VACATION ENRICHMENT PROGRAMME

GRADE II

(2014-2015)

May your Holidays be filled with joy and good cheer!!

Dear Students, Winter Vacation is a welcome break…… Break from fixed schedule, rules And regulations of school, Freedom brings more responsibility, keeping this in Mind, we have planned most of the activities for you to keep you engaged Positively and your energies well directed. We hope your home work and activities will be well managed and presented. We wish you a wonderful time ahead!

SUBJECT

ENGLISH

• Complete the worksheets attached.

• Write one page of English writing,

keeping in mind the correct

formation and strokes of alphabets

• . The work should be done neat.

Untidy work will not be accepted

and will therefore be a waste of

time and effort on the part of the

student. While doing holiday

homework you can take help from

google.Try to do your homework

innovative and presentable.

HINDI

Complete the worksheets attached

EVS Complete the worksheets attached

MATHS

• Complete the worksheets attached.

• Practice tables 2 to 10

• Daily practice 5 sums of

multiplication

• Project work- Kabaad se jugaad

As we all know that reading is the most essential skill in language

development so to foster the same in our students children are required to

read aloud two pages from their books on a daily basis. Parents are

requested to monitor .Other than this, children may also be encouraged to

read story books appropriate to their age. Parents may like to provide the

following story books to the children:

GRADE-I Snow white and the seven dwarfs.

GRADE-II Rapunzel Girl

GRADE-III Jack and the beanstalk

GRADE-IV Lady bug series LEVEL IV & V

GRADE-V Lady bug series LEVEL V & VI

Vidya Bharati School

Surya Nagar

Grade - II Subject: English

Date: _________ Name:_____________

COMPREHENSION

CONCEPT

Ritu travels to school in her big yellow school bus. The bus driver is Raman.

He is a friendly man. The conductor is Suraj. He has a smile for every child.

The school bus has six wheels. The wheels are big and strong. There are two

rows of seats in the bus. Each row has thirty seats. Sixty children can sit in

the bus comfortably.

Thirty children can sit on each row. They get into the bus through the front

door. The children sit quietly. They keep their bags under their seats. They

talk to each other softly.

They know that noise disturbs the driver. They keep sitting till the bus halt at

their stops. They get down at their stops. The conductor helps them get

down from the bus. The driver can see them getting down.

APPLICATION

A. Read the passage and answer the following questions:

1. What are boys looking for?

Ans _____________________________________________________

_________________________________________________________

2. Describe wheels of the bus.

Ans. _____________________________________________________

_________________________________________________________

B .Write the rhyming words of the following.

1. game ----------------------- ----------------------------

2. down ----------------------- ----------------------------

C. Write two common nouns and proper nouns from the passage.

1. Proper Noun 2. Common Noun

HOTS

Complete the puzzle with the help of the given hints.

1. Grass is __________ in colour.

2. We____________ water.

3. ________ is the first day of the week.

4. The _______has colourful feathers.

5. Go ___________ the room.

6. She ____________ the stairs.

7. ______________ is the fourth month of the year.

8. The giraffe has ____________ neck.

CORE VALUES

Q1. Write any two rules to be followed in the school?

ANS. ________________________________________________________

____________________________________________________________

Grade - II

Date: _________

DESCRIBING WORDS:

An adjective is a word that describes a

describing a person, place,

primary students include

APPLICATION:

Fill in the blanks :

1. Ram is __________ boy.

2. Apples are ___________.

3. I like to eat ___________ Ice cream.

4. Tree has ________ leaves.

Vidya Bharati School

Surya Nagar

Subject: Englis

Name:_____________

CONCEPT:

DESCRIBING WORDS:

An adjective is a word that describes a ___________. This means that it is

describing a person, place, _________ or animal. Common adjectives for

primary students include ________, size and shape words.

Ram is __________ boy.

Apples are ___________.

I like to eat ___________ Ice cream.

Tree has ________ leaves.

HOTS

Subject: English

_____________

. This means that it is

animal. Common adjectives for

CORE VALUES

Q1. Write any ten describing words for your parents?

Ans.__________________________________________________________

___

____________________________________________________________

Grade – 2

Date : ___________

Topic : Let’s Communicate

Q.1 Draw the picture of your favorite cartoon show on T.V. on A

sheet and why is it your favourite ?

Concept :

Q.2 Fill in the blanks :

1. We keep in touch with everyone through ________________.

2. _________ and

3. ____________ phones are the modern mean of communication.

4. ____________ is sent from computers.

Application

Look at the pictures and write their name :

Vidya Bharati School

Surya Nagar

Subject : EVS

Name : ____________

Topic : Let’s Communicate

Project

Draw the picture of your favorite cartoon show on T.V. on A

sheet and why is it your favourite ?

We keep in touch with everyone through ________________.

_________ and ________ are the means of mass communication.

____________ phones are the modern mean of communication.

____________ is sent from computers.

Look at the pictures and write their name :

Subject : EVS

Name : ____________

Draw the picture of your favorite cartoon show on T.V. on A-3 Size

We keep in touch with everyone through ________________.

________ are the means of mass communication.

____________ phones are the modern mean of communication.

ALUE BASED QUESTION :

Q. How can computer be used to spread peace and awareness ? Write

5 examples.

HOTS

Q. Which means of communication will you use to call your friend for

your birthday party ?

1. Below is the plan of Shubha's house. Look at it and answer the

following

Application

i. Which room is in the centre of the house?

ii. After entering the house, which direction is Shubha's room?

Below is the plan of Shubha's house. Look at it and answer the

Which room is in the centre of the house?

After entering the house, which direction is Shubha's room?

Below is the plan of Shubha's house. Look at it and answer the

iii. In which direction does the kitchen of the house lie?

iv. Whose room is closest to the parent's room?

2. If you stand facing the sun, the direction :

i. The direction in front of you is the __________________________.

ii. The direction behind you is the __________________________.

iii. The direction to your left is the __________________________.

iv. The direction to your right is the __________________________.

3. Answer the following :

i. What is a landmark?

HOTS

1. If you are sitting in the living room, in which direction will the

entrance of the house will be ?

2. Complete the crossword below and mark the four directions on

the map:

VALUE BASED QUESTION :

Q.1 Write any 2 things to keep your house clean ?

Vidya Bharati School

Surya Nagar

Grade : II

Date : ______

Topic-Time and Calendar

Subject : Math

Name :______

CONCEPT

HOTS As we all know holidays are the best part of a child’s life . So pick one

day from your holiday and write the schedule for the same, and mention

the date also.

1. I wake up at _____________

2. I go out to play at __________

3. My father comes home at ________

4. I go to sleep at ________________.

APPLICATION 1.

The time is ________ minutes past 11.

2.

30 minutes later, the time will be ________.

3.

2 hours later, the time will be ________.

4.

15 minutes earlier, the time was ________.

Value Based Question : Make a table on A4 Size sheet. Q.1 Write daily schedule of your vacation ?

Vidya Bharati School

Surya Nagar

Grade : II

Date : ______

Topic-Shapes

CONCEPTS

Subject Maths

Name :______

Application

Kabaad se Jugaad

Students will make 2 solid shapes using waste material. It should be

innovative.

( On A3 Size Sheet.)

VALUE BASED QUESTION :

We see so many shapes in our surroundings. Draw and write 5 objects which

we use for our cleanliness.

HOTS

fo|k Hkkjrh Ldwylw;Zuxj

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uke %----------------------------------- fnukad %--------------------------------

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Application

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3- efD[k;ksa ds lkFk D;k gqvk\&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

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4- efD[k;ksa ds fy, D;k vlaHko gks x;k Fkk\&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

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5- efD[k;ksa dks fdl ckr dk iNrkok gqvk\&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

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Hots

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1- nqdku &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

2- myr &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

3- ikuk &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

4- Mky &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

5- iSj &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

6- tku &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

7- dgk¡ &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

8- ikuk &&&&&&&&&&&&&&&&&&A

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Value Based

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d{kk & f}rh; fo"k; % fgUnh

uke %----------------------------------- fnukad %--------------------------------

mifo"k; & fo'ks"k.k

Concept

iz-1 fuEufyf[kr vifBr x|ka'k dks i<+dj iz'uksa ds mÙkj nhft,&

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Application

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4- esjh lkbfdy iqjkuh gSA &&&&&&&&&&&&&&&&&&

Hots

iz-3 uhps fn, vuqPNsn esa ls fo'ks"k.k Nk¡Vdj fyf[k, vkSj okD; cuk,&

,d NksVh ckfydk jks jgh FkhA mlus gjh ÝkWd igu j[kh FkhA mlds ikl NksVk FkSyk FkkAFkSys esa nks larjs FksA og esys esa cM+s isM+ ds ikl [kM+h FkhA ,d cw<+h vkSjr mlds ikl vkbZA

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Value Based

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