- NUEVO: estadísticas (prueba de Gauss, t de prueba, distribución binominal y normal, desviación

estándar, promedio, suma, la mediana)

- Cálculo de la fórmula con variables, sumas, productos y secuencias

- Resolver ecuaciones (lineal, cuadrática, cúbica, de transposición)

- Las funciones de la trama, derivado, integrar, calcular raíces y Extremas (polinómicas,

racionales, exponenciales, etc.)

- Calcular la tangente, asíntota, la interceptación

- Reconstrucción: calcular f (x) por las raíces dadas, puntos o Extremas

- F (x, y) del plano en 3D

- Factoring (la identidad de Bézout, función totient de Euler, como mínimo, el máximo común

divisor común múltiplo)

- Cálculo de módulo con grandes enteros y fracciones

- Cálculo diferencial e integral

- Trazado de curvas, limas, mínimos, máximos

- álgebra lineal, vectores, matrices

- Conversión de unidades

- Sistemas numéricos, binario / oct / decimal / calculadora hexadecimal

- Cálculo con números complejos

APP MATHEMATICS

¿CÓMO DESCARGO LA APLICACIÓN?

1. Ingresar a PLAY STORE desde tu móvil (Smarphone, Phone.!)

2. Ubicar el puntero en la parte superior…..

3. En la barra ya dicha en el Paso 2 Escribir la aplicación a buscar que es MATHEMATICS

4. Una vez ubicada el nombre pasamos a dar clic y esperamos…

5. Una vez cargada la pagina procederemos a buscar la aplicación adecuada

6. En este caso hacemos clic a la primera aplicación que es

7. Al hacer clic daremos pase a la siguiente ventana

8. Y finalmente damos clic en INSTALAR

9. Aceptamos las condiciones y listo

10. Caso contrario usa este código QR para facilitar la descarga

¿CÓMO MANEJAR LA APP MATHEMATICS?

La tecnología es hoy más cambiante que nunca antes en la historia de la humanidad. Su impacto se deja sentir en todas las esferas de la actividad humana. En particular, en la esfera educativa. En este artículo se hace un recuento de algunas tecnologías modernas, más o menos disponibles (o potencialmente disponibles) en las instituciones educativas. Se revisa brevemente los usos que se le dan, así como dificultades para su implementación y uso extensivo. Se enfatiza en calculadoras graficadoras y computadoras.

¿CÓMO DESARROLLAR ESTA APLICACIÓN EN LAS INSTITUCIONES?

El uso en el aula de esta calculadora, puede realizarse de dos maneras:

Exposición. El profesor da el tema con la ayuda de la calculadora, proyectando el despliegue en una pantalla en la pizarra. Los estudiantes observan y discuten sobre los resultados presentados por el profesor. Aunque ventajosa, con respecto a la clase magistral, no deja de tener sus limitantes, pues el estudiante juega un papel pasivo en la clase.

Clase-Taller. En este caso todos los estudiantes (o en parejas) tienen su calculadora. El profesor da una guía a seguir, la cual el estudiante debe de realizarla. Al final de la clase se discuten las experiencias. Lo importante de este tipo de actividad es que el estudiante es el que está trabajando con la máquina; él es el que comete errores y los corrige; el alumno es el que está construyendo su conocimiento con la guía del profesor.