ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 6° ANO1. Transforme as frações decimais em números decimais:
a)510
b)3510
c)325100
d)82100
e)52571000
f)32571000
2. Transforme em números decimais as frações decimais:
a) 0,3 = b) 0,23 =c) 1,2 =d) 0,0045 =e) 0,56 = f) 58,89 =g) 2,004 =
3. Compare os números usando os símbolos =,>,< nos números abaixo:
a) 7,5 e 8,1b) 4,5 e 4,23c) 3,45 e 3,124d) 0,46 e 0,12e) 7,34 e 6,765f) 1,4 e 1,400g) 4,56 e 4,560
Prof. BRUNO
Data:
Nome: Nº. Turma:
6º Ano do Ensino Fundamental – 1ª Unidade Letiva
4. Efetue:
a) 2,4 + 5,6= b) 0,98 + 4,765=c) 8,7 – 5,7= d) 9,76 – 4,7=e) 2 + 3,4 + 26= f) 23 - 12,62=g) 2,35×10=¿h) 3,46×100=¿i) 0,05×1000=¿j) 2,3×3,4=¿k) 54,3×8,5=¿l) 4,7×1,3=¿m) 1,5×1,2=¿n) 1,2÷4=¿o) 3,4÷0,2=¿p) 6,4÷2=¿q) 4,6+6,4÷2=¿r) 9,6÷3−1,5=¿s) 15−4,5÷3=¿
5. Escreva a leitura dos números decimais:
a) 0,5 ______________________________________________________b) 7,8 ______________________________________________________c) 2,09 _____________________________________________________d) 0,16 _____________________________________________________e) 1,127 ____________________________________________________f) 45,587 _____________________________________________________
6. Fernando mede 1,35 m, Henrique mede 1,53 m e Bruna mede 1,47 m.
a) Quem é mais alto? ____________ E o mais baixo? __________
b) Qual a diferença entre a altura do mais alto e a do mais baixo?
c) Quantos centímetros faltam para que Bruna fique com a mesma altura de Henrique?
7. Paula foi a uma loja e comprou uma blusa por R$ 29,43 e uma calça por 54,95.
a) Quantos reais Paula gastou na compra dessas roupas?b) Seria possível Paula comprar quatro blusas com a quantia de R$ 100,00?
8. Murilo recebeu de seu pai R$ 162,00. Com esse dinheiro comprou 2 tênis e 6 bonés. Sabendo-se que cada tênis custou R$ 45,00, quanto custou cada boné?
