+ All Categories
Home > Documents > Vocabulary for writing

Vocabulary for writing

Date post: 09-Feb-2016
Category:
Upload: lavada
View: 30 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
ENTER SLIDE SHOW VIEW AND CLICK ON A SECTION TO GO THERE. Vocabulary for writing. CONNECTIVES & COMMON WORDS. Use these to link together your work and make complex sentences(2 parts). y - and pero – but por un lado...por otra mano – On one hand.....on the other hand - PowerPoint PPT Presentation
Popular Tags:
44
Vocabulary for writing ENTER SLIDE SHOW VIEW AND CLICK ON A SECTION TO GO THERE Connectives a nd common wor ds Opinions Reasons Colours Feelings Weather Leisure activ ities Chores People descri ptions ‘How often’ a dverbs ‘Who with’ wo rds Numbers and t ime Directions an d positions Transport Where I live In the house Furniture School subjec ts Routine Places in tow n Basic descrip tions Clothes Food 1 Food 2 Commands Exclamations Body parts Adverbs Comparatives & Superlative s Jobs Present tense Preterite (past) tense Future tense 1 Future tense 2 Conditional t ense Pronouns Lo que / Lo + adjec tive Si & cuando Hace..que (have been d oing..) Negatives Advice/Reques ts Question word s Imperfect tense
Transcript
Page 1: Vocabulary for writing

Vocabulary for writingENTER SLIDE SHOW VIEW AND CLICK ON A SECTION TO GO THERE

Connectives and common words

Opinions Reasons Colours Feelings

Weather Leisure activities Chores People descriptions ‘How often’ adverbs

‘Who with’ words Numbers and time Directions and positions

Transport Where I live

In the house Furniture School subjects Routine Places in town

Basic descriptions Clothes Food 1 Food 2 Commands

Exclamations Body parts Adverbs Comparatives & Superlatives

Jobs

Present tense Preterite (past) tense

Future tense 1 Future tense 2 Conditional tense

Pronouns Lo que / Lo + adjective

Si & cuando Hace..que (have been doing..)

Negatives

Advice/Requests Question words Imperfect tense

Page 2: Vocabulary for writing

CONNECTIVES & COMMON WORDSUse these to link together your work and make complex sentences(2 parts)y - and pero – but

por un lado...por otra mano – On one hand.....on the other hand

también - also por fin - lastlyaunque – although como consecuencia – as a resultno obstante- however sin embargo - howeverO.....o – Either...or así que - somientras que - whereas a pesar de – in spite of Según – according to antes - beforeDe hecho – actually después – afterluego– then entonces – thencon - with sin – withoutcuando – when si – if donde – where todos/todas – all (masc/fem)A causa de – because of a diferencia de - unlikeen – in a – to de – from desde – sincehasta – until el/la/los/las – the (masc/fem/plur)Un/una – a/an (masc/fem) unos/unas – some (masc/fem)

muy – very bastante – quite un poco – a bit demasiado – too

muchos/muchas – lots of (masc/fem plural) demasiados/as – too many (masc/fem plural)bastantes– quite a few / enough muy pocos/as – not many (masc/fem plural)

Click Mr Calabaza for title slide

Page 3: Vocabulary for writing

OPINIONS

Creo que – I think that Pienso que – I think thatMe parece que – It seems to me thatPara ser sincero – to be honest Desde mi punto de vista – from my point of viewPara mí – for me.En mi opinión – in my opinionA mi parecer – the way i see itMi opinión personal es que – My personal opinion is thatConsidero que – I consider thatPersonalmente - personallyDebo reconocer – i have to admit thatEstoy totalmente seguro de que – i’m totally certain thatTengo la impresión de que – I have the impression thatSupongo que – i suppose that

Me encanta – I love Me gusta – I like Me da igual – I don’t mind No me gusta – I don’t like Odio – I hate No me gusta nada –I don’t like at allPLURALS - Add n to these (except for odio) Me gustan las manzanas/ Me dan igual los gatos

Click Mr Calabaza for title slide

Use these to say whether you like/dislike things + give general opinions on things

Page 4: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

Negative

Es aburrido/a it’s boringSon aburridos/as they are boringEs pobre poorEs artificial fakeEs arrogante arrogantEs malo/a badEs fatal terribleEs molesto/a annoyingEs estúpido/a Es tonto/a sillyEs rídiculo ridiculousEs feo/a uglyMe hace llorar it makes me cryEs una perdida de tiempo it’s a waste of timeEs monótono/a dull/boringEs demasiado largo too longEs inútil uselessMe da asco it disgusts meNo me interesa it doesn’t interest meEs cruel it’s crueles el/la peor... it’s the worstEs demasiado duro it’s too hardes insoportable it’s awfules irritante it’s irritatingMe da miedo it’s scaryEstá sucio it’s dirtyEstá contaminado It’s pollutedEs deprimente it’s depressingEstá pasado de moda It’s unfashionable

REASONS

Positive

Es interesante it’s interestingSon interesantes They are interestingEs maravilloso it’s marvellousEs honesto it’s honestEs una buena experiencia its a good experienceEs educativo educationalMerece la pena its worthwhileEs inteligente cleverEs gracioso funnyEs divertido entertaining / funMe hace pensar it makes me thinkMe hace reír it makes me laughMe hace mucha gracia it’s funnyEs entretenido/a entertainingEs alegre happyEs cómodo comfortableEs chocante shockingEs emocionante excitingEs estupendo greatEs único uniqueEs el/la mejor... it’s the bestEs hermoso it’s prettyEs sabroso it’s tastyEs simpático nice/friendlyEs increíble it’s incredibleEs moderno it’s modernEs inolvidable it’s unforgettableEs el/la mejor it’s the best

Use these with porque (because) to say why you like/dislike things.

Page 5: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

COLOURSUse these as adjectives to add descriptions but make sure you change them to agree with what they describe

Masculine - singular Femininesingular

Masculineplural

Feminineplural

Rojo Roja Rojos Rojas

Amarillo Amarilla Amarillos Amarillasmoreno morena morenos Morenasnegro negra negros negrasverde verde verdes verdesazul azul azules azulesgris gris grises grisesnaranja naranja naranjas naranjasrosa rosa rosas rosasvioleta violeta violetas violetas

Blanco Blanca Blancos Blancas

Page 6: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

FEELINGS

Tengo calor Estoy satisfecha Tengo sed Estoy triste Tengo frío

Estoy cansada Estoy sorprendida Estoy alegre Tengo hambre

Estoy avergonzada

Estoy emocionado Estoy celosa

Estoy confundido Estoy enfadado Estoy irritado Estoy espantado Estoy nervioso Estoy aburrido

I am hot I am satisfied I am thirsty I am sad I am cold I am embarrassed

I am tired I am surprised I am happy I am hungry I am excited I am jealous

I am confused I am angry I am annoyed I am scared I am nervous I am bored

Use these to say how you feel about different things – ‘Cuando saco la basura estoy alegre’ ‘When i take out the rubbish i am happy’

Page 7: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

WEATHERUse these to say what you in different weather situations (si hace frío – if it’s cold / cuando nieva – when it snows)

Está nublado Hace mal tiempo Hace sol Nieva

Hace viento Llueve Hay niebla Hace calor

Hace buen tiempo Hay tormenta Hay bruma Hace frío

It’s cloudy It’s bad weather It’s sunny It’s snowing

It’s windy It’s raining It’s misty It’s hot

It’s good weather It’s thundering It’s foggy It’s cold

Page 8: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

LEISURE ACTIVITIESUse these to say what leisure activities you do + in complex sentences...(Toco la guitarra porque es entretenido)

Hago esquí acuático Salgo con amigos Doy un paseo Toco un instrumento Hago bricolaje Escucho música Hago la natación

Bailo Hago el atletismo Hago la vela Monto en monopatín Hago la equitación Juego al ajedrez Juego a un deporte

I go water skiing I go out with friends I go walking I play an instrument I do DIY I listen to music I go swimming

I dance i do athletics I go sailing I ride a skateboard I go horse-riding I play chess I play a sport

I play videogames I visit my family I go cycling I watch TV I go ice-skating I relax I go fishing

I go windsurfing I go shopping I surf the web I cook I read I play board games

Juego videojuegos Visito a mi familia Hago ciclismo Veo la tele Hago el patinaje Descanso/Me relajo Voy de pesca

Hago windsurf Voy de compras Navego el internet Cocino Leo Juego juegos de mesa

Page 9: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

CHORES

Trabajo en el jardín Friego los platos Cuido de mi hermano menor Paseo al perro Hago la cocina

Hago la cama Lavo el coche Paso la aspiradora Saco la basura Hago la compra

Pongo la mesa Plancho la ropa Arreglo mi dormitorio Cuelgo la ropa No hago nada

I work in the garden I wash the dishes I babysit my little brother I walk the dog I do the cooking

I make my bed I wash the car I hoover I take out the rubbish I do the shopping

I lay the table I iron the clothes I tidy my bedroom I hang the clothes I do nothing

Use these to say what chores you do + in complex sentences...(Paseo al perro porque necesito dinero)

Page 10: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

PEOPLE DESCRIPTIONSUse these to describe people’s personality or physical appearance

es guapo/a he/she is good lookinges feo/a he/she is uglyes alto/a he/she is talles bajo/a he/she is shortes delgado/a he/she is thines gordo/a he/she is fates moreno/a he/she is tannedes pálido/a he/she is palees viejo/a he/she is oldes joven he/she is younges mediano he/she is medium-heightes fuerte he/she is stronges débil he/she is weak

tiene los ojos azules/marrones/verdeshe/she has blue/brown/green eyes

tiene el pelo liso/rizado he/she has straight/curly hairtiene el pelo corto/largo he/she has short/long hair es calvo/a he/she is baldtiene pecas he/she has freckleslleva gafas he/she wears glassestiene bigote/barba he has a moustache/beard

es arrogantees callado/aes ruidoso/aes honesto/aes egoistaes generoso/aes tonto/aes maduro/aes listo/aes deportistaes perezoso/aes ambicioso/aes hablador/aes tranquilo/aes tímido/aes divertido/aes gracioso/aes molesto/aes aburrido/aes felizes tristees sarcástico/aes emocionante

he/she is arroganthe/she is quiethe/she is loudhe/she is honesthe/she is selfishhe/she is generoushe/she is sillyhe/she is maturehe/she is cleverhe/she is sportyhe/she is lazyhe/she is ambitioushe/she is chattyhe/she is calmhe/she is shyhe/she is funhe/she is funnyhe/she is annoyinghe/she is boringhe/she is happyhe/she is sadhe/she is sarcastiche/she is exciting

Page 11: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

‘HOW OFTEN’ ADVERBSUse these to say how frequently you do things ‘Voy al cine cada semana’

siemprecasi siempremuchas vecestodo el tiempo todos los díasnormalmentea menudocada semanalos fines de semanacada lunesa vecescasi nuncanuncacada añocada mesrara vezmucho pococuando puedocuando tengo dineroUna vez al mesTres veces a la semana

alwaysalmost alwayslots of timesall the timeevery daynormallyoftenevery weekon the weekendsevery mondaysometimesalmost neverneverevery yearevery monthrarelylotsnot muchwhen i canwhen i have moneyOnce a monthThree times a week

Page 12: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

‘WHO WITH’ WORDSUse these with ‘con’ (with) to say who you do things with

Solo/a mis amigosmi familiami hermana menormi perromi gatomi caballomis primosmis hermanosmi hermana mayormi tíomi tíami novio/aun grupo escolarun grupo de amigos íntimosel presidente de BurundiUnos desconocidosmi vecino/aun extraterrestremis abuelosmi abuela

alone my friendsmy familymy younger sistermy dogmy catmy horsemy cousinsmy brothers and sistersmy older sistermy unclemy auntiemy boyfriend/girlfrienda school groupa group of close friendsthe president of Burundisome randomsmy neighbour (masc/fem)an alienmy grandparentsmy grandma

Page 13: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

NUMBERS AND TIME

Uno / Una – One Unos/ Unas – some Muchos/as – Lots ofPocos/as - Not many Bastantes – enough Demasiado/as – Too many

uno – one dos – two tres – three cuatro – fourcinco – five seis – six siete – seven ocho – eightnueve – nine diez – ten once – eleven doce – twelve

veinte – 20 treinta – 30 cuarenta – 40 cincuenta – 50sesenta – 60 setenta – 70 ochenta – 80 noventa – 90

cién – 100 trescientos – 300 quinientos – 500 novecientos – 900mil – 1000 diez mil – 10000 un millón – 1,000,000

cientos de – hundreds of miles de – thousands of millones de – millions of

primero/a - 1st segundo/a – 2nd tercero/a – 3rd cuarto/a – 4th

quinto/a – 5th último – last único/a – only

a la una – at 1 o’clock a las tres – at 3 o’clock a las seis y media – at 6:30 a mediodía – at midday a medianoche – at mdnight a las seis y cuarto – at 6:15a las seis menos cuarto – at 5:45 a las seis menos diez – at 5:50

Page 14: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

DIRECTIONS AND POSITIONS

entredebajo deencima desobredetrás dedelante dea la izquierda dea la derecha decerca delejos deal lado de

betweenunderneathaboveonbehindin front ofto the left ofto the right ofnear tofar frombeside

Use these to say where things are.

Page 15: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

TRANSPORT

Voy en autobús Voy a pie Voy en barco Voy en avión

Voy en tren Voy en moto Voy en coche Voy en bicicleta

Voy en helicóptero Voy en tranvía Voy a caballo Voy en aerodeslizador

Page 16: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

PLACES IN TOWN

Vivo en la ciudad Vivo en las afueras Vivo en la costa

Vivo en la montaña Vivo en el campo Vivo en un pueblito

I live in the city I live in the outskirts I live in the coast

I live in the mountains I live in the countryside I live in the village

Page 17: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

HOUSE VOCABULARY

El salón La cocina El cuarto de baño El comedor

El dormitorio El garaje El jardín El balcón

Los servicios La cueva La ventana La puerta

Living room Kitchen Bathroom Dining room

Bedroom Garage Garden Balcony

Toilets Basement Window Door

Page 18: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

FURNITURE

LA SILLA LAS CORTINAS LA CAMA EL ARMARIO

LA CÓMODA EL ORDENADOR LA ESTANTERÍA LA TELEVISIÓN

EL SOFÁ LA LÁMPARA EL ESPEJO LA MESA

Page 19: Vocabulary for writing

Click Mr Calabaza for title slide

SCHOOL VOCABULARY

El dibujo La geografía La música El francés El inglés Art Geography Music French English

La religión El español Las matemáticas La informática La historia RS Spanish Maths ICT History

El deporte El teatro Las ciencias La tecnología El árabeSport Drama Science Technology Arabic

Page 20: Vocabulary for writing

ROUTINE

Me despierto Me ducho Me visto Me levanto Veo la tele

Me cepillo los dientes Me acuesto Llego al colegio Me afeito Me lavo

Meriendo Desayuno Hago los deberes Vuelvo a casa Ceno

Click Mr Calabaza for title slide

Page 21: Vocabulary for writing

PLACES IN TOWN

Una mezquita Una iglesia Un ayuntamiento Un cine Una biblioteca Un mercado Un estadio

Una estación de tren Una piscina Un banco Un aparcamiento Un museo Un hospital Las tiendas

Un colegio Un centro comercial Un aeropuerto Una comisaría Una bolera Un restaurante

Un parque Una plaza Una oficina de turismo Un castillo Un polideportivo Una playa

Page 22: Vocabulary for writing

DescripcionesMe llamo.. -My name is..Soy – I amTengo...años – I am..years old Mi cumpleaños es el ..de... – My birthday is the ... of...Tengo...hermanos/hermanas – I have...brothers/sistersTengo un gato/perro/perrito/conejo – I have a cat/dog/puppy/ rabbitEs... It is Se llama – It is called Se llaman – They are calledVivo con... I live with mi tío/mi tía/mis abuelos – My uncle/auntie/grandparents

Vivo en un pueblo/una ciudad/un pueblito– I live in a town/city/villageHay muchos/algunos – There are lots of /some No hay... –There are noPuedes ver/jugar/ir a – You can see/play/go toEs posible.... Its possible toEs sucio/limpio/divertido/aburrido –It’s dirty/clean/fun/boringEs histórico/industrial/moderno/viejo–It’s historic/industrial/modern/oldLo mejor es... The best thing isLo peor es... The worst thing is

En cuanto a la música – As for musicMe gusta la música Pop/Rock/R&B/Rap – I like pop/rock/r&b/rap musicOdio la música clásica/bailable/jazz – I hate classical/dance/jazz musicMi grupo favorito es... My favourite group is..Mi cantante favorito/a es...My singer group is..Una canción que me gusta de momento es... A song i like now is...Escucho la radio / Tengo un ipod – I listen to the radio /I have an ipodVeo MTVes guay/ – it’s cool está de moda – it’s fashionable

Mi color favorito es... My favourite colour is...Mi comida favorita es... My favourite food is...Mi programa favorito es... My favourite Tv program is..Es un dibujo animado/telenovela – It’s a cartoon/soapEs un concurso – Its a gameshow

Mis pasatiempos son... My pastimes areEl fútbol/el ajedrez/la lectura – Football/Chess/ReadingEn el colegio prefiero – At school i preferPero no me gusta mucho – But i don’t like

Me gusta ir de compras–I like to go shoppingsalir/jugar/ir a – to go out/to play/to go to

Una cosa que me gusta es... One thing i love is...Una cosa que odio es... One thing is....

Soy una persona.... I am a...personNormalmente soy ... Normally i amPero a veces puedo ser .. But sometimes i can be

Cuando sea mayor quiero..... When i’m older i want to...

Tengo el pelo... I have...hairTengo los ojos... I have...eyesLlevo gafas... I wear glasses

Page 23: Vocabulary for writing

CLOTHESLlevo...I wear Me pongo..I put on

Una camisa Unos pantalones Una falda larga Una falda corta Unos calcetines Unos zapatos Un cinturón

Unas zapatillas de deporte Una chaqueta Un pañuelo Una camisa Una corbata Unos guantes

Una camiseta Un impermeable Una bufanda Un abrigo Un chándal Unas botas Un vestido

Unos vaqueros ajustados Unos vaqueros anchos Unas calzas Unas gafas Un gorro Un traje

Page 24: Vocabulary for writing

COMIDA COMIDA COMIDA1. El pollo2. Una hamburguesa3. El cordero4. Un bocadillo5. La tortilla6. La paella7. Las salchicas8. La pasta9. El arroz10. Una tarta11. Un pastel12. Una galleta13. El pan14. El pan tostado15. La mermelada16. La mantequilla17. Los cereales18. El pescado19. Las patatas fritas20. Las patatas de bolsa21. Los huevos22. El atún23. Los dulces24. El chocolate25. La pizza

9 18 8 12 20

16 14 6 25 1

10 11 15 2 3

5 21 13 7 17

22 23 19 24 4

Page 25: Vocabulary for writing

COMIDA COMIDA COMIDA1. El té2. El café3. El zumo4. El agua5. La leche6. La limonada7. El yogur8. El chocolate caliente9. Las cebollas10. El brecol11. Los tomates12. Las zanahorias13. Los limones14. Las uvas15. Los melocotones16. Las peras17. Las piñas18. Las naranjas19. Las manzanas20. Los plátanos21. Los pimientos22. Los champiñones23. Los ajos24. Las fresas25. Los guisantes

16 22 7 21 20

19 9 11 12 10

2 18 8 13 15

24 25 23 5 14

17 3 1 4 6

Page 26: Vocabulary for writing

COMMANDS

Use ‘hay que’, ‘tienes que’ and ‘debes’ + a verb to give instructions

Debes hacer tus deberesYou must do your homework

Hay que comer las verdurasYou must eat your vegetables

Hay que llegar a la cima We must get to the top

Debes respetar a la policíaYou must respect the police

Tienes que ir a la plaza mayorYou have to go to the plaza mayor

No hay que gritarYou don’t have to shout

Page 27: Vocabulary for writing

EXCLAMATIONS

Use Qué + adjectives to mean ‘How……’ (how interesting! / how strange!)

Qué raro!How weird!

Qué tonto!How silly!

Qué molesto!How annoying!

Qué hermoso!How pretty!

Use Qué + noun + más + adjective to mean ‘What a….’ (What a clever boy!)

Qué escena más trágica!What a tragic scene!

Qué gatitos más preciosos!What cute kittens

Qué bruja más fea!What an ugly witch!

Page 28: Vocabulary for writing

BODY PARTS

Page 29: Vocabulary for writing

AdverbsUse these to describe how people do things…. ‘Andaba tristemente por la playa’ – (He walked sadly on the beach)

To make adverbs – Find the feminine form of the adjective and add ‘mente’

rápido(fast) – rápida + mente = rápidamente (quickly)

Normalmente- Normally Desgraciadamente - Unfortunately

Afortunadamente – Luckily Fuertemente – Strongly/Powerfully

Peligrosamente – Dangerously Cuidadosamente – Carefully

Descuidadosamente – Carelessly Totalmente - totally

Locamente - Madly Brevemente - Briefly

Tristemente – Sadly De repente – Suddenly

Lentamente – Slowly Alegremente – Happily

Constantemente – Constantly Clandestinamente – Secretly

Tranquilamente – Quietly Ruidosamente – Loudly

A escondidas – Sneakily Tontamente – Stupidly

Con maldad – Nastily Con miedo - Scarily

Page 30: Vocabulary for writing

Comparatives & SuperlativesComparatives are used to say that things are taller/less tall than/as tall as.

Superlatives are used to express ‘the tallest/the least tall’.

COMPARISONS

Más grande que – bigger than Más interesante que – more interesting than Más tonto que – sillier than

Menos ruidoso que – less noisy than menos corto que – less short than menos feo que – less ugly than

Tan enfadado como – as angry as tan complejo como – as complex as tan pobre como – as poor as

Mejor que – better than peor que - worse than mayor que – older than menor que – younger than

SUPERLATIVES

El más listo – the cleverest (masc) la más difícil – the most difficult (fem) los más guapos – the most pretty(pl)

Los menos sabrosos – the least tasty la menos popular – the least popular

El mejor – the best el peor – the worst el mayor – the oldest el menor – the youngest

Page 31: Vocabulary for writing

1.) Soy mecánico/a2.) Soy policía3.) Soy jardinero/a4.) Soy dependiente5.) Soy secretario/a6.) Soy cocinero/a7.) Soy carnicero8.) Soy camarero/a9.) Soy médico/a10.) Soy fontanero/a11.) Soy enfermero/a12.) Soy ingeniero/a13.) Soy dentista14.) Soy bombero15.) Soy joyero16.) Soy electricista17.) Soy astronauta18.) Soy informático19.) Soy profesor20.) Soy panadero21.) Soy azafata

Los empleos

20 8 11 2 5

9 13 12 1 10 3

4 15 17 7 18

14 20 16 21 19

Page 32: Vocabulary for writing

Present tense

Page 33: Vocabulary for writing

Preterite tense

Page 34: Vocabulary for writing

Future tense 1

Page 35: Vocabulary for writing

Future tense 2

Page 36: Vocabulary for writing

Conditional tense

Page 37: Vocabulary for writing

PRONOUNS

Me – ME

Te – YOU

Lo – HIM (IT)

La – HER (IT)

Nos-US

Os- YOU PL

Los – THEM

Las - THEM

• Pronouns are used to replace a noun (a thing or a person).

¿Viste a mi hermano? – Did you see my brother?

Lo vi ayer – I saw him yesterday

In Spanish they need to go before the nouns…. Him i saw yesterday

Page 38: Vocabulary for writing

Lo que + opinionWe can use lo que + an opinion to give a fact about a job/subject or anything we want.

Lo que me gusta de mi trabajo es

los diferentes tipos de perros.

Lo que odio de mi trabajo es las horas largas.

Lo que me encanta de mi trabajo es la

violencia.

Lo + adjective

We can use lo + adjective to mean ‘the best thing’ ‘the worst thing ‘ the silly thing’ etc..

What I like about my job is the

different types of dogs

Lo más preocupante es el

tamaño de los leones.

Lo mejor es los tesoros que

robo de otros barcos.

Lo irritante es cuando los

alumnos fracasan en sus pruebas.

The most worrying thing is

the size of the lions

Page 39: Vocabulary for writing

Complex sentences – cuando and si• Complex sentences are made up of more than one part.

We can use si – if / cuando - when by saying where we go under different weather circumstances.

We can use a complex sentence like this‘Si/cuando hay niebla voy a la piscina’ If/when it’s misty, I go to the swimming pool

Page 40: Vocabulary for writing

Hace dos años que vivo en Barcelona. I’ve been living in Barcelona for two years.

Hace + time + que + present tense verb

In Spanish, when you want to say how long you have been doing something, you can use the following structures:

Hace…que

Hace mucho tiempo que vivo con mi perro

Hace un poco más de tres años que toco la trompeta.

Hace tres días que tengo un ojo morado – tuve una pelea!

I’ve been living with my dog for a long time

Page 41: Vocabulary for writing

Negatives

Page 42: Vocabulary for writing
Page 43: Vocabulary for writing

Interrogatives

Page 44: Vocabulary for writing

Recommended