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PARADIGMA
EN INVESTIGACIÓ
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¿Cuáles son lasdiferentes
aproximaciones paraacercarse a la realidad?¿Qué perspectivasexisten?
¿Son complementariasestas perspectivas?
En esta sesiónabordare os...
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PARADIGMA del Grie!o
Paradei a "
Modelo # ti$o# E%e $lo.
&'() son los PARADIGMAS*
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+,a conce$ción del ob%eto de
est(dio de (na ciencia aco $a-adade (n con%(nto de teorías b sicassobre as$ectos $artic(laresde ese ob%eto.El $aradi! a de/ne los $roble as0(e deben in1esti!arse# las
etodolo!ías a e $lear 2 la 3or a dee4$licar los res(ltados de lain1esti!ación.
(Kuhn, 19 !"#
&'() son los PARADIGMAS*
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+Reali5aciones cientí/cas#
(ni1ersal ente reconocidas 0(e# d(rantecierto tie $o# $ro$orcionan
odelos de $roble as 2sol(ciones a (naco (nidad cientí/ca 6
(Kuhn, 19$%, p# &, citado en 'on ále ,)**&"#
&'() son los PARADIGMAS*
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7. Con%(nto de desc(bri ientos co $artidos 2reconocidos
8. En (n es$acio tie $o $ro$orcionan9 $re!(ntasti$o 2 sol(ciones ti$o
:. Con%(nto de creencias 2 1alores reconocidos
;. Con%(nto de t)cnicas 2 $rocedi ientos co (nes.
(Sánche , )*1&"#
&Características*
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Características+s un modo deor ani ar lainformaci-nsensorial#+s un modelo .ue
u/a nuestrasexpectativas 0 nosa0uda a ele ir,or ani ar 0 clasificarla informaci-n#
nflu0e en la formaen .ue procesamos2a informaci-n
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7. M(ndo nat(ral al ar!endel in1esti!ador
8. Di1orcio entre s(%eto 0(ein1esti!a 2 ob%eto >lo 0(e sein1esti!a?
:. Relaciones ca(sa@e3ecto;.
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7. inca$i) en la1eri/cación
8. C(lti1a en e4ceso la
obser1ación .:. B(sca re!(laridades delti$o antecedente@consec(ente.
;. No da s(/cientei $ortancia a lase4$licaciones cientí/cas.
. Es re3ractario a lasentidades teóricas>antirrealis o?.
(3ás.ue , 4cevedo, 5anassero 04cevedo, )**1"
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7. Realidad es din ica 2
e1ol(ti1a >s(%etosa!entes?8. Teoría 2 $r ctica co o (n
todo
:. No =a2 ne(tralidad en laIn1esti!ación >car!a a4ioló!ica?;. Partici$antes
in1esti!adores
. Motor de ca bio 2trans3or ación social
(Sánche , )*1&"#
P
a r a
d i g m
a
S
o c i o
c r í t i c o
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7. ,a 1erdad act(al# elsi!ni/cado 2 elconoci iento son$ro1isionales 2 ca biancon el tie $o.
8. E $lea )todosc(alitati1os 2 oc(antitati1os . stos seada$tan a las $re!(ntases$ecí/cas 2 el $ro$ósitode la In1.
:. Pre/ere la acción a
/loso3ar >es en ciertosentido (na anti@/loso3ía?.
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á t i c o
(Sánche , )*1&"#
$ ( b l d
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7. Poner a $r(eba las ideasa tra1)s de la acción
8. Es la (nión entre lasideas 2 la acción
:. Se necesita i a!inación2 creati1idad $ara idear$osibles $r(ebasestadísticas
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Co $aración Criterio
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Co $aración Criterio E$iste oló!ico
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Co $aración Criterio Metodoló!ico
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Co $aración Positi1is o 2 Pra! atis o
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A$ortaciones 2 ,i itaciones
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To andoestos criterios
a" 4nali a en pare7as unode los art/culosdisponi8les e identifica
caracter/sticas 8ásicasdel paradi ma .ue lorepresenta 0 sociali aesta informaci-n con el
rupo#
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PARADIGMASEN INVESTIGACIÓN
