Date post: | 07-Apr-2016 |
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAINSTITUTO DE GEOCIÊNCIASINSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA E GEOFÍSICA APLICADADEPARTAMENTO DE GEOLOGIA E GEOFÍSICA APLICADA
Economia EcológicaEconomia Ecológica
IntroduçãoIntrodução
Joshua Farley, PhDJoshua Farley, PhDUniversity of VermontUniversity of Vermont
Community Development and Applied Economics &Community Development and Applied Economics &Gund Institute for Ecological EconomicsGund Institute for Ecological Economics
Porque Estudar EconomiaPorque Estudar Economia?? Quais são os problemas mais sérios que Quais são os problemas mais sérios que
enfrentamos hoje? enfrentamos hoje? Mudança climática?Mudança climática? Pobreza e miséria?Pobreza e miséria? Esgotamento dos recursos naturais, Esgotamento dos recursos naturais,
incluindo petróleo?incluindo petróleo? Desigualdade e desemprego crescente? Desigualdade e desemprego crescente? Perda de biodiversidade?Perda de biodiversidade? Doenças contagiosas? Doenças contagiosas?
Economia é o Estudo de QueEconomia é o Estudo de Que??
A alocação de recursos escassos entre A alocação de recursos escassos entre fins desejáveis alternativasfins desejáveis alternativas Alocação vs. Alocação vs. ddistribuiçãoistribuição A distribuição também e importante?A distribuição também e importante?
Raízes: Oikos “a casa”Raízes: Oikos “a casa”
Estudo da casa da natureza= ecologiaEstudo da casa da natureza= ecologia Manejo da casa humana = economiaManejo da casa humana = economia Produção de bens e serviços reais: Produção de bens e serviços reais:
limitado e naturallimitado e natural Ecologia econômica = manejo da casa Ecologia econômica = manejo da casa
humana baseado em conhecimentos humana baseado em conhecimentos sobre a naturezasobre a natureza
Chrematistiké- Estudo dos Chrematistiké- Estudo dos númerosnúmeros
Comércio, finança, especulaçãoComércio, finança, especulação——como como dinheiro gera dinheirodinheiro gera dinheiro
Sem limites, não naturalSem limites, não natural EEx. Crescimento exponencial de dividasx. Crescimento exponencial de dividas FFluxos internacionais financeiras são muito luxos internacionais financeiras são muito
maior que o comércio em bens e serviçosmaior que o comércio em bens e serviços
As Perguntas Essências do CursoAs Perguntas Essências do Curso
Quais são os fins desejáveis para a Quais são os fins desejáveis para a sociedade? sociedade?
Quais são os recursos escassos?Quais são os recursos escassos? Quais são as características físicas e Quais são as características físicas e
institucionais deles relevantes ao institucionais deles relevantes ao alocação?alocação?
Quais são as características da natureza Quais são as características da natureza humana relevantes ao alocação?humana relevantes ao alocação?
Como devemos alocar os recursos?Como devemos alocar os recursos?
Como devemos alocar os recursos? Como devemos alocar os recursos? Escala MicroEscala Micro
Alocação de recursos entre produtosAlocação de recursos entre produtos O que é que a sociedade deve produzir?O que é que a sociedade deve produzir?
Alocação de produtos entre consumidoresAlocação de produtos entre consumidores Quem tem o privilegio de consumir?Quem tem o privilegio de consumir? Alguém deve ter o direito de consumir? Alguém deve ter o direito de consumir?
Como devemos alocar os recursos? Como devemos alocar os recursos? Escala MacroEscala Macro
Os problemas de estabilidade econômica: Os problemas de estabilidade econômica: produção estável, desemprego, inflação, produção estável, desemprego, inflação, crescimento econômicocrescimento econômico
Indicadores Econômicos: PIB, Indicadores Econômicos: PIB, crescimento vs. crescimento vs. ddesenvolvimentoesenvolvimento
As crises atuais e o sistema financeiroAs crises atuais e o sistema financeiro
Como devemos alocar os recursos? Como devemos alocar os recursos? Escala EcoEscala Eco
Quanto capital natural podemos converter Quanto capital natural podemos converter aos produtos econômicos, e quanto aos produtos econômicos, e quanto devemos conservar para abastecer os devemos conservar para abastecer os serviços ecossistêmicos e sustentar serviços ecossistêmicos e sustentar outras espécies?outras espécies?
Ciência vs. Ideologia Ciência vs. Ideologia
Capitalismo, socialismo, comunismoCapitalismo, socialismo, comunismo
Propõem um mecanismo só para alocar Propõem um mecanismo só para alocar os recursos, independente dos fins os recursos, independente dos fins desejáveis e a natureza dos recursos desejáveis e a natureza dos recursos escassosescassos
Idéias fixas sobre a natureza humana sem Idéias fixas sobre a natureza humana sem apoio empíricoapoio empírico
Quando a realidade não corresponde as Quando a realidade não corresponde as teorias, tentam mudar a realidadeteorias, tentam mudar a realidade
Todos se dizem objetivos e científicosTodos se dizem objetivos e científicos
A Economia e Normativa ou Positiva?A Economia e Normativa ou Positiva?
Valores éticos importante (normativa) ou Valores éticos importante (normativa) ou objetivo, independente dos valores éticos objetivo, independente dos valores éticos (positiva)?(positiva)? Economia neoclássica e comunismo insistem Economia neoclássica e comunismo insistem
que são ciências positivas que são ciências positivas Ecologia Econômica e baseado na ciência, Ecologia Econômica e baseado na ciência,
mas dirigido pelos valoresmas dirigido pelos valores Pode não concordar com os valoresPode não concordar com os valores Tem que falsificar a ciência Tem que falsificar a ciência
A economia e importante demais para deixar A economia e importante demais para deixar com os ideólogos com os ideólogos
A Economia Como um A Economia Como um Sistema Evolucionário Sistema Evolucionário
Co-evolução da Economia, Tecnologia, Co-evolução da Economia, Tecnologia, Sistema Político e Meio AmbienteSistema Político e Meio Ambiente
A economia dos nômadesA economia dos nômades——90% da historia 90% da historia humanahumana Caça e colheitaCaça e colheita Direitos de propriedade?Direitos de propriedade? Estrutura política Estrutura política Escassez ou abundancia? Escassez ou abundancia? Concorrência ou Concorrência ou
cooperação?cooperação? Comercio: C-C’Comercio: C-C’
A economia dos A economia dos agricultores agricultores C-D-C’C-D-C’
Co-evolução da Economia, Tecnologia, Co-evolução da Economia, Tecnologia, Sistema Político e Meio AmbienteSistema Político e Meio Ambiente
A economia industrialA economia industrial Qual foi a mudança Qual foi a mudança
mais radical?mais radical? Direitos de Direitos de
propriedade?propriedade? Estrutura política Estrutura política Escassez ou Escassez ou
abundancia? abundancia? Concorrência ou Concorrência ou
cooperação?cooperação? Comércio: D-C-D’Comércio: D-C-D’
Co-evolução da Economia, Tecnologia, Co-evolução da Economia, Tecnologia, Sistema Político e Meio AmbienteSistema Político e Meio Ambiente
A economia da informaçãoA economia da informação Direitos de propriedade?Direitos de propriedade? Escassez ou abundancia? Escassez ou abundancia? Concorrência ou cooperação?Concorrência ou cooperação? Comércio:D-D’Comércio:D-D’
A economia ecológicaA economia ecológica Os recursos mais Os recursos mais
escassosescassos Comércio?Comércio?
Evolução da Teoria EconômicoEvolução da Teoria Econômico Mudanças de paradigmaMudanças de paradigma Mudanças radicais de tecnologia e Mudanças radicais de tecnologia e
instituições instituições MicroeconomiaMicroeconomia Adam SmithAdam Smith
Crise econômica global Crise econômica global MacroeconomiaMacroeconomia John Maynard KeynesJohn Maynard Keynes
Crise ecológica-econômica global Crise ecológica-econômica global Economia Ecológica Economia Ecológica Georgescu-Roegen, Herman DalyGeorgescu-Roegen, Herman Daly
Organização, Textos, Organização, Textos, Tarefas e AvaliaçãoTarefas e Avaliação
Web-siteWeb-site
http://www.uvm.edu/~jfarley/UFBAEEhttp://www.uvm.edu/~jfarley/UFBAEE EmentaEmenta PalestrasPalestras BibliografiaBibliografia ReferenciasReferencias
Organização Organização Palestras participativasPalestras participativas Algumas atividadesAlgumas atividades Talvez vídeos (se consigo encontrar em Talvez vídeos (se consigo encontrar em
português)português) Apresentações de tarefasApresentações de tarefas 10-15 minutos de descanso cada 1.5 10-15 minutos de descanso cada 1.5
horas, mais ou menoshoras, mais ou menos 7 horas por dia 27 horas por dia 2ªª-5-5ªª, 6 horas na 6, 6 horas na 6ªª, 34 , 34
totaltotal
Texto PrincipalTexto Principal
DALY, H., FARLEY, J. Economia DALY, H., FARLEY, J. Economia Ecológica: princípios e aplicações. Porto Ecológica: princípios e aplicações. Porto Alegre(RS): Instituto Piaget-Divisão Brasil, Alegre(RS): Instituto Piaget-Divisão Brasil, 2009.2009.
Tarefas: Analises diários Tarefas: Analises diários Análises breves sobre a relação entre os temas Análises breves sobre a relação entre os temas
do curso e as noticias atuais/eventos do curso e as noticias atuais/eventos importantes/outras matériasimportantes/outras matérias 1 cada dia, sobre a matéria do dia, entregado no 1 cada dia, sobre a matéria do dia, entregado no
começo da aulacomeço da aula MMáxima uma páginaáxima uma página Tem que discutir explicitamente as palestras e/ou os Tem que discutir explicitamente as palestras e/ou os
textos do dia, explicando a relação entre a matéria e textos do dia, explicando a relação entre a matéria e um artigo que você leu, noticias que viu na TV, coisas um artigo que você leu, noticias que viu na TV, coisas que aprendeu em outra matéria , etc. Criticas bem que aprendeu em outra matéria , etc. Criticas bem defendidas da matéria são bem-vindas!defendidas da matéria são bem-vindas!
Tem que apresentar brevemente para a turma toda, Tem que apresentar brevemente para a turma toda, uma vez só (10 alunos por dia) uma vez só (10 alunos por dia)
Tarefas: Editorial Tarefas: Editorial Editorial relacionando a matéria do curso a uma Editorial relacionando a matéria do curso a uma
noticia corrente, submetido para publicação a um noticia corrente, submetido para publicação a um jornal ou revistajornal ou revista Veja “como escrever um editorial” no web-siteVeja “como escrever um editorial” no web-site ~ 750 palavras~ 750 palavras
4 partes4 partes Primeiro rascunho Primeiro rascunho Avaliação de uma colega sobre a rascunhoAvaliação de uma colega sobre a rascunho Suas revisões em resposta a avaliação, e o nome do Suas revisões em resposta a avaliação, e o nome do
jornal/revista onde o submeteujornal/revista onde o submeteu A sua avaliação do rascunho de um colegaA sua avaliação do rascunho de um colega
Quem consegue publicar automaticamente recebe Quem consegue publicar automaticamente recebe nota de 10nota de 10
Avaliações Avaliações
34% Presença e participação nas aulas34% Presença e participação nas aulas 33% Análises diários e apresentação 33% Análises diários e apresentação 33% Editorial33% Editorial Quem vem para a aula todos os dias, Quem vem para a aula todos os dias,
participa nas discussões, e faz todas as participa nas discussões, e faz todas as tarefas com diligencia, recebe um A (90-tarefas com diligencia, recebe um A (90-100%). B = (80-90%), C = (70-80%)100%). B = (80-90%), C = (70-80%)
O que são os fins O que são os fins desejáveis?desejáveis?
Pergunta positiva ou normativaPergunta positiva ou normativa??
A ciência pode definir os fins desejáveis, A ciência pode definir os fins desejáveis, ou é uma pergunta ética?ou é uma pergunta ética?
A economia convencional disse que é A economia convencional disse que é uma pergunta objetiva: a maximização do uma pergunta objetiva: a maximização do valor monetário para esta geração valor monetário para esta geração
Pergunta positiva ou normativaPergunta positiva ou normativa??
A economia ecológica reconhece que é A economia ecológica reconhece que é uma pergunta explicitamente éticauma pergunta explicitamente ética Mas também reconhece a ciência do Mas também reconhece a ciência do
comportamento humano, neurociência, comportamento humano, neurociência, psicologia evolucionaria, evolução cultural, psicologia evolucionaria, evolução cultural, etc.etc.
Os fins desejáveis segundo Os fins desejáveis segundo vocêsvocês
É só o consumo de produtos É só o consumo de produtos econômicos? econômicos?
É só o valor monetária?É só o valor monetária? As gerações do futuro temAs gerações do futuro tem
importância? importância? A justiça social importa?A justiça social importa? Preservação da natureza?Preservação da natureza? Família, amizade, contatos sociais?Família, amizade, contatos sociais? Tem alguma relação entre esses fins?Tem alguma relação entre esses fins?
Fins Fins DesejáveisDesejáveis Uma alta qualidade de vida para as gerações Uma alta qualidade de vida para as gerações
atuais e futurasatuais e futuras
Crescimento econômico?Crescimento econômico?
NecessidadesNecessidades humanas humanas Bens de mercado são Bens de mercado são
apenas uma das apenas uma das muitas necessidades muitas necessidades humanashumanas
As necessidades As necessidades podem ser saciadaspodem ser saciadas
subsistência, afeto, subsistência, afeto, proteção, proteção, entendimento, entendimento, participação, ócio, participação, ócio, criação, identificação criação, identificação e liberdadee liberdade
Como satisfazer as necessidades Como satisfazer as necessidades humanas e alcançar uma alta humanas e alcançar uma alta
qualidade de vida para as gerações qualidade de vida para as gerações atuais e futuras?atuais e futuras?
Segundo economia ecológica, é Segundo economia ecológica, é preciso, em ordem de importância:preciso, em ordem de importância: Escala ecologicamenteEscala ecologicamente sustentável sustentável Distribuição socialmente justa de recursos Distribuição socialmente justa de recursos
dentro e entre geraçõesdentro e entre gerações Alocação economicamente eficienteAlocação economicamente eficiente