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S3 Spanish Homework Booklet 1 RLamb 2018
S3 Spanish
Homework Booklet
1RLamb 2018
Technology
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each TV show:
Spanish EnglishLos programas de deporte Sports programmes
Los concursosLas telenovelas
Los programas de músicaLas series
Los dibujos animadosLas noticias/El telediario
Los anunciosLos documentales
Los programas de tele-realidadEl tiempo/El boletín meteorológico
Activity 2
Match up each film to its description in Spanish:
1. The Notebook a. Una película de guerra
2. Toy Story b. Una película de amor
3. Saving Private Ryan c. Una película de comedia
4. Die Hard d. Una película de animación
5. The Hangover e. Una película de acción
6. Harry Potter f. Una película de fantasía
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Activity 3
Copy and complete the following sentences by filling in the missing word(s) in Spanish:
1. Me gustan las _____________ porque son emocionantes.= I like soaps because they are exciting.
2. Me encantan los dibujos animados porque son muy ____________.= I love cartoons because they are very funny.
3. No me__________ nada las películas de amor porque son aburridas.= I don’t like romantic films at all because they are boring.
4. Odio las películas de ___________ porque me dan miedo.= I hate horror films because they scare me.
5. A mi madre le gustan los programas de ________ porque son ________.= My mum likes cooking programmes because they are useful.
6. Pienso que las __________ son bastante __________, pero son necesarias.
= I think that the news is quite sad, but it is necessary.
Activity 4
Re-arrange the words to create a sensible sentence in Spanish:
1. música. los programas Prefiero de2. el mi le gusta telediario. A padre3. me gustan aburridos. son mucho los concursos No porque 4. películas Las de terror miedo me dan.5. las aventura películas de porque son Me encantan emocionantes.6. Me son tele-realidad los programas pero tontos. gustan de
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Activity 5
Match up the following useful verbs in Spanish with the English meaning:
charlar escuchar trabajar jugar llamar aenviar compartir hacer comprar usar
mandar tomar navegar vender utilizardescargar ver hablar actualizar buscar
1. To watch = ___________ 11. To update = __________2. To download = ___________ 12. To play = ____________3. To send = ______________ 13. To buy = _____________4. To sell = _____________ 14. To chat = ____________5. To search for = __________ 15. To send = ____________6. To take = _____________ 16. To share = ____________7. To use = _____________ 17. To listen = ____________8. To surf/browse = __________ 18. To call = _____________ 9. To speak = _____________ 19. To use = _____________
10. To work = ____________ 20. To do/make = _________
Activity 6
Write a sentence to describe what gadget you have using the pictures – an example has been done for you:
eg. = Tengo un ordenador
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.
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Activity 7
Translate the following sentences into English:
1. Uso la tecnología para mandar mensajes de texto.
2. Uso mi ordenador para hacer mis deberes.
3. Uso mi tableta para ver videos graciosos.
4. Prefiero usar mi ordenador portátil para buscar información.
5. Mi madre usa su iPad para hacer la compra en línea.
6. Mi padre usa la tecnología para llamar a mi abuela.
7. Puedo enviar correos electrónicos rápidamente.
8. Uso mi teléfono móvil para navegar por internet.
Activity 8
Read the following text and answer the questions in English.
Mónica gives her opinion on technology.
La tecnología es muy importante para mí. Uso mi ordenador todos los días para hacer mis deberes. Además, uso mi tableta para ver mis programas preferidos en Netflix. Me encanta ver ‘Pretty Little Liars’ porque es muy emocionante. Uso mi teléfono móvil para mantenerme en contacto con mis padres. Es muy práctico y fácil. Lo que más me gusta es navegar por internet por la tarde y charlar con mis amigos en Snapchat.
1. What does Mónica say about technology in the first sentence? (1)2. (a) How often does she use her computer? (1)
(b) What does she use it for? (1)3. What is Mónica’s favourite programme? Why is this? (2)4. (a) What does she use her phone for? (1) (b) Why is this? (2)
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5. What does Mónica like to do at night? (2)
Activity 9
Look at the following advantages of technology and fill in the missing words to complete the English translations:
1. Se puede hacer los deberes fácilmente= You can do ____________ easily
2. Se puede buscar información rápidamente= You can look for information ____________
3. La tecnología es importante porque es muy práctica y útil= Technology is important because it is very practical and ___________
4. Es posible compartir fotos en las redes sociales= It is possible to __________ photos on social media
5. Puedo hablar con mi tía que vive en los Estados Unidos por Skype= I can speak to my ________ who lives in America via Skype
6. Es más fácil mandar un correo electrónico que enviar una carta= It is easier to send an _________ than to send a letter
Activity 10
Use the phrases in the box below to help you to write a short paragraph about technology. You could include:
- Your opinion on technology (eg. me gusta/no me gusta)- What devices you have- What you use your devices for- What the advantages of technology are
Hay muchas ventajas, por ejemplo… = There are a lot of advantages, for example…
En mi casa hay… = In my house there is/are… Pienso que… = I think that…
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Me gustaría = I would like… Uso mi ______ para… = I use my ______to…
Activity 11
Match up the following disadvantages of technology in Spanish with their English meaning:
1. Es adictiva a. It can be dangerous
2. Cuesta mucho dinero b. People don’t talk
3. Puede ser complicada c. It is addictive
4. Puede ser peligroso d. Social media is addictive
5. Hay desconocidos en línea e. There are strangers online
6. Existe el ciber-intimidación f. It costs a lot of money
7. Las redes sociales son adictivas g. It can be complicated
8. La gente no habla h. Cyber bullying exists
Activity 12
Translate the following text about technology into English:
A mí, no me gusta mucho ver la tele. A veces veo las telenovelas con mi
madre, pero son aburridas. Prefiero ir al cine para ver las películas. Me
encantan las películas de guerra porque son informativas. Sin embargo, son
tristes también. A mi hermana le gustan las películas de amor y su actor
preferido se llama Brad Pitt. Uso la tecnología todos los días para muchas
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cosas. Por ejemplo, uso mi móvil para llamar a mi madre y uso Facebook para
compartir fotos con mis amigos.
Town
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each place in the town:
Spanish EnglishEl banco The bank
El ayuntamientoLa estación de trenes
El mercadoEl estadioLa piscina
El polideportivoLa biblioteca
El castilloLa iglesia
La pista de hielo
Activity 2(a)
Match up each place in the town with what you can do there:
eg. Se puede ver una película en el cine.
1. Se puede comprar ropa… a. …en la piscina.
2. Se puede jugar al fútbol… b. …en el estadio.
3. Se puede ver un partido… c. …en el aeropuerto.
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4. Se puede tomar el sol… d. …en el polideportivo.
5. Se puede nadar… e. …a la playa.
6. Se puede coger un avión… f. …en una tienda.
Activity 2(b)
Now translate the completed sentences from Activity 2(a) into English.
eg. Se puede ver una película en el cine.
= You can watch a film in the cinema.
Activity 3
Match up the following useful adjectives in Spanish with the English meaning:
bonito/a tranquilo/a grande antiguo/a anciano/aanimado/a pequeño/a histórico/a feo/a encantador/a
limpio/a turístico/a moderno/a ocupado/a emocionantesucio/a aburrido/a viejo/a ruidoso/a pintoresco/a
1. old = ___________ 11. ugly = __________
2. small = ___________ 12. modern = ____________
3. clean = ______________ 13. old = _____________
4. busy = _____________ 14. historic = ____________
5. exciting = __________ 15. pretty = ____________
6. ancient = _____________ 16. lively = ____________
7. big = _____________ 17. touristy = ____________
8. noisy = __________ 18. boring = _____________
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9. quiet = _____________ 19. dirty = _____________
10. charming = ____________ 20. picturesque = _________
Activity 4
Copy and complete the following sentences by filling in the missing word(s) in Spanish:
1. Me gusta mi pueblo porque es muy grande y ___________.= I like my town because it is big and lively.
2. Mi pueblo es bastante histórico y ____________.= My town is quite historic and old.
3. En mi opinión, mi ciudad es __________ y bastante sucia. = In my opinion, my city is noisy and quite dirty.
4. Odio mi ________ porque hay muchos turistas y demasiado tráfico.= I hate my city because there are a lot of tourists and too much traffic.
5. Según mi abuela, hay muchas cosas que __________ en mi pueblo.= According to my gran, there are a lot of things to do in my town.
6. Pienso que mi pueblo es bastante ________, pero prefiero la _________. = I think that my town is quite pretty, but I prefer the city.
Activity 5
Re-arrange the words to create a sensible sentence in Spanish:
1. Me ciudad porque mi es grande. gusta2. me aburrido. gusta mi es pueblo No porque 3. el Prefiero tranquilo. campo porque es 4. mi emocionante. madre ciudad Según es la5. Mi Kilbride. se llama East pueblo
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6. se ciudad llama Mi Glasgow.7. encanta Me es mi moderna. ciudad porque 8. Mi es poco un pueblo sucio.
Activity 6
Translate the following sentences into Spanish:
*Remember*
más ________ que = more ________ then
menos _________ que = less ___________ than
eg. El pueblo es más animado que el campo.
= The town is more lively than the countryside. 1. The city is bigger than the town.
2. The town is prettier than the city.
3. The city is more dirty than the town.
4. The countryside is less exciting than the town.
5. The town is smaller than the city.
6. The city is more modern than the town.
7. The countryside is more boring than the city.
8. East Kilbride is smaller than Glasgow.
9. Glasgow is more interesting than Dundee.
10. Edinburgh is more historic than Inverness.
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Activity 7
Translate the following sentences into English:
1. Mi pueblo ideal sería muy grande y bonito.
2. Mi ciudad ideal tendría una piscina enorme.
3. Mi pueblo ideal estaría en Italia.
4. Mi pueblo ideal sería pequeño y limpio.
5. Mi ciudad ideal estaría en el sur de España.
6. Mi ciudad ideal tendría un cine y un estadio de fútbol.
7. Mi pueblo ideal no sería sucio.
8. Mi pueblo ideal no tendría un instituto.
Activity 8
Read the following text and answer the questions in English.
Juan gives his opinion on his town.
Mi pueblo está en el norte de España, se llama Cabezón. Me gusta mi pueblo porque es bastante pequeño y es muy limpio. Hay muchas cosas que hacer, por ejemplo, se puede leer un libro en la biblioteca o tomar el sol en el parque. Hay muchas tiendas de ropa y dos institutos también. Aunque me gusta mi pueblo, en el futuro me gustaría vivir en una ciudad porque es más emocionante y animada que el pueblo. Mi ciudad ideal estaría en Francia.
1. What does Juan tell us about his town in the first sentence? (2)12
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Sería
= Would be
Tendría
= Would have
Estaría en
= Would be in
2. (a) Does Juan like his town? (1)(b) What reasons does he give for this? (2)
3. What can you do in Juan’s town? Mention 2 things. (2)4. (a) Where would Juan like to live in the future? (1) (b) Why is this? (2)5. Where would Juan’s ideal town be? (1)
Activity 9
Look at the following sentences and fill in the missing words to complete the English translations:
1. Se puede hacer la compra en el supermercado.= You can ____ _____ __________ in the supermarket.
2. Se puede leer un libro en la biblioteca.= You can read a book in the _____________.
3. Me gusta mucho mi ciudad porque es muy animada y grande.= I really like my city because it is very ___________ and ___________.
4. Mi pueblo ideal tendría un centro comercial enorme.= My ideal town would have an enormous _________ _________.
5. Creo que la ciudad es más sucia que el campo.= I think that the city is dirtier than the_____________.
6. En mi opinión mi pueblo es bonito, pero hay mucho tráfico.= In my opinion my town is ________, but there is a lot of __________.
Activity 10
Now, write a short paragraph about your town. You could include:
- Your opinion of your town (eg. me gusta/no me gusta)- A description of your town
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- Places in your town- Town vs Country- What your ideal town would be like- Where you would like to live in the future (eg. me gustaría vivir en…)
Environment
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each environmental problem:
Spanish EnglishLa basura RubbishEl tráfico
La contaminaciónLa deforestación
La sequíaLas inundaciones
La destrucción de los animalesLas fábricas
Las bolsas de plásticoEl efecto invernadero
Las emisiones El calentamiento global
Activity 2
Translate the following sentences into English:
1. Hay muchos problemas medioambientales en mi pueblo.2. Hay mucho tráfico y contaminación.3. Hay mucha basura en mi calle.
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4. Mucha gente usa bolsas de plástico.5. En Escocia, hay muchas fábricas.6. No hay muchos árboles ni espacios verdes.7. En el mundo, el calentamiento global es un problema.8. La sequía es un problema en muchos países en África.
Activity 3
Match up the following useful verbs in Spanish with the English meaning:
proteger apagar salvar ahorrar tirarreciclar destruir separar intentar tomar
reutilizar reducir ayudar usar organizarmanifestar gastar evitar plantar comprar
1. To plant = ___________ 11. To separate = __________
2. To re-use = ___________ 12. To avoid = ____________
3. To destroy = ______________ 13. To throw = ____________
4. To buy = _____________ 14. To protect = ____________
5. To organise = __________ 15. To recycle = ____________
6. To waste = _____________ 16. To protest = ____________
7. To help = _____________ 17. To turn off = ____________
8. To try = __________ 18. To reduce = ____________
9. To save (energy) = _____________ 19. To use = _____________
10. To save (animals) = ____________ 20. To take = _________
Activity 4
Copy and complete the following sentences by filling in the missing verb(s) in Spanish:
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1. Para __________ el medioambiente se debe…= To protect the environment you must…
2. Se debe ______ menos el coche.= You must use the car less.
3. Hay que ______ el transporte público más a menudo.= You must use public transport more often.
4. Para ahorrar energía se debe __________ la luz.= To save energy you must turn off the light.
5. Según mi abuela, debemos __________ el papel y el plástico.= According to my gran, we must recycle paper and plastic.
6. Pienso que debería __________ más árboles en el jardín. = I think that I should plant more trees in the garden.
7. Es importante___________ la basura y ____________ el vidrio.= It is important to separate rubbish and recycle glass.
Activity 5
Copy and complete the sentences with the most sensible/correct Spanish word(s):
1. Se debe reciclar papel/limpio.
2. Mi ciudad no es muy peligro/sucia.
3. La contaminación es un problema en mi barrio/basura.
4. Odio la basura porque causa muchos/muchas problemas.
5. Se debe reciclar/plantar más árboles.
6. Tienes que protestar a favor de/en contra de la energía nuclear.
7. La energía nuclear es muy peligrosa/perezosa.
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8. No hay muchas zonas rojas/verdes en mi ciudad.
Activity 6Translate the correct sentences from Activity 4 into English.
Activity 7
Read the following text and answer the questions in English.
Julia gives her opinion on the environment.
En mi pueblo, hay muchos problemas medioambientales. Por ejemplo, hay mucho tráfico y causa mucha contaminación. Además, los coches causan ruido. ¡Me molesta mucho! Hay mucha basura también y no hay espacios verdes. En mi casa, siempre reciclamos el papel, el cartón, el vidrio y el plástico. Mi madre compra productos reciclados todas las semanas. A mi modo de ver, se debe proteger el medioambiente y por eso, apago la luz y la televisión cuando no los utilizo. Intento ahorrar energía todos los días.
1. What environmental problems are there in Julia’s town? Mention any 3 things. (3)
2. What does Julia recycle at home? (3)3. How often does Julia’s mum buy recycled products? (1)4. What else does Julia do to try and protect the environment? Mention any
2 things. (2)
Activity 8
Write a paragraph about the environment in Spanish. You should include the following details:
What the environmental problems are in your town/city17
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What the environmental problems are in the world in general
What you do at home to help protect the environment
What people in general can do to help the environment
Family
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each family member:
Spanish EnglishLa madre MumEl padre
La abuelaEl padrastro
El abueloLa madrastraEl hermano
La tíaEl primo
La hermanastraLa hermana
El tíoEl hermanastro
El hijoLa hija
Los padresLos abuelos
La prima18
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Las familiaresEl nietoLa nieta
El sobrinoLa sobrina
Activity 2
Match up each family member to its description in Spanish:
eg. La madre de mi madre = My gran
1. La hermana de mi padre a. My grandad
2. El padre de mi madre b. My aunt
3. La hermana de mi primo c. My uncle
4. Los padres de mi padre d. My grandparents
5. El hijo de mi abuela e. My niece
6. La hija de mi hermana f. My cousin
Activity 3
Copy and complete the following sentences by filling in the missing word(s) in Spanish:
1. Mi madre es muy ___________.= My mum is very nice.
2. Pienso que mi hermana es bastante ____________.= I think my sister is quite funny.
3. Mis padres pueden ser _________.= My parents can be strict.
4. Yo diría que mi abuelo es muy _________ y __________.19
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= I would say that my grandad is very patient and wise.
5. Mi hermanastro es una persona ___________.= My step-brother is a patient person.
6. A mi modo de ver mi _________ es mi mejor amiga.
= The way I see it my cousin is my best friend.
Activity 4
Translate the following sentences into English:
1. Me llevo bien con mi madre porque es muy amable.2. No me llevo bien con mi hermano porque me molesta.3. Me llevo bastante bien con mi padre, pero es un poco severo.4. Me llevo fatal con mi primo porque es mimado.5. Me llevo de maravilla con mi familia.6. Me llevo mejor con mi hermana porque es muy paciente.
Activity 5
Match up the following useful phrases in Spanish with the English meaning:
me escucha me dan me molesta me pone de los nervios
me ayuda me ayudan me regaña me ponen de los nervios
me entiende me escuchan me molestan me cuida
me da me entienden me regañan me cuidan
1. He/she understands me 10. They listen to me 2. He/she helps me 11. They look after me3. He/she tells me off 12. They tell me off
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4. He/she looks after me 13. They give me 5. He/she annoys me 14. They annoy me6. He/she gets on my nerves 15. They get on my nerves7. He/she listens to me 16. They understand me8. He/she gives me 17. They help me
Activity 6
Read the following text and answer the questions in English:
Pedro gives information about his family.
En mi familia hay seis personas. Es decir, mi madre, mi padre, mis dos hermanos menores, mi abuelo y yo. Yo diría que me llevo bien con mi familia la mayoría del tiempo. Me llevo mejor con mi padre porque tenemos mucho en común y me escucha. Me llevo bastante bien con mi madre porque es muy cariñosa, pero puede ser estricta a veces. Mis hermanos son pesados y me ponen de los nervios. Mi abuelo es una persona maravillosa y me ayuda con mis problemas. Es muy simpático y sabio también.
1. (a) How many people are there in Pedro’s family? (1)(b) Who are they? (5)
2. (a) Who does Pedro get on best with? (1)(b) Why is this? (2)
3. What does he say about his mum? Mention 2 things. (2)4. What does Pedro say about his brothers? Mention 2 things. (1)5. Why does Pedro get on with his grandfather? Mention any 3 things. (3)
Activity 7
Translate the following sentences into Spanish:
1. I get on with my mum because she is caring.
2. My sister listens to me.
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3. My gran understands me.
4. My cousins get on my nerves.
5. My step-dad is hard working.
6. I am patient but my sister is quite grumpy.
7. My grandparents are too generous.
Activity 8
Look at the following sentences about rules at home and fill in the missing words to complete the English translations:
1. No se debe pelear en mi casa.= You can’t _________ in my house.
2. Hay que ser educado en mi casa.= You must be ________ in my house.
3. Tengo que volver a casa a las diez.= I have to return home at ______ o’clock.
4. Mis padres no me dejan salir con mis amigos todos los días.= My parents don’t let me go out with my friends _______ ____.
5. Tengo que arreglar mi dormitorio todos los días.= I have to ______ my room every day.
6. No se permite gritar en mi casa.= You are not allowed to _______ in my house.
Activity 9
Use the phrases in the box below to help you to write a short paragraph about your ideal parents. You could include:
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- What your parents are like- What your ideal parents would be like- What your ideal parents would let you do
Mis padres ideales serían… = My ideal parents would be… Podría… = I could…
Mis padres son… = My parents are… Me permitían = They would let me…
Activity 10
Match up the following phrases in Spanish with their English meaning:
1. Me trata como un adulto b. I love my grandad very much
2. No me llevo bien con… c. He/she tells me off all the time
3. Tenemos los mismos gustos d. My family always listen to me
4. Mi abuela confia en mi e. My gran trusts me
5. Quiero mucho a mi abuelo f. He/she treats me like an adult
6. Mi familia siempre me escucha g. I don’t get on well with…
7. Me regaña todo el tiempo h. We have the same likes
Activity 11
Translate the following text about family into English:
A mi modo de ver, la familia es muy importante para mí. Me llevo bien con
mis padres porque son comprensivos y me escuchan. Mi hermana mayor me
da buenos consejos y me ayuda con mis problemas. Es una persona generosa
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y paciente. Sin embargo, mi hermano menor me pone de los nervios. Es muy
gruñón y mimado. Puede ser celoso también. Yo diría que mis padres ideales
serían simpáticos, graciosos y no muy severos. Me permitían salir hasta muy
tarde los fines de semana y podría comprar muchos caramelos.
Friends
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each friendship expression using the box below:
Spanish EnglishTengo muchos amigos I have a lot of friends
Tengo dos buenos amigosLa amistad es muy importanteMi mejor amiga se llama Luisa
Mi mejor amigo tiene catorce añosMis amigos son simpáticos No tengo muchos amigos
Mis amigos son importantes para míTengo un buen grupo de amigos
I have a good group of friends My friends are nice
Friendship is very important I have two good friends
I have a lot of friends I don’t have a lot of friends
My best friend is 14 years old My best friend is called Luisa24
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My friends are important to me
Activity 2
Copy and complete the following sentences by filling in the missing word(s) in Spanish:
1. Lo conozco desde hace _______ años.= I have known him for five years.
2. La conozco desde hace tres ________.= I have known her for three months.
3. Nos conocimos en la ________ __________.= We met in primary school.
4. Nos conocimos en el _____________.= We met in high school.
5. _____ ___________ en la guardería.= We met in nursery.
6. Nos conocemos desde que éramos ____________.
= We have known each other since we were little.
Activity 3
Translate the following sentences into English:
1. Mi mejor amigo se llama Pedro y tiene doce años.
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2. Mi mejor amiga es muy amable y me escucha.3. Nos conocimos en la escuela primaria.4. Somos muy parecidos.5. Tenemos mucho en común.6. Mi mejor amiga se llama Sara y la conozco desde hace diez años.7. Me llevo bien con mis amigos porque son graciosos y pacientes.8. Soy una persona tímida pero mi mejor amiga es muy habladora.
Activity 4
Read the following text and answer the questions in English:
Ana gives information about her friends.
Tengo mucha suerte porque tengo un muy buen grupo de amigos. Somos seis en el grupo, pero mi mejor amigo se llama Carlos. Es muy generoso y tenemos el mismo sentido del humor. Además, tenemos los mismos gustos en cuanto a la música y las películas. Carlos y yo nos conocimos en la guardería hace diez años. En mi opinión, un buen amigo es simpático, comprensivo y sabe guardar tus secretos. Yo diría que puedo confiar en mis amigos y puedo hablar fácilmente con ellos.
1. How many people are there in Ana’s group of friends? (1)2. (a) Who is Carlos? (1)
(b) What is he like? (2)3. What do Ana and Carlos have in common? Mention 2 things. (2)4. (a) Where did Ana meet Carlos? (1) (b) How long have they known each other? (1)5. What is a good friend, according to Ana? Mention any 2 things. (2)
7. Find the Spanish for:
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I am very lucky = a good friend is =
the same sense of humour = I would say that =
nursery = I can trust my friends =
in my opinion = I can speak to them easily =
Activity 5
Translate the following sentences into Spanish:
1. I would say that a good friend is kind.
2. In my opinion a good friend is patient and generous.
3. My best friend is called Antonio and we have the same sense of humour.
4. My best friend and I have the same taste in music.
5. I think that a good friend knows how to keep your secrets.
6. I can trust my best friend.
7. I can talk to my best friend easily.
Activity 6
Look at the following sentences about a good friend and fill in the missing words to complete the English translations:
1. Pienso que un buen amigo debe ser leal.= I think that a good friend must be ________.
2. Un buen amigo te ayuda y te escucha.= A good friend _________ you and listens to you.
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3. Un buen amigo sabe guardar un secreto.= A good friend _________ how to keep a secret.
4. Es importante no cotillear de los amigos.= It is ____________ not to gossip about friends.
5. Un buen amigo debe ser honesto y sincero.= A good friend ________ be honest and sincere.
6. Un buen amigo te apoya en todo.= A good friend __________ you with everything.
Activity 7
Use the phrases in the box below to help you to write a short paragraph about your friends. You could include:
- Details about your group of friends- Name and age of your best friend- Where/when you met your best friend- What a good friend is in your opinion- If you are a good friend and why
Soy un buen amigo/una buena amiga = I am a good friend
Lo conozco/la conozco desde hace… = I have known him/her for…
Un buen amigo es… = A good friend is…
Somos _______ en mi grupo de amigos = There are __________ of us in my group of friends
Activity 8
Match up the following phrases in Spanish with their English meaning:
1. Sabe guardar un secreto a. Friends shouldn’t lie to you
2. Intenta ayudarme con mis problemas b. We have the same sense of humour
3. Tenemos el mismo sentido del humor c. He/she knows how to keep a secret28
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4. Mis amigos me entienden d. You shouldn’t gossip about friends
5. Confío en mi mejor amigo e. He/she tries to help me with my problems
6. No se debe cotillear de los amigos f. I trust my best friend
7. Los amigos no se deben mentirte g. My friends understand me
8. Tengo dos tipos de amigos h. I have two types of friends
Activity 9
Translate the following text about friends into English:
Yo diría que mis amigos son bastante importantes para mí. Nos vemos todos
los días en el colegio y salimos juntos los fines de semana. Tengo dos grupos
de amigos; los del barrio y los del instituto. Paso mucho tiempo con mi mejor
amigo que se llama Ben. Tenemos mucho en común y es una persona muy
comprensiva. Lo conozco desde hace cinco años y nos conocimos en la
escuela primaria. ¡Es como mi hermano!
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
29RLamb 2018
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
School
Activity 1
Complete the table by writing the English translation of each school subject phrase:
Spanish EnglishMe gustan las matemáticas I like maths
Estudio el francésEstudio el alemán
No me gusta el dibujoMe encanta la educación física
Odio la políticaElegí la historia
No estudio el hogarMe encanta el teatroElegí la informática
Estudio el inglés Me gusta mucho la química
Activity 2
Match up each Spanish phrase with the English translation:30
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1. Se me da bien el inglés a. I am interested in music
2. La música me interesa b. Physics is impossible
3. La física es imposible c. I want to be a footballer
4. Quiero ser futbolista d. I am good at English
5. No me gusta el profesor e. It is a useful subject
6. Es una asignatura útil f. I don’t like the teacher
Activity 3
Copy and complete the following sentences by filling in the missing word(s) in Spanish:
1. Me gusta la _____________ porque es emocionante.= I like geography because it is exciting.
2. Me encanta el dibujo porque es bastante ____________.= I love art because it is quite interesting.
3. Elegí el español porque me gustan los ___________.= I chose Spanish because I like languages.
4. Mi instituto es bastante __________ y muy ____________.= My school is quite big and very modern.
5. Estudio las __________ porque quiero ser médico. = I study sciences because I want to be a doctor.
6. Se me da _______ la política y me ________ la geografía.
= I am good at modern studies and I am interested in geography.
Activity 4
Copy and complete the sentences by replacing each picture with a word.
31RLamb 2018
1. Me gusta mi profesor de porque es simpático.
2. Me llevo bien con mi profesora de porque me escucha.
3. No me gusta mi profesor de porque me grita.
4. No me llevo bien con mi profesora de porque es muy severa.
5. Prefiero mi profesor de pero me da muchos deberes.
Activity 5
Now translate the completed sentences from Activity 4 into English.
Activity 6
Read the following text about Inma’s school uniform and answer the questions:
En mi instituto, hay que llevar uniforme escolar. Los chicos llevan unos pantalones negros, unos zapatos negros, una camisa blanca y una corbata azul y verde. Las chicas llevan una falda gris, una camisa negra y una corbata naranja. A mí, no me gusta mucho el uniforme porque es un poco incómodo y aburrido. Sin embargo, según mi madre, el uniforme es muy elegante y práctico.
32RLamb 2018
1. What do the boys wear in Inma’s school? (4)
2. What do the girls wear? (3)
3. (a) Does Inma like the school uniform? (1)
(b) Why/why not? (2)
4. What does Inma’s mum think of the school uniform? (2)
Activity 7
Translate the following school rules into English:
1. Se debe llevar uniforme escolar.2. Hay que llegar a tiempo.3. Tenemos que hacer los deberes.4. Es importante escuchar al profesor.5. Se debe trabajar duro.6. No se puede comer chicle.7. No se debe gritar en los pasillos.8. No podemos hablar mientras habla el profesor.
Activity 8
Answer the following questions about your school in Spanish:
1. ¿Cómo se llama tu instituto?
2. ¿Te gusta tu instituto? ¿Por qué?
3. ¿Qué asignaturas estudias este año?
4. ¿Cuál es tu asignatura preferida?
5. ¿Hay muchas reglas en tu instituto?
6. ¿Hay que llevar uniforme escolar? ¿Te gusta tu uniforme?33
RLamb 2018
Activity 9
Read the following opinions on school and answer the questions:
1. Where is Francisco’s school located? (1)2. Are there more pupils in Francisco’s school or in Mónica’s school? (1)3. (a) What is Francisco’s favourite subject? (1)
34RLamb 2018
Useful Phrases
Yo diría que… = I would say that Llevo… = I wear…
Lo que más me gusta es… = What I like most is…
No se debe… = You must not… Se debe… = You must/have to…
¡Hola! Me llamo Francisco y tengo doce años. Mi colegio se llama IES Foramontanos y está en el norte de España. En mi instituto hay quinientos alumnos y cuarenta profesores. Mi asignatura preferida es la
geografía porque es muy interesante. Me gusta también la física, pero puede ser difícil. No llevamos
uniforme, pero tenemos que llegar a tiempo y ser cortés.
¡Buenos días! Me llamo Mónica y tengo catorce años. En mi instituto hay mil quinientos alumnos y noventa
profesores. Me encanta mi colegio, pero odio la educación física. Es demasiado difícil y mi profesor es
muy estricto. En mi colegio no se debe gritar en los pasillos. Además, hay que hacer los deberes todos los
días y prestar atención en clase.
(b) Why? (1) 4. (a) What subject does Mónica hate? (1)
(b) Why is this? (2)5. Match up the following school rules to the correct person:
- You have to arrive on time = _______________________- You have to pay attention in class = _______________________- You have to do homework every day = _____________________- You have to be polite = __________________________
35RLamb 2018
