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VERANO 2015
“The limits of my language are the limits of my world.”
‒Ludwig Wittgenstein
In order to maintain your level of Spanish, we are providing some interesting activities to prevent the summer slide. You need to choose at least 5 options (one song = 1 option) from the list. This will be the first assignment due when you return to school in the fall. We recommend that you practice a little each week! Enjoy!
All Levels:
*Interactive Options *with parental consent* Download (or continue to play) Duolingo- record progress
* email your teacher when you get your schedule*
Participate in WeSpeke Sessions
Watch
Choose to watch an episode of popular Spanish cartoons IN SPANISH! List the title of the show on your work please!
Dora la Exploradora or Pocoyo are good examples.
Spanish 2 to be...
Make a list of at least 5 new vocabulary words you learned
Spanish 3-4 to be...
Write a 5 sentence paragraph describing what happened in the episode.
Read
Read a children’s book in Spanish! The Dayton Metro Library has many available for digital download!!! List the title and author of the book on your work.
Read a news article ! BBCmundo , RTVE.es, or PRENSA Libre are good sources.
Spanish 2 to be...
Make a list of at least 5 new vocabulary words you learned
Spanish 3-4 to be...
Write a 5 sentence paragraph describing what happened in the book.
Listen
Choose from the songs below and do the associated activities. Spanish 2: Fill in the Clozeline and do any matching activities Spansih 3-4: Fill in the Clozeline and answer the Comprehension questions
Palabras día
domingo
jueves
lunes
martes
miércoles
sábado
viernes
Clozeline Andrés de León �– 7 días
http://zachary-jones.com/zambombazo/
Vocabulario Los días de la semana
No es otro _____________ más
Despertar es distinto si tú estás
Todo me sabe bien, es por ti, yo lo sé
El tiempo en ti no es rutina es así...
ESTRIBILLO
_____________ un café y una canción
_____________ mil caricias y una flor
_____________ te escribo un corazón
_____________ te amo
_____________ una cena junto al mar
_____________ en tus manos caminar
_____________ todo el día quiero estar entre tus brazos
No es otro _____________ más
Porque al fin tu sonrisa se quedó
Todo tiene color, todo es luz, amor
Mi tiempo en ti no es rutina es así...
ESTRIBILLO
Te llevaré en mis sueños y en mi corazón
y _____________ tras _____________ conquistar tu amor
ESTRIBILLO
Preguntas de comprensión 1. ¿Qué día podrían representar estos emojis?
___________ ✏ 💜 ___________ 💏🌷 ___________ 💆 ___________ ☕ 🎶 ___________ 💑 ___________ 🍽 🏝 ___________ 👫 2. El narrador dice que �“no es rutina�” y �“no es otro día
más�”. También dice que �“despertar es distinto�”, es
decir, diferente. ¿Por qué se siente así?
a. Porque está triste 😢 b. Porque está aburrido 😒
c. Porque está enamorado 😍
Temas de conversación 1. ¿Cuál es tu día favorito de la semana? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es tu rutina semanal?
3. ¿Es distinta tu rutina durante los fines de semana?
Palabras cuerpo brazos carita labios ojos
medicina heridas agonizando siento
Clozeline CD9 �– Ángel cruel
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Vocabulario El cuerpo y la medicina
Con esa 👩 ________________ tan dulce que llevas y esa mirada que no deja hablar, Peinado de lado te sirve de anzuelo, cortada ideal para disimular PRE-ESTRIBILLO Y sin saber encontré algo en ti que me alucina Tú, ángel cruel, de tu piel un adicto sin salida ESTRIBILLO Eres tú quien abre mis 💔 ________________ Eres tú la que me contamina Tú, la razón Tú, mi 💊 ________________ En tus 💪 ________________ pierdo mis sentidos No hay control de lo que 💓 ________________ y digo Hoy es tu voz la que me domina Es tu manera de ser que me tiene 😫 ________________ porque quiero más, más de tu 🚺 ________________, tu dulce veneno, y no lo pienso dejar escapar PRE-ESTRIBILLO ESTRIBILLO Esos 👀 ________________ que matan por dentro y que aparecen en todos mis sueños Como un ángel llegas tú a mi vida. Son tus 💋 ________________ mi cruel medicina. ESTRIBILLO
Preguntas de comprensión 1. ¿Qué siente el narrador por la destinataria?
a. Le gusta b. No le gusta c. Tiene sentimientos encontrados (contradictorios)
2. Organiza estas palabras: adicto, ángel, cruel, dulce,
heridas, ideal, me alucina, me contamina, medicina, veneno. ¿Te parece positiva o negativa?
Temas de conversación 1. ¿Qué te provoca sentimientos encontrados? Por
ejemplo, ¿qué te da miedo pero también te gusta? ¿Qué te encanta pero también te frustra? ¿Qué te enoja pero también te entristece?
2. ¿Qué piensas de las boy bands? ¿Te gustan, no te gustan o tienes sentimientos encontrados?
Positivas Negativas
Palabras aprendería cantaría compartiría haría iría malgastaría me alejaría
me arruinaría me bajaría me haría me olvidaría ordenaría renunciaría vería
Clozeline Rulo y la Contrabanda �– Por ti
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Gramática El condicional
Por ti _____________________ de los bares _____________________ el majo con tus padres _____________________ nadando hasta Dublín. Por ti _____________________ de las ramas no _____________________ caso de esas damas que van rondando por ahí. ESTRIBILLO Pero todo esto te sabe a poco y a medio paso de acabar loco entre tus dudas y mi trajín. _____________________ todo lo que tú quieras porque me enredes entre tus piernas, _____________________ solo por ti. _____________________ mis ideas, _____________________ a alguna de ellas, _____________________ a sonreír. Por ti _____________________ la telebasura, _____________________ de la luna, _____________________ hasta de mí. ESTRIBILLO (x3) _____________________ soledades, _____________________ por soleares, _____________________ el porvenir.
Preguntas de comprensión 1. ¿Hasta dónde nadaría por ella?
2. ¿Qué vería por ella?
3. ¿Y qué renunciaría por ella?
4. Según la letra, ¿dirías que el narrador es un chico malo (antipático) o un chico majo (simpático)?
Temas de conversación 1. ¿También harías esto por tu amor?
a. dejar el alcohol b. portarse de otra forma con su familia c. viajar a otro lugar d. cambiar tu forma de pensar y tu personalidad e. ver una serie de televisión que no te gusta f. cantar en público g. escalar el muro del Castillo de Argüeso
2. Inventa otro verso: Por ti + [condicional].
Palabras ocho (8)
nueve (9)
quince (15)
dieciséis (16)
veinte (20)
veintidós (22)
veintitrés (23)
treinta (30)
treinta y seis (36)
ciento dos (102)
ciento veinte (120)
Clozeline Matías Cena �– 12 ideas para cantar un blues
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Vocabulario Los números
_____________________ razones para no faltar
_____________________ motivos para no dormir
_____________________ aspectos para contemplar
sobre la mortalidad
_____________________ cosas para olvidar
_____________________ lugares para visitar
_____________________ ejemplos que demuestran que
las cerezas hacen mal
El mundo se va a acabar, los amores acaban mal
ESTRIBILLO
Dame una razón, dame una razón
Dame una razón que valga
Dame una razón que valga
No hay una razón, no hay una razón
¿Qué quieres que te diga
si no hay una razón?
_____________________ canciones para escuchar
_____________________ razones para terminar
_____________________ formas para aprovechar
la electricidad
_____________________ palabras para evitar
_____________________ razones para disimular
_____________________ ejemplos que demuestran que
el ejercicio es vital
El mundo se va a acabar, los amores acaban mal
ESTRIBILLO
Preguntas de comprensión 1. ¿Cuántas razones hay para no faltar?
2. ¿Cuántos motivos hay para no dormir?
3. ¿Cuántas cosas hay para olvidar?
4. ¿Cuántos lugares hay para visitar?
5. ¿Cuántas canciones hay para escuchar?
6. ¿Cuántas razones hay para terminar?
7. ¿Cuántas formas hay para aprovechar la electricidad?
8. ¿Cuántas palabras hay para evitar?
9. ¿Cuántos ejemplos hay que demuestran que el ejercicio
es vital?
10. Pero, en todas estas listas, ¿hay una razón que valga?
Temas de conversación 1. Esta canción podría ser una crítica de la abundancia de
las listas enumeradas en Internet (en inglés, se llaman
coloquialmente listicles). ¿Te gustan los artículos de
este tipo? ¿O te parecen solo clickbait? 2. Inventa un título gracioso utilizando este formato:
# [sustantivo] para [verbo]
Relo�’ Olmeca con Bardo Martínez
¿Había algún momento en tu vida en el que quisieras suspender un poco el tiempo?
Antes de escuchar�…
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Relo', no marques las horas porque voy a enloquecer... ESTRIBILLO Relo�’, no me apuntes tus dedos porque me atrapa tu pulso En realidad, es mi corazón que me palpita ahora El tierno abrazo de ________________ infantiles juveniles son los tiempos que ________________ en mi descanso. No seguí el camino marcado por el destino, rompí el esquema y por esto sigo vivo, pues yo que quisiera quedarme en el ________________, volver a ser un niño sin mucho que hacer, jugar a tú la traes hasta el anochecer. Convivios de familias, ________________ que sostener. Ir al panteón, dar gracias al creador, yo, ________________ las vidas cuyos tiempos suspendidos fueron y hoy sus brazos de reloj marcan tiempo eterno siguen vivos tras los pensamientos de queridos. ¡________________ del ayer! Me has escuchado decir, que si yo voy a pedir, sería un nuevo amanecer. Día de los Muertos cuando era pa�’ los muertos. Tiempos delicados que requieren ser perpetuos. PUENTE Antes de despedirme, irme con el viento (Dame un abrazo fuerte, mi amor) Reloj, te pido suspender un poco el ________________ (Para abrigarme con tu calor) ________________ del ayer (Y con eso me iré para siempre) nuevo amanecer, un día, un nuevo amanecer (y por eso me olvidaré de la ____________) Yo que quisiera quedarme en el ________________, recuerdos del ayer�… Antes de despedirme, irme con el viento, Para sentir un beso de ella de nuevo, pa' sentir un fuerte abrazo de mis hijos Reloj, te pido suspender un poco el ________________. El irremediable dolor me hace esclavo, un suspiro, un trago, cambio quiero ser sano. De sus nombres me he acordado, yo reconozco... un esclavo de la mente no tiene que estar encadenado. Deja ________________ así pa�’ sentir, despedir el nudo en la garganta y decir, �“Aquí estoy, amor, estoy feliz, es tu memoria que me hace dejar de sufrir�” El rostro de mi ________________ suspende el tiempo. Innumerables horas que sopla el viento. Pensamientos de mi último momento en mi pueblo, Tiempos de mi vida que requieren ser perpetuos ESTRIBILLO
Letra
Escucha la canción varias veces y llena el espacio con una de las palabras del recuadro.
ayer memorias
muerte pasado
recordar recordaré
recuerdos tiempo
Geografía
Olmeca y Bardo Martínez (de Chicano Batman) son de Los Ángeles, California, EEUU. ¿Dónde está?
Vocabulario
Escribe la letra del sinónimo, según el contexto.
a. decir adiós b. eterno, para siempre c. pasado d. recuerdo e. tiempo personificado
____ ayer ____ memoria ____ despedirse ____ reloj ____ perpetuo
Comprensión e interpretación
Contesta las preguntas (utilizando fragmentos de la letra, cuando sea posible).
1. ¿Qué memorias infantiles relata el narrador? Es decir, ¿qué hacía de niño?
2. ¿Cómo �“siguen vivos�” sus seres queridos �“cuyos tiempos suspendidos fueron�”, es decir, los que han muerto?
3. ¿Por qué crees que menciona el Día de los Muertos?
4. ¿Por qué no quiere que avance el reloj? 5. ¿Qué efecto tiene sobre el narrador su
comprensión de la mortalidad?
