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Unique animals - gobiernodecanarias.org€¦ · “Unique Animals"“ My Score (puntuación) is...

Date post: 16-Oct-2020
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Unique Animals
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Page 1: Unique animals - gobiernodecanarias.org€¦ · “Unique Animals"“ My Score (puntuación) is ____/16 1 (Poor) Mala actitud, no se involucra en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Unique Animals

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Unique Animals Mangalitsa pig ( Cerdo Mangalica)

-It´s got long hair. It looks like wool.

- It is similar to the sheep.

-It is from Hungary

-It is imposible to be found in Spain

Mangalitsa pig (Cerdo Mangalica)

What ´s this animal like? ______________________

__________________________________________

It is similar to the ___________________

Where is it from?________________________

Can we found it in Spain?______________________

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Rhinopithecus (Rinopiteco)

- It lives in China

- They have a short and golden nose.

- It´s in danger of extinction.

Rhinopithecus (Rinopiteco)

What ´s this animal like? ______________________

__________________________________________

Where can we find it? ____________________

Is it in danger of extinction?___________________

Unique Animals

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Saguinus imperator

(Tamarino bigotudo)

What colour is its moustache? ___________________

Where can we find it? ____________________

How many years do they live? _______________

- It´s got a big moustache.

- It lives in South America

- They live around 17 years

Saguinus imperator (Tamarino

bigotudo)

Unique Animals

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Patagonian Mara

(Mara Patagónica) - The biggest mouse in the world.

- It lives in Argentina.

- It is very fast!

Patagonian Mara (Mara

Patagónica)

Where can we find it? ____________________

Is it big or small? ________________________

Are they big or small? ________________________

Unique Animals

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Fluffy cows (vacas de peluche)

-They live in The United States.

-They have a lot of hair.

-They participate in Beauty contest!!

(concursos de belleza)

Fluffy cows (vacas de peluche)

Where can we find it? ____________________

Do they have a lot of hair?______________________

Are they beautiful? ________________________

Unique Animals

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Markhor goat (Cabra Markhor)

- It lives in Afghanistan and Pakistan.

- They are in danger of extinction.

- They can kill snakes easily!

Markhor goat (Cabra Markhor)

Where can we find it? ____________________

Are these goats in danger of extinction?______________

Which animal can they hunt easily?

_____________________________________

Unique Animals

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Raccoon Dog (Perro Mapache)

- They live in Asia and the east of Europe.

- It´s the oldest canine.

- It looks similar to the raccoon(mapache)

Markhor goat (Cabra Markhor)

Where do they live? _________________________________

Are they the oldest canine? __________________________

Which animal do they look similar? _______________________________

Unique Animals

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Malayan Colugo (Galeopiteco)

Malayan Colugo (Galeopiteco)

Where do they live? ________________________________

Can they fly? __________________________

Are there few or many species?

_______________________________

- They can fly

- They live in Asia

- They are few species in the world.

Unique Animals

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Venezuelan moth (Polilla

Venezolana)Malayan Colugo (Galeopiteco)

- They live in Venezuela.

- It was discovered in 2.009 by a

photographer.

- It´s a new specie!

Where do they live? ________________________________

Who discovered this moth? __________________________

Is it a new specie?

______________________________

Unique Animals

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Unit assessment (Evaluación de la unidad)

“Unique Animals"“

My Score (puntuación) is ____/16

1 (Poor)

Mala actitud, no se involucra en el proceso de

enseñanza-aprendizaje. No muestra interés.

2 (Average)

Actitud muy mejorable. Escasa participación e

interés..

3 (Good!)

Bien, aprovecha el tiempo en el aula y se interesa por aprender. Aún así, puede

mejorar.

4 (Excellent!)

Actitud e interés fenomenales. ¡Sigue

así! Attitude towards learning

Actitud hacia el aprendizaje (participación, interés, respeto turno de palabra, normas básicas en el aula, trae materiales, sabe aprender,

sigue las clases,…) Speaking and Listening (Conversación y Comprensión oral)

-Conoce los medios de transporte y es capaz de expresarlos en Inglés. -Es capaz de utilizar los medios de transporte, para comunicar frases sencillas en inglés.

Writing and Reading (Escribir y leer) Aunque puedan fallar, los escriben con cierta exactitud y han

escrito lo poquito que se les pedía en Inglés. Final Task and cooperative work (Tarea final y trabajo en grupo)

Elaboración y presentación de la tarea final de la unidad.

4 8 12 16 5 6 7 9 10 11 13 14 15

Name: ____________________________________Grade: ____________


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