Date post: | 04-Mar-2015 |
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Vocabulario 2.1
el 7-9 de noviembre
Notes
• You will complete the following vocab activities on pages 70-71 of your INB.
• The title for this section is:Vocab 2.1 Actividades
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¿A qué se dedican?Escuchemos
Escucha los comentarios. Empareja cada persona con su profesión.
1.Ricardo a. Es comerciante.2.la señorita Vargas b. Es programadora.3.la vecina de Luisa c. Es dentista.4.el señor Rodríguez d. Es bombero.5.la señora Borges e. Es enfermera.6.Susana f. Es periodista.7.el tío de Antonio g. Es cocinero.8.el señor Castaño h. Es banquera.
A
BC
DE
F
G
H
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Mis vecinosLeamos
Completa el siguiente párrafo con las palabras del cuadro.
Mi familia y yo vivimos en el __________ Los Altos. Conozco muy bien a todos los del vecindario. La __________ que vive enfrente (across) es __________. Ella _________ cortar el pelo ___________ que nadie. El __________ de al lado es _________ de camiones. Viaja mucho y casi nunca está en casa. Su hija mayor es __________. Ella nos trae el correo todas las tardes. Su esposo es __________. Él va a ayudar a __________ la nueva iglesia de Los Altos.
Cuadro de palabras
vecino mujer cartero construir mejor vecindario
peluquera conductor carpintero sabe vecina
vecindariovecina
peluquera sabe mejorvecino conductor
mujer carterocarpintero
construir
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PresentacionesLeamos/Hablemos
Completa las conversaciones.MODELO -Mucho gusto, Carmen.
-Encantada.
1.-_____________________________________ -Mucho gusto, Señor Urrutia.
2.-¡Mucho gusto! -_____________________________________
3.-Victor, quiero presentarte a mi vecina, la señora Ortega. -_____________________________________
4.María, te presento a mis vecinos, los Rojas. -_____________________________________
5.-_____________________________________ -El gusto es mío.
6.-_____________________________________ -Ecantado, Gabriel.
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Le presento a…Hablemos/Escribamos
Presenta a los siguientes vecinos a las personas indicadas. Di quiénes son y a qué se dedican.MODELO Señor Jiménez, le presento a mi vecino. Es bombero.
1. a tu profesor(a) 2. a tu amigo(a) 3. a tu vecina 4. a un(a) compañero(a)
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Nota Cultural• Perú es montañoso y por eso los agricultores
indígenas utilizaron terrazas de pierda para cultivar.
• Es más fácil trabajar las terrazas que trabajar las faldas inclinadas de las montañas.
Nota Cultural• Y además, con las terrazas se evita la erosión.• Aunque en años pasados los agricultores del área cerca de
Cuzco abandonaron las terrazas, hoy en día las están reconstruyendo porque reconocen la importancia de proteger la tierra.
• Compara cómo se controla la erosión en Estados Unidos y en Perú.
En mi barrioEscribamos/Hablemos
Usa el dibujo y escribe oraciones con saber o conocer y las palabras del cuadro. Usa la a personal si es necesario.MODELO El cartero conoce a Jorge.
Cuadro de palabras
montar en bicicleta arreglar carros
el cartero la señora Milano
dónde viven los García
conducir
el vecindario muy bien
Jorge
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¿Y tú?Escribamos
Escribe oraciones con (no) sé o (no) conozco.MODELO mis vecinos
Conozco a mis vecinos. (No conozco a mis vecinos.)
1.a qué se dedican los vecinos2.todos los profesores del colegio3.conducir4.arreglar carros5.la secretaria del colegio6.el teléfono del colegio7.diseñar páginas Web8.preparar un pastel
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¿Cuál es su profesión?Escribamos
Completa con saber o conocer y da la profesión.MODELO Mi madre__________ a muchas personas y __________ escribir
toda clase de artículos.
1.Yo __________ programar computadoras.2.Mi vecina __________ cortar pelo y __________ bien la última moda.3.Mis abuelos __________ bien la cocina mexicana y __________ preparar las mejores enchiladas.4.Mis hermanos __________ conducir muy bien y __________ toda la ciudad.5.Mi primo __________ cuidar a los enfermos. __________ a muchos médicos y los ayuda.6.Mi tío __________ bien el barrio y __________ apagar incendios.7.Mi padre y yo ___________ diseñar aviones.8.Mi vecino __________ arreglar carros mejor que nadie.
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conoce sabeEs periodista.
Nota Cultural• La llama es un animal de la familia de los camellos, apreciado
desde tiempos pre-hispánicos por su lana, su carne y su uso como animal de carga.
• Si la llama es atacada reacciona escupiendo (spitting), pateando (kicking), o negándose (refusing) a mover.
• Así puede defender las fincas de otros animales.
Nota Cultural• La llama es importada para su crianza a
Estados Unidos. • ¿Qué función tienen las llamas en Estados
Unidos?
¿De dónde son?Escribamos/Hablemos
Di cuál es la nacionalidad y la profesión de las personas en las fotos.
MODELO Yo soy guatemalteco. Soy banquero.
1. Ana María, Venezuela 3. Juan Miguel, Costa Rica
2. Sean, Estados Unidos 4. Maite, Peru
Ana María es mecánica. Ella es venezolana.
Juan Miguel es medico/enfermero. Es costarricense.
Maite es dentista. Es peruana.
Sean es periodista. El es estadounidense.
Yo, guatemala
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Un autorretratoEscuchemos
Una mujer se describe. En su descripción ella contesta las siguientes preguntas, menos tres. ¿Cuáles son?
a.¿Quién es?b.¿De dónde es?c.¿Cómo es?d.¿Cuántos son en su familia?e.¿A qué se dedica?f.¿Cómo es su trabajo?g.¿Cuándo son sus vacaciones?h.¿Cuáles son sus pasatiempos?
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A pensar…Hablemos/Escribamos
Describe a las siguientes personas o cosas en dos o tres oraciones. Emplea varios uso del verbo ser en tus oraciones.
MODELO la clase de español La clase de español es a las nueve de la mañana. Es muy interestante.
1.Yo2.El(la) profesor(a) de español3.Mis padres4.Mis vecinos5.Mis amigos y yo6.Mi barrio7.Mi trabajo ideal8.El trabajo de mi padre/madre
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