Date post: | 08-Jul-2018 |
Category: |
Documents |
Upload: | aljieshi-mosha-muawwar |
View: | 227 times |
Download: | 0 times |
of 10
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
1/25
IMPLEMENTASI
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
( Studi Observasi Manajemen SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan )
Tugas Kelompok:
Mata Kuliah : Manaemen Sekolah
!osen Pengampu : !"s# Amin $usu%& M#Si#
!isusun Oleh :
'# $emima Reti%a"at"i (()'()*)*)
+# Eli Okta,iana (()'()*)*-
-# S.ai/i.ah Su".atiningsih (()'()*')0
(# An1i Maulana
2# Sust.o 3an1i
4NI5ERSITAS NE6ERI SEMARAN6
+))7
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
2/25
HALAMAN PEN6ESAHAN
Lapo"an O/se",asi /e"u1ul &
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
( Studi Observasi Manajemen SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan )
$ang 1isususn se/agai tin1ak lanut o/se",asi .ang 1ilaksanakan 1i SMA Muhamma1i.ah '
Pekaangan & Pekalongan & pa1a tanggal +'8++ No,em/e" +))7& oleh :
'# $emima Reti%a"at"i
+# Eli Okta,iana
-# S.ai/i.ah Su".atiningsih
(# An1i Maulana
2# Sust.o 3an1i
telah 1iteliti 1an 1isahkan pa1a :
ha"i :
tanggal :
Mengetahui&
!osen Pengampu Koo"1inato" Pelaksana
Mata kuliah Manaemen Sekolah
!"s# Amin $usu%& M#Si# $emima Reti%a"at"i
NIP# NIM# (()'()*)*)
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
3/25
BAB I
PEN!AH4L4AN
A# Lata" Belakang Masalah
Peningkatan mutu pen1i1ikan 1i sekolah pe"lu 1i1ukung kemampuan manae"ial pa"a
kepala sekolah# Sekolah pe"lu /e"kem/ang mau 1a"i tahun ke tahun# Ka"ena itu
hu/ungan /aik anta"a gu"u& inte"aksi lingkungan 1an %akto"8%akto" lain pe"lu 1i9iptakan
aga" te"alin iklim 1an suasana ke"a .ang kon1usi%# !aman Sato"i ; '07) < mem/e"ikan
penge"tian manaemen pen1i1ikan 1engan menggunakan istilah a1minist"asi pen1i1ikan
.ang 1ia"tikan se/agai = keselu"uhan p"oses ke"asama 1engan meman%aatkan semua
sum/e" pe"sonil 1an mate"il .ang te"se1ia 1an sesuai untuk men9apai tuuan pen1i1ikan
.ang telah 1itetapkan se9a"a e%ekti% 1an e%isien>
Kompleksitas akti,itas 1i sekolah menuntut implementasi manaemen /e"/asis
sekolah & .ang ge"akann.a mulai Nampak seak 1i9etuskan 1esent"alisasi pen1i1ikan &
.ang /e"uung pa1a ke/iakan otonomi sekolah# Manaemen /e"/asis sekolah
1iketengahkan se/agai pa"a1igma /a"u 1alam meningkatkan kualitas p"o1uk pen1i1ikan#
4ntuk mengimplementasikan manaemen /e"/asis sekolah se9a"a e%ekti% 1an e%isien &
1ipe"lukan 1ukungan /e"/agai pihak & meliputi kepala sekolah 1i/antu gu"u se/agai
pengelola sekolah & peme"intah se/agai pemegang ke/iakan pen1i1ikan & mas.a"akat
se/agai pene"ima pengelua"an sekolah & pun si,itas aka1emika pe"gu"uan tinggi se/agai
pemasok tenaga pen1i1ikan# Te"kait hal te"akhi" & 1ipe"lukan komunikasi .ang
p"opo"sional anta"a sekolah .ang mengge"akkan lulusan LPTK 1an pemasok tenaga
pen1i1ikan# Mahasis?a pe"lu mengetahui kon1isi "iil pengelolaan sekolah& te"masuk
pe"kem/angan ke/iakan pen1i1ikan 1an implementasin.a se"ta ken1ala .ang 1iha1api
pengelola sekolah# !engan 1emikian & mahasis?a /ias le/ih memahami 1inamika
manaemen sekolah & le/ih 1a"i seke1a" teo"i .ang 1ipelaa"i 1a"i 1iktat kuliah#
Oleh ka"ena itu& kegiatan o/se"nasi mena1i hal .ang la@im 1ilaksanakan /agi
mahasis?a LPTK se/agai sa"ana /elaa" tentang pengelolaan sekolah 1an mengk"itisi
p"oses manaemen sekolah .ang /e"o"ientasi pa1a peningkatan kualitas pen1i1ikan 1i
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
4/25
In1onesia # !alam hal ini & penulis melaksanakan stu1i o/se",asi 1i SMA
Muhamma1i.ah ' Pekaangan& Pekalongan#
B# Rumusan Masalah
Be"1asa"kan lata" /elakang masalah .ang telah 1iu"aikan 1iatas & maka /e/e"apa
masalah .ang penulis "umuskan & 1i anta"an.a &
'# Bagaimana 1inamika p"oses manaemen SMA Muhamma1i.ah ' Pekaangan
+# Bagaimana manaemen komponen8komponen SMA Muhamma1i.ah ' Pekaangan
# Tuuan Penelitian
Penelitian .ang 1ilaksanakan /e"tuuan &
'# mengetahui 1an memahami 1inamika p"oses manaemen SMA Muhamma1i.ah '
Pekaangan .ang meliputi pe"en9anaan & pengo"ganisasian & pengge"akkan 1an
penga?asan C
+# mempelaa"i manaemen komponen8komponen SMA Muhamma1i.ah ' Pekaangan C
-# mmengetahui "ealisasi implementasi manaemen /e"/asis sekolah 1i SMA
Muhamma1i.ah ' Pekaangan#
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
5/25
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pengertian Manajemen Sekolah
!alam konteks pen1i1ikan& memang masih 1itemukan kont"o,e"si 1an
inkonsistensi 1alam penggunaan istilah manaemen # !i satu pihak a1a .ang tetap
9en1e"ung menggunakan istilah manaemen & sehingga 1ikenal 1engan istilah
manaemen pen1i1ikan# !i lain pihak& ti1ak se1ikit pula .ang menggunakan
istilah a1minist"asi sehingga 1ikenal istilah a1minist"asi pen1i1ikan# !alam stu1i
ini penulis 9en1e"ung untuk mengi1entikkan ke1uan.a& sehingga ke1ua istilah ini
1apat 1igunakan 1engan istilah .ang sama#
Mengenai 1e%inisi manaemen & Kath".n M# Ba"tol 1an !a,i1 # Ma"tin .ang
1ikutip oleh A#M# Ka1a"man SJ 1an Jusu% 41a.a ;'002< mem/e"ikan "umusan
/ah?a :
= Manaemen a1alah p"oses untuk men9apai tuuan8tuuan o"ganisasi 1enganmelakukan kegiatan 1a"i empat %ungsi utama .aitu me"en9anakan (planning),
mengo"ganisasi (organizing), memimpin (leading), 1an mengen1alikan
(ontrolling)! !engan 1emikian& manaemen a1alah se/uah kegiatan .ang
/e"kesinam/ungan#>
Se9a"a khusus 1alam konteks pen1i1ikan& !aman Sato"i ;'07)< mem/e"ikan
penge"tian manaemen pen1i1ikan 1engan menggunakan istilah a1minist"asi
pen1i1ikan .ang 1ia"tikan se/agai =keselu"uhan p"oses ke"asama 1engan
meman%aatkan semua sum/e" pe"sonil 1an mate"il .ang te"se1ia 1an sesuai untuk
men9apai tuuan pen1i1ikan .ang telah 1itetapkan se9a"a e%ekti% 1an e%isien>#
Sementa"a itu& Ha1a"i Na?a?i ;'00+< menggunakan /ah?a =a1minist"asi
pen1i1ikan se/agai "angkaian kegiatan atau keselu"uhan p"oses pengen1alian
usaha ke"asama seumlah untuk men9apai tuuan pen1i1ikan se9a"a sistematis
.ang 1iselengga"aka 1i lingkungan te"tentu te"utama /e"upa lem/aga pen1i1kan
%o"mal>#
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
6/25
B. !ng"i Manajemen
!ikemukakan 1i atas /ah?a manaemen pen1i1ikan me"upakan suatu
kegiatan# Kegiatan te"se/ut 1imaksu1 tak lain a1alah tin1akan8tin1akan .ang
menga9u kepa1a %ungsi8%ungsi manaemen#
Dungsi8%ungsi manaemen pen1i1ikan 1alam pe"spekti% pe"sekolahan 1engan
me"uuk kepa1a pemiki"an 6#R# Te"".& meliputi: ;'< pe"en9anaan (planning), ;+<
pengo"ganisasian (organizing), ;-< pengge"akkan (atuating), 1an ;(<
penga?asan (ontrolling)!
'# Pe"en9anaan (planning)
Pe"en9anaan ti1ak lain me"upakankegiatan untuk menetapkan tuuan
.ang akan 1i9apai /ese"ta 9a"a89a"a untuk men9apai tuuan te"se/ut# T#Hani
Han1oko ;'002< mengemukakan /ah?a :
= Pe"en9anaan (planning) a1alah pemilihan atau penetapan tuuan o"ganisasi
1an penentuan st"ategi& ke/iaksanaan& p"o.ek& p"og"am& p"ose1u"& meto1e&
s.stem& angga"an 1an stan1a" .ang 1i/utuhkan untuk men9apai tuuan#
Pem/uatan keputusan /an.ak te"li/at 1alam %ungsi ini#
A"ti penting pe"en9anan te"utama a1alah mem/e"ikan keelasan a"ah
/agi setiap kegiatan& sehingga setiap kegiatan 1apat 1iusahakan 1an
1ilaksanakan see%isien 1an see%ekti% mungkin# T# Hani Han1oko
mengemukakan 0 man%aat pe"en9anaan& /ah?a pe"en9anaan: ;a< mem/antu
manaemen untuk men.esuaikan 1i"i 1engan pe"u/ahan8pe"u/ahan
lingkungan C ;/< mem/antu 1alam k"istalisasi pe"sesuaian pa1a masalah8
masalah utama C ;9< memungkinkan manae" memahami keselu"uhan
gam/a"an C ;1< mem/antu penempatan tanggunga?a/ le/ih tepat C ;e<
mem/e"ikan 9a"a pem/e"ian pe"intah untuk /e"ope"asi C ;%< memu1ahkan
1alam melakukan koo"1inasi 1i anta"a /e"/agai /agian o"ganisasi C ;g<
mem/uat tuuan le/ih khhusus& te"pe"in9i 1an le/ih mu1ah 1ipahami C ;h<
meminimumkan peke"aan .ang ti1ak pasti C ;i< menghemat ?aktu& usaha 1an
1ana#
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
7/25
In1"i.o 6ito Su1a"mo 1an Agus Mul.ono ;'00F< mengemukakan
langkah8langkah pokok 1alam pe"en9anaan& .aitu :
a#Penentuan tuuan 1engan memenuhi pe"s.a"atan se/agai /e"ikut : ;'<
menggunakan kata8kata .ang se1e"hana& ;+< mempun.ai si%at %leksi/el& ;-<
mempun.ai si%at sta/ilitas& ;(< a1a 1alam pe"im/angan sum/e" 1a.a& 1an
;2< meliputi semua tin1akan .ang 1ipe"lukan
/#Pen1e%inisian ga/ungan situasi se9a"a /aik& .ang meliputi unsu"e sum/e"
1a.a manusia& sum/e" 1a.a alam& 1an sum/e" 1a.a mo1al#
9#Me"umuskan kegiatan .ang 1ilaksanakan se9a"a elas 1an tegas
Pa1a /agian lain& In1"i.o 6ito Su1a"mo 1an Agus Mul.ono ;'00F<
mengemukakan /ah?a atas 1asa" luasn.a 9akupan masalah se"ta angkauan
.ang te"kan1ung 1alam pe"en9anaan& maka pe"en9anaan 1apat 1i/e1akan
1alam tiga /entuk& .aitu : ;'< "en9ana glo/al .ang me"upakan penentuan
tuuan se9a"a men.elu"uh 1an angka panang& ;+< "en9ana st"ategis
me"upakan "en9ana .ang 1isusun guna menentukan tuuan8tuuan kegiatan
atau tugas .ang mempun.ai a"ti st"ategis 1an mempun.ai 1imensi angka
panang& 1an ;-< "en9ana ope"asional .ang me"upakan "en9ana kegiatan8
kegiatan .ang /e"angka pen1ek guna menopang pen9apaian tuuan angka
panang& /aik 1alam pe"en9anaan glo/al maupun pe"en9anaan st"ategis#
Be"na"1 Ta.lo" se/agaimana 1isampaikan oleh T# Hani Han1oko ;'00F<
meme"in9i pe"/e1aan anta"a pe"en9anaan ope"asional 1an pe"en9anaan
st"ategi9& se/agaimana 1isaikan 1alam ta/le /e"ikut ini :
Ta/el '# Pe"/e1aan Pe"en9anaan St"ategik 1an Pe"en9anaan Ope"asional
No Bahasan Pe"en9anaan St"ategik Pe"en9anaan
Ope"asional
' Pusat /ahasan Kelangsungan 1an
pengem/angan angka
panang
Masalah8masalah
pengope"asian
+ Sasa"an La/a 1i?aktu .ang akan
1atang
La/a seka"ang
- Batasan Lingkungan sum/e" 1a.a
?aktu .ang akan 1atang
Lingkungan sum/e"
1a.a seka"ang
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
8/25
( Hasil .ang
1ipe"oleh
Pengem/angn potensi
men1atang
E%isiensi 1an sta/ilitas
2 In%o"masi Kesempatan 1i ?aktu
.ang akan 1atang
!unia /isnis seka"ang
F O"ganisasi Ke?i"as?astaanG%leksi/e
l
Bi"ok"asiGsta/il
* Kepemimpinan Mengilhami pe"u/ahan
"a1ikal
Konse",ati%
7 Peme9ahan
masalah
Antisipasi& menemukan
pen1ekatan8pen1ekatan
/a"u
Resiko tinggi
Be"1asa"kan pengalaman
masa lalu
Resiko "en1ah
Sum/e" : T# Hani Han1oko#'002# Manajemen ;E1isi +
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
9/25
tenaga ke"a 1an lem/aga8lem/aga keuangan& 1imana kekuatan8kekuatan
ini akan mempenga"uhi se9a"a langsung ope"asi pe"usahaan#
Meski pen1apat 1i atas le/ih menggam/a"kan pe"en9anaan st"ategi9
1alam konteks /isnis& namun se9a"a esensial konsep pe"en9anaan st"ategi9 ini
1apat 1ite"apkan pula 1alam konteks pen1i1ikan& khususn.a pa1a
tingkatpe"sekolahan& ka"ena memang pen1i1ikan 1i In1onesia 1e?asa ini
se1ang mengha1api /e"/agai tantangan inte"nal maupun ekste"nal& sehingga
mem/utuhkan pe"en9anaan .ang /ena"8/ena" 1apat menamin sustaina/ilitas
pen1i1ikan itu sen1i"i#
!alam konteks pen1i1ikan 1i In1onesia& mo1el pe"en9anaan
pen1i1ikan .ang 1igunakan a1alah menga1opsi mo1el PPBS (planning,
programming, budgeting system) .ang 1ise/ut SP( ;Sistem Pe"en9anaan
Pen.usunan P"og"am 1an Pengangga"an
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
10/25
=Pengo"ganisasian a1alah tin1akan mengusahakan hu/ungan8hu/ungan
kelakuan .ang e%ekti% anta"a o"ang8o"ang& sehingga me"eka 1apat /eke"a
sama se9a"a e%isien& 1an mempe"oleh kepuasan p"i/a1i 1alam melaksanakan
tugas8tugas te"tentu guna men9apai tuuan atau sasa"an te"tentu#>
!alam kaian manaemen& istuilah pengo"ganisasian 1igunakan untuk menunukkan hal8hal se/agai /e"ikut :
a# 9a"a manage" me"an9ang st"uktu" %o"mal untuk pengguanaan sum/e" 1a.a
sum/e" 1a.a keuangan &phisik& /ahan /aku& 1an tenaga ke"a o"ganisasi
.ang paling e%ekti%C
/# /agaiman o"ganisasi mengelompokkan kegiatan8kegiatann.a& 1imana
setiap pengelompokkan 1iikuti 1engan penugasan seo"ang manage" .ang
1i/e"i ?e?enang untuk menga?asi anggota8anggota kelompokC
9# hu/ungan8hu/ungan anta"a %ungsi& a/atan& 1an tugas pa"a ka".a?an
1# 9a"a manage" mem/agi tugas8tugas .ang ha"us 1ilaksanakan 1alam
o"ganisasin.a 1an men1elegasikan ?e?enang .ang 1ipe"lukan untuk
menge"akan tugas
Pa1a 1asa"n.a pengo"ganisasian me"upakan upa.a untuk melengkapi"en9ana8"en9ana .ang telah 1i/uat 1engan susunan o"ganisasi pelaksanan.a#
Hal .ang penting untuk 1ipe"hatikan 1alam pengo"ganisasian a1alah /ah?a
setiap kegiatan ha"us elas siapa .ang menge"akan& kapan 1ike"akan& 1an apa
ta"getn.a#
Be"kenaan 1engan pengo"ganisasian ini & Ha1a"i Na?a?i ;'00+<
mengemukakan /e/e"apa asas 1alam o"ganisasi& 1ianta"an.a a1alah : ;a<
o"ganisasi ha"us p"o%esional& .aitu 1engan pem/agian satuan ke"a .ang
sesuai 1engan ke/utuhan C ;/< pengelompokkan satuan ke"a ha"us
menggam/a"kan pem/agian ke"a C ;9< o"ganisasi ha"us mengatu" pelimpahan
?e?enang1an tanggung a?a/ C ;1< o"ganisasi ha"us men9e"minkan
"entangan 9ont"ol C ;e< o"ganisasi ha"us mengan1ung kesatuan pe"intah C 1an
;%< o"ganisasi ha"us %leksi/el 1an seim/ang#
E"nest !ale sepe"ti 1ikutip oleh T# Hani Han1oko mengemukakan tiga
langkah 1alam p"oses pengo"ganisasian& .aitu : ;a< peme"in9ian selu"uh
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
11/25
peke"aan .ang ha"us 1ilaksanakn untuk men9apai tuuan o"ganisasi C ;/<
pem/agian /e/an peke"aan total mena1i kegiatan8kegiatan .ang logi9 1apat
1ilaksanakan oleh satu o"ang C ;9< penga1aan 1an pengem/angan suatu
mekanisme untuk mengkoo"1inasikan peke"aan pa"a anggota mena1i
kesatuan .ang te"pa1u 1an ha"monis#
Pan1angan lain mengenai isu pengo"ganisasian 1ikemukakan oleh
Stone" ;'07F:+< .ang men.atakan /ah?a pengo"ganisasian me"upakan p"oses
.ang /e"langkah amak& .ang te"1i"i 1a"i lima langkah# Langkah pe"tama&
meme"in9i peke"aan & .aitu menentukan tugas tugas apa .ang ha"us
1ilakukan untuk men9apai tuuan o"ganisasi# Ke1ua& mem/agi selu"uh /e/an
ke"a mena1i kegiatan8kegiatan .ang 1apat 1ilaksanakan oleh pe"o"angan
atau pe"kelompok#!alam tahap ini pe"lu 1ipe"hatikan /ah?a o"ang8o"ang
.ang akan 1ise"ahi tugas ha"us 1i1asa"kan pa1a kuali%ikasi& ti1ak 1i/e/ankan
te"lalu /e"at atau te"lalu "ingan# Ketiga& mengga/ungkan peke"aan pa"a
anggota 1engan 9a"a .ang "asional 1an e%isien# Keempat& menetapkan
mekanisme ke"a untuk mengkoo"1inasikan peke"aan 1alam suatu kesatuan
.ang ha"monis# Kelima& melakukan monito"ing 1an mengam/il langkah
langkah pen.esuaian untuk mempe"tahankan 1an meningkatkan e%ekti,itas#
-# Pengge"akkan(atuating)
Pengge"akkan (atuating) me"upakan %ungsi %un1amental 1alam
manaemen# !iakui /ah?a usaha8usaha pe"en9anaan 1an pengo"ganisasian
/e"si%at ,ital& tetapi ti1ak aka na1a output konk"it .ang 1ihasilkan tanpa
1itin1aklanuti kegiatan untuk mengge"akkan anggota o"ganisasi untuk
melakukan tin1akan#
!alam hal ini 6eo"ge R# Te"". ;'07F< mengemukakan /ah?a
atuating me"upakan usaha mengge"akkan anggota8anggota kelompok
se1emikian "upa hingga me"eka /e"keinginan 1an men9apai sasa"an
pe"usahaan 1an sasa"an anggota8anggota pe"usahaan te"se/ut oleh ka"ena pa"a
anggota itu uga ingin men9apai sasa"an8sasa"an te"se/ut#
Isu .ang selalu mengemuka 1alam pem/ahasan %ungsi pengge"akkan
a1alah /e"kenaan1engan pentingn.a %ungsi ini 1alam keselu"uhan kegiatan
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
12/25
manaemen& ka"ena se9a"a langsung ia /e"kaitan 1engan manusia /ese"ta
segala enis kepentingan 1an ke/utuhann.a# Sekaitan 1engan pe"kem/angan
teo"i manaemen .ang 1ikenal 1engan =6e"akan "uman #elations>& 1iaukan
konsep .ang 1ikenal 1engan istilah the ten ommandments o$ human
relations& .ang 1apat 1ia1ikan a9uan 1alam melaksanakan %ungsi
pengge"akkan# Isi 1a"i p"insip te"se/ut a1alah se/agai /e"ikut :
a# sink"onisasi anta"a tuuan o"ganisasi 1engan tuuan anggota o"ganisasiC
/# suasana ke"a .ang men.enangkanC
9# hu/ungan ke"a .ang se"asiC
1# ti1ak mempe"lakukan /a?ahan se/agai mesinC
e# pengem/angan kemampuan /a?ahan sampai tingkat maksimalC
%# peke"aan .ang mena"ik 1an penuh tantanganC
g# pengakuan 1an pengha"gaan atas p"estasi ke"a .ang tinggiC
h# te"se1uan.a sa"ana 1an p"asa"ana .ang mema1aiC
i# penempatan pe"sonil se9a"a tepatC
# im/alan .ang sesuai 1engan asa .ang 1i/e"ikan#
!alam pen.aian .ang le/ih spesi%ik Siagian ;'00+:'-*
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
13/25
uga se/agai ?ahana te"/aik untuk men9apai tuuan8tuuan p"i/a1i pa"a
anggota o"ganisasi .ang /e"sangkutan# Ka"ena itu pe"lu 1iusahakan tu"ut
se"tan.a pa"a anggota o"ganisasi 1alam menentukan tuuan 1an /e"/agai
sasa"an .ang ingin 1i9apai ituC
9# usaha me.akinkan pa"a anggota o"ganisasi untuk memahami 1an
mene"ima tuuan 1an /e"/agai sasa"an te"se/ut 1ipe"ki"akan akan le/ih
mu1ah apa/ila pa"a manage" /e"hasil pula me.akinkan pa"a /a?ahann.a
/ah?a 1alam mengemu1ikan o"ganisasi& pa"a manage" te"se/ut akan
menggunakan ga.a manage"ial .ang men9e"minkan pengakuan atas
ha"kat 1an ma"ta/at pa"a /a?ahann.a se/agai insane politik& insane
ekonomi& makhluk so9ial 1an se/agai in1i,i1u 1engan ati 1i"i .ang
/e"si%at khasC
1# pimpinan o"ganisasi pe"lu menelaskan ke/iaksanaan8ke/iaksanaan .ang
akan 1itempuh o"ganisasi 1alam usaha pen9apaian tuuan 1an /e"/agai
sasa"an o"ganisasional .ang sekalihus /e"usaha memuaskan /e"/agai
ke/utuhan pa"a /a?ahan te"se/utC
e# pa"a mange" pe"lu menelaskan /entuk pe?a1ahan kegiatan .ang1ianggap paling tepat untuk 1igunakan& 1engan penekanan 1i/e"ikan pa1a
inte"aksi positi% anta"a o"ang8o"ang 1alam satu8satuan ke"a 1an anta"
satuan ke"a 1alam o"ganisasi .ang telah 1isepaka.i /e"samaC
%# pe"lu 1ielaskan pa1a pa"a anggota o"ganisasi& tingkat ke1e?asaan 1an
kematangan teknik 1a/ intelektual apa .ang 1iha"apkan 1a"i pa"a anggota
o"ganisasi sehingga manaemen 1apat men9a"i keseim/angan anta"a
o"ientasi tuigas 1an o"ientasi manusia 1alam menalankan "o1a o"ganisasiC
g# 1ipe"lukan penekanan .ang tepet mengenai pentingn.a ke"asama 1alam
melaksanakan tugas meskipun 1alam o"ganisasi te"1apat pem/agian
tugas& pengelompokkan 1alam /e"/agai satuan ke"a 1an pengetahuan
atau kete"ampilan .ang /e"si%at spesialistik# A"tin.a pe"lu penekanan pa1a
pentingn.a o"ganisasi /e"ge"ak se9a"a te"koo"1inasi 1an se/agai satu
kesatuan .ang /ulatC
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
14/25
h# pa"a manage" pe"lu memahami /e"/agaienis katego"isasi ke/utuhan
manusia /e"1asa"kan teo"i ilmiah 1an menguasai situasi 1an kon1isi .ang
/e"penga"uh sehingga teknik pemuasan .ang paling tepat 1apat 1ipilih
1an 1ite"apkanC
i# 1alam mengemu1ikan o"ganisasi pa"a manage" ha"us /ias menunukkan
/ah?a 1engan penggunaan ga.a manage"ial te"tentu& me"eka /e"tin1ak
se9a"a "asional 1an o/.ekti% /e"1asa"kan 9"ite"ia 1an =taka"an8taka"an>
te"tentu .ang telah 1isepakati /e"samaC
# 1alam mengge"akkan pa"a /a?ahan& pa"a manage" ha"us selalu
mempe"tim/angkan pan1angan pa"a /a?ahan tentang o"ganisasi&
kemampuan .ang 1imiliki oleh o"ganisasi 1an situasi lingkungan .ang
tu"ut /e"penga"uh#
(# Penga?asan (ontrolling)
Penga?asan (ontrolling) me"upakan %ungsi manaemen .ang ti1ak
kalah pentingn.a 1alam suatu o"ganisasi# Semua %ungsi te"1ahulu& ti1ak akan
e%ekti% tanpa 1ise"tai %ungsi penga?asan# !alam hal ini& Louis E# Boone 1an
!a,i1 L# Ku"t@ ;'07(< mem/e"ikan "umusan tentang penga?asan se/agai:
%&!the proess by 'hih manager determine 'ether atual operation are
onsistent 'ith plans
Sementa"a itu& Ro/e"t J# Mo9ke" se/agaimana 1isampaikan oleh T#
Hani Han1oko ;'002< mengemukakan penga?asan .ang 1i 1alamn.a memuat
unsu"e esensial p"oses penga?asan& /ah?a :
= Penga?asan manaemen a1alah suatu usaha sistematik untuk menetapkanstan1a" pelaksanaan 1engan tuuan8tuuan pe"en9anaan& me"an9ang s.stem
in%o"masi umpan /alik& mem/an1ingkan kegiatan n.ata 1engan stan1a" .ang
telah 1itetapkan se/elumn.a& menentukan 1an menguku" pen.impangan8
pen.impangan& se"ta mengam/il tin1akan ko"eksi .ang 1ipe"lukan untuk
manamin /ah?a semua sum/e" 1a.a pe"usahaan 1ipe"gunakan 1engan 9a"a
paling e%ekti% 1an e%isien 1alam pen9apaian tuuan8tuuan pe"usahaan>
!engan 1emikian& penga?asan me"upakan suatu kegiatan .ang
/e"usaha untuk mengen1alikan aga" pelaksanaan 1apat /e"alan sesuai 1engan
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
15/25
"en9ana 1an memastikan apakah tuuan o"ganisasi te"9apai# Apa/ila te"a1i
pen.impangan 1iman letak pen.impangan itu 1an /agaimana pula tin1akan
.ang 1ipe"lukan untuk mengatasin.a#
Selanutn.a 1ikemukakan pula oleh T# Hani Han1oko /ah?a p"oses
penga?asan memiliki lima tahapan& .aitu : ;a< penetapan stan1a" pelaksanaan
;/< penentuan penguku"an pelaksanaan kegiatanC ;9< penguku"an pelaksanaan
kegiatan n.ataC ;1< pem/an1ingan pelaksanaan kegiatan 1engan stan1a"1 an
penganalisaan pen.impangan8pen.impanganC 1an ;e< pengam/ilan tin1akan
ko"eksi& /ila pe"lu# Kelima tahapan 1apat 1i"agakan se/agai /e"ikut :
Sum/e" : T# Hani Han1oko# '002# Manajemen ;E1isi:+
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
16/25
kesem"a?utan laun.a o"ganisasi& .ang pa1a gili"ann.a tuuan pen1i1ikan pun
ti1ak akan pe"nah te"9apai se9a"a semestin.a#
!engan 1emikian& setiap kegiatan pen1i1ikan 1i sekolah ha"us
memiliki pe"en9anaan .ang elas 1an "ealistis& pengo"ganisasian .ang e%ekti%
1an e%isien& penge"ahan 1an pemoti,asian selu"uh pe"sonil sekolah untuk
selalu 1apat meningkatkan kualitas kine"am.a& 1an penga?asan se9a"a
/e"kelanutan#
#. Bi$ang Kegiatan Pen$i$ikan
Be"/i9a"a tentang kegiatan pen1i1ikan& Thomas J# Se"gio,anni se/agaimana
1ikutip oleh 4ha" Suha"saput"a ;+))+< mengemukakan 1elapan /i1ang
a1minist"asi pen1i1ikan& men9akup : (1) instrution and urriulum
development (*) pupil personnel (+) ommunity shool leadership () sta$$
personnel (-) shool plant (.) shool transportation (/) organization and
struture 1an (0) Shool $inane and business management!
!i lain pihak& !i"ekto"at Pen1i1ikan Menengah 4mum !ep1iknas ;'000<
telah mene"/itkan /uku Pan1uan Manaemen Sekolah& .ang 1i1alamn.a
mengetengahkan /i1ang8/i1ang kegiatan manaemen pen1i1ikan& meliputi : ;'<
manaemen ku"ikulumC ;+< manaemenpe"sonaliaC ;-< manaemen kesis?aanC ;(<
manaemen keuanganC ;2< manaemen pe"a?atan p"e,enti% sa"ana 1an p"asa"ana
sekolah#
Mem/an1ingkan ke1ua mo1el te"se/ut 1alam konteks pen1i1ikan 1i In1onesia
saat ini& Thomas J# Se"gio,anni ki"an.a /elum sepenuhn.a 1apat 1ilaksanakan&
te"utama 1alam /i1ang shool transportation 1an business management! !engan
alas an te"tentu& ke/iakan umum pen1i1ikan nasional /elum 1apat menangkau
kea "ah sana# Ken1ati 1emikian& 1alam ke"angka peningkatan mutu pen1i1ikan&
ke 1epann.a pemiki"an ini sangat mena"ik untuk 1ite"apkan mena1i ke/iakan
pen1i1ikan 1i In1onesia#
Me"uuk pa1a ke/iakan !i"ekto"at Pen1i1ikan Menengah 4mum !ep1iknas
1alam /uku Panduan Manajemen Sekolah& /e"ikut ini akan 1iu"aikan se9a"a
"ingkas tentang /i1ang8/i1ang kegiatan pen1i1ikan 1i sekolah& .ang men9akup :
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
17/25
%&' Manajemen k!rik!l!m
Manaemen ku"ikulum me"upakan su/stansi manaemen .ang utama 1i
sekolah# P"insip 1asa" manaemen ku"ikulum ini a1alah /e"usaha aga" p"oses
pem/elaa"an 1apat /e"alan 1engan /aik& 1engan tolak uku" pen9apaian
tuuan oleh sis?a 1an men1o"ong gu"u untuk men.usun 1an te"us mene"us
men.empu"nakan st"ategi pem/elaa"ann.a# Tahapan manaemen ku"ikulum
1i sekolah 1ilakukan melalui empat tahap : ;a< pe"en9anaanC ;/<
pengo"ganisasianC ;9< peleksanaanC 1an ;1< pengen1alian
!alam konteks Ku"ikulum Tingkat Satuan Pen1i1ikan ;KTSP
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
18/25
# Tahap pengem/angan meliputi langkah8langkah : ;'< pe"umusan "asional
atau 1asa" pemiki"anC ;+< pe"unusan ,isi& misi 1an tuuanC ;-< penentuan
st"uktu" 1an isi p"og"amC ;(< pemilihan 1an pengo"ganisasian mate"iC ;2<
pengo"ganisasian kegiatan pem/elaa"anC ;F< pemilihan sum/e"& alat& 1ansa"ana /elaa"C 1an ;*< penentuan 9a"a penilaian hasil /elaa"#
# Tahap implementasi atau pelaksanaan maliputi langkah8langkah: ;'<
pen.usunan pe"en9anaan 1an p"og"am pem/elaa"an ;sila/us&
RPP:Ren9ana Pelaksanaan Pem/elaa"an
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
19/25
optimalC ;-< sis?a han.a te"moti,asi /elaa"& ika me"eka men.enangi apa
.ang 1iaa"kanC 1an ;(< pengem/angan potensi sis?a ti1ak han.a men.angkut
"anah kogniti%& tetapi uga "anah a%ekti% 1an "anah psikomoto"#
%+' Manajemen ,er"onalia
Te"1apat empat p"insip 1asa" manaemen pe"sonalia .aitu : ;a< 1alam
mengem/angkan sekolah& sum/e" 1a.a manusia a1alah komponen .ang
paling /e"ha"gaC ;/< sum/e" 1a.a manusia akan /e"pe"an se9a"a optimal ika
1ikelola 1engan /aik& sehingga men1ukung tuuan institusionalC ;9< kultu" 1an
suasana o"ganisasi 1i sekolah& se"ta pe"ilaku manae"ial sekolah sangat
/e"penga"uh te"ha1ap pen9apaian tuuan pengem/angan sekolahC 1an ;1<
manaemen pe"sonalia 1i sekolah pa1a p"insipn.a mengupa.akan aga" setiap
?a"ga 1apat /eke"a sama 1an salin men1ukung untuk men9apai tuuan
sekolah#
!isamping %a9to" kete"se1iaan sum/e" 1a.a manusia& hal .ang amat
penting 1alam manaemen pe"sonalia a1alah /e"kenaan penguasaan
kompetensi 1a"i pa"a pe"sonil 1i sekolah# Oleh ka"ena itu& upa.a
pengem/angan kompetensi 1a"i setiap pe"sonil sekolah mena1i mutlak 1ipe"lukan#
%-' Manajemen ke!angan
Manaemen keuangan 1i sekolah te"utama /e"kenaan 1engan kiat
sekolah 1alam menggali 1ana& kiat sekolah 1alam mengelola 1ana&
pengelolaankeuangan 1ikaitkan 1engan p"og"am tahunan sekolah& 9a"a
menga1minist"asikan 1ana sekolah& 1an 9a"a melakukan penga?asan&
pengen1alian se"ta peme"iksaan#
Inti 1a"i manaemen keuangan a1alah pen9apaian e%isiensi 1an
e%ekti,itas# Oleh ka"ena itu& 1isamping mengupa.akan kete"se1iaan 1ana
.ang mema1ai untuk ke/utuhan pem/angunan maupun kegiatan "utin
ope"asional 1i sekolah& uga pe"lu 1ipe"hatikan %a9to" akunta/ilitas 1an
t"anspa"ansi setiap penggunaan keuangan /aik .ang /e"sum/e" 1a"i
peme"intah& mas.a"akat 1an sum/e"8sum/e" lainn.a#
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
20/25
%' Manajemen ,era*atan inten"i/ "arana $an ,ra"arana "ekolah
Manaemen pe"a?atan p"e,enti% sa"ana 1an p"asa"ana sekolah
me"upakan tin1akan .ang 1ilakukan se9a"a pe"io1i9 1an te"en9ana untuk
me"a?at %asilitas %isik& sepe"ti ge1ung& me/ele"& 1an pe"alatan sekolah
lainn.a& 1engan tuuan untuk meningkatkan kine"a& mempe"panang usia
pakai& menu"unkan /ia.a pe"/aikan 1an menetapkan /ia.a e%ekti% pe"a?atan
sa"ana 1an p"a sa"ana sekolah#
!alam manaemen ini pe"lu 1i/uat p"og"am pe"a?atan p"e,enti% 1i
sekolah 1engan 9a"a pem/entukan pelaksana& mem/uat 1a%ta" sa"ana 1an p"a
sa"ana& men.iapkan a1?al kegiatan pe"a?atan& men.iapkan lem/a" e,aluasi
untuk menilai hasil ke"a pe"a?atan pa1a masing8masing /agian 1an
mem/e"ikan pengha"gaan /agi me"eka .ang /e"hasil meningkatkan kine"a
pe"alatan sekolah 1alam "angka meningkatkan kesa1a"an me"a?at sa"ana 1an
p"asa"ana sekolah#
Se1angkan untuk pelaksanaann.a 1ilakukan : penga"ahan kepa1a tim
pelaksana& mengupa.akan pemantauan /ulanan ke lokasi tempat sa"ana 1an
p"asa"ana& men.e/a"luaskan in%o"masi tentang p"og"am pe"a?atan p"e,enti% untuk selu"uh ?a"ga sekolah& 1an mem/uat p"og"am lom/a pe"a?atan
te"ha1ap sa"ana 1an %asilitas sekolah untuk memoti,asi ?a"ga sekolah#
BAB III
METO!E PENELITIAN
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
21/25
A# METO0E PEN0EKATAN
!alam mempelaa"i p"oses manaemen sekolah .ang kompleks& 1inamis& 1an
sa"at makna& penulis m?nggunakan meto1e kualitati% 1esk"ipti%# Hal te"se/ut
1ika"enakan o/.ek pengamatan me"upakan geala .ang holistik& .ang akan 1ianalisis
mengguanakan stan1a" teo"i8teo"i .ang telah 1ikemukakan pa1a /a/ se/elumn.a#
B. OKUS PENELITIAN
!alam penelitian kualitati%& geala /e"si%at holistik ;men.elu"uh
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
22/25
sa"ana& 1an ;-< Elemen sekolah .ang 1imungkinkan mem/e"ikan kete"angan
in%o"masi#
. TEKNIK PEN1UMPULAN 0ATA
!ipe"lukan 1ata 1an in%o"masi .ang lengkap# o/ekti%& 1an 1apat
1ipe"tanggunga?a/kan& aga" 1apat 1ipe"oleh 1an 1isaikan mena1i pan1angan 1an
gam/a"an .ang /ena"# Oleh ka"ena itu& 1alam penelitian ini teknik pengumpulan 1ata
.ang 1igunakan a1alah o/se",asi& pa"tisipan& ?a?an9a"a men1alam& stu1i
1okumentasi se"ta ga/ungan 1a"i ketigan.a#
Se9a"a singkat& langkah penelitian .ang akan 1itempuh a1alah& pe"tama&
men9a"i 1ata .ang 1ipe"lukan pa1a sum/e" 1ata se"ta menelusu"i 1ata 1engan
1okumentasi& o/se",asi 1an ?a?an9a"a& ke1ua& penguian 1an analisis 1ata& ketiga&
mem/uat simpulan sementa"a 1an 1iskusi& keempat& mena"ik simpulan& 1an kelima&
men.usun lapo"an akhi"#
1. TEKNIK ANALISIS 0ATA
!alam penelitian kualitati% ini& analisis 1ata telah 1imulai seak se/elum
peneliti memasuki lapangan& 1an setelah selesai 1a"i lapangan# Nasution ;'077<menguatkan /ah?a analisis 1ia?ali seak me"umuskan masalah 1an menelaskan
masalah& se/elum te"un ke lapangan& 1an /e"langsung te"us sampai akhi" penulisan
hasil penelitian# Rangkaian analisis 1ata 1alam penelitian ini me"uuk pa1a
konsepn.a# Miles Mathe? B 1an Hu/e"man Mi9hael A ;'077< .aitu data redution,
data display, dan onlusionveri$iation!
!ata 9olle9tion !ata 1ispla.
!ata Re1u9tion
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
23/25
on9lusions : !"a?ing G 5e"i%.ing
BAB I5
PELAKSANAAN PENELITIAN
A. 2akt! $an Tem,at Pelak"anaan
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
24/25
O/se",asi 1ilaksanakan 1i SMA Muhamma1i.ah ' Pekaangan .ang a1a
ka/upaten Pekalongan# !engan mempe"tim/angkan ?aktu .ang 1ipun.ai penulis
1an iin .ang telah 1i/e"ikan ke sekolah& maka o/se",asi 1ilangsungkan pa1a
tanggal +'8++ no,em/e" +))7#
B. Taha,an Penelitian
O/se",asi .ang 1ilaksanakan melalui /e/e"apa tahapan se/agai /e"ikut #
# Penelitian 1imulai 1engan pengu"usan su"at iin o/se",asi ke pihak sekolah
1an menunggu pe"setuuan 1a"i pihak sekolah# Pa1a tahapan ini& penulis
meman%aatkan ?aktu 1engan menga1akan pengamatan te"ha1ap kon1isi %isik
sekolah 1an akti,itas sis?a 1an gu"u 1i sekolah te"se/ut 1an men9a"i
tam/ahan "e%e"ensi /agi kaian teo"itis
# Tahap ke1ua& setekah men1apat iin 1a"i sekolah& penulis menga1akan
?a?an9a"a men1alam 1engan /e/e"apa pe"sonel sekolah .ang
1i"ekomen1asikan kepala sekolah# Pa1a tahap ini uga 1ilaksanakan
1okumentasi 1an pengumpulan 1ata te"tulis te"kait a1minist"asi sekolah#
# Tahapan pemun9ulan selu"uh 1ata untuk kemu1ian 1i"e1uksi 1an 1ianalisis
se"ta 1isaikan 1alam pem/ahasan#
#. In"tr!men Penelitian
Pa1a hakikatn.a .ang mena1i inst"ument pa1a penelitian kualitati% a1alah
peneliti itu sen1i"i# Peneliti memasuki tempat penelitian untuk melakukan
o/se",asi 1an pengamatan se9a"a langsung te"ha1ap akti,itas manaemen SMA
Muhamma1i.ah ' Pekaangan& kemu1ian 1ilanutkan ?a?an9a"a men1alam
kepa1a pa"a in%o"man kun9i# Se/agai alat /antu ?a?an9a"a& penulis
mengem/angkan kisi8kisi ?a?am9a"a anta"a lain :
'# Bagaimana p"o%il men9akup ,isi& misi& 1an tuuan SMA Muhamma1i.ah '
Pekaangan
8/19/2019 Wawancara Observasi Implementasi Visi Misi
25/25
+# Bagaimana pe"en9anaan st"ategis 1an ope"asional sekolah
-# Tugas apa saa .ang 1iem/an kepala sekolah 1an selu"uh aa"ann.a
(# Bagaimana implementasi ku"ikulum tingkat satuan pen1i1ikan 1i SMA
Muhamma1i.ah ' Pekaangan
2# Bagaiman kete"se1iaan sa"ana p"asa"ana
F# Bagaimana hu/ungan sekolah 1an mas.a"akat
*# Bagaimana pem/inaan pese"ta 1i1ik
7# Bagaimana manaemen pe"sonalia sekolah
0# Bagaimana pengo"ganisasian pe"sonel sekolah
')# Bagaimana mo1el kepemimpinan kepala sekolah
''# Langkah st"ategis apa saa .ang 1iam/il sekolah untuk meningkatkan kualitas
lulusan
'+# Bagaimana kon1isi pese"ta 1i1ik saat ini 1ll
BAB 5
HASIL !AN PEMBAHASAN