Home >Documents >UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN ... · PDF fileobservasi, wawancara, tes...

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN ... · PDF fileobservasi, wawancara, tes...

Date post:19-Jun-2019
Category:
View:214 times
Download:1 times
Share this document with a friend
Transcript:

i

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN DENGAN METODE SIMULASI PADA

SISWA KELAS V SD NEGERI NGEMPLAK 2 SLEMAN

SKRIPSI

Oleh:

Joko Windarto

10144600012

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

2015

ii

ABSTRACT

JOKO WINDARTO NPM. 10144600012. Efforts to Improve Civic Learning

Achievement By Using Simulation Method of V Class Students at Ngemplak 2

Elementary School. Faculty of Teacher Training and Education. PGRI University

of Yogyakarta. October 2015.

This research aims to improve civic learning achievement by using

simulation methods of V class students at Ngemplak 2 Elementary School

Sleman, Yogyakarta. This research was conducted in Yogyakarta in the Academic

Year 2015/2016.

This research was Classroom Action Research (CAR) with research

subjects were 33 students. Research design used the Kemmis and Taggart model

which stages including planning, implementation, observation, and reflection.

Data collection techniques in this research were the observation, interview, test,

field notes, and documentation. Data analysis techniques used descriptive

quantitative

Based on the research results, it can be concluded that civic learning

achievement can be improved through simulation method, this was evidenced by

the average score of achievement before doing the research that was 70.27 with a

percentage of mastery learning was 42.40%, then in the Ist cycle the average

learning achievement increased to 75.23 with the percentage of learning mastery

was 60.60%, and after the 2nd cycle is done, the average learning achievement

increased to 80.23 with the percentage of learning mastery was 81.80%.

Keywords: Simulation Method, Learning Achievement

iii

ABSTRAK

JOKO WINDARTO NPM. 10144600012. Upaya Meningkatkan Prestasi

Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas

V Sd Negeri Ngemplak 2 Sleman. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas PGRI Yogyakarta. Oktober 2015

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar Pendidikan

Kewarganegaraan dengan metode simulasi pada siswa kelas V SD Negeri

Ngemplak 2 Sleman Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan di Daerah Istimewa

Yogyakarta pada tahun pelajaran 2015/2016.

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek

penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Ngemplak 2 Sleman Yogyakarta tahun

pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 33 siswa. Desain penelitian menggunakan

model Kemmis dan Taggart, tahapannya meliputi perencanaan, pelaksanaan,

pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah

observasi, wawancara, tes prestasi belajar, catatan lapangan, dan dokumentasi.

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif

kuantitatif.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar

Pendidikan Kewarganegaraan dapat ditingkatkan melalui metode simulasi, hal ini

dibuktikan dengan nilai rata-rata prestasi belajar sebelum dilakukan penelitian

yaitu 70,27 dengan presentase ketuntasan belajar 42,40%, kemudian dilakukan

tindakan siklus I rata-rata prestasi belajar meningkat menjadi 75,23 dengan

presentase ketuntasan belajar 60,60%, dan setelah dilakukan tindakan siklus II

rata-rata prestasi belajar lebih meningkat menjadi 80,23 dengan presentase

ketuntasan belajar 81,80%.

Kata kunci : Metode Simulasi, Prestasi Belajar

iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN DENGAN METODE SIMULASI PADA

SISWA KELAS V SD NEGERI NGEMPLAK 2 SLEMAN

Skripsi ini oleh Joko Windarto

Telah diperiksa dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diuji

Yogyakarta, Maret 2016

Pembimbing

Prof. Dr. Buchory MS, M.Pd.

NIP.19570425 198403 1 002

v

PENGESAHAN OLEH DEWAN PENGUJI

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN DENGAN METODE SIMULASI PADA

SISWA KELAS V SD NEGERI NGEMPLAK 2 SLEMAN

Oleh

Joko Windarto

10144600012

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan

Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI

Yogyakarta pada Tanggal 13 Mei 2016

Susunan Dewan Penguji

Nama Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dra. Ika Ernawati, M.Pd.

Sekretaris : Hermawan Wahyu Setiadi, M.Pd.

Panguji I : Ari Wibowo, M.Pd.

Penguji II : Prof. Dr. Buchory, M.S., M.Pd.

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

Yogyakarta, Mei 2016

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas PGRI Yogyakarta

Dra. Hj. Nur Wahyumiani, M.A.

NIP. 19570310 198503 2 001

vi

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : JOKO WINDARTO

NPM : 10144600012

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan

Kewarganegaraan Dengan Metode Simulasi Pada Siswa

Kelas V SD Negeri Ngemplak 2 Sleman

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis benar-benar

merupakan pekerjaan saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan

atau pikiran orang lain kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sabagai

bahan acuan.

Apabila dikemudian hari ternyata pernyataan ini tidak benar, maka sepenuhnya

tanggung jawab saya.

Yogyakarta, Maret 2016

Yang menyatakan

Joko Windarto

vii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto :

Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman diantara kamu

dan orang-orang yang memiliki ilmu pengetahuan. (Al-Mujadillah:11)

Dari Annas bin Malik berkata : telah bersabda rasulullah SAW: barang

siapa keluar rumah untuk menuntut ilmu maka ia dalam keadaan jihad

fisabililah hingga kembali.

Persembahan :

Skripsi ini kupersembahkan untuk :

Istriku, ataskerjakeras, kasihsayang,

pengertiansertakesabarannyasehing

ga aku bisa menyelesaikan studiku

ini.

AnakkuNayla Khalila

Sholihatunnisa yang kusayangiyang

telah memberikan semangat dan

hiburan,

Segenap Keluarga besarku yang

memberikan dukungan selama ini

baik moriil maupun materiil.

Semuapihak yang

telahmemberikanbantuan

Teman seperjuangan PGSD angkatan

2010

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, kami panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas

rahmat, taufik, dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan Laporan Penelitian

Tindakan Kelas dengan judul Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan

Kewarganegaraan Dengan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri

Ngemplak 2 Sleman dapat diselesaikan.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan Penelitian Tindakan Kelas

ini bukanlah hasil karya penulis semata, namun dalam penyusunan ini tidak lepas

dari bantuan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu tidak ada kata yang

pantas terucap kecuali ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya terutama kepada

1. Prof. Dr. Buchory MS, M.Pd., Rektor Universitas PGRI Yogyakarta dan

dosen pembimbing, yang telah memberikan kesempatan untuk belajar di

Universitas PGRI Yogyakarta dan membimbing kami dalam mengerjakan

skripsi ini.

2. Ibu Dra. Hj. Nur Wahyumiani, M.A., Dekan FKIP Universitas PGRI

Yogyakarta, yang telah memberikan izin penelitian ke sekolah.

3. Para Dosen pengajar Program studi PGSD Universitas PGRI Yogyakarta

yang telah mengajar dan mendidik kami.

4. Bapak Wasito, S.Pd.,selaku Kepala Sekolah SD Negeri Ngemplak 2 yang

telah memberikan izin penelitian.

5. Ibu Sumini, S.Pd. selaku guru kelas V yang telah berkenan membantu dan

memberikan banyak masukan selama proses penelitian.

ix

6. Para guru dan karyawan di SD Negeri Ngemplak 2 yang telah banyak

memberikan masukan dan bantuan dalam proses penelitian.

7. Siswa kelas V SD Negeri Ngemplak 2 yang telah menjadi bagian dalam

proses penelitian.

Semoga bantuan yang diberikan kepada penulis mendapat balasan

yang yang baik dari Allah SWT.Penulis menyadari bahwa dalam

penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini masih banyak terdapat

kekurangan dan kesalahan. Untuk itu dengan segala kerendahan hati

penulis mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan Laporan

Tindakan Kelas ini.Penulis berharap semoga Laporan Penelitian Tindakan

Kelas ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan para

pembaca umumnya.

Yogyakarta, Maret 2016

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........