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Voy al jardín de infancia

USD #475 Early Childhood Program

Adapted from scripted story by Rochelle Lentini, USF (2004)

Lentini, R., Vaughn, B. J., & Fox, L. (2005). Teaching Tools for Young Children with Challenging Behavior. Tampa, Florida: University of South Florida, Early Intervention Positive Behavior Support.

Voy al colegio en mi asiento del coche.

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Cuando voy al colegio, puedo decir "Hola" a mi maestro/a.

Como en el colegio con mis amigos.

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A veces me siento triste porque pierdo a mi familia. Está bien, los veré pronto.

Mi familia está ocupada en el trabajo, la escuela, o en casa.

Puedo divertirme jugando y aprendiendo en mi escuela.

En mi escuela nosotros tenemos

tres reglas. • Cuidar de

mi mismo

• Cuidar de Otros

• Cuidar de mi Escuela

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Cuido de mi mismo utilizando mis palabras para decir a mis amigos y maestros cómo me siento y lo que necesito.

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Mantengo mi cuerpo seguro utilizando mis pies para caminar y permanecer tranquilo.

Cuido de otros cuidando y compartiendo. Utilizo toques y manos apacibles. Utilizo mi voz interior y todos permanecen seguros.

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Cuido de mi colegio cuando limpio.

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Hacemos muchas cosas divertidas en el

colegio.

Cantamos y escuchamos historias.

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Nosotros también tenemos tiempo de laboratorio para

explorar y aprender.

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Puedo escoger entre el laboratorio de ciencia, dramático de juego, escritura, laboratorio de arte, laboratorio de bloques, laboratorio manipulativo, laboratorio de biblioteca, laboratorio de computadora, o mesa sensorial.

Después de mi día en el colegio, yo veré a mi familia y podremos hablar de todas las cosas que hicimos hoy.

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