Level 2: Chapter 10 Nom: __________________

Homework Packet

Confidences & Advice

Adrienne et Alain parlent au téléphone. Complète leur conversation avec des expressions.

ADRIENNE: Allô, Alain? Ici Adrienne. Tu as une (1)_______________________? Je peux (2)_____________________ parler?

ALAIN: Oui, bien sûr. Qu’est-ce qu’ (3)______________________________?

ADRIENNE: J’ai promis à Élodie d’aller à sa boum samedi soir, mais je ne peux pas y aller.

ALAIN: Pourquoi?

ADRIENNE: J’ai eu une mauvaise note à mon interro de maths. Mes parents sont fâchés et je suis sûre qu’ils ne vont pas me laisser sortir ce week-end. A ton (4) ______________, qu’est-ce que je dois (5) ___________________________?

ALAIN: Tu leur as déjà demandé si tu pouvais y aller?

ADRIENNE: Euh... non. Pas encore.

ALAIN: Tu (6) _______________________ leur parler. Dis-(7)__________________ que tu as promis à Elodie d’aller à sa boum et promets de faire mieux à la prochaine interro.

ADRIENNE: C’est une bonne id’ee, mais ma prochaine interro, c’est en anglais, et l’anglais, c’est pas mon fort.

ALAIN: Qu’est-ce que je (8) _________________ faire pour t’aider?

ADRIENNE: On peut étudier ensemble?

ALAIN: Bien sûr!

ADRIENNE: Merci Alain. Tu es un ami super!

1

devrais te conseilles peux il y a leur

lui problème oublier parler avis minute faire

Hervé always has problems and his friend Mathilde is very sympathetic and is always willing to help. Write if the following statements are made by Hervé or Mathilde.

Apologetic Actions2

Oui j’écoute. Qu’est-ce qui s’est passé? ____________________________

Tu as une minute? Je suis déprimé parce que j’ai raté mon interro. ____________________________

Pauvre vieux! Qu’est-ce que je peux faire? ____________________________

Aurélie ne me parle plus! Je ne sais pas quoi faire! ____________________________

J’ai un problème. J’ai perdu mon sac à dos. ____________________________

Tu as l’air inquiet. Qu’est-ce qu’il y a?

____________________________

Re-write each sentence using an object pronoun.

1. J’ai demandé pardon à ma mère.

______________________________________________________________________________

2. Pierre a expliqué ce qui s’est passé à Élizabeth.

______________________________________________________________________________

3. Nous avons offert des cadeaux à nos grand-parents.

______________________________________________________________________________

4. Vous allez pardonner à Sylvie?

______________________________________________________________________________

5. Tu ne vas pas dire la verité (the truth) à tes parents?

______________________________________________________________________________

6. Ils pardonnent toujours aux élèves?

______________________________________________________________________________

7. Est-ce qu’on pardonne à nous nos offenses?

______________________________________________________________________________

8. Elle va demander permission à toi?

______________________________________________________________________________

9. Ils ne vont pas dire «bonjour» à moi.

______________________________________________________________________________

Me, te, nous, vous, lui, leur, le, la, les

Re-write each sentence using a pronoun.

3

1. Il a écrit une lettre à moi.

______________________________________________________________________________

2. J’ai aidé Chantal.

______________________________________________________________________________

3. Nous allons acheter un cadeau à toi.

______________________________________________________________________________

4. Elle achète un gâteau à Louis et Éric.

______________________________________________________________________________

5. Vous téléphonez à nous.

______________________________________________________________________________

6. J’invite Anne et Marie au cinéma.

______________________________________________________________________________

7. Tu vas offrir un cadeau à Marc et Martin.

______________________________________________________________________________

8. Vous invitez moi.

______________________________________________________________________________

9. J’aime toi.

______________________________________________________________________________

Indirect Object Pronouns

Using the words in parentheses and an indirect object pronoun, say what each person will not do.

4

EX: Je prête mon crayon à Luc. (mon stylo) → Je ne lui prête pas mon stylo.

1. Nous donnons des conseils à nos voisins. (de l’argent)

______________________________________________________________________________

2. Annette montre moi ses photos. (ses lettres)

______________________________________________________________________________

3. J’ai écrit une carte postale à mes cousins. (une lettre)

______________________________________________________________________________

4. M. et Madame Dufau vendent leur maison à M. et Madame Masson.(leur voiture)

______________________________________________________________________________

5. Je vais offrir une montre à ma petite amie. (un bracelet)

______________________________________________________________________________

6. Vous envoyez des dessins à votre frère. (des affiches)

______________________________________________________________________________

7. Mon chien apporte toi le journal. (mes pantoufles)

______________________________________________________________________________

8. Il a dit son adresse au médecin. (son numéro de téléphone)

______________________________________________________________________________

9. Le professeur a expliqué les problèmes à ses étudiants. (la méthode)

______________________________________________________________________________

10. Je vais demander la voiture à mon père. (de l’argent)

______________________________________________________________________________

Object Pronouns 2

Michel is answering his friends questions in the negative. Write what he says with the correct pronoun.

5

EX: Tu m’aides? → Non, je ne peux pas t’aider.

1. Tu me déposes en ville?

______________________________________________________________________________

2. Tu m’emmènes à la poste?

______________________________________________________________________________

3. Tu vas me raccompagner?

______________________________________________________________________________

4. Tu m’attends?

______________________________________________________________________________

5. Tu nous retrouves, Sara et moi?

______________________________________________________________________________

6. Tu vas nous inviter?

______________________________________________________________________________

7. Tu nous as appellés?

______________________________________________________________________________

8. Tu nous présentes?

______________________________________________________________________________

Object Pronouns 3

A group of friends is talking about some other friends who need help. Write the solutions they found in the given tense with the correct object pronouns.

6

EX: Émilie aimait bien mon ordinateur.

tu / donner une heure au clavier (keyboard)

→ Tu lui as donné une heure au clavier.

1. Marguerite ne pouvait pas aller à pied au lycée.

son père / prêter la voiture

______________________________________________________________________________

2. Albert a perdu sa montre.

nous / offrir une montre pour son anniversaire

______________________________________________________________________________

3. Monique ne comprenait pas ce texte.

moi, je / expliquer les idées du livre

______________________________________________________________________________

4. Richard et Serge voulaient jouer au football.

nous / demander de jouer avec nous

______________________________________________________________________________

5. Nathalie est malade et ne peut pas sortir.

vous / apporter des revues et des journaux

______________________________________________________________________________

6. Hélène et Robert sont maintenant en Corse.

moi, je / envoyer une lettre

______________________________________________________________________________

Party Preparations

French II had a party to celebrate French Independence Day : July 14! Youpi! Using the list of assignments, create 8 sentences explaining what each person / group of people did in the imparfait.

7

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________

7. ___________________________________________________________________________

8. ___________________________________________________________________________

Party Preparations & P.P. agreement

You are planning a birthday party and unfortunately your bossy, controlling friend, Cécile, is helping you. She is asking if you have done all the preparations yet, which you have. Answer her questions replacing what words you can and making agreement when necessary.

8

We all: set the date

Robert: gave the party

Mary & Rose: got ready

Alana: asked her parents’ permission

Chantal: sent the invitations

Jane: chose the music

Brendan & André: did the cleaning

Laura & Danielle: made the snacks

EX: Est-ce que tu as fait une fête? → Oui, je l’ai déjà faite.

1. Est-ce que tu as fait les préparatifs?

______________________________________________________________________________

2. Est-ce que tu as demandé permission à tes parents?

______________________________________________________________________________

3. Est-ce que tu as fixé la date?

______________________________________________________________________________

4. Est-ce que tu as envoyé les invitations?

______________________________________________________________________________

5. Est-ce que tu as choisi la musique?

______________________________________________________________________________

6. Est-ce que tu as préparé les amuse-gueule?

______________________________________________________________________________

7. Est-ce que tu as fait le ménage?

______________________________________________________________________________

Apologetic Actions

Each sentence has a mistake. Circle the area with the mistake, then fix it on the line underneath.

1. J’ai avé un petit malentendu.

______________________________________________________________________________

9

2. Nous sommes demandé pardon à notre maman. ______________________________________________________________________________

3. Elle a réconcilié avec moi. ______________________________________________________________________________

4. Tu téléphones Chantal. ______________________________________________________________________________

5. Vous offrez Thomas un cadeau. ______________________________________________________________________________

6. Il s’a excusé. ______________________________________________________________________________

7. Tu as expliqué ce qui s’est passé de Martine. ______________________________________________________________________________

8. Elle a me dit que j’étais grosse. ______________________________________________________________________________

9. Elles ont écouté à ce que Frédéric a dit.

______________________________________________________________________________

10. J’ai pardonné mon père. ______________________________________________________________________________

Favors & Excuses

For each situation, give the excuse in parentheses in French.

1. <<Tu pourrais me prêter ton livre d’histoire? J’ai perdu celui de Marc et je ne peux pas faire mes devoirs.>> (You don’t have time)

______________________________________________________________________________

10

2. <<J’ai un problème. Je peux te parler?>> (With pleasure!)

______________________________________________________________________________

3. <<Tu pourrais travailler à ma place vendredi soir? J’ai rendez-vous avec Dominique.>> (Not possible)

______________________________________________________________________________

4. <<Ça t’ennuie de téléphoner à Colette? Je suis en retard pour mes cours.>> (No problem!)

______________________________________________________________________________

5. <<Tu pourrais passer à la librairie cet après-midi? Il me faut un stylo pour l’interro de demain.>> (You’re very busy)

______________________________________________________________________________

6. <<Tu pourrais faire les courses ce week-end?>> (You have something to do)

______________________________________________________________________________

7. <<Ça t’embête de rendre ces livres à la bibliothèque? Je dois garder ma petite soeur.>> (Of course)

______________________________________________________________________________

Agreement: Direct Objects & Avoir

A. Mathilde’s mother is asking her to do a lot of things before her party, but she and her friends have already done them. Complete each sentence with the correct form of the past participle. Pay attention to agreements!

11

EX: Tu as rangé le salon? → Je l’ai déjà rangé!

1. Tu as passé l’aspirateur (m.) ? _______________________________________________

2. Tu as fait la vaisselle? ______________________________________________________

3. Tu as fait les courses (f.)? ___________________________________________________

4. Tu as sorti la poubelle? _____________________________________________________

5. Tu as envoyé les invitations (f.)? _____________________________________________

6. Tu as lavé les fenêtres (f.) ? __________________________________________________

7. Tu as balayé la cuisine? _____________________________________________________

8. Tu as nettoyé les toilettes (f.)? _______________________________________________

B. School just started again and you and your best friend are gossiping about the other students, many of whom look different after summer vacation.

EX: Tu as vu Daniel et Didier? → Oui, je les ai vus.

1. Tu as vu Christophe?

_______________________________________________________

2. Tu as vu Aurélie?

_______________________________________________________

3. Tu as vu Chantal et Fabienne?

_______________________________________________________

4. Tu as vu Nicolas et Frédéric?

_______________________________________________________12

Apologizing & Reproaching

Using the expression you should have or you shouldn’t have (tu aurais dû, tu n’aurais pas dû), advise each person on what they should have done. You can use verbs from the box.

1. J’ai eu une mauvaise note à l’interro de chimie.

Tu aurais dû étudier.

2. J’ai grossi!

______________________________________________________________________________

3. J’ai été collé.

______________________________________________________________________________

4. Je n’ai pas pris mon petit déjeuner.

______________________________________________________________________________

Re-write each of these sentences using tu aurais dû and an object pronoun.

1. Je n’ai pas invité Paul et Sylvie à ma fête.

Tu aurais dû les inviter.

2. Je n’ai pas téléphoné à mes parents.

______________________________________________________________________________

3. Je n’ai pas attendu Francine.

______________________________________________________________________________

4. Je n’ai pas parlé à M. Lambert.

______________________________________________________________________________

5. J’avais envie d’acheter ce vélo.

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13

pardonner téléphoner aller à la boum manger toute la boîte de chocolats

arriver à l’école en retard s’excuser étudier manger