Wise Old Owl Educational Products Afrikaans · “Ek is ‘n meeu, ‘n grys seemeeu. Mie-hoe,...

©Wise Old Owl Educational Products

1

Afrikaans

Graad 4 Taal Werkkaarte

&

MEMORANDUMS


2

Afrikaans

Begripstoetse


3

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 1

Toaal: ______/20

1. Hoeveel karakters is in die storie? (2)

_____________________________________________________________________________________

2. Wat is die karakters se name? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. In watter dorp bly Jan en Susan? (1)

______________________________________________________________________________________

4. Is die dorp waar hul bly groot of klein. (1)

______________________________________________________________________________________

5. Waar is die boomhuis? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

boomhuis agter in Susan se huis, waar hul graag speel. Hulle is lief vir speel. Daar is

blokkies, kaarte, diere en karretjies, maar hulle speel eerder wegkruipertjie.

Wanneer Jan en Susan nie speel nie hou hul daarvan om melk en koekies te eet en

geelhout en baie liefde. Saam met hulle drink Tinus die tier, Ollie die olifant en Ruan

die renoster melk, maar net Leo die leeu hou van koekies. Vandag is Donderdag, môre

gaan hulle weer kom speel. Watter nuwe avonture sal hul dan ontdek?


4

6. Hoekom dink jy hou Jan en Susan van speel? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Noem twee speletjies/aktiwiteite wat hul graag mee speel? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Watter speletjie speel hul graag? (1)

______________________________________________________________________________________

9. Wie het die klein tafeltjie vir hulle gemaak? (1)

______________________________________________________________________________________

10. Wat eet en drink hulle graag by die klein tafeltjie? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

11. Watter dag is dit vandag? (1)

______________________________________________________________________________________

12. Wat dink jy gaan Jan en Susan môre doen as hul weer in die boomhuis gaan speel? (2)

______________________________________________________________________________________

13. Wat is die teenoorgestelde van klein? (1)

______________________________________________________________________________________

14. Sou jy graag saam Jan en Susan wou speel? Hoekom? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


5

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 1

Totaal: ______/20 MEMORANDUM


Daar is twee karakters in die storie.√√

2. Wat is die karakters se name? (2)

Jan √ en Susan √

3. In watter dorp bly Jan en Susan? (1)

Jan en Susan bly in Calvinia. √

4. Is die dorp waar hul bly groot of klein. (1)

Die dorp waar hul bly is groot. √

5. Waar is die boomhuis? (1)

Die boomhuis is agter Susan se huis. √

6. Hoekom dink jy hou Jan en Susan van speel? (1)

Eie opinie. Spelling is belangrik. √

7. Noem twee speletjies/aktiwiteite wat hul graag mee speel? (2)

Blokkies, kaarte, diere en karretjies. √√ (Slegs twee)

Jan en Susan is goeie maats. Hulle altwee woon in die klein dorpie Calvinia. Hulle

boomhuis agter Susan se huis, waar hul graag speel. Hulle is lief vir speel. Daar is

blokkies, kaarte, diere en karretjies, maar hulle speel eerder wegkruipertjie. Wanneer

Jan en Susan nie speel nie hou hul daarvan om melk en koekies te eet en drink. Hulle

baie liefde. Saam met hulle drink Tinus die tier, Ollie die olifant en Ruan die renoster

melk, maar net Leo die leeu hou van koekies. Vandag is Donderdag, môre gaan hulle

weer kom speel. Watter nuwe avonture sal hul dan ontdek?


6

8. Watter speletjie speel hul graag? (1)

Hulle speel graag wegkruipertjie. √

9. Wie het die klein tafeltjie vir hulle gemaak? (1)

Jan se oupa het die klein tafeltjie vir hulle gemaak. √

10. Wat eet en drink hulle graag by die klein tafeltjie? (2)

Hulle eet en drink graag koekies√ en melk√ by die klein tafeltjie.

11. Watter dag is dit vandag? (1)

Dit is vandag Donderdag. √

12. Wat dink jy gaan Jan en Susan môre doen as hul weer in die boomhuis gaan speel? (2)

Eie opinie. Spelling is belangrik. √√

13. Wat is die teenoorgestelde van klein? (1)

Groot √

14. Sou jy graag saam Jan en Susan wou speel? Hoekom? (2)

Eie opinie. Spelling is belangrik. √√


7

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 2

Totaal: ______/20

Haar naam is Susan. Sy hou baie daarvan om buite te

wees en om in die tuin te werk. Sy is 10 jaar oud. Dit is uiteindelik lente. Sy wag al die hele

winter hiervoor! Nou kan sy begin om in die tuin te werk. Sy vat haar grafie en spitvurk

en begin om die bedding om te spit. Eers woel sy die grond om. Sy gaan haal toe die kompos

en meng dit in die grond in. Nou wonder sy watter saadjies om te plant? Sy kan nie

besluit of sy groente of blomme wil plant nie. Sy besluit om in die tuin rond te stap om

te kyk wat daar is. Die winter was so lank sy wonder watter plante het alles oorleef.

Rose, vetplante en clivias. Die clivias blom te pragtig.

a.

Die plantery sal moet wag want haar ma roep haar om te help. Nou kan sy rustig

vannaand besluit wat sy wil plant. Mô

Susan het daardie aand besluit om komkommer, blaarslaai en spinasie te plant. Die volgende

dag na skool is sy toe dadelik na haar tuintjie om die groente te plant.


8

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die storie.

1. Wat is die dogtertjie se naam? (1)

________________________________________________________________________________

2. Hoe oud is sy? (1)

________________________________________________________________________________

3. Wat hou sy van om te doen? (2)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Watter seisoen is dit? (1)

_________________________________________________________________________________

5. Watter tuingereedskap neem sy saam haar na buite? Noem twee. (2)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

6. Wat doen sy met die tuingereedskap? (1)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

7. Watter drie plante het die koue winter oorleef? (3)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

8. Wat blom al te mooi? (1)

_________________________________________________________________________________________


9

9. Hoekom het Susan se ma haar geroep? (2)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

10. Wat gaan Susan vanaand doen? (2)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

11. Watter groente het sy besluit om te plant? (3)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

12. Wanneer het sy die groente gaan plant? (1)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


10

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 2


Haar naam is Susan. Sy hou baie daarvan om buite te

wees en om in die tuin te werk. Sy is 10 jaar oud. Dit is uiteindelik lente. Sy wag al die hele

winter hiervoor! Nou kan sy begin om in die tuin te werk. Sy vat haar grafie en spitvurk

en begin om die bedding om te spit. Eers woel sy die grond om. Sy gaan haal toe die kompos

en meng dit in die grond in. Nou wonder sy watter saadjies om te plant? Sy kan nie

besluit of sy groente of blomme wil plant nie. Sy besluit om in die tuin rond te stap om

te kyk wat daar is. Die winter was so lank sy wonder watter plante het alles oorleef.

Rose, vetplante en clivias. Die clivias blom te pragtig.

Die plantery sal moet wag want haar ma roep haar om te help. Nou kan sy rustig

vannaand besluit wat sy wil plant. Mô

Susan het daardie aand besluit om komkommer, blaarslaai en spinasie te plant. Die volgende

dag na skool is sy toe dadelik na haar tuintjie om die groente te plant.


11

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die storie.

1. Wat is die dogtertjie se naam? (1)

Susan √

2. Hoe oud is sy? (1)

Susan is nege jaar oud. √

3. Wat hou sy van om te doen? (2)

Susan hou daarvan om buite te wees √ en om in die tuin te werk. √

4. Watter seisoen is dit? (1)

Dit is lente. √

5. Watter tuingereedskap neem sy saam haar na buite? Noem twee. (2)

Sy neem ‘n grafie √ en ‘n spitvurk √ saam haar na buite.

6. Wat doen sy met die tuingereedskap? (1)

Susan spit die bedding met die tuingereedskap. √

7. Watter drie plante het die koue winter oorleef? (3)

Die rose √, vetplante √ en clivias √ het die winter oorleef.

8. Wat blom al te mooi? (1)

Die clivias blom al te mooi. √

9. Hoekom het Susan se ma haar geroep? (2)

Susan se ma het haar geroep om haar te kom help met die kos. √ Spelling√

10. Wat gaan Susan vanaand doen? (2)

Susan gaan vanaand besluit watter plante sy môre gaan plant. √ Spelling √

11. Watter groente het sy besluit om te plant? (3)

Sy het besluit om komkommer √, blaarslaai √ en spinasie √ te plant.

12. Wanneer het sy die groente gaan plant? (1)

Sy het die groente na skool gaan plant. √


12

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 3

Totaal: ______/20

Voëls

(Uittreksel uit Kriewel en Knor Rympies propvol aksie deur Julia Donaldson en Nick Sharratt)

Diep in die bos hoor ek ‘n voël:

Hoe-hoe, hoe-hoe, hoe-hoeee.

“Bosvoël, bosvoël, sê vir my,

Watter soort bosvoël is jy??

“Ek is ‘n uil, ‘n bosvelduil.

Hoe-hoe, hoe-hoe, hoe-hoeee!”

Daar doer by die see hoor ek ‘n voël:

Mie-hoe, mie-hoe, mie-hoeeee!

“Seevoël, seevoël, sê vir my,

Watter sort seevoël is jy?”

“Ek is ‘n meeu, ‘n grys seemeeu.

Mie-hoe, mie-hoe, mie-hoeee!”

Buite in die tuin hoor ek ‘n voël:

Koekoek, koekoek, koekoeee!

“Tuinvoël, tuinvoël, sê vir my, watter sort tuinvoël is jy?”

“Ek is ‘n koekoek, ‘n tuinkoekoek.

Koekoek, koekoek, koekoeee!”

Op die plaas hoor ek ‘n voël:

Koeke-le-koeee! Koeke-le-koeee!

“Plaasvoël, plaasvoël, sê vir my, watter soort plaasvoël is jy?”

“Ek is ‘n haan, ‘n jong plaashaan. Koeke-le-koeke-le-koeee!”

Hoe-hoe, hoe-hoeee!


13

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die teks.

1. Hoeveel verskillende voëls is daar in die teks? (1)

__________________________________________________________________________

2. Noem die voël wat die volgende geluide maak. (4)

Hoe-hoe ______________________________________________________

Mie-hoe ______________________________________________________

Koekoek ______________________________________________________

Koeke-le-koeee ______________________________________________________

3. Watter soort bosvoël is daar in die teks? (1)

__________________________________________________________________________

4. Watter soort seevoël is daar in die teks? (1)

__________________________________________________________________________

5. Watter soort tuinvoël is daar in die teks? (1)

__________________________________________________________________________

6. Watter soort plaasvoël is daar in die teks? (1)

__________________________________________________________________________

7. Trek ‘n lyn vanaf kolom A om die voël by sy huis te pas. (4)

A B

Bosvelduil Plaas

Seemeeu Tuin

Koekoek Bos

Plaashaan See


14

8. Gee die trappe van vergelyking vir diep. (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. Wat is die teenoorgestelde van jonk? (1)

______________________________________________________________________________________

10. Wat is die teenoorgestelde van buite? (1)

______________________________________________________________________________________

11. Wat is ‘n sinoniem vir doer? (1)

______________________________________________________________________________________

12. Maak ‘n kort sin met plaas. (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


15

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 3


Voëls

(Uittreksel uit Kriewel en Knor Rympies propvol aksie deur Julia Donaldson en Nick Sharratt)

Diep in die bos hoor ek ‘n voël:

Hoe-hoe, hoe-hoe, hoe-hoeee.

“Bosvoël, bosvoël, sê vir my,

Watter soort bosvoël is jy??

“Ek is ‘n uil, ‘n bosvelduil.

Hoe-hoe, hoe-hoe, hoe-hoeee!”

Daar doer by die see hoor ek ‘n voël:

Mie-hoe, mie-hoe, mie-hoeeee!

“Seevoël, seevoël, sê vir my,

Watter sort seevoël is jy?”

“Ek is ‘n meeu, ‘n grys seemeeu.

Mie-hoe, mie-hoe, mie-hoeee!”

Buite in die tuin hoor ek ‘n voël:

Koekoek, koekoek, koekoeee!

“Tuinvoël, tuinvoël, sê vir my, watter sort tuinvoël is jy?”

“Ek is ‘n koekoek, ‘n tuinkoekoek.

Koekoek, koekoek, koekoeee!”

Op die plaas hoor ek ‘n voël:

Koeke-le-koeee! Koeke-le-koeee!

“Plaasvoël, plaasvoël, sê vir my, watter soort plaasvoël is jy?”

“Ek is ‘n haan, ‘n jong plaashaan. Koeke-le-koeke-le-koeee!”

Hoe-hoe, hoe-hoeee!


16

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die teks.

1. Hoeveel verskillende voëls is daar in die teks? (1)

Vier√

2. Noem die voël wat die volgende geluide maak. (4)

Hoe-hoe Bosvelduil √

Mie-hoe Seemeeu√

Koekoek Tuinkoekoek√

Koeke-le-koeee Plaashaan√

3. Watter soort bosvoël is daar in die teks? (1)

Bosvelduil√

4. Watter soort seevoël is daar in die teks? (1)

Seemeeu√

5. Watter soort tuinvoël is daar in die teks? (1)

Tuinkoekoek√

6. Watter soort plaasvoël is daar in die teks? (1)

Plaashaan√

7. Trek ‘n lyn vanaf kolom A om die voël by sy huis te pas. (4)

A B

Bosvelduil Plaas√

Seemeeu Tuin√

Koekoek Bos√

Plaashaan See√


17

8. Gee die trappe van vergelyking vir diep. (2)

diep dieper√ diepste

9. Wat is die teenoorgestelde van jonk? (1)

oud√

10. Wat is die teenoorgestelde van buite? (1)

binne√

11. Wat is ‘n sinoniem vir doer? (1)

daar√

12. Maak ‘n kort sin met plaas. (2)

Korrekte gebruik van lees- en skryftekens; korrekte spelling. √

Eie sin. √


18

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 3

Totaal: ______/20

Rondom straat 15

UPINGTON

8800

1 September 1995

Liewe Hansie

Hier gaan dit goed by ons. Ma en Pa het ‘n vakansie Europa toe gewen. Ons het baie reëlings om te

tref, maar lyk of ek dalk kan saamgaan.

Ma en Pa se vakansie is geboek vanaf die 16de tot die 31ste Desember. Die tannie van Seagull Toere

doen baie van die reëlings, maar pa se paspoort het verval. Hoop hy sal dit betyds kan kry. Ons gaan

Maandag gou vir hom gaan aansoek doen. Hulle sê dit gaan seker ‘n maand vat, so ons hoop dit kom

betyds. As alles goed uitwerk sal ek saam kan gaan.

Oom Jannie en Tannie San trek dorp toe so hul het ‘n klompie voer en lek geskenk. Ons gaan dit hou

vir Desember sodat die voorman dit kan gebruik indien dit nodig is.

Ma wil weet hoe gaan dit met Janine en of jul dalk beskuit nodig het? Pa wil weet hoe gaan dit met

Toska? Hy mis sy ou hond. Hy sê jy moet onthou om vir hom baie pap en vet te gee. Dit help om sy

pels te laat blink.

Hoop julle kan vining kom kuier. Stuur groete vir Janine.

Beste wense

Bennie


19

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die brief.

1. Aan wie is die brief geskryf? (1)

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Wie het die brief geskryf? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. Wat is die datum waarop die brief geskryf is? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Wat is die adres van die skrywer? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Wat het Ma en Pa gewen? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wie sal dalk kan saam gaan op die vakansie? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Wat is die datum wat die vakansie geboek is? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Wie se paspoort het verval? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


20

9. Wanneer gaan hul in ry dorp toe om aansoek te doen vir die paspoort? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

10. Wie trek dorp toe? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

11. Wat het hulle vir Bennie hul geskenk? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

12. Vir wanneer gaan hul die voer hou? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Wie sal die voer kan gebruik? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

14. Wat is Hansie se vrou se naam? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

15. Wat is die hond se naam? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

16. Wat moet Hansie onthou om vir hom te gee? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


21

17. Waarvoor help pap en vet? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

18. Wat gaan Bennie doen toe hy die brief afgesluit het? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


22

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 4


Rondom straat 15

UPINGTON

8800

1 September 1995

Liewe Hansie

Hier gaan dit goed by ons. Ma en Pa het ‘n vakansie Europa toe gewen. Ons het baie reëlings om te

tref, maar lyk of ek dalk kan saamgaan.

Ma en Pa se vakansie is geboek vanaf die 16de tot die 31ste Desember. Die tannie van Seagull Toere

doen baie van die reëlings, maar pa se paspoort het verval. Hoop hy sal dit betyds kan kry. Ons gaan

Maandag gou vir hom gaan aansoek doen. Hulle sê dit gaan seker ‘n maand vat, so ons hoop dit kom

betyds. As alles goed uitwerk sal ek saam kan gaan.

Oom Jannie en Tannie San trek dorp toe so hul het ‘n klompie voer en lek geskenk. Ons gaan dit hou

vir Desember sodat die voorman dit kan gebruik indien dit nodig is.

Ma wil weet hoe gaan dit met Janine en of jul dalk beskuit nodig het? Pa wil weet hoe gaan dit met

Toska? Hy mis sy ou hond. Hy sê jy moet onthou om vir hom baie pap en vet te gee. Dit help om sy

pels te laat blink.

Hoop julle kan vining kom kuier. Stuur groete vir Janine.

Beste wense

Bennie


23

Beantwoord die volgende vrae na aanleiding van die brief.

1. Aan wie is die brief geskryf? (1)

Die brief is aan Hansie geskryf.√

2. Wie het die brief geskryf? (1)

Bennie het die brief geskryf. √

3. Wat is die datum waarop die brief geskryf is? (1)

1 September 1995√

4. Wat is die adres van die skrywer? (2)

Rondom straat 15

Upington

8800√√

5. Wat het Ma en Pa gewen? (2)

Ma en pa het ‘n vakansie√ na Europa gewen. √

6. Wie sal dalk kan saam gaan op die vakansie? (1)

Bennie sal dalk saam kan gaan op die vakansie. √

7. Wat is die datum wat die vakansie geboek is? (1)

Die vakansie is geboek vanaf die 16de tot die 31ste Desember. √

8. Wie se paspoort het verval? (1)

Pa se paspoort het verval. √

9. Wanneer gaan hul in ry dorp toe om aansoek te doen vir die paspoort? (1)

Hulle gaan Maandag inry dorp toe. √

10. Wie trek dorp toe? (1)

Oom Jannie en Tannie San trek dorp toe. √


24

11. Wat het hulle vir Bennie hul geskenk? (1)

Hulle het voer en lek geskenk. √

12. Vir wanneer gaan hul die voer hou? (1)

Hulle gaan die voer vir Desember hou. √

13. Wie sal die voer kan gebruik? (1)

Die voorman sal die voer kan gebruik. √

14. Wat is Hansie se vrou se naam? (1)

Hansie se vrou se naam is Janine. √

15. Wat is die hond se naam? (1)

Die hond se naam is Toska√

16. Wat moet Hansie onthou om vir hom te gee? (1)

Hy moet onthou om vir hom pap en vet te gee. √

17. Waarvoor help pap en vet? (1)

Dit help om sy pels te laat blink. √

18. Wat gaan Bennie doen toe hy die brief afgesluit het? (1)

Hy gaan kyk of sy pa hulp op die plaas nodig het. √


25

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 5

Totaal: ______/20

Bestudeer die volgende prent en beantwoord die vrae.


26

1. In watter vak kan hierdie leerervaring gebruik word? (1)

______________________________________________________________________________________

2. Wat is die tema van hierdie leerervaring? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. Vir watter graad is hierdie leerervaring? (1)

_____________________________________________________________________________________

4. Hoeveel afdelings kan jy in die leerervaring vind? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Noem vier van die afdelings. (4)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wat dink jy doen die kinders in die prent. (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


27

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 5


Bestudeer die volgende prent en beantwoord die vrae.


28

1. In watter vak kan hierdie leerervaring gebruik word? (1)

Natuurwetenskap√

2. Wat is die tema van hierdie leerervaring? (1)

Materie en Minerale √

3. Vir watter graad is hierdie leerervaring? (1)

Graad 4√

4. Hoeveel afdelings kan jy in die leerervaring vind? (1)

Jy kan agt afdeling in die leerervaring vind. √

5. Noem vier van die afdelings. (4)

Merk enige vier van die volgende afdelings. √√√√

Wat is materie?

Wat is vaste stowwe, vloeistowwe en gasse?

Watter vaste stowwe, vloeistowwe en gasse is om ons?

Hoe meet ons vaste stowwe, vloeistowwe en gasse?

Hoeveel kan ‘n medisynelepel hou?

Ondersoek – Hoe kan ons die hoeveelheid van ‘n vloeistof meet?

Hoe meet ons die hoeveelheid materie wat ons het?

Hoe meet ons die hoeveelheid gas wat ons het?

6. Wat dink jy doen die kinders in die prent. (2)

Eie antwoord, maar moet inlyn wees met die prent. √

Korrekte spelling. √


29

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 6

Totaal: ______/15

Bestudeer die volgende gedig en beantwoord die daaropvolgende vrae.

Gedig gevind op die webtuiste van cnx.org.


30

1. Wat maak hul op die strand? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Wat doen hul as hul kuier by die see? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. Wat doen hul by die kaai? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Waar raas en draai die meeue? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Waarheen ry hul met hul fietse? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wat doen die maats? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Wat is die lekkerste vir die skrywer toe die vakansie verby is? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Wat is die trappe van vergelyking van hoog? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


31

9. Wat is die teenoorgestelde van slaap? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

10. Wat is die teenoorgestelde van hoog? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

11. Wat is die teenoorgestelde van lag? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


32

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 6


Bestudeer die volgende gedig en beantwoord die daaropvolgende vrae.

Gedig gevind op die webtuiste van cnx.org.


33

1. Wat maak hul op die strand? (1)

Hulle maak vuur op die strand wat hoog en helder brand.√

2. Wat doen hul as hul kuier by die see? (2)

Hulle doen niks√ en slaap as hul by die see kuier. √

3. Wat doen hul by die kaai? (1)

Hulle vang vis by die kaai. √

4. Waar raas en draai die meeue? (1)

Die meeue raas en draai bo hul koppe. √

5. Waarheen ry hul met hul fietse? (2)

Hulle ry lang ente met hul fietse na bekende geboue√ en plekke. √

6. Wat doen die maats? (2)

Die maats lag√ en kuier√ tot laat in die aand.

7. Wat is die lekkerste vir die skrywer toe die vakansie verby is? (2)

Die lekkerste vir die skrywer is om terug te wees by die skool saam met sy maats. √√

8. Wat is die trappe van vergelyking van hoog? (1)

hoog hoër hoogste√

9. Wat is die teenoorgestelde van slaap? (1)

wakker√

10. Wat is die teenoorgestelde van hoog? (1)

laag

11. Wat is die teenoorgestelde van lag? (1)

huil√


34

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 7

Totaal: ______/20

Die verhaal van Spokkel.

Spokkel is v

gevat en vir Spokkel natgegooi. Spokkel nies en nies. Vir Piet Verdriet

gaan hy nog kry! Nou voel Spokkel siek, en net omdat Piet dink hy is

snaaks.

Spokkel klim in die boom. Hy kyk oor die muur en dink aan hulle rusie.

die muur. Mier gaan byt vir Piet in sy lies.

Piet gil en Spokkel lag en lag. Hy lag so baie dat hy uit die boom uit val.

lief

ef


35

Bestudeer die storie en beantwoord die volgende vrae.


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Wat is die name van die karakters? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. Wat het Piet Verdriet aan Spokkel gedoen? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Watter plan het Spokkel toe aangedink? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Wat gebeur met Spokkel toe hy baie lag? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wat sal Spokkel nooit weer aan Piet Verdriet doen nie? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Wat sal Piet Verdriet nooit weer aan Spokkel doen nie? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


36

8. Skryf die volgende sin oor, maak gebruik van hoofletters en leestekens. (4)

piet verdriet het ‘n gieter gevat en vir spokkel natgegooi

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

9. Gee die trappe van vergelykings van die volgende woorde. (6)

siek ______________________ _________________________

snaaks ______________________ _________________________

vet ______________________ _________________________


37

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 7


Die verhaal van Spokkel.

gevat en vir Spokkel natgegooi. Spokkel nies en nies. Vir Piet Verdriet

gaan hy nog kry! Nou voel Spokkel siek, en net omdat Piet dink hy is

snaaks.

Spokkel klim in die boom. Hy kyk oor die muur en dink aan hulle rusie.

Spokkel stuur die mier oor

die muur. Mier gaan byt vir Piet in sy lies.

Piet gil en Spokkel lag en lag. Hy lag so baie dat hy uit die boom uit val.

Spokkel ek sal nooit weer vir jou met lief

ef


38



Daar is twee karakters in die storie.√

2. Wat is die name van die karakters? (2)

Spokkel√ en Piet Verdriet√

3. Wat het Piet Verdriet aan Spokkel gedoen? (2)

Piet Verdriet het ‘n gieter gevat en vir Spokkel natgegooi. √√

4. Watter plan het Spokkel toe aangedink? (2)

Spokkel het ‘n mier getoor. Hy stuur toe die mier oor die muur sodat hy vir Piet Verdriet in die lies

gaan byt. √√

5. Wat gebeur met Spokkel toe hy baie lag? (1)

Spokkel lag so baie dat hy uit die boom uitval. √

6. Wat sal Spokkel nooit weer aan Piet Verdriet doen nie? (1)

Spokkel sal nooit weer vir Piet Verdriet lag nie. √

7. Wat sal Piet Verdriet nooit weer aan Spokkel doen nie? (1)

Piet Verdriet sal nooit weer vir Spokkel met ‘n gieter natgooi nie. √

8. Skryf die volgende sin oor, maak gebruik van hoofletters en leestekens. (4)

piet verdriet het ‘n gieter gevat en vir spokkel natgegooi

√ √ √ √

Piet Verdriet het ‘n gieter gevat en vir Spokkel natgegooi.

9. Gee die trappe van vergelykings van die volgende woorde. (6)

siek sieker√ siekste√

snaaks snaakser√ snaakste√

vet vetter√ vetste√


39

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 8

Totaal: ______/20

Die drie “Gimmies”-seuns

Steven, Johan en Jack is groot vriende. Hulle woon almal in Bloemhof, maar is in die

koshuis in Potchefstroom.

Hulle skool, Potchefstroom

was toe Voorbereidende skool. Hulle bied verskeie sportsoorte aan naamlik rugby, netbal,

tennis, hokkie, swem, atletiek en nog vele meer.

Daar is baie leerders wat in die koshuis woon. Daar is

Steven, Johan en Jack bly altwee in gang twee van die koshuis. In hierdie gang bly daar

25 seuns.

nette. Hulle spee,l boul en kolf tot dit tyd is om rugby oefening toe te gaan. Vir die res

van die dag oefen hul hard. Hulle hardloop, vang die bal, gooi die bal, duik mekaar en skop.

Teen vyf uur is hul moeg geoefen en dan draf hul terug koshuis toe. Hulle is net betyds

om lekker hoenderpastei te eet wat tannie Martie, die koshuismatrone, vir hul met baie

liefde voorberei het.


40


1. Wat is die drie seuns se name? (3)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Waar woon hulle? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. In watter dorp is hul in die skool? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Wat was hul skool se eerste naam? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. In watter jaar is die skool gestig? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wat is die afkorting vir naamlik? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Noem vyf van die sportsoorte wat die skool aanbied. (5)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


41

8. Watter twee verskillende koshuise het Potchefstroom Gimnasium? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. In watter gang bly die drie seuns? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

10. Wat doen die seuns as hul in die middae van die skool af kom? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

11. Hoe laat maak hul oefening klaar? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

12. Wat is die koshuismatrone se naam? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Wat is die teenoorgestelde van “lekker”? (1)

______________________________________________________________________________________


42

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 8


Die drie “Gimmies”-seuns

Steven, Johan en Jack is groot vriende. Hulle woon almal in Bloemhof, maar is in die

koshuis in Potchefstroom.

Hulle skool

was toe Voorbereidende skool. Hulle bied verskeie sportsoorte aan naamlik rugby, netbal,

tennis, hokkie, swem, atletiek en nog vele meer.

Daar is baie leerders wat in die koshu

Steven, Johan en Jack bly altwee in gang twee van die koshuis. In hierdie gang bly daar

25 seuns.

nette. Hulle spee,l boul en kolf tot dit tyd is om rugby oefening toe te gaan. Vir die res

van die dag oefen hul hard. Hulle hardloop, vang die bal, gooi die bal, duik mekaar en skop.

Teen vyf uur is hul moeg geoefen en dan draf hul terug koshuis toe. Hulle is net betyds

om lekker hoenderpastei te eet wat tannie Martie, die koshuismatrone, vir hul met baie

liefde voorberei het.


43


1. Wat is die drie seuns se name? (3)

Steven√, Johan√ en Jaco√ is die drie seuns se name.


Hulle woon al drie in Bloemhof. √

3. In watter dorp is hul in die skool? (1)

Hulle skool is in Potchefstroom. √

4. Wat was hul skool se eerste naam? (1)

Hul skool se eerste naam was Voorbereidende skool. √

5. In watter jaar is die skool gestig? (1)

Die skool is in 1907 gestig. √

6. Wat is die afkorting vir naamlik? (1)

nl. √

7. Noem vyf van die sportsoorte wat die skool aanbied. (5)

rugby√, netbal√, krieket√¸tennis√ en hokkie√

8. In watter gang bly die drie seuns? Hoeveel seuns is daar in die gang? (2)

Die seuns bly in gang twee √ saam met vyf en twintig √ ander seuns.

9. Wat doen die seuns as hul in die middae van die skool af kom? (2)

As die seuns in die middae van die skool af kom gaan hul na die krieketnette toe. Hul speel krieket,

boul en kolf tot hul na hul rugbyoefening toe gaan. √√

10. Hoe laat maak hul oefening klaar? (1)

Hul oefening maak om vyf uur klaar. √


44

11. Wat is die koshuismatrone se naam? (1)

Die koshuismatrone se naam is tannie Martie. √

12. Wat is die teenoorgestelde van “lekker”? (1)

sleg√


45

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 9

Totaal: ______/20


46

1. Wie se dagboek inskrywings is hierdie? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Hoe oud is hulle? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. In watter Graad is hulle? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Wat is die datum van die dagboek inskrywings? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wie woon op ‘n plaas? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Wie woon in die dorp? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


47

8. Kyk na Dawie se dagboek.

a. Hoe laat maak Dawie se pa hom wakker? (1)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b. Wat gebeur om 07:30? (1)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

c. Wat kan Dawie van 17:30 af doen? (2)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9. Kyk na Ben se dagboek.

a. Wat moet Ben alles doen as hy wakker geword het? (3)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b. Hoe lank vat dit Ben om skool toe te stap? (1)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

c. Wat doen Ben alles om 16:00? (4)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


48

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 9


1. Wie se dagboek inskrywings is hierdie? (2)

Dit is Dawie √ en Ben √ se dagboek inskrywings.

2. Hoe oud is hulle? (1)

Hulle is altwee tien jaar oud. √


49


Hulle woon altwee in Mooimeisiesfontein. √

4. In watter Graad is hulle? (1)

Hulle is altwee in Graad 4. √

5. Wat is die datum van die dagboek inskrywings? (1)

Die datum is Maandag, 12 Januarie. √

6. Wie woon op ‘n plaas? (1)

Ben woon op ‘n plaas. √

7. Wie woon in die dorp? (1)

Dawie woon in die dorp. √

8. Kyk na Dawie se dagboek.

a. Hoe laat maak Dawie se pa hom wakker? (1)

Dawie se pa maak om om 06:30 wakker. √

b. Wat gebeur om 07:30? (1)

Sy ma vat hom skool toe. √

c. Wat kan Dawie van 17:30 af doen? (2)

Hy kan rekenaarspeletjies speel, huiswerk doen, aandete eet en TV kyk. √√

9. Kyk na Ben se dagboek.

a. Wat moet Ben alles doen as hy wakker geword het? (3)

As Ben wakker geword het moet hy water by die buitekraan gaan tap om te was√√ en daarna

moet hy die vuur pak vir ontbyt.

b. Hoe lank vat dit Ben om skool toe te stap? (1)

Dit vat Ben ‘n uur om skool toe te stap. √


50

c. Wat doen Ben alles om 16:00? (4)

Om 16:00 is Ben terug by die huis√, hy soek hout√, maak die dromme vol water√ en jaag die

vee in die kraal. √


51

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 10

Totaal: ______/20

Bestudeer die onderstaande gedig en beantwoord die vrae.

1. In watter seisoen speel die gedig af? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Noem twee kenmerke van winter soos in die gedig aangedui? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

\


52

3. Wat kan hul doen as die son oor die wolke loer? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Wat dra ons in die winter? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Wie het die gedig geskryf? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Wat is die teenoorgestelde van agter? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. Noem die drie ander seisoene (3)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Voltooi: (1)

So groen soos ………….

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. Wat beteken die woord knus? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


53

10. Skryf die volgende sin oor, maak gebruik van die korrekte leestekens, skryftekens en hoofletters. (4)

ons slaap lekker knus dra serpies en n mus

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

11. Wat is die trappe van vergelyking van koud? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

12. Wat is die teenoorgestelde van lekker? (1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


54

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 10


Bestudeer die onderstaande gedig en beantwoord die vrae.

1. In watter seisoen speel die gedig af? (1)

Die gedig vind in die winter plaas. √

2. Noem twee kenmerke van winter soos in die gedig aangedui? (2)

Die bome is sonder blare √ en die gras is nie meer groen. √

3. Wat kan hul doen as die son oor die wolke loer? (1)

Hul kan lekker in die sonnetjie bak. √


55

4. Wat dra ons in die winter? (1)

Ons dra serpies en ‘n mus. √

5. Wie het die gedig geskryf? (1)

‘n Onbekende skrywer het die gedig geskryf. √

6. Wat is die teenoorgestelde van agter? (1)

voor√

7. Noem die drie ander seisoene (3)

somer√

lente√

herfs

8. Voltooi: (1)

So groen soos gras. √

9. Wat beteken die woord knus? (2)

Knus beteken om warm te wees, snoesig. √

10. Skryf die volgende sin oor, maak gebruik van die korrekte leestekens, skryftekens en hoofletters. (3)

√ √ √ √

Ons slaap lekker knus, dra serpies en ‘n mus.

11. Wat is die trappe van vergelyking van koud? (2)

koud kouer√ koudste √

12. Wat is die teenoorgestelde van lekker? (1)

sleg√


56

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 11

Totaal: ______/25

Bestudeer die onderstaande berig en beantwoord die vrae.

1. Wie was die skrywer van die berig? (1)

___________________________________________________________________________________

2. Wat was die datum waarop die berig geskryf is? (1)

___________________________________________________________________________________

3. Wat is die mooi Afrikaanse woord vir “Krismis”? (1)

___________________________________________________________________________________


57

4. Wie is die Zimbabwiese boer? (1)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Wat was die boek se naam wat Ben Freeth geskryf het? (1)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

6. Wat beteken “’n hart van klip hê”? (1)

___________________________________________________________________________________

7. Skryf die enkelvoud van die volgende woorde: (7)

a. skoene ___________________

b. boere ___________________

c. rokke ___________________

d. jasse ___________________

e. beeste ___________________

f. motors ___________________

g. herehuise ___________________

8. Hoeveel het hul vir ‘n paar skoene betaal? (1)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

9. Maak ‘n sin met die woord “hongersnood” om sy betekenis uit te beeld. (2)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

10. Wat is die teenoorgestelde van die volgende woorde? (2)

a. duur ___________________

b. maklik ___________________


58

11. Verdeel die volgende woorde in lettergrepe (8)

a. kalkoen ____________________

b. volgende ____________________

c. middagete ____________________

d. aandete ____________________

e. tabakplante ____________________

f. hotelverblyf ____________________

g. herehuise ____________________

h. ministers ____________________


59

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 11

Totaal: ______/25

Bestudeer die onderstaande berig en beantwoord die vrae.

1. Wie was die skrywer van die berig? (1)

Johann Maarman√

2. Wat was die datum waarop die berig geskryf is? (1)

2011/12/29 of 29ste Desember, 2011 √

3. Wat is die mooi Afrikaanse woord vir “Krismis”? (1)

kersfees√

4. Wie is die Zimbabwiese boer? (1)

Ben Freeth √


60

5. Wat was die boek se naam wat Ben Freeth geskryf het? (1)

Mugabe en die wit Afrikaan√

6. Skryf die enkelvoud van die volgende woorde: (7)

a. skoene skoen√

b. boere boer√

c. rokke rok√

d. jasse jas√

e. beeste bees√

f. motors motor√

g. herehuise herehuis√

7. Hoeveel het hul vir ‘n paar skoene betaal? (1)

Hul het R30 000 vir ‘n paar skoene betaal. √

8. Maak ‘n sin met die woord “hongersnood” om sy betekenis uit te beeld. (2)

Korrekte uitbeeld van die woord se betekenis. √

Spelling√

9. Wat is die teenoorgestelde van die volgende woorde? (2)

a. duur goedkoop√

b. maklik moeilik√

10. Verdeel die volgende woorde in lettergrepe (8)

a. kalkoen kal-koen√

b. volgende vol-gen-de√

c. middagete mid-dag-e-te√

d. aandete aand-e-te√

e. tabakplante ta-bak-plan-te√

f. hotelverblyf ho-tel-ver-blyf√

g. herehuise he-re-hui-se√

h. ministers mi-nis-ters√


61

Afrikaans

Taalwerkkaarte


62

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 12

Totaal: ______/25

Antonieme

Ons gebruik antonieme om die teenoorgestelde van ‘n woord aan te dui. Jy kan

antonieme onthou deur na die A te verwys as “Anders”

Skryf die volgende antonieme in.

buite

klein

dom

vinnig

gelukkig

vroeg

oud

dun

mooi

voor

vet

vuil

swaar

maklik

vol

lank

hard

op


63

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 12


Antonieme

Ons gebruik antonieme om die teenoorgestelde van ‘n woord aan te dui. Jy kan

antonieme onthou deur na die A te verwys as “Anders”

Skryf die volgende antonieme in.

buite binne√

klein groot√

dom slim√

vinnig stadig√

gelukkig ongelukkig√

vroeg laat√

oud jonk√

dun dik√

mooi lelik√

voor na√

vet dun√

vuil skoon√

swaar lig√

maklik moeilik√

vol leeg√

lank kort√

hard sag√

op af√


64

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 13

Totaal: ______/20


65

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 13



66

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 14

Totaal: ______/20


67

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 14



68

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 15

Totaal: ______/20


69

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 15



70

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 16

Totaal: ______/20


71

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 16



72

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 17

Totaal: ______/20


73

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 17



74

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 18

Totaal: ______/20

Voltooi die tabel deur die antonieme van die woorde in te vul. (20)

hoog

aan

baie

mooi

niemand

nat

begin

aanvaar

broer

diep

dik

oorlog

onder

bitter

oprig

vriendelik

vuil

los

links

mak


75

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 18



hoog laag √

aan af √

baie min √

mooi lelik √

niemand iemand √

nat droog √

begin eindig √

aanvaar verwerp √

broer suster √

diep vlak √

dik dun √

oorlog vrede √

onder bo √

bitter soet √

oprig afbreek √

vriendelik nors √

vuil skoon √

los vas √

links regs √

mak wild √


76

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 19

Totaal: ______/20


iets

swart

vet

vlak

vol

klein

kom

kop

volop

ryk

ryp

skerp

slim

smal

somer

haat

fluks

skurf

snags

gaar


77

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 19



iets niks √

swart wit √

vet maer √

vlak diep √

vol leeg √

klein groot √

kom gaan √

kop stert √

volop skaars √

ryk arm √

ryp groen √

skerp stomp √

slim dom √

smal breed √

somer winter √

haat liefde √

fluks lui √

skurf glad √

snags bedags √

gaar rou √


78

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 21

Totaal: ______/20


aan

meng

agter

baas

baie

goed

begin

waar

oom

mamma

bult

broer

debiet

hoog

boontoe

diep

gaar

skerp

eerste

ryp


79

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 21



aan af √

meng skei √

agter voor √

baas Klaas √

baie min √

goed sleg √

begin eindig √

waar vals √

oom tannie √

mamma pappa √

bult holte √

broer suster √

debiet krediet √

hoog laag √

boontoe ondertoe √

diep vlak √

gaar rou √

skerp stomp √

eerste laaste √

ryp groen √


80

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 22

Totaal: ______/20


81

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 22



82

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 23

Totaal: ______/20


83

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 23


√ punt per korrekte antwoord.


84

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 24

Totaal: ______/15


85

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 24




86

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 25

Totaal: ______/20


87

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 25




88

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 26

Totaal: ______/25


89

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 26




90

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 27

Totaal: ______/15


91

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 27




92

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 28

Totaal: ______/15


93

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 28



AF DWARS


94

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 29

Totaal: ______/20


95

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 29




96

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 30

Totaal: ______/20


97

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 30




98

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 31

Totaal: ______/20

Sinonieme

Sinonieme is woorde wat min of meer dieselfde betekenis het.

Skryf die volgende sinonieme in.

hardloop

heg

leemte

kwaad

lomp

koerant

gelukkig

gou

familie

aankom

vrekkig

verniet

bang

onmiddelik

ongelukkig

praat

geboortedag

dom


99

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 31


Sinonieme

Sinonieme is woorde wat min of meer dieselfde betekenis het.

Skryf die volgende sinonieme in.

hardloop nael√

heg vasmaak√

leemte gaping√

kwaad omgekrap√

lomp onhandig√

koerant nuusblad√

gelukkig opgewonde√

gou vinnig√

familie gesin√

aankom opdaag√

vrekkig suinig√

verniet gratis√

bang bevrees/lafhartig√

onmiddelik dadelik√

ongelukkig hartseer√

praat gesels√

geboortedag verjaarsdag√

dom onnosel√


100

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 32

Totaal: ______/20

Herskryf die volgende sinne deur die geskikte lees- en skryftekens te gebruik. Onthou die hoofletters.

1. jan piet en johan wil graag in kaapstad gaan vakansie hou (6÷2=3)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. soek jy melk water of koeldrank om te drink (3)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. bly stil ben (4)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. waar is susan ons wil ry sodat ons betyds by ouma kan wees (5)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. kom ons gaan speel by johan want hy het baie karretjies (4)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. ons is baie soet (2÷2=1)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


101

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 32



1. jan piet en johan wil graag in kaapstad gaan vakansie hou (6÷2=3)

√ √ √ √ √ √

Jan, Piet en Johan wil graag in Kaapstad gaan vakansie hou.

2. soek jy melk water of koeldrank om te drink (3)

√ √ √

Soek jy melk, water of koeldrank om te drink?

3. bly stil ben (4)

√ √ √ √

Bly stil, Ben!

4. waar is susan ons wil ry sodat ons betyds by ouma kan wees (5)

√ √ √ √ √

Waar is Susan? Ons wil ry sodat ons betyds by ouma kan wees.

5. kom ons gaan speel by johan want hy het baie karretjies (4)

√ √ √ √

Kom ons gaan speel by Johan, want hy het baie karretjies.

6. ons is baie soet (2÷2=1)

√ √

Ons is baie soet.


102

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 33

Totaal: ______/15


1. Ben Johan en Juan woon in Pietersburg Hul speel graag rugby maar Johan is nie vandag daar nie Hy het aan ‘n

swemkompetisie in Johannesburg gaan deelneem Hy het ‘n eerste plek behaal in die 200m vryslag ‘n tweede

plek in borsslag en ‘n eerste plek in rugslag (7)

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

2. Waarheen gaan julle vra Johan Ons is oppad na oupa Hendrik toe Hy verjaar vandag en tannie Susan wil graag

by hom gaan kuier (8)

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________


103

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 33



1. √ √ √ √

Ben, Johan en Juan woon in Pietersburg. Hul speel graag rugby, maar Johan is nie vandag daar nie.

√

Hy het aan ‘n swemkompetisie in Johannesburg gaan deelneem. Hy het ‘n eerste plek behaal in die

√ √

200m vryslag, ‘n tweede plek in borsslag en ‘n eerste plek in rugslag. (7)

2. √ √√ √√ √

“Waarheen gaan julle?” vra Johan. “Ons is oppad na oupa Hendrik toe. Hy verjaar vandag en tannie

√√

Susan wil graag by hom gaan kuier.” (8)


104

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 34

Totaal: ______/25


1. waar bly johan ons gaan laat wees as hy so aan hou draai (5)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. wat is jou naam vir watter dag moet ek jou afspraak maak by dr botha (6)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3. waarheen gaan die tyd net gister was ben twee jaar oud en vandag is hy al in matriek (5)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. susan hoe vorder jou leer werk vra ouma joey (7)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

5. woon hy in kaapstad (3)

_________________________________________________________________________________________


105

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 34



1. waar bly johan ons gaan laat wees as hy so aan hou draai (5)

√ √ √ √ √

Waar bly Johan? Ons gaan laat wees as hy so aan hou draai.

2. wat is jou naam vir watter dag moet ek jou afspraak maak by dr Botha (6)

√ √ √ √ √ √

Wat is jou naam? Vir watter dag moet ek jou afspraak maak by Dr Botha?

3. waarheen gaan die tyd net gister was ben twee jaar oud en vandag is hy al in matriek (5)

√ √ √ √

Waarheen gaan die tyd? Net gister was Ben twee jaar oud en vandag is hy al in

√

matriek.

4. susan hoe vorder jou leer werk vra ouma joey (7)

√√ √ √√ √ √

“Susan, hoe vorder jou leer werk?” vra ouma Joey.

5. woon hy in kaapstad (3)

√ √ √

Woon hy in Kaapstad?


106

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 35

Totaal: ______/20

1. Herskryf die volgende paragraaf deur gebruik te maak van geskikte leestekens. (10)

na n rukkie is hulle in die sykar op pad na Duke vir ontbyt. magrietjie is vanoggend opgewonde. sy voel altyd so wanneer hulle

spesiale dinge moet doen – soos blomme gaan aflewer. samuel ook. vanoggend het samuel nie nodig om haar aan te por om

haar pap te eet nie. nadat phillip een keer ‘cheers’ gesê het, eet sy die bak sommer vining leeg. die pap was baie lekker.

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________


107

2. Herskryf die volgende sinne sodat daar geen foute is nie.

2.1. Waarheen gaan die Kar ry. (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.2. Sy naam is johan? (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.3. Waarheen gaan piet stap! (2)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.4. johan hendrik en willem gaan môre by die skool wees. (4)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


108

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 35


1. Herskryf die volgende paragraaf deur gebruik te maak van geskikte leestekens. (10)

√ √ √ √

Na ‘n rukkie is hulle in die sykar op pad na Duke vir ontbyt. Magrietjie is vanoggend opgewonde. Sy voel

√ √

altyd so wanneer hulle spesiale dinge moet doen – soos blomme gaan aflewer. Samuel ook. Vanoggend

√ √ √

het Samuel nie nodig om haar aan te por om haar pap te eet nie. Nadat Phillip een keer ‘cheers’ gesê het,

√

eet sy die bak sommer vining leeg. Die pap was baie lekker.

2. Herskryf die volgende sinne sodat daar geen foute is nie.

2.1. Waarheen gaan die Kar ry. (2)

√ √

Waarheen gaan die kar ry?

2.2. Sy naam is johan? (2)

√ √

Sy naam is Johan.

2.3. Waarheen gaan piet stap! (2)

√ √

Waarheen gaan Piet stap?


109

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 36

Totaal: ______/25

1. Pas die homofone bymekaar deur hul te verbind met ‘n lyn. (10)

bod bout

boud styl

brei ent

end bry

wei stat

moed bot

nood wy

stad fee

steil noot

vee moet

2. Skryf die volgende sinne in die verlede tyd. (10)

a. Ek kyk na die mooi blomme in die tuin.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b. Ek weet nie wat die woord beteken nie.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


110

c. Ons hou partytjie by Susan.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d. Dit reën baie lekker.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e. Hy eet lekker pampoen en aartappels.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

f. Pa en Pieter werk baie hard in die veld.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

g. Sy skryf elke dag in haar dagboek.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

h. Hy val van sy fiets af en maak sy arm baie seer.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


111

i. Susan spring saam Taria op die trampolien.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

j. Ons is oppad na oupa en ouma toe.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Skryf die volgende sinne in die Toekomende tyd.

a. Ons het by my oupa gekuier.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

b. Ons baljaar weer in die water.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

c. Hulle speel by die park.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

d. Hulle het by die see roomys geëet.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


112

e. Johan het met sy fiets na Freddie toe gery.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


113

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 36


1. Pas die homofone bymekaar deur hul te verbind met ‘n lyn. (10)

bod bout

boud styl

brei ent

end bry

wei stat

moed bot

nood wy

stad fee

steil noot

vee moet

2. Skryf die volgende sinne in die verlede tyd. (10)


Ek het na die mooi blomme in die tuin gekyk. √

Homofone is woorde wat dieselfde klink, maar wat verskillend gespel en verskillende betekenisse het.

Bv . Ons leer vir die toets.

Hy klim teen die leer op om by die appels uit te kom.


114


Ek het nie geweet wat die woord beteken nie. √

c. Ons hou partytjie by Susan.

Ons het partytjie by Susan gehou. √

d. Dit reën baie lekker.

Dit het baie lekker gereën. √

e. Hy eet lekker pampoen en aartappels.

Hy het lekker pampoen en aartappels geëet. √

f. Pa en Pieter werk baie hard in die veld.

Pa en Pieter het baie hard gewerk in die veld. √

g. Sy skryf elke dag in haar dagboek.

Sy het elke dag in haar dagboek geskryf. √

h. Hy val van sy fiets af en maak sy arm baie seer.

Hy het van sy fiets afgeval en sy arm baie seer gemaak. √

i. Susan spring saam Taria op die trampolien.

Susan het saam Taria op die trampolien gespring. √

j. Ons is oppad na oupa en ouma toe.

Ons was oppad na oupa en ouma toe. √


115

3. Skryf die volgende sinne in die Toekomende tyd. (5)

a. Ons het by my oupa gekuier.

Ons gaan kuier by my oupa. √


Ons gaan weer in die water baljaar. √

c. Hulle speel by die park.

Hulle wil by die park gaan speel. √

d. Hulle het by die see roomys geëet.

Hulle gaan by die see roomys eet. √

e. Johan het met sy fiets na Freddie toe gery.

Johan wil met sy fiets na Freddie toe ry. √


116

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 37

Totaal: ______/30

Skryf sinne om die verskille in betekenis van die volgende homonieme uit te beeld.

1. leer

a. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2. as

a. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. bas

a. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Wat is homonieme?

Homonieme is woorde wat dieselfde klink en dieselfde gespel word,

maar wat verskillende betekenisse het.

Bv. Ons pos ‘n brief by die poskantoor.

Die man aanvaar ‘n pos by die skool as onderwyser.


117

4. arm

a. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. lek

a. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


118

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 37


Skryf sinne om die verskille in betekenis van die volgende homonieme uit te beeld.

NB! Sinne is slegs voorbeelde.

Daar is homonieme wat meer as twee betekenisse het.

Daar word aan elke sin 3 punte toegeken.

√ Korrekte gebruik van die homoniem.

√ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.

√ Geen spelfoute.

1. leer

a. Ons leer vir die toets. (3)

b. Hy klim teen die leer op om by die appels uit te kom. (3)

2. as

a. Die seuns het vleis gebraai, nou is daar baie as oor. (3)

b. Die bakkie se as het afgebreek. (3)

Wat is homonieme?

Homonieme is woorde wat dieselfde klink en dieselfde gespel word,

maar wat verskillende betekenisse het.

Bv. Ons pos ‘n brief by die poskantoor.

Die man aanvaar ‘n pos by die skool as onderwyser.


119

3. bas

a. Die man sing in ‘n bas stem. (3)

b. Die bas van die boom begin af val. (3)

4. arm

a. Die man is baie arm. (3)

b. Hy het sy arm gebreek. (3)

5. lek

a. Ons gee vir die skape lek. (3)

b. Die kraan lek baie water. (3)


120

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 38

Totaal: ______/40

Vraag 1: Skryf al die aai-woorde in die leesstuk oor in die tabelle onderaan.

Die skippie swaai en draai noord. Hulle draai na ‘n lang, silwerwit strand. Maar in die golwe sien hul ‘n haai.

Jandooi is weer moeg. Hy rek uit en gaap. Hy krul op en snork, dan is hy vas aan die slaap. Die kinders is honger, daar is niks

om te eet nie. Dan sien hul ‘n kraai wat aan ‘n vrug vreet. Die kraai saai die vrugte rond, terwyl hy lekker daaraan smul.

“Geen vrug is mos giftig as ‘n kraai daaraan smul.” Stefaan reik sy hand uit en pluk twee vir hul. die vrugte is smaaklik, die sap

is so taai. ‘n Lekker verskoning om nou te gaan braai.

Klein golfies dein saggies, hul klots teen die kaai. Geen wolk in die lug. Geen windjie wat waai. Jandooi word nou wakker. “

Kom laat ons weer reis. Ons sê nou vaarwel aan die fraai Paradys.


121

Vraag 2: Skryf sinne met die volgende aai-woorde om die betekenis daarvan uit te beeld.

haai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

maai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

kaai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

saai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

laai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


122

raai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

fraai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

draai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

waai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

kraai

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________


123

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 38


Vraag 1: Skryf al die aai-woorde in die leesstuk oor in die tabelle onderaan.

Die skippie swaai en draai noord. Hulle draai na ‘n lang, silwerwit strand. Maar in die golwe sien hul ‘n haai.

Jandooi is weer moeg. Hy rek uit en gaap. Hy krul op en snork, dan is hy vas aan die slaap. Die kinders is honger,

daar is niks om te eet nie. Dan sien hul ‘n kraai wat aan ‘n vrug vreet. Die kraai saai die vrugte rond, terwyl hy

lekker daaraan smul.

“Geen vrug is mos giftig as ‘n kraai daaraan smul.” Stefaan reik sy hand uit en pluk twee vir hul. die vrugte is

smaaklik, die sap is so taai. ‘n Lekker verskoning om nou te gaan braai.

Klein golfies dein saggies, hul klots teen die kaai. Geen wolk in die lug. Geen windjie wat waai. Jandooi word nou

wakker. “ Kom laat ons weer reis. Ons sê nou vaarwel aan die fraai Paradys.

swaai√ draai√ kraai√ taai√ braai√

kaai√ waai√ fraai√ saai√ haai√


124

Vraag 2: Skryf sinne met die volgende aai-woorde om die betekenis daarvan uit te beeld.

haai

√ Korrekte gebruik van woord.


√ Geen spelfoute.

maai



√ Geen spelfoute.

kaai



√ Geen spelfoute.

saai



√ Geen spelfoute.


125

laai



√ Geen spelfoute.

raai



√ Geen spelfoute.

fraai



√ Geen spelfoute.

draai



√ Geen spelfoute.

waai



√ Geen spelfoute.


126

kraai



√ Geen spelfoute.


127

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 39

Totaal: ______/20


128

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 39



129

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 40

Totaal: ______/20

Vraag 1: Skryf die afkortings van die dae van die week. (7)

a. Maandag _______________________________

b. Dinsdag _______________________________

c. Woensdag _______________________________

d. Donderdag _______________________________

e. Vrydag _______________________________

f. Saterdag _______________________________

g. Sondag _______________________________

Vraag 2: Skryf die uitgebreide vorm van die maande van die jaar se afkortings. (8)

a. Aug. _______________________________

b. Des. _______________________________

c. Jun. _______________________________

d. Jan. _______________________________

e. Sep. _______________________________

f. Mei _______________________________

g. Mrt. _______________________________

h. Nov. _______________________________

Vraag 3: Gee een woord vir die volgende beskrywings. (5)

a. Tasse en sakke gepak vir ‘n vakansie. _____________________________

b. Koppies, pierings en borde. _____________________________

c. Messe, vurke en lepels. _____________________________

d. Slange, likkewane en skilpaaie. _____________________________

e. Eende, ganse en hoenders op die plaas. _____________________________


130

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 40


Vraag 1: Skryf die afkortings van die dae van die week. (7)

a. Maandag Ma. √

b. Dinsdag Di. √

c. Woensdag Wo. √

d. Donderdag Do. √

e. Vrydag Vry. √

f. Saterdag Sa. √

g. Sondag So. √

Vraag 2: Skryf die uitgebreide vorm van die maande van die jaar se afkortings. (8)

a. Aug. Augustus √

b. Des. Desember √

c. Jun. Junie √

d. Jan. Januarie √

e. Sep. September √

f. Mei Mei √

g. Mrt. Maart √

h. Nov. November √

Vraag 3: Gee een woord vir die volgende beskrywings. (5)

f. Tasse en sakke gepak vir ‘n vakansie. bagasie √

g. Koppies, pierings en borde. breekgoed √

h. Messe, vurke en lepels. eetgerei √

i. Slange, likkewane en skilpaaie. reptiele √

j. Eende, ganse en hoenders op die plaas. pluimvee √


131

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 41

Totaal: ______/20

Vraag 1: Skryf die volgende anglisismes oor in suiwer Afrikaans. (12)

a. Dit is sy fout.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b. Die saal was gepak.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c. Hy gaan op verlof.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d. Dis te mooi vir woorde.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

e. Baie mense is rugbymal.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

f. Hy trek my been.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


132

g. Hy gaan van sy kop af.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

h. Geniet jouself.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

i. Dit neem te lank.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

j. Vat jou tyd.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

k. Hy doen nog sy hare in sy kamer.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

l. Kom in!

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


133

Vraag 2: Sinonieme (8)

babbel ______________________________________

dig ______________________________________

hardloop ______________________________________

liefs ______________________________________

spog ______________________________________

vrolik ______________________________________

moedig ______________________________________

prys ______________________________________


134

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 41


Vraag 1: Skryf die volgende anglisismes oor in suiwer Afrikaans. (12)

a. Dit is sy fout.

Dit is sy skuld. √

b. Die saal was gepak.

Die saal was stampvol. √

c. Hy gaan op verlof.

Hy gaan met verlof. √

d. Dis te mooi vir woorde.

Dis onbeskryflik mooi. √

e. Baie mense is rugbymal.

Baie mense is verslaaf aan rugby. √

f. Hy trek my been.

Hy hou my vir die gek. √

g. Hy gaan van sy kop af.

Hy raak van sy verstand af.

h. Geniet jouself.

Geniet dit; die partytjie; die vakansie; die tyd. √

i. Dit neem te lank.

Dit duur te lank. √


135

j. Vat jou tyd.

Moenie haastig wees nie. √

k. Hy doen nog sy hare in sy kamer.

Hy kam/borsel nog sy hare in sy kamer. √

l. Kom in!

Kom binne! √


babbel klets √

dig ruig √

hardloop nael √

liefs liewers √

spog pronk √

vrolik opgeruimd √

moedig dapper √

prys loof / roem √


136

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 42

Totaal: ______/20

Vraag 1: Verbind die anglisisme met die suiwer Afrikaanse weergawe. (11)

Anglisisme Suiwer Afrikaans

Dis is sy fout. Kom binne!

Die saal was gepak. Moenie haastig wees nie.

Hy gaan op verlof. Geniet dit; die partytjie; die vakansie; die tyd.

Dis te mooi vir woorde. Hy hou my vir die gek.

Hy gaan van sy kopaf. Dis onbeskryflik mooi.

Hy trek my been. Hy gaan met verlof.

Geniet jouself. Die saal was stampvol.

Vat jou tyd. Hy kam/borsel nog sy hare in sy kamer.

Hy doen nog sy hare in sy kamer. Dit duur te lank.

Dit neem te lank. Hy raak van sy verstand af.

Kom in! Dit is sy skuld.


137

Vraag 2: Skryf sinne met die volgende woorde. Onthou dat jou sin die woord se betekenis moet uitbeeld. (9)

a. sis

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. groot

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. skree

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


138

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 42


Vraag 1: Verbind die anglisisme met die suiwer Afrikaanse weergawe. (11)

√punt per korrekte verbinding.

Anglisisme Suiwer Afrikaans

Dis is sy fout. Kom binne!

Die saal was gepak. Moenie haastig wees nie.

Hy gaan op verlof. Geniet dit; die partytjie; die

vakansie; die tyd.

Dis te mooi vir woorde. Hy hou my vir die gek.

Hy gaan van sy kopaf. Dis onbeskryflik mooi.

Hy trek my been. Hy gaan met verlof.

Geniet jouself. Die saal was stampvol.

Vat jou tyd. Hy kam/borsel nog sy hare in sy

kamer.

Hy doen nog sy hare in sy kamer. Dit duur te lank.

Dit neem te lank. Hy raak van sy verstand af.

Kom in! Dit is sy skuld.


139

Vraag 2: Skryf sinne met die volgende woorde. Onthou dat jou sin die woord se betekenis moet uitbeeld. (9)

a. sis



√ Geen spelfoute.

b. groot



√ Geen spelfoute.

c. skree



√ Geen spelfoute.


140

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 43

Totaal: ______/40

Byvoeglike naamwoorde

Byvoeglike naamwoorde word gebruik om selfstandige naamwoorde te beskryf.

Gee ‘n byvoeglike naamwoord om elk van die selfstandige naamwoorde te beskryf. (10)

1. ______________________ boom

2. ______________________ stoel

3. ______________________ tafel

4. ______________________ meisie

5. ______________________ hond

6. ______________________ blommetjie

7. ______________________ seuntjie

8. ______________________ leeu

9. ______________________ koek

10. ______________________ grasperk

Gebruik die volgende woorde in ‘n sin as ‘n byvoeglike naamwoord. (3x10)

1. groen

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. mooi

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


141

3. lang

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. bruin

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. vinnige

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. lekker

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

7. heerlike

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. warm

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. koud

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


142

10. stadig

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


143

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 43



Byvoeglike naamwoorde word gebruik om selfstandige naamwoorde te beskryf.

Gee ‘n byvoeglike naamwoord om elk van die selfstandige naamwoorde te beskryf. (10)

1. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ boom

2. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ stoel

3. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ tafel

4. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ meisie

5. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ hond

6. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ blommetjie

7. enige geskikte byvoeglike naamwoord√seuntjie

8. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ leeu

9. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ koek

10. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ grasperk

Gebruik die volgende woorde in ‘n sin as ‘n byvoeglike naamwoord. (3x10)

1. groen

√ Geskikte gebruik van die byvoeglike naamwoord.

√Geen spelfoute.


2. mooi


√Geen spelfoute.



144

3. lang


√Geen spelfoute.


4. bruin


√Geen spelfoute.


5. vinnige


√Geen spelfoute.


6. lekker


√Geen spelfoute.


7. heerlike


√Geen spelfoute.



145

8. warm


√Geen spelfoute.


9. koud


√Geen spelfoute.


10. stadig


√Geen spelfoute.



146

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 44

Totaal: ______/25


Lees die onderstaande sinne en omkring die byvoeglike naamwoorde in die sin.

1. Die groot boom op die plaas dra bloedrooi appels.

2. My stokoud oupa is baie lief om in die mooi veld te gaan stap.

3. Waarheen gaan die lang grondpad?

4. Die oom het ‘n rooi kar wat hy wil verkoop.

5. Die groen swembad moet binnekort weer skoongemaak word.

6. Piet speel met die groen en rooi bal.

7. Ek sing in die grootste koor.

8. Jy loop oor die breë pad.

9. Hoor die kleine voëltjies sing.

Skryf byvoeglike naamwoorde om die volgende selfstandige naamwoorde te beskryf.

1. ________________ kar

2. ________________ huis

3. ________________ baba

4. ________________ blom

5. ________________ muis

6. ________________ plaas

7. ________________ gras

8. ________________ water

9. ________________ mamma

10. ________________ ouma

11. ________________ sak

12. ________________ rak

13. _________________ gras


147

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 44



Lees die onderstaande sinne en omkring die byvoeglike naamwoorde in die sin. (12)

1. Die groot√ boom op die plaas dra bloedrooi√ appels.

2. My stokoud√ oupa is baie lief om in die mooi√ veld te gaan stap.

3. Waarheen gaan die lang√ grondpad?

4. Die oom het ‘n rooi√ kar wat hy wil verkoop.

5. Die groen√ swembad moet binnekort weer skoongemaak word.

6. Piet speel met die groen√ en rooi√ bal.

7. Ek sing in die grootste√ koor.

8. Jy loop oor die breë√ pad.

9. Hoor die kleine√ voëltjies sing.

Skryf byvoeglike naamwoorde om die volgende selfstandige naamwoorde te beskryf. (13)

1. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ kar

2. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ huis

3. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ baba

4. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ blom

5. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ muis

6. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ plaas

7. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ gras

8. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ water

9. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ mamma

10. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ ouma

11. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ sak

12. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ rak

13. enige geskikte byvoeglike naamwoord√ glas


148

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 45

Totaal: ______/20


149

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 45


√ punt vir elke korrekte antwoord.


150

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 46

Totaal: ______/50

Byvoeglike naamwoorde is beskrywende woorde. Dit is die woorde wat jou meer vertel van die

selfstandige naamwoord.

Bv. groen – Die gras is groen.

1. Verbuigings

Verbuigings is byvoeglike naamwoorde wat gewoonlik verbuig (verander van vorm), wanneer dit voor die

selfstandige naamwoord staan.

Voltooi die sinne deur die verbuigings van die volgende byvoeglike naamwoorde in die sinne te skryf.

a. Die storm het die dorp in ‘n _____________________________ (chaos) toestand nagelaat.

b. Daar word ernstige _____________________________ (dissipline) stappe teen die seun en sy maats

geneem.

c. Pieter maak ‘n _____________________________ (emosie) toespraak op sy oupa se begrafnis.

d. Die seuns neem ‘n _____________________ (laf) besluit om te kyk hoe ver hul uit die boom uit kan

spring.

e. ‘n __________________ (vas) besluit is geneem oor die rugby toere van 2017.


151

2. Voltooi die onderstaande tabel: Trappe van vergelyking

Stellende trap Vergrotende trap Oortreffende trap

aaklig

meeste

beroemd

minder

dower

fluksste

groot

kwaaier

moegste

meer teleurgesteld

3. Intensiewe vorm (10)

Gee die intensiewe vorm van die volgende woorde

a. arm __________________________

b. bang __________________________

c. droog __________________________

d. hoog __________________________

e. lelik __________________________

f. nuut __________________________

g. skerp __________________________

h. snaaks __________________________

i. vet __________________________

j. vinnig __________________________


152

4. Vergelykings

Voltooi die volgende vergelykings. (15)

a. So ___________________ ‘n kerkmuis.

b. So ___________________ soos ‘n mier.

c. So ___________________ soos goud.

d. Hy ___________________ soos ‘n esel.

e. So ___________________ soos sneeu.

f. So ___________________ soos die nag.

g. So ___________________ soos ‘n skaap.

h. So ___________________ soos ‘n muis.

i. So ___________________ soos strooi.

j. So ___________________ soos seep.

k. So ___________________ soos blits.

l. So ___________________ soos sy.


153

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 46


Byvoeglike naamwoorde is beskrywende woorde. Dit is die woorde wat jou meer vertel van die

selfstandige naamwoord.

Bv. groen – Die gras is groen.

1. Verbuigings

Verbuigings is byvoeglike naamwoorde wat gewoonlik verbuig (verander van vorm), wanneer dit voor die

selfstandige naamwoord staan.

Voltooi die sinne deur die verbuigings van die volgende byvoeglike naamwoorde in die sinne te skryf.

a. Die storm het die dorp in ‘n chaotiese √ (chaos) toestand nagelaat.

b. Daar word ernstige dissiplinêre √ (dissipline) stappe teen die seun en sy maats geneem.

c. Pieter maak ‘n emosionele √ (emosie) toespraak op sy oupa se begrafnis.

d. Die seuns neem ‘n lawwe √ (laf) besluit om te kyk hoe ver hul uit die boom uit kan spring.

e. ‘n Vaste √ (vas) besluit is geneem oor die rugby toere van 2017.


154

2. Voltooi die onderstaande tabel: Trappe van vergelyking


aaklig aakliger √ aaklikgste √

baie √ meer √ meeste

beroemd beroemder √ beroemdste √

min √ minder minste √

doof √ dower doofste √

fluks √ fluksser √ fluksste

groot groter √ grootste √

kwaai √ kwaaier kwaaiste √

moeg √ moeër √ moegste

teleurgesteld √ meer teleurgesteld mees teleurgesteld √

3. Intensiewe vorm (10)

Gee die intensiewe vorm van die volgende woorde

a. arm brandarm √

b. bang doodbang √

c. droog kurkdroog √

d. hoog hemelhoog √

e. lelik skreeulelik √

f. nuut splinternuut √

g. skerp vlymskerp √

h. snaaks skreeusnaaks √

i. vet spekvet √

j. vinnig blitsvinnig √


155

4. Vergelykings

Voltooi die volgende vergelykings. (15)

a. So arm √ soos ‘n kerkmuis.

b. So besig √ soos ‘n mier.

c. So geel √ soos goud.

d. Hy werk √ soos ‘n esel.

e. So wit √ soos sneeu.

f. So donker √ soos die nag.

g. So skeel √ soos ‘n skaap.

h. So stil √ soos ‘n muis.

i. So droog√ soos strooi.

j. So glad √ soos seep.

k. So vining √ soos blits.

l. So sag √ soos sy.


156

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 47

Totaal: ______/20

Dieregeluide (6)

Skryf die korrekte geluid by die dier.

blaf brom zoem koer piep kwaak

by ____________________

aap ____________________

duif ___________________

beer ____________________

muis ____________________

padda ____________________


157

Diere – Manlik en Vroulik (14)

Skryf die manlik of vroulik van die diere neer. Kyk mooi.

koei merrie verskalf varksog tierwyfie katwyfie leeumannetjie

ooi hen koedoekoei wolvin teef rooibokram olifantbul

wolf _____________________

bul _____________________

varkbeer _____________________

leeuwyfie _____________________

ram _____________________

haan _____________________

olifantkoei _____________________

bulkalf _____________________

tiermannetjie _____________________

hings _____________________

koedoebul _____________________

reun _____________________

katmannetjie _____________________

rooibokooi _____________________


158

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 47


Dieregeluide (6)

Skryf die korrekte geluid by die dier.

blaf brom zoem koer piep kwaak

by zoem √

aap blaf √

duif koer √

beer brom √

muis piep √

padda kwaak √


159

Diere – Manlik en Vroulik (14)

Skryf die manlik of vroulik van die diere neer. Kyk mooi.

koei merrie verskalf varksog tierwyfie katwyfie leeumannetjie

ooi hen koedoekoei wolvin teef rooibokram olifantbul

wolf wolvin √

bul koei √

varkbeer varksog √

leeuwyfie leeumannetjie √

ram ooi √

haan hen √

olifantkoei olifantbul √

bulkalf verskalf √

tiermannetjie tierwyfie √

hings merrie √

koedoebul koedoekoei √

reun teef √

katmannetjie katwyfie √

rooibokooi rooibokram √


160

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 48

Totaal: ______/30

Voltooi die tabel deur die enkelvoud se meervoud en verkleining in te skryf. (30)

Enkelvoud Meervoud Verkleining

beker

boek

bok

bom

boom

borsel

hond

kaas

koor

kraai

mat

meeu

muur

naam

oor


161

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 48




beker bekers √ bekertjie √

boek boeke √ boekie √

bok bokke √ bokkie √

bom bomme √ bommetjie √

boom bome √ boompie √

borsel borsels √ borseltjie √

hond honde √ hondjie √

kaas kase √ kasie √

koor kore √ koortjie √

kraai kraaie √ kraaitjie √

mat matte √ matjie √

meeu meeue √ meeutjie √

muur mure √ muurtjie √

naam name √ naampie √

oor ore √ oortjie √


162

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 49

Totaal: ______/30



padda

pan

pen

pop

sak

sin

sleutel

stoel

tas

uil

uur

vark

venster

vis

vlam


163

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 49




padda paddas √ paddatjie √

pan panne √ pannetjie √

pen penne √ pennetjie √

pop poppe √ poppie √

sak sakke √ sakkie √

sin sinne √ sinnetjie √

sleutel sleutels √ sleuteltjie √

stoel stoele √ stoeltjie √

tas tasse √ tassie √

uil uile √ uiltjie √

uur ure √ uurtjie √

vark varke √ varkie √

venster vensters √ venstertjie √

vis visse √ vissie √

vlam vlamme √ vlammetjie


164

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 50

Totaal: ______/10

Intensiewe vorm


165

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 50



Intensiewe vorm


166

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 51

Totaal: ______/40

Vraag 1: Skryf die intensiewe vorm van die volgende woorde neer. (10)

a. arm _________________________________

b. bang _________________________________

c. droog _________________________________

d. hoog _________________________________

e. lelik _________________________________

f. nuut _________________________________

g. skerp _________________________________

h. snaaks _________________________________

i. vet _________________________________

j. vinnig _________________________________

Vraag 2: Skryf ŉ sin met elk van die volgende woorde se intensiewe vorm. (3x10=30)

a. arm

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

b. bang

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

c. droog

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________


167

d. hoog

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

e. lelik

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

f. nuut

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

g. skerp

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

h. snaaks

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

i. vet

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________


168

j. vinnig

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________


169

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 51


Vraag 1: Skryf die intensiewe vorm van die volgende woorde neer. (10)

a. arm brandarm √

b. bang doodbang √

c. droog kurkdroog / horingdroog / botdroog √

d. hoog hemelhoog / toringhoog √

e. lelik skreeulelik √

f. nuut splinternuut / kraaknuut / blinknuut / vonkelnuut / spiksplinternuut √

g. skerp vlymskerp √

h. snaaks skreeusnaaks √

i. vet spekvet √

j. vinnig blitsvinnig √

Vraag 2: Skryf ŉ sin met elk van die volgende woorde se intensiewe vorm. (3x10=30)

a. arm

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: brandarm


√ Geen spelfoute.

b. bang

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: doodbang


√ Geen spelfoute.


170

c. droog

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: kurkdroog / horingdroog / botdroog


√ Geen spelfoute.

d. hoog

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: hemelhoog / toringhoog


√ Geen spelfoute.

e. lelik

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: skreeulelik


√ Geen spelfoute.

f. nuut

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: splinternuut / kraaknuut / blinknuut / vonkelnuut / spiksplinternuut


√ Geen spelfoute.

g. skerp

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: vlymskerp


√ Geen spelfoute.


171

h. snaaks

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: brandarm


√ Geen spelfoute.

i. vet

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: spekvet


√ Geen spelfoute.

j. vinnig

√ Korrekte gebruik van intensiewe vorm: blitsvinnig


√ Geen spelfoute.


172

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 52

Totaal: ______/10


173

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 52




174

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 53

Totaal: ______/10

Intensiewe Vorme


175

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 53


Intensiewe Vorme

Nota: √Per Korrekte antwoord.


176

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 54

Totaal: ______/30

Voltooi die tabel die manlike of vroulike vorm in te vul. (30)

Manlik Vroulik

bruidegom

koei

danseres

gasheer

haan

heer

merrie

katwyfie

mannetjie

neef

tannie

prinses

ooi

reun

swaer


177

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 54


Manlik Vroulik

bruidegom bruid √

bul √ koei

danser √ danseres

gasheer gasvrou √

haan hen √

heer dame √

hings √ merrie

katmannetjie √ katwyfie

mannetjie wyfie √

neef niggie √

oom √ tannie

prins √ prinses

ram √ ooi

reun teef √

swaer skoonsuster √


178

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 55

Totaal: ______/20

Voltooi die tabel deur die woord se meervoud in te vul. (20)

beker

boek

bok

bom

boom

borsel

hond

kaas

koor

kraai

mat

meeu

naam

oor

padda

pan

pen

pop

sak

sin


179

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 55


Voltooi die tabel deur die meervoude van die woorde in te vul. (20)

beker bekers √

boek boeke √

bok bokke √

bom bomme √

boom bome √

borsel borsels √

hond honde √

kaas kase √

koor kore √

kraai kraaie √

mat matte √

meeu meeu √

naam name √

oor ore √

padda paddas √

pan panne √

pen penne √

pop poppe √

sak sakke √

sin sinne √


180

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 56

Totaal: ______/15


181

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 56




182

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 57

Totaal: ______/20

Voltooi die tabel deur die woord se meervoud in te vul. (20)

sin

sleutel

stoel

tas

uil

uur

vark

venster

vis

vlam

muur

hond

kraai

pop

bom

koor

bom

boek

borsel

padda


183

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 57



sin sinne √

sleutel sleutels √

stoel stoele √

tas tasse √

uil uile √

uur ure √

vark varke √

venster vensters √

vis visse √

vlam vlamme √

muur mure √

hond honde √

kraai kraaie √

pop poppe √

bom bomme √

koor kore √

bom bomme √

boek boeke √

borsel borsels √

padda paddas √


184

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 58

Totaal: ______/50

Meervoude

Lees deur die onderstaande paragraaf. Skryf al die onderstreepte woorde en hul meervoude langsaan neer.

In ‘n klein dorpie ver hiervandaan het ‘n man en vrou gewoon. Hulle het nie ‘n kind gehad nie. Hulle het ‘n

hond, kat en ‘n voël gehad. Hulle huisie was baie klein. Daar was ‘n muur om die huis. Daar het ook ‘n mooi

groen boom in die erf. Die vrou was baie lief vir tuin maak. Sy het ‘n roos en ‘n vetplant in ‘n mooi pot

geplant. Soms maak hul ‘n groot vuur en kyk na die maan. Deur die dag maak die vrou mooi klere en die man

doen houtwerk. Die vrou het ‘n blou rok, swart broek en ‘n pienk hemp gemaak. Die man het ‘n eetkamer

tafel, en ‘n televisie kas gemaak.

Enkelvoud Meervoud


185


186

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 58


Meervoude

Lees deur die onderstaande paragraaf. Skryf al die onderstreepte woorde en hul meervoude langsaan neer.

In ‘n klein dorpie ver hiervandaan het ‘n man en vrou gewoon. Hulle het nie ‘n kind gehad nie. Hulle het ‘n

hond, kat en ‘n voël gehad. Hulle huisie was baie klein. Daar was ‘n muur om die huis. Daar het ook ‘n mooi

groen boom in die erf. Die vrou was baie lief vir tuin maak. Sy het ‘n roos en ‘n vetplant in ‘n mooi pot

geplant. Soms maak hul ‘n groot vuur en kyk na die maan. Deur die dag maak die vrou mooi klere en die man

doen houtwerk. Die vrou het ‘n blou rok, swart broek en ‘n pienk hemp gemaak. Die man het ‘n eetkamer

tafel, en ‘n televisie kas gemaak.

Enkelvoud Meervoud

dorpie√ dorpies√

man√ mans√

vrou√ vrouens√

kind√ kinders√

hond√ honde√

kat√ katte√

voël√ voëls√

huis√ huise√

muur√ mure√

huisie√ huisies√

boom√ bome√

erf√ erwe√

tuin√ tuine√

roos√ rose√

vetplant√ vetplante√

pot√ potte√

vuur√ vure√


187

maan√ mane√

rok√ rokke√

broek√ broeke√

hemp√ hempe√

eetkamer√ eetkamers√

tafel√ tafels√

televisie√ televisies√

kas√ kaste√


188

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 59

Totaal: ______/20


189

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 59



190

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 60

Totaal: ______/20


191

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 60



192

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 61

Totaal: ______/20

Skryf die korrekte persoonsnaam langs die beskrywing. (25)

akrobaat wysneus toeris strooimeisie pleegkind

peuter misdadiger kletskous dominee luistervink

skut verkeersbeampte leuenaar Goliat duimpie

pottebakker snip strooijonker werkesel arbeider

naamgenoot klakous diamantslyper skolier Simson

ŉ Persoon wat behendige toertjies uitvoer.

Werker

Iemand wat ru diamante bewerk.

ŉ Predikant wat in die kerk preek.

ŉ Baie klein persoon.

ŉ Baie groot manspersoon, ŉ reus.

ŉ Persoon wat baie kla.

Iemand wat aanhoudend babbel en baie praat.

Iemand wat opsetlik onwaarhede vertel, leuens vertel.

Iemand wat afluister.

ŉ Persoon wat ŉ misdaadpleeg.

Iemand met dieselfde naam as iemand anders.

ŉ Kind tussen die ouderdom van tien maande en twee jaar.

ŉ Kind wat deur ander mense buiten sy ouers grootgemaak word.

Iemand wat met klei bakke, borde en bekers vorm.

ŉ Besondere sterk persoon.

Iemand wat op skool leer.

Iemand wat goed kan skiet.

ŉ Meisie wat bitsige antwoorde gee.

ŉ Man wat die bruidegom vergesel.

ŉ Meisie wat die bruid vergesel.

Iemand wat toer of rondreis.


193

ŉ Beampte wat oor die verkeer toesig hou en verkeersoortreders moet aankeer.

Iemand wat baie hard werk.

Iemand wat hom verbeel dat hy alles weet.


194

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 61


Skryf die korrekte persoonsnaam langs die beskrywing. (25)

akrobaat wysneus toeris strooimeisie pleegkind

peuter misdadiger kletskous dominee luistervink

skut verkeersbeampte leuenaar Goliat duimpie

pottebakker snip strooijonker werkesel arbeider

naamgenoot klakous diamantslyper skolier Simson

ŉ Persoon wat behendige toertjies uitvoer. Akrobaat √

Werker Arbeider √

Iemand wat ru diamante bewerk. Diamantslyper √

ŉ Predikant wat in die kerk preek. Dominee √

ŉ Baie klein persoon. Duimpie √

ŉ Baie groot manspersoon, ŉ reus. Goliat √

ŉ Persoon wat baie kla. Klakous √

Iemand wat aanhoudend babbel en baie praat. Kletskous √

Iemand wat opsetlik onwaarhede vertel, leuens vertel. Leuenaar √

Iemand wat afluister. Luistervink √

ŉ Persoon wat ŉ misdaadpleeg. Misdadiger √

Iemand met dieselfde naam as iemand anders. Naamgenoot √

ŉ Kind tussen die ouderdom van tien maande en twee jaar. Peuter √

ŉ Kind wat deur ander mense buiten sy ouers grootgemaak word. Pleegkind √

Iemand wat met klei bakke, borde en bekers vorm. Pottebakker √

ŉ Besondere sterk persoon. Simson √

Iemand wat op skool leer. Skolier √

Iemand wat goed kan skiet. Skut √

ŉ Meisie wat bitsige antwoorde gee. Snip √

ŉ Man wat die bruidegom vergesel. Strooijonker √

ŉ Meisie wat die bruid vergesel. Strooimeisie √


195

Iemand wat toer of rondreis. Toeris √

ŉ Beampte wat oor die verkeer toesig hou en verkeersoortreders moet aankeer. Verkeersbeampte √

Iemand wat baie hard werk. Werkesel √

Iemand wat hom verbeel dat hy alles weet. Wysneus √


196

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 62

Totaal: ______/20


197

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 62



198

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 63

Totaal: ______/20


199

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 63



200

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 64

Totaal: ______/20


201

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 64


√punt per korrekte antwoord.


202

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 65

Totaal: ______/20

Vraag 1: Samestellings (5)

Verbind die twee woorde sodat die woorde ‘n nuwe betekenis sal aanneem.

a. eet + kamer _____________________________

b. seun + koshuis _____________________________

c. stoom + pot _____________________________

d. pap + broek _____________________________

e. dier + tuin _____________________________

Vraag 2: Skryf ‘’n sin met elk van die woorde. Onthou om eers die nuwe word neer te skryf. (5x4=20)

a. hard + loop Samestelling: _____________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. man + hemp Samestelling: _____________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. bok + ram Samestelling: _____________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


203

d. suid + see Samestelling: _____________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

e. kind + tuin Samestelling: _____________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


204

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 66

Totaal: ______/20

Teenoorgesteldes – Manlik en vroulik

Gee die teenoorgestelde (vroulike vorm) van die volgende geslag.

oom ________________________

koning ________________________

prins ________________________

haantjie ________________________

hoofseun ________________________

bruidegom ________________________

held ________________________

ram ________________________

bul ________________________

neef ________________________

seun ________________________

mannetjie ________________________

heer ________________________

onderwyser ________________________

speler ________________________

skoonpa ________________________

swaer ________________________

broer ________________________

kelner ________________________

pappa ________________________


205

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 66



Gee die teenoorgestelde (vroulike vorm) van die volgende geslag.

oom tannie√

koning koninging√

prins prinses√

haantjie hennetjie√

hoofseun hoofmeisie√

bruidegom bruid√

held heldin√

ram bul√

bul koei√

neef niggie√

seun meisie√

mannetjie vroutjie√

heer dame√

onderwyser onderwyseres√

speler speelster√

skoonpa skoonma

swaer skoonsuster√

broer suster√

kelner kelnerin√

pappa mamma√


206

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 67

Totaal: ______/20


Voltooi die sinne deur die teenoorgestelde van die woord in hakkies in te vul.

1. My oom en _________________ (oom) kom kuier volgende naweek vir ons.

2. Die _______________________ (koninging) van Engeland is baie oud.

3. Prins George se sussie is ‘n baie mooi _______________________(prins)

4. Hy is die enigste ____________________ (hen) onder die hane.

5. Sarie is gister as die skool se _______________________ (hoofseun) aangewys.

6. Die bruid en haar ________________________(bruid) het baie mooi gelyk.

7. Baie jare gelede was hy ‘n baie groot ________________________(heldin)

8. Die _______________ (ooi) wil nie in die kraal in stap nie.

9. Die _________________(koei) is donkerbruin en het twee baie groot horings.

10. My ___________________(niggie) en niggie bly in Kaapstad.

11. Die ____________________ (dogter) is baie lief om rugby te speel.

12. Die _____________________ (vroutjie) ry elke dag uit plaas toe om saam sy oupa na die lande te gaan

kyk.

13. Die __________________ (dame) is uitgevat in ‘n mooi swart pak.

14. Die rugby_____________________ (speelster) is ‘n baie goeie speller.

15. Johan se _______________________ (skoonma) gaan jag graag tydens die winter vakansies.

16. My _____________________ (skoonsuster) en skoonsuster vlieg volgende naweek na Duitsland.

17. Die ________________________ (onderwyseres) gee hout- en metaalwerk by die hoërskool in die dorp.

18. My _____________________________ (suster) gaan vang gereeld vis by Boskopdam.

19. Die ____________________________ (kelnerin) werk by die jagklub.

20. My _____________________ (mamma) het vir my ‘n groot boomhuis gebou.


207

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 67



Voltooi die sinne deur die teenoorgestelde van die woord in hakkies in te vul.

1. My oom en tannie√ (oom) kom kuier volgende naweek vir ons.

1. Die koning√ (koninging) van Engeland is baie oud.

2. Prins George se sussie is ‘n baie mooi prinses√ (prins)

3. Hy is die enigste haan√ (hen) onder die hane.

4. Sarie is gister as die skool se hoofdogter√ (hoofseun) aangewys.

5. Die bruid en haar bruidegom√ (bruid) het baie mooi gelyk.

6. Baie jare gelede was hy ‘n baie groot held√ (heldin)

7. Die ram√ (ooi) wil nie in die kraal in stap nie.

8. Die bul√ (koei) is donkerbruin en het twee baie groot horings.

9. My neef√ (niggie) en niggie bly in Kaapstad.

10. Die seun√ (dogter) is baie lief om rugby te speel.

11. Die mannetjie√ (vroutjie) ry elke dag uit plaas toe om saam sy oupa na die lande te gaan kyk.

12. Die heer (dame) is uitgevat in ‘n mooi swart pak.

13. Die rugbyspeler (speelster) is ‘n baie goeie speller.

14. Johan se skoonpa√ (skoonma) gaan jag graag tydens die winter vakansies.

15. My swaer√ (skoonsuster) en skoonsuster vlieg volgende naweek na Duitsland.

16. Die onderwyser√ (onderwyseres) gee hout- en metaalwerk by die hoërskool in die dorp.

17. My broer√ (suster) gaan vang gereeld vis by Boskopdam.

18. Die kelner√ (kelnerin) werk by die jagklub.

19. My pappa√ (mamma) het vir my ‘n groot boomhuis gebou.


208

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 68

Totaal: ______/20


Voltooi die blokkies raaisel deur die teenoorgestelde (geslag) van die vraag in te vul.


209

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 68



Voltooi die blokkies raaisel deur die teenoorgestelde (geslag) van die vraag in te vul.


210

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 69

Totaal: ______/10


211

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 69




212

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 70

Totaal: ______/20

Trappe van vergelyking

Voltooi die tabel deur die ontbrekende trappe in te vul.


aaklig

baie

beroemder

bietjie

dower

fluksste

grootste

kwaaier

moeg

teleurgesteld


213

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 70


Trappe van vergelyking

Voltooi die tabel deur die ontbrekende trappe in te vul.


aaklig aakliger √ aakligste √

baie meer √ meeste √

beroemd √ beroemder beroemdste √

bietjie minder √ minste √

doof √ dower doofste √

fluks √ flukser √ fluksste

groot √ groter √ grootste

kwaai √ kwaaier kwaaiste √

moeg moeër √ moegste √

teleurgesteld meer teleurgesteld √ mees teleurgestelde √


214

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 71

Totaal: ______/15


215

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 71




216

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 72

Totaal: ______/15


217

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 72




218

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 73

Totaal: ______/15

Voltooi die vergelykings deur die korrekte woord in te vul.

a. So ____________________ soos ŉ kerkmuis.

b. So ____________________ soos ŉ mier.

c. So ____________________ soos goud.

d. Hy ____________________ soos ŉ esel.

e. Iets ___________________ soos ŉ groot speld.

f. So ____________________ soos ŉ mossie.

g. So ____________________ soos ŉ esel.

h. So ____________________ soos sneeu.

i. So ____________________ soos die nag.

j. So ____________________ soos ŉ skaap.

k. So ____________________ soos ŉ muis.

l. So ____________________ soos strooi.

m. So ____________________ soos seep.

n. So ____________________ soos blits.

o. So ____________________ soos ŉ kraai.


219

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 73


Voltooi die vergelykings deur die korrekte woord in te vul.

a. So arm √ soos ŉ kerkmuis.

b. So besig / bedrywig √ soos ŉ mier.

c. So eerlik √ soos goud.

d. Hy werk √ soos ŉ esel.

e. Iets verdwyn √ soos ŉ groot speld.

f. So dood √ soos ŉ mossie.

g. So dom √ soos ŉ esel.

h. So wit √ soos sneeu.

i. So swart √ soos die nag.

j. So skeel √ soos ŉ skaap.

k. So stil √ soos ŉ muis.

l. So droog √ soos strooi.

m. So glad √ soos seep.

n. So vinnig √ soos blits.

o. So swart √ soos ŉ kraai.


220

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 74

Totaal: ______/15


221

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 74



222

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 75

Totaal: ______/20

Versamelname

Lees die storie en beantwoord daarna die vrae.

Ons plaas

Ons woon op ‘n groot plaas met baie diere. Daar is mak diere en wilde diere. Die beeste, skape en

bokke wei in hul troppe in die veld. Die pluimvee soos hoenders, eende en ganse loop op die werf.

Die hoenders lê dosyne eiers! Daar is juis nou weer ‘n broeisel kuikens. Ek hoop net die roofvoëls

vang hulle nie. Valke, uile en arende is juis so volop by ons.

Ons het ‘n pragtige tuin met blomme. Ek gaan sommer nou vir Mamma ‘n bos rose pluk. Daar is ook ‘n vrugteboord

met lemoene, suurlemoene, perskes en pere. Kyk net die swerm bye om die blomme! Hulle soek natuurlik nektar.

Elke Maandag was my ma ons bondels wasgoed. Dan bak sy sommer ‘n baksel brood en beskuit. Dis alles vir ons

om aan te smul! Lekker! Ons meubels is regte outydse tafels, banke en stoele. Mamma bêre haar beddegoed in een

van haar kaste.

Die kruideniersware soos die sak aartappels, die dosie vuurhoutjies, die koekie seep en die

buisies tandepasta, bêre sy in die spens. In die winter dra ons elke dag ‘n bondel hout na die

kaggel. Saans sit elkeen met sy bundle gedigte voor die kaggel en lees, terwyl mamma vir ons

truie brei. Sy gebruik bolle en bolle wol. Ons dank die Skepper vir so ‘n wonderlike lewe!


223

Gee die versamelname van die volgende beskrywings.

1. Hoenders, eende en ganse is ____________________.

2. ‘n Klomp beeste, skape en bokke is __________________.

3. Twaalf eiers is __________________ eiers.

4. Baie kuikens is ‘n ___________________ kuikens.

5. Valke, uile en arende is _____________________.

6. lemoenbome, suurlemoenbome, perske- en peerbome is ________________.

7. Baie bye is ‘n ______________________ bye.

8. Baie rose is ‘n __________________ rose.

9. Baie wasgoed is ‘n ______________________ wasgoed.

10. Baie brood en beskuit is ‘n _____________________.

11. Tafels, banke en stoele is ______________________.

12. Lakens, duvet, kussingslope is ___________________.

13. Baie kos wat ons koop is ______________________.

14. Baie aartappels is ‘n ____________ aartappels.

15. ‘n Boksie vuurhoutjies is ‘n ________________ vuurhoutjies.

16. Seep is ‘n _________________ seep.

17. Tandepaste is ‘n _______________ tandepaste.

18. Baie hout is ‘n _______________hout.

19. Baie gedigte is ‘n ________________ gedigte.

20. Baie wol is _______________ wol.


224

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 75


Versamelname

Lees die storie en beantwoord daarna die vrae.

Ons plaas

Ons woon op ‘n groot plaas met baie diere. Daar is mak diere en wilde diere. Die beeste, skape en bokke wei in hul

troppe in die veld. Die pluimvee soos hoenders, eende en ganse loop op die werf. Die hoenders lê dosyne eiers!

Daar is juis nou weer ‘n broeisel kuikens. Ek hoop net die roofvoëls vang hulle nie. Valke, uile en arende is juis so

volop by ons.

Ons het ‘n pragtige tuin met blomme. Ek gaan sommer nou vir Mamma ‘n bos rose pluk. Daar is ook ‘n vrugteboord

met lemoene, suurlemoene, perskes en pere. Kyk net die swerm bye om die blomme! Hulle soek natuurlik nektar.

Elke Maandag was my ma ons bondels wasgoed. Dan bak sy sommer ‘n baksel brood en beskuit. Dis alles vir ons

om aan te smul! Lekker! Ons meubels is regte outydse tafels, banke en stoele. Mamma bêre haar beddegoed in een

van haar kaste.

Die kruideniersware soos die sak aartappels, die dosie vuurhoutjies, die koekie seep en die

buisies tandepasta, bêre sy in die spens. In die winter dra ons elke dag ‘n bondel hout na die

kaggel. Saans sit elkeen met sy bundle gedigte voor die kaggel en lees, terwyl mamma vir ons

truie brei. Sy gebruik bolle en bolle wol. Ons dank die Skepper vir so ‘n wonderlike lewe!


225

Gee die versamelname van die volgende beskrywings.

1. Hoenders, eende en ganse is pluimvee√.

2. ‘n Klomp beeste, skape en bokke is troppe√.

3. Twaalf eiers is ‘n dosyn√ eiers.

4. Baie kuikens is ‘n broeisel√ kuikens.

5. Valke, uile en arende is roofvoëls√.

6. lemoenbome, suurlemoenbome, perske- en peerbome is boorde√.

7. Baie bye is ‘n swerm√ bye.

8. Baie rose is ‘n bos√ rose.

9. Baie wasgoed is ‘n bondel√ wasgoed.

10. Baie brood en beskuit is ‘n baksel√.

11. Tafels, banke en stoele is meubels√.

12. Lakens, duvet, kussingslope is beddegoed√.

13. Baie kos wat ons koop is kruideniersware√.

14. Baie aartappels is ‘n sak√ aartappels.

15. ‘n Boksie vuurhoutjies is ‘n dosie vuurhoutjies.

16. Seep is ‘n koekie√ seep.

17. Tandepaste is ‘n buisie√ tandepaste.

18. Baie hout is ‘n bondel√ hout.

19. Baie gedigte is ‘n bundel√ gedigte.

20. Baie wol is bolle√ wol.


226

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 76

Totaal: ______/20

Versamelname

Voltooi die onderstaande sinne deur die versamelnaam in te vul.

1. Op my oupa se plaas is baie ______________ skape, beeste en bokke.

2. By die dieretuin se ingang moet jy linksdraai om by die _________________ (eende, gaanse en hoenders) se

hokke uit te kom.

3. Jannie moet winkel toe stap om twee _________________ eiers te gaan koop.

4. Ons hoop dat daar binne die volgende paar dae ‘n _________________ kuikens sal uitbroei.

5. Die _______________________ (valke, uile en arende) bly in die wildernis.

6. By Ceres is baie ____________________(lemoenbome, suurlemoenbome, perskes).

7. My swaer het vir my ma ‘n groot ___________ rose gekoop.

8. Die ____________ bye woon in die groot groen boom in ons agtertuin.

9. Ouma Joey bak altyd ‘n ________________ beskuit en brode as ons kom kuier.

10. Jy moet altyd onthou om die hout ___________________(tafels, banke, stoele) gereeld met olie te behandel.

11. My tannie stryk altyd die _________________ (lakens, kussingslope) voor sy die beddens oortrek

12. Hulle stuur vir hom ‘n _________________ gedigte as geskenk.

13. In my ouma se wolkamer is ‘n breimasjien en baie _____________ wol.

14. Elke einde van die maand ry ouma van die plaas af in dorp toe om ___________________ (kos,

skoonmaakmiddels) te gaan koop.

15. Daar is baie __________________ tandepasta op die winkelrak.

16. Onthou om vir Oom Pieter ‘n _____________ seep in te pak.

17. Op die rak, langs die groot saag is die ______________ vuurhoutjies.

18. By die kaggel is ‘n groot _________________ hout.

19. Bring asseblief vier _______________ aartappels van oom Klaas se groentewinkel af.

20. Watter dag was jou ma al julle _________________ (klere)?


227

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 76


Versamelname

Voltooi die onderstaande sinne deur die versamelnaam in te vul.

1. Op my oupa se plaas is baie troppe√ skape, beeste en bokke.

2. By die dieretuin se ingang moet jy linksdraai om by die pluimvee√ (eende, gaanse en hoenders) se hokke uit te

kom.

3. Jannie moet winkel toe stap om twee dosyn√ eiers te gaan koop.

4. Ons hoop dat daar binne die volgende paar dae ‘n broeisel kuikens sal uitbroei.

5. Die roofvoëls√ (valke, uile en arende) bly in die wildernis.

6. By Ceres is baie vrugteboorde√ (lemoenbome, suurlemoenbome, perskes).

7. My swaer het vir my ma ‘n groot bos√ rose gekoop.

8. Die swerm√ bye woon in die groot groen boom in ons agtertuin.

9. Ouma Joey bak altyd ‘n baksel√ beskuit en brode as ons kom kuier.

10. Jy moet altyd onthou om die hout meubels√ (tafels, banke, stoele) gereeld met olie te behandel.

11. My tannie stryk altyd die beddegoed√ (lakens, kussingslope) voor sy die beddens oortrek

12. Hulle stuur vir hom ‘n bundel √ gedigte as geskenk.

13. In my ouma se wolkamer is ‘n breimasjien en baie bolle√ wol.

14. Elke einde van die maand ry ouma van die plaas af in dorp toe om kruideniersware√ (kos,

skoonmaakmiddels) te gaan koop.

15. Daar is baie buisies√ tandepasta op die winkelrak.

16. Onthou om vir Oom Pieter ‘n koekie√ seep in te pak.

17. Op die rak, langs die groot saag is die dosie√ vuurhoutjies.

18. By die kaggel is ‘n groot bondel√ hout.

19. Bring asseblief vier sakke√ aartappels van oom Klaas se groentewinkel af.

20. Watter dag was jou ma al julle wasgoed√ (klere)?


228

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 77

Totaal: ______/15

Voltooi die versamelname deur die korrekte woord op die korrekte plek in te vul.

sak swerm groep vloot bos

skool span trop plantasie kolonie

snoer sak swerm bundel boord

ŉ ____________________ aartappels.

ŉ ____________________ bye.

ŉ ____________________ dansers.

ŉ ____________________ skepe.

ŉ ____________________ sleutels.

ŉ ____________________ visse.

ŉ ____________________ atlete.

ŉ ____________________ beeste.

ŉ ____________________ bome.

ŉ ____________________ miere.

ŉ ____________________ pêrels.

ŉ ____________________ suiker.

ŉ ____________________ voëls.

ŉ ____________________ liedere.

ŉ ____________________ vrugtebome.


229

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 77


Voltooi die versamelname deur die korrekte woord op die korrekte plek in te vul.

sak swerm groep vloot bos

skool span trop plantasie kolonie

snoer sak swerm bundel boord

ŉ Sak √ aartappels.

ŉ Swerm √ bye.

ŉ Groep √ dansers.

ŉ Vloot √ skepe.

ŉ Bos √ sleutels.

ŉ Skool √ visse.

ŉ Span √ atlete.

ŉ Trop √ beeste.

ŉ Plantasie √ bome.

ŉ Kolonie √ miere.

ŉ Snoer √ pêrels.

ŉ Sak √ suiker.

ŉ Swerm √ voëls.

ŉ Bundel √ liedere.

ŉ Boord √ vrugtebome.


230

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 78

Totaal: ______/20

Versamelname

Voltooi die blokkiesraaisel.


231

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 78


Versamelname: Voltooi die blokkiesraaisel.

Nota: √ per antwoord.


232

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 79

Totaal: ______/25

Voorsetsels

Voltooi die sin deur ‘n gepaste voorsetsel in te vul.

1. Ons verlang ___________ ons ouers.

2. Ek stap reguit _____________ die winkel toe.

3. Ons droog ons ______________ ons handdoek af.

4. Ons vertrek Vrydag ____________ vakansie see toe.

5. Pa drink koffie _________________ ‘n beker uit.

6. Ek sien hom _______________ die hoek van my oog.

7. Moeder skryf ‘n brief ______________ ouma.

8. Die seun hang _____________ ‘n tou.

9. Marie bak koek _____________ die basaar.

10. Ek is baie bang ______________ ‘n slang.

11. Die blompot staan _____________ die tafel.

12. Juffrou skryf _____________ die bord.

13. Die motor ry ______________ die hoek.

14. Sy dra ‘n gordel ____________ haar lyf.

15. Ons kom kuier so _____________ vyfuur vanmiddag.

16. My boetie kuier _____________ my oom hulle.

17. Die bok spring _______________ die muur.

18. Di evakansie begin ____________ ‘n paar weke.

19. Ons speel ____________________ die boom.

20. Petro was nie _________________ die kinders nie.

21. Oupa ry __________________ perd pos toe.

22. Die kind loop ________________ voet skool toe.

23. Hy het _________________ ongeluk op my toon getrap.

24. Jannie speel môre ___________________ my plek.

25. Ons reis gewoonlik __________________ motor na die Kaap.


233

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 79


Voorsetsels

Voltooi die sin deur ‘n gepaste voorsetsel in te vul.

1. Ons verlang na√ ons ouers.

2. Ek stap reguit na√ die winkel toe.

3. Ons droog ons met√ ons handdoek af.

4. Ons vertrek Vrydag op√ vakansie see toe.

5. Pa drink koffie uit√ ‘n beker uit.

6. Ek sien hom uit√ die hoek van my oog.

7. Moeder skryf ‘n brief aan√ ouma.

8. Die seun hang aan√ ‘n tou.

9. Marie bak koek vir√ die basaar.

10. Ek is baie bang vir√ ‘n slang.

11. Die blompot staan op√ die tafel.

12. Juffrou skryf op√ die bord.

13. Die motor ry om√ die hoek.

14. Sy dra ‘n gordel om√ haar lyf.

15. Ons kom kuier so teen√ vyfuur vanmiddag.

16. My boetie kuier by√ my oom hulle.

17. Die bok spring oor/teen√ die muur.

18. Die vakansie begin oor√ ‘n paar weke.

19. Ons speel in√die boom.

20. Petro was nie by√ die kinders nie.

21. Oupa ry te√ perd pos toe.

22. Die kind loop te√ voet skool toe.

23. Hy het per√ ongeluk op my toon getrap.

24. Jannie speel môre by√ my plek.

25. Ons reis gewoonlik te√ motor na die Kaap.


234

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 80

Totaal: ______/20

Vraag 1: Lettergrepe (10)

Verdeel die volgende woorde in lettergrepe.

lekker __________________________

groter __________________________

verjaarsdag ________________________

anders __________________________

siekste __________________________

sonder ___________________________

minder ___________________________

helper ___________________________

winkel __________________________

dieretuin __________________________

Vraag 2: Klankgrepe (5)

Verdeel die volgende woorde in klankgrepe

lekker ____________________________

bitter ____________________________

klappers ____________________________

karre ____________________________

botter ____________________________


235

Vraag 3: Sinne (15)

Maak sinne met die volgende woorde

bitter

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

siekste

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

winkel

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

lekker

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

minder

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


236

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 80




lekker lek-ker √

groter gro-ter √

verjaarsdag ver-jaars-dag √

anders an-ders √

siekste siek-ste √

sonder son-der √

minder min-der √

helper hel-per √

winkel win-kel √

dieretuin die-re-tuin √


lekker le-ker √

bitter bi-ter √

klappers kla-pers √

karre ka-re √

botter bo-ter


237

Vraag 3: Sinne (15)

Maak sinne met die volgende woorde

bitter

Gebruik van woord √

Spelling√

Korrekte gebruik van lees- en skryftekens√

siekste


Spelling√


winkel


Spelling√


lekker


Spelling√


minder


Spelling√



238

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 81

Totaal: ______/40

Vraag 1: Meervoude (10)

Skryf die meervoude van die volgende woorde.

kar __________________________

tafel __________________________

horing __________________________

bos __________________________

prinses __________________________

aap __________________________

lam __________________________

familie __________________________

kas __________________________

wortel __________________________

Vraag 2: Samestellings en Meervoude (10)

Bou die woord en daarna skryf sy meervoud vorm neer.

Samestelling Meervoude

skool + kar = __________________________ _____________________________

koshuis + kind=________________________ _____________________________

skoot + rekenaar= ______________________ _____________________________

bad + kamer = _________________________ _____________________________

eet + kamer = _________________________ _____________________________


239

Vraag 3 (20)

Lees die volgende paragraaf deur. Skryf daarna al die meervoudige vorm woorde neer.

Betsie en San bly in die koshuis. Hulle het baie vriende wat saam hul daar woon. Elke dag eet hul middagete in die

meisies se eetsaal. Die seuns het hul eie eetsaal by hul koshuis. In die middae gaan speel die seuns op drie

rugbyvelde rugby en die meisie gaan na die netbalbane toe om netbal te oefen. Hulle oefen vir drie ure tot dit weer

tyd is om na die koshuis toe te gaan. In die aand sit die kinders in die studiesaal. Hulle kan nie wag tot dit tyd is vir

breuk nie. Hulle kan daarna snoepie toe gaan om ‘n paar koeldranke en lekkers te koop.

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

Gebruik nou al die meervoudige woorde om hul enkelvoudige vorm neer te skryf.

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________

______________________________ _______________________________


240

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 81



Skryf die meervoude van die volgende woorde.

kar karre√

tafel tafel√

horing horings√

bos bosse√

prinses prinses √

aap ape√

lam lammers√

familie families√

kas kaste√

wortel wortels√

Vraag 2: Samestellings en Meervoude (10)

Bou die woord en daarna skryf sy meervoud vorm neer.

Samestelling Meervoude

skool + kar = skoolkar√ skoolkarre√

koshuis + kind= koshuiskind√ koshuiskinders√

skoot + rekenaar= skootrekenaar√ skootrekenaars√

bad + kamer = badkamer√ badkamers√

eet + kamer = eetkamer√ eetkamers√


241

Vraag 3 (20)

Lees die volgende paragraaf deur. Skryf daarna al die meervoudige vorm woorde neer.

Betsie en San bly in die koshuis. Hulle het baie vriende wat saam hul daar woon. Elke dag eet hul middagete in die

meisies se eetsaal. Die seuns het hul eie eetsaal by hul koshuis. In die middae gaan speel die seuns op drie

rugbyvelde rugby en die meisie gaan na die netbalbane toe om netbal te oefen. Hulle oefen vir drie ure tot dit weer

tyd is om na die koshuis toe te gaan. In die aand sit die kinders in die studiesaal. Hulle kan nie wag tot dit tyd is vir

breuk nie. Hulle kan daarna snoepie toe gaan om ‘n paar koeldranke en lekkers te koop.

vriende√ meisies√ seuns√ middae√ rugbyvelde√ netbalbane√

ure√ kinders√ koeldranke√ lekkers√

Gebruik nou al die meervoudige woorde om hul enkelvoudige vorm neer te skryf.

vriend√ meisie√ seun√ middae√ rugbyveld√ netbalbaan√

uur√ kind√ koeldrank√ lekker√


242

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 82

Totaal: ______/40

Vraag 1: Voegwoorde (20)

Maak gebruik van die volgende voegwoorde om die sinne bymekaar te voeg.

en maar want sodat of al om

a. Johan is by die dam. Hy neem deel aan ‘n visvang kompetisie.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. Sarie en Johan is oppad om vakansie te gaan hou. Hulle moet omdraai terug huis toe.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. Pieter hou baie van rugby. Hy hou ook baie van krieket.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

d. Ons ry more Pietersburg toe. Ons gaan kyk na nuwe huise.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

e. Sy kan die groen kosblik kies. Sy kan die rooi kosblik kies.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


243

f. Josia wil na ‘n nuwe skool gaan. Hy wil graag beter rugby speel.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

g. Bertus se ma het ‘n mooi handsak gekry vir haar verjaarsdag. Sy bêre dit in haar kas.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

h. My naam is Jolandie. Ek hou daarvan om skaak te speel.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

i. Karel is in graad 4. Hy is net 8 jaar oud.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

j. Werner maak sy werk baie vinnig klaar. Hy wil graag gaan buite speel.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


244

Vraag 2: Byvoeglike naawoorde

Omkring die byvoeglike naamwoorde in die onderstaande sinne. (10)

a. Die mooi boom staan op ‘n groot heuwel wat vol blomme is.

b. Johan is ‘n lang seun met donker bruin hare.

c. Waarheen hardloop die vinnig luiperd?

d. Die helder blomme groei oor die groen heuwel.

e. Carel se bruin hare moet more afgeskeer word.

f. Die grys kat bly in die huis.

Maak sinne deur die volgende byvoeglike naamwoorde te gebruik. (10)

groen:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

stadige:

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

kort:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

laggende:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ligte:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


245

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 82


Vraag 1: Voegwoorde (20)

Maak gebruik van die volgende voegwoorde om die sinne bymekaar te voeg.

en maar want sodat of al om

NOTA: Lees die leerder se antwoord deurdag deur, sinne kan deur verskillende voegwoorde saamgestel

word.

a. Johan is by die dam. Hy neem deel aan ‘n visvang kompetisie.

Johan is by die dam, want hy neem deel aan ‘n visvang kompetisie.

√ Korrekte verbinding van die twee sinne.

√ Geen spelfoute, korrekte gebruik van leestekens.

b. Sarie en Johan is oppad om vakansie te gaan hou. Hulle moet omdraai huis toe.

Sarie en Johan is oppad om vakansie te gaan hou, maar hulle moet omdraai huis toe.



c. Pieter hou baie van rugby. Hy hou ook baie van krieket.

Pieter hou baie van rugby en hy hou ook baie van krieket.



d. Ons ry môre Pietersburg toe. Ons gaan kyk na nuwe huise.

Ons ry môre Pietersburg toe, want ons gaan kyk na nuwe huise.




246

e. Sy kan die groen kosblik kies. Sy kan die rooi kosblik kies.

Sy kan die groen kosblik of die rooi kosblik kies.



f. Josia wil na ‘n nuwe skool gaan. Hy wil graag beter rugby speel.

Josia wil na ‘n nuwe skool gaan, want hy wil graag beter rugby speel.



g. Bertus se ma het ‘n mooi handsak gekry vir haar verjaarsdag. Sy bêre dit in haar kas.

Bertus se ma het ‘n mooi handsak gekry vir haar verjaarsdag, maar sy bêre dit in haar kas.



h. My naam is Jolandie. Ek hou daarvan om skaak te speel.

My naam is Jolandie en ek hou daarvan om skaak te speel.



i. Karel is in graad 4. Hy is net 8 jaar oud.

Karel is in graag 4, maar hy is net 8 jaar oud.



j. Werner maak sy werk baie vinnig klaar. Hy wil graag gaan buite speel.

Werner maak sy werk baie vinnig klaar, want hy wil graag gaan buite speel.




247

Vraag 2: Byvoeglike naawoorde

Omkring die byvoeglike naamwoorde in die onderstaande sinne. (10)

a. Die mooi boom staan op ‘n groot heuwel wat vol blomme is.

b. Johan is ‘n lang seun met donker bruin hare.

c. Waarheen hardloop die vinnig luiperd?

d. Die helder blomme groei oor die groen heuwel.

e. Carel se bruin hare moet môre afgeskeer word.

f. Die grys kat bly in die huis.

Maak sinne deur die volgende byvoeglike naamwoorde te gebruik. (10)

groen:

√ Korrekte gebruik van die byvoeglike naamwoord.


stadige:



kort:



laggende:



ligte:




248

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 83

Totaal: ______/403

Vraag 1: Trappe van Vergelyking

Voltooi die onderstaande tabel. (20)

groot

min

wit

kort

baie

groen

vinnig

stadig

rooi

swaar

Voltooi die onderstaande sinne deur die korrekte trappe van vergelyking in te vul. (10)

a. Johan is die ___________________(kort) in die klas.

b. Sarel is die ____________________ (oud) tussen die vier boeties in die Van der Walt gesin.

c. Die mooi appel boom dra die _________________(baie) vrugte van al die bome.

d. Susarie se boontjies is ____________________ (mooi) as almal in die klas sin.

e. Bennie se punte vir sy toets is die _________________(hoog) in die klas.

f. Pieter hardloop die __________________________ (vinnig) in sy span.

g. Die sonneblom in die hoek is __________________ (geel) as die res van die sonneblomme.

h. Die huis se bouwerk het ____________________________ (baie) gevorder in die laaste paar dae as die

vorige weke.

i. Die satyn is die _____________________ (sag) lap wat ek al gevoel het.

j. Annique het die _____________________ (mooi) rok na die dans aangehad.

klein

kleiner

klein


249

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 83


Vraag 1: Trappe van Vergelyking

Voltooi die onderstaande tabel. (20)

groot groter √ grootste √

min minder √ minste√

wit witter√ witste√

kort korter√ kortste√

baie meer√ meeste√

groen groener√ groenste√

vinnig vinniger√ vinnigste√

stadig stadiger√ stadigste√

rooi rooier√ rooiste√

swaar swaarder√ swaarste√

Voltooi die onderstaande sinne deur die korrekte trappe van vergelyking in te vul. (10)

a. Johan is die korTste √ (kort) in die klas.

b. Sarel is die oudste√ (oud) tussen die vier boeties in die Van der Walt gesin.

c. Die mooi appel boom dra die meeste√ (baie) vrugte van al die bome.

d. Susarie se boontjies is mooier√ (mooi) as almal in die klas sin.

e. Bennie se punte vir sy toets is die hoogste√ (hoog) in die klas.

f. Pieter hardloop die vinnigste√ (vinnig) in sy span.

g. Die sonneblom in die hoek is geler √ (geel) as die res van die sonneblomme.

h. Die huis se bouwerk het meer √ (baie) gevorder in die laaste paar dae as die vorige weke.

i. Die satyn is die sagste √ (sag) lap wat ek al gevoel het.

j. Annique het die mooiste√ (mooi) rok na die dans aangehad.

klein

kleiner

klein


250

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 84

Totaal: ______/35

Vraag 1: Verkleinwoorde (20)

Skryf die verkleiningsvorm van die volgende woorde neer.

1. ster _________________________

2. hond _________________________

3. kat _________________________

4. bed _________________________

5. horing _________________________

6. baba _________________________

7. bottel _________________________

8. stoel _________________________

9. bak _________________________

10. beker _________________________

11. mes _________________________

12. eier _________________________

13. yskas _________________________

14. tafel _________________________

15. vurk _________________________

16. koning _________________________

17. prinses _________________________

18. kas _________________________

19. stoel _________________________

20. potlood _________________________


251

Vraag 2

Gebruik die volgende verkleinwoorde om jou eie sinne te bou. (15)

karretjie

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

huisie

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

katjie

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

kleintjie

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

bordjie

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


252

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 84

Totaal: ______/35


Skryf die verkleiningsvorm van die volgende woorde neer.

1. ster sterretjie√

2. hond hondjie√

3. kat katjie√

4. bed bedjie√

5. horing horinkie√

6. baba babatjie√

7. bottel botteltjie√

8. stoel stoeltjie√

9. bak bakkie√

10. beker bekertjie√

11. mes messie√

12. eier eiertjie√

13. yskas yskassie√

14. tafel tafeltjie√

15. vurk vurkie√

16. koning koninkie√

17. prinses prinsessie√

18. kas kassie√

19. stoel stoeletjie√

20. potlood poltoodjie√


253

Vraag 2

Gebruik die volgende verkleinwoorde om jou eie sinne te bou. (15)

Karretjie

√ Korrekte gebruik van die woord.

√ Korrekte gebruik van lees- en skrytekens.

√ Geen spelfoute.

huisie



√ Geen spelfoute.

katjie



√ Geen spelfoute.

kleintjie



√ Geen spelfoute.

bordjie



√ Geen spelfoute.


254

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 85

Totaal: ______/30

Vraag 1: Intensiewe vorme (15)

Voltooi die volgende intensiewe vorme

Baie rooi is ________________________________

Baie swart is _______________________________

Baie leeg is ________________________________

Baie groen is _______________________________

Baie maer is _______________________________

Baie moeg is _______________________________

Baie geel is ________________________________

Baie koud is _______________________________

Baie vet is _________________________________

Baie glad is ________________________________

Baie klein is ________________________________

Baie jonk is _________________________________

Baie hoog is ________________________________

Baie blind is ________________________________

Baie lam is _________________________________


255

Vraag 2: Vergelykings (15)

Voltooi die sinne.

So rooi soos________________________________________

So swart soos die ___________________________________

So groen soos _____________________________________

So arm soos ‘n _____________________________________

So bang soos ‘n ____________________________________

So dapper soos ‘n __________________________________

So doof soos ‘n ____________________________________

So blou soos die ___________________________________

So besig soos ‘n ____________________________________

So dom soos ‘n ____________________________________

So honger soos ‘n __________________________________

So stadig soos ‘n ___________________________________

So koel soos ‘n _____________________________________

So vet soos ‘n ______________________________________

So maer soos ‘n ____________________________________


256

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 85


Vraag 1: Intensiewe vorme (15)


Baie rooi is bloedrooi.√

Baie swart is pikswart√

Baie leeg is dolleeg√

Baie groen is grasgroen√

Baie maer is brandmaer√

Baie moeg is doodmoeg√

Baie geel is goudgeel√

Baie koud is yskoud√

Baie vet is spekvet√

Baie glad is seepglad√

Baie klein is piepklein√

Baie jonk is bloedjonk√

Baie hoog is hemelshoog√

Baie blind is stokblind√

Baie lam is boeglam√


257

Vraag 2: Vergelykings (15)

Voltooi die sinne.

So rooi soos_bloed√

So swart soos die nag√

So groen soos gras√

So arm soos ‘n kerkmuis√

So bang soos die duiwel vir ‘n slypsteen√

So dapper soos ‘n leeu√

So doof soos ‘n kwartel√

So blou soos die berge/hemel√

So besig soos ‘n by√

So dom soos ‘n kwartel√

So honger soos ‘n leeu√

So stadig soos ‘n skilpad √

So koel soos ‘n komkommer√

So vet soos ‘n vark√

So maer soos ‘n riet√


258

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 86

Totaal: ______/20

Vraag 1: Intensiewe Vorme (13)

Dwars Af

1. Baie lelik is________________ 1. Baie groen is_________________

2. Baie leeg is ________________ 2. Baie rooi is___________________

3. Baie glad is________________ 3. Baie gek is ___________________

4. Baie hard is _______________ 4. Baie geel is ___________________

5. Baie duur is _______________ 5. Baie vet is _____________________

6. Baie flou is ____________________

7. Baie blou is ____________________

8. Baie droog is ___________________


259

Vraag 2: Vergelykings/Beeldspraak (7)

Voltooi die volgende sinne deur die korrekte woord in te vul.

1. Die boom is so _______________ soos gras na die winter se lifelike reënval.

2. Die bees is so ________________ soos ‘n vark.

3. Die vloer is so ________________ soos seep, want my ma het dit gewas.

4. Die man is so _________________ soos ‘n kerkmuis.

5. Die hond was baie wild, maar nou is hy so ____________ soos ‘n lammetjie.

6. Hy is so _______________ soos ‘n jakkals met al sy planne.

7. Die skoen is so _____________ soos ‘n veer.


260

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 86



Dwars Af

1. Baie lelik is skreeulelik√ 1. Baie groen is grasgroen√

2 Baie leeg is dolleeg√ 2. Baie rooi is bloedrooi√

2. Baie glad is seepglad√ 3. Baie gek is stapelgek√

3. Baie hard is kliphard√ 4. Baie geel is goudgeel√

4. Baie duur is peperduur√ 5. Baie vet is spekvet√

5. Baie flou is stokflou√

6. Baie blou is potblou√

7. Baie droog is kurkdroog√


261


Voltooi die volgende sinne deur die korrekte woord in te vul.

1. Die boom is so groen√ soos gras na die winter se lieflike reënval.

2. Die bees is so vet√ soos ‘n vark.

3. Die vloer is so glad√ soos seep, want my ma het dit gewas.

4. Die man is so arm√ soos ‘n kerkmuis.

5. Die hond was baie wild, maar nou is hy so mak√ soos ‘n lammetjie.

6. Hy is so skelm soos ‘n jakkals met al sy planne.

7. Die skoen is so lig√ soos ‘n veer.


262

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 87

Totaal: ______/30

Bv. Ek luister met my een oor. Die seuns spring oor die muur terwyl hul speel. Skryf nou twee sinne om die verskillende betekenis van elke woord uit te beeld. (3x10) as:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

as:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

vas:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

vas:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Homonieme is woorde wat dieselfde spelling het en

dieselfde klink, maar die betekenis verskil.


263

by:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

by:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

lewer:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

lewer:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ken:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ken:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


264

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 87


Bv. Ek luister met my een oor. Die seuns spring oor die muur terwyl hul speel. Skryf nou twee sinne om die verskillende betekenis van elke woord uit te beeld. (3x10) as: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Dit wat oorbly as iets verbrand het. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ as: Korrekte uitbeelding van die betekenis: As dit so is. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ vas: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Nie los nie.√ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ vas: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Om sonder kos te bly. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ by: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Insek wat heuning maak.. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ by: Korrekte uitbeelding van die betekenis: In die nabyheid wees/ By iets wees. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ lewer:Korrekte uitbeelding van die betekenis: Orgaan in die liggaam. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ lewer: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Iets verskaf√ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ ken: Korrekte uitbeelding van die betekenis: ‘n Deel van die gesig. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√ ken: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Weet van. √ Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√ Geen spelfoute√

Homonieme is woorde wat dieselfde spelling het en

dieselfde klink, maar die betekenis verskil.


265

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 88

Totaal: ______/40

Bv. Eet: Ek eet my kos. OF Eed: Hy lê ‘n eed af.

Vraag 1 (10)

Omkring die korrekte homofoon in die onderstaande sinne.

a. Dit is ‘n feit/fyt soos ‘n koei dat die son in die oggende opkom.

b. Die man trap die groen fiets/viets teen die heuwel op.

c. Die man sing mooi op die noot/nood van die musiek.

d. Banie skiet die pyl/peil om die boonste appel raak te skiet.

e. Die seuns sit in die groen bus terwyl dit na die parkie toe ry/rei.

f. Sarel eis/ys dat die man sy geld terugbetaal.

g. Die want/wand is nie mooi toe gepleister nie.

h. Hulle hardloop die steil/styl bult op vir rugby oefening.

i. Die seuntjie reik/ryk na die borrels wat die fontein maak.

j. Die beeste wei/wy oor die grasgroen heuwels.

Homofoon is woorde wat presies dieselfde klink, maar

die betekenis en spelling verskil.


266

Vraag 2 (30)

Skryf sinne van die volgende woorde om die verskil in betekenis uit te beeld.

ryk:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

reik:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

steil:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

styl:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ys:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


267

eis:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

vlei:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

vly:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

boud:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

bout:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


268

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 88


Bv. Eet: Ek eet my kos. OF Eed: Hy lê ‘n eed af.

Vraag 1 (10)

Omkring die korrekte homofoon in die onderstaande sinne.

a. Dit is ‘n feit√ soos ‘n koei dat die son in die oggende opkom.

b. Die man trap die groen fiets√ teen die heuwel op.

c. Die man sing mooi op die noot√ van die musiek.

d. Banie skiet die pyl√ om die boonste appel raak te skiet.

e. Die seuns sit in die groen bus terwyl dit na die parkie toe ry√.

f. Sarel eis√ dat die man sy geld terugbetaal.

g. Die wand√ is nie mooi toe gepleister nie.

h. Hulle hardloop die steil√ bult op vir rugby oefening.

i. Die seuntjie reik√ na die borrels wat die fontein maak.

j. Die beeste wei√ oor die grasgroen heuwels.

Homofoon is woorde wat presies dieselfde klink, maar

die betekenis en spelling verskil.


269

Vraag 2 (30)

Skryf sinne van die volgende woorde om die verskil in betekenis uit te beeld.

ryk: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Welgesteld; Het baie geld. √

Korrekte gebruik van lees- en skryftekens.√

Geen spelfoute√

reik: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Jou hand uitstrek tot iets. Bv. Reik na die sterre. √


Geen spelfoute√

steil: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Baie skuins op en af soos ‘n bergpad. √


Geen spelfoute√

styl: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Die skrywer se skryfstyl; ‘n Haarstyl. √


Geen spelfoute√

ys: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Bevrore water. √


Geen spelfoute√


270

eis: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Gebiedend aandring op iets. √


Geen spelfoute√

vlei:

Korrekte uitbeelding van die betekenis: Moerassige laagte; Iemand heuning om die mond smeer. √


Geen spelfoute√

vly: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Jou saggies en gerieflik neerlê. √


Geen spelfoute√

boud:Korrekte uitbeelding van die betekenis: Agterste, dik liggaamsdeel. √


Geen spelfoute√

bout: Korrekte uitbeelding van die betekenis: Dit word met ‘n moer vasgedraai. √


Geen spelfoute√


271

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 89

Totaal: ______/60

Vraag 1 (20)

Identifiseer die selfstandige naamwoorde uit die onderstaande lys van woorde. Skryf hul in die onderstaande tabel.

groen Pretoria vinnig mamma stoel

begrafnis ek nes en vir

waar hospitaal klimraam Bloemfontein tafel

waentjie bottel pen potlood wat

uitveer beker telefoon bril horlosie

skêr pappa

persoon,

plek, gebeurtenis, ding, voorwerp of eienskap.


272

Vraag 2 (10)

Voltooi die sinne deur die korrekte spelling van die selfstandige naamwoord te onderstreep.

a. Die stoel/stool is stukkend, want dit staan in die middle van die vullishoop.

b. Die boek/book is ‘n baie snaakse boek van vriende, baie lag en geluk.

c. Susan skryf op die papier/papeer ‘n storie oor haar verjaarsdag.

d. Wanneer kom kuier ouma in Prtoria/Pretoria?

e. Wie het of die tafl/tafel geskryf?

f. My sussie het ‘n mooi rong/ring gekry vir haar verjaarsdag.

g. Ons trek môre na Kapstad/Kaapstad en bly dan in ‘n baie mooi huis/hys.

h. Wie is die gelukkig papa/pappa?

i. Wat is die baba/babo se naam?

Vraag 3 3x10=30

Skryf sinne van die volgende selfstandige naamwoorde.

boek:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

rak:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


273

Kaapstad:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

wiel:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

rekenaar:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

bril:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

begrafnis:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

baba:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

oupa:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


274

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 89


Vraag 1 (20)

Identifiseer die selfstandige naamwoorde uit die onderstaande lys van woorde. Skryf hul in die onderstaande tabel.

groen Pretoria vinnig mamma stoel

begrafnis ek nes en vir

waar hospitaal klimraam Bloemfontein tafel

waentjie bottel pen potlood wat

uitveër beker telefoon bril horlosie

skêr pappa

Pretoria√ nes√ hospitaal√ klimraam√ Bloemfontein√

mamma√ tafel√ waentjie√ bottel√ pen√

stoel√ potlood√ uitveër√ beker√ telefoon√

begrafnis√ bril√ horlosie√ skêr√ pappa√

persoon,

plek, gebeurtenis, ding, voorwerp of eienskap.


275

Vraag 2 (10)

Voltooi die sinne deur die korrekte spelling van die selfstandige naamwoord te onderstreep.

a. Die stoel√ is stukkend, want dit staan in die middle van die vullishoop.

b. Die boek√ is ‘n baie snaakse boek van vriende, baie lag en geluk.

c. Susan skryf op die papier√ ‘n storie oor haar verjaarsdag.

d. Wanneer kom kuier ouma in Pretoria√?

e. Wie het of die tafel√ geskryf?

f. My sussie het ‘n mooi ring√ gekry vir haar verjaarsdag.

g. Ons trek môre na Kaapstad√ en bly dan in ‘n baie mooi huis/hys.

h. Wie is die gelukkig pappa√?

i. Wat is die baba√ se naam?

Vraag 3 3x10=30

Skryf sinne van die volgende selfstandige naamwoorde.

boek:

Korrekte gebruik van selfstandige naamwoord. √

Korrekte gebruik van lees- en skryftekens. √

Geen spelfoute. √

rak:



Geen spelfoute. √


276

Kaapstad:



Geen spelfoute. √

wiel:



Geen spelfoute. √

rekenaar:



Geen spelfoute. √

bril:



Geen spelfoute. √

begrafnis:



Geen spelfoute. √


277

baba:



Geen spelfoute. √

oupa:



Geen spelfoute. √


278

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 90

Totaal: ______/60

Vraag 1 (10)

Omkring die werkwoorde in die volgende sinne.

1. Die seun skryf ‘n mooi brief aan sy ouma.

2. Waarheen hardloop hy so vinnig?

3. Sus en Retha is baie lief om blomme te gaan pluk.

4. Pappa en boetie vang vis by die Boskop Dam.

5. Theo stap in die veld in om hout te gaan kap.

6. Die babatjie drink sy melk baie vinnig.

7. Die seuns hark al die blare tot dit op een groot hoop lê.

8. Werner het werk gekry. Hy moet al die rooi rose gaan knip sodat dit in potte kan kom.

9. Ons eet heerlike maalvleis, rys en groente vir aandete.

Werkwoorde ken ons ook as aksie woorde.

Dit is woorde wat wys wat iemand doen.


279

Vraag 2 (10)

Kyk na die onderskeie prente en skryf die werkwoorde by die regte plek neer.

bel speel kook skryf gly

ruik plant luister lees verf


280

Vraag 3: Skryf sinne met die onderstaande werkwoorde om hul betekenis uit te beeld. (3x10=30)

skryf:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

lees:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

verf:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

speel:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

bou:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

plant:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


281

luister:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

ruik:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

kook:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

bel:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


282

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 90


Vraag 1 (10)

Omkring die werkwoorde in die volgende sinne.

1. Die seun skryf√ ‘n mooi brief aan sy ouma.

2. Waarheen hardloop√ hy so vinnig?

3. Sus en Retha is baie lief om blomme te gaan pluk√.

4. Pappa en boetie vang√ vis by die Boskop Dam.

5. Theo stap√ in die veld in om hout te gaan kap√.

6. Die babatjie drink√ sy melk baie vinnig.

7. Die seuns hark√ al die blare tot dit op een groot hoop lê.

8. Werner het werk gekry. Hy moet al die rooi rose gaan knip√ sodat dit in potte kan kom.

9. Ons eet√ heerlike maalvleis, rys en groente vir aandete.

Werkwoorde ken ons ook as aksie woorde.

Dit is woorde wat wys wat iemand doen.


283

Vraag 2 (10)

Kyk na die onderskeie prente en skryf die werkwoorde by die regte plek neer.

bel speel kook skryf gly

ruik plant luister lees verf

verf√ plant√ kook√ bel√ skryf√

luister√ speel√ lees√ gly√ ruik√


284

Vraag 3: Skryf sinne met die onderstaande werkwoorde om hul betekenis uit te beeld. (3x10=30)

skryf:

Korrekte gebruik van werkwoord. √


Geen spelfoute. √

lees:



Geen spelfoute. √

verf:



Geen spelfoute. √

speel:



Geen spelfoute. √


285

bou:



Geen spelfoute. √

plant:



Geen spelfoute. √

luister:



Geen spelfoute. √

ruik:



Geen spelfoute. √

kook:



Geen spelfoute. √


286

bel:



Geen spelfoute. √


287

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 91

Totaal: ______/45

Vraag 1: Werkwoorde (30)

Skryf sinne met die volgende werkwoorde. Onthou ‘n werkwoord is ‘n aksie woord.

a. hardloop

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. swem

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. sing

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

d. skryf

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

e. wieg

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


288

f. kruip

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

g. wandel

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

h. brul

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

i. was

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

j. klim

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


289

Vraag 2: Selfstandige naamwoorde (Manlik en Vroulik) (15)

Voltooi die onderstaande tabel

Manlik Vroulik

bruidegom

koei

danseres

gasheer

haan

merrie

heer

katmannetjie

wyfie

niggie

oom

prins

ram

teef

skoonsuster


290

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 91


Vraag 1: Werkwoorde (30)

Skryf sinne met die volgende werkwoorde. Onthou ‘n werkwoord is ‘n aksie woord.

a. hardloop

√ Korrekte gebruik van werkwoord.


√ Geen spelfoute.

b. swem



√ Geen spelfoute.

c. sing



√ Geen spelfoute.

d. skryf



√ Geen spelfoute.

e. wieg



√ Geen spelfoute.


291

f. kruip



√ Geen spelfoute.

g. wandel



√ Geen spelfoute.

h. brul



√ Geen spelfoute.

i. was



√ Geen spelfoute.

j. klim



√ Geen spelfoute.


292

Vraag 2: Selfstandige naamwoorde (Manlik en Vroulik) (15)

Voltooi die onderstaande tabel

Manlik Vroulik

bruidegom bruid √

bees √ koei

danser √ danseres

gasheer gasvrou √

haan hen √

hings √ merrie

heer dame √

katmannetjie katwyfie √

mannetjie √ wyfie

nefie √ niggie

oom tannie √

prins prinses √

ram ooi √

reun √ teef

swaer √ skoonsuster


293

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 92

Totaal: ______/40

Vraag 1: Voltooi die onderstaande tabel.

Meervoud Verkleiningsvorm

beker

bok

bom

borsel

kaas

kraai

meeu

naam

oor

pen

pop

sin

sleutel

tas

uil

koor

vlam

stoel

muur

sak


294

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 92


Vraag 1: Voltooi die onderstaande table.


beker bekers √ bekertjie √

bok bokke √ bokkie √

bom bomme √ bommetjie √

borsel borsels √ borseltjie √

kaas kase √ kasie √

kraai kraaie √ kraaitjie √

meeu meeue √ meeutjie √

naam name √ naampie √

oor ore √ oortjie √

pen penne √ pennetjie √

pop poppe v poppie √

sin sinne √ sinnetjie √

sleutel sleutels √ sleuteltjie √

tas tasse √ tassie √

uil uile √ uiltjie √

koor kore √ koortjie √

vlam vlamme √ vlammetjie √

stoel stoele √ stoeltjie √

muur mure √ muurtjie √

sak sake √ sakkie √


295

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 93

Totaal: ______/40



akkedis

eiland

gasheer

grondpad

hiëna

houtvat

kerktoring

strooijonker

versameling

wewenaar

sentrum

opera

oortreding

liggaam

kakkerlak

getal

swaer

tarentaal

oes

mens


296

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 93




akkedis akkedisse √ akkedissie √

eiland eilande √ eilandjie √

gasheer gashere √ gasheertjie √

grondpad grondpaaie √ grondpadjie √

hiëna hiënas √ hiënatjie √

houtvat houtvate √ houtvaatjie √

kerktoring kerktorings √ kerktorinkie √

strooijonker strooijonkers √ strooijonkertjie √

versameling versamelings √ versamelinkie √

wewenaar wewenaars √ wewenaartjie √

sentrum sentrums √ sentrumpie √

opera operas √ operatjie √

oortreding oortredings √ oortredinkies √

liggaam liggaams √ liggaampie √

kakkerlak kakkerlakke √ kakkerlakkie √

getal getalle √ getalletjie √

swaer swaers √ swaertjie √

tarentaal tarentale √ tarentaaltjie √

oes oeste √ oessie √

mens mense √ mensie √


297

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 93

Totaal: ______/35

Vraag 1: Skryf die onderstaande sinne oor deur die hoofletters op die korrekte plekke in te vul. (20)

a. johan en sarel speel met hul groen karretjies.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. susan bly in pietersburg saam haar ouma en oupa.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. ons gaan kuier by bridgette wat in noord transvaal bly.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

d. boet en sus speel met kees en rusty by boskop dam.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

e. saskia ry in langstraat oppad na bennie toe.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

f. sarie het gaan toer deur botswana en namibia.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


298

Vraag 2: Voltooi die onderstaande versamelname. (15)

a. ‘n _________________________ aartappels.

b. ‘n _________________________ skepe.

c. ‘n _________________________ atlete.

d. ‘n _________________________ miere.

e. ‘n _________________________ voëls.

f. ‘n _________________________ sleutels.

g. ‘n _________________________ bye.

h. ‘n _________________________ beeste.

i. ‘n _________________________ pêrels.

j. ‘n _________________________ liedere.

k. ‘n _________________________ dansers.

l. ‘n _________________________ visse.

m. ‘n _________________________ bome.

n. ‘n _________________________ suiker.

o. ‘n _________________________ vrugtebome.


299

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 93


Vraag 1: Skryf die onderstaande sinne oor deur die hoofletters op die korrekte plekke in te vul. (20)

a. johan en sarel speel met hul groen karretjies.

Johan en Sarel speel met hul groen karretjies. √√

b. susan bly in pietersburg saam haar ouma en oupa.

Susan bly in Pietersburg saam haar ouma en oupa. √√

c. ons gaan kuier by bridgette wat in noord transvaal bly.

Ons gaan kuier by Bridgette wat in Noord Transvaal bly. √√√√

d. boet en sus speel met kees en rusty by boskop dam.

Boet en Sus speel met Kees en Rusty by Boskop Dam. √√√√√√

e. saskia ry in langstraat, oppad na bennie toe.

Saskia ry in Langstraat, oppad na Bennie toe. √√√

f. sarie het gaan toer deur botswana en namibia.

Sarie het gaan toer deur Botswana en Namibia. √√√


300

Vraag 2: Voltooi die onderstaande versamelname. (15)

a. ‘n Sak √ aartappels.

b. ‘n Vloot √ skepe.

c. ‘n Span √ atlete.

d. ‘n Kolonie √ miere.

e. ‘n Swerm √ voëls.

f. ‘n Bos √ sleutels.

g. ‘n Swerm √ bye.

h. ‘n Kudde/Trop √ beeste.

i. ‘n String √ pêrels.

j. ‘n Bundel √ liedere.

k. ‘n Groep √ dansers.

l. ‘n Skool √ visse.

m. ‘n Plantasie√ bome.

n. ‘n Sak √ suiker.

o. ‘n Boord √ vrugtebome.


301

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 94

Totaal: ______/40

Vraag 1: Skryf die sinonieme van die onderstaande woorde neer deur die tabel te voltooi. (20)

babbel

fout

dig

steel

hardloop

heg

snelweg

omgekrap

gaping

skryftafel

onhandig

maker

dapper

mooi

nou

prys

roer

ru

skelm

vrolik


302

Vraag 2: Skryf ‘n sin met die onderstaande woorde se sinoniem. (20)

a. werk Sinoniem: ___________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

b. spog Sinoniem: ___________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

c. soen Sinoniem: ___________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

d. lomp Sinoniem: ___________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

e. smerig Sinoniem: ___________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


303

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 94


Vraag 1: Skryf die sinonieme van die onderstaande woorde neer deur die tabel te voltooi. (20)

babbel klets √

fout blaps / flater √

dig ruig √

steel gaps √

hardloop nael √

heg vasmaak √

snelweg hoofweg / hoofpad √

omgekrap kwaad √

gaping leemte √

skryftafel lessenaar √

onhandig lomp √

makker maat √

dapper moedig √

mooi fraai / pragtig √

nou tans √

prys loof / roem √

roer beweeg √

ru grof √

skelm boef / dief / skurk √

vrolik opgeruimd √


304

Vraag 2: Skryf ‘n sin met die onderstaande woorde se sinoniem. (20)

a. werk Sinoniem: beroep √

√ Korrekte gebruik van Sinoniem.


√ Geen spelfoute.

b. spog Sinoniem: pronk √



√ Geen spelfoute.

c. soen Sinoniem: kus √



√ Geen spelfoute.

d. lomp Sinoniem: onhandig √



√ Geen spelfoute.

e. smerig Sinoniem: morsig √



√ Geen spelfoute.


305

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 95

Totaal: ______/25

1. Voltooi die volgende sin deur die korrekte leestekens in te vul. (10)

a. Ek kry raas want my hond slaap op my bed

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(1)

b. Wat is jou hondjie se naam

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(1)

c. Ons gaan môre by oupa en ouma kuier

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(1)

d. My tannie het piesangs appels lemoene en perskes gebring

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(3)

e. Die seuns is baie haastig om hul rugbyklere uit en aan te trek

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(2)

f. Oupa Ouma en tannie Bets kom kuier by Oom Jannie

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________(2)


306

2. Voltooi die sinne deur hoofletters op die korrekte plek in te vul. (15)

a. oom sarel ry ‘n bloedrooi toyota bakkie.

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(3)

b. pieter en susan bly in garsfontein met hul twee kinders en een hond.

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(3)

c. jy gaan ‘n nuwe hondjie by oom johan en tannie susan kry.

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(3)

d. ons hou baie van die boeke, kringe in ‘n bos en fiela se kind.

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(3)

e. wanneer laas het jy ‘n tex en ‘n crunchie geëet?

___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(3)


307

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 95


1. Voltooi die volgende sin deur die korrekte leestekens in te vul. (10)

a. Die hond slaap op my bed

Die hond slaap op my bed.√ (1)

b. Wat is jou hondjie se naam

Wat is jou hondjie se naam? √ (1)

c. Ons gaan môre by oupa en ouma kuier

Ons gaan môre by oupa en ouma kuier. √ (1)

d. My tannie het piesangs appels lemoene en perskes gebring

My tannie het piesangs, appels, lemoene en perskes gebring. √√√ (3)

e. Die seuns is baie haastig om hul rugbyklere uit en aan te trek

Die seuns is baie haastig om hul rugbyklere uit- en aan te trek. √ (2)

f. Oupa Ouma en tannie Bets kom kuier by Oom Jannie

Oupa, Ouma en tannie Bets kom kuier by Oom Jannie. √√ (2)


308

2. Voltooi die sinne deur hoofletters op die korrekte plek in te vul. (15)

a. oom sarel ry ‘n bloedrooi toyota bakkie.

Oom Sarel ry ‘n bloedrooi Toyota bakkie. √ √ √ (3)

b. pieter en susan bly in garsfontein met hul twee kinders en een hond.

Pieter en Susan bly in Garsfontein met hul twee kinders en een hond. √ √ √ (3)

c. jy gaan ‘n nuwe hondjie by oom johan en tannie susan kry.

Jy gaan ‘n nuwe hondjie by oom Johan en tannie Susan kry. √√√ (3)

d. ons hou baie van die boeke, kringe in ‘n bos en fiela se kind.

Ons hou baie van die boeke, Kringe in ‘n bos en Fiela se kind. √√√ (3)

e. wanneer laas het jy ‘n tex en ‘n crunchie geëet?

Wanneer laas het jy ‘n Tex en ‘n Crunchie geëet? (3)


309

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 96

Totaal: ______/50

Selfstandige naamwoorde is woorde wat op hul eie kan staan en hul eie betekenis kan aanneem bv. huis, hond. Dit

is ook woorde wat in meervoud- en verkleiningsvorme geskryf kan word.

1. Voltooi die onderstaande tabel: Meervoude en verkleining. (30)

Meervoud Verkleining

mier

hond

kas

blom

potlood

papiersak

aartappel

skip

pêrel

vrugteboom

bok

gedig

danser

wildegans

voël


310

2. Skryf die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (20÷2=10)

gebeure olifante versameling geselskap towenaar

plantasie boord kudde kolonie swerm

groep baksel osse vliegtuie bundel

profeet selfoon hings moeite lammers

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________


311

3. Voltooi die onderstaande tabel: Manlik en vroulik. (10)

Manlik Vroulik

bruid

ram

swaer

merrie

danser

prins

varkber

tannie

niggie

mannetjie


312

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 96


Selfstandige naamwoorde is woorde wat op hul eie kan staan en hul eie betekenis kan aanneem bv. huis, hond. Dit

is ook woorde wat in meervoud- en verkleiningsvorme geskryf kan word.

1. Voltooi die onderstaande tabel: Meervoude en verkleining. (30)

Meervoud Verkleining

mier miere√ miertjie√

hond honde√ hondjie√

kas kaste√ kassie√

blom blomme√ blommetjie√

potlood potlode√ potloodjie√

papiersak papiersakke√ papiersakkie√

aartappel aartappels√ aartappeltjie√

skip skepe√ skippie√

pêrel pêrels√ pêreltjie√

vrugteboom vrugtebome√ vrugteboompie√

bok bokke√ bokkie√

gedig gedigte√ gediggie√

danser dansers√ dansertjie√

wildegans wildeganse√ wildegansie√

voël voëls√ voëltjie√


313

2. Skryf die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (20÷2=10)

gebeure olifante versameling geselskap towenaar

plantasie boord kudde kolonie swerm

groep baksel osse vliegtuie bundel

profeet selfoon hings moeite lammers

baksel√

boord√

bundel√

gebeure√

geselskap√

groep√

hings√

kolonie√

kudde√

lammers√

moeite√

olifante√

osse√

plantasie√

profeet√

selfoon√

swerm√

towenaar√

versameling√

vliegtuie√


314

3. Voltooi die onderstaande tabel: Manlik en vroulik. (10)

Manlik Vroulik

bruidegom√ bruid

ram ooi√

swaer skoonsuster√

hings√ merrie

danser danseres√

prins prinses√

varkber sog√

oom√ tannie

neef√ niggie

mannetjie wyfie√


315

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 97

Totaal: ______/30

1. Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (15)

boks aster Johannesburg waatlemoen

handdoek motor baba hoenderhok

potlood badkamer groente dadels

souse koshuis walvis

a. _____________________________

b. _____________________________

c. _____________________________

d. _____________________________

e. _____________________________

f. _____________________________

g. _____________________________

h. _____________________________

i. _____________________________

j. _____________________________

k. _____________________________

l. _____________________________

m. _____________________________

n. _____________________________

o. _____________________________


316

2. Voltooi die sinne deur die woorde se korrekte spelling te kies. (10)

a. Ek stuur ‘n bos rose aan/an my ouma.

b. Ons ry verby/verbei die groot rooi trok.

c. Die oom en tannie het een/en seun

d. Die oom se seun/seen speel baie goed rugby.

e. Hulle kyk/kerk na die olifante en die leeus.

f. Hulle gooi die ryt/ruit uit met ‘n klip.

g. Die man lees die neus/nuus teen ‘n baie vinnige spoed.

h. Waaroor gaan die boek/buk wat jy nou lees?

i. Die groot hai/haai het op die strand uitgespoel.

j. Kan jy onthou watter kleur is die strandbal/strandbaal.

3. Skryf die vyf vokale neer. (5)


317

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 97


1. Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (15)

boks aster Johannesburg waatlemoen

handdoek motor baba hoenderhok

potlood badkamer groente dadels

souse koshuis walvis

a. aster √

b. baba √

c. badkamer √

d. boks √

e. dadels √

f. groente √

g. Johannesburg

h. handdoek √

i. hoenderhok √

j. koshuis √

k. motor √

l. potlood √

m. souse √

n. waatlemoen √

o. walvis √


318

2. Voltooi die sinne deur die woorde se korrekte spelling te kies. (10)

a. Ek stuur ‘n bos rose aan√ my ouma.

b. Ons ry verby√ die groot rooi trok.

c. Die oom en tannie het een√ seun

d. Die oom se seun√ speel baie goed rugby.

e. Hulle kyk√ na die olifante en die leeus.

f. Hulle gooi die ruit√ uit met ‘n klip.

g. Die man lees die nuus√ teen ‘n baie vinnige spoed.

h. Waaroor gaan die boek√ wat jy nou lees?

i. Die groot haai√ het op die strand uitgespoel.

j. Kan jy onthou watter kleur is die strandbal√.

k. Skryf die vyf vokale neer. (5)

u√ o√ i√ a√ e√


319

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 98

Totaal: ______/60

Vraag 1: Alfabetiese volgorde (10)

Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde.

blindederm prooi appels skoenlapper moeder

afdraende leerder leeu groente probleem

a. ________________________________

b. ________________________________

c. ________________________________

d. ________________________________

e. ________________________________

f. ________________________________

g. ________________________________

h. ________________________________

i. ________________________________

j. ________________________________


Skryf die sinonieme van die volgende woorde neer.

a. babble ________________________________

b. blaps ________________________________

c. makker ________________________________

d. spog ________________________________

e. lessenaar ________________________________

f. lomp ________________________________

g. vrolik ________________________________

h. leemte ________________________________

i. hardloop ________________________________

j. werk ________________________________


320

Vraag 3: Antonieme (10)

Skryf die antonieme van die volgende woorde neer.

a. aanhou ________________________________

b. dom ________________________________

c. boontoe ________________________________

d. klaas ________________________________

e. oorlog ________________________________

f. bo ________________________________

g. binne ________________________________

h. mooi _________________________________

i. in _________________________________

j. agter _________________________________

Vraag 4: Lettergrepe en klankgrepe (20)

Verdeel die volgende woorde in lettergrepe en in klankgrepe.

Lettergrepe Klankgrepe

a. jakkals __________________________ _________________________

b. modder __________________________ _________________________

c. tasse __________________________ _________________________

d. koejawel __________________________ _________________________

e. rakke __________________________ _________________________

f. langer __________________________ _________________________

g. tassie __________________________ _________________________

h. hande __________________________ _________________________

i. bakkie __________________________ _________________________

j. honde __________________________ _________________________


321

Vraag 5: Afkortings (10)

Gee die volgende woorde se aflorting

a. asseblief ___________________________________

b. bladsy ___________________________________

c. nommer ___________________________________

d. jaar ___________________________________

e. maand ___________________________________

f. met betrekking tot ___________________________________

g. byvoorbeeld ___________________________________

h. Suid-Afrikaanse Polisiediens ___________________________________

i. wêreld wye web ___________________________________

j. artikel ___________________________________


322

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 98


Vraag 1: Alfabetiese volgorde (10)

Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde.

blindederm prooi appels skoenlapper moeder

afdraende leerder leeu groente probleem

a. afdraende √

b. appels √

c. blindederm √

d. groente √

e. leerder √

f. leeu √

g. moeder √

h. problem √

i. prooi √

j. skoenlapper √


Skryf die sinonieme van die volgende woorde neer.

a. babble klets √

b. blaps fout/flater √

c. makker maat √

d. spog pronk √

e. lessenaar skryftafel √

f. lomp onhandig √

g. vrolik opgewek √

h. leemte gaping √

i. hardloop nael √

j. werk beroep √


323

Vraag 3: Antonieme (10)

Skryf die antonieme van die volgende woorde neer.

a. aanhou ophou √

b. dom slim √

c. boontoe ondertoe √

d. klaas baas √

e. oorlog vrede √

f. bo onder √

g. binne buite √

h. mooi lelik √

i. in uit √

j. agter voor √

Vraag 4: Lettergrepe en klankgrepe (20)

Verdeel die volgende woorde in lettergrepe en in klankgrepe.

Lettergrepe Klankgrepe

k. jakkals jak + kals √ ja + kals √

l. modder mod + der √ mo + der √

m. tasse tas + se √ ta + se √

n. koejawel koe + ja + wel √ koe + ja + wel √

o. rakke rak + ke √ ra + ke √

p. langer lang + er √ lang + er √

q. tassie tas + sie √ ta + sie √

r. hande han + de √ han + de √

s. bakkie bak + kie √ ba + kie √

t. honde hon + de √ hon + de √


324

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 99

Totaal: ______/78

Vraag 1: Vul die korrekte leestekens in. (13)

a. ‘n mooi rooi motor ry in langstraat af

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

b. waar is al die gemsbokke zebra’s en waterbokke

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

c. eina skree fanie

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Vraag 2 (15)

A. Voltooi die volgende vergelykings.

a. Daardie kat is so blind soos ‘n ___________________________.

b. Die ou oom is so siek soos ‘n ___________________________.

c. Ons kat is so vet soos ‘n ____________________________.

d. As ons in die kerk sit moet ons so stil wees soos ‘n __________________________.

e. Daardie man is so sterk soos ‘n ____________________________.


325

B. Voltooi die volgende sinne.

a. So rooi soos _____________________ of _________________________.

b. So vinnig soos ______________________ of ________________________.

c. So oud soos die _____________________ of ________________________.

d. So dood soos ‘n ______________________ of ________________________.

e. So maer soos ‘n _______________________ of __________________________.

Vraag 3 (5)

Gee die volgende versamelname.

a. Daar is ‘n ______________________ berge naby Winterton.

b. Op die plaas plant oupa ‘n ____________________________ dennebome.

c. Juffrou het ‘n hele _________________________ gedigte geskryf.

d. Mamma gebruik ‘n ___________________________ eiers in die pannekoek.

e. Ek eet graag ‘n ______________________________ druiwe.

Vraag 4: Trappe van vergelyking (20)

Voltooi die tabel.

slim

lui

doofste

groter

skeef

langer

goed

sagste

klein

kwater


326


A. Gee die meervoude van die volgende woorde.

a. trein _________________________

b. blom _________________________

c. springhaas __________________________

d. bees __________________________

e. vrug __________________________

f. vrou __________________________

g. vrou __________________________

B. Voltooi die paragraaf deur die woorde in hakkies se meervoude neerteskryf.

Daar sit ______________(duif) op die __________________ (dak). Sy het mooi _____________(nes) in die

__________________ (boom). Haar nes is gemaak van ________________(stokkie) en

___________________ (veer). Daar lê ook twee _______________ (eier) in haar nes. Hulle sale en van die

________________(dag) uitbroei.


327

Vraag 6 (10)

A. Skryf die sinne in die verlede tyd.


_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

B. Verander die volgende sinne na die Toekomende tyd.

a. Hulle maak ‘n plan om die koei in die stal te kry.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

C. Verander die volgende sin na die Teenwoordige tyd.

a. Ons het konsert toe gegaan, al het dit gereën.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


328

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 99


Vraag 1: Vul die korrekte leestekens in. (13)

a. ‘n mooi rooi motor ry in langstraat af

√ √ √ √

‘n Mooi, rooi motor ry in Langstraat af.

b. waar is al die gemsbokke zebra’s en waterbokke

√ √ √

Waar is al die gemsbokke, zebra’s en waterbokke.

c. eina skree fanie

√√ √√ √ √

“Eina!” skree Fanie.

Vraag 2 (15)

A. Voltooi die volgende vergelykings.

a. Daardie kat is so blind soos ‘n mol√.

b. Die ou oom is so siek soos ‘n hond√.

c. Ons kat is so vet soos ‘n vark√.

d. As ons in die kerk sit moet ons so stil wees soos ‘n muis√.

e. Daardie man is so sterk soos ‘n leeu/os√.


329

B. Voltooi die volgende sinne.

a. So rooi soos bloed√ of bloedrooi√.

b. So vinnig soos blits/die wind√ of blitsvinnig√.

c. So oud soos die berge√ of stokoud√.

d. So dood soos ‘n mossie√ of morsdood√.

e. So maer soos ‘n kraai√ of brandmaer√.

Vraag 3 (5)

Gee die volgende versamelname.

a. Daar is ‘n reeks√ berge naby Winterton.

b. Op die plaas plant oupa ‘n plantasie√ dennebome.

c. Juffrou het ‘n hele bundel√ gedigte geskryf.

d. Mamma gebruik ‘n dosyn√ eiers in die pannekoek.

e. Ek eet graag ‘n tros√ druiwe.

Vraag 4: Trappe van vergelyking (20)

Voltooi die tabel.

slim slimmer√ slimste√

lui luier√ luiste√

doof√ dower√ doofste

groot√ groter grootste√

skeef skewer√ skeefste√

lank√ langer langste√

goed beter√ beste√

sag√ sagter√ sagste

klein kleiner√ kleinste√

kwaad√ kwater kwaadste√


330


A. Gee die meervoude van die volgende woorde.

a. trein treine√

b. blom blomme√

c. springhaas springhase√

d. bees beeste√

e. vrug vrugte√

f. vrou vroue√

g. vrou vrouens√

B. Voltooi die paragraaf deur die woorde in hakkies se meervoude neerteskryf.

Daar sit duiwe√ (duif) op die dakke√ (dak). Sy het mooi nesse√ (nes) in die bome√ (boom). Haar nes is

gemaak van stokkies√ (stokkie) en vere√ (veer). Daar lê ook twee eiers√ (eier) in haar nes. Hulle sal een

van die dae√ (dag) uitbroei.


331

raag 6 (10)

A. Skryf die sinne in die verlede tyd.


Ek het na die mooi blomme in die tuin gekyk. √√


Ek het nie geweet wat die woord beteken nie. √√

B. Verander die volgende sinne na die Toekomende tyd.


Hulle gaan ‘n plan maak om die koei in die stal te kry. √√


Ons gaan weer in die water baljaar. √√

C. Verander die volgende sin na die Teenwoordige tyd.


Ons gaan konsert toe, al reën dit. √√


332

Vraag 5: Afkortings (10)

Gee die volgende woorde se aflorting

a. asseblief asb. √

b. bladsy bl. √

c. nommer nr. √

d. jaar jr. √

e. maand mnd. √

f. met betrekking tot m.b.t. √

g. byvoorbeeld bv. √

h. Suid-Afrikaanse Polisiediens SAPD √

i. wêreld wye web www √

j. artikel art. √


333

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 100

Totaal: ______/65

Toets: Klankleer



bietjie __________________________

Bloemfontein __________________________

busloots __________________________

selfoon __________________________

koffie __________________________

teelepel __________________________

rekenaar __________________________

katte __________________________

sake __________________________

bossie __________________________


334



latte ____________________________

narre ____________________________

water ____________________________

karre ____________________________

botter ____________________________


Skryf die volgende woorde se meervoud vorm neer.

beker __________________________

baadjie __________________________

selfoon __________________________

potlood __________________________

boek __________________________

bril __________________________

bal __________________________

tafel __________________________

stoel __________________________

kat __________________________


335


Skryf die volgende woorde se verkleiningsvorm neer.

kat ___________________________

prins ___________________________

garing ___________________________

bril ___________________________

baba ___________________________

boek ___________________________

mier ___________________________

bord ____________________________’

heining ____________________________

spieël ____________________________


336



Baie swart is _______________________________

Baie leeg is ________________________________

Baie koud is _______________________________

Baie jonk is _________________________________

Baie hoog is ________________________________

Baie rooi is ________________________________

Baie moeg is _______________________________

Baie geel is ________________________________

Baie groen is _______________________________

Baie maer is _______________________________

Baie blind is ________________________________

Baie vet is _________________________________

Baie glad is ________________________________

Baie klein is ________________________________

Baie lam is _________________________________


337


Voltooi die sinne.

So rooi soos________________________________________

So swart soos die ___________________________________

So groen soos _____________________________________

So arm soos ‘n _____________________________________

So bang soos ‘n ____________________________________

So dapper soos ‘n __________________________________

So doof soos ‘n ____________________________________

So blou soos die ___________________________________

So besig soos ‘n ____________________________________

So dom soos ‘n ____________________________________

So honger soos ‘n __________________________________

So stadig soos ‘n ___________________________________

So koel soos ‘n _____________________________________

So vet soos ‘n ______________________________________

So maer soos ‘n ____________________________________


338

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 100


Toets: Klankleer



bietjie bie + tjie √

Bloemfontein Bloem + fon + tein √

busloots bus + loot + s√

selfoon sel + foon√

koffie kof + fie√

teelepel tee + le + pel√

rekenaar re + ke + na + ar√

katte kat + te √

sake sa + ke√

bossie bos + sie √


339



latte la + te√

narre na + re√

water wa + ter√

karre ka + re√

botter bo + ter√


Skryf die volgende woorde se meervoud vorm neer.

beker bekers√

baadjie baadjies√

selfoon selfone√

potlood potlode√

boek boeke√

bril brille√

bal balle√

tafel tafels√

stoel stoelle√

kat katte√


340


Skryf die volgende woorde se verkleiningsvorm neer.

kat katjie√

prins prinsie√

garing garinkie√

bril brilletjie√

baba babatjie√

boek boekie√

mier miertjie√

bord bordjie√

heining heininkie√

spieël spieëltjie√


341



Baie swart is pikswart√

Baie leeg is dolleeg√

Baie koud is yskoud√

Baie jonk is bloedjonk√

Baie hoog is hemelhoog√

Baie rooi is bloedrooi√

Baie moeg is doodmoeg√

Baie geel is goudgeel√

Baie groen is grasgroen√

Baie maer is brandmaer√

Baie blind is stokblind√

Baie vet is spekvet√

Baie glad is seepglad√

Baie klein is piepklein√

Baie lam is boeglam√


342


Voltooi die sinne.

So rooi soos bloed√

So swart soos die nag√

So groen soos gras√

So arm soos ‘n kerkmuis√

So bang soos ‘n haas vir ‘n hond/ die duiwel vir ‘n slypsteen√

So dapper soos ‘n leeu√

So doof soos ‘n kwartel√

So blou soos die hemel/berge√

So besig soos ‘n by√

So dom soos ‘n esel√

So honger soos ‘n wolf√

So stadig soos ‘n skilpad√

So koel soos ‘n komkommer√

So vet soos ‘n vark√

So maer soos ‘n riet√


343

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 101

Totaal: ______/60

Vraag 1: Skryf die volgende sinne oor met die nodige hoofletters en leestekens. (5x2=10)

a. my naam is karel en ek woon in visstraat in johannesburg

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

b. weet jy dalk wanneer die mosterts terug kom

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

c. marie hou baie van wortels pampoen boontjies en patats

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

d. ons klas het darem lekker nat gereën dinsdag

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

e. ons het laas naweek goeie vrydag gevier want jesus het aan die kruis gesterf.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


344

Vraag 2: Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (10)

voete brood krappe garing botter vragte

toue helder deksels rekening

a. __________________________________

b. __________________________________

c. __________________________________

d. __________________________________

e. __________________________________

f. __________________________________

g. __________________________________

h. __________________________________

i. __________________________________

j. __________________________________

Vraag 3: Skryf die volgende woorde in lettergrepe. (5)

a. vrugtesap _________________________________

b. hardloop _________________________________

c. gesigte _________________________________

d. speletjies _________________________________

e. sjokoladekoek _________________________________


345

Vraag 4: Skryf die volgende sinne reg oor, deur die woorde in die regte volgorde te plaas.

(5x2=10)

a. gaan werk Pa groet hy as ons

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b. hond baie blaf my hard

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c. gaan vroeg Sus slaap saans

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d. kat haar die op sit skoot

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e. nie sy van honde hou nie

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


346

Vraag 5: Verander die onderstaande sinne na vraagsinne. (5x2=10)

Gebruik die volgende woorde slegs eenkeer: hoeveel ; wat ; waarheen ; wie ; waar.

a. Vlekke het iets by die rotste gehoor

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b. Pieter het see toegegaan.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c. Marie het pragtige skulpe opgetel.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d. Sy ma het vir hom ‘n mooi storie vertel.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e. Hulle het sewe dolfyne agter die branders sien swem.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


347

Vraag 6: Bou ‘n sin met die volgende woorde. (5x3=15)

a. japtrap

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b. swaai

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c. altyd

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d. goud

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e. eeu

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


348

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 101


Vraag 1: Skryf die volgende sinne oor met die nodige hoofletters en leestekens. (5x2=10)

a. my naam is karel en ek woon in visstraat in Johannesburg

My naam is Karel en ek woon in Visstraat in Johannesburg. √√

b. weet jy dak wanneer die mosterts terug kom

Weet jy dalk wanneer die Mostert’s terug kom. √√

c. marie hou baie van wortels pampoen boontjies en patats

Marie hou baie van wortels, pampoen, boontjies en patats. √√

d. ons klas het darem lekker nat gereën dinsdag

Ons klas het darem lekker nat gereën Dinsdag. √√

e. ons het laas naweek goeie vrydag gevier want jesus het aan die kruis gesterf.

Ons het laas naweek Goeie Vrydag gevier, want Jesus het aan die kruis gesterf.√√


349

Vraag 2: Rangskik die volgende woorde in alfabetiese volgorde. (10)

voete brood krappe garing botter vragte

toue helder deksels rekening

a. botter √

b. brood √

c. deksels √

d. garing √

e. helder √

f. krappe √

g. rekening √

h. toue √

i. voete √

j. vragte √

Vraag 3: Skryf die volgende woorde in lettergrepe. (5)

f. vrugtesap vrug + te + sap √

g. hardloop hard + loop √

h. gesigte ge + sig + te √

i. speletjies spe + le + tjies √

j. sjokoladekoek sjo + ko +la + de + koek √


350

Vraag 4: Skryf die volgende sinne reg oor, deur die woorde in die regte volgorde te plaas.

(5x2=10)

a. gaan werk Pa groet hy as ons

Pa groet ons as hy gaan werk. √

b. hond baie blaf my hard

My honde blaf baie hard. √

c. gaan vroeg Sus slaap saans

Sus gaan slaap vroeg saans. √

d. kat haar die op sit skoot

Die kat sit op haar skoot. √

e. nie sy van honde hou nie

Sy hou nie van honde nie. √

Vraag 5: Verander die onderstaande sinne na vraagsinne. (5x2=10)

Gebruik die volgende woorde slegs eenkeer: hoeveel ; wat ; waarheen ; wie ; waar.

a. Vlekke het iets by die rotste gehoor

Waar het Vlekkie iets gehoor? √√

b. Pieter het see toegegaan.

Waarheen het Pieter gegaan? √√

c. Marie het pragtige skulpe opgetel.

Wat het Marie opgetel? √√

d. Sy ma het vir hom ‘n mooi storie vertel.

Wie het vir hom ‘n mooi storie vertel? √√

e. Hulle het sewe dolfyne agter die branders sien swem.

Hoeveel dolfyne het hulle agter die branders sien swem? √√


351

Vraag 6: Bou ‘n sin met die volgende woorde. (5x3=15)

a. japtrap



√ Geen spelfoute.

b. swaai



√ Geen spelfoute.

c. altyd



√ Geen spelfoute.

d. goud



√ Geen spelfoute.

e. eeu



√ Geen spelfoute.


352

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 102

Totaal: ______/65

Vraag 1: Skryf die storie oor met die korrekte hoofletters en leestekens.(20 ÷2 =10)

donderdag 10 oktober 2016

hoera vandag gaan ons graad 3’s van laerskool saamtrek dieretuin toe was jy al daar ek kan nie wag om die olifante

volstruise kameelperde en ystervarke te sien nie ons wil graag na die leeus ook gaan kyk maar ek sal nie te naby

aan hulle kom nie want hulle is gevaarlik dit gaan heerlik wees

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


353

Vraag 2: Verdeel die volgende woorde in hul lettergrepe. (10)

a. donderdag _____________________________________

b. hoera _____________________________________

c. dieretuin _____________________________________

d. olifante _____________________________________

e. kameelperde _____________________________________

f. gevaarlik _____________________________________

g. ystervarke _____________________________________

h. volstruise _____________________________________

i. laerskool _____________________________________

j. Saamtrek _____________________________________

Vraag 3: Skryf die verkleining van die volgende woorde neer. (5)

a. hart _____________________________________

b. oog _____________________________________

c. lam _____________________________________

d. arm _____________________________________

e. doring _____________________________________

Vraag 4: Skryf die meervoude van die woorde in hakkies neer. (5)

Daar sit ________________________ (duif) op die ________________________ (dak).

Sy het mooi ______________________ (nes) in die boom.

Daar lê twee _______________________ (eier) in haar nes. Hulle sal een van die ______________________ (dag)

uitbroei.


354

Vraag 5: Gee die teenoorgesteldes van die onderstreepte woorde. (7)

a. Die kind is nie lui nie, maar ____________________________.

b. Die somme is nie maklik nie, maar __________________________.

c. Die seun het baie versigtig gery. __________________________.

d. Die man is nie seker van die werk nie. __________________________.

e. Die mes is nie skerp nie, dit is __________________________.

f. Die kind was nie siek nie, sy is __________________________.

g. Die skilpad is nie vining nie, maar __________________________.

Vraag 6: Skryf die sinonieme van die volgende woorde neer. (8)

a. babbel __________________________

b. lessenaar __________________________

c. kwaad __________________________

d. ru __________________________

e. spog __________________________

f. werk __________________________

g. gaps __________________________

h. lomp __________________________


355

Vraag 7: Vul die volgende voornaamwoorde in. (10)

Voornaamwoorde is woorde wat ons in die plek van iemand se naam gebruik.

julle, haar, sy, ek, joune, hulle s’n, syne, hy, hulle, hare

a. Bettie moet ________________________ naam op die boek skryf.

b. ______________ (die seun) hou baie van ____________________ nuwe fiets. Die fiets is

______________________.

c. _______________________ is baie slim met somme.

d. Die inders baklei oor die koeldrank. Elsa sê dit is ______________________. Jy sê dit is

____________________. Hulle sê dit is ____________________.

e. Julle moet _____________________ eie kos saambring.

f. Dit is ________________________ (die kinders se) speelgoed.

Vraag 8: Skryf die volgende sinne in die Verlede tyd. (2x2=4)


______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Vraag 9: Skryf die volgende sinne in die Toekomende tyd. (2x2=4)


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


356

Vraag 10: Skryf die volgende sin in die Teenwoordige tyd. (2)


______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Vraag 11: Skryf vyf (5) sinne oor die prentjie. (10)

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________


357

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 102


Vraag 1: Skryf die storie oor met die korrekte hoofletters en leestekens.(20 ÷2 =10)

donderdag, 10 oktober 2016

hoera vandag gaan ons graad 3’s van laerskool saamtrek dieretuin toe was jy al daar ek kan nie wag om die olifante

volstruise kameelperde en ystervarke te sien nie ons wil graag na die leeus ook gaan kyk maar ek sal nie te naby

aan hulle kom nie want hulle is gevaarlik dit gaan heerlik wees

Donderdag √,√ 10 Oktober 2016 √

Hoera√ ! √ Vandag gaan ons Graad √ 3’s van Laerskool √ Saamtrek √ dieretuin toe. Was √ jy al daar? √ Ek √

kan nie wag om die olifante, √ volstruise √, kameelperde en ystervarke te sien nie. √ Ons √ wil graag na die

leeus ook gaan kyk, √ maar ek sal nie te naby aan hulle kom nie, √ want hulle is gevaarlik. √ Dit√ gaan

heerlik wees. √

Vraag 2: Verdeel die volgende woorde in hul lettergrepe. (10)

a. donderdag don + der + dag √

b. hoera hoe + ra √

c. dieretuin die + re + tuin √

d. olifante o + li + fan + te √

e. kameelperde ka + meel + per + de √

f. gevaarlik ge + vaar + lik √

g. ystervarke ys + ter + var + ke √

h. volstruise vol + strui + se √

i. laerskool laer + skool √

j. Saamtrek Saam + trek √


358

Vraag 3: Skryf die verkleining van die volgende woorde neer. (5)

a. hart hartjie √

b. oog ogie √

c. lam lammetjie √

d. arm armpie √

e. doring dorinkie √

Vraag 4: Skryf die meervoude van die woorde in hakkies neer. (5)

Daar sit duiwe √ (duif) op die dakke √ (dak).

Sy het mooi neste √ (nes) in die boom.

Daar lê twee eiers √ (eier) in haar nes. Hulle sal een van die dae √ (dag) uitbroei.

Vraag 5: Gee die teenoorgesteldes van die onderstreepte woorde. (7)

a. Die kind is nie lui nie, maar fliks.

b. Die somme is nie maklik nie, maar moeilik √.

c. Die seun het baie versigtig gery. gevaarlik/onverskillig √.

d. Die man is nie seker van die werk nie. onserker √.

e. Die mes is nie skerp nie, dit is stomp √.

f. Die kind was nie siek nie, sy is gesond √.

g. Die skilpad is nie vining nie, maar stadig √


359

Vraag 6: Skryf die sinonieme van die volgende woorde neer. (8)

a. babbel klets √

b. lessenaar skryftafel √

c. kwaad omgekrap √

d. ru grof √

e. spog pronk √

f. werk beroep √

g. gaps steel √

h. lomp onhandig √

Vraag 7: Vul die volgende voornaamwoorde in. (10)

Voornaamwoorde is woorde wat ons in die plek van iemand se naam gebruik.

julle, haar, sy, ek, joune, hulle s’n, syne, hy, hulle, hare

g. Bettie moet haar √ naam op die boek skryf.

h. Hy √ (die seun) hou baie van sy √ nuwe fiets. Die fiets is syne.

i. Hulle √ is baie slim met somme.

j. Die inders baklei oor die koeldrank. Elsa sê dit is hare √. Jy sê dit is joune √. Hulle sê dit is hulle s’n.

k. Julle moet julle eie kos saambring.

l. Dit is hulle √ (die kinders se) speelgoed.

Vraag 8: Skryf die volgende sinne in die Verlede tyd. (2x2=4)


Ek het na die mooi blomme in die tuin gekyk. √√


Ek het nie geweet wat die woord beteken nie. √√


360

Vraag 9: Skryf die volgende sinne in die Toekomende tyd. (2x2=4)


Hulle sal ‘n plan maak om die koei in die stal te kry. √√


Ons gaan weer baljaar in die water. √

Vraag 10: Skryf die volgende sin in die Teenwoordige tyd. (2)


Ons gaan konsert toe al reën dit it.


361

Vraag 11: Skryf vyf (5) sinne oor die prentjie. (10)

Spelling 3 punte: Geen

spelfoute

2 punte: 1-3

spelfoute

1 punt: 4-6

spelfoute

Geen punte: 7

en meer

spelfoute

Gebruik van

lees- en

skryftekens

2 punte: Korrekte

gebruik van skryf-

en leestekens

1 punt: 1-2 foute in

die gebruik van

skryf- en

leestekens.

0 punte: 3 en

meer foute in

die gebruik

van skryf- en

leestekens.

Sinne 3 punte: 5 sinne

2 punte: 3-4 sinne 1 punt: 1-2

sinne

Geen punte:

Geen sinne

Kreatiwiteit 2 punte:

Uitstekende sinne

1 punt: Goeie sinne


362

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 103

Totaal: ______/50

1. Lees die leesstuk aandagtig deur en beantwoord die vrae in volsinne. (10)

a. Waar het Boet en Sus gewoon?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________(1)

Dit is somer op die plaas en baie warm. Boet en sy pa slaap op die stoep. Op die stoep is

dit lekker koel in die nag. Vroeg, wanneer die haan kraai, staan hulle op. Sus wil nie op

die stoep slaap nie. Sy is bang vir slange. Boet lag vir haar. Hy sê meisies is sommer

bang, maar seuns is nie bang nie.

Dis donker toe Boet en sy pa gaan slaap. Pa het die koeie voer gegee en Boet het hom

gehelp. Ma en Sus gaan ook slaap. Ma blaas die kers dood. “Nag Sus!” “Nag Mamma!”

Pa blaas die lamp dood. “Nag Pappa!” “Nag Boet!” Boet steek sy voete lekker die ponder

die laken in. Hy is moeg en vaak. Maar wat voel hy met sy tone? Iets wat koud is. Boet lê

doodstil. Sy hart klop doef-doef.

Skielik roer die koue ding. Boet skree: “Slang! Slang! Help! Help!” Hy spring uit die bed.

Sy pa spring ook op. Hy lig met die flits en trek die lakens van die bed af. Pappa begin

lag. Hy lag en hy lag. Daar op die wit laken sit ‘n groot ou padda.


363

b. Watter soort ligte het Boet se ma en pa gebruik?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________(2)

c. Hoekom dink jy het hulle die ligte gebruik?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________(2)

d. Waarmee het Boet sy pa gehelp?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________(1)

e. Waarom het Boet se hart doef-doef geklop?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________(2)

f. Waarmee het Pappa gelig om te sien wat vir Boet so groot laat skrik het?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________(1)

g. Wat was in Boet se bed?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________(1)


364

5. Skryf die volgende woorde se verkleiningsvorm neer. (10)

a. man __________________________________

b. kar __________________________________

c. stuurwiel __________________________________

d. hek __________________________________

e. plaas __________________________________

f. boet __________________________________

g. sus __________________________________

h. fiets __________________________________

i. roos __________________________________

j. trap __________________________________

6. Gebruik die voegwoord tussen hakkies om die volgende sinne saam te voeg. (8)

a. Ek sal brood koop. Ek gaan more dorp toe. (wanneer)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

b. Jan moes hospitaal toe gaan. Hy het sy arm gebreek. (omdat)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

c. Die kinders speel buite. Hy klim graag boom. (en)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

d. Die plante in die tuin gaan dood. Daar is te veel onkruid. (want)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


365

7. Vul die korrekte voorsetsels in. (6)

a. Stefan gaan volgende week _______________________ vakansie.

b. Pappa dra ‘n das _______________________ sy nek.

c. Jy moet mooi _______________________ jou broer kyk.

d. Almal hou _______________________spookasem.

e. Pieter skryf ‘n brief _______________________ sy ouma.

f. Die kat klim _______________________ die oop venster.

8. Skryf die teenoorgestelde geslag van die onderstreepte woorde neer.

a. Die kelner bedien die gaste. ______________________________________

b. Die skoonsuster is darem baie mooi aangetrek. ___________________________

c. Die dame bly alleen in die groot kasteel. _________________________________

d. Die non is gewoond daaraan om alleen te wees. __________________________

e. My oom leer my altyd nuwe dinge. ______________________________________

f. Die hoofmeisie reël vir ons ‘n heerlike fliekaand. ___________________________

g. Die danseres dans pragtig. ___________________________________________

h. Daar is sewe spelers in ‘n netbalspan. ___________________________________


366

Naam: _____________________________________________ Werkkaart 103


1. Lees die leesstuk aandagtig deur en beantwoord die vrae in volsinne. (10)

a. Waar het Boet en Sus gewoon?

Boet en Sus het op ‘n plaas gewoon. √ (1)

b. Watter soort ligte het Boet se ma en pa gebruik?

Boet se ma het ‘n kers gebruik en sy pa het ‘n flits en ‘n lamp gebruik. √ √ (2)

Dit is somer op die plaas en baie warm. Boet en sy pa slaap op die stoep. Op die stoep is

dit lekker koel in die nag. Vroeg, wanneer die haan kraai, staan hulle op. Sus wil nie op

die stoep slaap nie. Sy is bang vir slange. Boet lag vir haar. Hy sê meisies is sommer

bang, maar seuns is nie bang nie.

Dis donker toe Boet en sy pa gaan slaap. Pa het die koeie voer gegee en Boet het hom

gehelp. Ma en Sus gaan ook slaap. Ma blaas die kers dood. “Nag Sus!” “Nag Mamma!”

Pa blaas die lamp dood. “Nag Pappa!” “Nag Boet!” Boet steek sy voete lekker die ponder

die laken in. Hy is moeg en vaak. Maar wat voel hy met sy tone? Iets wat koud is. Boet lê

doodstil. Sy hart klop doef-doef.

Skielik roer die koue ding. Boet skree: “Slang! Slang! Help! Help!” Hy spring uit die bed.

Sy pa spring ook op. Hy lig met die flits en trek die lakens van die bed af. Pappa begin

lag. Hy lag en hy lag. Daar op die wit laken sit ‘n groot ou padda.


367

c. Hoekom dink jy het hulle die ligte gebruik?

Hulle het buite geslaap. Hulle het dalk nie elektrisiteit gehad nie. √ √

Leerder se interpretasie is aanvaarbaar, solank dit ‘n logiese antwoord is. (2)

d. Waarmee het Boet sy pa gehelp?

Boet het sy pa gehelp om die koeie voer te gee. (1)

e. Waarom het Boet se hart doef-doef geklop?

Hy het geskrik toe hy iets kouds by sy tone voel toe hy in die bed geklim het. √ √ (2)

f. Waarmee het Pappa gelig om te sien wat vir Boet so groot laat skrik het?

Pappa het met sy flits gelig. √ (1)

g. Wat was in Boet se bed?

Daar was ‘n groot ou padda in sy bed. √ (1)

2. Skryf die volgende woorde se verkleiningsvorm neer. (10)

a. man mannetjie √

b. kar karretjie √

c. stuurwiel stuurwielletjie √

d. hek hekkie √

e. plaas plasie √

f. boet boetie √

g. sus sussie √

h. fiets fietsie √

i. roos rosie √

j. trap trappie √


368

3. Gebruik die voegwoord tussen hakkies om die volgende sinne saam te voeg. (8)

a. Ek sal brood koop. Ek gaan môre dorp toe. (wanneer)

Ek sal brood koop wanneer ek môre dorp toe gaan. √√

b. Jan moes hospitaal toe gaan. Hy het sy arm gebreek. (omdat)

Jan moes hospitaal toe gaan omdat hy sy arm gebreek het. √√

c. Die kinders speel buite. Hy klim graag boom. (en)

Die kinders speel buite en hy klim graag boom. √√

d. Die plante in die tuin gaan dood. Daar is te veel onkruid. (want)

Die plante in die tuin gaan dood want daar is te veel onkruid. √√

4. Vul die korrekte voorsetsels in. (6)

a. Stefan gaan volgende week op √ vakansie.

b. Pappa dra ‘n das om √ sy nek.

c. Jy moet mooi na√ jou broer kyk.

d. Almal hou van √ spookasem.

e. Pieter skryf ‘n brief aan√ sy ouma.

f. Die kat klim deur √ die oop venster.

5. Skryf die teenoorgestelde geslag van die onderstreepte woorde neer. (8)

a. Die kelner bedien die gaste. kelnerin √

b. Die skoonsuster is darem baie mooi aangetrek. swear √

c. Die dame bly alleen in die groot kasteel. heer√

d. Die non is gewoond daaraan om alleen te wees. monnik√

e. My oom leer my altyd nuwe dinge. tannie√

f. Die hoofmeisie reël vir ons ‘n heerlike fliekaand. hoofseun√

g. Die danseres dans pragtig. danser√

h. Daar is sewe spelers in ‘n netbalspan. speleresse√

Date post:	23-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	2 times
Download:	1 times

Wise Old Owl Educational Products Afrikaans · “Ek is ‘n meeu, ‘n grys seemeeu. Mie-hoe,...

Documents