8/18/2019 Winton 1995

1/4

Pergamon

O005-7967 94)EOO I9-F

Behar. Res. Ther. Vol. 33, No. 2, pp. 193-19 6, 1995

Copyright a~ 1995 Elsevier Science Ltd

Printed in Great Britain. All rights reserved

0005-7967/95 $9.50 + 0.00

So cia l an xiety , fear of negative eva luation and the detect ion of negative em otion

in others

E M M A C . W I N T O N , t D A V I D M . C L A R K ~ a n d R O B E R T J . E D E L M A N N 2

1Department o f Psychiatry, University of Oxford, Wa rnefo rd Hospital, Oxford, O X3 7JX, U.K . and

:Department of Psychology, University of Surrey, Guildford, GU2 5XH, U.K.

(Received 5 January 1994)

S u m m a r y - - T h e p r e s e n t s t u d y s o u g h t t o i n v e s t i g a t e w h e t h e r s o ci a l a n x i e t y is a s s o c i a t e d w i t h e n h a n c e d

a b i l i ty t o d e t e c t n e g a t i v e e m o t i o n i n o t h e r s . S u b j e c t s s c o r i n g h i g h a n d l o w o n F e a r o f N e g a t i v e E v a l u a t i o n

( F N E ) p e r f o r m e d t w o t a s k s b e f o r e a n d a f t e r a s o c ia l t h r e a t i n d u c t i o n . T h e f i rs t t a s k i n v o l v e d i d e n t if y i n g

the a f fec t (nega t ive vs neu t ra l ) in br ie f ly presen ted (60 msec) s l ides of faces . Th e se cond involve d ra t ing

t h e o v e r a l l e m o t i o n c o n v e y e d i n b r i e f v id e o c l ip s o f a n a c t o r a n d d e t e c t i n g d is c r e p a n c ie s i n t h e a f f e c t

c o n v e y e d b y t h e v i s u a l a n d a u d i t o r y c h a n n e l s o f t h e v i d e o . O v e r a l l t h e r e s u l t s s u g g e s t t h a t h i g h s o c i a l

a n x i e t y s u b j e c t s h a v e a b i a s t o w a r d s i d e n t i f y i n g o t h e r s ' e m o t i o n a l e x p r e s s i o n s a s n e g a t i v e i n t h e a b s e n c e

o f a n e n h a n c e d a b i l i t y t o d i s c r i m i n a t e b e t w e e n d i f f e r e n t e m o t i o n a l s t a t e s i n o t h e r s . I m p l i c a t i o n s a n d

l imi ta t ions of the resu l t s a re d i scussed .

I N T R O D U C T I O N

I t h a s f r e q u e n t l y b e e n s u g g e s t e d t h a t e n h a n c e d p r o c e s s i n g o f t h r e a t c u e s p l a y s a r o l e i n t h e m a i n t e n a n c e o f a n x i e t y d i s o rd e r s .

S t u d i e s i n v e s t i g a t in g s e le c t iv e a t t e n t i o n t o w o r d s d e n o t i n g t h r e a t c u e s h a v e p r o v i d e d s o m e s u p p o r t f o r t h i s h y p o t h e s i s (s ee

Wil l iam s , W at t s , M acleo d & Ma thew s , 1988 for a rev iew) . Ho weve r , few s tud ies have d i rec t ly inves t iga te d the process in g

o f a c t u a l t h r e a t c u es . A n o t a b l e e x c e p t i o n i s a s t u d y o f p a n i c d i s o r d e r p a t i e n t s r e p o r t e d b y E h l e r s a n d B r e u e r ( 19 9 2) . P a n i c

d i s o r d e r i s c h a r a c t e r i s e d b y m a r k e d i n t e r o c e p t i v e f e a r s ( C l a r k , 1 9 8 6 ) a n d t h e s e i n v e s t i g a t o r s f o u n d t h a t p a n i c d i s o r d e r

p a t i e n t s w e r e m o r e a c c u r a t e t h a n c o n t r o l s a t d e t e c t i n g t h e i r o w n h e a r t b e a t s . T h e p r e s e n t s t u d y a t t e m p t s t o e x t e n d t h e

f i n d i n g s o f E h l e r s a n d B r e u e r t o s o c i a l a n x i e ty b y i n v e s t i g a t in g t h e d e t e c t i o n o f n e g a t i v e , n e u t r a l a n d p o s i t i v e so c i a l c u e s

i n h i g h a n d l o w s o c i a l fe a r S s . A s i t w a s c o n s i d e r e d p o s s ib l e t h a t e n h a n c e d p r o c e s s i n g m a y b e p a r t i c u l a r l y e v id e n t w h e n

S s a r e c u r r e n t l y a n x i o u s , t h e d e t e c t i o n t a s k s w e r e p e r f o r m e d b o t h b e f o r e a n d a f t e r a s o c i a l t h r e a t i n d u c t i o n .

M E T H O D

Experimental design and subjects

S t u d e n t s s c o r i n g h i g h a n d l o w o n t h e F e a r o f N e g a t i v e E v a l u a t i o n S c a le ( F N E : W a t s o n & F r i e n d , 1 9 6 9 ) p e r f o r m e d t w o

t a s k s . I n t h e f i r st t a s k , s l i de s s h o w i n g n e g a t i v e a n d n e u t r a l e m o t i o n a l e x p r e s s i o n s w e r e b r ie f l y ( 6 0 m s e c ) p r e s e n t e d a n d S s

w e r e a s k e d t o i d e n t i fy t h e e m o t i o n b e i n g d i s p l a y e d . I n t h e s e c o n d t a s k , b r i e f v i d e o c li p s o f a n a c t o r s ' f a c e o r b o d y w e r e

s h o w n a n d S s w e r e a s k e d t o g i v e a n o v e r a l l r a t i n g o f th e e m o t i o n c o n v e y e d i n t h e c li p , p lu s a r a t i n g o f t h e d e g r e e t o w h i c h

v i s u a l a n d a u d i t o r y c h a n n e l s c o n v e y e d d i s c r e p a n t e m o t i o n a l i n f o r m a t i o n . E a c h t a s k w a s p e r f o r m e d b o t h b e f o r e a n d a f t e r

a p u b l i c s p e a k i n g t h r e a t i n d u c t i o n . T h e h i g h F N E g r o u p ( n = 1 3 ; 4 m e n a n d 9 w o m e n ) c o n s i s t in g o f in d i v i d u a l s s c o r i n g

a b o v e 1 7 o n F N E a n d t h e l o w F N E g r o u p ( n = 1 1; 5 m e n a n d 6 w o m e n ) c o n s i s t e d o f i n d i v id u a l s s c o r i n g b e l o w 9 o n F N E .

Materials

Facial expression slides.

4 0 s l i d e s o f f a c i a l e x p r e s si o n s d i s p l a y i n g n e g a t i v e e m o t i o n s ( a n g e r , s a d n e s s , d i s g u s t, c o n t e m p t

a n d f e a r ) a n d 4 0 m a t c h e d s l i de s d i s p l a y i n g n e u t r a l e x p r e s s io n s w e r e t a k e n f r o m M a t s u m o t o a n d E k m a n ' s ( 1 98 8 ) J a p a n e s e

a n d C a u c a s i a n F a c i a l E x p r e s s i o n s o f E m o t i o n . T h e s e w e r e d i v id e d i n t o t w o s e t s e a c h c o n t a i n i n g 2 0 n e g a ti v e (a f e m a l e a n d

a m a l e C a u c a s i a n a n d a f e m a l e a n d a m a l e J a p a n e s e m o d e l f o r e a c h o f t h e f iv e n e g a t i v e e x p r e s s io n s ) a n d 2 0 n e u t r a l s li de s.

O r d e r o f p r e s e n t a t i o n ( p r e / p o s t t h r e a t i n d u c t i o n ) w a s c o u n t e r - b a l a n c e d a c r o s s S s w i t h i n e a c h g r o u p .

Non verbal Discrepa ncy Test (DePa ulo, Rosen thal, Eisenstat, Rogers Finkelstein, 1978). This t es t cons i s t s o f a se r ies of

2 -s ec v i d e o c l i p s . I n e a c h c l i p t w o a s p e c t s o f a f f e c t iv e i n f o r m a t i o n ( p o s i t i v e - n e g a t i v e ; s u b m i s s i v e ~ l o m i n a n t ) a b o u t t h e s e n d e r

a r e c o n v e y e d i n t h e v i s u a l ( f a c e o r b o d y ) a n d a u d i t o r y ( t o n e o f v o i c e ) c h a n n e l s . I n o n e q u a r t e r o f t h e c l i p s t h e a u d i t o r y

a n d v i s u a l c h a n n e l s c o n v e y e x a c t ly t h e s a m e a f f e ct i v e m e s s a g e ( n o t d i s c r e p a n t ) ; i n o n e q u a r t e r o f t h e c l ip s t h e t w o c h a n n e l s

convey the oppos i te message (d i sc repant ) , whi l s t the messages a re par t ia l ly d i sc repant in the remain ing c l ips . The f i r s t 64

c l i p s i n t h e t e s t w e r e u s e d a n d t h e y w e r e f u r t h e r d i v i d e d i n t o t w o p a r a l l e l s e t s . O r d e r o f p r e s e n t a t i o n w a s a g a i n

c o u n t e r - b a l a n c e d w i t h i n g r o u p s .

The Br ief PO NS test (Rosenthal, Hall, Archer, DiMatteo Rogers, 1979).

T h i s c o n s i s t s o f 2 0 f a ce o n l y a n d 2 0 b o d y o n l y

video c l ips wi th expo sure t im e be tween 1 /24 and 27/24 sec. I t assesses accura cy in iden t i fy ing the s i tua t ion in wh ich a soc ia l

in te rac t ion occur red . No s ign i f ican t e f fec t s were observed in th i s t es t and i t wi l l no t be d i scussed fur ther .

Questionnaires and mood scales. S u b j e c t s c o m p l e t e d t h e F e a r o f N e g a t i v e E v a l u a t i o n S c a l e a n d S o c i a l A v o i d a n c e a n d

D i s t r e s s S c a l e ( S A D S : W a t s o n & F r i e n d , 1 9 6 9 ) a n d t h e B e ck D e p r e s s i o n I n v e n t o r y (B D I : B e c k , W a r d , M e n d e l s o n , M o c k

& E r b a u g h , 1 9 61 ). I n a d d i t i o n i n s t a n t a n e o u s m o o d ( a n x i e ty , d ep r e s s i o n , h a p p i n e s s a n d a n g e r ) w a s r a t e d o n 0 - I 0 0 p o i n t

scales.

193

8/18/2019 Winton 1995

2/4

194 CASE HISTORIES AND SHORTER COMMUNICATIONS

Procedure

S u b j e c ts w e r e p r e - s c r e e n e d o n t h e F N E . U p o n a r r iv a l a t t h e l a b o r a t o r y , S s f i ll e d i n t h e B D I a n d S A D S a n d a f t e r

i n t r o d u c i n g t h e i n s t a n t a n e o u s m o o d s c a le s t h e y w e r e a s k e d t o r a t e t h e i r m o o d a t t h a t m o m e n t . T h e r e a f t e r , t h e y w e re

r e q u i r e d t o r a t e t h e i r m o m e n t a r y m o o d a t t h e e n d o f e a c h t a s k . T h e f i rs t s e t o f s li d e s w e r e t h e n s h o w n , e a c h s l id e b e i ng

p r e s e n t e d f o r 6 0 m s e c f o l l o w e d b y a 1 s e c p r e s e n t a t i o n o f a p a t t e r n m a s k ( m a d e f r o m f a c e f r a g m e n t s ) a n d a 7 se c r e s p o n s e

p e r io d ( a s e q u e n c e f o u n d i n p i l o t i n g t o r e d u c e t h e l i k e l i h o o d o f c e i li n g a n d f l o o r e f fe c t s ) . S l i d e s w e r e p r e s e n t e d v i a a K o d a k

C a r o u s e l 2 - A V 2 0 5 0 P r o j e c t o r c o n n e c t e d t o a t w o - f i e ld t a c h i s t o s c o p e d r i v e n b y F o r t h I n s t r u m e n t s F I 1 71 a n d F I 2 7 2

g e n e r a t o r s . S u b j e c ts m a r k e d w h e t h e r t h e y t h o u g h t t h e e x p r e s s i o n w a s n e g a t i v e o r n e u t r a l o n a f o r c e d c h o ic e r e s p o n s e s h e e t

( t h e y w e r e r e q u e s t e d t o g u e s s i f t h e y w e r e u n s u r e ) . S u b j e c t s t h e n r e - r a t e d t h e i r m o o d a n d w e r e p r e s e n t e d w i th t h e f i rs t s e t

o f c l ip s f r o m t h e N o n v e r b a l D i s c r e p a n c y T e s t . S u b j e c t s w e re a s k e d t o r a t e t h e o v e r a l l e m o t i o n a n d t h e d e g r e e o f a ff e c ti v e

d i s c r e p a n c y i n e a c h c l ip u s i n g n i n e p o i n t s c a l es r a n g i n g f r o m n e g a t i v e t o p o s i t i v e a n d f r o m n o t d i s c r e p a n t t o

d i s c r e p a n t , r e s p e c ti v e ly . M o o d r a t i n g s w e r e a g a i n t a k e n f o l l o w e d b y a s oc i a l th r e a t i n d u c t i o n i n w h i c h S s w e r e i n s t r u c t e d

t h a t t h e y m a y b e c h o s e n a t r a n d o m t o g i v e a s h o r t p r e s e n t a t i o n t o t h e e x p e r i m e n t e r a n d t w o o b s e r v e r s . S u b j e c t s w e r e t h e n

t o l d t h a t , w h i l s t w a i ti n g f o r t h e o b s e r v e r s t o a r r i v e, t h e y w o u l d r e p e a t t h e t a s k s t h a t t h e y h a d j u s t c o m p l e t e d i n o r d e r t o

p r o v id e s u f f ic i e n t d a t a f o r a n a ly s i s . T h e p a r a l l e l s l i de se t a n d D i s c r e p a n c y T e s t c l i p s w e r e t h e n a d m in i s t e r e d e a c h f o l l o w e d

b y r a t i n g s c a le s . L as t l y , t h e B r i e f P O N S T e s t w a s a d m i n i s t e r e d . T h i s w a s f o l l o w e d b y a n o t h e r m o o d r a t i n g s c al e , a f t e r w h i c h

S s w e r e d e b r i e f e d .

RESULTS

Group characteristics

M e a n s a n d s t a n d a r d d e v i a t i o n s a r e s h o w n i n T a b l e 1 . T h e t w o g r o u p s d i d n o t d i f f e r i n a g e. S e l e ct i o n c r i t er i a g u a r a n t e e d

t h a t t h e y d i f f e re d in F N E

[F(1,22) =

1 7 3 . 4 , P < 0 . 0 0 1 ] . I n a d d i t i o n , t h e h ig h F N E g r o u p s c o r e d h ig h e r t h a n t h e l o w F N E

gro up o n the S AD S [F(1 ,22) = 5.8 , P < 0 .05] an d B DI [F(1 ,22) = 6 .2 , P < 0 .05].

Mood ratings

S e p a r a t e t w o - w a y ( g r o u p x t i m e ) A N O V A s w e r e p e r f o r m e d o n e a c h m o o d m e a s u r e . S i g n i f ic a n t g r o u p m a i n e f f e ct s

i n d i c a t e d t h a t t h r o u g h o u t t h e e x p e r i m e n t t h e h i g h F N E g r o u p w e r e m o r e a n x i o u s [ F ( 1 , 2 1 ) = 4 .4 5 , P < 0 . 0 5 ] , a n g r y

[F(1 ,21) = 5 .05, P < 0 .05] and d epr ess ed [F(1 ,21) = 9 .76 , P < 0 .01], an d were less hap py [F (I ,21) = 6 .0 , P < 0 .05] than th e

l o w F N E g r o u p . T h e r e w e r e n o s i g n if i c a n t m a i n e f f ec t s o f t i m e o r s i g n if i c an t g r o u p b y t i m e i n t e r a c t io n s , i n d i c a t i n g t h a t

t h e m o o d m a n i p u l a t i o n w a s i n e f fe c t iv e . F o r t h i s re a s o n t h e p r e - a n d p o s t - i n d u c t i o n d a t a w e r e c o m b i n e d i n a l l s u b s e q u e n t

a n a ly s e s .

Accuracy of identif ication o f briefly presented facia l expressions

N u m b e r s o f c o r r e c t ly i d e n t i fi e d s li d e s w e r e s u b j e c t ed t o a t w o - w a y A N O V A ( g r o u p x v a l e n c e ). A s i g n if i c an t m a i n e f f e ct

o f v a l e n c e i n d i c a t e d t h a t n e u t r a l s l i d e s w e r e i d e n t i f i e d c o r r e c t l y s i g n i f i c a n t l y m o r e o f t e n t h a n n e g a t i v e s l i d e s [ m e a n s a n d

SDs ; neu t ra l = 33 .39 _+ 5 .20 ; neg a t ive = 24 .30 + 4 .77 ; F(1 ,21) = 43 .28 , P < 0 .001] . Th ere w as a lso a s ig n i f ican t in te rac t ion

b e tw e e n F N E g r o u p a n d v a l e n c e o f t h e e x p r e s s io n [ F ( I , 2 1 ) = 9 . 4 6 , P < 0 .0 1 ]. T h i s i n t e r a c t i o n i s i l l u s t r a t e d i n F ig . 1 . P a i r e d

c o m p a r i s o n s i n d i c a t e d t h a t h i g h F N E S s w e r e m o r e a c c u r a t e ( P < 0 . 0 5 ) t h a n l o w F N E S s a t i d e n t if y i n g n e g a t i v e

e x p r e s s io n s a n d w e r e l e s s a c c u r a t e ( P < 0 . 0 5 ) a t i d e n t i f y in g n e u t r a l e x p r e s s io n s . T h i s r e s u lt c o u ld h a v e a r i s e n e i t h e r b e c a u s e

h i g h F N E S s w e r e g e n u i n e l y b e t t e r a t d e t e c t i n g n e g a t iv e c u e s i n t h e s li d e s, o r b e c a u s e t h e y h a v e a b i a s t o w a r d s g i v in g a

n e g a t i v e r e s p o n s e in t h e a b s e n c e o f h a v i n g a b s t r a c t e d m o r e a f f ec t iv e i n f o r m a t i o n f r o m t h e s l id e s . T o d i s t i n g u is h b e t w e e n

th e s e tw o p o s s ib i l i t i e s t h e d a t a w a s s u b j e c t e d t o a s i g n a l d e t e c t i o n a n a ly s i s . F o r t h e p u r p o s e o f t h i s a n a ly s i s t h e ta s k w a s

c o n c e p t u a l i s e d a s o n e i n v o l v i n g d e t e c ti o n o f n e g a t iv e f a c ia l e x p r e s s i o n . F o l l o w i n g M a c M i l l a n a n d C r e e l m a n ( 19 91 ),

s e n s it i v i ty ( d ' ) w a s c o m p u t e d u s i n g t h e f o r m u l a : d ' = z ( h i t r a t e ) - z ( f a l s e a l a r m r a t e ) a n d r e s p o n s e b i a s ( c r i te r i o n ) w a s

c o m p u t e d u s i n g t h e f o r m u l a : d ' = - 0 . 5 [z ( h it r a te ) + z ( f a l s e a l a r m r a t e) ] . O n e - w a y A N O V A s i n d i c a t e d t h a t t h e t w o g r o u p s

d id n o t d i f f e r i n s e n s i t i v i t y [ F ( 1 , 2 2 ) = 0 .9 , P = 0 .3 5 ], b u t t h e h ig h F N E g r o u p h a d a s i g n i f i c a n t l y l o w e r c r i t e r i o n f o r

i d e n t i fy i n g n e g a t i v e e x p r e s s i o n s [F(1 ,22)= 7 .2 , P < 0 .0 5 ]. I n o th e r w o r d s , t h e h ig h F N E g r o u p s ' g r e a t e r a c c u r a c y i n

i d e n t i f y in g n e g a t i v e e x p r e s s i o n s a n d p o o r e r a c c u r a c y a t i d e n t i f y in g n e u t r a l e x p r e s s i o n s w a s a r e s u l t o f a n e g a t i v e r e s p o n s e

b i a s , r a t h e r t h a n a c o n s e q u e n c e o f e n h a n c e d a b i l i t y t o d e t e c t n e g a t i v e f a ci a l cu e s .

Nonverbal discrepancy test

M e a n o v e r a l l e m o t i o n r a t i n g s f o r t h e v i d e o c l i ps w h e r e t h e v i s u al a n d a u d i t o r y m e s s a g e s w e re c o n g r u e n t ( e i t h e r b o t h

n e g a t i v e o r b o t h p o s i t i v e ) w e r e s u b j e ct e d t o a t h r e e - w a y A N O V A ( g r o u p x v a l e n ce x b o d y p a r t ) . A s i g n i f ic a n t m a i n e f fe c t

o f v a l e n c e

[F(1,22) =

1 9 6. 5, P < 0 .0 0 1] i n d i c a t e d t h a t p o s i t i v e a n d n e g a t i v e i t e m s c o u ld b e d i s c r im in a t e d ( m e a n s a n d S D s :

pos i t ive = 5 .30 + 0 .51 ; nega t i ve = 3 .17 + 0 .65) . A s ign i f ican t ma in e f fec t o f bod y par t [F(1 ,22) = 68 .69 , P < 0 .001] ind ic a ted

t h a t c l i p s p o r t r a y i n g t h e f a c e w e r e r a t e d a s m o r e p o s i t i v e th a n c l i p s p o r t r a y i n g t h e b o d y ( m e a n s a n d S D s : b o d y =

3 .7 1 _+ 0 . 6 0; f a c e = 4. 7 5 + 0 .5 2 ]. T h e r e w a s a s i g n i f i c a n t i n t e r a c t i o n b e tw e e n v a l e n c e a n d b o d y p a r t [ F ( 1 , 2 2 ) = 1 8 6. 33 ,

Table I. Group characteristics

High FNE Low FNE

Variable group group

Fear o f Negative

Evaluation (FN E) 22.5 (3.6) 5.3 (2.5)

Social Avoidance and

Distress (SADS) 8.5 (8.2) 2.3 (2.7)

Beck Depression

Inventory (BDI) 8.0 (5.2) 3.2 (4.1)

Age (yr) 20.6 (1.9) 22.7 (6.6)

8/18/2019 Winton 1995

3/4

CASE HISTORIES A N D S H O R T E R COMMUNICATIONS [95

4O

-

o

. m

m

t J

1

5

C

O

O

1

o 3 0

L.

k.

o

O

N 2S

.Q

E

Z 2 0

High FNE

Low FNE

Neutral Negative

F a c i a l E x p r e s s i o n

F i g . 1 . M e a n n u m b e r o f c o r r e c t i d e n t i fi c a t i o n s o f n e u t r a l a n d n e g a t i v e fa c i a l e x p r e s s i o n s li d e s fo r h i g h

F N E a n d l o w F N E S s .

P < 0 . 00 1 ]. I n s p e c t i o n o f m e a n s i n d i c a t e d t h a t p o s i t i v e a n d n e g a t i v e a ff e c t c o u l d b e r e l i a b l y d i s c r i m i n a t e d i n c l i p s o f t h e

f a ce a l o n e b u t n o t i n c l ip s o f t h e b o d y a l o n e . F i n a l l y , c o n s i s t e n t w i t h b r i e f sl i d e p r e s e n t a t i o n d a t a s u g g e s t in g a n e g a t i v e

r e s p o n s e b i a s , t h e r e w a s a m a i n e f f e ct o f F N E g r o u p [ F ( 1 ,2 2 ) = 5 . 35 , P < 0 . 05 ]. T h e h i g h F N E g r o u p g a v e t h e v i d e o c l i p s

s i g n if i c a n tl y le ss p o s i t i v e e m o t i o n r a t i n g s t h a n t h e l o w F N E g r o u p ( M e a n s a n d S D s ; h i g h F N E = 3 .9 6 + 0 .2 5 ; l o w

FN E = 4 .33 _ 0 .51) .

A c c u r a c y a t d e t e c t i n g a f f e c t i v e d i s c r e p a n c y w a s c a l c u l a t e d u s i n g t h e e q u a t i o n p r o v i d e d b y D e P a u l o

et al.

(1979). A

o n e - w a y A N O V A i n d i c a t e d t h a t h i g h a n d l o w F N E S s d i d n o t d i f f e r i n a c c u r a c y o f d e t e c t i n g d i s c r e p a n t a f f e c t

IF(I ,16) = 1.79, P = 0.20].

DISCUSSION

T h e m a i n a i m o f t h i s s tu d y w a s t o i n v e s t i g a te w h e t h e r h i g h F N E S s h a v e a n e n h a n c e d a b i l i t y to d e t e c t n e g a t i v e s o c i al

c u e s. A t f i r s t s i g h t t h e f i n d i n g t h a t h i g h F N E S s w e r e m o r e a c c u r a t e a t d e t e c t i n g n e g a t iv e f a c i al e x p r e ss i o n s a n d l es s a c c u r a t e

a t d e t e c t i n g n e u t r a l e x p r e s s i o n s w o u l d a p p e a r t o b e c o n s i s t e n t w i t h t h i s h y p o t h e s i s . H o w e v e r , s i g n a l d e t e c t i o n a n a l y s i s

r e v e a le d t h a t t h i s p a t t e r n o f r e s u l t s o c c u r r e d b e c a u s e t h e h i g h F N E S s h a d a n e g a t i v e re s p o n s e b i a s . T h a t i s t o s a y , t h e y

w e r e m o r e l i k el y t o r a t e b r i e fl y p r e s e n te d f a c ia l e x p re s s i o n s a s n e g a t i v e i n t h e a b s e n c e o f h a v i n g a b s t r a c t e d m o r e a f f ec t iv e

i n f o r m a t i o n f r o m t h e e x p r e s s io n s . A n e s s e n ti a l ly s i m i la r r e s u l t w a s o b t a i n e d w i t h t h e o v e r a l l e m o t i o n r a t i n g s f o r t h e v i d e o

clips.

T h e h i g h F N E S s i n t h e p r e s e n t s t u d y s c o r e d h i g h e r t h a n t h e l o w F N E S s o n m e a s u r e s o f s o c i a l a n x i e t y a n d d i s t r e s s .

H o w e v e r , t h e a b s o l u t e l e ve l o f s o c ia l a n x i e t y in t h e h i g h F N E g r o u p w a s l e s s t h a n w o u l d b e e x p e c te d i n a s a m p l e o f c l in i c a ll y

d i a g n o s e d s o c i a l p h o b i c s . I t i s t h e r e f o r e p o s s i b l e t h a t h i g h e r l ev e ls o f s o c ia l a n x i e t y m i g h t b e a s s o c i a t e d w i t h e n h a n c e d a b i l i ty

t o d e t e c t n e g a t i v e e m o t i o n i n o t h e r s a s w e l l a s a n e g a t i v e r e s p o n s e b i a s . A r e p l i c a t i o n o f t h e p r e s e n t s t u d y w i t h c l i ni c a ll y

d iagnosed soc ia l phobics would be requi red to inves t iga te th i s i s sue ,

E n h a n c e d p r o c e s s i n g o f t h r e a t c u e s c o u l d a r i s e a s a r e s u l t o f e n h a n c e d d e t e c t i o n a n d / o r a s a r e s u l t o f s e l e ct i ve a t te n t i o n .

I n c o n t r a s t t o o u r n e g a t i v e f i n d i n g s f o r d e t e c t i o n , t w o s t u d i e s h a v e r e p o r t e d r e s u l t s s u g g e s t in g a n a t t e n t i o n a l b i a s t o w a r d s

s o c i al t h r e a t c u e s i n so c i a l p h o b i a ( H o p e , R a p e e , H e i m b e r g & D o m b e c k , 1 9 9 0 ; A s m u n d s o n & S t e i n , 1 9 93 ). B o t h s t u d i e s

f o c u s e d o n t h e p r o c e s s i n g o f w o r d s d e n o t i n g s o c i al t h r e a t . I t w i l l b e i n te r e s t i n g to s e e w h e t h e r s i m i l a r re s u l ts a r e o b t a i n e d

w h e n a c t u a l t h r e a t c u e s a r e s t u d i e d .

A l t h o u g h e n h a n c e d p r o c e s s i n g o f s o c ia l c u e s i n o t h e r s h a s a p r o m i n e n t r o l e i n m a n y c o g n i t i v e m o d e l s o f s o c ia l p h o b i a ,

t h e m a i n p r o c e s s i n g b i a s m a y l i e e l s e w h e r e . I n p a r t i c u l a r , s o c i a l p h o b i c s m a y g i v e r e l a t i v e l y m o r e w e i g h t t o t h e i r o w n

i m p r e s s i o n s o f t h e m s e l v e s t h a n t o n e g a t i v e c u e s f r o m o t h e r s w h e n m a k i n g j u d g e m e n t s a b o u t h o w o t h e r s v i e w t h e m ( s e e

Clark and Wel l s , 1994) .

A c k n o w l e d g e m e n t s - - T h i s

r e s e a r c h w a s p a r t o f a l a r g e r s tu d y s u b m i t t e d i n p a r t f u l f i lm e n t o f t h e r e q u i r e m e n t s f o r t h e M a s t e r s

D e g r e e i n C l i n i ca l P s y c h o lo g y a t t h e U n i v e r s i t y o f S u r re y , G u i l d f o r d , G U 2 5 X H . R e q u e s t s f o r r e p r i n t s s h o u l d b e s e n t t o

D a v i d M . C l a r k , W e l l c o m e P r in c i p a l R e s e a r c h F e l lo w , D e p a r t m e n t o f P s y c h ia t r y , U n i v e r s i t y o f O x f o r d , W a r n e f o r d

H o s p i t a l , O x f o r d , O X 3 7 J X , U . K .

R E F E R E N C E S

Asmundson , G. J . G. & Ste in , M. B. (1993) . Se lec t i ve a t t en t ion to soc ia l threa t w i th genera l i zed soc ia l phob ia : eva lua t ion

us ing a do t -probe parad igm. M a n u s c r i p t s u b m i t t e d f o r p u b l i c a t i o n .

B e c k , A . T . , W a r d , C . H . , M e n d e l s o n , M . & E r b a u g h , J . ( 1 96 1 ). A n i n v e n t o r y f o r m e a s u r i n g d e p r e s s i o n . A rchh,es o f General ,

Psych ia t ry , 4 ,

561-571 .

8/18/2019 Winton 1995

4/4

19 6 CASE HI STORI ES AND SHORTER COM M UNI CATI ONS

Clark , D. M. (1986) . A cogni t ive approach to panic .

Behaviour Research and Therapy, 52,

461-470.

Clark , D. M . & Wells, A. (199 4). A cogn itive mod el of social phob ia. In Liebowitz, M., H ope, D ., Schneier, F. and

Heimberg, R. G. (Eds) Social phobia: diagnosis, assessment and treatment. New York: Gui ldford Press .

DeP aulo, B. M., R osenth al, R., Eisenstat , R . A., Rogers, P. L. & Finkelstein, S. (1978). Deco ding discrepant nonve rbal

cues. Journal of Personality and Social Psychology, 36, 313-323.

Ehlers, A . & Breuer, P. (19 92). Increased card iac awareness in panic disorder.

Journal of Abnormal Psychology, 101,

371-382.

Hope , D. A. , Rapee , R. M ., Heimberg , R. G. & Dombc~k, M. (1990 ) . Representa t ions of the se l f in social phobia :

vuln erabili ty to social threat.

Cognitive Therapy and Research, 14,

177-189.

MacMil lan , N. A. & Cree lman, C. D. (1991) . Detection theory: A users guide. Camb ridge : Camb ridge U niversi ty Press .

Matsumoto , D. & Ekman, P . (1988) . Japanese and Caucasian Facial Expressions o f Emotion (J AC FE E) and Japanese and

Caucasian Neutral Faces (JACNeuF). [Slides].

In te rcul tura l and E mot io n Research Labora tory , Depar tm ent of

Psychology, San Franc isco Sta te Un iversi ty , 1600 Hol loway A venue , San F ranc isco , CA 94132.

Rosentha l , R. , Ha l l , J. A . , Archer , D , DiM at teo , M . R. & Rogers , P . L. (1979) . The profile of nonverbal sensitivity test

manual. Mancheste r , N .H. I rv ington Publ ishers .

Watson, D. & Friend, R. (1969). Measurement of social-evaluative anxiety. Journal of Consulting and Clinical Psychology,

33, 448-457.

W illiams, J. M. G ., Watts , F. N., M acleod, C . & Mathews, A . (1988).

Cognitive psychology and emotional disorders.

New

York: Wiley.