Chimie

Vers une spécialisation de la chimie : métiers de la chimie ou Master

2) Sciences Physiques

Avoir une double compétence en physique et chimie, préparation aux concours de l‟enseignement en particulier le

CAPES de Physique et Chimie, parcours, orientation vers les Masters qui demande cette double compétence. Nous

proposons une spécialisation recherche en énergétique et physique de l‟atmosphère ou pour la chimie des matériaux,

des pollutions et la phytochimie.

3) Physique

Vers une spécialisation recherche pour les Master (physique de l‟atmosphère, énergétique), orientation concours

CAPET (Electronique, Electrotechnique et Automatisme)

68


LICENCE STS - PARCOURS : CHIMIE

SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

PC

/C-U

EO

31

PC

/C-U

EO

31

THE

RM

O.

CO

MP

LEX

ES

DIA

GR

AM

MES

…

PC/C-UEO31.1 Thermodynamique

30 15 15 2h00 1 1.5

3

3,5

PC/C-UEO31.2

Complexes et diagrammes binaires

30 15 15 1h30 1 1,5 3,5

PC

/C-U

EO

32

PC

/C-U

EO

32

P

HY

SIQ

UE

-CH

IMIE

2

PC/C-UEO32.1

Electrostatique - magnétostatique

40 20 20 1h30 1 1h30 1 1,9

4

5

PC/C-UEO32.2 Cristallochimie

24 10 14 1h30 1 1,1 3

PC/C-UEO32.3

Chimie Organique 1

20 10 10 1h30 1 1 2

PC

/C-U

EP33

PC

/C-U

EP 3

3

C

HIM

IE

PC/C-UEP33.1 Environnement et ressources

naturelles

52 20 20 12 1h30 1 CC 1 1h30 1 1,6

3

4

PC/C/S-UEP33.2 Chimie des matériaux et

cristallochimie expérimentale

40 8 8 24 CC 1 1h30 1 1,4 4

PC

/C-U

EC30

PC

/C-U

EC 3

0

TR

AN

SVE

RSA

LES PC-UEC30.2

LVE : Anglais 24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEC30.1 OIM

12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEC30.3 MET 3 : Méthodologie 24 24 1h30 1 0,8 2

Récapitulatif 292 12 30

69



SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

PC

/C-U

EO

41

PC

/C-U

EO

41

PR

OB

A/S

TAT-

CA

RA

CTE

RIS

ATI

ON

PC/C-UEO41.1

Probabilité Statistique

24 12 12 2h00 1 1

2,5

3

PC/C-UEO41.2

Caractérisation structurale

20 10 10 1h30 1 1 3

PC

/C-U

EO

42

PC

/C-U

EO

42

C

HIM

IE

VIV

AN

T E

T O

RG

AN

IQU

E 2

PC/C-UEO42.1

Chimie du vivant

34 16 18 2h00 2 1,5

4,5

3,5

PC/C-UEO42.2

Chimie organique 2

70 22 24 24 2h00 2 2h00 2 1h30 1 3 7,5

PC

/C-U

EP43

PC

/C-U

EP 4

3

CH

IMIE

IN

DU

STR

IELL

E E

T A

NA

LYTI

QU

E

PC/C-UEP43.1 Chimie industrielle

44 20 24 2h00 1 2h00 1 2

3

4,5

PC/C/S-UEP43.2 Chimie analytique

40 12 12 16 1h30 1 2h00 1 2 3,5

PC

/C-U

EC40

PC

/C-U

EC 4

0

TR

AN

SVE

RSA

LES PC-UEC40.2

LVE : Anglais 24 24 Oui 1 0,8

2

2

PC-UEC40.1 OIM

12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEC40.3 EC LIBRE 24 24 CC 1 0,8 2


70



SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

PC

/C-U

EO

51

PC

/C-U

EO

51

TH

ER

MO

ET

CIN

ETI

QU

E C

HIM

IQU

E

PC/C-EC51.1 Thermodynamique

Chimique 48 18 12 18 1h30 2 CC 1 1h30 2 2h00 1 2,3

3,5

6

PC/C-EC51.2

Cinétique chimique

24 12 12 Oui 1,2 3

PC

/C-U

EO

52

PC

/C-U

EO

52

C

HIM

IE A

PC/C-UEO52.1

Chimie physique

58 30 28 2h00 1 2h00 1 2

4,5

7

PC/C-UEO52.2

Chimie organique 3A

30 15 15 2h00 1 1 4

PC

/C-U

EP43

PC

/C-U

EP 5

3

CH

IMIE

B

PC/C-UEP53.1 Chimie organique 3B

30 15 15 2h00 1 1

2

2,5

PC/C-UEP53.2 Chimie du solide

34 18 16 1h00 1 2h00 1 1 2,5

PC

/C-U

EC50

PC

/C-U

EC 5

0

TR

AN

SVE

RSA

LES

PC-UEC50.2 LVE : Anglais

24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEC50.1 OIM

12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEC50.3 EC LIBRE 24 24 CC 1 0,8 2


71



SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

PC

/C-U

EO

60

PC

/C-U

EO

60

Stage obligatoire 4 Semaines

Ra

pp

ort

1 Oui 1 2 4

PC

/C-U

EO

66

PC

/C-U

EO

66

CH

IMIE

A

PC/C-UEO66.1 Chimie analytique

66 28 22 16 1h30 1 CC 1 2h00 1 3

4

6,5

PC/C-UEO66.2 Thermodynamique et

cinétique chimique

22 10 12 2h00 1 1 2,5

PC

/C-U

EO

67

PC

/C-U

EO

67

TP

SY

NTH

ESE

O

RG

AN

IQU

E…

PC/C-UEO67.0 TP : Synthèse organique

et de caractérisation structurale

36 36 4h00 1 1.5 4

PC

/C-U

EP68

PC

/C-U

EP 6

8

C

HIM

IE B

PC/C-UEP68.1 Chimie minérale et

industrielle

50 20 18 12 Oui 1 Oui 1 2

2,5

5,5

PC/C-UEP68.2 Chimie

supramoléculaire et polymères

20 10 10 1h00 1 1 2,5

2 EC

au

ch

oix

PC

/C-U

EP69

PC

/C-U

EP 6

9

SP

ECIA

LISA

TIO

N

PC/C-UEP69.1 Phytochimie 45 17 16 12 1h30 1 Rap 0,3 2h00 1 2h00 0,5 1

2

2,5

PC/C-UEP69.2 Initiation à la recherche

45 21 18 6 1h30 1 CC 1 1h30 1 1 2,5

PC/C-UEP69.3 Chimie des matériaux

45 19 20 6 1h00 1 CC 1 2h00 1 1 2,5

PC/C-UEP69.4 Chimie de

l’environnement 45 15 15 15 1h00 1 CC 1 2h00 1 1 2,5


72


LICENCE STS - PARCOURS : PHYSIQUE

SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

PC

/P-U

EO

31

PC

/P-U

EO

31

THE

RM

O E

T C

OM

PLE

XES

D

IAG

RA

MM

ES PC/P-UEO31.1

Thermodynamique 30 15 15 2h00 1 1,5

3

3,5

PC/P-UEO31.2 Complexes et

diagrammes binaires 30 15 15 1h30 1 1,5 3,5

PC

/P-U

EO

32

PC

/P-U

EO

32

ELE

CTR

OST

ATI

QU

E,

CR

ISTA

LLO

. C

HIM

IE O

RG

A 1

PC/P-UEO32.1

Electrostatique – magnétostatique

40 20 20 1h30 1 1h30 1 1,9

4

5

PC/P-UEO32.2 Cristallochimie

24 10 14 1h30 1 1,1 3

PC/P-UEO32.3

Chimie Organique 1

20 10 10 1h30 1 1 2

PC

/P-U

EP 3

4

PC

/P-U

EP 3

4

M

EC

A S

YST

EM

ES,

C

IRC

UIT

S

PC/P-UEP34.1

Mécanique des systèmes

48 15 15 18 2h00 2 2h00 1 1,6

3

4

PC-UEP34.2

Circuits Electriques

40 14 14 12 2h00 1 2h00 1 1,4 4

PC

/P-U

EC 3

0

PC

/P-U

EC 3

0

D

ISC

IPLI

NE

S TR

AN

VER

SALE

S


24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEC30.1 OIM 12 12 0,4 1

PC-UEC30.3 Méthodologie

24 24 1h30 1 0,8 2


73



SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

PC

/P-U

EO

44

PC

/P-U

EO

44

P

RO

BA

/STA

T,

ELE

CTR

ON

IQU

E E

LEC

TRO

MA

GN

ETI

SME

PC/P-UEO 44.1 Probabilité et

Statistique 24 12 12 2h00 1

4

2,5

PC/P-UEO44.2 Electronique 56 20 20 16 2h00 1 2h00 1 2h00 0,5 5

PC/P-UEO44.3 Electromagnétisme 28 14 14 2h00 1 2,5

PC

/P-U

EO

45

PC

/P-U

EO

45

STA

T. E

T P

HY

SIQ

UE

Q

UA

NTI

QU

E

PC/P-UEO45.1 Statistique et

dynamique des fluides

44 15 15 14 2h00 1 2h30 0,5

3

4,5

PC/P-UEO45.2

Physique quantique

24 12 14 2h00 1 2,5

PC

/P-U

EO

46

PC

/P-U

EP

46

R

ELA

TIV

ITE

, OP

TIQ

UE

C

RIS

TALL

INE

PC/P-UEP46.1

Relativité

26 12 14 1h30 1

3

4

PC-UEP46.2

Optique Cristalline

26 12 14 1h30 1 Oui 0,5 4

PC

/P-U

EC 4

0

PC

/P-U

EC 4

0

TR

AN

VER

SALE

S


24 24 Oui 1

2

2

PC-UEC40.1 OIM

12 12 CC 1 1

PC-UEC40.3 UECL – EC LIBRE

24 24 CC 1 2


74



SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

PC

/P-U

EO

51

PC

/P-U

EO

51

O

ND

ES

PC/P-UEO51.1

Ondes lumineuses et sonores

66 32 34 2h00 1 2h00 1 Oui 0,5 3

4

7

PC/P-UEO51.2 Ondes expérimentales 30 30 2h30 1 1 3

PC

/P-U

EO

52

PC

/P-U

EO

52

PH

YSI

QU

E

PC/P-UEO52.1 Modélisation physique

30 15 15 2h00 1 1,2

4

3

PC/P-UEO52.2 Ondes

électromagnétique

30 15 15 2h00 1 1,2 3

PC/P-UEO52.3

Mécanique Quantique

40 20 20 2h00 1 2h00 1 1,6 4

2X75

CH

O0

- 1

U

E a

u c

hoi

x

PC

/P-U

EO

53

PC

/P-U

EP 5

3

M

ESU

RE

S E

LEC

TRIQ

UE

S E

T

E

LEC

TRO

TEC

HN

IQU

ES

PC/P-UEP53.1

Mesures électriques et électrotechniques

32 10 12 10 2h00 1 2h00 0,5 2 5

PC

/P-U

EP 5

4

E

NER

GE

TIQ

UE

ET

PH

YSI

QU

E D

E

L’A

TMO

SPH

ER

E

PC/P-UEP54.1 Energétique

13 6 7 1h30 1 0,8

2

2

PC/P-UEP54.2

Physique de l’atmosphère

19 9 10 1h30 1 1,2 3

PC

/P-U

EC 5

0

PC

/P-U

EC 5

0

U

E T

RA

NV

ER

SALE

S


24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEC50.1 OIM 5

12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEC50.3 Enseignements libres

24 24 CC 1 0,8 2


75



SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

PC

/P-U

EO

60

PC

/P-U

EO

60

Stage obligatoire 4 semaines

Ra

pp

ort

1 Oui 1 2

4

PC

/P-U

EO

61

PC

/P-U

EO

61

PH

YSI

QU

E A

PC/P-UEO61.1 Physique subatomique

et moléculaire

40 20 20 2h00 1 2h00 1 1,4

4

4

PC/P-UEO63.2 Thermodynamique

statistique

30 15 15 2h00 1 1,2 3

PC/P-UEO61.3

Machine thermique

40 14 14 12 2h00 1 2h30 0,5 1,4 4

PC

/P-U

EO

62

PC

/P-U

EO

62

P

HY

SIQ

UE

B

PC/P-UEO62.1 Traitement du signal

38 12 14 12 2h00 1 1h30 0,5 1,4

4

3

PC/P-UEO62.2 Modélisation Physique

40 20 20 2h00 1 2h00 1 1,4 4

PC/P-UEO62.3 Electronique numérique

et automatique

36 12 12 12 2h00 1 2h00 0,5 1,2 3

PC

/P-U

EP 6

4

PC

/P-U

EP 6

4

R

EC

HE

RC

HE

P

HY

SIQ

UE

PC/P-UEP64.1 Energétique

32 16 16 1h30 1 1

2

2

PC/P-UEP64.2

Physique de l’atmosphère

28 14 14 1h30 1 1 3

PC

/P-U

EP 6

3

PC

/P-U

EP 6

3

ELE

CTR

O

TEC

HN

IQU

E E

T A

SSE

RV

ISSE

ME

NT

PC/P-UEP63.0 Electrotechnique et

asservissement

60 20 20 20 2h00 1 2h00 0,5 2

5


76


LICENCE STS - PARCOURS : SCIENCES PHYSIQUES

SEMESTRE 3

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

3

PC

/S-U

EO

31

PC

/S-U

EO

31

TH

ER

MO

. C

OM

PLE

XES

D

IAG

RA

MM

ES

PC/S-UEO31.1 Thermodynamique

30 15 15 2h00 1 1,5

3

3,5

PC/S-UEO31.2 Complexes et

diagrammes binaires 30 15 15 1h30 1 1,5 3,5

PC

/S-U

EO

32

PC

/S-U

EO

32

PH

YSI

QU

E-C

HIM

IE

PC/S-UEO32.1

Electrostatique Magnétostatique

40 20 20 1h30 1 1h30 1 1,9

4

5

PC/S-UEO32.2 Cristallochimie

24 10 14 1h30 1 1,1 3

PC/S-UEO32.3 Chimie Organique 1

20 10 10 1h30 1 1 2

PC

/S-U

EP 3

6

PC

/S-U

EP 3

6

ME

CA

NIQ

UE

DE

S SY

STE

MES

, C

HIM

IE

MA

TER

AIU

X…

PC/P/S-UEP34.1 Mécanique des systèmes

48 15 15 18 2h00 2 2h00 1 1,6

3

4

PC/C/S-UEP33.2

Chimie des matériaux et cristallochimie expérimentale

40 8 8 24 CC 1 1h30 1 1,4 4

PC

-UE

C 3

0

U

E T

RA

NSV

ERSA

LES

PC-UEC30.2

LVE : Anglais 24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEC30.1 OIM

12 12 CC 1 0,4 1

PC/S-UEC30.3 Méthodologie

24 24 1h30 1 0,8 2


77



SEMESTRE 4

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

4

PC

/S-U

EO

47

PC

/S-U

EO

47

MA

THS,

PH

YSI

QU

E,

CH

IMIE

PC/S-UEO41.1 Probabilité et

Statistique 24 12 12 2h00 1 1

4

2,5

PC/S-UEO42.2 Chimie organique 2 46 22 24 2h00 1 2h00 1 1,9 5

PC/S-UEO44.3 Electromagnétisme 28 14 14 1h30 1 1,1 2,5

PC

/S-U

EO

48

PC

/S-U

EO

48

P

HY

SIQ

UE

-C

HIM

IE

PC/S-UEO48.1 Chimie organique 3

30 6 8 16 1h30 2 2h00 1 1,2

3

2

PC/S-UEO45.2 Physique quantique

24 12 12 1h30 1 0,9 2,5

PC/S-UEO48.3 Circuits 24 12 12 2h00 1 0,9 2,5

PC

/S-U

EP 4

9

PC

/S-U

EP 4

9

R

ELA

TIV

ITE

, C

AR

AC

TER

ISA

TIO

NS

PC/S-UEP46.1

Relativité

26 12 14 1h30 1 1,5

3

4

PC/S-UEP49.2

Caractérisation structurales potentiel

pH, corrosion

26 12 14 1h30 1 1,5 4

PC

-UE

C 4

0

PC

-UE

C 4

0

U

E T

RA

NSV

ERSA

LES

PC-UEC40.1

LVE : Anglais 24 24 Oui 1 0,8

2

2

PC-UEC40.2 OIM

12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEC31.1 UEC LIBRE

24 24 CC 1 0,8 2


78



SEMESTRE 5

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u

choi

x

UE

LIB

ELL

E –

UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef. EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2) E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

5

PC

/S-U

EO 5

5

PC

/S-U

EO 5

5

MA

ITR

ISE

DES

CO

NC

EPTS

DE

CH

IMIE

PC/S-UEO51.1

Thermodynamique 46 18 10 18 1h30 2 CC 1 2h00 2 2h00 1 2

4

5

PC/S-EC51.2 Cinétique Chimique 22 12 10 1 2,5

PC/S-UEO55.2 Chimie Organique 4 22 10 12 2h00 1 1 2,5

PC

/S-U

EO 5

6

PC

/S-U

EO 5

6

ON

DES

PC/S-UEO56.1

Ondes sonores et lumineuses

58 30 28 3h00 1 3h00 1 Oui 1 2,2

4

6

PC/S-UEO56.2 Ondes et circuits exp

48 6 6 36 4h00 1 1,8 4

Un

e U

E a

u c

hoi

x

2X

75P

AR

0

PC

/S-U

EP 5

7

PC

/S-U

EP 5

7

R

EC

HER

CH

E C

HIM

IE

PC/S-UEP57.1

Matériaux environnement, phytochimie

32 16 16 2h00 1 2 2 5

PC

-UEP

54

PC

-UEP

54

PH

YSI

QU

E

PC-UEP54.1 Energétique

13 6 7 1h30 1 0,8

2

2

PC-UEP54.2 Physique de l’atmosphère 19 9 10 1h30 1 1,2 3

PC

-UEP

59

PC

-UEP

59

P

RO

FESS

OR

AT

CO

NC

OU

RS

PC-UEP59.1 Physique CAPES 1

16 8 8 2h00 1 1

2

2,5

PC-UEP59.2

Chimie CAPES 1

16 8 8 2h00 1 1 2,5

PC

-UEO

50

PC

-UEC

50

PLU

RID

ISC

IPLI

NA

IRE

S

PC-UEO50.2 LVE : Anglais

24 24 2h00 1 0,8

2

2

PC-UEO50.1 OIM 12 12 CC 1 0,4 1

PC-UEO50.3 EC LIBRE

24 24 CC 1 0,8 2


79



SEMESTRE 6

SEM

ESTR

E

Nom

bre

d’U

E a

u c

hoix

UE LIBELLE – UE

LIBELLE EC

Volume horaire

Epreuves

Coef.

EC

TS

Tota

l

Cou

rs

TD

TP

CC (Coef.1)

CT(Coef.2)

E.C

U.E

Partiel

CC

TP

OR

CT

TP

OR

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

D

C

6

PC

/S-U

EO 6

0

PC/S-UEO 60 STAGE Stage obligatoire 4 semaines

Sta

ge

1

Ra

pp

ort

3

Sou

tena

nce

2 2 2

4

PC

/S-U

EO 6

1

PC/S-UEO 61 CHIMIE

PC/S-UEO61.1

Chimie minérale et industrielle

52 20 20 12 1h30 1 CC 1 2h00 1 1,7

2,5

4,5

PC/S-UEO61.2 Méthodes de caractérisation

structurale et TP de synthèse organique

24 4 6 14 CC 1 1h30 1 0,8 1,5

PC

/S-U

EO 6

2

PC/S-UEO 62 PHYSIQUE

PC/S-UEO62.1 Modélisation

32 15 17 2h00 1 1,5

4

3,5

PC/S-UEO62.2 Statique des fluides

20 10 10 1h30 1 1 2

PC/S-UEO62.3 Ondes électromagnétiques 30 15 15 2h00 1 1,5 3,5

PC

/S-U

EO 6

3

PC/S-UEO 63 PHYSIQUE/ CHIMIE

PC/S-UEO63.1 Atomistique et liaison chimique

36 18 18 2h00 1 1,1

2

3

PC/S-UEO63.2 Thermodynamique statistique

30 15 15 2h00 1 0,9 3

Une

UE

au

cho

ix

PC

/S-U

EP 6

4

PC/S-UEP 64 RECHERCHE PHYSIQUE

PC/S-UEP64.1 Energétique

32 16 16 1h30 1 1,1

2

3

PC/S-UEP64.2 Physique de l’atmosphère 28 14 14 1h30 1 0,9 2

PC

/S-U

EP 6

5

PC/S-UEP 65 RECHERCHE CHIMIE

PC/S-UEP65.1 Phytochimie (Ec au choix)

60 24 24 12 1h30 1 Rap 0,3 2h00 1 2h00 0,5 2

2 5

PC/S-UEP65.2 Chimie des matériaux

(EC au choix) 60 26 25 9 1h00 1 CC 1 2h00 1 2

PC/S-UEP65.3 Chimie de l’environnement

(EC au choix)

60 20 20 20 2h00 2 1h30 1 1h00 1 1h30 1 2

PC

/S-U

EP 6

6

PC/S-UEP 66 CONCOURSS PROFESSORAT

PC/S-UEP66.1 Physique CAPES 2 30 5 5 20 CC 1 2h00 1 1

2

2,5

PC/S-UEP66.1 Chimie CAPES 2 30 30 CC 1 2h00 1 1 2,5


80

LS1: UC14……………….05 ECTS

LS2: UC24……………….05 ECTS

LS3: UC30……………….05 ECTS

LS4: UC40……………….05 ECTS

LS5: UC50……………….05 ECTS

Total : 25 ECTS / 180

Les enseignements transversaux communs à toutes les mentions : UEC

Les unités d‟enseignements complémentaires sont formatées sur un modèle unique, composé de

3 types d‟enseignements (EC) et répartis sur les 5 premiers semestres du parcours : Outils informatique et multimédia(OIM) ;

Langue vivante étrangère (LVE); Méthodologie(MET) ou enseignement libre (EL).

Les enseignements OIM visent pour l‟essentiel la validation du C2I niveau 1.

Les enseignements de LVE visent également la validation du CLES 1.

81

Semestre 1 (LS1) / STS : Toutes mentions UEC13

Unité d’enseignement complémentaire du semestre 1 : 05 ECTS

EC13.1

OIMLS1

Outils informatique et

multimédia

12h

1 ECTS

Outils informatique et multimédias 12h/TD et accompagnement en ligne

Thème 1 – Découvrir les outils numériques et multimédias.

Thème 2 – Maîtriser son environnement de travail

Thème 3 - Communiquer et travailler en collaboration

Qualité des intervenants : enseignants et Enseignants tuteurs de la composante

EC13.2

LVELS1

Langue vivante étrangère

24h

2 ECTS

Anglais :

Ce programme concerne tous les niveaux avec des adaptations en fonction de l‟auditoire(niveau,

spécialité…)

Compétences travaillées : -Compréhension ecrite et orale

- Expression écrite et orale

Programme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et

approfondissements.

Objectif : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie

langagière.

Supports utilisés : Magazines britanniques et américains : The New Scientist, Scientific American,

The Economist, Time,Newsweek…

Documents sonores authentiques

Qualité des intervenants : enseignants de la composante ; moniteurs anglophones

EC13.3 : (24h)

METLS1

a) Méthodologie

Documentaire (12h)

b) Expression Ecrite et Orale

(12h)

2 ECTS

(I) METHODOLOGIE DOCUMENTAIRE ORGANISEE par le SCD (durée : 12 heures)

Qualité des intervenants : personnels du SCD

(II) EXPRESSION ECRITE ET ORALE 1 (durée : 12 heures)

En liaison avec l‟IUFM

Revoir les principales règles de rédaction. Apprendre à synthétiser sa pensée. Apprendre à

structurer ses écrits, ses discours. Apprendre à s‟exprimer devant un auditoire.

Qualité des intervenants : intervenants de l‟IUFM

82

Semestre 2 (LS2) / STS : Portail Sciences Exactes ; Portail Sciences Naturelles

UEC24


EC24.1 :

OIMLS2


multimédia

12h

1 ECTS

Toutes mentions :

Outils informatique et multimédias 12h/TD et accompagnement en ligne

Thème1 - Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne.

Thème 2 -Maîtriser des outils de bureautique

Thème 3 - Mener des projets en travail collaboratif à distance

Qualité des intervenants : enseignants et Enseignants tuteurs de la composante

EC24.2 :

LVELS2


24h

2 ECTS

Toutes mentions :

Anglais :

Ce programme concerne tous les niveaux avec des adaptations en fonction de l‟auditoire(niveau,

spécialité…)

Compétences travaillées : -Compréhension ecrite et orale

- Expression écrite et orale

Programme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et

approfondissements.

Objectif : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie

langagière.


The Economist, Time,Newsweek… Documents sonores authentiques

Qualité des intervenants : enseignants de la composante ; moniteurs anglophones

EC24.3 : METLS2 / 24h / 2 ECTS

Projet Professionnel

SCIENCES EXACTES

Portail Sciences Exactes :

Séquence chronologique (1) = 12 heures

« PROJET PROFESSIONNEL PERSONNEL » proposé par la DOSIP

Objectif : découverte des emplois, métiers et professions pour préparer son projet professionnel

Programme succinct :

- Connaissance de soi et découverte de ses premières envies et ambitions professionnelles

- Connaissance de l‟emploi et des marchés du travail

- Conférence-débat avec des professionnels dans les sciences exactes

- Affinement de l‟esquisse de projet professionnel personnel

- Le plan d‟action pour se rapprocher de l‟emploi, de la profession, du métier envisagé

Qualités des intervenants : professionnels en Ressources Humaines

(2)

Sensibilisation aux métiers de l‟enseignement en liaison avec l‟IUFM (durée : 12 heures)


Projet Professionnel

SCIENCES NATURELLES

Portail Sciences Naturelles :

(1)

« PROJET PROFESSIONNEL PERSONNEL » proposée par le SCUIO (12 heures) (même

programme que portail sciences exactes)

(2)

« PROJET PROFESSIONNEL : Technique de laboratoire et de terrain »

Observations aux microscopes optiques en biologie. Principe de la microscopie électronique.

Préparation de tampons. Principe de L'électrophorèse. Méthode sur le terrain (6h)

La Nature des enseignements : Travaux pratiques 6h - TD 6h

83

Semestre 3 (LS3) / STS : Portail Sciences Exactes ; Portail Sciences Naturelles

UEC30


EC30.1 :

OIMLS3


multimédia

12h

1 ECTS


- Pratique d‟outils informatique à usage spécifiquement scientifiques ( latex, bibtex,…)


Logiciels étudiés sur données expérimentales de Biologie et Géologie

- Excel (statistiques, tableaux, tableaux croisé dynamique, fonctions, régression, solveur,

classeur modèle etc.)

- PowerPoint (présentations diaporama)

- XL-Stat (traitement statistique)

- Sigmaplot (courbes, linéarisation etc..)

- MapInfo (positionnement géographique)

Correl Draw, Illustrator, Photoshop (retouche d'images)

Enseignements EOAD 12h / Intervenants : J.Guerlotte (Pr) et M.Dulorme (Mcf)

EC30.2 :

LVELS3


24h

2 ECTS

Toutes mentions :

Anglais : Ce programme concerne tous les niveaux avec des adaptations en fonction de l’auditoire

(niveau, spécialité…)

Compétences travaillées : Compréhension écrite et orale

Expression écrite et orale

Programme succint : Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et

approfondissements.

Objectif : Amener l‟étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie

langagière.


The Economist, Time, Newsweek… Documents sonores authentiques.

EC30.3 / METLS3 / 24h / 2 ECTS

Insertion Professionnelle


(I) INSERTION PROFESSIONNELLE (12 heures)

Rédaction de CV ; Lettre de motivation/candidature ; Techniques d‟entretien

Qualité des intervenants : Professionnels en Ressources Humaines (sur proposition du BAIP)

(II) EXPRESSION ECRITE ET ORALE 2 (12 heures)

En liaison avec l‟IUFM

Améliorer ses productions écrites (prises de notes, rapport d‟étude, …). Améliorer sa prise de

parole (argumentaire, structuration de sa logique, techniques d‟intéressement de l‟auditoire,

…)


Méthodologie : expression

scientifique



Revoir les principales règles de rédaction de textes scientifiques. Apprendre à synthétiser sa

pensée en sciences. Apprendre à structurer ses écrits, ses discours scientifiques. Pratique de

l'expression devant un auditoire de scientifiques.

Qualité des intervenants : intervenants de l‟IUFM T. Forrisier - E. Voitus

84

Semestre 4 (LS4) / STS : Mentions MI, PC, BB, BEST

UEC40


EC40.1 :

OIMLS4


multimédia

12h

1 ECTS

Mention MI :

Pratique élémentaire du langage de création de page Web HTML avec pour objectif de donner à

chaque étudiant les moyens de créer une page web personnel simple.

Qualité des intervenants : professionnels

Mention PC :

Pratique d‟outils informatique à usage spécifiquement scientifiques ( latex, matlab,…)

Mention BEST :

Une introduction aux principes, à l‟utilisation et à l‟exploitation des SIG (Système Informion

Géographique). Applications tirées des utilisations des SIG en Sciences de la Terre et en Sciences de

la vie

Enseignements EOAD TD 12h / Intervenants : E.Grandchamp (Mcf)

Mention BB :

Biophysique (dichroïsme circulaire), Imagerie médicale (IRM, radioactivité), Analyse d‟images (gel,

blot, microscopie fluorescence-confocal-électronique), EXAO

Nature des enseignements : TD 12 H

Qualité des intervenants : J.Guerlotte (Pr) ; O.Gros (Pr) ; RH. Petit (Pr) ; E.Voitus (Agrégé - IUFM)

EC40.2 :

LVELS4


24h

2 ECTS

Toutes mentions :






approfondissements.


langagière.



EC40.3 :

ELLS4

Enseignement Libre

24h

2 ECTS

Toutes mentions :

Choix sur liste arrêtée par le CEVU.

Liste publiée dans le livret de l’étudiant

La liste comporte 21 propositions, dont 01du SUAPS, 02 de l‟IUFM, 03 du SCUIO-IP

85

Semestre 5 (LS5) / STS : Mentions MI, PC, BB, BEST

UEC50


EC50.1 :

OIMLS5


multimédia

12h

1,5 ECTS

Résumé du programme : Mention MI

Introduction à la théorie des langages et manipulation d‟outils d‟analyse syntaxiques (grep, sed,

lex, yac).

Application à la validation de codes et à l‟analyse d‟expressions arithmétiques

TD : 8 heures TP : 4 heures

Qualité des intervenants : enseignants de la composante

Résumé du programme : Mention PC

Résolution de problèmes classiques de physique et de chimie à l‟aide de calcul numérique.

Mention BEST :

Suite du programme de LS4 :

Une introduction aux principes, à l‟utilisation et à l‟exploitation des SIG (Système Informatique

Géographique). Applications tirées des utilisations des SIG en Sciences de la Terre et en Sciences

de la vie

Enseignements EOAD TD 12h / Intervenants : E.Grandchamp (Mcf)

Mention BB :

Les bases de données en Génie Génétique, NCBI, PubMed

Banques de motifs nucléiques, GenBank, EMBL

Banques de motifs protéiques, Prosite,

Banques de régions protéiques, SwissProt

Outils de comparaison, alignement de séquences, domaines

BLAST, FASTA, EST etc..

Nature des enseignements : EOAD - TD 12 H / Qualité des intervenants : J. Guerlotté (Pr)

EC50.2 :

LVELS5


12h

1,5 ECTS

Toutes mentions :






approfondissements.


langagière.



EC50.3 :

ELLS5

Enseignement Libre

24h

2 ECTS

Toutes mentions :

Choix sur liste arrêtée par le CEVU.

Liste publiée dans le livret de l’étudiant

La liste comporte 20 propositions d‟EC libres, dont 03 de l‟IUFM, 1 du SUAPS, 05 du SCUIO-IP

Possibilité de valider un stage facultatif effectué pendant les vacances universitaires entre le LS4

et le LS5 ; à la condition que le sujet de stage ait été, préalablement à sa réalisation, soumis à

l‟appréciation de l‟équipe pédagogique.

86

LISTE DES ENSEIGNEMENTS LIBRES - ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012

LS4 - SEN /971

N° Intitulé Responsable1 Contenu succinct Type de CC2 Pôles3

971

Exclu

sion4

1 COMPORTEMENTS EVOLUTIFS

ET ADAPTATIFS DES ANIMAUX

Jean-Luc BOUCHEREAU

UFR -SEN

Programme : Sélection et évolution par rapport au milieu - Adaptation comparée,

sociobiologie et évolution - Comportement évolutif des poissons, batraciens, reptiles et

oiseaux - Evolution adaptative des Mammifères dont les Primates-Simiens et Hominiens

Contrôle Continu

(1 écrit)

971

2

ATELIER DE CONCEPTION

MULTIMEDIA APPLIQUE AUX

NEUROSCIENCES

Jérôme GUERLOTTE

UFR-SEN

* Objectif : Acquérir les connaissances de base dans le domaine des Neurosciences, en

utilisant les TICE et en produisant un contenu pédagogique multimédia

Exposé multimédia

déposé sur Moodle 971

3 L'IMPACT DES PHEROMONES

DANS NOS VIES

Patrick MERCIRIS

UFR-SEN

Objectif : Connaissance de la Physiologie des Phéromones - Programme : Les différents

types de Phéromones (glandes sécrétrices) - Localisation et fonction des récepteurs de

Phéromones - Signalisation des récepteurs et conséquences physiologiques - Actions des

Phéromones (sur la vie professionnelle, vie familiale, vie sexuelle)

Contrôle Continu

971

BSA - BGSTU /BOE

- GEOS

4 INITIATION A L'ENTOMOLOGIE Gladys LORANGER

UFR-SEN

Objectif : Découvrir le monde dascinant des Insectes (le groupe le plus abondant et le plus

diversifié du règne animal) Programme : Caractères généraux des insectes (morphologie,

anatomie, développement, organes sensoriels) - Classification taxonomique (comment

apprendre à reconnaître les insectes) - Les insectes des Antilles et sensibilisation aux

espèces protégées - Méthodes de récolte et de conservation des insectes. 20h de cours - 4h

de TP

Rapport sous

forme

de collection

naturaliste 971

d'insectes

identifiés

5 LA PHOTOGRAPHIE Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Maîtriser les données et les contraintes de la prise de vue photographique afin de s’en

libérer et de donner libre cours à son imaginaire.L'étudiant recevra les bases

fondamentales techniques en matière de prise de vue, et de retouches d'images. Le support

pratique de cet apprentissage se fera autour du portrait qui donnera lieu en fin d'année à

une évaluation sous forme d'exposition. Intervenant : L'enseignante proposée est Joëlle

FERLY diplômée de l'université de Paris 8, (maîtrise d'art et d'images photographiques) et

de "Central Saint Martins" (maîtrise d'art plastique). Elle a enseigné plusieurs années à

l'Université de l'art de Londres.

Contrôle Continu

971

6 ECONOMIE DE LA CULTURE Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Initiation aux problématiques, connaissances et savoir-faire en jeu dans le contexte de la

nouvelle économie de la culture. Contenu : - Problématiques contemporaines de l'économie

de la culture - Création, créativité, innovation et identité culturelle - le champ des

industries culturelles (musique, édition, cinéma, internet) et créatives (ameublement,

design, mode, métiers d'art,..) ; notion de pôle de compétitivité - le statut du droit de la

propriété intellectuelle dans l'économie de l'immatériel - Intervenants : DRAC (service de

la création, de la diffusion et de l'économie culturelle)/ MC (département des études, de la

prospective et des statistiques).

Contrôle Continu

971

7 THEATRE ET COMMUNICATION

ORALE

Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Objectif : Apprendre quelques techniques du comédien (voix, articulation, gestuelle…) afin

d'améliorer la qualité des prestations orales (examen, entretien d'embauche, soutenance,

congrès…) de l'étudiant.

Organisation : Séances de 4heures. Le travail consistera en des éexercices" classiques de la

pratique théâtrale et en la mise en pratique de ces techniques lors de travail de textes et

improvisations. Intervenants Elodie VERNHET - Esther MIRTIL

Contrôle Continu

combinant

participation,

motivation,

tehnique,

et prestation

Limité à 15 places

8 ETHNOMUSICOLOGIE

CARAÏBEENNE

Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Connaissance de l'histoire, des théories, pratiques et expériences de l'ethnomusicologie

dans le contexte caribéen et américain.Contenu : Théories et pratiques de

l'etchnomusicologie. - histoire de l'ethnomusicologie dans la Caraïbe - notions

d'inventaire, de collectage et de recherche - les musiques traditionnelles et pulpulaires et

leur protection dans le cadre de la convention internationale sur le patrimoine culturel

immatériel. - l'interprétation de la mémoire individuelle et de la mémoire collective.

Intervenant : Mme Dominique CYRILLE, ethnomusicologue. Dominique CYRILLE,

Ethnomusicologue, professeur au département African and African American Studies de

Lehman College (City University of New York) est auteur de publications variées (livres et

articles) sur les traditions musicales des anciennes colonies françaises de la Caraïbe. Elle a

réalisé au cours de l'année 2006-2007 une étude des quadrilles de la Guadeloupe pour le

compte du Centre de Musiques et Danses Traditionnelles de la Guadeloupe. Elle dirige et

anime régulièrement le séminaire annuel d’ethnomusicologie caribéenne.

Contrôle Continu

87

9 INSERTION PROFESSIONNELLE

1

Valérie

JEANNE-ROSE

UFR-SEN

Objectif : - Permettre à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel en prenant en

compte les réalités objectives du marché de l’emploi, de ses compétences, de ses

comportements et motivations.

-Familiariser l’étudiant avec les démarches et outils de la recherche d’emploi.

Contenus

1.Mieux se connaître pour se mettre en valeur

2.Connaissance du marché du travail

3.Construction d’un curriculum vitae et lettre de motivation

4.Techniques d’entretien

5.La construction de son réseau

6.S’entraîner a l’entretien d’embauche.

Contrôle Continu 971


- Intervenant

extérieur - Max

JESOP - (ANPE)

10 RISQUES ET SECURITE AU

QUOTIDIEN

Valérie

JEANNE-ROSE

UFR-SEN

Le risque zéro n'existe pas. Aussi, seront abordés quelques risques notamment : majeurs

(définitions, exemples de certains spécifiques aux Antilles, préventions …), incendie (les

différentes classes de feu et moyens de lutte), chimique (connaissances des sigles de

sécurité : pictogrammes SHG, risques et prévention), alimentaire (définition, causes, origine

…), électrique (causes et effets,), biologique,...

Une application de ces risques en insistant sur les dangers domestiques en passant par

l'utilisation des produits de consommation courante : d'entretien (eau de javel, décapant,

huile de vidange, acide ...), jardinage (engrais, pesticides ...), cosmétique (dissolvant,

vernis, alcool ...), la conservation des aliments, la sécurité dans les lieux publics et autres

...

Pour finir une sensibilisation sera faite sur la prévention, gestes de prévention afin de

mieux éviter ces risques ou dangers.

Cours : 14h - Travaux Dirigés : 10h Pas de travaux pratiques

Contrôle Continu comprenant

deux épreuves écrites (1h et

1h30) :

La première épreuve de CC

durée 1h au cours de la

période des enseignements

et la deuxième épreuve de CC

durée 1h30 pendant la

période des examens

terminaux (de session 1)


11

INTERACTION ENTRE LES

MATHEMATIQUES ET LA

MUSIQUE

Paul NUIRO

UFR-SEN

L'objectif est d'exposer aux étudiants les liens existant entre les mathématiques et la

musique, aussi bien pour l'aspect pratique que pour l'aspect théorique. L'étudiant sera

initié à la construction des gammes musicales à l'aide d'outils mathématiques, en

particulier l'algorithme des fractions continues. Celà conduira à une uniformisation des

usages courants de la musique et ce faisant l'étudiant fera connaissance avec l'histoire de

la théorie musicale - organisation : Cours 12 h - TD 6h

Contrôle Continu - 1 note de participation

orale et 1 note de devoir sur table de 2h. La

note finanle est la moyenne arithmétique des

deux notes précédentes

12 LA PHYSIQUE DANS LA VIE

Jack

MOLINIE

UFR-SEN

Le moteur à explosion - l'électricité et l'éclairage - la photographie et la reprographie Contrôle Continu

(Exposé + Oral) 971

13

INITIATION ET DECOUVERTE

DE LA DISCIPLINE

ANTHROPOLOGIQUE

Jean-Luc PAUL

UFR-SEN

Qu'est-ce que l'Anthropologie ?

1°) Histoire de la naissance de la discipline anthropologique

2°) La place spécifique du travail de "terrain" dans la recherche anthropologique

3°) L'anthropologie de la parenté


14

SECURISER LES DONNEES, UN

ENJEU MAJEUR DE LA SOCIETE

DE L'INFORMATION

Lionel PREVOST

UFR-SEN

Objectifs :

L’actualité récente nous a montré les limites des systèmes de sécurisation actuels basés sur

des mots de passes ou codes qui peuvent être volés. De même, les entreprises ne protègent

pas toujours les données de leurs clients, ce qui conduit parfois à des piratages à très

grande échelle. Le cas du vol des 77 millions d’utilisateurs du réseau Playstation (Sony) en

mai 2011 est emblématique.

Nous proposons ici une initiation à des techniques alternatives de sécurisation des données

(1) et de leur accès (2).

(1) la cryptographie (chiffrage), permet de sécuriser les données en utilisant des clés de

déchiffrage. Sans connaître ces clés, il est impossible de déchiffrer le message. La

stéganographie permet de cacher un message (exemple : un texte) dans un autre message

(exemple : une image).

(2) La biométrie permet quant à elle de sécuriser l’accès aux données en s’appuyant sur la

reconnaissance de caractéristiques propres à l'individu. Parmi ces caractéristiques, citons :

les empreintes digitales, l’iris, le visage, l’écriture…

Ces techniques sont naturellement transdisciplinaires et font intervenir les mathématiques

(probabilité, statistiques), l’informatique (traitement des données, analyse d’image, théorie

de la décision), mais aussi la biologie (biostatistiques, anatomie), l’électronique (capteurs,

le droit et l’éthique.


15

ETHNOBOTANIQUE APPLIQUEE

AUX PLANTES ALIMENTAIRES

TROPICALES ET AUX PLANTES

MEDICINALES

Magguy DULORME

UFR-SEN

Il s'agit d'étudier les plantes tropicales à usage alimentaire (ex. igname, manioc,

madère…). L'origine, les pratiques culturales, les utilisations traditionnelles et

contemporaines font parti des points abordés pour chacune des espèces étudiées. Sortie sur

site prévue dans la mesure des possibilités.


16 SE PREPARER A REALISER UN

STAGE

Ketty BILBA

SCUIO-IP

Elaborer et mettre en œuvre les documents utiles à la réalisation d’un stage.

Découvrir et tester un secteur ou milieu professionnel en vue de l’élaboration de

leur projet professionnel

Contrôle Continu

Rapport de 971

prospection de

stage

EC non proposé

à la Mention MI

Limité à

10 places

88


LS4 - SEN /971 (Suite)

17 PENSER ET CONSTRUIRE SON

PARCOURS PROFESSIONNEL

Ketty BILBA

SCUIO-IP

Elaborer et mettre en œuvre son projet d’insertion professionnel en deux séquences :

une meilleure connaissance de l’environnement économique et une meilleure connaissance

de soi

Contrôle Continu

Dossier de projet 971

de parcours

professionnel


18 ARTS PLASTIQUES Ketty BILBA

SCUIO-IP

Sensibilisation et découverte de l’art : réalisation de composition à partir de

différentes techniques : crayon, peinture, collage, technique collage/peinture, techniques

mixtes : collage/encre de chine, peinture/crayon

Contrôle Continu

Réalisation en fin

d'enseignement

971 Limité à

05 places

19 LES GRANDES QUESTIONS DE

L'EDUCATION

Nicole RAUZDUEL

IUFM

Objet : Etude de grandes questions de l'éducation - Histoire et évolution du système

éducatif - Connaissance de l'enfant et de l'adolescent - Eduquer - Instruire - Apprendre.

Contrôle Continu

Travaux Ecrits 971

20

LES GRANDS DEBATS DE

L'ENSEIGNEMENT

SCIENTIFIQUE

Hervé FERRIERE

IUFM

Objet : L'enseignement des Sciences. Les grands débâts historiques, les enjeux actuels. Les

contextes.

Contrôle Continu

Travaux Ecrits 971

Dossier préparé

par l'étudiant

21 SPORT ET SANTE Raymond GERMAIN

SUAP

Description : Au travers du renforcement et de l'optimisation d'un niveau reconnu dans

une Activité Physique et Sportive, viser la formation personnelle du citoyen et une

éducation à la santé. Compétences contribuant au développement personnel de

l'étudiant (évolution). - Savoir gérer son échauffement - Savoir éviter les traumatismes

(déchirures/entorses.../) - Savoir gérer un entraînement progressif (gestion de l'effort) -

Savoir gérer un plan de travail en musculation - Savoir se maîtriser (self-contrôle).

Contrôle Continu 971 Voir liste APS

au SUAPS

Liste conforme aux décisions des Conseils du CEVU et du CA de l’UAG des 19 Avril et 2 Mai 2011

89


LS5 - SEN /971

N° Intitulé Responsable1 Contenu succinct Type de CC2 Pôles3 Exclusion4

1 EXPRESSION ECRITE ET ORALE Jean-Luc BOUCHEREAU

UFR-SEN

Apprendre à faire une étude documentaire ne BU, et à valoriser son travail pour :

- rédiger un projet, un mémoire, un article, une thèse

- présenter oralement ce travail quel que soit le support utilisé.

Contrôle

Continu

(1 écrit)

971

2 ACQUERIR UNE METHODOLOGIE POUR REUSSIR

SON INSERTION PROFESSIONNELLE

Valérie JEANNE-ROSE

UFR-SEN

Intervenants : Mme Anne Pennaneach (SCD) et M. Max Jesop (ANPE)

Objectif : Etre acteur de son insertion professionnelle par la mise en œuvre d'un

environnement informationnel

Contenu : Le projet professionnel

- Connaissance de l’environnement socio-économique des DOM

-Les outils de la recherche d’emploi

- Le processus de recrutement en ressources humaines

- Le recrutement

- Connaissance des secteurs professionnels

- Méthodologie de la construction du projet professionnel.

En s’appuyant sur les outils présentés dans le cours en ligne de « Recherche

d’information », l’étudiant devra acquérir une autonomie qui l’aidera dans une

réflexion sur son choix d’une poursuite d’études ou d’une insertion

professionnelle.

Evaluation : sous deux formes :

1. Remise d'un dossier comprenant : un CV - une lettre de candidature spontanée

- un énoncé argumenté de son projet professionnel - un compte rendu de sa

rencontre avec un professionnel.

2. QCM qui porte sur les aspects transversaux du cours en ligne et sur les

Contrôle

Continu 971

Limité à 40

places

3 APPROCHE D'UN PROJET ECO-TOURISTIQUE Athanasia BONNETON

UFR-SEN

Contenu -

Partie théorique : 1 ) Notions de base sur l'économie touristique 2 ) Analyse

préalable d'un projet touristique 3 - Faisabilité administrative, juridique et fiscale

du projet Partie pratique à travers plusieurs études de

cas 1) Gestion commerciale d'un projet éco-touristique 2) Gestion financière et

étude de la rentabilité 3) Mise en oeuvre du projet : plan de commercialisation et

de communication. En

appuie à l'enseignement de travaux pratiques avec la disposition d'un cdrom

proposant des exercices inter-actifs.

Contrôle

Continu 971

4 INITIATION AUX TECHNIQUES DE PLONGEE

SCIENTIFIQUE

Claude BOUCHON

UFR-SEN

Objectif : Le but de cet EC est d'initier les étudiants qui se destinent à la biologie

ou à la géologie marine aux techniques courantes de relevés et de prélèvements

utilisés en plongée sous-marine (techniques de cartographie, relevés par quadrats

et transects, prélèvements par carrotage et suceuse...)

Contrôle

Continu 971

Prérequis

diplôme

plongée

Niveau 2

FFESSM ou

diplôme

équivalent

5 LA PHOTOGRAPHIE Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Maîtriser les données et les contraintes de la prise de vue photographique afin de

s’en libérer et de donner libre cours à son imaginaire.L'étudiant recevra les bases

fondamentales techniques en matière de prise de vue, et de retouches d'images.

Le support pratique de cet apprentissage se fera autour du portrait qui donnera

lieu en fin d'année à une évaluation sous forme d'exposition. Intervenant :

L'enseignante proposée est Joëlle FERLY diplômée de l'université de Paris 8,

(maîtrise d'art et d'images photographiques) et de "Central Saint Martins"

(maîtrise d'art plastique). Elle a enseigné plusieurs années à l'Université de l'art

de Londres.

Contrôle

Continu 971

6 ECONOMIE DE LA CULTURE Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Initiation aux problématiques, connaissances et savoir-faire en jeu dans le

contexte de la nouvelle économie de la culture. Contenu : - Problématiques

contemporaines de l'économie de la culture - Création, créativité, innovation et

identité culturelle - le champ des industries culturelles (musique, édition,

cinéma, internet) et créatives (ameublement, design, mode, métiers d'art,..) ;

notion de pôle de compétitivité - le statut du droit de la propriété intellectuelle

dans l'économie de l'immatériel - Intervenants : DRAC (service de la création,

de la diffusion et de l'économie culturelle)/ MC (département des études, de la

prospective et des statistiques).

Contrôle

Continu 971

90

7 ETHNOMUSICOLOGIE CARIBEENNE Thierry CESAIRE

UFR-SEN

Connaissance de l'histoire, des théories, pratiques et expériences de

l'ethnomusicologie dans le contexte caribéen et américain.Contenu : Théories et

pratiques de l'etchnomusicologie. - histoire de l'ethnomusicologie dans la Caraïbe

- notions d'inventaire, de collectage et de recherche - les musiques traditionnelles

et pulpulaires et leur protection dans le cadre de la convention internationale sur

le patrimoine culturel immatériel. - l'interprétation de la mémoire individuelle et

de la mémoire collective. Intervenant : Mme Dominique CYRILLE,

ethnomusicologue. Dominique CYRILLE, Ethnomusicologue, professeur au

département African and African American Studies de Lehman College (City

University of New York) est auteur de publications variées (livres et articles) sur

les traditions musicales des anciennes colonies françaises de la Caraïbe. Elle a

réalisé au cours de l'année 2006-2007 une étude des quadrilles de la Guadeloupe

pour le compte du Centre de Musiques et Danses Traditionnelles de la Guadeloupe.

Elle di

Contrôle

Continu 971

8

DECOUVERTE DE LA NOUVELLE DRAMATURGIE

CARIBEENNE AU TRAVERS DE LA PRATIQUE

THEATRALE

Thierry CESAIRE UFR-SEN

Cet EC propose une formation, théorique et pratique, intulée "vers les horizons du

possible". Il s'agit de découvrir les auteurs de la nouvelle dramaturgie

Caribéenne et Européenne, de s'exercer aux éléments du répertoire théâtral

(placement de la voix et du corps), de concrétiser sa présence dans un espace en

communication avec le langage du corps, d'aborder différemment le théâtre par

les improvisations et les nouvelles écritures scéniques. Cet EC vient en

complément de l'EC "théâtre et communication" : il privilégira le travail d'extrait

d'oeuvre. - Intervenants : Elodie VERNHET - Ester MIRTIL -

Contrôle Continu - Oral

tout au long des séances

Limité à 12

places

9 INTERACTION ENTRE LES MATHEMATIQUES, LA

PHYSIQUE ET LA MUSIQUE

Paul NUIRO

UFR-SEN

L'objectif est d'exposer aux étudiants les liens existant entre les mathématiques,

la physique et la musique, aussi bien pour l'aspect pratique que pour l'aspect

théorique. L'étudiant sera initié à :- la construction d'instruments de musiques à

l'aide d'outils mathématiques, en particulier l'analyse de Fourier. Cela sera

illustré sur le cas de la conque de lambi - l'utilisation simple en musique de la

théorie des groupes avec application à la composition musicale. Organisation :

Cours 9 h - TD/TP 12h

Contrôle Continu - 1 note de

participation orale et 1 note de

devoir sur table de 2h. La note finale

est la moyenne arithmétique des

deux notes précédentes.

10 LES PHENOMENES PHYSIQUES DE

L'ATMOSPHERE ET DE L'OCEAN

Jack MOLINIE

UFR-SEN

Les marées et les grands courants marins, les nuages et les précipitations, l'effet

de serre, El nino et la circulation atmosphérique

Contrôle

Continu (Ecrit+

Oral)

971

11 ENTHROPOLOGIE DE LA FEMME DANS LES

SOCIETES MATRILINEAIRE TRADITIONNELLES

Jean-Luc PAUL

UFR-SEN

A - Etude de cas de plusieurs sociétés matrilinéaires d'Afrique, d'Amérique et

d'Asie, on analysera la place occupée par la femme dans les domaines

économique, politique et religieux.

1) La femme dans les sociétés matrilinéaires bantu d'Afrique de l'est (les

exemples des Makkhuwa et des Luguru).

2) La femme dans les sociétés nord-amérindiennes (les exemples des Hopi et des

Iroquois).

3) La femme dans les sociétés matrilinéaires asiatiques (les exemples des Na de

Chine).

Contrôle

Continu 971-

12 SE PREPARER A REALISER UN STAGE Ketty BILBA

SCUIO-IP

Elaborer et mettre en œuvre les documents utiles à la réalisation d’un stage.

Découvrir et tester un secteur ou milieu professionnel en vue de

l’élaboration de leur projet professionnel

Contrôle

Continu

Rapport 971

de prospection

de stage

EC non

proposé à la

Mention MI

Limité à

05 places

13 PENSER ET CONSTRUIRE SON PARCOURS

PROFESSIONNEL

Ketty BILBA

SCUIO-IP

Elaborer et mettre en œuvre son projet d’insertion professionnel en deux

séquences : une meilleure connaissance de l’environnement économique et une

meilleure connaissance de soi

Contrôle

Continu

Dossier de 971

projet

de parcours

professionnel

Limité à 10

places

14 MANAGEMENT DE LA QUALITE Gylise CAZIMIR

SCUIO-BAIP

L'audit de votre système de management qualité ; La création des équipes,

l'élaboration des plans d’action , les méthodes et les outils, les processus pour

atteindre l'excellence du management qualité ;

Contrôle

Continu 971

Limité à 20

places

15 CONDUITE DE GESTION DE PROJETS Gylise CAZIMIR

SCUIO-BAIP

Gérer un projet : définitions et objectifs ; Formaliser et définir le projet ; Réaliser

le projet et capitaliser ; Chef de projet : leadership et gestion du temps.

Contrôle

Continu 971

Limité à 05

places

16 CONDUITE DE PROJET DE CREATION

D'ENTREPRISE

Gylise CAZIMIR

SCUIO-BAIP

Expliciter et formaliser son projet, s’approprier les différentes étapes d’un

processus de création d’entreprise, effectuer une étude de marché adaptée au

projet, rédiger un dossier de création.

Contrôle

Continu 971

Dossier

Limité à 05

places

17 CONCRETISATION DE PROJETS ASSOCIATIFS

Raymond GERMAIN

SUAPS

Description : Au travers d'un niveau reconnu dans une Activité Physique et

Sportive, viser la responsabilisation du citoyen dans le développement et lea

concrétisation de projets associatifs. Les compétences susceptibles d'être

réinvesties dans le parcours professionnel de l'étudiant et dans sa vie future : -

Savoir prendre des responsabilités au sein d'un groupe sportif - Savoir organiser

un évènement sportif - Savoir manager une équipe - Savoir régler la sécurité sur

le terrain - Savoir utiliser l'outil informatique pour la gestion des résultats...

Contrôle

Continu 971

Voir liste

des APS au

SUAPS

91


LS5 - SEN /971 (Suite)

18 METHODOLOGIE DU CAPES SCIENCES DE LA VIE

ET DE LA TERRE Thomas FORISSIER IUFM

Objectif : Devenir enseignant de Sciences de la Vie et de la Terre, c'est d'abord

réussir le CAPES. Cet EC libre permettra aux futurs enseignants de s'entraîner aux

épreuves écrites et orales du CAPES de SVT tout en développant leurs

compétences d'analyse et de synthèse de documents scientifiques. Pour celà, il est

nécessaire de maîtriser le commentaire de documents scientifiques, la rédaction

d'introduction et de conclusions de dissertation scientifique, l'élaboration de plan

et l'utilisation d'échantillons ou d'expériences à l'oral. Chacun de ces exercices

portera sur un thème précis de Biologie ou de Géologie au niveau

Contrôle

Continu Ecrit

et/ou oral

971

Réservé à la

filière

BGSTU

19 ENSEIGNER : UN METIER QUI S'APPREND

Marie-Denise

MARIE-ALIE

IUFM

Objet : Réflexions sur les pratiques professionnelles : Tronc Commun : Culture

commune des enseignants - Une Option au choix : ● Enseigner au premier degré

: qu'apprend-on à l'école et comment ● Qu'apprend-on au collège et lycée en

mathématiques ● Qu'apprend-on au collège et lycée en sciences physiques et

technologie ● Qu'apprend-on au collège et lycée en SVT

Contrôle

Continu 971

Travaux

écrits

20 HUMANITES LITTERAIRES

Marlène BOUDHAU ou Véronique

ROCHE

IUFM

Objet : Renforcement des bases de la culture littéraire et des sciences humaines -

Approches linguistiques - Parcours de lecture - Thèmes et discours en sciences

humaines

Contrôle Continu

Travaux écrits 971

Liste conforme aux décisions des Conseils du CEVU et du CA de l’UAG des 19 Avril et 2 Mai 2011

92

CALENDRIERS ET REGLEMENTATION

93

CALENDRIER, EXAMENS, REGLEMENTS DU CONTROLE DES CONNAISSANCES

LE CALENDRIER ANNUEL

Chaque année, un calendrier définissant les périodes de cours, d’examens et de révisions est publié dans le livret. Vous trouverez

également, le calendrier des congés.

Ces documents qui seront définitifs un mois au plus tard après le début des enseignements, doivent être validés par les conseils de

l‟UAG.

LES MAQUETTES PEDAGOGIQUES

Elles sont présentées dans votre guide sous forme de tableaux en semestres. Ces documents vous renseignent sur les contenus

pédagogiques des domaines, mentions, spécialités et parcours. Ils précisent pour chaque Unité d’Enseignement (UE) et Elément

Constitutif (EC), le coefficient, le nombre d‟ECTS (Crédits Européens), la répartition du volume horaire en Cours Magistraux

(CM), en Travaux Dirigés (TD) en en Travaux Pratiques (TP), les modalités d‟évaluation (Contrôle Partiel, Contrôle Continu

et/ou Examen Terminal, ainsi que le type d‟évaluation (Partiel, Oral, TP, Ecrit, Mémoire, Rapport, Soutenance, Exposés etc…)

et sa durée.

A la suite de ces tableaux, vous trouverez la liste des enseignements libres qui vous sont proposés au choix, certains sous

conditions.

Certains enseignements, options et parcours présentés dans la maquette pourraient ne pas ouvrir si un seuil minimal d‟étudiants

(validé par les conseils) n‟est pas atteint :

- Pour une mention, un parcours, une spécialité ou un enseignement d‟UE, d‟EC libre, de licence ou master le seuil est de

10 étudiants

LES REGLEMENTS DU CONTROLES DE CONNAISSANCES

Vous trouverez dans vos guides, le Règlement Général du Contrôle des Connaissances et des Aptitudes (RGCCA). Il

existe en plus du RGCCA, un Règlement Particulier du Contrôle des Connaissances et des Aptitudes (RPCCA) par domaine et

plus particulièrement pour celui du STS.

Ce RPCCA est également publié dans vos guides et précise notamment les proportions entre le CC (Contrôle Continu) et

l’ET (Examen terminal), il est conseillé de le lire attentivement.

Ces documents seront définitifs, validés par les instances de l’UAG et affichés un mois au plus tard après le début des enseignements.

La Chartre des examens est également publié dans vos guides et stipule les règles pour l’organisation des examens, les conditions, la

validation des résultats ainsi que les règles en matière de fraude.

------------- ATTENTION ------------QUELQUES REMARQUES………….

A - Les justificatifs relatifs aux absences pour les contrôles continus devront être déposés à l‟accueil de l‟UFR Sciences Exactes et Naturelles dans

les 48 heures suivants la date de l‟épreuve.

Ne seront acceptés que les originaux des certificats médicaux, portant la date, la signature et le tampon du médecin.

B - Seules les calculatrices non programmables et non graphiques peuvent être autorisées.

(calculatrices du type FX 82 CASIO)

C –Les attestations de succès à la Licence ou Master ainsi que les relevés de notes sont automatiquement édités, sauf pour le DEUG LMD

délivrée sur demande de l’étudiant. Ces documents peuvent être retirés à l‟accueil de l‟UFR SEN.

Un délai de 15 jours après les délibérations finales est fixé pour leur remise.

Ces attestations et ces relevés ne sont délivrés qu’une seule fois, et en un seul exemplaire.

Il appartiendra à l‟étudiant d‟en faire les copies qui lui sont nécessaires.

94

CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2011-2012

1ères et 2èmes LICENCES STS (Approuvé par le Conseil d’UFR du 14/04/11 du CEVU et CA des 19/4/11 et 02/05/11 )

SEMESTRE IMPAIR - DU LUNDI 5 SEPTEMBRE 2011 AU LUNDI 30 JANVIER 2012 INCLUS

Rentrée Universitaire Accueil des Etudiants :

Les Lundi 05 et Mardi 06 Septembre 2011

Début des Enseignements toutes Mentions Mercredi 07 Septembre 2011

Partiels Licences 26, 27 et 28 Octobre 2011 (matin et après-midi)

Arrêt des enseignements Mercredi 7 Décembre 2011 pour les L1 et L2

EXAMENS 1ERE SESSION – 1ER SEMESTRE

Du Mercredi 14 Décembre 2011 au Samedi 07 Janvier 2012 pour les L1 et L2 (*)

Révisions inter-session……….............................du 09 au 14 Janvier 2012 pour les L1 et L2

JOURNEE D’INFORMATIONS L1/L2……..Lundi 16 Janvier 2012

EXAMENS 2EME SESSION – 1ER SEMESTRE

Du Vendredi 20 au Lundi 30 Janvier 2012 inclus pour les L1 et L2 (**)

SEMESTRE PAIR - DU MARDI 31 JANVIER 2012 AU JEUDI 05 JUILLET 2012 INCLUS

Accueil des étudiants Lundi 31 janvier 2012 (L1 et L2)

Début des Enseignements Mercredi 01 Février 2012 (L1 et L2)

Partiels Licences 28, 29,30 et 31 Mars 2012

Arrêt des Enseignements Lundi 14 Mai 2012 au soir

Période de révisions…………………………………………..………………………..du 15 au 21 Mai 2012

EXAMENS 1ERE SESSION – 2EME SEMESTRE

Du Mardi 22 Mai au Jeudi 07 Juin 2012 inclus (*)

Révisions inter-session…………………………….....du 11 au 16 Juin 2012

EXAMENS 2EME SESSION – 2EME SEMESTRE

Du Mercredi 20 Juin au Jeudi 05 Juillet 2012 inclus (*) (*) y compris épreuves pratiques, orales et délibérations finales

(**) y compris épreuves pratiques et orales

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CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2011-2012

3èmes LICENCES STS (Approuvé par le Conseil de l’UFR du 14/04/11

du CEVU et CA des 19/4/11 et 02/05/11 )

SEMESTRE IMPAIR - DU LUNDI 5 SEPTEMBRE 2011 AU LUNDI 30 JANVIER 2012 INCLUS

Rentrée Universitaire Accueil des Etudiants :

Les Lundi 05 et Mardi 06 Septembre 2011

Début des Enseignements toutes Mentions Mercredi 07 Septembre 2011

Partiels Licences 26, 27 et 28 Octobre 2011 (matin et après-midi)

Arrêt des enseignements Mercredi 30 Novembre 2011 pour les L3

EXAMENS 1ERE SESSION – 1ER SEMESTRE

Du Mercredi 07 Décembre 2011 au Mercredi 21 Décembre 2011 inclus pour les L3 (*)

EXAMENS 2EME SESSION – 1ER SEMESTRE

Du Mardi 03 au Samedi 07 Janvier 2012 inclus pour les L3 (**)

SEMESTRE PAIR - DU LUNDI 09 JANVIER 2012 AU JEUDI 05 JUILLET 2012 INCLUS

Stages des L3 du Lundi 09 Janvier au Samedi 04 Février 2012

Début des Enseignements Lundi 06 Février 2012 (L3)

Partiels Licences 28, 29,30 et 31 Mars 2012 (L3)

Arrêt des Enseignements Lundi 14 Mai 2012 au soir

Période de révisions…………………………………………..………………………..du 15 au 21 Mai 2012

EXAMENS 1ERE SESSION – 2EME SEMESTRE

Du Mardi 22 Mai au Jeudi 07 Juin 2012 inclus (*)

Révisions inter-session…………………………….....du 11 au 16 Juin 2012

EXAMENS 2EME SESSION – 2EME SEMESTRE

Du Mercredi 20 Juin au Jeudi 05 Juillet 2012 inclus (*)

(*) y compris épreuves pratiques, orales et délibérations finales (**) y compris épreuves pratiques et orales

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CALENDRIER DES CONGES

ANNEE UNIVERSITAIRE 2011 – 2012 (Approuvé par le Conseil d’UFR du 14/04/11

du CEVU du 19 Avril 2011 et le CA du 02 Mai 2011 )

ETUDIANTS

TOUSSAINT du Lundi 31 octobre inclus au Mercredi 2 Novembre 2011 inclus

(hors IUT et IESG)

ARMISTICE Vendredi 11 novembre 2011

NOEL du Mercredi 21 Décembre 2011 inclus

au Lundi 02 Janvier 2012 inclus

CARNAVAL (Guadeloupe) du Lundi 20 Février au Mercredi 22 Février 2012 inclus

(Guyane et Martinique - hors IUT et IESG-)

du Lundi 20 au Jeudi 23 Février 2012 inclus

MI-CAREME le Jeudi 15 Mars 2012 en Guadeloupe

PAQUES du Vendredi 06 Avril au Samedi 14 Avril 2012 inclus

FETE DU TRAVAIL le Mardi 1er Mai 2012

ARMISTICE le Mardi 8 Mai 2012

ASCENSION le Jeudi 17 Mai 2012

PENTECOTE le Lundi 28 Mai 2012

ABOLITION DE L’ESCLAVAGE

MARTINIQUE Mardi 22 Mai 2012

GUADELOUPE Dimanche 27 Mai 2012

GUYANE Dimanche 10 Juin 2012

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REGLEMENT GENERAL DU CONTROLE

DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES ( RGCCA )

APPLICABLES aux cursus LICENCE et MASTER

Textes de référence

Le présent règlement général du contrôle des connaissances et des aptitudes s’inscrit dans le cadre réglementaire national défini par les textes suivants :

Le décret n° 2002-481 du 8 avril 2002, relatif aux grades et titres universitaires et aux diplômes nationaux.

Le décret n° 2002-482 du 8 avril 2002 portant application de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur au système français d’enseignement supérieur.

L’arrêté du 23 avril 2002 (MENS0201070A) relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence.

L’arrêté du 26 août 2008 qui modifie l’arrêté du 23 avril 2002 relatif à la licence.

L’arrêté du 25 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de master N.B : Les licences professionnelles relèvent de l’arrêté du 19 novembre 99 (MENS9902515A) et font

l’objet d’un règlement spécifique.

ARTICLE 1. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

La licence est organisée sur 6 semestres de 30 crédits (ECTS) chacun, répartis sur trois années (L1, L2, L3).

Le master est organisé sur 4 semestres de 30 crédits chacun, répartis sur 2 années (M1, M2).

L’année universitaire comporte 2 semestres. Chaque semestre comporte des unités d’enseignement (UE) qui peuvent se décomposer en éléments constitutifs (EC). Chaque semestre compte

pour 30 ECTS. La licence totalise une valeur de 180 ECTS et le master une valeur de 120 ECTS.

Le nombre, la période, la nature et la durée des épreuves, le coefficient, les ECTS des EC et UE figurent dans les modalités particulières de chaque formation, indiqués dans les guides ou livrets

élaborés par les composantes et qui sont actualisés chaque année. Chaque UE est affectée d’un coefficient de : 1 ou 1,5 ou 2 ou 2,5 ou 3.

ARTICLE 2 : INSCRIPTIONS

L’étudiant doit procéder à son inscription administrative annuelle. Après règlement de ses droits universitaires, il doit effectuer son inscription pédagogique auprès de sa composante.

L’inscription pédagogique vaut inscription aux examens. Les inscriptions administratives et pédagogiques sont obligatoires. En effet, l’étudiant qui n’a pas satisfait à ces obligations n’est pas

autorisé à passer les examens. Les dates limites d’inscription arrêtées par l’université sont impératives.

Il n’y a pas de limitation du nombre d’inscriptions.

Les commissions pédagogiques examinent les demandes d’admission de candidats non bacheliers, concernant les demandes d’équivalence ou les validations d’acquis.

ARTICLE 3 : CONTROLE DES CONNAISSANCES

Le contrôle des connaissances s’effectue, selon les disciplines, soit par contrôle continu (CC), soit par contrôle terminal (CT), soit par une combinaison de ces deux modes de contrôle. Les

livrets ou guides de l’étudiant des UFR précisent les modalités retenues. Ces modalités incluent nécessairement une part d’évaluation orale dans au moins deux semestres du cursus.

Au premier semestre d’un parcours de licence, le contrôle régulier et continu sera

privilégié.

Les étudiants étrangers inscrits dans le cadre des programmes d’échanges (exemple ERASMUS) sont soumis aux mêmes conditions de contrôle des connaissances, sauf dispositions

particulières.

Les étudiants ayant un handicap peuvent bénéficier de mesures particulières lors des épreuves : bénéfice de temps additionnel pour composer et aide pour compenser le handicap. Ils doivent

s’adresser, dès l’inscription administrative, au service de la médecine préventive de l’université qui statuera.

LE CONTROLE CONTINU (CC)

Le CC est constitué nécessairement de plusieurs exercices et/ou activités. Il engage à l’assiduité.

La note finale du CC résulte de la moyenne arithmétique de chacune des notes affectée du coefficient 1.

Pour les EC évalués uniquement en CC, les règlements particuliers de contrôle des connaissances et des aptitudes (RPCCA)1 des UFR ou instituts précisent le dispositif éventuel de rattrapage en

seconde session.

Lors d’un contrôle continu, une absence dûment justifiée ou appréciée comme cas de force majeure par le directeur de la composante, en concertation avec l’enseignant concerné et le

responsable de la mention, peut donner lieu, à un contrôle de remplacement. L’absence non justifiée à un contrôle entraîne, au niveau de l’application de gestion, la note de 0/20.

Aucune disposition du RPCCA ne peut déroger à celles du RGCCA

98

LE CONTROLE TERMINAL (CT)

Le CT consiste en une épreuve organisée dans le cadre des sessions d’examens de fin de semestre. La correction des épreuves écrites du contrôle terminal se fait sous anonymat. Aucune

disposition du RPCCA ne peut déroger à celles du RGCCA.

Lorsqu’il y a 4 sessions, les deux sessions d’examens d’un même semestre sont

séparées d’au moins 10 jours.

Lorsqu’il y a 3 sessions, un intervalle minimum de 4 semaines doit séparer la fin des épreuves de la première session du deuxième semestre et le début de l’unique session de rattrapage.

Les épreuves du contrôle terminal de chaque semestre ne peuvent faire l’objet d’une épreuve de rattrapage autre que celle de la seconde session, quel que soit le motif de l’absence. L’absence

à une épreuve est notée ABI sur le relevé de notes et entraîne, au niveau de l’application de gestion, la note de 0/20.

ARTICLE 4 : ASSIDUITE

La présence aux séances de travaux dirigés est obligatoire. Un contrôle systématique de la présence des étudiants (formulaires d’émargement) est effectué à chaque séance de TD ou TP par les

enseignants concernés. Les enseignants transmettent les formulaires au service de la scolarité qui les met à disposition des jurys lors des délibérations.

S’agissant des étudiants boursiers, il convient de préciser que le maintien de la bourse est soumis à des conditions de progression, d’assiduité et de présence aux TD/ TP et examens2.

ARTICLE 5 : REGIME SPECIAL D’ETUDES (RSE)

Un RSE est institué au profit de certaines catégories d’étudiants : les étudiants ayant une activité professionnelle, ayant des enfants à charge, les étudiants handicapés, les sportifs de haut

niveau, les étudiants élus aux conseils de l’université, les étudiants en mobilité. La demande de RSE est formulée par l’étudiant auprès du directeur de la composante concernée, avant une

date limite fixée semestriellement par cette composante. L’obtention du RSE vaut pour le semestre en cours. Toute modification ne prend effet qu’au début du semestre suivant.

Les étudiants du RSE sont dispensés de l’assistance aux travaux dirigés (TD). La dispense éventuelle des TP s’applique selon les modalités définies dans le RPCCA.

Signalons que le non-respect de l’une des obligations précitées peut entraîner le reversement des sommes alors indûment perçues.

Ils peuvent bénéficier d’un étalement de leur formation selon des modalités convenues avec l’équipe pédagogique.

Tout étudiant du régime spécial est dispensé du contrôle continu et régulier des connaissances, sauf s’il en fait par écrit la demande contraire. Pour les EC, dont la validation est prévue

uniquement en contrôle continu, le RPCCA précise les modalités particulières de validation pour les étudiants du RSE.

ARTICLE 6 : REGLES DE PROGRESSION

LICENCE

Conformément à l’article 28 de l’arrêté du 23 avril 2002, la poursuite des études dans un nouveau semestre est de droit pour tout étudiant à qui il ne manque au plus qu’un seul semestre de

son cursus.

Un semestre manquant est un semestre auquel l’étudiant a obtenu une moyenne strictement inférieure à 10/20 et qui n’a pas pu être compensé par l’autre semestre de la même année.

Chaque semestre, la liste des étudiants ajournés mais autorisés à continuer (AJAC) sera publiée au sein de chaque composante. Les étudiants ne souhaitant pas bénéficier de cette possibilité le

feront savoir par écrit au directeur de la composante. L’inscription étant annuelle, dans le cas où les deux semestres de l’année en cours ne sont pas validés à l’issue de la deuxième session,

et singulièrement quand le nombre d’ECTS restant à acquérir est faible, le jury peut autoriser l’étudiant à anticiper et à valider certaines UE des deux semestres de l’année suivante.

MASTER

L’étudiant titulaire d’une licence est autorisé à s’inscrire dans tout master correspondant à son parcours de formation.

L’étudiant ajourné en M1 ne peut être autorisé à continuer en M2.

ARTICLE 7. VALIDATION

NOTES

Les notes vont de 0 à 20.

La note finale d’un semestre est la moyenne pondérée des notes des différentes UE constitutives du semestre.

Dans le cadre d’une même année universitaire l’étudiant peut refuser le principe de compensation entre deux semestres, il doit alors informer le Président du jury par écrit dans les 72 heures

qui suivent la publication des résultats. Les nouvelles notes effacent les anciennes.

Toute UE dont la note finale (ou moyenne pondérée) est supérieure ou égale à 10/20 est définitivement acquise. En conséquence, les EC constitutifs de cette UE sont réputés acquis et ne

peuvent être présentés de nouveau, même pour améliorer la note.

Toutefois, s’agissant du contrôle terminal, en cas d’absence dûment justifiée à un examen de première session et à la demande écrite de l’étudiant dans les 48h après

publication des résultats, le président de jury peut autoriser l’étudiant à présenter cette épreuve uniquement à la seconde session de la même année. Cette clause ne concerne que les

étudiants admis au semestre.

La compensation entre EC et UE s’effectue sans note éliminatoire. Lorsqu’une UE comportant plusieurs EC n’est pas acquise, l’étudiant ne repasse que le ou les EC dont la note est inférieure à

10/20.

La note de la session de rattrapage se substitue à celle de la première session, même si elle lui est inférieure.

Les diplômes de licence et de master sont assortis de l’une des mentions suivantes : passable (10 et +), assez bien (12-14), bien (14-16), très bien (16 et +). La note prise en compte est alors

la moyenne arithmétique des notes finales de chacun des 6 semestres (licence) ou 4 semestres (master).

99

CAPITALISATION

La capitalisation permet de garder pour une durée illimitée une note égale ou supérieure à 10 obtenue à une UE ou à un EC. Les crédits attribués peuvent être pris en compte dans le cadre

d’un autre parcours ou d’une validation des acquis. Une UE acquise est transférable.

COMPENSATION

A- LICENCE

La compensation entre les EC d’une UE, entre les UE d’un semestre et entre les semestres d’une année s’effectue sans note éliminatoire de S1 à S6. Il n’y a pas de notes plancher. La licence

(180 ECTS) est attribuée à tout étudiant dont la moyenne arithmétique des 6 premiers semestres est supérieure ou égale à 10/20, à condition que cet étudiant n’ait pas plus d’un semestre

manquant. En effet, la licence ne peut être obtenue (par rachat du jury) si l’étudiant a plus d’un semestre de retard.

B- MASTER

La compensation s’effectue :

à l’intérieur du M1, entre MS1 et MS2

à l’intérieur du M2, entre MS3 et MS4, à condition que le semestre 4 soit acquis individuellement.

ARTICLE 8. JURYS

Les jurys se réunissent à l’issue des épreuves de chaque session. Pour délibérer valablement, la présence d’au moins 05 membres est requise.

FONCTION DES JURYS DE FIN DE SEMESTRE

Les jurys de fin de semestre décident de l’admission au semestre au vu des résultats de l’étudiant. Ils évaluent la moyenne après compensation et après la délibération, attribuent

éventuellement des points de jury pour porter la moyenne à 10/20. Les jurys délibèrent souverainement, à huis clos. Leurs décisions ne peuvent faire l’objet d’un appel. Après délibérations,

les jurys proclament les résultats.

FONCTION DES JURYS DE DIPLOME

Ils décident de l’admission au diplôme au vu des résultats en L2 et en L3. Cette admission peut être prononcée à l’issue de tout semestre de ces deux années. Le jury de diplôme est un

jury nommé pour une année.

LICENCE

Le jury des semestres 4 et 6 sont des jurys de diplômes. Le Diplôme d’Etudes Universitaires Générale est délivré à sa demande à tout étudiant dont la moyenne arithmétique des 4 semestres est

supérieure ou égale à 10/20, à condition que cet étudiant n’ait pas plus d’un semestre manquant. Dans cette modalité de délivrance du DEUG, un semestre manquant reste manquant en cas

de poursuite en licence.

MASTER

Le jury de M1 délibère sur les résultats des semestres 1 et 2 et se prononce sur la poursuite des études en M2. Ensuite, sur proposition du responsable de la formation, l’admission en M2 est

prononcée par le chef d’établissement.

Le jury de M1 délibère aussi sur l’attribution de la maîtrise. Le diplôme de maîtrise est délivré à sa demande à tout étudiant dont la moyenne arithmétique des semestres 1 et 2 est supérieure

ou égale à 10/20. Le relevé de notes précise clairement l’attribution de points de jury si un des semestres est validé par compensation. L’intitulé de la maîtrise est celui indiqué dans le dossier

d’habilitation du master, sans référence à une spécialité.

Les jurys de soutenance de mémoire en masters sont composés d’au moins deux enseignants-chercheurs, dont au moins un HDR.

Le jury de M2 délibère sur l’ensemble des 4 semestres. Il délibère donc sur l’attribution du diplôme de master et le délivre si sont réunies les conditions suivantes :

l’aptitude à maîtriser une langue vivante étrangère la validation du semestre 4 la moyenne arithmétique des notes finales des semestres 3 et 4 est supérieure ou égale à 10/20.

Si le semestre 3 est validé par compensation, le relevé de notes précise l’attribution des points de jury.

100

ARTICLE 9. PROCLAMATION DES RESULTATS ET PUBLICITE

Les étudiants sont mobilisés jusqu’à la proclamation des résultats qui se fait par voie de publicité.

* Consultation des copies et entretien

Les candidats ont droit, à leur demande écrite, à la consultation de leurs copies d’examen avec un entretien sur leurs résultats. Afin de faciliter cette consultation en présence des enseignants,

des dates et des heures de consultation sont affichées pour chaque matière après la proclamation des résultats.

* Contestation des résultats, voies et délais de recours

L’étudiant qui souhaite contester ses résultats, peut saisir dans le délai de deux mois qui suit la délibération, le président de jury, le président de l’université, ou son délégataire, d’un recours

gracieux leur demandant, pour un motif précis lié à une erreur matérielle –erreur dans le calcul des notes, erreur dans le report de ses notes- un nouvel examen de son cas par le jury. Au

plus tard avant la fin du premier mois des enseignements, le RGCCA fera l’objet d’une large publicité auprès des étudiants, par des moyens variés. Dans les mêmes conditions, chaque

composante concernée assurera la publication de son RPCCA.

Chaque composante publiera pour chacune des mentions de licence dont elle assure la mise en oeuvre, un livret ou guide de l’étudiant contenant toutes les informations nécessaires,

concernant les enseignements et les modalités de contrôle (coefficients, ECTS, etc.).

Le calendrier des épreuves (contrôle terminal) est affiché au moins une semaine avant le début des épreuves.

ARTICLE 10. LES STAGES

STAGE OBLIGATOIRE

Lorsque la participation à un stage est rendue obligatoire par l’organisation des enseignements du diplôme, l’évaluation de ce stage sera effectuée conformément aux dispositions arrêtées par

le domaine concerné.

Le stage est alors soit une UE du parcours, soit un EC d’une UE obligatoire du parcours.

STAGE NON OBLIGATOIRE

D’une manière générale, afin de favoriser l’insertion professionnelle et la mise en pratique des enseignements, il est conseillé aux étudiants d’effectuer un stage dans une entreprise ou une

administration, au cours de l’année.

A la demande de l’étudiant et après accord du responsable de la mention de licence concernée et de l’équipe de formation du domaine, ce type de stage peut être validé comme partie du

parcours de formation, soit comme un EC libre, soit en équivalence d’un EC ou UE du parcours type.

STAGE DE TUTORAT

Les étudiants ayant validés les quatre premiers semestres d’un parcours de licence peuvent après sélection exercer des activités de tutorat d’accompagnement pédagogique dans le domaine de

formation ad hoc. Cette activité peut être, validée comme stage obligatoire prévu dans la formation ou bénéficier des dispositions relatives aux stages non obligatoires. Les étudiants de

master peuvent exercer des activités de tutorat d’accompagnement pédagogique cette activité relève des dispositions relatives aux stages non obligatoires.

CONVENTION

Chaque type de stage fait l’objet d’une convention qui précise les obligations et responsabilités des parties contractantes, conformément à la réglementation en vigueur.

Approuvé par le CEVU restreint du 23 mai 2011

Approuvé par le CEVU du 31 mai 2011

Modifié et Approuvé par le CA du 08 juin 2011

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REGLEMENT PARTICULIER DU CONTROLE DES

CONNAISSANCES ET DES APTITUDES (RPCCA)

ANNEXE AU RGCCA LICENCE et MASTER

DOMAINE : SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE (STS)

1. Les documents suivants, présentés dans le guide de l’étudiant, seront portés à la connaissance des étudiants, au plus

tard un mois après le début des enseignements :

- Pour chaque UE le mode de contrôle des connaissances, le coefficient et la valeur en crédits.

- Les modalités de validations et de comptabilisation des épreuves spécifiques : projets.

- Le RGCCA et le RPCCA du domaine.

2. Pour les EC évalués en CC et ET, la proportion du CC est de 1/3 : Coefficient 1 pour la note de CC (moyenne des

épreuves constitutives du CC) et coefficient 2 pour l’examen terminal.

3. Pour les EC évalués uniquement en CC :

- Le nombre d’épreuves est au moins 02 si le volume horaire des enseignements est inférieure ou égal à 30h, et

au moins 3 si le volume horaire des enseignements est supérieure à 30h.

- Il n’y a pas de deuxième session, la note de session 1 est reportée en session 2.

- Les étudiants qui relèvent du RSE seront convoqués aux différentes épreuves de contrôle continu de ces EC.

-

4. Les étudiants relevant du RSE, ne sont pas dispensés des séances de Travaux Pratiques, ils seront informés de la

programmation de ces séances

5. Pour un EC non validé en session 1 et dont l’évaluation comporte un oral, si cette note est ≥ 10/20, elle peut être

conservée pour la deuxième session du semestre en cours, exclusivement.

6. En cas d'ajournement au semestre, les notes de Travaux Pratiques, supérieures ou égales à 10/20 peuvent être

conservées et utilisées aux deux sessions suivantes de ce semestre.

7. Les étudiants étrangers sont soumis au régime commun de contrôle des connaissances.

FIN

RGCCA : Règlement de contrôle des connaissances et des aptitudes / CC : Contrôle continu / ET : examen terminal / Or : oral / TP : Travaux -

Pratiques / UE : Unité d’enseignement / EC : Elément constitutif d’une UE / ECTS : Crédits européens / OIM : Outils informatiques et

multimédias / LVE : Langue vivante étrangère /

102

CHARTE DES EXAMENS

PREAMBULE

Les modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes définies conformément à l’article L613-1 du code de

l’éducation réglementent les conditions d’obtention de chacun des diplômes délivrés par l’Université des Antilles et de la Guyane.

Pour être opposable tout dispositif de contrôle des connaissances et des aptitudes doit être approuvé par le CEVU et le CA de

l’Université et porté à la connaissance des étudiants au plus tard un mois après le début des enseignements.

Les modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes ne peuvent être modifiées ultérieurement en cours d‟année.

A. ORGANISATION DES EXAMENS

1. Convocation des candidats aux examens (partiels, examens finals)

Pour les épreuves écrites, elle sera réalisée globalement par voie d‟affichage officiel, avec indication de la date et du lieu

de l‟examen et sous panneau fermant à clé.

Exceptions : une convocation individuelle sera envoyée aux étudiants du régime spécial et sur leur demande, aux

étudiants dont la situation au moment de l‟examen le justifie : stage, séjour à l‟étranger, etc.

Le délai entre l’affichage tenant lieu de convocation et l’examen ne pourra être, en aucun cas, inférieur à 10 jours.

Pour les épreuves orales et/ou pratiques, les calendriers seront précisés au plus tard, au moment des épreuves écrites. Un

délai de 03 jours ouvrables sera observé entre la publication et le jour de l’épreuve.

2. Les sujets d‟examen

Tout enseignant est responsable du sujet qu’il propose.

Il précise sur le sujet les documents (dictionnaires, cours…) ou matériels (calculatrices…) autorisés, ainsi que la

durée de l’épreuve.

En l’absence d’indication, aucun matériel ou document ne sera autorisé.

Il remet le sujet au service des examens suffisamment à l‟avance pour permettre toute vérification utile par le jury et le

bon déroulement de l’examen.

Il relit le sujet après dactylographie éventuelle et l‟approuve.

Il est tenu d’assurer une permanence pendant tout ou partie de l‟épreuve. Dans le cas contraire, il indique au

moment où il remet le sujet ses coordonnées (nom, numéro de téléphone) permettant de le joindre et les modalités

de remise des copies.

B. CONDITIONS D ‟ EXAMEN

Les surveillants seront informés des conditions particulières d‟examen dont bénéficient certains candidats (tiers temps

supplémentaire de composition et/ou toute autre disposition spéciale en faveur des candidats handicapés, dictionnaire autorisé

par exemple pour les candidats ERASMUS, etc.)

1. Surveillance des salles d’examen

Il convient d’éviter de mettre dans une même salle des examens à durée différente.

Les enseignants de la discipline assurent en priorité la surveillance des épreuves d‟examen, partiels et examens

finaux.

En outre, il est fortement souhaitable qu’un des surveillants soit le responsable du sujet de l’épreuve.

103

Quel que soit le nombre d‟étudiants, chaque salle d‟examen comprend obligatoirement un minimum de deux

surveillants dont l‟un sera désigné comme responsable de salle (mention en sera faite sur le procès-verbal d‟examen).

Dans les amphithéâtres où le nombre des étudiants est supérieur à 100, il sera nécessaire de prévoir au minimum

trois surveillants.

Les surveillants sont présents dans la salle d‟examen au mois dix minutes avant le début de l’épreuve.

Ils vérifient la préparation matérielle de la salle (places numérotées, matériel de composition, brouillons et

copies, etc.).

Une liste des candidats inscrits à l’examen, établie par le service des examens est remise au surveillant

responsable de la salle. Elle doit être affichée à l‟entrée de la salle d‟examen.

Les surveillants vérifient l‟identité des candidats à l‟entrée de la salle (quand ce sera possible) ou en passant

dans les rangs et en pointant la liste d‟appel avec les cartes d‟étudiants.

2. Accès des candidats aux salles d’examen

L‟accès de la salle d‟examen est interdit à tout candidat qui se présente après l‟ouverture de (des) (l‟)enveloppe(s)

contenant les sujets.

Toutefois, le président du jury ou l’enseignant-chercheur (enseignant) désigné par lui ou à défaut le directeur de la

composante, pourra à titre exceptionnel, lorsque le retard est dû à un cas de force majeure laissé à son appréciation,

autoriser à composer un candidat retardataire, à condition que le retard n’excède pas une demi-heure.

Aucun temps supplémentaire de composition ne sera donné au candidat concerné.

Mention du retard et des circonstances, sera porté sur le procès-verbal de l‟examen.

Une fois les sujets distribués, aucun candidat n‟est autorisé à se déplacer et à quitter définitivement la salle avant la fin

de la première heure de composition (même s‟il rend une copie blanche).

Les candidats qui demandent à quitter provisoirement la salle n‟y seront autorisés qu‟un par un. Ils seront

accompagnés par un des surveillants, et la copie d‟examen devra rester dans la salle.

3. Etablissement du Procès-verbal d’examen

A l’issue de l’épreuve, les surveillants doivent obligatoirement :

Remplir le procès-verbal d‟examen sur lequel doivent figurer en particulier :

Des éléments permettant d’identifier, l’épreuve, la durée, le responsable de l’épreuve.

Le nombre d‟étudiants présents, présents non inscrits, absents ;

Le nombre de copies remises ;

Les observations ou incidents constatés pendant l‟examen.

Les étudiants admis en salle après l’ouverture du sujet et l’heure d’arrivée

Remettre au service des examens de la composante :

le procès-verbal renseigné, signé par les surveillants ;

la liste d‟appel et d‟émargement ;

les copies d‟examen, après vérification du nombre.

104

C. VALIDATION ET RESULTATS

1. Transmission et traitement des notes

Chaque correcteur devra transmettre les notes attribuées en cours de semestre ( TD, partiels, contrôle continue, projets,....) et

celles des examens terminaux au service des examens dans un délai fixé par la composante, afin de pouvoir préparer les

délibérations finales.

Le report des notes sur le procès-verbal et la préparation de la délibération du jury sont assurés par le service des examens sous

la responsabilité du président du jury.

2. Délibération du jury

Composition

Les membres du jury de semestre ou (et) de diplôme, ainsi que le président, sont nommés par arrêtée du président de

l’université sur proposition du directeur de la composante organisant le diplôme. Il comprend au moins cinq membres

dont au moins trois enseignants-chercheurs..

Le nom du Président, la composition et la date de réunion du jury, sont communiqués aux étudiants par

affichage sur les lieux d‟examen.

Une convocation est adressée par le directeur de la composante ou son représentant à chacun des membres du jury

précisant la date et le lieu de la délibération.

Rôle

Le jury se réunit à chaque session d’examen et délibère à partir des résultats obtenus par les candidats à l’ensemble des

épreuves constitutives de l’évaluation.

Le jury est seul qualifié pour procéder aux ajustements de notes nécessaires à une validation réglementaire, d’un

élément constitutif, d’une unité d’enseignement, d’un semestre, du diplôme.

Le jury délibère souverainement dans le respect de la réglementation.

3. Publication des résultats et contentieux

Le notes d’épreuves partielles ou de contrôle continu devront être communiquées aux étudiants au plus tard quatre semaines

après le déroulement des épreuves et dans tous les cas, au moins une semaine, avant le début des examens terminaux.

A l’issue de la délibération, les membres du jury présents émargent. Le procès-verbal de délibération est élaboré sous la

responsabilité du président de jury et signé par lui. Une copie de ce document faisant apparaître les notes obtenues est

affichée par les services des examens, sur panneau fermant à clé.

A l’exclusion de la rectification éventuelle d’erreurs matérielles, le jury épuise sa compétence à compter de la signature du

procès-verbal par son président.

Les demandes de rectification d’erreurs matérielles doivent être présentées , sous peine d’irrecevabilité, dans un délai de

deux jours ouvrables à compter de l’affichage de la copie du dit procès-verbal.

105

Les étudiants ont droit, sur leur demande à :

la consultation de leur copies en présence du correcteur,

Un entretien avec le Président du jury ou un des membres du jury délégué par le président.

Les modalités prévues pour la réception des étudiants et la consultation de leur copie seront affichées en même

temps que les résultats.

Toute contestation des résultats ou rectification de notes après affichage des résultats doit être soumise à l‟avis du

Président de jury.

Toute attestation de réussite ou tout relevé de notes, sera établi par le service des examens et signée par le

Directeur de la composante.

Une attestation de réussite et d‟obtention du diplôme est fournie trois semaines au plus tard après la proclamation

des résultats, aux étudiants qui en font la demande.

D. FRAUDE AUX EXAMENS

1. Prévention des fraudes

Une surveillance active et continue, avec observations fermes si nécessaire, constitue un moyen efficace de dissuasion.

Les surveillants doivent rappeler, au début de l‟épreuve, les consignes relatives à la discipline de l‟examen :

Interdiction de fumer dans la salle d‟examen.

Interdiction de communiquer entre candidat ou avec l‟extérieur.

Interdiction d‟utiliser ou même de conserver sans les utiliser des documents ou matériels non autorisés pendant

l‟épreuve.

Interdiction d‟utiliser les téléphones portables, ils doivent être éteints et rangés dans les cartables.

Toute fraude commise dans un examen pourra faire l'objet d'une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu'à

l'interdiction définitive de prendre toute inscription et de subir tout examen conduisant à un diplôme ou un titre délivré

par un établissement public d'enseignement supérieur. En cas de sanction, elle entraîne pour le (ou les) coupable(s) la

nullité de l'épreuve correspondante ; l’ (ou les ) intéressé(s) est (sont) réputé(s) avoir été présent(s) à l'épreuve sans

l'avoir subie. La section disciplinaire décide s'il y a lieu de prononcer en outre à l'égard de l’ (des) intéressé(s) la nullité

du groupe d'épreuves ou de la session d'examen.

2. Procédure à suivre en cas de fraude (décret n°92-657 du 13 juillet 1992, circulaire 033 du 01 mars 2000)

Par les surveillants :

En cas de fraude (flagrant délit ou tentative) le surveillant responsable de la salle devra :

Prendre toutes mesures nécessaires pour faire cesser la fraude sans interrompre la participation à l’examen (sauf cas

particulier explicité ci-dessous)

Saisir le ou les documents ou matériels permettant ultérieurement d‟établir la réalité des faits

Dresser un procès-verbal (rapport précis et détaillé) contresigné par le ou les autres surveillant(s) et par le ou les

auteur(s) de la fraude. En cas de refus de contresigner opposé par ce ou ces dernier(s), mention est indiquée sur le

procès-verbal.

Porter la fraude à la connaissance du Président du jury et du Directeur de la composante qui pourra saisir le

Président de l‟Université.

Le document affiché ne devra comporter aucune rature qui ne soit

contresignée par le président de jury

106

Cas particuliers :

En présence de substitution de personne ou de trouble affectant le déroulement de l’examen, l‟expulsion de la salle

d‟examen sera prononcée par le Directeur de la composante.

Par le jury d‟examen :

Dans l‟hypothèse la plus fréquente où le candidat n‟est pas exclu de la salle d‟examen :

Sa copie est traitée comme celle des autres candidats.

Le jury délibère sur ses résultats dans les mêmes conditions que pour tout autre candidat.

Toutefois, aucun certificat de succès ni de relevé de notes ne peut lui être délivré avant que la formation de jugement

ait définitivement statué.

3. Instruction et jugement de la fraude

Elle relève de la section disciplinaire du Conseil d‟Administration.

Son président est saisi, par le président de l‟université, par une lettre mentionnant les noms, qualités, dates de

naissances et adresses des personnes faisant l‟objet des poursuites ainsi que les faits qui leur sont reprochés. Elle est

accompagnée de toutes pièces justificatives.

Approuvé par le CEVU du 03 juillet 06

Modifié et Adopté par le CA du 04 juillet 06. ( version incluant les modifications du CA) Approuvé par le CEVU du 03 et le CA du 04 juillet 07 avec amendement

107

U.F.R.-Sciences Exactes et Naturelles

DISPOSITIONS REGLEMENTAIRES RELATIVES AUX CONTRÔLES CONTINUS ET EXAMENS ACCES DES ETUDIANTS EN SALLES D’EXAMENS

1 - L’accès des salles d’examens est strictement interdit à tout candidat qui se présente après l’ouverture de l’enveloppe contenant les sujets. - Toutefois, l’enseignant ou le Doyen de la composante, pourra à titre exceptionnel, lorsque le retard est dû à un cas de force majeure laissé à son appréciation, autoriser à composer un candidat retardataire, à condition que le retard n’excède pas une demi-heure. - Aucun temps supplémentaire de composition ne sera donné au candidat concerné. - Mention du retard et des circonstances, sera porté sur le procès-verbal de l’examen. 2 - Les candidats doivent être obligatoirement en possession de leur carte d’étudiant et la présenter à tout contrôle en salle d’examen. 3 – Seuls les étudiants régulièrement inscrits sur les listes des EC ou UE seront autorisés à composer. En cas de litige, les autres subiront l’épreuve sous réserve, et leur copie ne sera validée que si une erreur manifeste est reconnue. 4 – L’étudiant doit être présent dans la salle attribuée selon des lettres alphabétiques et indiquée sur les récapitulatifs des affichés. Tout candidat trouvé dans une autre salle pourra être soupçonné de tentative de fraude. 5 – Une fois les sujets distribués, aucun candidat n’est autorisé à se déplacer et à quitter définitivement la salle avant la fin de la première heure de composition (même s’il rend une copie blanche). Les candidats qui demandent à quitter provisoirement la salle doivent avoir reçu préalablement l’autorisation des surveillants et n’y seront autorisés qu’un par un. Ils seront accompagnés par un des surveillants, et la copie d’examen devra rester dans la salle. Cette autorisation ne doit être donnée qu’en cas de force majeure et doit être exceptionnelle pour les épreuves ne dépassant pas deux heures.

FRAUDE AUX EXAMENS 6 – Consignes relatives à la discipline de l’examen :

Interdiction de fumer dans la salle d’examen. Interdiction de communiquer entre candidat ou avec l’extérieur. Interdiction d’utiliser ou même de conserver sans les utiliser des documents ou matériels non autorisés pendant l’épreuve. Interdiction d’utiliser les téléphones portables, walkmans, MP3, MP4 etc…, ces appareils doivent être éteints et rangés

dans les cartables. Interdiction d’utiliser les calculatrices programmables et graphiques.

7 – Les candidats doivent composer uniquement, qu’il s’agisse de leur brouillon ou de leur copie définitive, sur le papier qui leur aura été remis. 8 – Tout candidat ayant émargé la feuille d’appel doit, avant de quitter la salle, remettre à l’enseignant chargé de la surveillance sa copie même s’il s’est vu dans l’incapacité de traiter aussi brièvement que ce soit le ou les sujets proposés. 9 – Toute fraude ou tentative de fraude commise dans un examen pourra faire l’objet d’une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu’à l’interdiction définitive de prendre toute inscription et de subir tout examen conduisant à un diplôme ou un titre délivré par un établissement public d’enseignement supérieur. En cas de sanction, elle entraîne pour le (ou les) coupable(s) la nullité de l’épreuve correspondante, l’(ou les) intéressé(s) est (sont) réputé(s) avoir été présent(s) à l’épreuve sans l’avoir subie. La section disciplinaire décide s’il y a lieu de prononcer en outre à l’égard de l’(des) intéressé(s) la nullité du groupe d’épreuves ou de la session d’examen.

Date post:	17-Oct-2020
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