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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2014 PUNO - PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL
2014
PUNO - PERÚ
AUTORIDADES UNIVERSITARIA
Dr. LUCIO ÁVILA ROJAS
Rector
Dr. GERMÁN PEDRO YÁBAR PILCO
Vicerrector Académico
Dr. EDGARDO PINEDA QUISPE
Vicerrector Administrativo
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA
Decano Dr. Cristóbal Rufino Yapuchura Saico
Secretario Técnico M.Sc. Edson Apaza Mamani
Director de la Escuela Profesional Dr. Ernesto Calancho Mamani
Jefe de Departamento Académico M.Sc. Esteban Héctor García Chire
Coordinador de Investigación M.Sc. Carlos Percy Ramírez Cayro
Coordinador de Proyección Social Mg. María del Pilar Blanco Espezua
Jefe de la Oficina de Registro y Archivo Académico Ing. Humberto Calizaya Coila
Coordinador del Centro de Cómputo e Informática Ing. William Gilmer Parillo Mamani
Director de Instituto de Investigaciones Económicas Dr. Juan Walter Tudela Mamani
Director del Programa de Segunda especialización Mg. Paulino Flavio Quispe Apaza
Director de Biblioteca Especializada Mg. Luis Huarachi Coila
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA - 2014
1. Generalidades
El Plan Operativo Institucional de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica
2014, toma como marco estratégico la visión y misión, objetivos estratégicos y el
diagnóstico FODA del Plan Estratégico de la Facultad de Ingeniería Económica 2012 –
2016, el cual constituye el principal instrumento de gestión para el desarrollo de la
Facultad de Ingeniería Económico, cuyo propósito es orientar las acciones que desde la
Facultad, las coordinaciones, jefaturas, docentes, personal administrativo y estudiantes,
contribuyan a mejorar la calidad educativa de todos los integrantes de la Escuela
Profesional en el marco estratégico.
1.1.Visión
Somos una Escuela Profesional dedicada a la formación de Ingenieros Economistas y
Post-graduados competitivos y con compromiso social, que realiza investigación y
genera conocimientos en Ciencias Económicas con principios y valores humanísticos,
con proyección al servicio de la sociedad para el desarrollo regional y nacional.
1.2.Misión
Ser al 2021 una Escuela Profesional con calidad académica, acreditada y reconocida en
la región y en el país, en la formación de capital humano competitivo, con excelencia
académica en Ciencias Económicas, al servicio del sector público y privado, con
identidad cultural andina en el contexto de la globalización.
1.3.Estrategias
Objetivos del Plan Estratégico de la Faculta de Ingeniería Económica
Eficiencia y eficacia en la gestión de la escuela profesional de ingeniería
económica.
Establecer documentos de gestión que permitan desarrollar y facilitar las
actividades académicas y administrativas, así como mejorar la infraestructura y
equipamiento adecuado que permita una mejora de los servicios educativos para
la Escuela Profesional de Ingeniería Económica.
Calidad con innovación en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Fortalecer la Escuela Profesional, en coordinaciones y jefaturas cuya función
principal es la de proporcionar formación profesional de calidad; desarrollando
actividades académicas en investigación, extensión y proyección universitaria.
Consolidación en la investigación económica y social.
Promover propuestas de investigación, en función de las áreas prioritarias fijadas
en el Plan Estratégico institucional de la Facultad de Ingeniería Económica, que
por su naturaleza y características, contribuyan a proyectar nuestro quehacer
como centro de educación superior.
Extensión universitaria y proyección social.
Partiendo de tres acontecimientos que impactan en nuestro mundo de hoy: la
sociedad de la información, la globalización económica y la revolución
científico-técnica, la Facultad de Ingeniería Económica propone dos objetivos:
Revalorizar el intercambio de experiencias e investigación con instituciones
públicas y privadas en la formación de profesionales en una sociedad cambiante
y desarrollar la aptitudes y capacidades para el empleo en todos los niveles
sociales.
Calidad de los servicios de apoyo para la formación profesional.
Propiciar la organización y desarrollo de actividades estudiantiles, de docentes,
extra aula que contribuyan a la formación integral de los estudiantes y
favorezcan las condiciones de comodidad y bienestar a toda los integrantes de la
Escuela Profesional de Ingeniería Económica.
2. Diagnóstico situacional
2.1.Recursos Humanos
La plana de recursos humanos de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica de
la UNA, está encabezada por El Consejo de Facultad, Decano, las Coordinaciones y
Jefes de encargados de la administración del sistema de gestión de la Escuela
Profesional de Ingeniería Económica, cuenta además con una Plana de Profesores, y
Personal Administrativo.
PERSONAL DOCENTE Número
Profesor principal
Profesor asociado
Profesor auxiliar
Profesor auxiliar contratado
PERSONAL ADMNINISTRATIVO Número
Nombrado
Contratado
2.2.Recurso Tecnológicos
El siguiente cuadro, muestra que la Escuela Profesional de Ingeniería Económica
cuentacon 102 computadoras en estado operativo, de los cuales 42 computadoras
corresponden a la última adquisición (2011-2012) las que se encuentran en el centro
de cómputo de la tercera planta, y 60 computadoras están en el centro de cómputo
de la segunda planta del edificio de la Escuela Profesional. Estos laboratorios de
Cómputo brindan servicio permanente a los estudiantes de la Escuela Profesional de
Ingeniería Económica, de la Segunda Especialización y de la Maestría en Economía.
Cuadro Nro. 01: Equipos Informáticos para Laboratorios de Cómputo
ADQUISICIÓN CANTIDAD CARACTERÍSTICAS OPERATIVO DESUSO
2011-2012 42
(en3º piso)
Pantalla LG de 55 Cm, CPU Intel Core (TM) i7 de 2600-3.40 Ghz, Seagate500 GB, RAMKingston4GB
42
2005-2007
11
35 29
(en2º piso)
PentiumIV 3.20Ghz/Memoria RAM512
PentiumIV 2.80Ghz/Memoria RAM256 INTELCore2DUO E84003.0GHZ
11
27 22
8 7
TOTAL 102 15 Fuente: Elaborado en base a la información obtenida de la FIE-UNA.
Cabe mencionar también, los equipos portátiles que facilitan el desarrollo de clases
académicas tales como laptops y datas, cuyas cantidades y el estado en que se
encuentran se evidencian en el cuadro siguiente:
Cuadro Nro. 02: Equipos Informáticos para Exposiciones.
ADQUISICIÓN CANTIDAD CARACTERÍSTICAS OPERATIVO DESUSO TOTAL OFERTA
LAPTOPS 2008-2009
7 1 1 1 1 3
HP Compaq6710b Intel Centrino DEL HP TOSHIBA LENOVO IBMTHINKPADG41
2 1 1 1 1 3
5
9
DATA 2008-2009
9 1
BENK MP615P SHARP
9 1
10
TOTAL 19 5 19 Fuente: Elaborado en base a la información obtenida de la FIE-UNA.
La Escuela Profesional posee 9 laptops y 10 datas cuyo uso es permanente para
exposiciones de temas y trabajos de estudiantes.
Sin embargo, es necesario indicar que estos equipos requieren de mantenimiento y
reemplazo constante, debido al cambio tecnológico en el mercado. Lo que significa
gestión permanente de presupuesto para su financiamiento
2.3.Recursos bibliográficos
La Biblioteca Especializada de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica,
cuenta con un total de 843 libros, de los cuales 202 libros son de Teoría Económica
que representa el 23.96%, 550 libros de Economía Aplicada que representa el
65.24% y 91 libros del área cuántica, que representa el 10.79% respecto del total.
2.4.Condiciones de la infraestructura
La EscuelaProfesional de Ingeniería Económica, en la actualidadcuentacon una
infraestructura insuficiente y que tiene más de veinticinco años de antigüedad, la cual no
fue diseñadadeacuerdoalanormatividad de construcciónensector universidades, y que a
la vez presenta rajaduras; por lo tanto se encuentra en situación de Riesgo.
Cuadro Nro. 03: Inventario de Infraestructura Física
INGENIERÍA
ECONÓMICA
NIVEL AMBIENTES Nº AMBIENTES
ÁREA M²
PERÍMETRO M.L.
OBSERVACIÓN
1º
Aulas 4
728,3
127,2
Con filtración. Biblioteca 1 Sala de lectura 1 SUM 2 Batería de baños 2 SS.HH. 2
2º
Aulas 6 743,3
129,8
Con rajaduras. Fotocopiadora 1 JefaturadeDepartamento 1
3º
Oficina de docentes 4
741,1
130,7
Con filtraciones.
Oficina decoordinación académica 1 Gabinete de docentes 1 LaboratoriodeComputoe Informática
1
SUM 2 Direcciónde ProyecciónSocial 1 Direcciónde Investigación 1 Programación deSegunda Especialización
1
Centro de Cómputo de Docentes 1 Decanatura 1 Secretaria 2 SS.HH. 1 Batería de baños 2
4º
Oficina de docentes 6
551,8
168,1
Cafetería 1 Sala de Computo 1 Cubículo 2 Almacén 2 Maestría enEconomía 1 SS.HH. 3
SUB TOTAL 2765 555,8
SERVICIOS
COMPLE-
MENTARIOS
1º
SalóndeCapacitación 1
324,4
103,7
Batería de Baños 2 Control 1 Depósito 1 Camerín 2 SS.HH. 1
2º
Biblioteca 1 298,9
91,9
Sala de Lectura 1 Área de búsqueda yrecuperación de información
1
SS.HH. 2 SUB TOTAL
623,3 195,6
TOTAL 3387,8 751,4 Fuente: Inventario de Infraestructura Física, Oficina de Arquitectura y Construcciones-UNA-Puno, Junio 2011.
La infraestructura se constituye como un medio fundamental para el cumplimiento de
las funciones básicas de la Universidad. Según información cuantitativa del inventario
catastral de la Ciudad Universitaria, a Junio del 2011, la Escuela Profesional de
Ingeniería Económica cuenta con 3,387.8m2 de infraestructura construida, asignada
para el funcionamiento de 10 aulas, 01 Laboratorio de Computo e Informática, 01
Sala de Computo, 02 Bibliotecas, 01 Área para la búsqueda y recuperación de
información, 02 Salas de Lectura, 01 Salón de Capacitación, 01 Ambiente para
Decanato, 01 Ambiente para Secretaría, 01 ambiente para Jefatura de
Departamento,01 ambienteOficina de Coordinación Académica, 01 ambiente para
Dirección de Proyección Social, 01 ambiente para Dirección de Investigación,01
ambienteparaProgramadeSegunda Especialización, 01 ambiente Maestría en Economía,
06 oficinas de Docentes, 01 gabinete para Docentes, 02 Cubículos, 01 Almacén y otros
ambientes administrativos.
2.5.Perspectivas de avance, elaboración de la matriz FODA
FORTALEZAS
1) Estructura curricular actualizada y aprobada.
2) Adecuada estructura organizacional e instrumentos de gestión existentes.
3) Cumplimiento normal de las actividades enseñanza – aprendizaje.
4) Buen nivel académico de los docentes.
5) Labor de enseñanza adecuada.
6) Egresados con rápida inserción laboral.
7) Laboratorio de cómputo y biblioteca especializada adecuada.
FORTALEZAS
1) Limitadas acciones de planificación.
2) Escasa labor de tutoría.
3) Bolsas de prácticas pre-profesionales insuficientes.
4) Escasa vinculación con los grupos de interés.
5) Poca evaluación de gestión.
6) Escasa labor de proyección social.
7) Insuficientes ambientes para enseñanza – aprendizaje.
OPORTUNIDADES
1) Globalización (TLC, mercado y financiero).
2) Preferencia poblacional por la carrera profesional.
3) Expansión de las tecnologías de información y comunicación (TIC).
4) Descentralización para la administración del Gobierno Regional y Gobiernos
Locales.
5) Demanda creciente del Ingeniero Economista para cargos de gerencia por el sector
público y sector privado.
6) Acreditación de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica.
7) Demanda de ingenieros economistas.
AMENAZAS
1) Economía informal existente en la región.
2) Crisis financiera internacional.
3) Crisis de valores.
4) Débil liderazgo regional.
5) Creación de nuevas escuelas profesionales de economía universidades.
6) Oferta de los cursos de proyectos por otras universidades.
7) Formación de otros profesionales en proyectos.
3. Indicadores
Formulación de indicadores alineados al objetivo específico del Plan Estratégico Institucional
OBJETIVO 1: EFICIENCIA Y EFICACIA EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA.
ESTRATEGIAS Nº ACTIVIDADES UNIDAD MEDIDA
INDICADORES
2014
RESPONSABLE
1.1.- Consolidar el funcionamiento delConsejo de Facultad de IngenieríaEconómica, como órgano degobierno conformadopor autoridades,docentes, estudiantes y graduados, efectivizando unaoportunatomadedecisionespara eldesarrolloacadémicoenlosniveles de Pregrado, Pos título,Postgradoy Diplomados,enel ámbitodesu competencia
1.1.1.
Funcionamiento eficiente delConsejodeFacultadpara la
tomadedecisiones.
Sesiones
Nº de Sesiones 16 Decanato Direcciónde laE.P.
1.2.- ImplementarelConsejo Académico a nivel de la Facultad de Ingeniería Económica, conformado por elDecano, Director de Estudios, Jefe de Departamento, Coordinador de Investigación, Coordinador de Proyección Social, Coordinador de Registro Académico, Coordinador de Biblioteca Especializada y el Director de Segunda Especialización,para coordinaryprogramarlas acciones prioritarias,evitarduplicidad deacciones y todo aquelloreferido al desarrollo académico.
1.2.1.
Convocatoria yfuncionamientodelConsejo
Académico.
Sesiones Nº de Sesiones 8 Decanato Direcciónde laE.P.
1.3.- Establecer e implementar un programa decapacitaciónyactualización e ngerencia y liderazgo paralasautoridadesypersonaldocente de la Facultad y Escuela Profesional, con elfin de implementaruna gestión de calidadacadémicaymejoracontinuay una gerencia por resultados.
1.3.1. Organización delProgramade
capacitación actualización en Gerencia yLiderazgo.
Cursos Nº de Cursos 1 Decanato Departamento Académico
1.4.- Implementar eficientes mecanismos de comunicación para crearunadecuadoambientelaboraly mejorarlaimageninstitucionalantela comunidad regional y nacional, éste último mediante la aplicación de las TICs.
1.4.1. Creación yActualizaciónde la página Web.
Cursos Nº de Cursos 1 Decanato
Coordinación C.C.I.
1.4.2.
PublicaciónSemestral de BoletinesInformativos de laEscuela Profesional de Ingeniería Económica.
Boletines
Nº de Boletines
2
Decanato Direcciónde laE.P. Instituto Investigación Económica
1.5.- Formularyactualizarlos documentosdegestión institucional, simplificando los manualesy procedimientosde manera quepermita optimizarlasactividadesacadémicasy la atenciónoportunaa losestudiantes.
1.5.1. Formulación yEvaluación delPlanEstratégico.
Documento Nº de Documentos 1 Decanato
ConsejodeFacultad
1.5.2. ElaboracióndeProyectosde Inversión.
Proyectos Nº de Proyectos 1 Decanato
ConsejodeFacultad
1.5.3. Elaboración yEvaluación delPresupuesto por Resultados.
Documento Nº de Documentos 2 Decanato
ConsejodeFacultad
1.5.4. Actualización delManualde Organizacióny Funciones.
Documento Nº de Documentos Decanato
ConsejodeFacultad
1.5.5.
Elaboración yActualizacióndelManual de Procedimientos.
Documento
Nº de Documentos
Decanato DireccióndelaE.P. Departamento
Académico
1.5.6
ElaboraciónyEvaluación delPlanOperativo Anual.
Documento
Nº de Documentos
2
Decanato DireccióndelaE.P.
ConsejodeFacultad
1.5.7.
ElaboracióndeDirectivasAcadémicas.
Directivas
Nº de Directivas
1
Decanato DireccióndelaE.P. Departamento
Académico
OBJETIVO 2: CALIDAD CON INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
ESTRATEGIAS Nº ACTIVIDADES UNIDAD MEDIDA
INDICADORES
2014
RESPONSABLE
2.1.-Desarrollarla innovación de la estructura curricular de acuerdo a las exigenciasde la región ydel país,así comode la tecnología,información y conocimientos,que permitan lograrla acreditación yrespondaa la creciente demanda de ingenieroseconomistas.
2.1.1.
Evaluación yactualización de la estructura curricular, con participacióndedocentes,estudiantesygraduados.
Documento Nº de Documentos
1
Decanato DireccióndelaE.P.
ConsejodeFacultad
2.1.2. Aprobaciónde la estructura curricularporConsejodeFacultad. Resolución
Decanato Resolución Decanal
ConsejodeFacultad
2.1.3. Aprobaciónde la estructura curricularporConsejoUniversitario Resolución
Rectoral Resolución Rectoral
Secretaria GeneralUNA
2.1.4.
Programaciónsemestralyanual de lasasignaturasdeacuerdo a laestructura curricularaprobada.
Eventos Nº de Eventos 2
DireccióndelaE.P.
2.2.- Fomentaruna docencia de calidad, desarrollando elactualnivelacadémico de losdocentes,orientado al aprendizaje ycomprensivo de los estudiantes,para asegurar la calidaden la formacióndelIngeniero Economista en función a laacreditación y la crecientedemanda de ingenieros economistascompetitivos.
2.2.1. Programa integralde capacitación y actualización del personal docente de lasáreas:
ÁreadeFormación ProfesionalBásica Participantes Nº de Participantes 2
Decanato Departamento Académico
Área de Formación ProfesionalEspecífica Participantes Nº de Participantes 2
Decanato Departamento Académico
Área de Orientación Profesional Participantes Nº de Participantes 3
Decanato Departamento Académico
Área de Investigación Participantes Nº de Participantes 2
Decanato Departamento Académico
2.2.2.
Participación del personal docenteenprogramasde Maestría yDoctorado, en elpaís o en elextranjero.
Programa de Maestrías Participantes Nº de Participantes
Decanato ConsejodeFacultad
Programa de Doctorado Participantes Nº de Participantes 2
Decanato ConsejodeFacultad
2.2.3.
Desarrollo de un programa de movilidaddocente,para intercambio deexperienciasy pasantías.
Intercambiodeexperiencias.
DocenteEspecializados
Nº de DocentesEspecializados
2 Decanato
ConsejodeFacultad
Pasantías.
Docentes Especializados
Nº de Docentesspecializados
2 Decanato
ConsejodeFacultad
2.3.-Desarrollarel compromiso yla identificación de cadauno de los docentescon la EscuelaProfesional,la Facultad ynuestraUniversidad, fomentandouna buena práctica de valoresyuna elevada autoestima,que se traduzcaenuncomplemento en la mejora de la calidad de enseñanza– aprendizaje.
2.3.1.
Organización de talleresde sensibilización yde desarrollo personal.
Evento
Nº de Eventos 1
Decanato Coordinaciónde
Proyección Social
2.3.2.
Organización de talleressobre gestión de calidad.
Evento
Nº de Eventos 1
Decanato Coordinaciónde
Proyección Social
2.3.3.
Elaboración yactualizacióndedirectivaspara nominación, seguimiento ycumplimientode las comisionesacadémicasyadministrativasen la Facultad y Escuela Profesional.
Documento
Nº de Documentos Decanato
DireccióndelaE.P.
2.3.4. Evaluación de docentespor semestreacadémico,porlosestudiantes Docentes
Evaluados Nº de DocentesEvaluados 2 Departamento Académico
2.4.- Fomentary consolidarla enseñanzade lasasignaturasconel uso de lasTecnologíasde Información y Comunicación (TIC)ylosserviciosde la biblioteca virtual.
2.4.1. Capacitación adocentesyestudiantessobre usosyventajasde losTICs.
Evento
Nº de Eventos 2 Coordinaciónde C.C.I. Direcciónde
laE.P.
2.4.2.
Programación de lasasignaturaspara eluso de laboratoriosde cómputo.
Documento Nº de Documentos 21
DireccióndelaE.P. Coordinaciónde C.C.I.
2.5.- Implementar adecuados instrumentosde gestiónacadémica e indicadoresdedesempeñopara mejorar la calidad de enseñanza–aprendizaje, con el finde lograrla calidad académica yla acreditación de la Escuela Profesionalde Ingeniería Económica.
2.5.1. Entrega deSílabos en eliniciodeactividadesacadémicas.
Sílabos Nº de Sílabos 51 Departamento Académico
Direcciónde laE.P.
2.5.2. Asignación de la carga académica segúnla especialidad yexperiencia del docente.
Documento Informe 2 Departamento Académico
2.5.3.
Seguimiento delavanceacadémico.
Documento Informe 2
Departamento Académico
2.6.- Implementar un plan de capacitacióndeldocente,debidamente financiados con recursos ordinarios y financiamiento externo (BCRP, PIE, CIES, ILPES y otros).
2.6.1.
Programa de capacitación docente.
Docentes Nº de Docentes
3
ConsejodeFacultad
Decanato Departamento Académico 2.7.-ReforzareláreadeprácticasPre-profesionales,
enuncriterio de acercamientoalaprácticadelejercicio profesional, suscribiendo convenios para prácticascon lasentidades públicas y privadas, asícomolas visitas de aprendizaje hacialas empresas referentesde la región yel país.
2.7.1. Suscripciónde conveniosconinstituciones públicasyprivadas.
Documento Nº de Convenios 4 Decanato
ConsejodeFacultad
.7.2. Monitoreo del desarrollodeprácticas Pre- profesionales. Docentes/ Alumnos
Nº deDocentes/Alumnos
25
Direcciónde laE.P.
2.8.- Desarrollar accionestutorialespara la orientacióny asesoramiento alos estudiantes, de manera que permita mejorar su rendimiento académico.
2.8.1.
Desarrollo ymonitoreo a losestudiantesen accionestutoriales.
Docentes/ Alumnos
Nº de Docentes/Alumnos
1 Decanato Direcciónde laE.P.
Departamento Académico
2.9.- Simplificar los procedimientos académicos y administrativos parala graduación y titulación delIngeniero Economista,reduciendolostiempos de trámite, parafacilitarsuincorporaciónal mercado laboral.
2.9.1.
Simplificación de losprocedimientos académicosyadministrativos(MAPRO)
Documentos Nº de Documentos
Decanto Direcciónde laE.P. Departamento Académico
OBJETIVO 3: CONSOLIDACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL.
ESTRATEGIAS Nº ACTIVIDADES UNIDAD MEDIDA
INDICADORES
2014
RESPONSABLE
3.1.- Consolidar el Instituto de Investigación Económica y Social de la Facultad de Ingeniería Económica, desarrollando las líneas de investigación establecidas en el presente plan y capacitando al personal docente, para cumplir con la labor de investigación.
3.1.1. Programa de capacitación en metodologías y técnicas de investigación. Eventos Nº de Eventos 2 Instituto de Investigación
Económica
3.1.2.
Diseño ypublicación de artículosde investigación, para publicación desarrolladas por docentes.
Documento Nº de Documentos
2
Instituto de Investigación
Económica
3.2.- Fomentar el desarrollo de las investigaciones intradisciplinaria e interdisciplinaria que ejecutan los docentes; acción que lo realizará la Coordinación deInvestigación dela Facultad, en comunicación con la Oficina Universitaria de Investigación.
3.2.1.
Ejecución de investigación es con financiamiento del canon minero.
Documento Nº de Investigaciones
6
Coordinación de
Investigación
3.3.- Elaborar textos universitarios de acuerdo a las directivas de investigación; de manera que contribuya al proceso de acreditación de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica.
3.3.1.
Capacitación a los docentes sobre metodologías y técnicas de elaboración de textos universitarios.
Eventos Nº de Eventos Coordinación de Investigación
DireccióndelaE.P.
3.3.2. Publicaciónde textosuniversitarios. Textos Nº de Textos 2 DireccióndelaE.P.
3.4.- Fomentar la publicación de Trabajos de investigación a través del Instituto de Investigación Económica.
3.4.1.
Publicaciónde trabajosde investigación.
Documento Nº de Investigaciones 6 Coordinación de
Investigación
3.5.- Brindar cursos de actualización Para estudiantes de Pregrado y egresados.
3.5.1.
Curso de actualización para estudiantes de pregrado conducente a los cursos del BCR, OSIPTEL y otros.
Eventos Nº de Eventos 1
Coordinaciónde Proyección Social. Direcciónde
laE.P.
3.5.2. Cursode metodología de investigación conducenteala obtención del título profesional.
Eventos Nº de Eventos 1
Decanato Coordinación de
Investigación. Fuente: Elaborado por la Comisión de Plan Estratégico, Octubre del 2012.
OBJETIVO 4: EXTENSIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA Y PROYECCIÓN SOCIAL
ESTRATEGIAS Nº ACTIVIDADES UNIDAD MEDIDA
INDICADORES
2014
RESPONSABLE
4.1.- Promover y desarrollar alianzas Estratégicas de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica con instituciones públicas y privadas para fortalecer los eventos académicos.
4.1.1.
Programación semestraldeexposicionesen los Jueveseconómicos, seminarios, fórumsyotros.
Documento Nº de Exposiciones
8
Coordinaciónde Proyección Social.
Departamento Académico
4.2.- Desarrollar actividades de Proyección social a cargo de estudiantes delos últimos semestres enlas empresase instituciónde la región.
4.2.1.
Capacitación sobre constitución ygestión empresarialparaPYMESde la región.
Evento Nº de Eventos 2
Decanato Coordinaciónde Proyección Social.
Direcciónde laE.P.
4.3.-Propiciar la participación activa en eventos académicos, culturales, institucionales y sociales organizados por la Universidad Nacional del Altiplano.
4.3.1.
Participación en eventosartísticos.
Evento Nº de Eventos 3
Decanato Coordinaciónde
Proyección Social.
4.3.2.
Participación en eventosdeportivos. Informe Nº de Eventos
2 Decanato
Coordinaciónde Proyección Social.
4.3.3.
Participación en desfilesinstitucionales.
1
Decanato Coordinadorde
Proyección Social. Fuente: ElaboradoporlaComisióndePlanEstratégico,Octubredel2012.
OBJETIVO 5: CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL.
ESTRATEGIAS Nº ACTIVIDADES UNIDAD MEDIDA
INDICADORES
2014
RESPONSABLE
5.1.-Fortalecer la formación profesional a través de la implantación de laboratorios especializados de simulación de negocios y video conferencia, aprovechandolas tecnologías deinformacióny comunicaciones.
5.1.1. Implementación yactualizaciónde laboratoriode simulación de negocios. Laboratorio Nº de Laboratorios 1 Coordinación C.C.I.
DireccióndelaE.P.
5.1.2.
Implementación del laboratorio de video conferencias; asegurando en operatividad.
Laboratorio Nº de Laboratorios
1
Coordinación C.C.I. DireccióndelaE.P.
5.2.- Recuperar y mejorar la infraestructura física, en respuesta a las exigencias del desarrollo académico de la Escuela Profesional de Ingeniería Económica.
5.2.1.
Recuperación yconstrucción de la infraestructura física. M² M²
1,000
Decanato Direcciónde laE.P.
5.3.- Modernizar los centros de cómputo, con equipos de última generación, para prestar servicios de informática en la enseñanza de los cursos especializados y prácticos.
5.3.1. Adquisicióndeequiposde cómputo modernos. Equipo de Cómputo Nº de Equipos Decanato
Coordinación C.C.I.
5.3.2. Adquisición yrenovaciónde mediosde enseñanza. Equipos Nº de Equipos
6 Decanato
Coordinación C.C.I.
5.4.-Actualizardemanerapermanenteel materialbibliográfico, libros y revistas, así comolasuscripcióndela bibliotecavirtual parael procesode enseñanza–aprendizaje.
5.4.1
Adquisición del material bibliográfico. LibrosRevistas
Nº de Libros
Nº de Revistas
2
Decanato Coordinación de Biblioteca
5.5.-Gestionarrecursospresupuestalesparaviabilizar los viajes deaprendizaje de los estudiantes, para observar en situel desarrollodelas empresas más importantes delaregión, deLima Metropolitana, delpaísydelexterior.
5.5.1.
Viajesde aprendizaje. Viajes Nº de Viajes
2
Decanato Direcciónde laE.P.
5.6.- Gestionar antelaUniversidadelincentivo económicoparalos primerosy segundospuestosdelrankingsemestral delrendimientoacadémico delos estudiantes.
5.6.1.
Incentivo económico para los estudiantes de mayor rendimiento académico.
Becas Nº de Becas
10
Decanato Direcciónde laE.P. Coordinación de Proyección Social
5.7.- Programary ejecutarlosplanesdecoordinación con losegresadosdelaEscuela Profesional deIngeniería Económica,para elintercambiode experienciasprofesionales.
5.7.1.
Programa de intercambio con los egresados de Ingeniería Económica. Programa Nº de Programa
1
Decanato Direcciónde laE.P.
Fuente: Elaborado por la Comisión de Plan Estratégico, Octubre del 2012
