+ All Categories
Home > Documents > teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. ·...

teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. ·...

Date post: 30-Jul-2021
Category:
Upload: others
View: 1 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
12
Тема: Вільний час учнів. Допомога іншим Тип уроку: комбінований Предметні компетентності уроку: - вживання вивченої лексики та структур з теми; - складання діалогів за темою, розповіді про улюблені заняття друга; - робота з текстом та виконання завдань до нього; - робота з англійськими та українськими прислів’ями ; - розвиток мотивації, закріплення лексики на основі метода візуалізації через ігри та імітацію у комунікативних ситуаціях. Громадянська компетентність: - робота в парах та групах, співпраця з іншими на результат. Здоров'я зберігаючи компетентності: - рухливі тематичні ігри; - фізкультхвилинка-пісня; Соціальна компетентність: - усвідомлення важливості знань про культуру України; - виховання поваги до традицій гімназії, до захисників нашої вітчизни, до людей похилого віку, дружнє ставлення до
Transcript
Page 1: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

Тема: Вільний час учнів. Допомога іншим

Тип уроку: комбінований

Предметні компетентності уроку: - вживання вивченої лексики та структур з теми;- складання діалогів за темою, розповіді про улюблені заняття друга;- робота з текстом та виконання завдань до нього;- робота з англійськими та українськими прислів’ями ;- розвиток мотивації, закріплення лексики на основі метода візуалізації через ігри та імітацію у комунікативних ситуаціях.

Громадянська компетентність: - робота в парах та групах, співпраця з іншими на результат.

Здоров'я зберігаючи компетентності: - рухливі тематичні ігри; - фізкультхвилинка-пісня; Соціальна компетентність: - усвідомлення важливості знань про культуру України; - виховання поваги до традицій гімназії, до захисників нашої вітчизни, до людей похилого віку, дружнє ставлення до однокласників, обережне ставлення до природи, любов до України.

Наочність: електронна презентація, тематичні малюнки, роздат-ковий матеріал із завданнями. ТЗН: мультимедійна дошка, запис відео пісні «Helping Others». Хід урокуІ. Організація класу. Повідомлення теми уроку. T: Good morning, children! I`m glad to see you. Sit down, please. The topic of our lesson is “Free-Time Activities. Helping Others”. Today we`ll speak about what you like to do in your free time and about your friend. We`ll know how you can help others. Let`s start.

II. Мовленнєва зарядка.1) T: Let` speak about your free-time activities. Look at the pictures and

Page 2: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

answer my questions. Do you like tobogganing? Do you like diving? And what about rollerblading? Do you like rollerblading? Do you like rock climbing? What do you like to do in your free time? What are you interested in?

reading a book surfing tobogganing

rollerblading rock climbing diving

fishing watching TV cycling

swimming listening to music skateboarding

Page 3: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

playing on the computer ice skating skiing

2) T: And now write your name on the piece of paper, work in pairs, ask your friend: What do you like to do in your free time? What are you interested in? And then complete the sentences about your friend, choose and circle the correct word. I`ll give you 2-3 minutes. Check up some answers, please. (Декілька учнів зачитують, що дізналися про друга.)

Зразок картки для парної роботи. Name: _____________ Free-Time Activities 1. Look at the pictures and ask your friend: a) What do you like to do in your free time? b) What are you interested in? 2. Complete the sentences about your friend. Choose and circle the correct word. My friend`s name is ___________________. In his / her free time he / she likes ___________________. He / She is interested in _________________.

3) T: Work in pairs. Choose activities, complete the dialogue, put the sentences in the correct order, then act your dialogue. Зразок картки для роботи над діалогом. Choose activities, complete the dialogue, put the sentences in the correct order, then act this dialogue

1.What shall we do this afternoon?

Page 4: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

What about _____________?

OK. Let`s go. Do you like ____________?

I don`t know. Have you got any ideas?

I don`t want to go ____________ today.

Yes, ____________ is a great idea.

III. Основна частина уроку.1) Робота з прислів’ями.

T: It is very important to be healthy and go in for sports. Revise the English proverbs. Play the game “Find your partner”. Go around the class, find the parts of the proverbs and their translation. Прислів’я для гри.1.Good health is above wealth. - Здоров’я важливіше від грошей.2.A sound mind in a sound body. В здоровому тілі - здоровий дух.

3.Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. Хто рано встає, тому Бог дає.

2) Вступне слово вчителя. T: It is very important to think not only your health but help others in your free time. Helping others is a great thing to do. You can learn new things and have fun. You can help people, animals or the environment.

It can make you feel good too! How can you help? Charities are organisations that help others. You can help charities by giving your

Page 5: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

time, giving money or giving things that you own. You can also help people or places you know. How can you help others?

Volunteering is when you give your time to help others.

Fundraising is when you collect money to help others.

Donating is when you give your things to help others.

3) Робота з текстом. T: Work in groups.

a) Read the text “Helping Others”.

Helping others is a great thing to do. You can learn new things and have fun. You can help people, animals or the environment. It can make you feel good too! How can you help?

Charities are organisations that help others. You can help charities by giving your time, giving money or giving things that you own. You can also help people or places you know.

1 group

Volunteering is when you give your time to help others. You can help others, visiting old people to talk to them or help them, walking dogs at an animal shelter, cleaning up a park. 2 group Fundraising is when you collect money to help others. You can make cakes or biscuits to sell, do a sponsored activity.

3 group Donating is when you give your things to help others. You can give your old toys or clothes to a charity that helps sick children or poor people, give your old books to a library.

b) Play the game “Corners”. Go around the classroom, find the ways of volunteering, fundraising and donating in groups, go to your corner and stand there. Then say: The ways of volunteering are .................. The ways of fundraising are ............... . The ways of donating are .............. .

Page 6: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

Відповіді для виявлення переможців у грі. Volunteering is when you give your time to help others. Some ways of volunteering are: -visiting old people to talk to them or help them -walking dogs at an animal shelter -cleaning up a park.

Fundraising is when you collect money to help others. Some ways of fundraising are: -making cakes or biscuits to sell -doing a sponsored activity.

Donating is when you give your things to help others. Some ways of donating are: -giving your old toys or clothes to a charity that helps sick children or poor people -giving your old books to a library.

4) Електронна презентація вчителя про допомогу гімназії іншим. T: The children, parents and teachers of our gymnasium help others too. 5) Робота в групах над спільним проектом.T: Let`s work together and do the project “Gymnasium №7. Helping others”. 6) Пісня про важливість деяких професій в допомозі іншим. T: There are some professions of people who help others every day. Let`s sing the song about them. (Діти співають пісню “Helping others”. The Police are people who give help

Each and every day.

If you like to help people then

Joining the police is A-OK.

`Cause people helping other people

Is what this world`s about

And police are surely people

Page 7: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

We couldn`t do without.

Oh, a teacher is a person

Who gives help

Each and every day.

If you like to help people then

Being a teacher is A-OK.

`Cause people helping other people

Is what this world`s about

And people like our teachers

We couldn`t do without.

Oh, a doctor is a person

Who gives help

Each and every day.

If you like to help people then

Being a doctor is A-OK.

`Cause people helping other people

Is what this world`s about

And people like our doctors

We couldn`t do without.

IV. Підсумок уроку. Рефлексія.T: What was the topic of our lesson? (The topic of our lesson was “Free-time activities. Helping others”. It is very important to be healthy and go in for sports. How can you help others? (By volunteering, fundraising and donating.) How do children, parents and teachers of our gymnasium help others? (To Ukrainian soldiers, sick people, nature and veterans). Your home

Page 8: teacherjournal.in.uateacherjournal.in.ua/blog/articles/10285/-.docx  · Web view2021. 7. 25. · -giving your old books to a library. 4) Електронна презентація

task will be to make the project “Charity and I”. Thank you for your work, thank you for your attention. Our lesson is over. Goodbye.


Recommended