7 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2013 – 2014 н. р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді 1. Яка різниця між фольклором і літературною баладою? а) відсутність автора; б) присутність оповідача; в) використання діалогів г) присутня оцінка героїв. 2. Билина –це: а) ліро-епічний твір з напруженим історичним, фантастичним чи побутовим сюжетом; б) героїко-епічна пісня, що розповідає про подвиги богатирів; в) фольклорний твір про вигадані події, що мають фантастичний, пригодницький характер; г) великий за обсягом твір, що складається з трьох частин. 3. У літературній баладі нерідко присутні фольклорні елементи: а) повтори; б) відсутність епітетів; в) зачин; г) відсутність зачину. 4. Літературна балада - це… а) лірична пісня; б) сатирична пісня; в) героїко-патріотичне сказання; г) ліро-епічна поезія фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового змісту з драматичним сюжетом. 5. Фольклорні розповідно-описові пісні певного народу, в основі яких лежить національно-історична тематика – це … а) билина; б) балада; в) народний епос; г) речитатив.
Transcript
7 класАльтернативна олімпіада зі світової літератури
2013 – 2014 н. р.І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
1. Яка різниця між фольклором і літературною баладою?а) відсутність автора;б) присутність оповідача;в) використання діалогівг) присутня оцінка героїв.
2. Билина –це:а) ліро-епічний твір з напруженим історичним, фантастичним чи побутовим сюжетом;б) героїко-епічна пісня, що розповідає про подвиги богатирів;в) фольклорний твір про вигадані події, що мають фантастичний, пригодницький характер;г) великий за обсягом твір, що складається з трьох частин.
3. У літературній баладі нерідко присутні фольклорні елементи:а) повтори;б) відсутність епітетів;в) зачин;г) відсутність зачину.
5. Фольклорні розповідно-описові пісні певного народу, в основі яких лежить національно-історична тематика – це …а) билина; б) балада; в) народний епос; г) речитатив.
6. Богатирі – це герої епічних пісень:а) Київської Русі; б) Німеччини; в) Сербії; г) Англії.
7. Укажіть, які риси уособлюють билинні богатирі:а) свавілля, жорстокість, несправедливість;
б) патріотизм, нечувану силу, сміливість;в) байдужість;г) прагнення влади.
8. Які художні засоби характерні для билини?а) Постійні епітети;б) метафори;в) алегорія;г) літота.
9. Основою детективного твору є:а) захоплююча інтрига;б) ланцюжок міркувань головного героя;в) наявність у сюжеті факту вбивства;г) наявність друга і помічника сищика.
10.В основі літературної балади часто лежить:а) народна казка;б) народна легенда;в) народна пісня;г) народна дума.
11.Твори якого жанру часто починаються заспівом?а) пісні;б) балади;в) билини;г) байки.
12.Сатира – це:а) різке викриття й гостре висміювання зображуваного;б) основна думка при зображенні у художньому творі життєвих явищ;в) осуд і негативне ставлення до зображуваного;г) надмірне зменшення властивостей, ознак предмета або явища.
13.Роман – це:а) великий за обсягом твір, що складається із трьох частин;б) оповідний рід художньої літератури;в) великий епічний твір, який охоплює значну кількість подій із життя героя;г) невеликий художній твір із одним героєм.
14. Невеликий прозовий твір, сюжет якого охоплює один чи кілька епізодів із життя головного героя, називається:а) повість;б) оповідання;в) роман;г) поема.
15.У баладі «Смерть матері Юговичів» мати порівнює руку сина з:а) булатним мечем;б) блискавкою;в) грушкою недоспілою;г) гроном винограду.
16.Ілля Муромець (Билини про Іллю Муромця) поїхав до міста:а) Чернігова;б) Києва;в) Мурома;г) Новгорода.
17.Мати Юговичів (балада «Смерть матері Юговичів») просила в Бога:а) орлині очі;б) соколині очі;в) лебедині очі;г) зозулині очі.
18.В баладі «Смерть матері Юговичів» символічним є число:а) три;б) сім;в) дев’ять;г) дванадцять.
19.Ілля Муромець (Билини про Іллю Муромця) приїхав в двір до:а) воєводи;б) князя;в) принца;г) селянина.
20.Робін Гуд і його друзі (Балади про Робін Гуда) хотіли провчити:а) короля;б) єпископа;в) графа;г) купця.
21.Робін Гуд і його друзі (Балади про Робін Гуда) вбили в лісі:а) оленя;б) козулю;в) зайця;г) лиса.
22.Мати Юговичів (Балада «Смерть матері Юговичів») померла від:
а) радості;б) горя;в) смутку;г) туги.
23.Робін Гуд – це герой (Балади про Робін Гуда) :а) німецького фольклору;б) іспанського фольклору;в) англійського фольклору;г) українського фольклору.
24.Ілля Муромець був сином (Билини про Іллю Муромця):а) селянина;б) воєводи;в) князя;г) купця.
25.Для чого Робін Гуд прийшов у Ноттінген (Балади про Робін Гуда)?а) щоб сховатись від шерифа;б) торгувати; в) на змагання лучників;г) знайти наречену.
26.Чому не можна їхати прямоїжджою дорогою до Києва (Билини про Іллю Муромця)?а) там сидів Соловей – розбійник;б) посилилось Ідолище погане;в) Тугарин Змій не дозволяв;г) Змій Горинич брав усіх і полон.
27.Якого кольору було вбрання людей з ватаги Робін Гуда (Балади про Робін Гуда)? а) зеленого; б) синього; в) сірого; г) коричневого.
28. Що запропонували Іллі Муромцю вдячні жителі Чернігова (Билини про Іллю Муромця)? а) золото; б) баского коня; в) посаду воєводи в Чернігові; г) стати чернігівським князем.
29.Чому Ілля Муромець відмовився бути воєводою в Чернігові (Билини про Іллю Муромця):а) не хотів служити чернігівцям;б) не задовольняла запропонована посада;в) поспішав додому;
г) хотів служити у князя Володимира, бути захисником віри християнської?
30.До якого билинного циклу належать билини про Іллю Муромця:а) новгородського; б) чернігівського;в) київського;г) галицько-волинського?
31.На шляху до Чернігова для Іллі Муромця (Билини про Іллю Муромця) стало перешкодою:а) розлив річки Самородини;б) зустріч його із князем Володимиром;в) велике вороже військо;г) напад на Іллю Муромця хижих звірів.
32.Який із вказаних творів належить до билин?а) «Вересовий трунок»;б) «Смерть матері Юговичів»;в) «Альпухара»;г) «Зцілення Іллі Муромця».
33.Який із вказаних творів належить до фольклорних балад?а) «Вересовий трунок»;б) «Смерть матері Юговичів»;в) «Альпухара»;г) «Вільшаний король».
34.Чому Ілля Муромець (Билини про Іллю Муромця) до тридцяти років не здійснив жодного подвигу?а) бо дуже багато мандрував;б) весь час навчався;в) бо «сидів сидячки рівно тридцять літ»;г) бо дуже любив спокійне життя.
35.У матері Юговичів (балада «Смерть матері Юговичів») було:а) троє синів;б) шестеро синів;в) дев’ятеро синів;г) семеро синів.
36.Ілля Муромець (Билини про Іллю Муромця) був:а) сином хлібороба;б) купцем;в) гуслярем;г) мандрівником.
37.Які слова сказав Олег (О.Пушкін «Пісня про віщого Олега»), побачивши череп свого коня?а) «Що ж чарування?»;б) «Коли б не послухав брехливих я слів…»;в) «Чи кістка страшна мені тлінна?..»;г) «Спи, друг одинокий…».
38. «Смерть його не лякає, Життя не цінує він…» - так у баладі Стівенсона сказав:а) король про старого пікта; б) король про молодого пікта; в) батько про сина; г) автор про короля.
39.Від кого чи від чого князь Олег мав прийняти смерть (О.Пушкін «Пісня про віщого Олега»):а) від меча; б) від старості; в) від свого коня; г) від стріли?
40.Чого шотландський король вимагав від піктів (Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок»):а) вилізти із своєї печери; б) піти служити у його військо;в) видати таємницю вересового напою; г) стати королівськими броварями.
42.Який твір написав Ф.Шіллер:а) «Рукавичка»; б) «Балада прикмет»; в) «Вільшаний король»; г) «Альпухара»?
43.Чого не знає герой балади Ф. Війона «Балада прикмет»:а) як Господь створив людину; б) як мухи гинуть в молоці;в) себе; г) як на смерть ідуть бійці?
44.Укажіть, який епізод балади Стівенсона «Вересовий мед» є її кульмінацією:а) розповідь про червоний напій;б) захоплення території піктів загарбниками;
в) батько пропонує вбити сина;г) батько кидає виклик ворогам, готовий померти, але не підкоритися.
45.Старий батько-пікт (Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок») штовхнув сина на смерть, щоб:а) відкрити шотландцям таємницю вересового напою;б) щоб урятувати сина від пекельних мук;в) щоб знищити останнього юнака-пікта;г) щоб не зробити його невільником.
46.Яку думку стверджує в баладі «Рукавичка» Ф. Шіллер? а) треба цінувати людське життя;б) треба цінувати любов;в) треба бути хоробрим;г) треба берегти рицарську честь.
47.Який із вказаних творів належить до літературних балад?а) «Зцілення Іллі Муромця»;б) «Смерть матері Юговичів»;в) «Робін Гуд і шериф Ноттінгемський»;г) «Вільшаний король».
48.Ким були пікти з балади Р.Л.Стівенсона «Вересовий трунок»:а) броварями;б) шинкарями;в) чинбарями;г) шахтарями?
49.Кого нагадував дитині Вільшаний король у баладі Гете «Вільшаний король»:а) старе посохле дерево;б) середньовічного лицаря;в) хвостатого пана;г) кошлатого собаку?
50.У якій сім’ї народився А.Міцкевич:а) адвоката;б) юриста;в) лікаря;г) чиновника?
51.Який твір написав Й.В.Гете:а) «Рукавичка»;б) «Балада прикмет»;в) «Альпухара»;г) «Вільшаний король»?
52.Яке слово характеризує суть звернення красуні Кунігунди до свого лицаря? (Ф.Шіллер «Рукавичка»)а) порядність;б) лицемірство;в) повага; г) розчарування.
54.Від чого помер князь Олег з балади О. Пушкіна «Пісня про віщого Олега»? а) упав з коня і забився; б) кінь затоптав; в) вкусила змія; г) загинув на війні.
55.Фрідріх Шіллер жив у:а) Англії;б) Франції;в) Угорщині;г) Німеччині.
56.Який твір не належить Р. Стівенсону?а) « Острів скарбів»;б) « Чорна стріла»;в) « Діти капітана Гранта»;г) « Вересовий мед».
57.Ф. Шіллер товаришував з:а) Й. Гете;б) Г. Гейне;в) А. Міцкевичем;г) Дж. Байроном.
58.Що таке Альпухара (А.Міцкевич «Альпухара»)?а) ім’я короля маврів;б) ім’я іспанського вождя;в) назва мавританського міста;г) назва місцевості в горах Іспанії.
61.Образ вільшаного короля (Гете «Вільшаний король») взятий із:а) народних казок;б) створений Й.В.Гете;в) міфів;г) датського фольклору.
62. Фразу «Я знаю все й не знаю лише себе» промовив герой балади:а) Ф. Шіллера «Рукавичка»;б) Р. Л. Стівенсона «Вересковий мед»;в) Ф. Війона «Балада прикмет»;г) Й. В. Гете «Вільшаний король».
63.Яку зброю залишив Олег на воротах Царграда? (О.С.Пушкін. «Пісня про віщого Олега»).а) меч;б) щит;в) спис;г) нічого не залишив.
64.Пікт із балади Стівенсона «Вересовий трунок» наказав вбити свого сина, тому що:а) не любив сина і хотів позбавитись його;б) боявся, що син відкриє таємницю вересового трунку, не витримавши тортур;в) шотландський король обіцяв залишити в живих лише одного;г) йому було стидно при синові розкрити таємницю вересового трунку.
65.Провідною думкою балади А.Міцкевича «Альпухара» є:а) розповідь про героїчний вчинок Альманзора; б) заклик до боротьби іспанців проти мавританського народу;в) прославлення мужності й нескореності мавританського народу;г) заклик до знищення інквізиції в мусульманському Гренадському королівстві.
67.Балада А.Міцкевича «Альпухара» - уривок з поеми:а) «Корсар»;
б) «Конрад Валленрод»;в) «Гренада»;г) «Мазепа».
68.Хто врятував Айвенго з палаючого замку Фрон де Бефа?а) Гурт;б) Чорний рицар;в) Локслі;г) Седрік Сакс;
69.На що заклався Айвенго у суперечці з Бріаном де Буагільбером (за романом В.Скотта «Айвенго»)?а) на золотий ланцюжок;б) на своє чесне ім’я та гідність;в) на свій замок;г) на лицарську зброю.
70.Напис «Дездічадо» на щиті Айвенго (В.Скотт «Айвенго») в перекладі з іспанської мови означав:а) «Вирваний із корінням»;б) «Непереможений;в) «Позбавлений спадку»;г) «Вигнаний з дому».
71.Назвіть, яким було ім’я Айвенго (за однойменним романом В.Скотта):а) Уїлфред;б) Уїнстон;в) Уїльям;г) Уїлсон.
72.Засновником якого жанру вважається В.Скотт?а) побутового роману;б) історичного роману;в) психологічного роману;г) географічного роману.
73. Справжнє ім’я Чорного Лицаря в романі В.Скотта “Айвенго“:а) принц Джон;б) Айвенго;в) король Річард I;г) Локслі.
74.Роман В.Скотта “Айвенго“ - панорама життя середньовічної:а) Франції;б) Іспанії;в) Англії;г) Німеччини.
75.Як поводилася леді Ровена (В.Скотт «Айвенго») у полоні?а) намагалася втекти;б) впала духом;в) погодилася на пропозицію Моріса де Брасі;г) спокійно і виважено.
76.Укажіть ім’я, під яким з’явився на лицарському турнірі Айвенго (В.Скотт «Айвенго»):а) Чорний Лицар;б) Лицар позбавлений спадщини;в) Ральф де Віконт;г) Седрик.
77.Який роман В.Скотта присвячений подіям англійської історії:а) «Квентін Дорвард»;б) «Айвенго»;в) «Роб Рой»;г) «Единбурзька таємниця»?
78.Хто з героїв роману В.Скотта «Айвенго» маскується під іменем Лицар, Позбавлений Спадку:а) Седрик;б) король Річард;в) Локслі;г) Айвенго.
79.Яка доба зображена в романі В.Скотта "Айвенго" ?а) Короля Артура ; б) Королеви Вікторії ;в) Річарда Левове Серце ; г) Королеви Єлизавети.
80.Твори якого жанру принесли В. Скотту світову славу ?а) вірші ; б) історичні романи ;в) оповідання ; г) поеми .
81. З ким боролися сакси в романі В. Скотта «Айвенго»:а) з німцями; б) з норманами; в) із сарацинами; г) з іспанцями?
82.Досягти високих почестей Айвенго (В.Скотт «Айвенго») завадила:а) дружба з Локслі;б) знайомство з євреєм Ісааком;в) загибель Річарда Левове Серце;
г) гарне ставлення до друзів.
83.Ребекка подарувала Ровені (В.Скотт «Айвенго»):а) перстень з діамантами;б) діамантову діадему;в) скриньку з коштовностями;г) намисто.
84.Королевою кохання і краси на лицарському турнірі в творі В.Скотта «Айвенго» обрали:а) Ребекку;б) Джулію;в) Ровену;г) Жозефіну.
85.Хто на турнірі (В.Скотт «Айвенго») виявився найкращим лучником?а) Чорний Ледар;б) Гурт;в) Вамба;г) Локслі.
86.Основний конфлікт, зображений в романі В.Скотта «Айвенго»:а) боротьба за трон;б) боротьба саксів і норманів;в) боротьба за кохання;г) боротьба за перемогу на турнірі.
87.Замок Фрон де Бефа підпалила (за романом В.Скотта «Айвенго»):а) Ульріка;б) Ребекка;в) Ровена;г) Ассоль.
88.Під яким ім’ям діє у романі В.Скотта «Айвенго» Робін Гуд?а) Ісаак; б) Локслі; в) Седрік; г) Ательстан.
89.Які моральні якості не втілює образ Айвенго:а) милосердя;б) вірність;в) прославлення своїх подвигів;г) дотримання кодексу лицарської честі?
90.У якій країні народився В. Скотт:а) Шотландія;
б) Данія;в) Німеччина; г) Польща?
91.Перший роман В. Скотта, який вийшов без імені автора:а) «Айвенго»;б) «Пертська красуня»;в) «Уеверлі»;г) «Квентін Дорвард».
92.Де народився В. Скотт?а) Париж;б) Бостон;в) Единбург;г) Лондон.
93.Який з цих творів є історичною повістю?а) «Айвенго»;б) «Тарас Бульба»;в) «Вільшаний король».г) «Смерть матері Юговичей».
94.На Січ (за повістю Миколи Гоголя «Тарас Бульба») прибули козаки зі звісткою, що на Гетьманщині…а) панує мир і спокій;б) хазяйнують татари;в) піднялося селянське повстання;г) ляхи запрягають уже не коней, а православних християн.
95.Яка кара чекала в поході на того козака, що нап’ється (за повістю М.Гоголя «Тарас Бульба»)? а) його засічуть різками;б) його з ганьбою виженуть із Січі;в) його поставлять біля ганебного стовпа;г) його застрелять, як собаку.
96.Про що думав Тарас Бульба в останні хвилини свого життя (за повістю М.Гоголя «Тарас Бульба»)? а) про люблячу жінку; б) про своїх дітей;в) про допомогу козакам;г) про Запорізьку Січ.
97.Про що Тарас Бульба (повість М.Гоголя) говорить: “Там вам школа; там тільки наберетесь розуму»?а) про київську бурсу; б) про сімейне життя;в) про життєвий досвід;
г) про Запорозьку Січ.
98.Після повернення з Київської академії Остап та Андрій (М.Гоголь «Тарас Бульба») пробули вдома:а) місяць;б) тиждень;в) одну ніч;г) один день.
99.У повісті М.Гоголя “Тарас Бульба” розповідається про події:а) часів Запорізької Січі;б) сучасного Гоголю часу;в) Середньовіччя;г) Київської Русі.
100. Хто перший повідомив Тарасу про зраду Андрія (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?а) Остап;б) Янкель;в) Кукубенко;г) він сам побачив.
101. Про що говорить Тарас Бульба в своїй промові (М.Гоголь «Тарас Бульба»):а) про зраду Андрія;б) про ненависть до ворогів;в) про товариство;г) про рідний дім.
102. Перша збірка М.Гоголя, яка принесла йому популярність, називається:а) «Миргород»;б) «Петербурзькі повісті»;в) «Вечори на хуторі біля Диканьки»;г) «Вечір проти Івана Купала».
103. Причиною того, що Тарас Бульба потрапив в полон, була загублена:а) шабля;б) люлька;в) шапка;г) книга.
104. До якого жанру належить твір М. В. Гоголя «Тарас Бульба»?а) історичний роман;б) повість;в) оповідання;г) новела.
105. Де народився М. В. Гоголь:а) у Москві;
б) у Великих Сорочинцях;в) у Петербурзі;г) с. Новогрудка, Білорусь?
106. Тараса Бульбу (М.Гоголь «Тарас Бульба») схопили в полон, тому що:а) ляхи побачили його під час страти сина Остапа;б) Тарас Бульба нахилився підняти з трави люльку, щоб не дісталась ляхам; в) він не міг відбитися від ляхів в бою;г) він був неуважний і не помітив ляхів.
107. Хто був вибраний курінним отаманом під час бою замість Бородатого (М.Гоголь «Тарас Бульба»):а) Тарас;б) Остап;в) Андрій;г) Товкач?
108. Як звали синів Тараса Бульби (М.Гоголь «Тарас Бульба») ?а) Орест і Арсен;б) Одісей і Ахілл;в) Остап і Андрій;г) Давид і Голіаф.
110. Сини Тараса Бульби з повісті М.Гоголя навчалися:а) у київській академії;б) у Острозькій академії;в) за кордоном;г) в Росії.
111. Кого з персонажів твору М.Гоголя «Тарас Бульба» охарактеризовано такими словами: «І загинув козак! Пропав для всього козацького лицарства!»:а) Остапа; б) Тараса; в) Андрія; г) Кукубенка?
112. Хто здобув перемогу на виборах кошового отамана ( за повістю М.Гоголя " Тарас Бульба")?а) Тарас Бульба; б) Шило;в) Кирдяга;
г) Кукубенко.
113. З яким легендарним співцем Райнер Марія Рільке порівнює кобзаря Остапа (за оповіданням «Пісня про Правду»)?а) з Митусою;б) з Бояном;в) з Орфеєм;г) із Садком.
114. До якої збірки входить оповідання Райнера Марії Рільке «Пісня про Правду»?а) «Казки про любого Бога»;б) «Дуїнезькі елегії»;в) «Книга картин»;г) «Книга годин».
115. Який період української історії висвітлений в оповіданні Рільке «Пісня про Правду»?а) Хмельниччина;б) Коліївщина;в) Княжа доба;г) Руїна.
116. Петро Якимович (за твором Р.М.Рільке «Пісня про Правду») був:а) шевцем;б) військовим;в) бондарем;г) кожум’якою.
117. Олексу не взяли на Запорозьку Січ (за Р.М.Рільке «Пісня про Правду), тому що…а) не був християнином; б) не вмів стріляти з рушниці; в) був хворим; г) усім здавався слабосильним.
118. Сліпий кобзар із твору Р.М. Рільке:а) співав народні думи про славних козаків;б) розповідав «Казку про Правду і Кривду»;в) співав пісню про правду;г) співав народні пісні.
119. Р.М. Рільке написав «Пісні про Правду» під впливом:а) прочитаної «Повісті минулих літ» Нестора літописця;б) прослуханих народних пісень;в) подорожей Україною, знайомства з її історією ;г) прослуханих балад.
120. На кого пісня сліпого кобзаря справила найбільше враження (Р.М.Рільке «Пісня про Правду»):а) на Петра Якимовича; б) на Якилину; в) на поганкувату дочку; г) на Олексу?
121. Райнер Марія Рільке - це ... поет: а) німецький ; б) чеський; в) австрійський ; г) угорський .
122. Україна та її історія є основною темою твору:а) Р.Рільке «Пісня про Правду»;б) О.Пушкіна «Пісня про Віщого Олега»;в) Ф.Шиллера «Рукавичка»;г) А.Міцкевича «Альпухара».
123. Куди ліліпути поселили Гуллівера? (за романом Д.Свіфта «Мандри Гуллівера»):а) у готель;б) у храм;в) в імператорський палац;г) у в’язницю?
124. Ким за сімейною традицією став Д.Свіфт:а) бізнесменом;б) адвокатом;в) власником газети;г) священиком?
125. За якими якостями в Ліліпутії (Дж.Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера») обирали міністрів? а) за розумовими здібностями; б) за моральними якостями й організаторськими здібностями; в) за вмінням стрибати на канаті;г) за привабливою зовнішністю.
126. У повісті «Мандри Лемюеля Гуллівера», змальовуючи англійську дійсність XVIII ст., Дж.Свіфт використовує:а) гумор;б) сатиру;в) іронію;г) сарказм.
127. Які науки вивчав Гуллівер (Дж. Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера»):
128. Які дві ворогуючі партії існували в Ліліпутії (Дж.Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера») ?а) Червоної та Білої троянди ;б) Високих і Низьких підборів на черевиках ;в) Тупоконечників і Гостроконечників ;г) демократів і республіканців ?
129. Перша країна, куди потрапив Гуллівер (Дж. Свіфт «Мандри Гуллівера») під час мандрів, називалася:а) Блефуску; б) Бробдінгнег; в) Ліліпутія; г) Лапуту.
130. У чому звинуватили ліліпути Гуллівера (Дж. Свіфт «Мандри Гуллівера»):а) у державній зраді; б) у непокорі; в) у вбивстві; г) у пліткарстві?
131. Дж. Свіфт бере активну участь у національно-визвольному русі: а) шотландському ; б) українському; в) ірландському; г) грецькому.
132. Які перші слова з мови ліліпутів вивчив Гуллівер?а) прохання повернути йому волю;б) прохання розшукати його супутників;в) щирі слова привітання королю;г) подяка за гостинність.
133. Чиї обов’язки Гуллівер виконує на кораблі «Антилопа»?а) матроса;б) лікаря;в) капітана;г) кока.
134. На якій лондонській вулиці мешкали герої детективних оповідань А.Конан Дойла Шерлок Холмс і доктор Ватсон:а) на Бонд - стріт;
б) на Бейкер - стріт;в) на Оксфорд - стріт;г) на Ріджент – стріт?
135. Від кого Холмс та Уотсон дізналися про прокляття роду Баскервілів:а) від доктора Мортімера;б) з газети;в) від Берімора;г) з книги.
ІІ. Тести на встановлення відповідності
1. Встановіть відповідність між твором і автором:1. «Айвенго» ; А Адам Міцкевич;2. «Альпухара» ; Б Р. М. Рільке;3. «Рукавичка» ; В Вальтер Скотт;4. «Пісня про Правду» . Г Фрідріх Шиллер.
2. Встановіть відповідність між героями та творами:
1. Батько та син – медовари; А «Вільшаний король»;2. Делорж; Б «Айвенго»;3. Уілфред; В «Рукавичка»;4. Альманзор; Г «Вересовий трунок»;5. Остап; Д «Альпухара»;
Е «Пісня про Віщого Олега»;Є « Пісня про правду».
3. Встанови відповідність між жанром і твором:
1. Роман ; А «Тарас Бульба»;2. Оповідання; Б «Вересовий трунок»;3. Повість; В «Айвенго»;4. Балада . Г «Пісня про Правду».
4. Встанови відповідність між автором та назвою твору:
1. М.Гоголь ; А «Пісня про Правду»;2. В.Скотт; Б «Альпухара»;3. М. Рільке ; В «Тарас Бульба»;4. А.Міцкевич . Г «Айвенго».
5. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:1. Остап; А «Айвенго»;2. Олекса; Б «Тарас Бульба»;3. Локслі; В «Рукавичка»;
4. Делорж. Г «Пісня про Правду».
6. Встанови відповідність між жанром і твором:1. Роман ; А «Тарас Бульба»;2. Оповідання; Б «Пісня про віщого Олега»;3. Повість; В «Айвенго»;4. Балада . Г «Пісня про Правду».
7. Встанови відповідність між автором та назвою твору:1. О.Пушкін; А «Пісня про Правду»;2. В.Скотт; Б «Рукавичка»;3. Р.М. Рільке; В «Пісня про віщого Олега»;4. Ф.Шиллер . Г «Айвенго».
8. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:1. Андрій; А «Айвенго»;2. Петро Якимович; Б «Тарас Бульба»;3. Вамба; В «Альпухара»;4. Альманзор. Г «Пісня про Правду».
9. Встанови відповідність між твором та назвою розділу:
1. Героїчні пісні та балади у світовій літературі. Народна балада.
А Р.М. Рільке «Пісня про Правду».
2. Героїчні пісні та балади у світовій літературі. Літературна балада .
Б «Робін Гуд і герфордський єпископ».
3. Героїчне минуле в літературі . В Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок».
4. Україна та її історія в літературі. Г В.Скотт «Айвенго».
10. Встанови відповідність між автором та назвою твору:1. Ф.Війон ; А «Пісня про Правду»;2. Й.Гете; Б «Вересовий трунок»;3. Р.М. Рільке ; В «Балада прикмет»;4. Р.Л.Стівенсон . Г «Вільшаний король».
11. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:1. Кукубенко; А «Айвенго»;2. Олекса; Б «Тарас Бульба»;3. Ательстан; В «Рукавичка»;4. Кунігунда. Г «Пісня про Правду».
12. Встановити відповідність між автором та його твором:1. Ф.Війон ; А «Рукавичка»;2. Ф.Шиллер; Б «Пісня про віщого Олега»;3. Й.В.Гете; В «Балада прикмет»;4. О.Пушкін. Г «Вільшаний король».
13. Встановити відповідність між твором та його героями:
1. «Про Іллю Муромця та Соловія»; А Делорж;2. «Робін Гуд та Герфордський єпископ»; Б Князь Володимир;3. «Смерть матері Юговичів»; В Крихітка Джон;4. «Рукавичка». Г Дем’ян.
14. Встановити відповідність між автором та національною літературою:
1. Ф.Війон; А Росія;2. Ф.Шиллер; Б Німеччина;3. Р.Л.Стівенсон; В Франція;4. О.Пушкін. Г Англія.
15. Встановити відповідність між твором та жанром:1. «Про Іллю Муромця»; А Літературна балада;2. «Балада прикмет»; Б Роман;3. «Айвенго»; В Билина;4. «Тарас Бульба». Г Повість.
16. Встановити відповідність між автором та його твором:1. Р.Рільке; А «Тарас Бульба»;2. Дж.Свіфт; Б «Собака Баскервілів»;3. А.Конан Дойл; В «Мандри Гуллівера»;4. М.Гоголь. Г «Пісня про Правду».
17. Встановити відповідність між твором та його героями:1. «Пісня про віщого Олега»; А Ровена;2. «Вересовий трунок»; Б Волхв;3. «Альпухара»; В Старий бровар;4. «Айвенго». Г Альманзор.
18. Встановити відповідність між твором та жанром:1. «Робін Гуд і Герфордський єпископ»; А Літературна балада;2. «Вільшаний король»; Б Народна балада;3. «Пісня про Правду»; В Оповідання;4. «П’ятнадцятирічний капітан». Г Роман.
19. Встановити відповідність між автором та його твором:1. Р.Стівенсон; А «Тарас Бульба»;2. А.Міцкевич; Б «Вересовий мед»;3. В.Скотт; В «Альпухара»;4. М.Гоголь. Г «Айвенго».
20. Встановити відповідність між твором та його героями:1. «Тарас Бульба»; А Болголам;2. «Пісня про Правду»; Б Мортімер;3. «Мандри Гуллівера»; В Олекса;4. «Собака Баскервілів». Г Андрій;
21. Встановити відповідність між автором та національною літературою:1. Р.Стівенсон; А Польща;
2. А.Міцкевич; Б Росія;3. Й.В.Гете; В Англія;4. М.Гоголь. Г Німеччина
22. Встановити відповідність між твором та жанром:1. «Смерть матері Юговичів»; А Повість;2. «Рукавичка»; Б Літературна балада;3. «Тарас Бульба». В Народна балада.
23.Встановіть відповідність:1. «Пісня про віщого Олега» ; А Й.В.Гете2. «Вересовий мед»; Б В. Скотт3. «Балада прикмет»; В Р. Стівенсон4. «Айвенго»; Г О. Пушкін5. «Вільшаний король». Д Ф. Війон
24.Встановіть відповідність:1. Ровена та Ребека; А « Тарас Бульба»;2. Остап та Андрій; Б « Мандри Гуллівера»;3. Гуллівер; В « Айвенго» ;4. Шерлок Холмс; Г « Рукавичка»;5. Кунігунда. Д «Собака Баскервілів».
25.Встановіть відповідність:1. О. Пушкін ; А «Айвенго»;2. В .Скотт ; Б « Пісня про віщого Олега»;3. Й. Гете; В « Тарас Бульба»;4. М. Гоголь . Г « Вільшаний король»;
Д « Мандри Гуллівера».
26.Встановіть відповідність:1. А. Міцкевич ; А «Пісня про Правду»;2. Ф. Війон ; Б «Останній дюйм»;3. О. Пушкін ; В «Балада прикмет»;4. Р. Рільке . Г «Пісня про віщого Олега»;
Д « Альпухара».
27.Встановіть відповідність:1. Ф. Шиллер ; А «Тарас Бульба»;2. В. Скотт; Б « Рукавичка»;3. М. Гоголь; В «Пурпурові вітрила»;4. А.Міцкевич . Г « Айвенго»;
Д « Альпухара»;
28. Встановіть відповідність:1. Р.Л.Стівенсон; А «Рукавичка»;2. А.Міцкевич ; Б «Пісня про віщого Олега»;3. О.Пушкін; В «Альпухара»;4. Ф.Шиллер. Г «Вересовий трунок».
29.Встановіть відповідність:1. В.Скотт; А Австрія;2. Р.М.Рільке; Б Польща;3. М.Гоголь; В Англія;4. А.Міцкевич; Г Росія;
30.Встановіть відповідність:1. Тарас Бульба; А Рицар;2. Айвенго; Б Каліка;3. Евальд; В Князь;4. Олег. Г Козак.
31.Встановіть відповідність:1. Повість; А «Пісня про Правду»;2. Роман; Б «Тарас Бульба»;3. Балада; В «Альпухара»;4. Оповідання. Г «Айвенго».
32. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:1. Остап; А «Айвенго»;2. Олекса; Б «Тарас Бульба»;3. Локслі; В «Рукавичка»;4. Делорж. Г «Пісня про Правду».
33. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:
1. Андрій; А «Айвенго»;2. Петро Якимович ; Б «Тарас Бульба»;3. Вамба; В «Альпухара»;4. Альманзор . Г «Пісня про Правду».
34. Встанови відповідність між твором та назвою розділу:
1. Героїчні пісні та балади у світовій літературі. Народна балада.
А Р.М. Рільке «Пісня про Правду»;
2. Героїчні пісні та балади у світовій літературі. Літературна балада .
Б «Робін Гуд і герфордський єпископ»;
3. Героїчне минуле в літературі. В Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок»;4. Україна та її історія в літературі. Г В. Скотт «Айвенго».
35. Встанови відповідність між автором та назвою твору:1. Ф.Війон; А «Пісня про Правду»;2. Й.Гете ; Б «Вересовий трунок»;3. Р.М. Рільке ; В «Балада прикмет»;4. Р.Л.Стівенсон . Г «Вільшаний король».
36. Встанови відповідність між героєм та назвою твору:
1. Кукубенко; А «Айвенго»;2. Олекса; Б «Тарас Бульба»;3. Ательстан; В «Рукавичка»;4. Кунігунда. Г «Пісня про Правду».
37.Встановіть відповідність:
1. Й.В.Гете ; А «Рукавичка»;2. О.Пушкін ; Б «Вільшаний король»;3. Ф.Війон ; В «Пісня про віщого Олега»;4. Ф.Шиллер . Г «Балада прикмет».
38. Встановіть відповідність:1. Р.Л. Стівенсон ; А «Тарас Бульба»;2. А. Міцкевич ; Б «Айвенго»;3. В.Скотт; В «Альпухара»;4. М.Гоголь . Г «Вересовий трунок».
39. Встановіть відповідність:1. М.Гоголь; А «Пісня про Правду»;2. Р.М. Рільке ; Б «Тарас Бульба»;3. Дж.Свіфт; В «Собака Баскервілів»;4. А.К.Дойль . Г «Мандри Гуллівера».
40. Встановіть відповідність:
1. Франсуа Війон ; А Німеччина;2. Ф.Шиллер ; Б Франція;3. О.С.Пушкін ; В Англія;4. Р.Л.Стівенсон . Г Росія.
41. Встановіть відповідність:1. М.В.Гоголь; А м. Прага;2. Р.М.Рільке; Б с. Великі Сорочинці;3. Ф. Шиллер; В м. Марбах;4. И.В. Гете. Г м. Франкфурт-на- Майні.
42.Встановити відповідність між авторами та їхніми творами:1. Ф. Війон; А «Альпухара»;2. Ф. Шиллер; Б «Пісня про віщого Олега»;3. Й. В. Гете; В «Вересовий трунок»;4. А. Міцкевич . Г «Рукавичка»;
Д «Вільшаний король»;Е «Балада прикмет».
43. Встановіть відповідність між авторами та країнами:1. О. С. Пушкін; А Німеччина;2. Ф. Війон; Б Росія;3. А. К. Дойл; В Франція;
4. Ф. Шиллер. Г Англія;Д Італія;Е Польща.
44. Встановіть відповідність між авторами і уривками з їх творів:1. Ф.Шиллер; А «Любе дитя, до мене мерщій.
Будемо гратись в оселі моїй» ;2. Й. В. Гете; Б «Щодня, щогодини, лицарю мій,
присягаєтесь Ви в любові своїй»;3. О.С.Пушкін; В «Володарю, казав я правду:
від сина чекав біди…»; 4. А. Міцкевич; Г «З тобою, мій друже, мій вірний слуга,
пройшов я походи великі…»; 5. Ф.Війон; Д «Так! Поцілунком своїм вам у душу
смертної влив я отрути…»;6. Р.Л.Стівенсон. Е «Я знаю – мухи гинуть в молоці,
Я знаю добру і лиху годину…».
45. Встановити відповідність між авторами та їхніми персонажами: 1. Дж. Свіфт; А Гурт;2. О. С. Пушкін; Б Янкель;3. В. Скотт; В Кінь;4. М. В. Гоголь. Г Людина-Гора.
46. Встановити відповідність між твором та жанром, до якого він належить:1. «Смерть матері Юговичів»; А Літературна балада;2. «Вересовий мед»; Б Історичний роман;3. «Айвенго»; В Сатиричний філософсько-
політичний роман;4. «Мандри Гуллівера». Г Народна балада.
47. Встановити відповідність між авторами та їхніми творами:1. М. Гоголь ; А «Альпухара»;2. В. Скотт ; Б «Пісня про віщого Олега»;3. О. Пушкін ; В «Тарас Бульба»;4. А. Міцкевич . Г «Айвенго»;
Д «Вільгельм Телль»;Е «Робін Гуд».
48.Встановіть відповідність між авторами та їхніми персонажами:1. М. Гоголь; А Петро Якимович;2. Р.Л. Стівенсон ; Б Кунігунда;3. Й. Гете ; В Син, вільшаний король;4. Р.М. Рільке . Г Остап;
Д Пікт;Е Робін Гуд.
49. Встановіть відповідність між героями і творами:
1. Батько і син – медовари ; А «Альпухара»; 2. Делорж; Б «Айвенго»;3. Уілфред ; В «Рукавичка»;4. Альманзор. Г «Вересовий трунок».
50. Встановити відповідність між авторами та їхніми творами:1. Райнер Марія Рільке ; А «Пісня про віщого Олега»;2. М. Гоголь; Б «Вересовий трунок»;3. Р.А. Стівенсон; В «Пісня про Правду»;4. О. Пушкін . Г «Тарас Бульба»;
Д «Айвенго»;Е «Рукавичка».
51. Встановіть відповідність між авторами та їхніми персонажами:1. В. Скотт; А Альманзор;2. Ф. Шиллер; Б Тарас;3. А. Міцкевич; В Син;4. Й. Гете . Г Олег;
Д Локслі;Е Кунігунда.
52. Встановити відповідність між авторами та їхніми творами:1. В. Війон ; А «Альпухара»;2. Ф. Шиллер ; Б «Пісня про віщого Олега»;3. Й.В. Гете ; В «Вільшаний король»;4. А. Міцкевич . Г «Балада прикмет»;
Д «Рукавичка».
53. Вкажіть відповідність між авторами та їхніми творами.1. В.Скотт ; А «Мандри Гуллівера»;2. Дж. Свіфт ; Б «Пісня про Правду»;3. М.Гоголь ; В «Вересовий мед»;4. Р.М.Рільке. Г «Тарас Бульба»;
Д «Айвенго»;Е «Альпухара».
54. Вкажіть відповідність між авторами та містом:1. В.Скотт ; А Москва;2. А.Міцкевич ; Б Новогрудка;3. О.С.Пушкін; В Дублін;4. Дж.Свіфт. Г Единбург;
Д Бостон;Е Варшава.
55. Укажіть відповідність між авторами та героями.1. К.Дойл ; А Андрій;2. Дж.Свіфт ; Б Локслі;
3. В.Скотт ; В Гуллівер;4. Ф.Шиллер . Г Степлтон;
Д Делорж;Е Віщий Олег.
56. Вкажіть відповідність між героєм і річчю.1. Рукавичка; А Ульріка;2. Щит з написом «Desdichado» ; Б Кунігунда;3. Мисливський ріг; В Пикт;4. Трунок. Г Айвенго;
Д Локслі;Е Олекса.
57. Укажіть відповідність між твором і героєм.1. «Рукавичка » ; А Ульріка;2. «Пісня про Правду » ; Б Кунігунда;3. «Айвенго» ; В Евальд;4. «Собака Баскервілів»; Г Беррімор;
Д Гуллівер;Е Олекса.
58. Вкажіть відповідність між авторами та їхніми творами.1. Р.Л.Стівенсон ; А «Вільшаний король»;2. Й.В.Гете ; Б «Пісня про Правду»;3. А.Міцкевич ; В «Вересовий мед»;4. Р.М.Рільке . Г «Тарас Бульба»;
Д «Айвенго»;Е «Альпухара».
59. Вкажіть відповідність між авторами та героями.1. В.Скотт ; А Андрій;2. Дж.Свіфт ; Б Седрік Сакс;3. К.Дойль; В Квінбус-Флестрін;4. М.Гоголь . Г Лаура Лайонс;
Д Олекса;Е Віщий Олег.
60. Вкажіть відповідність між твором і героєм.
1. «Пісня про Правду» ; А Моріс де Брасі2. «Тарас Бульба» ; Б Кукубенко3. «Айвенго» ; В Евальд4. «Собака Баскервілів» ; Г Беррімор
Д ГулліверЕ Альманзор
61. Встановіть відповідність між автором і твором:1. А.Міцкевич ; А «Пісня про віщого Олега»;2. О.Пушкін ; Б «Вересовий трунок »;
3. Фр.Війон ; В «Альпухара»;4. Р.Л .Стівенсон . Г «Балада прикмет».
62. Встановіть відповідність між поетом і країною:1. Й.В.Гете; А Росія;2. А.Міцкевич ; Б Франція;3. Фр.Війон ; В Польща;4. О.Пушкін. Г Німеччина.
63. Встановіть відповідність між твором і жанром.1. «Рукавичка» ; А Повість;2. «Айвенго» ; Б Билина;3. «Тарас Бульба» ; В Балада;4. «Про Іллю Муромця і Соловія»; Г Роман.
64. Встановіть відповідність між героєм і назвою твору.1. Делорж; А «Айвенго»;2. Альманзор; Б «Рукавичка»;3. Ательстан; В «Тарас Бульба»;4. Кукубенко. Г «Альпухара».
68. Знайдіть пару:
1. Робін Гуд; А Кінь;2. Тарас Бульба; Б Богатир;3. Ілля Муромець; В Турнір;4. Олег; Г Київська академія;5. Айвенго; Д Стріла;6. Остап і Андрій. Е Січ.
69.Встановіть відповідність між персонажами і творами :1. Князь Олег; А «Айвенго»;2. Делорж; Б «Тарас Бульба»;3. Ровена; В «Пісня про віщого Олега»;4. Кобзар Остап . Г «Рукавичка»;
Д «Пісня про Правду»;
70.Встановіть відповідність між авторами та творами:1. О.Пушкін; А «Айвенго»;2. А.Міцкевич; Б «Альпухара»;3. Вальтер Скотт; В «Вільшаний король»;4. Й.В.Гете; Г «Рукавичка»;5. Й.К.Шиллер; Д «Пісня про віщого Олега».
71. Встановіть відповідність між авторами та творами:1. Франсуа Війон; А «Айвенго»;2. Й.К. Шиллер; Б «Тарас Бульба»;3. Вальтер Скотт; В «Рукавичка»;
4. М. Гоголь; Г «Балада прикмет»;5. Р. Стівенсон. Д «Вересовий трунок».
72.Встановіть відповідність. 1. «Рукавичка»; А Оповідання;2. «Айвенго» ; Б Історичний роман;3. «Тарас Бульба»; В Балада;4. «Пісня про Правду» . Г Історична повість.
73.Встановіть відповідність.
1. «Пісня про Правду» ; А Детектив;2. «Вільшаний король» ; Б Історичний роман;3. «Собака Баскервілів» ; В Балада;4. «Айвенго» . Г Оповідання.
74.Встановіть відповідність.
1. «Вересовий трунок» ; А Детектив;2. «Айвенго»; Б Історична повість;3. «Тарас Бульба» ; В Балада ; 4. «Собака Баскервілів» . Г Історичний роман.
75.Встановити відповідність між героєм та твором:
1. "Вільшаний король" ; А Ф.Війон;2. "Рукавичка" ; Б О.Пушкін;3. "Балада прикмет" ; В Й.Шиллер;4. "Пісня про віщого Олега" . Г Й. Гете;
Д Р.Стівенсон. 77.Встановити відповідність між жанром та твором:
1. Історичний роман ; А "Тарас Бульба";2. Балада ; Б "Айвенго";3. Оповідання; В "Вересовий трунок"; 4. Повість. Г "Пісня про Правду"
78.Встановити відповідність між країною та автором:1. Шотландія; А О.Генрі;2. Англія; Б Й.Шиллер;3. Америка; В Р.Стівенсон;4. Німеччина. Г Дж.Олдрідж.
79.Встановіть відповідність між авторами та творами:1. Франсуа Війон; А «Айвенго»;2. Й.К.Ф. Шиллер; Б «Тарас Бульба»;3. Вальтер Скотт; В «Рукавичка»;4. Р. Стівенсон; Г «Балада прикмет»;5. М. Гоголь. Д «Вересовий трунок».
80.Встановіть відповідність між письменниками і країнами:1. Й.К.Ф. Шиллер; А Англія;2. Р.Л. Стівенсон; Б Німеччина;3. О.Пушкін; В Шотландія;4. А. Міцкевич; Г Франція;5. Ф.Війон. Д Росія;
Е Польща.
ІІІ. Завдання з теорії літератури1. Алегоричний повчальний твір про людське життя із прихованою мораллю - …2. Анафора – це…3. Билина – це…4. Великий за обсягом і складний за будовою переважно прозовий твір, у якому широко
охоплені життєві події, розкрито історію формування характерів багатьох персонажів протягом тривалого часу, іноді цілих поколінь - …
5. Веселий, доброзичливий сміх – це…6. Визначте елементи композиції в оповіданні Р.М.Рільке «Пісня про Правду» . 7. Дайте визначення жанру повісті. 8. Дайте визначення поняттю «балада». 9. Дайте визначення поняття «літературна балада». 10.Дайте визначення поняття «народна балада». 11.Дайте визначення роману12.Дати визначення поняття літературний детектив. 13.Епітет – це…14.Епіфора – це…15.Епічний прозовий твір, що характеризується одноманітним сюжетом, в якому
змальовано картину життя ряду персонажів протягом певного часу – це…- історико - героїчні;- казково-фантастичні;2. Ліро-епічна пісня фантастичного, історико-героїчного чи соціально-побутового змісту
з гострим напруженим сюжетом - …3. Літературна балада за змістом і формою подібна до … В основі її сюжету також … 4. Літота – це…5. Метафора – це…
назва твору, автор.6. Назвати різновиди комічного. Дати визначення поняття гумор.7. Назвати різновиди комічного. Дати визначення поняття іронія.8. Назвати різновиди комічного. Дати визначення поняття сарказм.9. Назвати різновиди комічного. Дати визначення поняття сатира.10.Назвіть головні ознаки історичного роману.11.Назвіть головні ознаки літературної балади12.Назвіть головні ознаки народної балади13.Назвіть головні ознаки повісті.14.Назвіть основні ознаки літературного детективу, наведіть приклади:
15.Назвіть основні ознаки літературної балади. Наведіть приклади (назва балади та її автор) до кожного з названих різновидів літературних балад:
16.Народний епос – це…17.Новела – це… Привести приклади вивчених творів 18.Повторення однакових звуків, складів чи слів на початку віршованих рядків чи строф
– це …19.Притча – це…20.Прозовий твір, у якому в результаті розслідування розкривається певна таємниця,
пов’язана зі злочином – це…21.Протиставлення явищ, понять, почуттів, думок, характерів – це …….22.Рефрен – це…23.Речитатив – це…24.Різновид комічного, гостре нещадне висміювання людських або суспільних вад – це…25.Розкрийте поняття «історичний роман». 26.Стислі влучні вислови відомих письменників, що набули поширення в народі через
оригінальність, дотепність чи широту філософських узагальнень – це…27.Твір, побудований на історичному сюжеті, у якому відтворено у художній формі
якусь епоху, певний період історії – це…28.Троп, протилежний гіперболі, надмірне зменшення властивостей, ознак предмета або
явища - … 29.У сюжеті історичного роману історичні факти поєднуються з …30.У художньому творі низка ознак, які передають своєрідність конкретної нації - це - філософські.31.Художнє перебільшення властивостей зображеного предмету – це…32.Художній твір середнього розміру, в якому змальовується життя персонажа в
зіткненні з долями інших персонажів – це…33.Що таке антитеза? 34.Що таке гіпербола? 35.Що таке композиція твору? Назвати елементи композиції.36.Як ви розумієте поняття «національний колорит»?
ІV. Визначити автора й назву твору. Назвати літературних героїв, про яких
йдеться в даному уривку
1.Впізнай твір за цитатою з нього: Із темного лісу старий чарівник Виходить назустріч поволі, Перунові тільки покірний старик, Провісник він людської долі.
2. «Спільні турніри, коли всі лицарі билися разом, у загальній сутичці, були набагато небезпечніші, ніж окремі змагання; проте лицарство тієї доби дуже кохалося в них.»
3. «Тільки в сутінкових кутках хат висять старі ікони, немов верстові камені Бога, і відблиск лампадки пробивається крізь їхній оклад, немов заблукане дитя крізь зоряну ніч. Ці ікони ніби опора, ніби певний знак на шляху, і жодний дім не стоїти без них.»
4. «Нині він уже старий, проте ще дужий. Спину, зігнуту над чобітьми, він випростує перед образами і тим зберіг гарну статуру й стрункість в плечах і стані.»
5. «… Він з голови до ніг загорнутий у просторий плащ із чорної саржі. Грубі черевики, прикріплені ременями до голих ніг, крислатий капелюх, обшитий мушлями, і довгий посох з прив’язаною до нього пальмовою гілкою.»
6. « Попереду полку летів лицар дужчий і кращий за всіх. З-під мідяного шолома вибивався неслухняний чорний волос; розвівалася зав’язана на руці дорога хустка, яку вишила своїми руками перша красуня.»
7. «Від сина чекав біди. Не вірив у мужність хлопця, який ще не мав бороди.»
8. «А що, взяли, чортові ляхи? Думаєте, є що-небудь на світі, чого б злякався козак? Чекайте ж прийде час, буде час – дізнаєтеся ви, що то є православна віра наша !..»
9. «Отака, сини мої, легенда про появу собаки, який відтоді заподіяв нашому роду стільки лиха. А записав я її тільки тому, що відоме таїть у собі менше жахливого, ніж здогади і натяки.»
10.«Відомо, яка буває війна в нашій землі, коли вона підіймається за святу віру: нема дужчої сили, ніж віра. Грізна вона і нездоланна, як нерукотворна скеля серед бурхливого, вічно мінливого моря»
11.«Нової жде битви вельможне гроно. І раптом упала з балконаРукавичка красної дамиМіж хижаками»
12.«Знадвору щось шаруділо по стінах, немовби нічний птах стиха черкав крильцями колоди; але сонце щойно зайшло, та й нічні птахи рідко залітають в село. І потім знов ніби якийсь великий звір зачалапав навкруг дому, його обережні кроки чулися водночас від усіх стін»
13.«Раптом надвірна сторожа доносить: Рицар, що ймення не знати,З панством найстаршим побачення просить,Пильне щось має сказати»
14.«Він встромив в рота мисливський рігІ враз почав сурмить,І сімдесят його молодцівНа поклик з’явились ту ж мить»
15.«Стоять три царевичі,Мурзи погані, татарове,З коршем сили до сорока тисяч,Хочуть город Чернігів узяти,Всіх упень рубати,Церкви Божії скидом пускати.»
16.«З дружиною та дітьми я прожив тільки два місяці, бо невгамовне бажання бачити чужі країни штовхало мене на нові пригоди.»
17.«Я думаю. Ніколи не можна знати, чи є в оповіданні Бог, поки воно не зовсім закінчено».
18.«Паровий корабель «Антилопа» залишив французький порт Брістоль…»
19.« Князь Ігор і Ольга сидять на горбі;Хмільна бенкетує дружина.Дружинники згадують юність свою,Коли з ворогами рубались в бою».
21.« Під городом ЧерніговомНе ворон чорний небо укриває,Не туман налягає,Стоїть сила силенная.Днем від куряви сонця красного,Ніччю місяця ясного Не видати».
22.« Він гнав їх, неначе ланей,По вересових горбах,Мчав по тілах спогорда,
Сіяв і смерть і жах».
23.« Гляньте, гяури! Я гордий і радий,Що відплатив вам одразу.Я одурив вас: прийшов я з Гранади, В дар вам принісши заразу».
24.« Старість життя цінує.Щоб жити, я все зроблю,І тайну трунку відкрию,- Так він сказав королю».
25.« - Мені, хлопче, люба краса твоя !З неволі чи з волі візьму тебе я!»
26. «…Сам ввійшов він у палати княжії,Хрест-то він клав по-писаному;Поклін-то вів по ученому,Вклонявся на чотири сторони Сонечку-князю…»
27.«…Та тверде старенька мала серцеІ сльози гіркої не зронила…»
28.«…І повні подиву й жаху німого,Лицарі й дами глядять на нього,А він,спокійний, назад іде -І гомін безмежний навколо росте…»
29.«…Він лише дуже легко й спритно відбивав чужі напади, але не переслідував і не нападав сам ані на кого…»
30.«…То були два здоровенні парубки, які дивились ще з-під лоба, як усі семінаристи, що лишень покінчали науки…»
31.«…Ніхто не тримав його вдома. Мати побоювалась заговорити з ним, ніби він був стороннім, сестра била його, поки він був малим…»
32. «А що, взяли, чортові ляхи? Думаєте, є що-небудь на світі, чого б злякався козак? Чекайте ж, прийде час, буде час – дізнаєтеся ви, що то є православна віра наша !..»
33.«- А повернись-но, синку! Цур тобі, який ти чудний! Що це за попівські підрясники на вас? І отак ото всі в академії й ходять?»
34.« - До берега, хлопці! До берега! Спускайтеся попід гору стежкою, що йде ліворуч. Коло берега стоять човни, - всі забирайте, щоб не було погоні!»
35.«…Він здебільша блукав у степу, жодна душа не знала, де саме. Ніхто не тримав його вдома …Та й в усьому селі нікому було піклуватися хлопцем. На Запорізьку Січ ніхто не хотів його брати з собою через те, що він усім здавався надто слабосилим, а чи, може, ще й замолодим. Якось він утік і добрався до найближчого монастиря, але ченці його не прийняли, - отож для нього лишився тільки степ, широкий, хвилястий степ.
36.« Прощайте, панове-браття, товариство! – гукав він їм з гори. – Згадуйте мене і на ту весну знову сюди прибувайте та гарненько погуляйте! …А що, взяли, чортові ляхи? Думаєте, є що-небудь на світі, чого б злякався козак? Чекайте ж, прийде час, буде час – дізнаєтесь ви, що то є православна віра наша!...»
37.«Кажуть, він – один із найхоробріших рицарів ордену Храму, але підвладний звичними між ними гріхами: гордовитий, зухвалий, жорстокий, хтивий, не боїться нічого на землі й на небі.»
38.«Ні! Вбий мене своїм кинжалом, засмаж на цьому вогнищі, але зглянься над моєю донькою, відпусти її з честю, без образи.»
39.«У мого батька був невеликий маєток у Нотінгемширі. З п’ятьох його синів я народився третім. На чотирнадцятому році мене віддали до коледжу в Кембриджі. Там я пробув три роки і вчився дуже старанно. Та в батька, чоловіка небагатого, не стало коштів тримати мене довше. Тому через три роки мені довелося піти в науку до видатного лондонського хірурга містера Бетса, у якого я вчився чотири роки.»
40.«Він почав з того свій шлях, що першого року ще втік. Його завернули, відшмагали тяжко і посадили за книжку. Чотири рази закопував він свого букваря в землю, і чотири рази, вибивши його немилосердно, купували йому нового.»
41.« - Хочу сказати вам, панове, що таке наше товариство. Ви чували від батьків і дідусів, як колись шанували всі нашу землю: і грекам вона далася, і з Царгорода брала червінці, і міста у нас були пишні, і церкви, і князі були нашого роду, а не католицькі недовірки…»
42.«І голови почали важко підводитися, і на кожному обличчі позначилося мовчання; це зрозуміли навіть ті, яким кортіло заговорити. І по недовгій, поважній тиші знов заграла бандура і цього разу її гра була краще зрозуміла натовпу, який ще зростав».
43.«А витязь молодий,Немовби з ним не трапилось нічогоПід оплески вельможних примадоннЗійшов спокійно на балкон,Його красуні теж вітають очі…
Але, позбавивши її солодких мрій,В обличчя рукавичку їйВін кинув і сказав: «Подяки я не хочу».
44.«Знов і знов виникає потреба в іконі, коли якусь знищить час чи шашіль, коли хтось одружується і ставить собі хату чи коли хтось, як, приміром, старий Аврам, помирає, заповівши, щоб йому поклали в згорнуті руки Святого Миколая Чудотворця, – либонь, для того, щоб на небі впізнали по цьому образу найбільш шанованого ним святого… Швець за фахом, теж малює ікони.»
45.Він за найкращих друзів мав Знедолених усіх,А багачів на смерть лякавЙого мисливський ріг.
46.«..На зріст він майже на цілий мій ніготь вищий за всіх інших придворних, і вже цього досить, щоб викликати шанобливий трепет».
47.«..І в ту саму мить світло в дверях заступило щось високе, чорне, - воно геть витіснило вечір, внесло до хати ніч і непевно просувалось своєю здоровенною постаттю вперед…».
48.«Я знаю, як Господь створив людину, я знаю все й не знаю лиш себе».
49.«Проте на її боці була вроджена сила волі. З раннього дитинства їй були притаманні тверда воля і гострий розум…»
50.«Не той ще добрий вояка, хто не втратив духу у важливім ділі, а той добрий вояка, хто й без діла не занудьгує, хто все витерпить…».
51.«Нам ніколи ще не доводилось вистежити людину більш небезпечну, ніж та, яка лежить отам».
52.«… Як закричить він по-звіриному,Як зашипить по-зміїному,Так усі трави - мурави в’януть…»
53.«Гляньте, гяури ! Я гордий і радий,Що відплатив вам відразу.Я одурив вас: прийшов я з Гренади,В дар вам принісши заразу».
54.« – Не битимуся з тобою зараз, - вигукнув хрестоносець глухим тремтячим голосом. – Загой перш свої рани. Візьми кращого коня, й, може, тоді я не матиму за принизливе для себе позбавити тебе твого дитячого завзяття…
- …Ти забув, що двічі падав од цього списа?..»
55.«І хвилі, і землю скорив ти в бою,І недруги заздрять на долю твою..,…Але від свого загинеш коня.»
56.« – А що, панове? – спитав …, перегукуючись із курінними. – Чи є ще порох у порохівницях? Не ослабла ще козацька сила? Ще не гнуться козаки?
- Є ще, батьку, порох у порохівницях! Не ослабла ще козацька сила, ще не гнуться козаки!»
57.«Хлопчику любий, іди ж до нас!Дочки мої у танку в цей час,Дочки мої тебе вийдуть стрічать,Вітати, співати, тебе колихать!»
58.«Я хотів був підвестись, але не спромігся й поворухнутись: я лежав горілиць, і мої руки та ноги з обох боків – так само, як і моє довге, цупке волосся, - прив’язані незліченними нитками до чогось на землі.»
59.«Повідай, улюбленцю наших богів,Чи скоро я землю покину?Чи скоро, на радість моїх ворогів,Мене покладуть в домовину?Не бійся, будь чесний в своїй ворожбі –Баского коня подарую тобі».
60.«Волхви не бояться міцних владарів,Волхвам – за пророче їх слово –Не треба багатих князівських дарів,-Правдива і вільна їх мова.Хоч роки майбутні таяться в імлі…Та бачу я долю твою на чолі.»
61.«Коли вона слухала його пульс і розпитувала, як він себе почуває, у тому, як вона торкалась до його руки, у голосі, що ним вона говорила, почувалося більше ніжності та щирого співчуття, аніж вона бажала виявити це сама. Голос зраджував її, рука тремтіла, і лише байдуже запитання його: «Чи це ти, добра дівчино?» - повернуло її до пам’яті й нагадало, що те, що відчувала вона, не було й не могло бути поділене.»
62.«З грудей їй вихопилося ледве чутне зітхання, й запитання, з яким вона звернулася до лицаря про його здоров’я, було промовлене спокійним, дружнім тоном. Він відразу ж відповів, що він почуває себе добре, ба навіть краще, як міг був сподіватися.»
63.«Так промовляв він, і коли скінчив своє слово, то все ще хитав посивілою козацьких справах головою. Всіх, що стояли навколо, зачепила за живе його мова, вразила в саме серце. Найстаріші стояли нерухомо в рядах, похиливши сиві голови свої на груди; сльоза тихо набігала їм на старі очі ; повагом витирали вони її рукавом. А тоді всі, немов змовившись, махнули одночасно рукою й похитали бувалими головами своїми. Видно, багато дечого нагадав їм старий… знайомого і найкращого, що буває на серці в людини, яку навчило горе, праця, відвага і всякі пригоди в житті або яка й не зазнала їх, а все ж почувала усе те молодою, чистою, мов кришталь, душею на вічну радість своїм батькам, що породили їх.»
64.«То був один із сліпих кобзарів, дід, що ходив зі своєю дванадцятиструнною бандурою селами і співав про велику славу козаків, про їхню відвагу й вірність, про їхніх гетьманів».
65.«Опустивши погляд, наскільки зміг, я побачив чоловічка дюймів шести на зріст з луком та стрілою в руках».
66.«Гуляє з дружиною князь- войовникНа славній словянський могилі З ним – гості і друзі,- як ранішній сніг,Сьогодні їх кучері білі…»
67.«Говорить ВолодимирКнязь стольнокиївський:«Звідкіля ти, славний молодче,З якої землі, якої матері,Якого роду-племені єси?»
68.«Прочитавши ці правила, герольди повернулися на свої місця. Лицарі виїхали стрункими лавами з обох боків на середину арени, виладналися у дві лінії, одні навпроти одних. Ватажок кожної партії був посередині передньої лінії».
69.«І батько з сином, замість привітання після довгої розлуки, почали гамселити один одного і в боки, і в поперек, і в груди – то відступаючи та оглядаючись, то насідаючи знов».
70.«- Дивіться, люди добрі: геть здурів старий, зовсім з глузду з’їхав! – дорікала, стоячи при порозі, бліда, худенька і добра їхня мати, що навіть не встигла ще обійняти своїх синів-соколів».
V. Дайте відповідь на запитання1. Чому про Робіна Гуда говорили, що “розбійник долею він був, та лицар у душі”?2. Які вчинки, згідно з лицарським кодексом честі, здійснює Айвенго (за романом
В.Скотта «Айвенго»)?3. Що ви знаєте про виховання синів Тараса Бульби (за повістю М.Гоголя)?
4. Як передається національний колорит у «Пісні про Правду» Р.М.Рільке?5. Як Гуллівер потрапив до Ліліпутії (Дж.Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера»)? 6. Які моменти в баладі Ф.Шиллера «Рукавичка» можна назвати кульмінаційними?7. Чому батько і син в баладі Й.В.Гете «Вільшаний король» по-різному сприймають
природу?8. Хто з родини Юговичів (за баладою «Смерть матері Юговичів») пережив
найбільшу трагедію і чому?9. Чому Седрік Сакс (за романом В.Скотта «Айвенго») позбавив спадку власного сина?10.Чому король Річард Левове Серце вирішив допомогти Айвенго на турнірі в Ешбі
(В.Скотт «Айвенго»)?11.Як склалася доля Ребекки (В.Скотт «Айвенго»)? Чи згодні ви з її рішенням?12. Чому так важливо було Тарасові (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба») бачити своїх
синів найкращими? Які надії покладав він на своїх дітей?13. Якими були почуття старого Тараса (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»), коли він
побачив під час страти сина Остапа ?14. Як ви зрозуміли поведінку Тараса в епізоді пошуку люльки (за твором М.Гоголя
«Тарас Бульба»)?15. Чому Андрій (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба») зрадив батьківщину? Чи
можна, на вашу думку, виправдати його вчинок?16. Який життєвий вибір зробив Олекса, герой твору Р.М.Рільке «Пісня про
Правду»?17. Яка роль народної пісні в оповіданні Р.М.Рільке «Пісня про Правду»?18.Як ви розумієте вислів «Усі вони перевірені Січчю» (за повістю М.Гоголя «Тарас
Бульба»)?19.Чому, прослухавши пісню кобзаря, чоловіки взялися до зброї? Чи знайде серед них
своє місце Олекса (Р.М.Рільке «Пісня про Правду»)?20.Назвіть художні особливості, що притаманні баладам і билинам. Наведіть приклади.21.Які найкращі риси англійського народу втілені в образі Робіна Гуда (Балади про Робін
Гуда)?22.Чи можна вчинок Альманзора вважати героїчним (А.Міцкевич «Альпухара»)? Чому?23.Старий пікт – герой чи синовбивця (Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок»)?24.Як Р. Стівенсон у баладі « Вересовий трунок» змальовує останніх піктів, що
потрапили у полон?25.Чому Айвенго не хотів назвати себе (В.Скотт «Айвенго»)?26.За що Тарас Бульба покарав Андрія ( М. Гоголь « Тарас Бульба»)?27.Які два світи зображені в баладі Й. Гете «Вільшаний король»? Чого вона вчить? 28.Чим приваблює англійський народ образ Робіна Гуда (Балади про Робін Гуда)?29.Що було написано на щиті Айвенго (В.Скотт «Айвенго»)?30.Чому ікона Божої Матері, що намалював Олекса, не сподобалась його батькові
(Р.М.Рільке «Пісня про Правду»)?31.Пригадайте та опишіть закони Запорозької Січі (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?32.У чому звинуватили Ребекку і як їй вдалось врятуватись (В.Скотт «Айвенго»)?33.Хто був прототипом Локслі (В.Скотт «Айвенго»)? Доведіть свою думку.34.Поясніть чим схожі повість Гоголя «Тарас Бульба» та оповідання Р. Рільке « Пісня про
Правду».35.Як реагують родичі на те що Олекса іде до війська? ( Р.Рільке «Пісня про Правду»)
36.Що побачив Андрій в оточеному Дубно (М.Гоголь «Тарас Бульба»)? Якою була його реакція?
37.Що було найсвітлішим і найдорожчим для козаків? (Повість «Тарас Бульба» М. Гоголя)
38.Яким бачить Р. Рільке минуле України («Пісня про Правду»)? Наведіть конкретні приклади на підтвердження думки.
39.Яким зображено старого Остапа у творі Р. Рільке «Пісня про Правду»?40.Які звірі у баладі Шиллера «Рукавичка» виходили на арену для бою?41.Які ви знаєте літературні балади?42.Хто забрав пораненого Айвенго з поля бою (В.Скотт «Айвенго»)?43.Про що були пісні старого Остапа Р.М.Рільке «Пісня про Правду»)?44.Чому, на вашу думку, Андрій не просив батька про помилування (М.Гоголь «Тарас
Бульба»)?45.Яку долю передрік ворожбит князю Олегові (О.Пушкін «Пісня про віщого Олега»)?46. Якими двома справами займався Петро Якимович в оповіданні Р.М.Рільке «Пісня про
Правду»?47.Де навчалися сини Тараса Бульби (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?48.Яка подія змусила козаків піднятися проти поляків (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?49. У якій сім,ї виховувалась леді Ровена (В.Скотт «Айвенго»)? Як там до неї ставилися?50.Які моменти в баладі Ф.Шиллера «Рукавичка» можна назвати кульмінаційними?51.Як ви гадаєте, в чому секрет «вересового напою» (за баладою Л.Стівенсона
«Вересовий трунок»)?52.Хто з родини Юговичів (за баладою «Смерть матері Юговичів») пережив
найбільшу трагедію і чому?53.Доведіть, що між фольклорними баладами й українськими козацькими думами є
багато спільного.54.Чому твір М.В.Гоголя називається «Тарас Бульба»?55.Чому оповідання Р.М.Рільке називається «Пісня про Правду»?56.Схарактеризуйте риси Остапа та Андрія. Знайдіть спільне та відмінне.57.Як у повісті «Тарас Бульба» розкривається тема сильного людського характеру?58.Які були останні слова Тараса Бульби (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?
Що на вашу думку вони означають?59.Як загинув Остап (М.Гоголь «Тарас Бульба»)? Які риси відрізняють Остапа від інших
героїв?60.Подумайте, які вади людського життя висміював Дж. Свіфт у романі «Мандри
Гуллівера»?61.Чому балада Шиллера «Рукавичка» починається зі вступу – опису короля і
придворних?62.Про кого ці рядки вірша К. Симонова і який фрагмент твору вони ілюструють?
«К концу уже близок геройский рассказБагровое солнце висит над степями.В дыму задыхается старый Тарас.»
63.Які проблеми порушує Дж. Свіфт у творі «Мандри Гуллівера»?64.Тематика балади А. Міцкевича «Альпухара».65.Зганьблений і пограбований простолюд втілив в образі Робін Гуда (Балади про Робін
Гуда)…66.Які проблеми порушувались у фольклорних баладах різних народів?
67.Схарактеризуйте риси вдачі Тараса Бульби (М.Гоголь «Тарас Бульба»). Як ви думаєте, чи вплинули умови життя на формування характеру героя?
68.Схарактеризуйте образ головного героя роману В.Скотта – Айвенго.69.Чому Остап припинив закопувати буквар (за повістю М.Гоголя «Тарас Бульба»)?70.Чому Гуллівер таємно покинув Ліліпутію «Дж.Свіфт «Мандри Гуллівера»)?71.Яку роль відіграла Україна та її історичне минуле у творчості М.Гоголя та Р.М.Рільке?72.Порівняйте образи Ровени й Ребекки у романі в.Скотта «Айвенго» Що вас приваблює
у цих персонажах?73.Яку ідею проголошує Шиллер у баладі «Рукавичка»?74.Події якого часу зображено у романі В.Скотта «Айвенго»?75.Як передається національний колорит у «Пісні про Правду» Р.М.Рільке?76.Чому розбійника Робіна Гуда в баладах називають лицарем?77.Які плани щодо Ровени мав Седрік (за романом В.Скотта «Айвенго»)? Що
заважало здійсненню цих планів?78.З якою метою Тарас Бульба звернувся з промовою до козаків (М.Гоголь «Тарас
Бульба»)? Про які життєві цінності він говорив?79.Як Гуллівер потрапив до Ліліпутії (Дж.Свіфт «Мандри Гуллівера»)? 80.Чому пікти з балади Стівенсона «Вересовий трунок» віддали перевагу смерті, а не
розкриттю таємниці вересового напою?81.Що уславлює В.Скотт у романі «Айвенго»?82.Заради чого загинув старий пікт (Р.Л.Стівенсон «Вересовий трунок»)?83.Як змальовані українці в оповіданні Р.М.Рільке «Пісня про Правду» ?84.Які ознаки балади наявні в творі А.Міцкевича «Альпухара»?85.Чому Тарас Бульба вирішив негайно їхати з синами на Січ (М.Гоголь «Тарас
Бульба»)?86.Чому Шиллер назвав свій твір «Рукавичка»?87.З ким і чому бореться Робін Гуд (Балади про Робін Гуда»)? Кого з героїв української
історії він вам нагадує?88.Як закінчилася битва під Дубно для Тараса, Остапа, Андрія? Чому в останній свій час
Остап згадує батька і звертається до нього (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?89.Чи можна назвати старого сліпого кобзаря Остапа з повісті Р. М. Рільке «Пісня про
Правду» справжнім борцем за волю народу? Чому?90.Як закінчується балада Шиллера «Рукавичка»?91.Кому із героїв роману В.Скотта «Айвенго» ви симпатизуєте? Чому?92.Чому Ісак був вдячний Айвенго і як це відбилося в долі лицаря?93.Як у народі ставилися до Запорозької Січі? Чим вона була для українських юнаків?94.Пригадайте, що таке притча, і визначте, який повчальний зміст вміщує притча «Пісня
про Правду» Рільке.95.Чи можна, на вашу думку, виправдати розбійництво Робіна Гуда та його ватаги?96.Яким постає на сторінках роману Седрик Сакс (за романом В.Скотта «Айвенго»)?97.Висвітліть тему та ідею повісті М.Гоголя " Тарас Бульба"?98.Як Ульріка помстилася кривдникам ( за романом В. Скотта "Айвенго")?99.Які сильні і слабкі риси характеру Андрія розкриті у творі (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?100. Які історичні події лягли в основу повісті М.Гоголя "Тарас Бульба" ?
VІ. Теми для творів
1. «Найбільші подвиги було зроблено з любові до батьківщини» (Ж.Ж. Руссо). (Уславлення подвигу захисників рідної землі в героїчних піснях та баладах).
2. «Май душу, май серце і будеш людиною на всі часи» (Ч.Діккенс) (Чи є, на вашу думку, Робін Гуд людиною «на всі часи»?).
3. «Нема зв’язку, святішого від товариства». (За твором М.Гоголя «Тарас Бульба»)4. Береженого Бог береже, а козака шабля стереже (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).5. Відважний мандрівник Лемюель Гуллівер (за романом Дж. Свіфта «Мандри
Гуллівера»).6. Відображення в романі В. Скотта «Айвенго» життя середньовічної Англії.7. Героїчне минуле в літературі.8. Героїчні сторінки з життя запорожців (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).9. Дві жінки – дві долі (за романом В. Скотта «Айвенго»).10.Де козак там і слава (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).11.Закони Запорозької Січі (за повістю М.Гоголя «Тарас Бульба»).12.Заради яких ідеалів, на вашу думку, варто жертвувати своїм життям?13.Значення літератури в моєму житті.14.Його величність Сміх у романі Джонатана Свіфта «Мандри Гуллівера».15.Критика людських вад у романі Дж. Свіфта «Мандри Гуллівера».16.Лист одному з персонажів роману В.Скотта «Айвенго».17.Людина сама може керувати своєю долею (на прикладі одного з героїв твору В.Скотта
«Айвенго»).18. Мій улюблений літературний герой (за творами світової літератури).19.Мій улюблений письменник світової літератури.20. Моє враження від фантастичної Ліліпутії (за романом Дж. Свіфта «Мандри
Гуллівера»). 21.Моє розуміння вчинку Андрія (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).22.Мужній і шляхетний лицар Айвенго (В.Скотт «Айвенго»).23.Напишіть відгук на баладу, яка вам найбільше сподобалась.24.Напишіть листа літературному героєві Айвенго. Лист розпочніть словами із роману:
«Нагорода лицаря – слава, вона робить ім’я лицаря безсмертним…»25.Патріотичний пафос твору М. Гоголя «Тарас Бульба».26.Пісня – це душа народу (за оповіданням Р. М. Рільке «Пісня про Правду»).27.Популярність роману В.Скотта «Айвенго» у сучасного читача.28.Привабливість характеру Тараса Бульби (за повістю М.Гоголя «Тарас Бульба»).29.Про що говорили б козаки, згадуючи свого отамана? (За твором М.Гоголя «Тарас
Бульба»).30.Проблематика твору В. Скотта «Айвенго».31.Рідні брати – різні долі (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»). 32.Ровена та Ребекка: дві жінки, дві долі (В.Скотт «Айвенго»).33.Роль кобзарської пісні в історії українського народу (за твором Рільке «Пісня про
Правду»).34.Роль природи у повісті М. Гоголя « Тарас Бульба».35.Сильний людський характер у повісті М.Гоголя «Тарас Бульба».36.Символічні образи балади «Смерть матері Юговичів».37.Справжній лицар – який він?38.Степ та воля – козацька доля (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).39.Трагедія Тараса-батька (за твором М.Гоголя «Тарас Бульба»).
40.У чому секрет популярності образів Іллі Муромця і Робіна Гуда?41.Чи могли б потоваришувати Робінзон Крузо та Гуллівер?42.Чи можливе кохання між Айвенго і Ребеккою ? (За романом В. Скотта «Айвенго»).43.Балада «Вересовий трунок» та сучасність.44.Що таке духовне зростання? З якими героями Ви духовно зросли на уроках світової
літератури?45.Що таке справжній героїзм? (За творами світової літератури).46.Що я візьму для себе з образу Айвенго? (За романом В. Скотта «Айвенго»). 47.Що я візьму для себе з образу Ребекки? (За романом В. Скотта "Айвенго").48.Як нам сьогодні вберегти серце матері?49.Яка людина заслуговує на повагу? (За творами світової літератури).50.Які істини допомогли мені усвідомити літературні балади?
