REGLAMENTO INTERNO

Y

MANUAL DE ORGANIZACIONES Y FUNCIONES

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“REYNA DE LA PAZ”

INICIAL PRIMARIASECUNDARIA

2011 – 2015

RESOLUCION DIRECTORAL N° 003 2010-

Pisco, 01 de Enero del 2011

Visto el proyecto del Reglamento Interno y Manual de Organización y Funciones de la

Institución Educativa Privada REYNA DE LA PAZ” elaborado por la Directora, Personal

Docente y Padres de Familia.

CONSIDERANDO:

Que, de conformidad con la Ley General de Educación N° 28044 y normas para la Organización y desarrollo de las actividades educativas del año escolar R.M.N° 016-96-ED; D.S.N° 007-2001-ED; D.S.N° 020-2001-ED; R.M.N° 168-2002-ED; D.S.N° 009-2005-ED; R.M.N° 0712-2006-ED; Directiva N° 088-2003-VMGI; D.S.N° 050-82-ED; R.D.N° 393-98-ED; D.S.N° 013-04-ED; R.M.N° 0574-94-ED; R.M.N° 494-2007-ED,Directiva N°017-2007-ME-GORE-ICA-DREI-UGEL-P.AGP/D.R.D. N° 26549 ley para Instituciones privadas.

RESUELVE:

1.- Aprobar el Reglamento Interno y el Manual de Organización y funciones de la Institución Educativa PrivadaREYNA DE LA PAZ” para el año lectivo 2011 - 2015

2.- Hacer de conocimiento el presente reglamento y manual , al Personal Docente, Padre de Familia y Superioridad.

REGISTRESE Y COMUNIQUESE

Lidia Huamán de MeléndezDirectora

INTRODUCCIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – PISCOInstitución Educativa Privada REYNA DE LA PAZ

Vista la necesidad de contar con un documento oficial que norme el buen

funcionamiento de la Institución Educativa Privada “REYNA DE LA PAZ”

se formó la comisión para la elaboración del presente Reglamento y MOF,

este instrumento de Gestión Técnico Pedagógico y Administrativo sirve

para que no se tenga duplicidad de funciones y/o interferencias.

El presente Reglamento Interno y MOF son documentos que establecen

Normas Básicas de Organización, Funcionamiento y Control de la

Institución Educativa en sus aspectos educacionales, así como las

funciones generales y específicas: Académicas, Administrativas,

Financieras, Laboral e institución

INTEGRANTES DE LA COMISION:

Martín Eduardo Meléndez HuamánJuan Jimenez GodoySonia Huamán PisconteLisseth Castillo Vásquez

REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1. OBJETIVO GENERAL: El fin del presente Reglamento, es establecer Normas y Procedimientos de carácter interno a los que deben sujetarse todo el personal que labora en la I.E.P “REYNA DE LA PAZ” a fin de facilitar su funcionamiento con el objetivo de brindar un mejor servicio dentro del marco de la calidad, para la excelencia total, en la presente etapa de un nuevo orden social en el mundo globalizado de creciente competitividad.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

2.1. Planificar, coordinar, organizar, diseñar, ejecutar, evaluar y valoran el servicio educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando la calidad y eficiencia educativa.

2.2. Garantizar la gestión administrativa que se brinda en la Educación Básica de inicial , primaria Y secundaria utilizando los recursos propios con que cuenta la I.E.

2.3. Impulsar y propiciar una excelente gestión y capacidad de respuesta frente a los requerimientos específicos que sirven de sostén y apoyo para la obtención de resultados de calidad en los alumnos a través de una paulatina modernización conforme al avance de la Ciencia y Tecnología.

3. ALCANCE: El Reglamento Interno Norma las Funciones y Actividades de los Agentes Educativos de nuestro plantel.Su aplicación se especifica fehacientemente en el Manual de Organización y Funciones.

4. FINALIDAD: El presente Reglamento Interno, tiene por finalidad normar las acciones para la organización, planificación y ejecución de la I.E. Considerando que nuestro plantel ha centrado sus funciones en la ejecución y manejo del aspecto técnico pedagógico por la que en concordancia con las nuevas corrientes pedagógicas es necesario organizar y optimizar el servicio educativo en los niveles de inicial , primaria y secundaria.

5. FINES: Son fines del presente Reglamento:

5.1. Garantizar la eficiencia del Servicio Educativo en términos de excelente calidad en todos los niveles y modalidades.5.2. Impulsar el Desarrollo de la Educación, comprometiendo la participación protagónica de los agentes educativos.

5.3. Promover e impulsar la práctica de valores e identidad Reynecina.5.4. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresiones de la cultura peruana.

6. ESTRUCTURA ORGANICA:

6.1. Órgano de Dirección:Director.”

6.2. Órgano de Ejecución:Docentes.Auxiliares de Educación.

6.3. Órgano de Apoyo Administrativo.SecretariaTalleres.Impresiones.Guardianía y personal de limpieza.

6.4. Órgano de Apoyo y Participación:Alumnos.Padres de Familia.

Comunidad en General.Instituciones amigas

6.6. Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia

CONEI (Consejo Educativo Institucional)1

7. BASES LEGALES:

7.1. Constitución Política del Perú.

7.2. Nueva Ley General de Educación N° 28044

7.3. D.L. 25762 ley orgánica del Ministerio de Educación modificado por la

ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96

7.4 Ley No 26549 para instituciones Educativas Privadas.

ED y su Modificatoria Ley del Profesorado N° 25212 y su Reglamentación

D.S. N° 19-90.

7.5. D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular

7.7 D.S. N° 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisión y Monitor

7.8. R.M. N° 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educación.

7.9 R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel

CAPITULO II

DE LAS FUNCIONES GENERALES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN

DEL DIRECTOR

Art. 1. El Director es la primera autoridad del plantel, responsable de la planificación, organiza, conduce, desarrolla, supervisa, evalúa y controla todas las acciones de gestión pedagógica, administrativas y de los diferentes servicios que brinda la institución educativa teniendo presente en todo momento la visión y misión.

Art. 2. SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DEL COLEGIO:

a.- Representar legalmente a la institución.b.- Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual, con participación del personal Docente y con la colaboración de los comités de aulas. c.- Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los alumnos dentro y fuera de la institución educativa.d.- Organizar y dirigir el servicio de monitoreo Educativa.e.- Presidir las reuniones Técnico-Pedagógicas, Administrativas y otras relacionadas con los fines Educativo.f.- Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del ámbito departamental de acuerdo a las normas específicas.g.- Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula y exoneración de asignaturas, así como la aplicación de las pruebas de ubicación.h.- Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en conocimiento de las Autoridades e instituciones pertinentes.i.- Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos Pedagógicos oficiales de acuerdo con las Normas específicas.j.- Expedir Certificados de Estudios.k.- Estimular o sancionar, según el caso a los alumnos del Colegio, de conformidad con lo normado en el presente Reglamento.l.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.m.- Otorgar permisos al personal a su cargo hasta por tres días al año en casos debidamente justificados, informando a promotoría.n.-. Firmar en representación del empleador, las solicitudes de las prestaciones del Seguro SocialO.-Planificar, y evaluar las actividades técnicos pedagógicas.P.- Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, de la institución Educativa a la Comunidad. En los casos sobresalientes

proponer a la UGEL y/o Dirección Departamental su reconocimiento por Resolución.Q.- Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal del Colegio, por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informar por escrito al escalafón superior (promotoría).R.- Fiscalizar a los comités de aulas y cautelar su movimiento económico.S.- Organizar y supervisar el programa Anual de Promoción EducativaComunal.T.- Promover la cooperación de instituciones locales y regionales para mejorar los servicios educativos que brinda la institución Educativa.u.- Velar por la buena administración de los fondos provenientes de actividades productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas específicas.v.- Formular el cuadro de necesidades del personal docente, bienes y servicios.w.- Velar para un mejor funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales educativos.x.- Presidir la comisión encargada de contratar al personal necesario para el desarrollo del año escolar, otorgar la Administración de kiosko.ly.- Autorizar el uso eventual de los ambientes para fines educativos o culturalesZ.- Permanecer en la I.E. durante las horas de trabajo, para estar alerta a las peticiones de profesores y/o alumnos. En caso de ausencia, dejar de responsable al su-director del nivel.t.- Realizar acciones de capacitación del personal Administrativo: La coordinación de Actividades tiene la responsabilidad de planificar, organizar, ejecutar y evaluar todas las actividades internas y externas de La I.E. como apoyo a la tarea educativa integral.

FUNCIONES:Propiciar un ambiente cordial y de confraternidad entre todos los integrantes de la Comunidad Educativa con participación directa.Organiza, coordina, ejecuta y evalúa las actividades de carácter cívico patriótico, orientados a fortalecer la identidad institucional, conciencia regional y nacional.Promover el desarrollo de actividades educativas de carácter cultural, recreacional y otros.Dar a conocer por escrito el cronograma de actividades a realizarse durante el año lectivo.Permanecer en el plantel durante las horas de trabajo.Coordinar con el servicio de tutoría al educando, para realizar diferentes actividades que se desarrollaran en el plantel, formaciones, escuela de padres, actuaciones, etc. Garantizando la participación de la totalidad de docentes.Cronogramar actividades prioritarias de los diferentes estamentos de la familia Reynecina..Comunicar a la opinión pública sobre acciones sobresalientes de la institución promocionando su marketing.Prioritariamente velar por la imagen institucional a través de los concursos de conocimientos que coadyuven a la mejor utilización de la ciencia y la tecnología de la gramática estructural y general.

e) Buscar nuevas estrategias metodológicas en la aplicación del razonamiento verbal y matemático en la especialidad que vayan a favor del alumno.f) Elaborar y producir documentos técnico pedagógicos de apoyo para mejorar en calidad y eficiencia el aprendizaje de los alumnos de nuestra institución educativa.

h) Impulsar en los docentes y alumnos la producción de pequeños textos que sean el reflejo de la capacidad creadora del maestro Reynecino.

Art. 10. SON FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE:

a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de trabajo, PEI, PCC, RI, MOFb) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, tutoría y las de Promoción Educativa comunal de conformidad a la Ley General de Educación.c) Evaluar el proceso de aprendizaje desarrolladas dentro de la institución y otros.e) Participar activamente en las diversas comisiones de trabajo y apoyo decidido en el logro, colaborar con las acciones que permitan el logro de los objetivos generales y específicos de la instituciónf) Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanece en la I.E.g) Ejecutar acciones de diversificación curricular a través de trabajos o jornadas pedagógicas en equipo con docentes de su misma área y otros.h) Fomentar la práctica de valores entre sus pares y educandos.i) Conseguir internamente elevar el nivel de identificación institucional.j) Realizar acciones de recuperación pedagógica.k) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes de la I.E.l) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y el comportamiento de los alumnos.m) Proponer proyectos de innovación Técnico Pedagógicas con el propósito de mejorar la calidad educativa.n) Conocer e identificarse con el PEI, cumpliendo un rol protagónico en el desarrollo de las actividades educativas.o) Ser agente fundamental de la educación y contribuir con la familia, comunidad y el Estado en la formación integral del educando.p) Desempeñar su función educativa con eficiencia y responsabilidad, dignidad y lealtad a la Constitución, a las leyes y a los fines de la institución Reynecina.q) Practicar valores éticos y sociales de la comunidad educativa, participando en su desarrollo cultural, cívico, patriótico y deportivo.r) Velar por un equipamiento adecuado de la infraestructura, mobiliario escolar de la I.E. promocionando su mejora e implementación.s) Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Dirección y promotoria,; así como a las actividades centrales organizadas por la Dirección del plantel.t) Es obligación del personal docente participar en la hora de formación, los tutores se ubicarán al frente de su sección, contribuyendo así con la disciplina.

u) Actualizarse permanentemente y participar en los eventos pedagógicos, para ser más eficientes.v) Mantener relaciones cordiales de amistad entre colegas, asumiendo su responsabilidad, el compromiso de plena identificación institucional.w) Cumplir con todas las acciones inherentes al cargo.x) Brindar apoyo a los alumnos que representa a la institución en diferentes eventos: concurso de conocimientos, deporte, banda de músicos, etc.y) Asistir a la institución Reynecina debidamente presentables.

Art. 11. SON FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN:a) Los Auxiliares dependen del Órgano inmediato superior Coordinación de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.b) Inculcar la práctica efectiva de hábitos de responsabilidad, disciplina, puntualidad, trabajo, estudio, higiene y solidaridad entre sus compañeros.c) Brinda orientación y acompañamiento a los alumnos con problemas familiares, académicos y otros.d) Informar cuando la superioridad lo requiera o cuando sea convenientef) Colaborar con los padres de familia en el tratamiento de problemas de conducta.g) Fomentar en los educandos el sentido de responsabilidad en lo concerniente al cuidado del plantel, evitando el deterioro del edificio, mobiliario y material educativo, dando cuenta inmediatamente a la superioridad.h) Colaborar con los tutores y/o asesores a la motivación y ejecución de las diferentes actividades educativas.i) Llevar personalmente y en coordinación con el personal docente el registro anecdotario de cada alumno, de las secciones a su cargo, registrando oportunamente las incidencias significativas de comportamiento y conducta.j) Elaborar y llenar las tarjetas de información con mucho cuidado.k) Formular los partes de asistencia diaria y hacer registrar la actividad de aprendizaje y asistencia del personal docente, del grado y secciones a su cargo en forma personal.l) De acuerdo al Reglamento de la Ley del Profesorado N° 25217, los señores Auxiliares estarán presentes 25 minutos antes de la formación y abandonarán el plantel 25 minutos después de la salida.m) Las demás funciones del cargo que le asigne la superioridad.n) En ausencia del Docente el Auxiliar de Educación ingresara al aula para cumplir funciones a su cargo.o) Planificar las actividades de acompañamiento consignando las ocurrencias de su ejecución en los instrumentos de registros y control.

Art. 12. SON FUNCIONES DE LA SECRETARIA:

a) Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la documentación recibida y los documentos que genere la Dirección.b) Preparar y redactar la documentación oficial de la I.E. para fines correspondientes.c) Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretaría.

d) Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la documentación confidencial y oficial de la Dirección, personal jerárquico, docente y administrativo.e) Ser ejemplo de puntualidad, pulcritud, modestia y sinceridad, brindando un trato cordial y afable con la desidia, empatía al usuario.f) Coordina la elaboración, impresión de los documentos referentes al proceso de matrícula y finalización del año escolar, así como la entrega de los documentos a la DREP y UGELg) Transcribir y entregar oportunamente los documentos oficiales recibidos al personal que labora en la I.E.h) Mantener actualizado en agenda las acciones y tareas a cumplir por el director.i) No abandonar su oficina en horas de trabajo.j) Otras acciones inherentes al cargo que se le asigne por el Director del Plantel.K.-Pagar puntualmente los tributos inherentes a la empresa.L.- Coordinar con el contador las fechas de pagos a personal docente y tributos.M.-Extender los recibos de pagos al momento de cancelar las pensiones.N.-Llevar un registro de recibos extendidos, por algún servicio prestado elevando un informe mensual de ingresos y egresosO.-Distribuir oportunamente los talones de pagos al personal docente y administrativo.

Art. 15. SON FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO

a) Desempeñar con responsabilidad, esmero y eficiencia las funciones que encausen a su cargo, tales como:Limpieza total de las aulas, mobiliario, baños, patio y otros ambientes del plantel.Efectuar la limpieza permanente de los servicios higiénicos en salvaguarda de la salud de los educandos, velando por su conservación y óptimo funcionamiento.Realizar labores de conserjería.Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el cuaderno de ocurrencias.Impedir el ingreso a personas ajenas a la institución en horas de clase, salvo autorización expresa de las autoridades correspondientes.Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.Custodiar al Plantel a través de rondas garantizando su seguridad.Guardar la debida consideración con el personal de la I.E. y alumnado en general.Cumplir con las funciones que le asigne el Director, docente.

CAPITULO III

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 18. El Plan Anual de Trabajo de la I.E.será elaborado por comisiones y aprobado por asamblea de profesores y ejecutado por toda la comunidad Reynecina.

Art. 19. El Plan Anual de Trabajo comprende las siguientes áreas:a) Área de Gestión Pedagógica y Organización Escolar.b) Área de Recursos Humanos.c) Área de Infraestructura.d) Área de Gestión Institucional.e) Área de Extensión Educativa e imagen institucional.f) Área de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.Art. 20. Del horario:La Jornada laboral del Centro Educativo se adaptará de acuerdo a los turnos, los niveles y modalidades que ofrece:MAÑANAS : Inicial de 8.30 a 12 Primaria de 7.55 a 14.15 Secundaria de 7.30 a 14.45

CAPITULO IV

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Art. 21. El año escolar se apertura el primer día hábil del mes de marzo, así como el año Académico se inicia en el mes de marzo y concluyen de acuerdo a normas de finalización del año escolar, habiéndose desarrollado tres trimestres. Se realizarán acciones de recuperación académica en los meses de enero, febrero y marzo.

CONTROL Y ASISTENCIA:Art. 22. Es responsabilidad del trabajador administrativo concurrir puntualmente y observar los horarios establecidos debiendo obligatoriamente registrar su asistencia en el libro de asistencia y/o registrador automático al ingreso y salida de la I.E..Art. 23. El desarrollo de las actividades de aprendizaje se registrarán en los respectivos partes diarios de asistencia.Art. 24. El personal directivo, docente y administrativo registraran su asistencia diaria en la dirección del plantel en el parte respectivo

Art. 25. El trabajador que se desplaza fuera del Centro Educativo en comisión de servicios, o asuntos personales lo hará con la correspondiente papeleta autorizada por el Director y/o Sub Directores. Si la comisión coincide con el horario de entrada y salida deberá hacer constar en la papeleta dichas horas con el titular de la dependencia donde se realiza la gestión.

PERMANENCIA:

Art. 26. La permanencia del personal Directivo, jerárquico, docente, administrativo y personal de servicio, está sujeto a las normas vigentes, por lo que está prohibido hacer abandono del plantel sin conocimiento de la dirección correspondiente en horas de trabajo, de acuerdo a la R.M. N° 0574-94-ED.

JUSTIFICACIONES:

Art. 27. Se realiza ante el Director del plantel, previa presentación del FUT, adjuntado documentos sustentatorios cuando el caso así lo requiera. Toda justificación por salud será refrendada por el certificado médico correspondiente, en caso de ser expedido por un médico particular deberá ser visado por la instancia oficial de Salud.Art. 28. Toda justificación con certificado médico particular, para tal efecto el certificado deberá ser visado por la instancia de salud correspondiente.

LICENCIAS:

Art. 29. Todo el personal del Centro Educativo tendrá derecho de acuerdo aLey vigente a licencias por:a) Enfermedad.b) Accidente.c) Gravidez.d) Fallecimiento del cónyuge, padres, hermanos e hijos.e) Onomástico según el artículo 65 del Reglamento de la Ley del Profesorado el cual efectiviza su petición.

COMISION DE SERVICIOS:

Art. 31. El personal Docente y/o servidor del plantel podrá integrar comisiones por delegación de la Dirección o de la asamblea de profesores en representación de la institución.

CAPITULO V

FUNCIONAMIENTO INTERNO

Art. 32. El funcionamiento del Centro Educativo está sujeto a todos los documentos legales vigentes del sector Educación y a la aplicación del presente reglamento interno, la misma que detallamos:a) El nivel de Educación Inicial y primaria funciona en el local de la calle Conde de la Monclova N° 650 turno mañana conforme a sus características especiales de niños de 3 a 5 años, y de 1ero a 6to grado.b) El nivel de Educación Secundaria de menores funciona en el local de la calle Conde de la Monclova N° 586 en los turnos de mañana .

CAPITULO VI

MATRICULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN

Art. 33. Ingresarán al nivel inicial en las siguientes modalidades:a) Al nivel inicial, los niños que hayan cumplido los tres años de edad.b.- Al nivel primaria los alumnos que hayan concluido su nivel inicial ( 5 años )c.- Al nivel secundaria ,los alumnos que hayan concluido 6to.grado de E.P.

MATRÍCULA, RATIFICACIÓN Y TRASLADOS:

Art. 34. La matrícula del nivel inicial y primaria de menores, se realizará en el mes de Enero, a cargo de los profesores de cada sección, con presencia de su padre y/o apoderado o de oficio por la autoridad del plantel, con la presentación de la partida de nacimiento y copia de su DNI.

Art. 35. La matrícula del nivel inicial, se realizará en el mes de Enero, cuyos requisitos son:a) presentación de la partida de nacimiento.b) copia del carnet de vacunas.c) Copia del DNI del estudiante y fotos tamaño carnet.d) Compromiso de honor e identidad con el plantel.e) Presencia y copia de DNI del padre o apoderado. La matrícula para el nivel primaria.-Ficha de matrícula del nivel inicial ,DNI del estudiante y apoderado, certificado de estudios y conducta, R.D. de traslado, si fuera el caso, fotos tamaño carnet, Matrícula para el nivel secundaria.- R.D. de traslado, ficha de matrícula ,certificados de estudio y conducta, copia de DNI del estudiante y apoderado, fotos tamaño carnet.

EVALUACIÓN:

Art. 36. La evaluación de los aprendizajes de los alumnos es formativa, integral, flexible y permanente.Art. 37. La evaluación del comportamiento se realizará, teniendo en cuenta indicadores como responsabilidad, honradez, veracidad, ayuda mutua, respeto a las personas, solidaridad e identidad con el plantel. La forma de evaluación se ejecutará de acuerdo a normas vigentes.

CERTIFICACIÓN:Art. 38. El colegio otorga certificados que acredita haber concluido sus estudios, previa presentación de una solicitud y pago por derecho de certificación, en el nivel inicial , primaria y secundaria.

.CAPITULO VII

ATRIBUCIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES

DEL PERSONAL

Art. 39. El director, docentes, auxiliares de educación, personal administrativo y de servicios, son responsables administrativamente por el cumplimiento de las normas legales.

ESTÍMULOS:

Art. 40. El personal docente y administrativo, que en cumplimiento de sus funciones, realiza acciones sobresalientes a favor de la educación y la comunidad se hará acreedor a:a) Felicitación mediante resolución directoral ..b) Certificado de eficiencia y responsabilidad.c) Diploma de honor al mérito.d) Medalla a la orden Reynecina al docente por haber cumplido 25 o 30 años a favor de la Educación.e) Incentivo pecuniario de acuerdo a lo dispuesto por promotoria.f) Participar en eventos académicos y culturales.

FALTAS:

Art. 41. Son Faltas:A. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento de educación inicial, primaria y secundaria.B. Incumplimiento de las órdenes de sus superiores, y así como el desacato a la asamblea de profesores.C. El incurrir en actos de violencia y en caso de abuso de autoridad.D. La negligencia en el desempleo de sus funciones.E. La utilización y disposición de los bienes de la institución, en beneficio propio o de terceros.F. La concurrencia reiterada al trabajo fuera del horario establecido.G. Las licencias injustificadas.H. La apropiación y enajenación de bienes materiales, dinero, instrumentos de laboratorio, centro de cómputo, instrumentos musicales y otros.I. La inasistencia a asambleas, a actividades deportivas, culturales y otros de la institución REYNECINA.

PROHIBICIONES:

Art. 42. Son prohibiciones de los trabajadores del plantel:a) Realizar trabajos o actividades en beneficio propio.b) Celebrar contratos económicos a nombre del plantel sin autorización respectivac) Las demás que señalen las leyes o el presente reglamento.d) Infidencia de las acciones y actividades de terceras personas.e) Motivar conflictos de toda índole, menoscabando las buenas relaciones dentro de la comunidad educativa.f) Denigrar a sus colegas frente a los padres de familia.

DERECHOS:

Art. 43. Son derechos de los trabajadores del colegio:a) Hacer carrera pública a base de sus méritos.b) Todos los docentes deben tener la oportunidad de participar en cursos que organice la institución.c) El docente tiene derecho a que se le respeten sus opiniones.d) Ser informado periódicamente del estado de su desempeño laboral.e) Tener derecho a un ambiente agradable de trabajo el cual mantendrá limpio y ordenado.f) Tener derecho a permisos y licencias por causas justificadas.( tres días no consecutivos)g) Recibir distinciones de acuerdo a sus méritos.h) Reclamar al finalizar su contrato su constancia de trabajo

SANCIONES:

Art. 44. Son sanciones por faltas disciplinarias:a) Amonestación verbal.b) Amonestación escrita.c) Suspensión de sus funciones ..e) Descuentos por tardanzas e inasistencias.

CAPITULO VIII

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS Y PADRES DE FAMILIA

Art. 45. El educando tiene los siguientes derechos:

a) Recibir información integral en cada grado de estudios, dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral y física, así como de los servicios de tutoría.b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación alguna.c) Participar de los diferentes talleres propuestos por la I.E.d) Recibir estímulos en mérito y hechos notorios en beneficio del colegio.e) Ser elegidos como representantes en la organización estudiantil y respetados en sus funciones.f) Ser orientados y acompañados en sus problemas personales, familiares, espirituales, académicos y otros.g) Tener derecho al uso de la infraestructura, material educativo y demás enseres con la que cuenta el centro educativo, previa coordinación, siempre en cuando que se justifique.

Art. 46. El educando tiene los siguientes deberes y/o obligaciones:

a) Practicar el respeto recíproco entre los miembros integrantes de la familia Reynecina.b) Participar de manera coordinada en actividades académicas, religiosas, artísticas, deportivas y culturales, que contribuyan a una buena marcha institucional.c) Abstenerse de intervenir en actividades políticas partidiarios dentro del colegio y en actos reñidos contra la moral y buenas costumbres, que atenten contra la salud física y mental.d) Cuidar los ambientes, laboratorios, equipos, mobiliario y demás instalaciones del colegio.e) Cumplir el reglamento Interno y otras disposiciones relativos al plantel.f) Asistir correctamente uniformado, bien aseado y con la insignia de nuestro plantel Reynecino y el cabello debidamente recortado (corte estudiantil)g) No utilizar el nombre del colegio en acciones no autorizadas por la institución.h) Cumplir con responsabilidad sus obligaciones académicas, evitar las tardanzas y justificar sus inasistencias oportunamente con la presencia del padre o apoderado.i) Observar buen comportamiento dentro y fuera del plantel.j) Observar buena presencia, puntualidad, disciplina, honradez, espíritu de superación, lealtad, cooperación, solidaridad, identificación y demás valores éticos, que hacen digno a un estudiante Reynecinok) Demostrar Hábitos de higiene y práctica del cuidado del medio ambiente.l) Reponer y/o reparar inmediatamente el mobiliario o material dañado o destruido.

Art. 47. De las prohibiciones de los educandos en el centro educativo.

a) Esta prohibido inasistir a la I.E. sin causas justificadas y llegar tarde reiteradamente.b) Portar o usar objetos o instrumentos Punzo cortantes o armas de fuego que puedan ocasionar daños.c) Pronunciar palabras soeces, realizar actos reñidos contra la moral y las buenas costumbres, así como efectuar inscripciones inmorales en la paredes de la infraestructura del plantel.d) Fomentar desorden, indisciplina y acciones violentas dentro y fuera del plantel, así como concurrir a lugares públicos indebidos (discotecas, pinboll, cine y otros) con uniforme escolar.e) Introducir al plantel lecturas y otros objetos indebidos, bebidas alcohólicas o cualquier tipo de drogas y su consumo, fomentando su proliferación.f) Malograr y destruir los bienes enseres y mobiliario del centro educativo, así como apropiarse de bienes y objetos ajenos.g) Ofender de palabra u obra a sus compañeros y/o profesor, así como incurrir en actos de amenaza.h) Abandonar el aula y/o el colegio en horas de clase sin previa autorización.i) Adulterar y/o falsificar calificativos, firmas y documentos oficiales de la institución.j) Propiciar y organizar tomas de local

k) No levantar cosas ajenas como lapiceros, cuadernos, libros o útiles de otros estudiantes, en caso de encontrarse cosas ajenas se considerara como hurto o robo lo que será sancionado con expulsión del plantel previa investigación.

Art. 48. De los estímulos:

a) Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos que resaltan y realicen acciones extraordinarias dentro y fuera del colegio son:Felicitación y reconocimiento verbal y/o por escrito.Diploma de honor al mérito.Medalla a la orden Reynecina.Otros.Art. 49. El primer alumnos del Colegio que obtengan el mas alto promedios generales al finalizar el nivel Primaria, se hace acreedor a la beca de estudio para el nivel secundaria.

Art. 50. Las sanciones que se aplican al educando por faltas a sus deberes son:a) Amonestación verbal al alumno.b) Amonestación de información al padre o apoderado.c) Amonestación escrita y registro en el libro de incidencias.d) Suspensión del Centro Educativo de acuerdo a la gravedad de la falta ( 5 0 10 DÍAS)e) Separación definitiva del Centro Educativo a la tercera falta o reincidencia. Debidamente comprobados.f) Reparación y restricción de mobiliario y bienes en caso de deterioro por parte de los alumnos, sin perjuicio a su retiro posterior del plantel.g) En la aplicación de sanciones a los educandos, se evita la humillación y se brinda la orientación correspondiente para su recuperación.Art. 51. La sanción de suspensión se determina por Decreto Directoral por un periodo de cinco a diez días y se aplica en caso de falta grave que comprometa la seguridad física y moral de los educandos o personal del colegio, o que dañe seriamente a la institución, la sanción se aplica previo informe del Comité de Tutoría, Escolar.Art. 52. La sanción del cambio se determina observando el mismo procedimiento del artículo anterior en caso de falta de suma gravedad o para que el educando tuviera como antecedentes dos suspensiones.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Art. 53. Estarán organizados por aulas, teniendo como representantes un comité, el cual será elegido democráticamente.Art. 54. Los padres de familia participarán en todas las actividades técnicos pedagógicos y culturales ,los cuales son programados en el plan anual de trabajo.

CAPITULO IX

DE

LAS RELACIONES Y COORDINACIONES CON SECTORES AFINES

De acuerdo al establecimiento de la Ley y sus artículos que:Art. 55. El Centro Educativo coordinará con:a) Ministerio de Educación.b) Ministerio de Saludc) La Municipalidadd) Parroquiae) Ministerio de Agriculturaf) Policía Nacional.g) Compañía de bomberosh) INDECIi) CRUZ Rojaj) Otros

CAPITULO X

DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS, DE LA RESPONSABILIDAD DE LOS TRABAJADORES CON RELACIÓN ALOS BIENES DEL CENTRO EDUCTIVO

Art. 56. Son bienes de de la I.E. Reyna de la Paz todo el área de la calle Conde de la Monclova No 586 y 650

a) Estos bienes son propiedad de MELHUA E.I.R.L.de acuerdo a contrato firmado.

b) Está bajo la responsabilidad de la Dirección, de Administración, personal docente su cuidado conservación y vigilancia. Art. 57. De los recursos:

a) Constituyen recursos del plantel, el personal, los medios materiales y económicos, que presta valioso apoyo a las acciones educativas, del alumnado y está bajo el control de la Dirección y Administración.

b) El personal administrativo y de servicio que trabaje en el plantel desempeña su labor en las oficinas o lugares que son asigna dos de acuerdo a normas y en función a las necesidades reales de servicio.

c) Los recursos económicos están constituidos por la venta de especies valoradas, pago de alquileres que sirven para el mantenimiento de la infraestructura, arreglo de mobiliario, mantenimiento de equipos de

oficina y otros así como también al pago de sueldos, aguinaldos, tributos y otros.

d) Los medios económicos generados de actividades propias, pertenecen y son administrados por la instancia correspondiente y la inversión de los mismos son vigilados por la dirección del plantel

e) Los medios económicos que resulten de la venta de especies valoradas (FUT), vacante de matrículas, constancias, certificados, etc son controlados por la dirección, administración, la oficina de recaudación y se registra en el libro de caja.

f) Los recursos económicos generados por la expedición de certificados de estudios, pago de pensiones, aplazados, cursos de cargo, etc son abonados a una agencia bancaria la cual determine promotoría.

CAPITULO XI

DISPOSICIONES FINALES

Art. 58. Es obligación de la I.E. MARIA MADRE NUESTRA, estimular las aptitudes, la eficiencia, el espíritu de trabajo, identificación y desprendimiento a favor de los educandos, docentes, administrativos, alumnos y personas que laboren a favor de nuestra institución.

Art. 59. Los estímulos son los siguientes:

a) Oficios de felicitación, agradecimiento, por acciones cívico -patrióticas, colaboraciones (bienes, materiales, etc.)b) Certificado de eficiencia y responsabilidad, aprendizaje durante el año escolar.c) Diploma de Honor.d) Solicitar a las autoridades de la UGEL, estímulos para los docentes por servicios extraordinarios o especiales, a la comunidad, previa opinión del personal directivo o de la asamblea de profesores.e) Otros estímulos a los docentes que cumplan con eficiencia y puntualidad, dándose prioridad en la distribución de horas en el año lectivo siguiente.f) Resolución directoral y otros estímulos.

Art. 60. Los estímulos que refieren en el artículo anterior se consideran al final del año escolar, tomando en cuenta los siguientes criterios:a) Por haber demostrado responsabilidad y puntualidad durante el año lectivo.b) Por organizar cursos, seminarios y actualización del profesoradoy el desarrollo de la ciencia, la educación y la cultura.c) Por haber dirigido y asesorado periódicos, folletos, revistas, etc.d) Por organizar actividades para mejor implementación de aulas, gabinetes, laboratorios, infraestructura deportiva, etc.e) Promover y conformar instituciones sociales, culturales y deportivas dentro del plantel con proyección a la sociedad.

CAPITULO XII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO.- Los puntos no contemplados se regirán de acuerdos a normas vigentes para instituciones educativas privada

Pisco, Enero del 2011

La comisión.