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Universidad estatal a distancia.pptx precentacionde powerpoint

Date post: 12-Jul-2015
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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA Recursos Audiovisuales: Tarea 3 Alumna : Julissa Jiménez Somoza II Cuatrimestre 2012
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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Recursos Audiovisuales: Tarea 3

Alumna : Julissa Jiménez Somoza

II Cuatrimestre 2012

Características de un buen programa para aprender

1) Diferencias individuales: la persona aprende avelocidades y modos diferentes.

2) Motivación: debe haber un interés por parte del sujetopara aprender.

3) Objetivos de aprendizaje : Estudios confirman quecuando los sujetos son informados de lo que seespera aprender, la probabilidad del éxito esmayor, los objetivos pueden lograrse con undeterminado recurso.

4) Organización del contenido: El aprendizaje es mas

fácil cuando el contenido esta organizado en secuencias

con significado completo.

5) Preparación para el aprendizaje: Se trata de establecer

previamente el perfil del grupo y los individuos

6) Participación: El aprendizaje requiereactividad

7) Practica y repetición: A andar se aprende andando.

8) Emociones: como el acento de la voz, una frase, para crear

en el observador una predisposición positiva hacia el

aprendizaje.

9) Aplicación: el objetivo final del aprendizaje es que el

sujeto pueda aplicar el conocimiento obtenido

10) Feedback (Información de retorno): comunicar

periódicamente al estudiante el progreso realizado.

11) Refuerzo: Informar al sujeto de su mejora en el

aprendizaje.

Programas tutoriales• Con estos programas el alumno puedeaprender mejor ya que le permitealcanzar mayor reconocimiento de losdiferentes temas, sin la ayuda del tutor.Además adquiere mayorresponsabilidad en su enseñanza paralograr a obtener un mayor resultado.

Características de Programas Tutoriales

• Programa lineal: los ítems se organizande modo lineal, uno tras otro. Es eldiseño mas sencillo.

• Programa Ramificado: los ítems estánde modo bifurcado. Cada ítemsuperado, lo lleva a uno diferente.

• Aplicación en la enseñanza facilitan laadquisición de conocimientos.

• Fundamentos de aprendizaje: laretroalimentación y el refuerzo.

Ejemplos• http://www.youtube.com/watch?v=MOoIIX

cBolg&feature=player_embedded

• http://www.google.co.cr/firefox?client=firef

ox-a&rls=org.mozilla:es-ES:official

Programas simuladores • Un simulador es un aparato, por lo general

informático, que permite la reproducción de un sistema.

Los simuladores reproducen sensaciones que en

realidad no están sucediendo . Un simulador pretende

reproducir tanto las sensaciones físicas percepción del

entorno como el comportamiento de los equipos de la

máquina que se pretende simular.

Características• Simulación de entornos: representan un espacio físico,

en donde hay objetos que responden a las acciones

del sujeto con el mouse.

• Simulación en 2D: es una alternativa bastante

empleada, en esta se elaboran simulaciones de calidad

profesional a trabajos mas sencillos.

• Simulación de entorno en 3D: en el sujeto puede

desplazarse libremente, rodear los objetos,

accionarlos, etcétera. La persona interactúa en mayor

medida con el programa.

Video de Youtube• http://www.youtube.com/watch?v=Tsl7y8uS_8Y

• Con el siguiente material se puede elaborar una clase

basada en la historia del genero de música R&B.

tomando en cuenta su origen, evolución y artistas

importantes en su en cada una de sus épocas.

También sus momentos mas exitosos y sus caídas.

Second Life

Second Life es un mundo virtual que

nos permite realizar actividades

como el aprendizaje del

ingles, también permite interactuar

con otras personas.


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