Univerza v Mariboru University of Maribor Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION Predmet: E-POSLOVANJE Subject Title: E-COMMERCE Študijski program Study programme Študij ska smer Study field Letnik Year Semester Semester ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV 1. ZIMSKI Univerzitetna koda predmeta / University subject code: Predavanja Lectures Seminar Seminar Sem. vaje Tutorial Lab. vaje Labor work Teren. vaje Field work Samost. delo Individ. work ECTS 45 30 105 6 Nosilec predmeta / Lecturer: zasl. prof. dr. Joţe Griĉar Jeziki / S Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti: Prerequisites: - Raĉunalništvo in informatika - Raĉunalniški sistemi in komunikacije - Informacijski sistemi - Computers science and informatics - Computer systems and communications - Information Systems Vsebina: Content (Syllabus outline): - Razvoj Interneta in e-poslovanja - Vrste e-poslovanja - Modeli e-poslovanja - Vpliv e-poslovanja na organizacijske spremembe - Informacijske tehnologije za e-poslovanje - Standardi na podroĉju e-poslovanja - Pravna ureditev e-poslovanja - Zagotavljanje varnosti e-poslovanja - Strategije uvajanja e-poslovanja - Primeri uspešnega in uĉinkovitega e-poslovanja iz prakse - Globalne in Evropske razvojne usmeritve EP - Spremljanje in vkljuĉevanje v mednarodne projekte - Izvedba raziskave na izbranem podroĉju EP za izbrano organizacijo - Internet and e-commerce development - eCommerce categories - eCommerce business models - Impact of e-commerce on organizational change - eCommerce information technologies - eCommerce standards - Legal issues of eCommerce - eCommerce security issues - eCommerce implementation strategies - eCommerce success case studies - Future eCommerce development - Global and EU EC directives - International projects in the field - Research design and its implementation in selected e-commerce field in project sponsoring organization Temeljna literatura in viri / Textbooks: - Skrivnosti elektronskega poslovanja. Priroĉnik o elektronskem poslovanju za mala in srednje velika podjetja. Ljubljana: International Trade Centre, UNCTAD/WTO in GZS 2002. - Turban, Efraim; King, David; Lee, Jae; Viehland, Dennis (2004): Electronic Commerce 2004: A Managerial Perspective. Prentice Hall 2004. - Schneider, Gary (2004): Electronic Commerce: The Second Wave, Fifth Edition. Thomson Course Technology 2004. - Zborniki Blejskih konferenc o e-poslovanju. Kranj: Moderna organizacija 2002, 2003, 2004.
Transcript
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: E-POSLOVANJE
Subject Title: E-COMMERCE
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. ZIMSKI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
45 30 105 6
Nosilec predmeta / Lecturer: zasl. prof. dr. Joţe Griĉar
Jeziki / S Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- Raĉunalništvo in informatika - Raĉunalniški sistemi in komunikacije - Informacijski sistemi
- Computers science and informatics - Computer systems and communications - Information Systems
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- Razvoj Interneta in e-poslovanja - Vrste e-poslovanja - Modeli e-poslovanja - Vpliv e-poslovanja na organizacijske spremembe - Informacijske tehnologije za e-poslovanje - Standardi na podroĉju e-poslovanja - Pravna ureditev e-poslovanja - Zagotavljanje varnosti e-poslovanja - Strategije uvajanja e-poslovanja - Primeri uspešnega in uĉinkovitega e-poslovanja
iz prakse - Globalne in Evropske razvojne usmeritve EP - Spremljanje in vkljuĉevanje v mednarodne
projekte - Izvedba raziskave na izbranem podroĉju EP za
izbrano organizacijo
- Internet and e-commerce development - eCommerce categories - eCommerce business models - Impact of e-commerce on organizational change - eCommerce information technologies - eCommerce standards - Legal issues of eCommerce - eCommerce security issues - eCommerce implementation strategies - eCommerce success case studies - Future eCommerce development - Global and EU EC directives - International projects in the field - Research design and its implementation in
selected e-commerce field in project sponsoring organization
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Skrivnosti elektronskega poslovanja. Priroĉnik o elektronskem poslovanju za mala in srednje velika podjetja. Ljubljana: International Trade Centre, UNCTAD/WTO in GZS 2002.
- Turban, Efraim; King, David; Lee, Jae; Viehland, Dennis (2004): Electronic Commerce 2004: A Managerial Perspective. Prentice Hall 2004.
- Schneider, Gary (2004): Electronic Commerce: The Second Wave, Fifth Edition. Thomson Course Technology 2004.
- Zborniki Blejskih konferenc o e-poslovanju. Kranj: Moderna organizacija 2002, 2003, 2004.
Cilji:
Objectives:
- seznaniti slušatelje s temelji e-poslovanja - seznaniti slušatelje z metodologijami uvajanja e-
poslovanja (EP) - nakazati vpliv tehnologij EP na organizacijske
spremembe - seznaniti slušatelje z metodami naĉrtovanja in
izvedbe raziskave na podroĉju EP
- to introduce students with e-commerce (EC) - to introduce students with EC implementation
methodologies, - to introduce students with EC benefits and its
impact on organizational changes - to introduce students with EC research design
and implementation methodologies
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - poznavanje vrst in modelov EP - poznavanje metodologij uvajanja EP - poznavanje informacijskih tehnologij za EP - poznavanje metod naĉrtovanja in izvedbe
raziskave na podroĉju EP
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - izdelava analize priloţnosti in strategije za
uvedbo EP - izbira vrste in modela EP glede na potrebe - uporaba informacijske tehnologije za EP - izdelava prototipne rešitve EP - izdelava raziskave EP na izbranem podroĉju
Knowledge and Understanding: - understanding of EC types and models - understanding of EC implementation
methodologies and EC technologies - understanding of EC research design and
research implementation methodologies
Transferable/Key Skills and other attributes: - Analyzing of EC opportunities and strategies for
its implementation - Selecting of appropriate EC type - use of EC technologies - EC prototype development - EC research design and its implementation
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- predavanja - študije primerov - delo v skupinah - vaje na raĉunalniku
- lectures - case studies - team work - computer classroom tutorial
Subject Title: COMPARATIVE ANALYSIS OF INFORMATION TECHNOLOGIES
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. POLETNI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
45 30 105 6
Nosilec predmeta / Lecturer: zasl.prof. dr. Vladislav Rajkoviĉ
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- Raĉunalništvo in informatika.
- Computers and informatics.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- informacijske tehnologije in ĉlovek, - pregled sodobne aparaturne opreme, - pregled sodobne programske opreme, - informacijski sistemi in baze podatkov, - tehnologije upravljanja znanja, - veĉparametrski modeli za vrednotenje in analizo
alternativ informacijske tehnologije v danem okolju.
- man and information technologies, - hardware review of ICT, - software review of ICT, - information systems and data bases, - knowledge management technologies, - multi-attribute models for evaluation and
analysis of ICT options in a given problem situation.
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Pivec, F., INFORMACIJSKA DRUŢBA (Subkulturni azil Maribor, Maribor, 2004) ISBN 961-91269-3-9 - Hennessy, J.L., Patterson, D.A., Goldberg, D., COMPUTER ARCHITECTURE, A QUANTITATIVE
APPROACH (Morgan Kaufmann, 2002) ISBN 1-558-60596-7 - Hoffer, J.A., Prescott, M., McFadden, F., MODERN DATABASE MANAGEMENT, 7th ed. (Prentice Hall,
New York, 2004) ISBN 0-131-45320-3 - Kimball, R., Caserta, J., THE DATA WAREHOUSE ETL TOOLKIT (John Wiley & Sons, New York, 2004)
ISBN 0-76456-757-8 - Daellenbach, H., McNickle, D., MANAGEMENT SCIENCE, DECISION-MAKING THROUGH SYSTEMS
THINKING (Palgrave Macmillan, 2005) ISBN 1-40394-174-2 - Barnes, S. (ed.), KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEMS, THEORY AND PRACTICE (Thomson
Learning, Oxford, 2002) ISBN 1-86152-616-4 - Jereb, E., Bohanec, M., Rajkoviĉ, V., DEXi – RAĈUNALNIŠKI PROGRAM ZA VEĈPARAMETRSKO
ODLOĈANJE (Moderna organizacija, Kranj, 2003) ISBN 961-232-149-3 - Rajkoviĉ, V., TIM IN SODOBNA INFORMACIJSKA TEHNOLOGIJA, V: Mayer, J., et al. (ur.) Skrivnost
ustvarjalnega tima (Dedalus, Ljubljana, 2001) pp. 90-102 - Forouzan, B. A., Forouzan, B., DATA COMMUNICATIONS AND NETWORKING, 3
rd ed. (McGraw Hill,
2003) ISBN 0-0729-2354-7 - van Slyke, C., Belanger, F., E-BUSINESS TECHNOLOGIES (Ibswitch, John Wiley & Sons, New York,
2003) ISBN 0-471-39392-4
Cilji: Objectives:
Študentje pri tem predmetu spoznajo: - vlogo sodobnih informacijskih tehnologij v
informacijski druţbi, - razliĉne segmente sodobne informacijske
tehnologije, - merila izbora ustrezne aparaturne in
programske opreme v kontkstu izbrane situacije.
Students acquire knowledge of: - the role of modern ICT in information society, - different segments of modern ICT, - criteria for choosing hardware and software in
the context of a given situation.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - razumeti prednosti in slabosti raznovrstnih
informacijskih tehnologij. Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - izbrati in utemeljiti ustrezno informacijsko
tehnologijo v dani situaciji.
Knowledge and Understanding: - to understand advantages and disadvantages
of modern ICT. Transferable/Key Skills and other attributes: - to make a decision about the most appropriate
ICT in a given situation.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- predavanja, - študije primerov, - vaje, - priprava in izvedba projekta vrednotenja
informacijske tehnologije v dani situaciji.
- lectures, - case studies, - tutorial, - preparation and implementation of evaluation
and choice of appropriate information technology in a given situation.
Materialni pogoji za izvedbo predmeta:
Course execution resources:
- raĉunalniška uĉilnica z dostopom do Internata. - computer classroom with Internet access.
Obveznosti študenta:
Student obligations:
- študije izbranih primerov, - razvoj in predstavitev izbranega projekta.
- case studies, - development and presentation of a selected
project.
Načini ocenjevanja:
Delež (v %) / Weight (in %) Assessment:
- predstavitev in zagovor projekta, - ustni izpit.
50 50
- project presentation, - oral exam.
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: PROGRAMIRANJE OMREŢNIH REŠITEV
Subject Title: NETWORK APPLICATION DEVELOPMENT
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. ZIMSKI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
25 25 25 105 6
Nosilec predmeta / Lecturer: red.prof. dr. Joţe Zupanĉiĉ
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
- foundations of programming, - web applications programming, - data base management, - foundations of computer communications, - business information systems, - electronic commerce.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- stanje in trendi na podroĉju razvoja informacijskih sistemov,
- pregled poglavitnih metod in orodij za razvoj informacijskih sistemov,
- prototipni razvoj, - znaĉilnosti razvoja spletnih aplikacij, - oblikovanje grafiĉnih uporabniških vmesnikov , - delo na razvoju izbrane aplikacije za konkretno
organizacijo, sodelovanje v timu, - predstavitev in evaluacija izdelane aplikacije.
- information systems development: past, present and future trends,
- overview of information system development methods and tools,
- prototyping, - concepts relevant to is development for the
internet, - graphical user interface design, - development of the selected application for an
organization, team work, - presentation and evaluation of the developed
application.
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Novejši uĉbenik oz. priroĉnik za uporabljeni programski jezik programsko orodje (Visual Basic, Java, PHP, Delphi, …)
- David Avison, Guy Fitzgerald: Information System Development: Methodologies, Techniques, Tools; McGraw Hill, 2003
Cilji:
Objectives:
- spoznati pristop k razvoju uporniških rešitev v konkretnem okolju,
- pridobiti izkušnje pri razvoju konkretne aplikacije v izbranem organizacijskem okolju,
- poglobiti in nadgraditi poznavanje izbranega programskega jezika oz. orodja,
- pridobiti izkušnje pri komuniciranju z uporabniki in naroĉnikom aplikacije,
- pridobiti izkušnje pri timskem delu pri razvoju aplikacije.
- to gain understanding of the approach to the development of applications in a selected organizational setting,
- to gain experience in application development in the organizational setting,
- to upgrade the programming knowledge and skills using the selected language or tool,
- to gain experience in the communication with users and managers and in team work.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - razumevanje metod in pristopov k razvoju
aplikacij v konkretnem organizacijskem okolju - odkrivanje problemov in omejitev pri prototipnem
razvoju - razumevanje vloge uporabnikov in naroĉnika pri
razvoju uporabniške rešitve Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - obvladovanje pristopa k razvoju (prototipnih)
rešitev z uporabo ţe poznanih razvojnih orodij, - obvladovanje izbranega programskega jezika
oziroma orodja, - komuniciranje z uporabnikom in naroĉnikom
uporabniške rešitve, - sodelovanje in usklajevanje dela v skupini, ki
dela na razvoju uporabniške rešitve.
Knowledge and Understanding: - understanding of application development
approach in a concrete organizational setting - detecting problems and limitations of the
prototyping approach - understanding the role of users and managers
in application development Transferable/Key Skills and other attributes: - application of the prototyping approach in
application development using the previously known tools,
- upgraded knowledge of the selected programming language or tool,
- communication with users of the application and managers,
- cooperation and coordination of work in the development team.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- predavanja, - vaje v raĉunalniški uĉilnici, - samostojno delo – razvoj izbrane aplikacije v
konkretni organizaciji pod mentorstvom predavatelja.
- - lecture, - tutorial in the computer lab, - independent work – development of the
selected computer application – supervised by the instructor.
- sodelovanje na vajah, - samostojno delo na razvoju izbrane aplikacije, s
svetovanje izvajalca predmeta in asistenta, sodelovanje v skupini.
- participation in the tutorial, - independent work – development of the
selected application; consultations with the instructor, team work.
Načini ocenjevanja:
Delež (v %) / Weight (in %) Assessment:
- pismeni kolokvij, - seminarska naloga (aplikacija in
predstavitev).
30 70
- written test, - independent assignment (application).
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: TEORIJA ODLOĈANJA
Subject Title: DECISION THEORY
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. ZIMSKI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
45 15 15 105 6
Nosilec predmeta / Lecturer: zasl. prof. dr. Miroljub Kljajić
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- teorija sistemov, - statistika
- System theory - Statistics
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- Kibernetske osnove odloĉanja. - Ĉlovek v procesu odloĉanja. - Urejenost mnoţic in merilne skale. - Odloĉitveni modeli. - Odloĉitvene matrike in odloĉitveno drevo. - Odloĉanje pri riziku. - Vrednost informaciije. - Bayesov odloĉitveni model. - Odloĉanje pri negotovosti. - Teorija iger. - Presoja pri negotovosti, ekvivalent gotovosti. - Predstavitev informacij. - Model neracionalnega obnašanja. - Veĉkriterijsko odloĉanje. - Teorija socialne izbire. - Paretova optimalnost. - Teorija mehkega odloĉanja. - Sistemi podpore odloĉanju.
- Cybernetics approach to decision making. - Human in decision process. - Orders and measurement scales. - Decision models. - Decision matrices and decision tree. - Decision under risk. - Information value. - Bayes’ decision rule. - Decision under uncertainty. - Game Theory. - Judgment under uncertainty, equivalent of
certainty. - Framing of information. - Model of bounded rationality. - Multi-objective decision making. - Theory of social choice. - Pareto optimality. - Theory of fuzzy decision-making. - Systems for decision assessment.
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- M. H. Bayerman: Judgment in Managerial Decision Making. John Wiley & Sons,Inc. 1994. - S. Cooke, N. Slack: Making Management Decisions, Prentice Hall 1991. - A. Rapoport: Decision Theory and Decision Behaviour, Kluwer Academic Publishers, 1989. - H. G. Daellenbach: Systems and Decision Making, A Management Science Approach. John Wiley &
Sons, Inc. 1995 - D. Jennings, S. Wattam: Decision making, An Integrated Approach. Pitman Publishing. 1994 - H. X. Li, V. C. Yen: Fuzzy Sets and Fuzzy Decision-Making. CRC Press. 1995 - D. Berkeley, G. Widmeyer, P. Brezillon, V. Rajkoviĉ (eds.): Context Sensitive Decision Making. Chapman
& Hall. 1998. - G. E. LASKER, M. KLJAJIĆ, (eds.). Advances in support systems research : simulation-based decision
support in enterprises and regional planning. Windsor (Ont.): International Institute for Advanced Studies in Systems Research and Cybernetics, 2004.
Cilji: Objectives:
- Seznaniti slušatelje z osnovami teorije odloĉanja in njenem pomenu v procesu reševanja kompleksnih problemov.
- Prikazati razliko med normativno teorijo odloĉanja, ki temelji na racionalni teoriji dejstev in deskriptivno teorijo odloĉanja, ki obravnava subjektivne behavioristiĉne vidike.
- Pokazati vlogo informacijskih sistemov in sistemov za podporo odloĉanju pri iskanju celovite poslovne odloĉitve.
- Presentation of the decision theory foundations and it’s role in the process of complex problems solutions.
- Address the difference between the normative theory of decision making, which is based on the rational theory of facts and descriptive theory of decision making which addresses the subjective behavioural aspects.
- Emphasize the role of information systems and decision support systems in the process of complete business solution determination.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Osvojiti znanje in razumevanje formulacije
odloĉitvenega problema ter izbor metode za njegovo rešitev.
- Razumeti tveganje pri odloĉanju. - Spoznati pomembnost predstavitve problema
in omejene racionalnosti odloĉevalca. Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Obvladati tehniko doloĉanja alternative in
stanja okolja. - Formiranje kriterijske funkcije in izbor rešitev. - Obvladovanje metod skupinskega odloĉanja
pri reševanju veĉkriteriskih problemov.
Knowledge and Understanding: - Formulation of the decision problem and
selection of the method for it’s solution. - Understanding of risk at the decision making
process. - Learn about the importance of problem
presentation and bounded rationality of the decision maker.
Transferable/Key Skills and other attributes: - Techniques of alternative determination and
environment state. - Formulation of criteria function and solution
selection. - Application of the methods of group decision
making at the solving of multicriteria problems.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- Predavanja - Seminarji
- Lectures - Seminars
Materialni pogoji za izvedbo predmeta:
Course execution resources:
- Predavalnica z osebnim raĉunalnikom, multimedijska oprema ter projekcijsko opremo.
- Laboratorij z osebnimi raĉunalniki povezanimi v omreţje ter svetovni splet za izvedbo vaj.
- Spletni streţnik za posredovanje informacij študentom ob izvajanju predavanj in vaj.
- Aktualna vodilna programska orodja iz obravnavanega podroĉja.
- Classroom with the personal computer, multimedia equipment and projector.
- Computer laboratory personal computers connected to the w3 for laboratory work.
- Web server for mediation of the information to the students during the course and seminar.
- Actual leading software tools in the addressed field of study.
Obveznosti študenta:
Student obligations:
- sodelovanje na predavanjih - sodelovanje na vajah - izdelava projekta
- class participation - seminar participation - project completion
Načini ocenjevanja:
Delež (v %) / Weight (in %) Assessment:
- Ustno izpraševanje - Pisni izpit
50 50
- Oral exam - Written exam
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: TEORIJA SISTEMOV
Subject Title: THEORY OF SYSTEMS
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. ZIMSKI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
45 15 15 105 6
Nosilec predmeta / Lecturer: zasl. prof. dr. Miroljub Kljajić
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
upravljanje. - Anticipativni sistemi. - Koncept kompleksnih sistemov. - Organizacija kot kompleksni ciljno usmerjeni
sistem. - Entropija sistemov.
- Introduction to cybernetics and theory of systems, definition of dynamical systems, structure, state, environment.
- Dynamical systems behaviour, linear and nonlinear systems.
- Stability of systems - Theory of control, criterions, optimal control. - Anticipative systems. - Concept of complex systems. - Organization as the complex goal oriented
system. - System entropy.
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- 1. M. Kljajić: Teorija sistemov, Moderna organizacija, UM FOV, Kranj 1994. - 2. J.D.Sterman, Business Dynamics Sysems Thinking and Modeling for a Complex World.McGraw-Hill,
2000. - 3. M.D. Mesarović, Y.Takahara, Abstract Systems Theoty, Springer Verlag, 1989. - 4. A. Rapaport: General System Theory, Abacus Press 1986. - 5.R.L.Flood, E.R.Carson: Dealing with Complexity, Plenum Press, 1993.
Cilji: Objectives:
- Seznaniti študente s principi in zakoni obnašanja dinamiĉnih sistemov.
- Pokazati splošnost sistemskega jezika pri obravnavi razliĉnih procesov na abstraktnom nivoju.
- Pokazati vpliv strukture (povratne zveze ter zakasnitve na obnašanje sistema).
- Usposobiti študente za sistemski pristop k reševanju organizacijskih problemov, celovito in neizolirano od okolja.
- Introduce the students to the principles and laws of dynamical systems behaviour.
- Present the generality of systems language at the consideration of different processes on the abstract level.
- Emphasize the impact of the structure (feedback loop and delay on the systems behaviour).
- Prepare the students for the systemic approach at the solving of organizational problems; with holistic perspective not isolated from the environment.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Znanje in razumevanje obnašanja
organizacijskih sistemov v odvisnosti od strukture, lastnosti prvin, informacije in okolja na razliĉnih nivojih.
- Sposobnost modeliranja organizaciskih problemov.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Predmet usposobi študenta za modeliranje
kompleksnih sistemov s pomoĉjo metodologije sistemske dinamike.
confidentiality) - Definition and classification of security threats - Risk analysis - Security mechanisms and countermeasures
- Reliability and availability assurance - Access control - Protection against malicious code - Symmetric and asymmetric encryption - Integrity assurance - Digital signature - Public key infrastructure
- Security assurance in an organization - Standard BS7799/ISO17799 - Security policy - Contingency planning - Security audit
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Stallings, W. (1999) Cryptography and network security: principles and practice, Prentice Hall, Upper Saddle River.
- Pieprzyk, J., Hardjono, T., Seberry, J. (2003) Fundamentals of computer security, Springer, Berlin. - Maiwald, E., Sieglein, W. (2002) Security planning & disaster recovery, McGraw-Hill/Osborne, New York. - British standard. BS 7799-2 (2002) Sistemi za upravljanje varovanja informacij - specifikacija s smernicami
za uporabo: slovensko-angleška razliĉica, British Standards Institution, London, Inštitut za informacijsko varnost, Šempeter pri Gorici.
- British standard. BS ISO/IEC 17799 (2000) Informacijska tehnologija - Kodeks za upravljanje varovanja informacij: angleško-slovenska razliĉica, British Standards Institution, London, Inštitut za informacijsko varnost, Šempeter pri Gorici.
Cilji: Objectives:
- Seznaniti študente z metodami prouĉevanja informacijskega sistema s stališĉa varnosti
- Usposobiti študente za analizo in izboljševanje varnosti informacijskega sistema in njegovih komponent (hardver, softver, ĉlovek)
- Usposobiti študente za vkljuĉevanje kriterijev varnosti v proces oblikovanja in nadzora informacijskega sistema
- To acquaint the students with methods for analysis the information system from the security viewpoint
- To qualify the students for improvement in security of the entire information system and of its components (hardware, software, human)
- To qualify the students for considering security criteria in the process of the information system design
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Poznavanje komercialno dosegljivih orodij za
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Uporaba komercialno dosegljivih orodij za
zagotavljanje varnosti informacijskega sistema - Uporaba kvantitativnih in kvaltativnih metod za
analizo tveganja - Oblikovanje varnostne politike v skladu s
standardom BS7799/ISO17799
Knowledge and Understanding: - Knowledge of actual tools for information system
security assurance - Understanding of risk analysis - Knowledge of BS7799/ISO17799 standard Transferable/Key Skills and other attributes: - Use of actual tools for information system
security assurance - Use of methods for quantitative and qualitative
risk analysis - Development of security policy in accordance
with BS7799/ISO17799 standard
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- Predavanja - Vaje na raĉunalniku
- Lectures - Practice with computer
Materialni pogoji za izvedbo predmeta:
Course execution resources:
- Predavalnica z moţnostjo video projekcije - Raĉunalniška uĉilnica
- Lecture room with possibility of video projection - Computer room
- information technology architecture, - hardware architecture, - information architecture, - software architecture, - systems software, - application software, - distributed systems, - event-driven, - multi-threaded, - client/server, - multi-tier architecture, - layered architecture, - service oriented architecture, - middleware, - information technology architecture design, - technical concepts, - strategic issues, - design methods, - information technology architecture trends.
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Beveridge T., Perks C.: Guide to Enterprise IT Architecture, Springer-Verlag, 2002 - Carbone J.: IT Architecture Toolkit, Prentice Hall, 2004 - Slama D., Banke K., Krafzig D.: Service Oriented Architecture: Inventory of Distributed Computing
Concepts, Prentice Hall, 2004 - Burd S. D.: Systems Architecture, Course Technology, 2003 - Alonso G., Casati F., Kuno H., Machiraju V.: Web Services Concepts, Architectures and Applications, Springer-
Verlag. 2004
Cilji:
Objectives:
Osnovni cilj predmeta je spoznavanje alternativnih arhitektur informacijske tehnologije z vidika: - strojne opreme, - programja, - strategije organizacije, - metod oblikovanja.
The main objectives of this course is to explore alternatives of information technology architecture from the viewpoint of: - hardware - software - enterprise strategy - design methods
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: Predmet bo omogoĉil študentom: - razumevanje alternativnih arhitektur
sistemov. Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - po uspešno opravljenih obveznostih pri
predmetu bodo študenti sposobni izbrati in oblikovati primerno arhitekturo informacijske tehnologije za posamezen praktiĉen primer informacijskega sistema.
Knowledge and Understanding: This course will enable students to: - understand information technology architecture
alternatives, - have critical knowledge of guidelines on the
practice of information technology architecture, - have critical knowledge of distributed systems
technology principles. Transferable/Key Skills and other attributes: - after completion of this course students will be
able to select and design appropriate information technology architecture of an information system in specific practical situation.
Metode učenja in poučevanja:
Learning and teaching methods:
- metode uĉenja obsegajo študij literature, sodelovanje v razredu pri teoretiĉnih in praktiĉnih vidikih zbiranja in ocenjevanja informacij in v razpravah ter pripravo in skupinsko ali posamiĉno predstavitev seminarske naloge,
- metode pouĉevanja obsegajo predavanja, doloĉanje literature, preiskovanje interneta in ocenjevanje informacijskih virov, pisanje ĉlankov in sestavkov ter pomoĉ pri pripravi in predstavitvi seminarskih nalog oziroma ĉlankov.
- course requirements include reading assignments, class activities that apply theoretical and practical aspects of information gathering and assessment, participation in class discussions, a group or individual presentation, and a topical paper,
- teaching methodologies include lecture, assigned readings, activities of searching the internet and evaluating information sources, writing a paper, and participation in preparing a presentation or project.
Materialni pogoji za izvedbo predmeta:
Course execution resources:
- raĉunalniška uĉilnica. - computer laboratory.
Obveznosti študenta:
Student obligations:
- priprava in predstavitev seminarske naloge oziroma ĉlanka.
- preparation and presentation of the paper.
Načini ocenjevanja:
Delež (v %) / Weight (in %) Assessment:
- seminarska naloga oziroma raziskovalni ĉlanek (vsebina, organizacija, pravopis)
- predstavitev rezultatov seminarske naloge oziroma ĉlanka
- pisni izpit
20
20
60
- research paper (substance, organization, mechanics)
- presentation of the paper
- written exam
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: KAKOVOST PROGRAMSKE OPREME
Subject Title: SOFTWARE QUALITY
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. POLETNI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
30 25 125 6
Nosilec predmeta / Lecturer: izr. prof . dr. Robert Leskovar
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- osnove raĉunalništva in informatike - sistemska analiza - sistemi uporavljanja baz podatkov
- basics in computer science and informatics - systems analysis - data base systems
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- Opredelitev kakovosti izdelka in procesa - Standardi in modeli (definicije, ISO, IEEE in
CMMI) - Metode, tehnike in orodja skupine za kakovost
(viharjenje moţganov, tehnika nominalne skupine, matrika prioritet, analiza sil, JAD)
Implementation and maintainance - Configuration management
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Kan S.H: Metrics and Models in Software Quality Engineering, Addison-Wesley, 2002
- Schulmeyer G.G, Mcmanus J.: The Handbook of Software Quality Assurance (3rd Edition), Prentice Hall,
1999 - Beizer B.: Black-Box Testing : Techniques for Functional Testing of Software and Systems, Wiley, 1995 - Elektronska študijska gradiva izvajalcev predmeta
Cilji: Objectives:
- Seznaniti s podroĉjem kakovosti programske opreme
- Seznaniti s standardi v procesih razvoja programske opreme
- Razumeti povezave med kakovostjo procesa razvoja in kakovostjo izdelka
- Uporabiti metode, tehnike in orodja za merjenje kakovosti programske opreme
- To comprehend the the field og software quality - To comprehend the standards in software
development processes - To understand the relation between quality of
the processes and quality of the product - To use methods, techniques and tools for
software quality measurements
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Kritiĉno razumevanje aspektov kakovosti
programske opreme in procesov - Razumevanje in uporaba prakse managementa
in inţeniringa programske opreme - Poznavanje standardov, modelov, metod, tehnik
in orodij v kakovosti programske opreme - Razumevanje merjenja in testiranja programske
opreme
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Vodenje skupine za kakovost - Spreminjanje/izdelava naĉrta testiranja - Spreminjanje/izdelava ocene tveganja - Testiranje programske opreme
Knowledge and Understanding: - Critical understanding of the aspects of product
and process quality - Understanding and applying good management
and engineering practices in software development
- Comprehension of standards, models, method, techniques and tools in principles in software quality
- Understanding the measuring and and software testing
Transferable/Key Skills and other attributes: - Management of the quality team - Changing/creating software testing plan - Changing/creating risk evaluation - Software testing
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: OBJEKTNO ORIENTIRANA ANALIZA IN RAZVOJ INFORMACIJSKIH SISTEMOV
Subject Title: OBJECT ORIENTED ANALYSIS AND DEVELOPMENT OF INFORMATION SYSTEMS
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. POLETNI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
30 25 125 6
Nosilec predmeta / Lecturer: izr. prof. dr. Robert Leskovar
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- osnove raĉunalništva in informatike - programiranje
- basics in computer science and informatics - programming
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- Koncepti objektno orientirane analize in razvoja - Objektno orientirane metodologije - Poenoteni jezik za modeliranje – UML - Standardi objektnega pristopa - Proces razvoja - Objektno-relacijski sistemi baz podatkov - Sistemi za obdelavo v realnem ĉasu - Verifikacija in validacija objektno zasnovane
programske opreme
- The concepts of object oriented analysis and development
- Object oriented methodologies - Unified modelling language UMLe - Standards in object oriented approach - Development process - Object-relation database systems - Real time systems - Verification and validation of object oriented
- Kononenko, I., STROJNO UĈENJE (Zaloţba FE in FRI, Ljubljana, 1997) - Simon, A.R., Shaffer, S.L., DATA WAREHOUSING AND BUSINESS INTELLIGENCE FOR E-
COMMERCE (Morgan Kaufmann Publishers, San Francisco, 2001) ISBN 1-55860-713-7 - Han, J., Kamber, M., DATA MINING, CONCEPTS AND TECHNIQUES (Morgan Kaufmann Publishers,
San Francisco, 2001) ISBN 1-55860-489-8 - Mena, J., DATA MINING YOUR WEBSITE (Digital Press, Boston, 1999) ISBN 1-55558-222-2 - Kimball, R., Caserta, J., THE DATA WAREHOUSE ETL TOOLKIT (John Wiley & Sons, New York, 2004)
ISBN 0-76456-757-8
Cilji: Objectives:
- pomen in vlogo odkrivanja znanja v podatkih - proces odkrivanja znanja v podatkih s posebnim
poudarkom na izbranih metodah rudarjenja podatkov
- razpoloţljiva orodja za podatkovno rudarjenje
- the role of knowledge discovery from data (KDD)
- the process of KDD with emphasis on selected techniques of data mining (DM)
- available tools for DM
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Razumeti moĉ in nemoĉ odkrivanja znanja v
podatkih s posebnim poudarkom na poslovnih rešitvah.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Pripraviti podatke iz razpoloţljivih virov za
podatkovno rudarjenje. - Izbrati in izvesti postopek podatkovnega
rudarjenja ter ustrezno interpretirati, vrednotiti in predstaviti dobljene rezultate.
Knowledge and Understanding: - To understand the advantages and
disadvantages of knowledge discovery from data with emphasis on business solutions.
Transferable/Key Skills and other attributes: - To prepare data from available data sources for
data mining. - To select and implement data mining methods
and to interpret, validate and present the results.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- Predavanja - Študije primerov - Vaje - Priprava in izvedba procesa odkrivanja znanja v
podatkih na izbranih podatkih
- Lectures - Case studies - Tutorial - Preparation and implementation of a knowledge
discovery from data process on selected data
Materialni pogoji za izvedbo predmeta:
Course execution resources:
- raĉunalniška uĉilnica z dostopom do interneta - computer classroom with internet access
Obveznosti študenta:
Student obligations:
- Študije izbranih primerov - Razvoj in predstavitev izbranega projekta
- Case studies - Development and presentation of a selected
project
Načini ocenjevanja:
Delež (v %) / Weight (in %) Assessment:
- Predstavitev in zagovor projekta - Pisni izpit
50 50
- Project presentation - Written exam
Univerza v Mariboru University of Maribor
Fakulteta za organizacijske vede Faculty of Organizational Sciences
UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: UVAJANJE CELOVITIH PROGRAMSKIH REŠITEV
Subject Title: ERP SOLUTIONS IMPLEMENTATION
Študijski program Study programme
Študijska smer Study field
Letnik Year
Semester Semester
ORGANIZACIJA IN MANAGEMENT INFORMACIJSKIH SISTEMOV
1. POLETNI
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje Tutorial
Lab. vaje Labor work
Teren. vaje Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
30 25 125 6
Nosilec predmeta / Lecturer: doc. dr. Andreja Pucihar
Jeziki / Predavanja / Lecture: Slovenski/Slovene
Languages: S/A Vaje / Tutorial: Slovenski/Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. Za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
- Projektiranje organizacijskih sistemov - Informacijski sistemi
- Organizational Process Design - Information Systems
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
- Izhodišĉa uvajanja celovitih programskih rešitev in njihove prednosti
- Tehnološki in organizacijski vidiki uvajanja celovitih programskih rešitev
- Vpliv uvajanja celovitih programskih rešitev na povezovanje procesov
- Metodologija gradnje in uvajanja celovitih programskih rešitev
- Na internetu zasnovane celovite programske rešitve
- Celovite programske rešitve za mala podjetja - Celovite programske rešitve na globalnem in
slovenskem trţišĉu - Povezovanje celovitih programskih rešitev - Zagotavljanje in izvajanje nadzora nad podatki,
procesi in viri - Izvedba raziskave uporabe celovitih programskih
rešitev v organizacijah - Izvedba raziskave: celovite programske rešitve
kot sestavina uĉnega naĉrta
- Introduction to ERP solutions and the benefits of their implementation
- Technology and organizational perspective of ERP solutions implementation
- Impact of ERP solutions implementation on business processes integration
- ERP solutions development and implementation methodology
- Web based ERP solutions - ERP solutions for SMEs - Available ERP solutions in global and local
market - ERP solutions integration - Managing of data, processes and resources
control - Study of ERP solutions use in organizations - Study of the integration of ERP solutions into
university curricula
Temeljna literatura in viri / Textbooks:
- Appelrath, H.-J., Ritter, J. : SAP R/3 Implementation: methods and tools, Springer 2000. - Haag, S.; Cummings, M.; McCubbrey, D.J.: Management Information Systems for the Information Age.
Third edition, McGraw-Hill, 2002. - Österle, H.; Fleisch, E.; Alt, R.: Business Networking: collaborative processes at work. Second, revised
and extended edition, Springer, 2001. - Wallace, T.F.; Kremzar, M.H.: ERP:Making It Happen: The Implementers' Guide to Success with
Enterprise Resource Planning. Wiley, 2001.
Cilji:
Objectives:
- z metodologijo gradnje in uvajanja, - s tehnološkimi in organizacijskimi vplivi uvajanja
celovitih programskih rešitev, - z vplivom interneta na take rešitve, - z moţnostmi povezovanja razliĉnih celovitih
programskih rešitev, - z znaĉilnostmi in praktiĉnimi problemi pri
prouĉevanju in uvajanju v organizacijah
- ERP solutions development and implementation methodology
- technology and organizational perspective of ERP solutions implementation
- internet impact on ERP solutions - ERP solutions integration - practical problems for ERP solutions
development and implementation into business
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Poznavanje metodologije gradnje in uvajanja - Poznavanje uporabe celovitih programskih
rešitev - Poznavanje moţnosti povezovanja teh rešitev
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi: - Izbira kljuĉnega procesa uvajanja - Uporaba izbrane celovite programske rešitve - Priprava in izvedba praktiĉnega primera
usklajevanja poslovnih procesov z izbrano celovito programsko rešitvijo
Knowledge and Understanding: - Understanding of ERP solutions development
and implementation methodology - Understanding the ERP solutions use - Understanding of ERP solutions integration
possibilities
Transferable/Key Skills and other attributes: - Selection of critical business process for ERP
solutions implementation - Use of selected ERP solutions - Case of business process integration with
implementation of selected ERP solutions
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
- Predavanja - Študije primerov - Delo v skupinah - Vaje na raĉunalniku
- Lectures - Case studies - Team work - Computer class-room tutorial
