Welcome !Jeff Van de Poel

The University of Liège

My office

WHO I AM ?

INSTRUCTIONAL DESIGNER RESEARCHER

WHAT’s MY JOB

Some important questions

• What is the difference between learning and teaching ?• What are the future models of learning and teaching in highereducation?

• Is learning gonna be the same in the next 20 years ?• Are teachers required to evolve ?

Some facts and information 

Higher Education landscape is changing …So are the Students

AN INSTRUCTOR GENERALLY SAYS 100‐200 WORDS A MINUTE AND A STUDENT ONLY HEAR 50‐100

IN A TYPICAL LECTURE CLASS, STUDENTS ARE ATTENTIVE JUST 40% OF THE TIME

STUDENTS RETAIN ABOUT 70% OF 

WHAT THEY HEAR IN THE FIRST 10 

MINUTES OF CLASS‐ AND JUST 20% DURING THE LAST 

10 MINUTES

IMPORTANT FACTS

• MOST OF LEARNING PROCESS HAPPENS OUTSIDE THE CLASSROOM

• THIS LEARNING ENVIRONMENT NEED TO BE PREPARED BY TEACHER FOR STUDENTS.

Schulman (1996)

With technological development

CONTENT KNOWLEDGE

PEDAGOGICAL KNOWLEDGE

TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE

TPACK (Koehler&Mishra, 2006)

Let’s talk about MOOCS

Meaning ?

ASSIVENLINEPENOURSES

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