+ All Categories
Home > Documents > UNIDADE 4 - Semana do 27 ao 30 de abril...UNIDADE 4 – BREAK TIME (Semana do 27 ao 30 de abril) Bos...

UNIDADE 4 - Semana do 27 ao 30 de abril...UNIDADE 4 – BREAK TIME (Semana do 27 ao 30 de abril) Bos...

Date post: 14-Feb-2021
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
3
UNIDADE 4 – BREAK TIME (Semana do 27 ao 30 de abril) Bos días! Para comezar, podemos volver a escoitar e repasar o vocabulario da unidade (acordádevos de que o tiñades no “AUDIO 1”) e escoitar as cancións dos días da semana, os meses do ano e o abecedario. PUPIL´S BOOK Esta semana escoitaremos a historia da unidade 4. Conta a historia de Sue, Jay, Li e Tiger que, en canto soa o timbre para saír ao patio, deciden xogar ás cartas. Sen embargo, deixan de xogar cando descobren que Tiger está facendo trampa. Despois disto, Jay e Li vanse a xogar a baloncesto e Sue quédase con Tiger xogando a un xogo de mesa. Primeiro, miraremos os debuxos da historia e intentaremos adiviñar de que vai. Despois, poderemos vela no seguinte enlace: https://www.youtube.com/watch?v=909nmlZmdzk No vídeo, reprodúcese un guión no que hai máis intervencións dos personaxes que no comic que ven no libro (por iso se nos pode facer mais largo), sen embargo, a historia que conta é a mesma. A tradución das viñetas do libro a galego sería a seguinte: VIÑETA 1 Nena da clase: I want to play a computer game. (Quero xogar no ordenador) Sue: Do you want to play cards? (Queredes xogar ás cartas?) VIÑETA 2 Sue: Has everyone got seven cards? (Ten todo o mundo sete cartas?) VIÑETA 3 Jay: Li, have you got a four? (Li, tés un catro?) Li: No, I haven´t. (Non, non o teño) VIÑETA 4 Tiger: Sue, have you got a six? (Sue, tés un seis?) Sue: Yes, I have. (Si, si que o teño) VIÑETA 5 Tiger: I´m the winner. I want to play again! (Son o gañador. Quero xogar outra vez!)
Transcript
  • UNIDADE 4 – BREAK TIME (Semana do 27 ao 30 de abril)

    Bos días! Para comezar, podemos volver a escoitar e repasar o vocabulario da unidade (acordádevos de que o tiñades no “AUDIO 1”) e escoitar as cancións dos días da semana, os meses do ano e o abecedario.

    PUPIL´S BOOK

    Esta semana escoitaremos a historia da unidade 4. Conta a historia de Sue, Jay, Li e Tiger que, en canto soa o timbre para saír ao patio, deciden xogar ás cartas. Sen embargo, deixan de xogar cando descobren que Tiger está facendo trampa. Despois disto, Jay e Li vanse a xogar a baloncesto e Sue quédase con Tiger xogando a un xogo de mesa.

    Primeiro, miraremos os debuxos da historia e intentaremos adiviñar de que vai. Despois, poderemos vela no seguinte enlace:

    https://www.youtube.com/watch?v=909nmlZmdzk

    No vídeo, reprodúcese un guión no que hai máis intervencións dos personaxes que no comic que ven no libro (por iso se nos pode facer mais largo), sen embargo, a historia que conta é a mesma. A tradución das viñetas do libro a galego sería a seguinte:

    VIÑETA 1

    Nena da clase: I want to play a computer game. (Quero xogar no ordenador)

    Sue: Do you want to play cards? (Queredes xogar ás cartas?)

    VIÑETA 2

    Sue: Has everyone got seven cards? (Ten todo o mundo sete cartas?)

    VIÑETA 3

    Jay: Li, have you got a four? (Li, tés un catro?)

    Li: No, I haven´t. (Non, non o teño)

    VIÑETA 4

    Tiger: Sue, have you got a six? (Sue, tés un seis?)

    Sue: Yes, I have. (Si, si que o teño)

    VIÑETA 5

    Tiger: I´m the winner. I want to play again! (Son o gañador. Quero xogar outra vez!)

  • VIÑETA 6

    Li: Tiger! You´re cheating. (Tiger! Estás facendo trampa.)

    Tiger: Sorry, everyone. (Perdón a todos.)

    VIÑETA 7

    Jay: We don´t want to play cards now. I want to play basketball. (Nós non queremos xogar ás cartas ahora. Eu quero xogar ao baloncesto.)

    VIÑETA 8

    Tiger: I´m sorry, Sue. Do you want to play a board game? (Síntoo Sue. Queres xogar a un xogo de mesa?)

    Sue: OK, but don´t cheat. (De acordo, pero non fagas trampas.)

    ACTIVITY BOOK

    Despois de escoitar e ver a historia, faremos o seguinte exercicio do Activity Book. Nel teremos que marcar os xogos que podemos ver nas viñetas da historia e despois copiar os seus nomes nos ocos de abaixo. Por último, podemos colorear os debuxos.


Recommended