TEMA 1: LOS INICIOS DE LA EDAD MEDIA: BIZANCIO E ISLAM.
LESSON 1: THE EARLY MIDDLE AGES: BYZANTINE EMPIRE AND ISLAM.
Profesor. Don Antonio Miguel Martín Ponce. IES Lauretum.
Espartinas(Sevilla)
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Sesión 0: El Imperio Romano
El Imperio Romano (s IV d.C)
Hispania
Galia
Britannia
Lusitania
Germania
Roma
Mauritania
Egipto
Grecia Anatolia
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Sesión 0: La Ciudad Romana.
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Sesión 0: El arte Romano.
Identifica esta imagen. ¿A qué cultura que vimos en el curso pasado pertenece?
¿Qué funciones tenía? ¿Para qué servía? ¿Por qué crees que es considerado este edificio una obra de arte?
Coliseo de Roma (s I d.C)
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Sesión 0: El Ejército Romano.
El Ejército romano conquistó territorios por toda Europa. Así, Roma pudo alcanzar una gran prosperidad explotando los recursos de otras tierras lejanas, formando un Imperio.
Echemos un vistazo al equipamiento de un legionario romano.
Cassis (Casco) Lorica
(Armadura)Spata
(Espada)
Scutum (Escudo)
Caliga(sandalia)
Recreación histórica de legionarios
romanos.
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Sesión 0: El poder del Emperador
Señala el camino
Imperium
Coraza historiada
Toga
Descalzo (Divinidad)
Eros (Divinidad)
Columna Trajana (s II d.C)
Augusto Prima Porta (s I d.C)
Detalle de la coraza
Autor: Apolodoro de Damasco. Altura: 30 m.
Posee 200 metros de relieves esculpidos (2500 figuras) y el Emperador Trajano aparece
59 veces en las escenas
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Sesión 1: La Edad Media
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Bizancio
Mar Negro
Mar EgeoMar
Jónico
Mar Adriático
Balcanes
Peloponeso
Isla de Creta
Constantinopla
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BIZANCIOMurallas
(Mesoteichion) Cuerno de Oro
Hipódromo
Gran PalacioSanta Sofía
Cadenas
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Mapa Conceptual
BIZANCIO
COPIA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL
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El Imperio de Justiniano
Con Justiniano como “Basileus” o Emperador, Bizancio intentó
recuperar los territorios que habían pertenecido al Imperio
Romano. Sin embargo, a la muerte de Justiniano en el 565
d.C, estos territorios se perdieron definitivamente,
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La Crisis de Bizancio.
Muchos pueblos intentaron destruir el Imperio Bizantino
(eslavos,magiares, persas...) pero sólo los turcos lo consiguieron tras conquistar Constantinopla
en 1453 d.C
TURCOSMehmet II
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Session 2: Byzantine Culture.
Juan II Comnenio Mosaic
Santa Sofía (Hagia Sofia)
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Santa Sofía (Hagia Sofia): Plant Building
Hagia Sophia Greek Cross Plan (Istanbul)
Greek Cross
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Santa Sofía (Hagia Sofia): Elevation building.
Hagia Sophia’s Axionomic perspective
Hagia Sophia’s Elevation
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Santa Sofía: interior.
Pendentives
Semi -Domes
Pillars
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Byzantine Mosaic craftwork.
Mosaic of Emperor Justiniane and his retinue. 547 d.C
Detail of the emperor Justiniane.
Tesselas
Golden colour.
Almond eyes
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Mosaic of Empress Teodore and his retinue. 547 d.C
Sesión 1: Revisión.
LO QUE DEBERÍAS SABER...
El Imperio Romano se dividió en el siglo IV d.C en Imperio Romano de Occidente e Imperio Romano de Oriente.
El Imperio Romano de Occidente desapareció en 476 d.C. El Imperio Romano de Oriente se conoció como Bizancio hasta 1453 d.C
Mapa Conceptual de Bizancio
Vocabulario básico del tema.
El arte bizantino es un estilo artístico caracterizado por su arquitectura y sus mosaicos.
La Edad Media: cronología.
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Sesión 0: Pervivencias en el arte.
La Giralda s. XII. (Sevilla)
Mezquita de Koutubia.S.XII d.C
(Sevilla)
Sesión 0: Pervivencias culturales.
Dulces árabes típicos.
Azulejos árabes típicos.
Sesión 0: Pervivencias en nuestra lengua.
Palabras de origen árabe en el castellano
actual.
az-zaytūna , االززيیتوونةal-hanbal
al-kuḥl االكحوولل in sha'a Allah) إإنن شاء هللا
sukkar. ”al-mahzan“ أألمخززنن
al-mukkadha Palabras en alfabeto
latino y árabe.
Sesión 0: El Islam en el mundo.
Expansión del Islam desde s. VII d.C hasta nuestros días.
Los musulmanes representan aproximadamente el 3% de la población
total de habitantes, españoles y extranjeros.
El 30% de los musulmanes es español mientras que el 70% es inmigrante (50% marroquíes y 20% de otra nacionalidad).
Sesión 1: Mahoma
Mahoma impartiendo la palabra de Alá a fieles.
Marco geográfico.
Mar Muerto
Pen. Arábiga
Golfo Pérsico
Mar Rojo
Eúfrates
Tigris
Mar Arábigo
Anatolia
Montes Zagros
Mar NegroMar
Caspio
Cáucaso
ASIA
EL DESIERTO ARÁBIGODesierto Arábigo
Caravana atravesando el desierto
El desierto arábigo en cifras:
Temperatura media diaria: 54º C Temperatura media nocturna:
-12ºC Humedad: -15%
Precipitaciones: -33 mm/año.
Mapa ConceptualCOPIA EL SIGUIENTE MAPA
CONCEPTUAL
EL ISLAM
MAHOMA
Mahoma fue el profeta de Alá y
llevó el monoteísmo a la
península Arábiga del siglo VII d.C
Mahoma enseña la palabra de Alá a los fieles
Tótems religiosos preislámicos
Vivienda de Mahoma
MAHOMA: LA HÉGIRA
Perseguido por sus enemigos, que le atacaron por censurar el politeísmo,
Mahoma tuvo que escapar de la ciudad de La Meca y dirigirse a
Yatrib (Medina) Esto fue conocido como La Hégira, en el año 622 d.C de nuestra era.
Vista actual de la ciudad de La Meca.
Vista actual de la ciudad de Medina
(Yathrib)
La Expansión del Islam
Expansión del Islam por el Mediterráneo
Expansión del Islam por la
Península Arábiga
Los Pilares del Islam
Declaración de Fe: creer en un sólo Dios, Alá, y Mahoma es su profeta
Oración obligatoria 5 veces al día.
Dar limosna a los necesitados.
Ayunar durante el Mes del Ramadán.
Peregrinar a La Meca, la ciudad sagrada, una vez en la vida.
El año islámico.
Distribución de meses según el año lunar
islámico.
El Corán.
El Corán es el Libro Sagrado
del Islam. Se compone
de 114 suras o capítulos.
Los Ulemas.
Reunión de Ulemas
En el mundo islámico no existen los
sacerdotes como en el cristianismo (curas).
En cambio, aparecen los directores de
oración o Ulemas, que leen e interpretan
las escrituras del Corán.
La Mezquita.
Visión general de una mezquita.
Sala de Oraciones
Mihrab
Alminar Sabil
Sesión 3: La economía musulmana.
Entrada a la alhóndiga y zoco de Granada
Vida cotidiana en la ciudad islámica
Antigua muralla almohade de Sevilla
La Ciudad Musulmana
La sociedad musulmana era una sociedad principalmente
urbana, es decir, que el centro de todas las
actividades económicas era la ciudad
ALCÁZAR
ARRABAL
ALHÓNDIGA
VIVIENDA
MURALLA
PUERTA PRINCIPAL
ZOCO
ALMINAR
MEZQUITA
Mapa ConceptualCOPIA EL SIGUIENTE MAPA
CONCEPTUAL
La economía musulmana.
Para facilitar las actividades
comerciales, en el mundo Islámico se
desarrollaron diferentes tipos de
moneda con valores diversos.
DINAR (ORO)
DIRHEM (PLATA)
FELÚS (COBRE)
En el campo, los musulmanes
desarrollaron nuevas tecnologías que
permitían un mejor uso del agua.
NORIA
ACEQUIA
Session 4: Islamic Art.
Horseshoe arch of Reales Alcázares de
Sevilla.
Kuphic Decoration Catedral de Sevilla.
Islamic Decoration (I)
Glazed ceramic fountain detail (azulejos)
Sevilla.
Look at this. Despite time goes
by, there are things still
remain. Aren’t they?
Glazed ceramic decoration (azulejos)
Sevilla.
Decorative Types
Epigraphical decoration (kúfica)
Geometric decoration
Plant decoration (ataurique)
Kairouan’s Mosque (El Cairo, Egipto)
Aerial view.Plant of the mosque
Kairouan’s Mosque (El Cairo, Egipto)
Minaret, external wall interior courtyard
(sahn)Sahn’s main gate
Mezquita de Kairouán (El Cairo, Egipto)
CarpetsColumns.
Horseshoe Arch
Conclusiones.
Actividades: 1) Copia en tu cuaderno las siguientes frases y señala si son verdaderas o falsas:
El Imperio Bizantino fue invadido por los francos. Carlomagno fue un emperador bizantino. Mehmet II conquistó Bizancio y la pasó a denominar Estambul.
2) ¿Quién fue Justiniano? ¿Qué proyecto intentó llevar a cabo?
3) Cita un ejemplo de arquitectura bizantina y otro de arquitectura islámica
REPASO DEL TEMA
ACTIVIDADES FINALES
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DESARROLLO COMPETENCIAS BÁSICAS.
LINGÜÍSTICA Dictados - Realización Actividades - Pruebas Orales y Escritas - Escritura Carolingia.
MATEMÁTICA Cronología de los hechos históricos.
INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL Análisis de recursos gráficos empleados.
CULTURAL Y ARTÍSTICA Arte Bizantino - Arte Carolingio.
APRENDER A APRENDER Mapas Conceptuales. Dictados.
SOCIAL Y CIUDADANAEvolución de hechos históricos.
Comparativas tiempos históricos - actuales. Modos de vida y económicos históricos.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL Realización Actividades - Actividades de Ampliación.
INTERACCIÓN MUNDO FÍSICO Mapas Históricos - Geográficos. Comparativa
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