20
Инновационные подходы для реализации ФГОС ДО
средствами учебно-методических пособий
«Издательства «Национальное образование»
Туктарова Стелла Ислямгалиевна
Ведущий специалист по работе с регионами
Издательства «Национальное образование»
3
Направления издательских проектов
Издательство «Национальное образование»
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
НОВЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ
Начальное общее
образование
Основное и среднее
общее образование
Дошкольное
образование
Наши партнеры:
РАО, ФИРО, ФИПИ, МПГУ, ГГТУ и др.
4
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Соответствует ФГОС ДО
Программа создана под научным
руководством академика РАО
Александра Григорьевича Асмолова ,
Директора ФГАУ
«Федеральный институт развития
образования»
Авторский коллектив : Федосова Ирина Евгеньевна,
к.э.н., соавтор Примерной основной
образовательной программы (fgosreestr.ru),
Основной образовательной программы «Вдохновение»
Свирская Лидия Васильевна к.п.н, доцент центра дополнительного профессионального
образования мониторинга НИРО,
Загвоздкин Владимир Константинович,
к.п.н., ведущий научный сотрудник ФГАУ ФИРО, член рабочей
группы по разработке ФГОС ДО
5
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Программа «Вдохновение»
построена
на серьезной научной
доказательной базе в области
детской психологии,
психофизиологии и педагогики.
В основе программы –
концептуальные положения
социального конструктивизма,
родоначальником которого
является Л.С. Выготский.
Выготский
Лев Семенович
(1896-1934)
Философия и научные основы Программы
6
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Принципы программы:
1. Признание разнообразия детства.
2. Преемственность с начальным уровнем
образования.
3. Содействие, сотрудничество и участие.
4. Обогащение (амплификация) развития
через поддержку детской инициативы и
интересов.
5. Позитивная эмоциональная атмосфера и
эмоциональное благополучие.
6. Принцип адекватности уровню развития
– работа в зоне ближайшего развития.
7. Право ребенка на ошибку.
8. Поддержка игры во всех ее видах и
формах.
9. Поддержка исследовательской
активности.
10. Вариативность форм реализации
программы, гибкость планирования.
7
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Программа сопровождается методическими рекомендациями и
практическими пособиями
по организации образовательного процесса
и деятельности детей в современной ДОО;
по организации наблюдений
за развитием детей.
по организации пространства и предметно-развивающей среды ДОО;
8
Дошкольное образование
Пространственные условия, создаваемые программой
Вдохновение содействуют социальному взаимодействию между
детьми (работа в группах, в малых группах, индивидуальная
работа); между детьми и взрослыми; разнообразной активности
детей.
Основная образовательная программа «Вдохновение»
9
Дошкольное образование
Образовательные области
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие:
• математика;
• окружающий мир: естествознание, экология и
техника;
• окружающий мир: общество, история и культура.
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие:
• изобразительные, пластические искусства,
конструирование и моделирование;
• музыка, музыкальное движение, танец.
Физическое развитие:
• движение и спорт;
• здоровье, гигиена, безопасность.
Основная образовательная программа «Вдохновение»
10
Дошкольное образование
Социально-коммуникативное развитие
-Детский совет. Методические
рекомендации для педагогов
-Я! Портфолио дошкольника
-Применение портфолио в дошкольных
организациях: 3–6 лет. Учебно-практическое
пособие для педагогов дошкольного
образования.
-Проектная деятельность в дошкольной
организации. Учебно-практическое пособие
для педагогов дошкольного образования
-др.
Основная образовательная программа «Вдохновение»
11
Дошкольное образование
Познавательное развитие -Вода и воздух. Советы, игры и практические занятия для
любопытных детей от 4 до 7 лет. Учебно-практическое пособие
для педагогов дошкольного образования
- Свет и сила. Практические занятия для любопытных детей от
4 до 7 лет. Учебно-практическое пособие для педагогов
дошкольного образования
-Почему? Философия с детьми
-Магнетизм и электричество. Практические занятия для
любопытных детей от 4 до 7 лет. Учебно-практическое пособие
для педагогов дошкольного образования
-Эксперименты в ванне. Развивающие игры для детей. Учебно-
практическое пособие для педагогов дошкольного образования
-Посмотрите, что я умею! Эвристическое обучение детей
раннего возраста
-Экспериментируем и играем на подносе
- и др.
Основная образовательная программа «Вдохновение»
12
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Познавательное развитие.
Математика.
.
14
Дошкольное образование
. Мате :плюс – программа развития математического мышления
«Мате: плюс» охватывает пять основных
разделов математического содержания, каждому
из которых соответствует свой цветовой код:
Пространство и форма
Структуры, закономерности, узоры
Величины и измерения
Данные, частота, вероятность
Множества, числа, операции
Цветовая идентификация
позволит педагогу одним
взглядом охватить
ход развития ребенка
карточки для детей карточки для педагогов
Многочисленные идеи игр и
заданий со всеми материалами
из коробки
Материалы для
копирования (CD)
Дополнительные
материалы для
распечатки: страницы с
заданиями для детей,
бланки для воспитателя
14
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение» РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
. -Лаборатория грамотности.
Учебно- практическое пособие для педагогов
дошкольного образования
-«Речь плюс»: речевое развитие в детском саду
- Набор « Детская типография»
15
Дошкольное образование
. Направление речевого развития детей от 3 до 7 1
2. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ
3. ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
5. ГРАМОТА.
подготовка к обучению письму
Материалы для педагогов
Материалы для детей
Словарь
Структуры, закономерности, узоры
Величины и измерения
Грамота. Знакомство с буквами и подготовка к обучению письму
Книжная культура. Детская литература
Цветовая кодировка элементов
содержания используется во всех
методических и рабочих материалах: в
картотеке игр, таблицах наблюдений,
рабочих тетрадях.
РЕЧЬ:ПЛЮС.
16
Дошкольное образование
-Театрализованные игры с детьми от 2 лет. Учебно-практическое
пособие для педагогов дошкольного образования
- Воспитание звуком. Музыкальные занятия от 3 до 9 лет
- Творческая мастерская в детском саду. Рисуем, лепим, конструируем.
Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования
- Пластилинолепие.Занятия с пластилином для детей дошкольного
возраста. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного
образования
- Игры с глиной. Творческие занятия с детьми от 3 до 7 лет:
методические рекомендации
- Ателье в яслях. Рисуем, размазываем и мастерим с детьми до 3 лет.
Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования
- и др.
Основная образовательная программа «Вдохновение»
. -
Художественно-эстетическое развитие:
17
Дошкольное образование
Основная образовательная программа «Вдохновение»
Комплект по оценке качества дошкольного образования .
-ECERS-R. Шкалы для комплексной оценке качества
образования в дошкольных организациях
-Карты развития детей от 3 до 7 лет
-Карты развития детей от 3 до 7 лет
-Дневник педагогических наблюдений
-и др.
Соответствуют идеологии ФГОС ДО (создание условий для развивающего
образования в детском саду)
18
Дошкольное образование
.
.
Экспериментальная апробация программ и программно-методических комплексов
Сетевая инновационная площадка
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»
Апробация основной образовательной программы «Вдохновение» как
основы для разработки и реализации основной образовательной программы
дошкольной образовательной организации, соответствующей современным
требованиям к качеству дошкольного образования (2016-2019)
Сетевая инновационная площадка
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»
Апробация методического комплекса для организации системы развивающего
оценивания качества образования в дошкольной образовательной организации как
основы построения модели управления качеством образования
(2016-2018 )
Сетевая инновационная площадка
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»
Апробация комплексной программы развития математического образования «Мате:
плюс» как основы для модернизации математического образования на ранних этапах
образования – на дошкольной ступени и в начальной школе с обеспечением преемственности
образовательных программ (2016-2018)
19
Дошкольное образование
.
.
ВКЛЮЧАЙТЕСЬ В АПРОБАЦИЮ!
« + » для организаций , принимающих участие в апробации
•Статус «Инновационной площадки» ФГБНУ «Институт изучения детства,
семьи и воспитания Российской академии образования»
•Методическую поддержку
•Возможность общения и обмена опытом с коллегами из других регионов
Основная образовательная программа «Вдохновение»
20
Дошкольное образование
.
.
ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!
Основная образовательная программа «Вдохновение»
ООО «Издательство «Национальное образование»
+7 (495) 788-00-75
национальноеобразование.рф
www.n-obr.ru
Брындина О.Н.
+7 (495) 788-00-75 доб. 1008
Туктарова С.И +7 (495) 788-00-75 доб. 1054
![K h ^ j ` Z g b · 2 K h ^ _ j ` Z g b _ I. I h y k g b l _ e v g Z a Z i b k d Z 3 I.1. P _ e b b a Z ^ Z q b h [ j Z a h \ Z l _ e v g h c i j h ] j Z f f u.](https://static.documents.pub/doc/80x56/5f6bbaf3eafbc63f083cf05a/k-h-j-z-g-b-2-k-h-j-z-g-b-i-i-h-y-k-g-b-l-e-v-g-z-a-z-i-b-k-d-z-3.jpg)
![Z j y ] h ^ Z 2015 - UNECE€¦ · I J B F ? Q : G B ? M i h l j _ [ e y _ f u _ h [ h a g Z q _ g b y b b a e h ` _ g b _ f Z l _ j b Z e Z \ g Z k l h y s _ f b a ^ Z g b b g _](https://static.documents.pub/doc/80x56/5eac993326d6fa29360e0944/z-j-y-h-z-2015-unece-i-j-b-f-q-g-b-m-i-h-l-j-e-y-f-u-h-h-a.jpg)
![I j q g v k h d j Z s g b c..., G h j f Z l b \ g h _ h [ _ k i _ q _ g b _ j _ Z e b a Z p b b h [ j Z a h \ Z l _ e v g h c i j h ] j Z f f u \ u k r _ ] h h [ j Z a h \ Z g b y](https://static.documents.pub/doc/80x56/60b3d8337dc82601193688bc/i-j-q-g-v-k-h-d-j-z-s-g-b-c-g-h-j-f-z-l-b-g-h-h-k-i-q-g-b-j.jpg)
![h ] h k l m i g y d Z g ^ b ^ Z l Z n e h e h ] q g b g Z m d...> b k _ j l Z p y є j m d h i b k h f. J h [ h l m \ b d h g Z g m \ ^ ^ e ] j Z f Z l b d b l Z g Z m d h \ h l _](https://static.documents.pub/doc/80x56/5fdff6ebb1b5e85afc7c4e6e/h-h-k-l-m-i-g-y-d-z-g-b-z-l-z-n-e-h-e-h-q-g-b-g-z-m-d-b-k-j-l.jpg)
![Z g b h [ m q Z x s b o k l y ` e u Z j m r g b y f b q b · i j h ] j Z f f u g Z q Z e v g h ] h h [ s _ ] h h [ j Z a h \ Z g b h [ m q Z x s b o l y ` _ e u f b g Z j m r _ g](https://static.documents.pub/doc/80x56/5ecb3c04a9e59c31fb078463/z-g-b-h-m-q-z-x-s-b-o-k-l-y-e-u-z-j-m-r-g-b-y-f-b-q-b-i-j-h-j-z-f-f-u-g-z.jpg)
![^ m s c h j ] Z g b a Z p b b¡ведения_ведущая... · K \ _ ^ _ g b y h \ _ ^ m s _ c h j ] Z g b a Z p b b i h ^ b k k _ j l Z p b h g g h c j Z [ h l _ f Z l _ j b](https://static.documents.pub/doc/80x56/6075f63c7ca5d21340479f10/-m-s-c-h-j-z-g-b-a-z-p-b-b-f-k-g-b.jpg)
![I j ] e ^ i h ^ Z l Z d Z h b a Z [ j Z g h f i j h i b k m · 2019-07-03 · H ^ _ _ _ a Z b g n h j f Z p b h g h ^ h d m f _ g l Z p b h g _ b [ b [ e b h l _ q d _ i h k e h \](https://static.documents.pub/doc/80x56/5ed4b595addc2349bf6cc4cc/i-j-e-i-h-z-l-z-d-z-h-b-a-z-j-z-g-h-f-i-j-h-i-b-k-m-2019-07-03-h-.jpg)
![1' · 2019-09-06 · J _ i m [ e b d Z K j [ b Z M i j Z \ Z a Z a Z _ ^ g b q d _ i h k e h \ _ j _ i m [ e b q d b o h j ] Z g Z H ^ _ _ _ a Z b g n h j f Z l b q d h ^ h d m f](https://static.documents.pub/doc/80x56/5f0b2d967e708231d42f3b9b/1-2019-09-06-j-i-m-e-b-d-z-k-j-b-z-m-i-j-z-z-a-z-a-z-g-b-q-d-i.jpg)
![K h p b h e h ] b Z polaganja...11 691 : g { _ e d h \ b F b j h k e Z \ B \ Z g Z 33,12 (4,00 4,17 3,85 4,54) : ] j h _ d h g h f b Z \ _ e b d Z k Z e Z m 30.06.2020 12 711 : g l](https://static.documents.pub/doc/80x56/5f630a5e0c619408de006af6/k-h-p-b-h-e-h-b-z-polaganja-11-691-g-e-d-h-b-f-b-j-h-k-e-z-b-z.jpg)
![Z Z h l i Z ^ h f m i l j ] b h g Z K j [ b · Z Z h l i Z ^ h f m i l j ] b h g Z K j [ b ... g _ g _](https://static.documents.pub/doc/80x56/5e4571299ebff828de5f284f/z-z-h-l-i-z-h-f-m-i-l-j-b-h-g-z-k-j-b-z-z-h-l-i-z-h-f-m-i-l-j-b-h-g-z.jpg)
![Религия прав человека - Amazon S3...i _ j _ r e Z \ l _ j j h j 1793 ] h ^ Z. K l Z e b g Z i j b ` b a g b \ h k i _ \ Z e b d Z d k Z f h ] h \ _ e b d h ] h](https://static.documents.pub/doc/80x56/5f9fec5809a44869ce068582/-amazon-s3-i-j-r-e-z-l-j-j.jpg)
![h ] h o g h e h ] b q k d h ] m d e Z ^ Z Период замещения ... · = e Z \ Z 5.K l Z g h \ e _ g b _ \ h ] h _ o g h e h ] b q _ k d h ] m d e Z ^ Z h k k b c k d h](https://static.documents.pub/doc/80x56/5f176a9d022cb74fb63fc502/h-h-o-g-h-e-h-b-q-k-d-h-m-d-e-z-z-.jpg)
