Z x s ] h j k h g Z e Z - 705" · Использование средств...

ПРОГРАММА

вводного инструктажа для педагогических работников, технического и обслуживающего персонала

1 Сведении об учреждении и его месте в структуре образовании города.

1.1 .Устав образовательного учреждения.

1.2.Структура органов управления образованием города, района, образовательного

учреждения.

2 Основные положения трудового права.

2.1 Основные положения действующего законодательства РФ по охране труда.

2.2 Правила внутреннего трудового распорядка и основные обязанности

руководителей, работников образовательного учреждения по соблюдению этих правил.

2.3 Рабочее время и время отдыха.

2.4 Трудовые отношения между работодателем и работником, порядок их

оформления и гарантии их соблюдения.

2.5 Коллективный договор и ответственность за его выполнение.

2.6 Полномочия трудовых коллективов.

3 Правовые основы охраны трупа.

3.1 Основные требования закона «Об основах охраны труда в РФ».

3.2 Права и гарантии работников на охрану труда.

3.3 Обязанности работодателя по охране труда работника в школе.

3.4 Обязанности руководителей по соблюдению требований охраны труда в

образовательном учреждении.

3.5 Особенности охраны труда обучающихся, воспитанников.

3.6 Административно-общественный контроль за охраной труда в


4 Организация работы по охране труда в образовательном учреждении.

4.1 Основные документы по охране труда для работника (инструкция по охране

труда для его профессии, инструкции по охране труда по видам выполняемых работ,

журнал вводного и на рабочем месте инструктажей).

4.2 Порядок разработки правил и инструкций по охране труда.

4.3 Порядок аттестации рабочих мест по условиям охраны труда.

4.4 Организация и порядок проведения обучения и проверки знаний по охране

труда педагогических, административных и других работников образовательного


4.5 Виды инструктажей по охране труда, порядок их проведения, оформления и

регистрации.

4.6 Особенности инструктажа обучаемых, воспитанников.

4.7 Осуществление контроля за соблюдением требований охраны труда и

оформление документов контроля.

4.8 Порядок подготовки образовательного учреждения к новому учебному году

и документальное оформление результатов готовности кабинетов, спортзала.

4.9 Санитарно-гигиеническое обеспечение работников и обучающихся.

5. Опасные и вредные условия работы. Меры защиты работающих и

обучающихся, воспитанников.

5.1 Классификация основных опасных и вредных производственных факторов.

5.2 Требования безопасности при эксплуатации зданий, сооружений и

инженерных коммуникаций образовательного учреждения. Осуществление надзора за

их техническим состоянием.

5.3 Общие требования безопасности оборудования кабинетов, мастерских,

лабораторий, спортзалов, пищеблоков и др. технических помещений образовательного


5.4 Требования по электробезопасности. Правила эксплуатации

электроустановок.

5.5 Требования к персоналу, связанному с ремонтом и эксплуатацией

электроустановок. Требования по устройству производственных мастерских и рабочих

мест.

5.6 Требования к кабинету химии.

5.7 Требования к кабинету информатики.

5.8 Требования безопасности при производстве разгрузочно-погрузочных работ.

5.9 Требования безопасности при работе по остеклению окон, мытье окон с

большими поверхностями стекла.

6 Порядок расследования и учета несчастных случаев.

6.1 Расследование и учет несчастных случаев на производстве (с работниками).

6.2 Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися, воспитанниками.

6.3 Расследование и оформление несчастных случаев с летальным исходом, в

том числе групповым.

6.4 Возмещение работодателем вреда, причиненного работнику (обучаемому,

воспитаннику) в результате несчастного случая.

7 Оказание помощи пострадавшим от несчастного случая.

7.1 Действия руководителей и других работников образовательного учреждения

при возникновении несчастного случая. Классификация видов несчастных случаев на

производстве. Классификация и статистический учет несчастных случаев с обучаю

щимися, воспитанниками.

7.2 Организация и оказание первой доврачебной помощи пострадавшему.

Оказание первой помощи при различных видах травм.

7.3 Организация квалифицированной медицинской помощи пострадавшему.

ПРОГРАММА

первичного инструктажа на рабочем месте педагогических работников ГБОУ «Школа № 705»

1. Общие сведения об учебно-воспитательном процессе (УВП), кабинетах, спортзале,

учебных мастерских, оборудовании и ТСО. Опасности, встречающиеся во время учебно-

воспитательного процесса.

2. Безопасная организация УВП в образовательном учреждении по предметам:

химии, физике, биологии, информатике, ОБЖ, физкультуре, обслуживающему труду и

в учебных мастерских.

3. Опасные зоны и их ограждение. Коллективные и индивидуальные средства

защиты. Знаки безопасности и предупреждающие плакаты, уголки безопасности

жизнедеятельности.

4. Порядок подготовки рабочих мест к работе. Порядок допуска учащихся к

самостоятельной работе на спортивных снарядах, на оборудовании в мастерских, на

аппаратах и с приборами при выполнении лабораторных работ, на пришкольном

участке, производственной практике.

5. Программа курса «Безопасность жизнедеятельности» для соответствующего

класса обучающихся (основные темы).

6. Порядок инструктажей обучаемых, воспитанников по охране труда на

рабочем месте и безопасности жизнедеятельности. Вводный инструктаж обучающихся,

воспитанников (один раз в год). Инструктаж по охране труда с регистрацией

инструктажа в журнале установленной формы и росписью инструктируемого, инструк

тирующего (два раза в год), инструктажи при проведении внеклассных и внешкольных

мероприятий, при организации летней оздоровительной работы и трудовой практики.

7. Характерные причины возможных аварий. Действия персонала при

возникновении аварий и чрезвычайных ситуаций. Меры предупреждения аварий и

чрезвычайных ситуаций.

8. Действия персонала при возникновении пожара. Использование средств

пожаротушения. Вызов пожарных по телефону 101.

9. Действия персонала при возникновении несчастного случая. Оказание первой

доврачебной помощи пострадавшим.

10. Должностные обязанности по ОТ педагогических работников школы.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 001-15.

вводного инструктажа по охране труда в образовательном учреждении.

1 .Общие сведения о школе, характер и особенности работы.

2.Основные положения законодательства об охране труда.

2.1.Трудовой договор (контракт), рабочее время и время отдыха, охрана труда женщин

и подростков. Льготы и компенсации.

2.2.Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения,

ответственность за нарушение правил.

2.3.Организация работы по охране труда в образовательном учреждении.

Ведомственный, государственный надзор и общественный контроль за состоянием ОТ.

3.Общие правила поведения работающих на территории образовательного учреждения,

в основных и вспомогательных помещениях, их расположение.

4. Основные опасные и вредные производственные факторы, характерные для

образовательного учреждения, методы и средства предупреждения несчастных случаев и

профессиональных заболеваний.

5.Основные требования производственной санитарии и личной гигиены.

6. Пожарная безопасность. Причины пожаров, способы и средства предотвращения

пожаров, действия персонала при их возникновении.

7. Основные требования по предупреждению травматизма.

8. Средства коллективной и индивидуальной защиты. Порядок и нормы выдачи

СИЗ, сроки их носки.

9. Аварии, катастрофы и стихийные бедствия, возможные в районе расположения

образовательного учреждения, сигналы оповещения гражданской обороны и порядок

действий по ним, средства индивидуальной и коллективной защиты, порядок их ис

пользования. Действия работников при несчастном случае, помощь пострадавшим.

ИНСТРУКЦИЯ ОХРАНЕ ТРУДА № 002-15.

первичного инструктажа на рабочем месте педагогических работников

Общие сведения об учебно-воспитательном процессе (УВП), кабинетах, спортзале,

учебных мастерских, оборудовании и ТСО. Опасности, встречающиеся во время учебно-

воспитательного процесса.

1. Безопасная организация УВП в образовательном учреждении по предметам: химии,

физике, биологии, информатике, ОБЖ, физкультуре, обслуживающему труду и в учебных

мастерских. Опасные зоны и их ограждение. Коллективные и индивидуальные средства

защиты. Знаки безопасности и предупреждающие плакаты, уголки безопасности

жизнедеятельности.

2. Порядок подготовки рабочих мест к работе. Порядок допуска учащихся к

самостоятельной работе на спортивных снарядах, на оборудовании в мастерских, на

аппаратах и с приборами при выполнении лабораторных работ, на пришкольном участке,

производственной практике.

5. Программа курса «Безопасность жизнедеятельности» для соответствующего

класса обучающихся (основные темы).

6. Порядок инструктажей обучаемых, воспитанников. Вводный инструктаж

обучающихся, воспитанников (один раз в год). Инструктаж по охране труда с

регистрацией инструктажа в журнале установленной формы и росписью

инструктируемого, инструктирующего (два раза в год), инструктажи при проведении

внеклассных и внешкольных мероприятий, при организации летней оздоровительной работы

и трудовой практики.

7. Характерные причины возможных аварий. Действия персонала при возникновении

аварий и чрезвычайных ситуаций. Меры предупреждения чрезвычайных ситуаций.

8. Действия персонала при возникновении пожара. Использование средств

пожаротушения. Вызов пожарных по телефону 101.

9. Действия персонала при возникновении несчастного случая. Оказание первой

доврачебной помощи пострадавшим. Должностные обязанности по охране труда

педагогических работников.


по пожарной безопасности в ГБОУ Школа №705

Общие положения инструкции по пожарной безопасности

1.1. Данная инструкция по пожарной безопасности разработана для всех работников,

обучающихся и воспитанников ГБОУ Школа №705.

Она содержит общие положения о пожарной безопасности, требования к директору ГБОУ

Школа №705, сотрудникам, обучающимся и воспитанникам по обеспечению пожарной

безопасности, противопожарной защиты, меры пожарной безопасности в школе.

Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности несут не только

непосредственные виновники, но и директор школы и заместитель директора по

обеспечению безопасности, не обеспечившие соблюдение мер пожарной безопасности.

1.2. Лица, виновные в нарушении правил пожарной безопасности, в зависимости от

характера нарушений и тяжести последствий, могут быть привлечены к дисциплинарной,

административной или уголовной ответственности, а также возмещению материального

ущерба.

2. Требования пожарной безопасности до начала работ

2.1. Все работники, обучающиеся и воспитанники школы должны знать места нахождения

первичных средств пожаротушения (огнетушитель): в кабинетах, мастерских, актовом зале,

столовой, учебных блоках, коридорах, холлах, группах, на посту охраны. Должны изучить,

знать инструкцию по пожарной безопасности в школе и строго соблюдать ее.

2.2. Огнетушители расположены в зданиях ГБОУ Школа №705, учебных мастерских, на

лестничной клетке.

2.3. Перед началом работы работник школы должен убедиться в наличии всех первичных

средств пожаротушения. Знать и уметь воспользоваться ими.

2.4. Должностные лица, назначенные ответственными за пожарную безопасность, должны

обеспечить сотрудников школы, обучающихся и воспитанников информацией (схемами) об

эвакуационных путях с указанием местонахождения первичных средств пожаротушения.

Схемы и планы эвакуации с указанием мест нахождения огнетушителей, аптечек, телефона

должны быть вывешены на путях эвакуации. Каждый работник ГБОУ Школа №705 обязан

ознакомиться с данной информацией для принятия быстрых и четких действий при

возникновении пожара.

3. Требования противопожарной безопасности во время учебных занятий,

выполнения работ

3.1. Все без исключения работники, обучающиеся, воспитанники ГБОУ Школа №705

должны соблюдать противопожарный режим.

Противопожарный режим включает:

обязательное выполнение правил поведения на рабочем месте;

правильное хранение всех видов материалов;

соблюдение технических правил эксплуатации приборов, устройств и оборудования.

3.2. Каждый работник, обучающийся и воспитанник школы должен знать и помнить, что с

огнём надо обращаться осторожно. Курить в здании и на территории ГБОУ Школа №705

запрещается.

3.3. Проходы, выходы, коридоры, тамбуры, лестницы должны быть всегда свободными и

ничем не загромождаться, так как являются непосредственными путями эвакуации

обучающихся, воспитанников и сотрудников школы.

3.4. Не допускается даже временное загромождение путей эвакуации.

3.5. Необходимо следить за тем, чтобы не включали в помещениях нагревательные

электрические приборы (кипятильники, электрочайники).

3.6. Большую пожарную опасность представляют вытяжные вентиляционные установки и

шахты, в которых может скапливаться большое количество горючей пыли. Поэтому

необходимо четко выполнять графики по профилактике технического состояния и чистоты

вентиляционных шахт естественной и принудительной вентиляции.

3.7. Категорически запрещается использовать противопожарный инвентарь на иные

хозяйственные нужды.

4. Требования пожарной безопасности по окончании работ

4.1. Ежедневно перед закрытием помещения (класса, группы, кабинета, мастерской,

склада, и других помещений) ответственные лица должны внимательно проверить рабочие

места и оборудование. Помещения в школе закрывают и сдают под охрану лишь после того,

как осмотром установлено, что отсутствует угроза возникновения пожара.

4.2. При проверке учебных кабинетов и групп, иных помещений нужно убедиться, что

выключены свет, электроприборы и электрооборудование обесточены (выключены из

розеток), обесточены электрические сети, убран из кабинета мусор, выключены приточно-

вытяжные вентиляционные установки; отсутствует в помещении запах гари, дыма и т.д.

Проходы, выходы и подходы к средствам пожаротушения должны быть свободны и не

загромождены.

5. Требования пожарной безопасности в аварийных ситуациях

5.1. При возникновении пожара (возгорания, задымления), первый, заметивший его,

должен немедленно подать сигнал пожарной тревоги. Для этого в каждом отделении ГБОУ

Школа №705 на стене, на лестничной площадке на стене находятся специальные кнопки

экстренного включения тревожного сигнала. Также, на посту охраны находится система

оповещения о возникшем пожаре и необходимой эвакуации, которую необходимо включить,

нажав красную кнопку «Пожар». При необходимости можно скорректировать действия

эвакуирующихся по микрофону с помощью системы радиооповещения.

5.2. Необходимо сообщить о случившемся директору школы, дежурному администратору

и вызвать пожарную охрану по телефону 101. Соединившись с пожарной командой,

необходимо чётким голосом сообщить о том, где возник пожар, что горит и кто сообщает о

пожаре. Телефонную трубку можно повесить только тогда, когда сообщающий человек о

пожаре получит подтверждение от принимающего сообщение о правильности приёма и о

выезде на место пожара пожарной команды МЧС.

5.3. Независимо от вызова сотрудников МЧС, при возникновении пожара, ответственный

за пожарную безопасность в школе немедленно принимает меры к организованной

эвакуации людей из опасной зоны пожара и организует тушение пожара первичными

средствами пожаротушения.

5.4. При работе по тушению пожара в задымлённых кабинетах и группах необходимо

принимать меры предосторожности, чтобы не получить отравление в дыму окисью углерода

и другими токсичными газами.

5.5. Тушение пожара в зоне высоких температур должна быть кратковременной во

избежание теплового удара и ожога лёгких.

5.6. Электрические сети, напряжением выше 36 В, в зоне пожара и задымления

обесточиваются.

5.7. По прибытию пожарной команды МЧС руководителем тушения пожара

автоматически становится начальник прибывшего подразделения и все поступают в его

распоряжение.


по электробезопасности в ГБОУ Школа №705

1. Общие требования охраны труда

1.1. Настоящая инструкция предназначена для неэлектротехнического персонала

выполняющего работы, при которых может возникнуть опасность электрическим током.

1.2. К производственному неэлектротехническому персоналу с 1-й квалификационной

группой относится персонал:

— обслуживающий электротехнические установки, если по возложенным функциям ему

не требуется присвоение более высокой квалификационной группы;

— обслуживающий передвижные машины и механизмы с электроприводом;

— персонал, работающий в помещениях и вне их, где при возникновении

неблагоприятных условий и отсутствие необходимых знаний по электробезопасности может

появиться опасность поражения электрическим током.

— педагогический персонал

ОБУЧАЮЩИМСЯ И ВОСПИТАННИКАМ ЗАПРЕЩЕНО ВЫПОЛНЯТЬ

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

1.3.Присвоение 1-й группы производится путем проведения инструктажа, который должен

завершаться проверкой знаний в форме устного опроса и (при необходимости) проверкой

приобретенных навыков безопасных способов работы или оказания первой помощи при

поражении электрическим током.

1.4.Инструктаж и присвоение 1-й группы проводится работником из электротехнического

персонала, имеющего группу не ниже 4, назначенным распоряжением директором ГБОУ

Школа №705.

1.5.После проведения инструктажа и проверки знаний 1-я группа по электробезопасности

считается присвоенной персоналу организации, когда проверяемый и проверяющий поставят

свои подписи в журнале учета присвоения 1-й группы по электробезопасности

неэлектротехническому персоналу.

1.6.Присвоение 1-й группы по электробезопасности персоналу организации производится

ежегодно. Для вновь принятых в организацию работников присвоение 1-й группы

допускается осуществлять одновременно с проведением вводного инструктажа.

1.7.Персонал с 1-й группой по электробезопасности должен знать, что:

• автоматические выключатели и пробочные предохранители должны быть всегда

исправны;

• замена заводских предохранителей даже временно различными металлическими

проводками, например «жучками», может послужить причиной несчастного случая, пожара;

• изоляция электропроводки, электроприборов и аппаратов, выключателей, штепсельных

розеток, ламповых патронов и светильников, а также шнуров, с помощью которых

включаются в электросеть электроприборы, телевизоры, холодильники, компьютеры и др.

должны быть в исправном состоянии.

1.8. Персонал с 1-й группой по электробезопасности обязан:

• соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

• соблюдать требования настоящей инструкции;

• соблюдать требования к эксплуатации оборудования.

1.9. Персонал с 1-й группой по электробезопасности должен:

• уметь оказывать первую (доврачебную) помощь пострадавшему при несчастном случае;

• знать местоположение средств оказания доврачебной помощи, первичных средств

пожаротушения, главных и запасных выходов, путей эвакуации в случае аварии или пожара;

• выполнять только порученную работу и не передавать ее другим без разрешения

руководителя работ;

• во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других, не

допускать на рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе;

• содержать рабочее место в чистоте и порядке.

1.10.При обнаружении неисправностей оборудования, приспособлений, инструментов и

других недостатках или опасностях на рабочем месте немедленно сообщить ответственному

за оборудование. Приступить к работе можно только с его разрешения после устранения всех

недостатков.

1.11.При несчастном случае оказать пострадавшему первую доврачебную помощь,

немедленно сообщить о случившемся директору ГБОУ Школа №705 и руководителю

службы охраны труда, принять меры к сохранению обстановки происшествия (состояние

оборудования),если это не создает опасности для окружающих.

1.12.За невыполнение требований безопасности, изложенных в настоящей инструкции,

работник несет ответственность согласно действующему законодательству.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1.Проверить отсутствие внешних повреждений электроустановки, наличие и

исправность контрольных, измерительных и сигнальных приборов, тумблеров,

переключателей и т. п.

2.2.Убедиться в целостности крышек электророзеток и выключателей, электровилки и

силового электрокабеля.

2.3.Проверить наличие и исправность средств индивидуальной защиты, отсутствие их

внешних повреждений.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1.Не включать электроустановку в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

3.2.Соблюдать правила эксплуатации электроустановки, не подвергать ее механическим

ударам, не допускать падений.

3.3.Не касаться проводов и других токоведущих частей, находящихся под напряжением.

3.4.Следить за исправной работой электрооборудования, целостностью изоляции.

3.5.Не допускается подвешивать электропровода на гвоздях, металлических и деревянных

предметах, перекручивать провод, закладывать проводи шнуры на водопроводные трубы и

батареи отопления, вешать что-либо на провода, вытягивать за шнур вилку из розетки,

закрашивать и белить шнуры и провода.

3.6. Все виды ремонта электрооборудования и электросетей должен выполнять только

специалист.

3.7. Запрещается прикасаться одновременно к компьютеру или другому

электрооборудованию и устройствам, имеющим соединение с землей (радиаторы отопления,

водопроводные краны, трубы и т. п.).

3.8.Если появился специфический запах подгорающей резины или пластмассы,

перегрелась розетка или вилка шнура электропитания или начали мигать лампочки, то

необходимо немедленно отключить электроэнергию сообщить руководителю. Запрещается

самостоятельно производить устранение неисправностей. Включать электроэнергию можно

только после устранения обнаруженной неисправности силами специалистов и с их

разрешения.

3.9.Бытовые электроприборы и переносные светильники, предназначенные только для

пользования в помещениях, применять на открытом воздухе запрещается. Запрещается

пользоваться электронагревательными приборами с открытой спиралью.

ЗЛО. Очистку светильников и замену перегоревших ламп должен производить

электротехнический персонал с устройств, обеспечивающих удобный и безопасный доступ к

светильникам с группой не ниже 3.

3.11.Поврежденные выключатели, ламповые патроны, штепсельные розетки и

электроприборы и аппараты запрещается ремонтировать самостоятельно. Об их

неисправностях следует сообщить руководителю.

3.12.Необходимо соблюдать особую осторожность при пользовании электроэнергией в

сырых помещениях, в помещениях с кирпичными и бетонными полами, являющимися

хорошими проводниками тока, так как эти помещения относятся к особо опасным, и в этих

условиях опасность поражения электрическим током увеличивается.

3.13.Нельзя использовать хозяйственные резиновые перчатки для защиты от

электрического тока. Они не выдерживают рабочее напряжение электрической сети.

3.14.Переносные ручные электрические светильники должны питаться от сети

напряжением от сети не выше 42 вольт.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1.В случае возникновения загорания необходимо немедленно прекратить работу,

обесточить оборудование, вызвать пожарную охрану по телефону 101 и сообщить

руководству, принять меры к эвакуации сотрудников, по возможности приступить к

тушению пожара. Запрещается тушение электроустановок водой и пенными

огнетушителями.

4.2.При появлении неисправности в работе электроустановки, искрении, нарушении

изоляции проводов или обрыве заземления, прекратить работу и сообщить руководству.

Работу продолжать только после устранения неисправности специалистами и с разрешения

руководителя.

4.3.При обнаружении оборванного электрического провода, свисающего или касающегося

пола (земли), не приближаться к нему, немедленно сообщить руководству, самому

оставаться на месте и предупреждать других людей об опасности.

4.4.При поражении электрическим током немедленно освободить пострадавшего от

воздействия электрического тока (отключить напряжение или отбросить провод сухой

доской и т. п.). При отсутствии дыхания и пульса у пострадавшего сделать ему

искусственное дыхание или провести непрямой (закрытый) массаж сердца до

восстановления дыхания и пульса или прибытия медперсонала. Сообщить о несчастном

случае руководству, при необходимости вызвать скорую медицинскую помощь или

отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1.Привести в порядок рабочее место.

5.2.Отключить электрооборудование.


Учителя

1.Общие требования безопасности

1.1.К работе в качестве учителя, преподавателя (далее - преподавателя) в

образовательных учреждениях допускаются лица, имеющие специальное педагогическое

образование, подтвержденное документом установленной формы (дипломом).

1.2.При поступлении на работу в образовательное учреждение все работники должны

пройти предварительный медицинский осмотр, при последующей работе медосмотры

проводятся периодически в сроки, установленные Минздравом России.

1.3.С преподавателем должны быть проведены инструктажи по охране труда: вводный

(при поступлении на работу), первичный на рабочем месте, повторный (не реже одного раза

в 6 месяцев).

1.4.В случае необходимости (разовое выполнение заданий, не связанных с основной

работой) - целевой инструктаж, а при изменении условий труда и нормативных правовых

актов по охране труда, а также при несчастном случае - внеплановый инструктаж.

1.5.Перед допуском к самостоятельной работе преподаватель должен быть

проинструктирован:

– по пожарной безопасности, в объеме инструкции по пожарной безопасности в

образовательном учреждении. Преподаватель должен знать порядок содержания всей

территории учреждения, зданий и отдельных помещений (в т.ч. эвакуационных

путей), мероприятия по пожарной безопасности при проведении образовательного

процесса, массовых мероприятий и т.п. Не реже одного раза в полугодие должны

проводиться практические тренировки по эвакуации людей из помещений при

пожаре;

– по оказанию медицинской помощи в объеме инструкции по первой доврачебной

помощи пострадавшим при несчастных случаях. Преподаватель должен иметь

практические навыки оказания первой доврачебной помощи, знать местонахождение

аптечки с медикаментами и перевязочным материалом. Аптечка должна находиться в

местах, недоступных для обучающихся.

1.6.Если при проведении занятий преподаватель использует электрооборудование

(приборы, приспособления, устройства, станки, ПЭВМ), он должен пройти

соответствующее обучение с последующей сдачей экзамена и присвоением

квалификационной группы по электробезопасности не ниже III.

1.7.Преподаватель должен соблюдать установленный в образовательном учреждении

режим труда и отдыха и требовать его соблюдения от обучающихся.

1.8.Преподаватель должен исключить нахождение в помещении для занятий любых

предметов и растений (ядовитые, колючие), которые могут отрицательно сказаться на

здоровье обучающихся.

1.9.При выполнении обязанностей на преподавателя действуют следующие опасные и

вредные

факторы:

– психофизиологическое напряжение;

– высокая концентрация внимания;

– электроопасность;

– пожароопасность;

– нарушение микроклиматических условий в учебном помещении;

– длительные статические нагрузки.

1.10.Если в учебном процессе на преподавателя действуют негативные факторы,

воздействие которых можно уменьшить только за счет средств индивидуальной защиты, они

должны быть выданы преподавателю в соответствии с нормативными правовыми актами по

охране труда в зависимости от характера воздействия и вида отрицательно воздействующего

фактора.

1.11.Преподаватель должен оперативно извещать руководителя образовательного

учреждения или дежурного администратора обо всех недостатках в обеспечении учебного

процесса, влияющих отрицательно на здоровье обучающихся, а также повышающих

вероятность аварийной ситуации в образовательном учреждении.

1.12.Преподаватель может вносить предложения по улучшению и оздоровлению

условий проведения образовательного процесса для включения их в соглашение по охране

труда.

1.13.Преподаватель должен немедленно сообщать руководителю образовательного

учреждения о каждом несчастном случае с обучающимися и сотрудниками. При несчастных

случаях первоочередные действия преподавателя должны быть направлены на оказание

помощи пострадавшим и обеспечение безопасности обучающихся.

1.14.Преподаватель несет персональную ответственность за жизнь и здоровье

обучающихся во время образовательного процесса.

1.15.Знание и выполнение требований инструкции является должностной обязанностью

преподавателя, а их несоблюдение - нарушением трудовой дисциплины, что влечет за собой

виды ответственности, установленные законодательством РФ (дисциплинарная,

материальная, уголовная).

2.Требования безопасности перед началом работы

2.1.При необходимости использования средств индивидуальной защиты преподаватель

перед началом работы должен одеть полагающиеся средства индивидуальной защиты.

2.2.Перед началом занятий в учебном помещении преподаватель должен проверить, как

организованы рабочие места для обучающихся, а именно соответствие нормам по охране

труда, правилам техники безопасности и производственной санитарии, а также возрастным

особенностям обучающихся.

2.3.Преподаватель должен проверить расстановку мебели в кабинете и её

укомплектованность с точки зрения своей безопасности и безопасности обучающихся при

проведении образовательного процесса.

2.4.Перед допуском обучающихся в помещение для занятий преподаватель должен

внешним осмотром проверить корпуса и крышки электрических выключателей и розеток на

отсутствие сколов и трещин, а также оголенных контактов проводов.

2.5.При необходимости использования оборудования, инструментов, приспособлений

индивидуального пользования преподаватель должен проверить их исправность, наличие

защитных средств, отсутствие травмоопасных признаков.

2.6.Если во время занятий обучающиеся должны использовать средства

индивидуальной защиты (санитарную одежду), преподаватель обязан проследить за

обязательным и правильным использованием.

2.7.Перед началом занятий по новому курсу, а также в начале нового учебного года

преподаватель должен провести с обучающимися инструктаж по охране труда при

проведении занятий. При проведении любых занятий преподаватель должен активно

пропагандировать правильное отношение к вопросам безопасности жизнедеятельности

(правила дорожного движения, поведения в быту, в общественных местах и т.п.) и охраны

труда.

2.8.Преподаватель должен ознакомить обучающихся с правилами эксплуатации

используемого в учебном процессе оборудования, инструментов, приспособлений, обращая

особое внимание на охрану труда.

2.9.При любых нарушениях по охране труда в помещении для занятий преподаватель

не должен приступать к работе с обучающимися до устранения выявленных недостатков,

угрожающих жизни и здоровью обучающихся.

2.10.Преподаватель должен оперативно поставить в известность руководителя или

соответствующие должностное лицо образовательного учреждения о причинах отмены

занятий в кабинете.

3.Требования безопасности во время работы

3.1.Преподаватель должен контролировать обстановку во время занятий и обеспечить

безопасное проведение образовательного процесса.

3.2.Запрещается проведение занятий, выполнение общественно-полезных работ (мытье,

уборка) в помещениях, не принятых в эксплуатацию в установленном порядке.

3.3.Во время занятий в помещении (кабинете) должна выполняться только та работа,

которая предусмотрена расписанием и планом занятий.

3.4.Все виды дополнительных занятий могут проводиться только с ведома

руководителя или соответствующего должностного лица образовательного учреждения.

3.5.При проведении демонстрационных работ, лабораторных и практических занятий в

помощь преподавателю должен быть назначен помощник (лаборант, ассистент, инженер).

Функции помощника запрещается выполнять обучающемуся.

3.6.Преподавателю запрещается выполнять любые виды ремонтно-восстановительных

работ на рабочем месте обучающегося или в помещении во время занятий. Ремонт должен

выполнять специально подготовленный персонал учреждения (электромонтер, слесарь,

электромеханик и др.).

3.7.При проведении занятий, во время которых возможно общее или местное

загрязнение кожи обучающегося, преподаватель должен особенно тщательно соблюдать

гигиену труда.

3.8.Если преподаватель или обучающийся во время занятий внезапно почувствовал

себя нездоровым,

преподавателем должны быть приняты экстренные меры:

– при нарушении здоровья обучающегося (головокружение, обморок, кровотечение из

носа и др.) преподаватель должен оказать ему необходимую первую доврачебную

помощь, вызвать медработника или проводить заболевшего в медпункт

образовательного учреждения (лечебное учреждение);

– при внезапном ухудшении здоровья преподавателя поставить в известность через

одного из обучающегося руководителя учреждения (или его представителя) о

случившемся. Дальнейшие действия представителя администрации сводятся к

оказанию помощи заболевшему преподавателю и руководству группой обучающихся

в течение времени занятий.

3.9.Преподаватель должен применять меры дисциплинарного воздействия на

обучающихся, которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время

занятий.

3.10.Преподаватель должен доводить до сведения руководителя учреждения обо всех

недостатках в обеспечении охраны труда преподавателей и обучающихся, снижающих

жизнедеятельность и работоспособность организма человека (заниженность освещенности,

несоответствие пускорегулирующей аппаратуры люминесцентных ламп, травмоопасность и

др.)

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При любых признаках предаварийной ситуации (запах жженой изоляции, дым,

крики обучающихся, запах газа и др.) преподаватель должен оценить возникшую

обстановку.

4.2. Преподаватель в предаварийной ситуации должен обеспечить безопасность

обучающихся и оказание им необходимой помощи. Преподаватель должен проверить

наличие обучающихся по списку в месте сбора, если пришлось покинуть помещение для

занятий.

4.3. О предаварийной ситуации (аварийной ситуации) обязательно поставить в

известность руководителя учреждения или представителя администрации.

4.4. В условиях развивающейся аварийной ситуации преподаватель должен

правильным поведением исключить возникновение паники среди обучающихся и

сотрудников.

4.5. Действовать в аварийной ситуации нужно по указаниям руководителя учреждения

(или его представителя) с обязательным соблюдением мер личной безопасности.

4.6. Эвакуировать обучающихся из здания следует быстро, но без паники и суеты, не

допускать встречных и пересекающихся потоков людей

4.7. Покидая помещение, отключить все электроприборы и оборудование, выключить

свет, плотно закрыть двери, окна, форточки.

4.8. Действия преподавателя при пожаре должны соответствовать инструкции по

пожарной безопасности в образовательном учреждении.

4.9. Преподаватель должен уметь оказывать первую доврачебную помощь

пострадавшим в аварийной ситуации. Приемы и способы оказания первой доврачебной

помощи должны соответствовать изложенным в инструкции по первой доврачебной

помощи, утвержденной руководителем образовательного учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. По окончании занятий внимательно осмотреть помещение.

5.2. Привести в порядок рабочее место. Убрать журнал, тетради, наглядные пособия и

др. материалы в установленное место.

5.3. Обратить внимание на электрооборудование и электропроводку в помещении

(наличие травмоопасных факторов). Закрыть окна, форточки, выключить свет.

5.4. Если при проведении занятий в течение дня преподаватель заметил какие-либо

нарушения по охране труда, обязательно сообщить о них руководителю образовательного

учреждения или представителю администрации.

.


При угрозе терроризма

Для того, чтобы знать как себя вести при возникновении чрезвычайной ситуации,

необходимо внимательно изучить инструкцию по действиям при угрозе террористического

акта как персоналу ГБОУ Школа №705, так и всем обучающимся, воспитанникам.

Необходимо всегда помнить и в случае необходимости, воспользоваться правилами

данной инструкции о порядке действий при угрозе и возникновении чрезвычайной ситуации

террористического характера.

Порядок действий при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство.

Рассмотрим признаки реальной опасности осуществления угрозы взрыва.

1. Наличие предметов сомнительного происхождения (сумки, пакеты, кейсы, коробки и

т.д.), как будто кем-то случайно оставленных.

2. Предметы, имеющие явные признаки стандартных армейских боеприпасов, форму

ручных осколочных гранат, инженерных мин, имеющих характерную зеленого цвета

защитную окраску, следы ремонтных работ, участки с нарушенной окраской, не

предусмотренные конструктивной необходимостью объекта, электроприборы и антенные

устройства, натянутую проволоку, шнуры и провода, скотч, изоленту, следы взлома, тайного

проникновения.

В целях защиты от возможного взрыва запрещается:

1. Трогать и перемещать подозрительные предметы.

2. Заливать жидкостями, засыпать сыпучими веществами или накрывать какими-либо

материалами.

3. Пользоваться электрорадиоаппаратурой (телефоны, гаджеты) вблизи от

подозрительного предмета.

4. Оказывать температурное, звуковое, механическое и электромагнитное воздействие.

В целях принятия неотложных мер по ликвидации угрозы взрыва необходимо:

1. Обращаться с подозрительным предметом как со взрывным устройством, любую

угрозу воспринимать как реальную до тех пор, пока не будет доказано обратное.

2. Немедленно сообщить полную и достоверную информацию об обнаружении

подозрительного предмета в правоохранительные органы.

3. Зафиксировать время и место обнаружения.

4. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100 м.

5. По возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны.

6. Необходимо обеспечить (помочь обеспечить) организованную эвакуацию людей с

территории, прилегающей к опасной зоне.

7. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов, указать место

расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

8. Далее действовать по указанию представителей правоохранительных органов.

9. Быть готовым описать внешний вид предмета, похожего на взрывное устройство.

При охране подозрительного предмета необходимо находиться, по возможности, за

предметами, обеспечивающими защиту (угол здания, колонна, толстое дерево, автомашина и

т.д.).

Самостоятельное обезвреживание, изъятие или уничтожение взрывного

устройства категорически запрещаются!

Порядок действий при получении сообщения о готовящемся взрыве.

При получении сообщения о готовящемся или произошедшем взрыве необходимо:

1. Немедленно прекратить работу.

2. Отключить от сети закрепленное электрооборудование.

3. Принять по возможности меры по эвакуации сотрудников, обучающихся и

воспитанников, подготовить к эвакуации имущество, служебные документы и материальные

ценности.

4. Сообщить непосредственному или вышестоящему руководителю и оповестить всех

сотрудников, обучающихся и воспитанников.

5. При общем сигнале опасности без паники в соответствии с планом эвакуации

покинуть здание по ближайшим маршевым лестницам, руководителям удалить за пределы

опасной зоны всех сотрудников, обучающихся и воспитанников. Всем эвакуировавшимся

самостоятельно сотрудникам прибыть к закрепленному месту сбора.

6. Руководителям проверить наличие сотрудников, учителям и воспитателям проверить

наличие детей и доложить вышестоящему руководителю.

7. Работу возобновить после получения соответствующего разрешения от руководства

ГБОУ Школа №705, в соответствии с данной инструкцией по действиям при

террористической угрозе в учреждении.

Порядок действий при поступлении угрозы террористического акта по телефону.

После сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного устройства не

вдаваться в панику. Быть выдержанными и вежливыми, не прерывать говорящего.

Постараться сразу дать знать об этой угрозе своему коллеге; по возможности, одновременно

с этим разговором он должен по другому аппарату сообщить в правоохранительные органы и

непосредственному руководителю о поступившей угрозе и номер телефона, по которому

позвонил предполагаемый террорист.

Постарайтесь затянуть телефонный разговор насколько возможно, сошлитесь на

некачественную работу телефонного аппарата, попросите повторить сообщение, мотивируя

необходимостью записать его полностью. Запишите все, что было сказано террористом, в

том числе о месте размещения взрывного устройства, его типе и времени взрыва, на каких

условиях его можно избежать. По ходу разговора отметьте пол и возраст звонившего,

особенности его речи, обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или ж.-д.

транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры, голоса). Для определения телефонного номера,

с которого поступила угроза, не вешайте телефонную трубку по окончании разговора. Не

сообщайте об угрозе никому, кроме тех, кому об этом необходимо знать в соответствии с

инструкцией, чтобы не вызвать панику и исключить непрофессиональные действия по

обнаружению взрывного устройства.

Если вы получили сообщение об угрозе взрыва и наличии взрывного устройства, то

согласно инструкции по действию при угрозе террористического акта должны немедленно

известить правоохранительные органы.

Порядок действий при поступлении угрозы в письменной форме.

Угрозы в письменной форме могут поступить к вам по почте и в анонимных

материалах (записках, информации на дискете и т.д.). После получения такого документа

обращайтесь с ним максимально осторожно. Постарайтесь не оставлять на нем отпечатков

своих пальцев. Не мните документ, не делайте на нем пометок. По возможности уберите его

в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую

папку.

Если документ поступил в конверте, его вскрытие производите только с левой или

правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

Сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего

не выбрасывайте.

Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.

Все это поможет правоохранительным органам при проведении последующих

криминалистических исследований.


по охране труда для секретаря

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе секретарем допускаются лица в возрасте не моложе 18лет,

прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж и проверку знаний по охране труда,

медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе секретарь соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,

установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе секретарем возможно воздействие следующих опасных и вредных

производственных факторов:

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также

зрительное утомление при длительной работе с документами и с компьютером;

- ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе с

компьютером;

- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических

приборов.

1.4. Секретарь обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения

первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.

1.5. При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.

При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить администрации


1.6. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее

место.

1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,

привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего

трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний

норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Включить полностью освещение помещения и убедиться в исправной работе

светильников, наименьшая освещенность рабочего места должна быть: при люминесцентных

лампах не менее 300 лк. (20 вт/кв.м.), при лампах накаливания не менее 150 лк.(48 вт/кв.м.).

2.2. Проветрить помещение и подготовить к работе необходимый инструмент и

оборудование.

2.3. При использовании в работе электрических приборов и аппаратов (электрическая

пишущая машинка, компьютер и др.) убедиться в их исправности и целостности подводящих

кабелей и электровилок.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Строго выполнять последовательность работы с документами, установленную

должностными обязанностями.

3.2. Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место посторонними предметами и

ненужными документами.

3.3. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его

освещения пользоваться настольной лампой.

3.4. Соблюдать сохранность документации, не допускать к конфидициальной информации

непосвященных лиц.

3.5. При работе с использованием компьютера руководствоваться "Инструкцией по охране

труда при работе на видеодисплейных терминалах (ВДТ) и персональных электронно-

вычислительных машинах (ПЭВМ)".

3.6. Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 часа работы

проветривать помещение.

3.7. При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления

зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения

развития познотонического утомления через каждый чае работы делать перерыв на 10-15

мин., во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные

паузы и физкультурные минутки.


4.1. В случае появления неисправности в работе компьютера, постороннего шума, искрения

и запаха гари, немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом

администрации учреждения. Работу продолжать только после устранения возникшей

неисправности.

4.2. При возникновении пожара немедленно сообщить об этом администрации учреждения и

в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью

первичных средств пожаротушения.

4.3. При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью и сообщить об

этом администрации учреждения.


5.1. Отключить от электросети электрические приборы, очистить экран компьютера

салфеткой от пыли.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать в отведенные места для хранения документы,

инструмент и оборудование.

5.3. Проветрить помещение, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.


при использовании технических средств обучения.


1.1. К использованию технических средств обучения допускаются лица в воз

расте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр

и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, имеющие 1 квалификацион-

ную группу допуска по электробезопасности. К использованию проекционной аппара-

туры и других технических средств обучения учащиеся не допускаются.

1.2. Лица, допущенные к использованию технических средств обучения,

должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных

занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При использовании технических средств обучения возможно воздействие

на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

-поражение электрическим током при отсутствии заземления (зануления) корпуса

демонстрационного электрического прибора или неисправном электрическом шнуре и

электрической вилки;

-ослепление глаз сильным световым потоком при снятии защитного кожуха де-

монстрационного электрического прибора во время его работы;

-ожоги рук при касании защитного кожуха демонстрационного электрического

прибора во время его работы;

-возникновение пожара при воспламенении кинопленки, диафильма, диапозитивов,

слайдов и пр.

1.4. При использовании технических средств обучения соблюдать правила

пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

Помещение для демонстрации кинофильмов должно быть обеспечено огнетушителем и

ящиком с песком.

1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая

обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности техниче-

ских средств обучения прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

1.6. Соблюдать порядок использования технических средств обучения, пра-

вила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране

труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами

внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной

проверке знаний норм и правил охраны труда.


2.1. Установить проекционную электрическую аппаратуру с противополож-

ной стороны от выхода из помещения.

2.2. Заземлить корпус электрического прибора, имеющего клемму «Земля».

2.3. Убедиться в целостности электрического шнура и вилки прибора, а также

исправности линз объектива и наличии защитного кожуха.


3.1. Не подключать демонстрационный электрический прибор к электричес-

кой сети влажными руками.

3.2. Включить демонстрационный электрический прибор и убедиться в его

нормальной работе, а также работе охлаждающего вентилятора.

3.3. Во время демонстрации кинофильмов, диафильмов, слайдов и пр. в по-

мещении должно присутствовать не более 50 чел. которых необходимо рассаживать

впереди демонстрационного прибора.

3.4. Во избежание ослепления глаз мощным световым потоком, не снимать

защитный кожух во время работы демонстрационного электрического прибора.

3.5. Во избежание ожогов рук не касаться защитного кожуха демонстрацион-

ного электрического прибора во время его работы.

3.6. Не оставлять работающие технические средства обучения без присмотра.

3.7. К работе на киноаппаратуре допускаются лица, имеющие квалификаци-

онное удостоверение киномеханика, а также талон по технике пожарной

безопасности.


4.1. При возникновении неисправности в работе демонстрационного электри-

ческого прибора или нарушении заземления его корпуса выключить прибор и

отклю-

чить его от электрической сети. Работу продолжать только после устранения

неисправ-

ности.

4.2. При воспламенении кинопленки, диафильма, диапозитивов, слайдов и пр.

немедленно выключить демонстрационный электрический прибор, эвакуировать

уча-

щихся из помещения, сообщить о пожаре администрации учреждения и в

ближайшую

пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью

первичных

средств пожаротушения.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при не

обходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом

ад-

министрации учреждения.


5.1. Выключить демонстрационный электрический прибор и после его осты-

вания охлаждающим вентилятором отключить от электрической сети.

5.2. Вынуть из демонстрационного прибора кинопленку, диафильм, диапози-

тивы, слайды и пр., уложить в плотно закрывающуюся коробку и убрать в

отведенное

для хранения место.

5.3. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.


При работе с интерактивной доской.

Действие настоящей инструкции распространяется на всех работников, которые при

исполнении своих должностных обязанностей используют проектор.

К самостоятельной работе с интерактивной доской допускаются лица:

не моложе 18 лет, прошедшие обязательный периодический медицинский осмотр и не

имеющие медицинских противопоказаний для работы с ПЭВМ и ВДТ;

прошедшие, как правило, курс обучения принципам работы с вычислительной

техникой и специальное обучение работе с использованием конкретного программного

обеспечения;

прошедшие вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением I группы

допуска;

ознакомленные с инструкцией по эксплуатации конкретной модели.

I ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1.1 ТСО способны оптимизировать учебный процесс только при условии их гигиенически

рационального, безопасного для здоровья школьников и педагогов использования.

1.2 Интерактивная доска - сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с

которого передается на доску проектором, используется для визуализации текстовой и

графической информации с последующей корректировкой и сохранением на электронных

носителях.

1.3 Использование на уроке интерактивной доски расширяет дидактические возможности

обучения, повышает учебную мотивацию учащихся, что может способствовать сохранению

уровня их работоспособности. Но в то же время увеличение информационной нагрузки,

отмеченное выше, увеличивает риск повышения утомительности и способно привести к

обратному результату.

II ОСНОВНЫЕ РИСКИ

2.1 Светящийся экран интерактивной доски является источником электромагнитных

излучений, уровень которых не превышает предельно допустимых норм, однако

на здоровье людей влияет и малая интенсивность в случае их регулярного и длительного

воздействия.

2.2 Нерациональное использование интерактивной доски создает ощущение дискомфорта,

вызывает головные боли, ощущение мельканий перед глазами, ухудшает зрение и снижает

умственную работоспособность.

III РЕЖИМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ

3.1 Использование интерактивной доски предъявляет особые требования к созданию в

учебных помещениях комфортных условий для восприятия информации.

Согласно нормам СанПиН 2.4.2.1178-02 допускается оборудование учебных помещений и

кабинетов интерактивными досками, отвечающих гигиеническим требованиям. При

использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить ее

равномерное освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости.

Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств

обучения в 1 – 4 классах 15 – 20 минут, 5 – 7 классах 20 – 25 минут, в 8 – 11 - 25 – 30 минут.

После занятий свидеодисплейным терминалом (ВДТ) необходимо проводить гимнастику для

глаз, которая выполняется на рабочем месте.

3.2 Педагог, использующий в своей практике интерактивную доску, должен обладать

представлениями об эргономических требованиях к оформлению экранной информации

(размер и гарнитура шрифта, цветовые решения, сочетание шрифта и фона и др.).

Во избежание явлений утомления и снижения работоспособности пользователей

интерактивной доской НЕЛЬЗЯ использовать следующие сочетания цветов: желтый шрифт

на белом фоне, черный шрифт на сером фоне, одновременное применение большого

количества различных цветов и малый размер шрифта.

IV ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ

4.1 Советы по технике безопасности для преподавателей

- Предупредите учеников, чтобы они не смотрели прямо в объектив проектора, который

испускает яркий луч света. Рекомендуйте им во время работы с интерактивной доской

находиться спиной к проектору. Прежде чем повернуться лицом к классу, ученик должен

отступить в сторону от луча проектора.

- Не смотрите прямо на луч света из проектора. Делая пометки на проецируемом

изображении, стойте спиной к классу. Прежде чем повернуться к классу лицом, отступите от

интерактивной доски в сторону.

- Предупредите учеников, чтобы они не трогали проектор, так как во время работы он

сильно нагревается.

- Не предлагайте ученику встать на стул, чтобы он смог дотянуться до верха доски. Если

учащийся не может дотянуться до верхней части интерактивных элементов, возможно, стоит

ниже смонтировать доску на стене.

4.2 Предотвращение повреждения интерактивной доски

- Хотя поверхность интерактивной доски является износостойкой, соблюдайте приведенные

ниже меры предосторожности, чтобы не повредить интерактивную поверхность и другие

компоненты доски.

- Не пишите на доске острыми и остроконечными предметами, например шариковой ручкой

или указкой.

- Не используйте абразивные материалы или химически агрессивные вещества для очистки

изделия от загрязнений.

- Не устанавливайте интерактивную доску и не пользуйтесь ей в помещениях с высоким

уровнем пыли и влажности.

- Не используйте сжатый воздух для очистки камер интерактивной доски, поскольку

сильный поток воздуха может повредить их.

4.3 Поддержание поверхности в чистом состоянии

При надлежащем обслуживании интерактивная доска исправно прослужит немало лет. Для

очистки поверхности интерактивной доски соблюдайте указанные ниже правила.

- Не распыляйте растворитель непосредственно на поверхность интерактивной доски.

Нужно смочить растворителем тряпку, а затем осторожно протирать этой тряпкой

интерактивную поверхность.

- Удаляйте грязь с интерактивной доски не реже двух раз в году.

- Не допускайте попадания растворителя на светоотражающие поверхности рамки или в

отсеки лотка.


при работе с персональными компьютерами.

Глава 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

1.К работе на персональных компьютерах (далее – ПК), допускаются работники, не

имеющие медицинских противопоказаний к выполнению данного вида работ, прошедшие

инструктаж по вопросам охраны труда, с группой по электробезопасности не ниже первой.

Женщины со времени установления беременности и в период кормления грудью к

выполнению всех видов работ, связанных с использованием ПК не допускаются.

2.При выполнении работ на ПК возможно неблагоприятное воздействие на работников

следующих опасных и вредных производственных факторов:

повышенный уровень электромагнитных излучений;

повышенный уровень ионизирующих излучений;

повышенный уровень статического электричества;

повышенная напряженность электростатического поля;

повышенная или пониженная ионизация воздуха;

повышенная яркость света;

прямая и отраженная блесткость;

повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может

произойти через тело человека;

статические перегрузки костно-мышечного аппарата и динамические локальные

перегрузки мышц кистей рук;

перенапряжение зрительного анализатора;

умственное перенапряжение;

эмоциональные перегрузки;

монотонность труда.

В зависимости от условий труда, в которых применяются ПК, и характера работы на

работников могут воздействовать также другие опасные и вредные производственные

факторы.

3.Организация рабочего места с ПК должна учитывать требования безопасности, удобство

положения, движений и действий работника.

4.Рабочий стол с учетом характера выполняемой работы должен иметь достаточный

размер для рационального размещения монитора (дисплея), клавиатуры, другого

использования оборудования и документов, поверхность, обладающую низкой

отражающей способностью.

Клавиатуру следует располагать на поверхности стола таким образом, чтобы пространство

перед клавиатурой было достаточным для опоры рук работника (на расстоянии не менее

чем 300 мм от края, обращенного к работнику).

Чтобы обеспечивалось удобство зрительного наблюдения, быстрое и точное считывание

информации, плоскость экрана монитора располагается ниже уровня глаз работника

предпочтительно перпендикулярно к нормальной линии взгляда работника (нормальная

линия взгляда – 15 град. вниз от горизонтали).

Для исключения воздействия повышенных уровней электромагнитных излучений

расстояние между экраном монитора и работником должно составлять не менее 500 мм

(оптимальное 600-700 мм).

Применяемые подвижные подставки для документов (пюпитры) располагаются в одной

плоскости и на одной высоте с экраном.

Рабочий стул (кресло) должен быть устойчивым, место сидения должно регулироваться

по высоте, а спинка сиденья - по высоте, углам наклона, а также расстоянию спинки от

переднего края сиденья. Регулировка каждого параметра должна быть независимой, легко

осуществляемой и иметь надежную фиксацию.

Для тех, кому это удобно, предусматривается подставка для ног.

5.Рабочее место размещается таким образом, чтобы естественный свет падал сбоку

(желательно слева).

Для снижения яркости в поле зрения при естественном освещении применяются

регулируемые жалюзи, плотные шторы.

Светильники общего и местного освещения должны создавать нормальные условия

освещенности и соответствующий контраст между экраном и окружающей обстановкой с

учетом вида работы и требований видимости со стороны работника. Освещенность на

поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна составлять 300-500

люкс.

Возможные мешающие отражения и отблески на экране монитора и другом оборудовании

устраняются путем соответствующего размещения экрана, оборудования, расположения

светильников местного освещения.

При рядном размещении рабочих столов расположение экранов видео мониторов навстречу

друг другу из-за их взаимного отражения не допускается.

6.Для обеспечения безопасности работников на соседних рабочих местах, расположением

между рабочими столами с мониторами (в направлении тыла поверхности одного монитора

и экрана другого монитора) должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми

поверхностями мониторов – не менее 1,2 м.

7.Для снижения уровня напряженности электростатического поля при необходимости

применяются экранные защитные фильтры. При эксплуатации защитный фильтр должен

быть плотно установлен на экране монитора и заземлен.

8.Для обеспечения оптимальных параметров микроклимата проводятся регулярное в течении

рабочего дня проветривание и ежедневная влажная уборка помещений, используются

увлажнители воздуха.

9.При работе с ПК обеспечивается доступ работников к первичным средствам

пожаротушения, аптечкам первой медицинской помощи.

10.Работник при работе с ПК с учетом воздействующих на него опасных и вредных

производственных факторов должен быть обеспечен средствами индивидуальной защиты

(далее - СИЗ), в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами бесплатной выдачи средств

индивидуальной защиты.

11.При работе с ПК работники обязаны:

соблюдать режим труда и отдыха, установленный законодательством, правилами

внутреннего трудового распорядка организации, трудовую дисциплину, выполнять

требования охраны труда, правил личной гигиены;

выполнять требования пожарной безопасности, знать порядок действий при пожаре,

уметь применять первичные средства пожаротушения;

курить только в установленных для курения местах;

знать приемы оказания первой помощи при несчастных случаях на производстве;

о неисправности оборудования и других замечаний по работе с ПК сообщать

непосредственному руководителю работ или лицам, осуществляющим техническое

обслуживание оборудования.

12.Не допускается:

выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного, наркотического и

токсического опьянения, а также распитие спиртных напитков, употребление

наркотических, токсических и психотропных веществ в рабочее время и по месту

работы;

устанавливать системный блок в закрытых объемах мебели, непосредственно на

полу;

использовать для подключения ПК розетки, удлинители, не оснащенные

заземляющим контактом (шиной).

13.Работающий на ПК обязан выполнять работу, обусловленную трудовым договором,

оказывать содействие и сотрудничать с нанимателем в деле обеспечения здоровых и

безопасных условий труда, немедленно извещать своего непосредственного руководителя

или иное должностное лицо нанимателя о неисправности оборудования, инструмента,

приспособлений, средств защиты, об ухудшения своего здоровья.

14.Работники, не выполняющие требования настоящей инструкции, привлекаются к

ответственности согласно законодательству.

Глава 2. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

15.Перед началом работы с ПК работник должен:

проветрить рабочее помещение;

проверить устойчивость положения оборудования на рабочем столе;

проверить отсутствие видимых повреждений оборудования, дискет в дисководе

системного блока;

исправность и целостность питающих и соединительных кабелей, разъемных и

штепсельных соединений, защитного заземления (зануления);

исправность мебели.

16.Отрегулировать:

положение стола, стула (кресла), подставки для ног, клавиатуры, экрана монитора;

освещенность на рабочем месте, убедиться в достаточности освещенности, при

необходимости включить местное освещение.

17.Протереть поверхность экрана монитора, защитного фильтра (при его наличии) сухой

мягкой тканевой салфеткой;

18.Убедиться в отсутствии отражений на экране монитора, встречного светового потока.

Включить оборудование ПК в электрическую сеть, соблюдая следующую

последовательность: стабилизатор напряжения (если он используется), блок бесперебойного

питания, периферийные устройства (принтер, монитор, сканер и другие устройства),

системный блок (процессор).

19.Запрещается приступать к работе при:

выраженном дрожании изображения на мониторе;

обнаружении неисправности оборудования;

наличии поврежденных кабелей или проводов, разъемов, штепсельных соединений;

отсутствии или неисправности защитного заземления (зануления) оборудования.

Глава 3. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

20.Работающий на ПК во время работы обязан:

в течение всего рабочего времени содержать в порядке и чистоте рабочее место;

держать открытыми вентиляционные отверстия, которыми оборудования;

соблюдать оптимальное расстояние от экрана монитора до глаз.

21.Работу за экраном монитора следует периодически прерывать на регламентированные

перерывы, которые устанавливаются для обеспечения работоспособности и сохранения

здоровья, или заменять другой работой с целью сокращения рабочей нагрузки у экрана.

22.Работающий на ПК обязан соблюдать режим труда и отдыха при работе с ПК в

зависимости от продолжительности, вида и категории трудовой деятельности:

группа А - работа по считыванию информации с экрана ПК с предварительным

запросом;

группа Б - работа по вводу информации;

группа В - творческая работа в режиме диалога с ПК.

При выполнении в течение рабочего дня работ, относящихся к разным группам, за основную

работу с ПК следует принимать такую, которая занимает не менее 50% времени в течение

рабочего дня (смены).

Приложение 1

Категория работы с ПК Уровень нагрузки за

рабочую смену при видах работ с

ПК

Суммарное время

регламентированных

перерывов, минут

группа А,

количество

знаков

группа Б,

количество

знаков

группа

В,

часов

при 8-часовой смене! При

12 ч.

I до 20 000 до 15 000 до 2,0 30 ! 70

II до 40 000 до 30 000 до 4,0 50 ! 90

III до 60 000 до 40 000 до 6,0 70 ! 120

При 8-часовой рабочей смене и работе с ПК регламентированные перерывы

устанавливаются:

для I категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через каждые 2 часа

после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

для II категории через 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5 – 2 часа после

обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или

продолжительностью 10 минут через каждый час работы;

для III категории работ через 1,5- 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5 – 2 часа

после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или

продолжительностью 15 минут через каждый час работы.

При 12-часовой рабочей смене регламентированные перерывы устанавливаются в первые 8

часов работы аналогично перерывам при 8-часовой рабочей смене, а в течение последних 4

часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15

минут.

23.Продолжительность непрерывной работы с ПК без регламентированного перерыва не

должна превышать 2 часов.

24.При работе с ПК в ночную смену (с 22.00 до 6.00 часов), независимо от категории вида

трудовой деятельности продолжительность регламентированных перерывов должна

увеличиваться на 60 минут.

25.Во время регламентированных перерывов с целью снижения

нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, улучшения

функционального состояния нервной, сердечно - сосудистой, дыхательной систем, а также

мышц плечевого пояса, рук, спины, шеи и ног следует выполнять комплексы физических

упражнений.

Работникам с высоким уровнем напряженности труда во время регламентированных

перерывов и в конце рабочего дня показана психологическая разгрузка в специально

оборудованных комнатах психологической разгрузки.

26.С целью уменьшения отрицательного влияния монотонности работник должен

применять чередование операций осмысленного текста и числовых данных (изменение

содержания работ), чередование редактирования текстов и ввода данных (изменение

содержания работы).

27.При работе с текстовой информацией следует отдавать предпочтение физиологически

наиболее оптимальному режиму представления черных символов на белом фоне.

28.Не следует оставлять оборудование включенным без наблюдения. При необходимости

прекращения на некоторое время работы корректно закрываются все активные задачи и

оборудование выключается.

29При работе на ПК не разрешается:

при включенном питании прикасаться к панелям с разъемами оборудования,

разъемам питающих и соединительных кабелей, экрану монитора;

загромождать верхние панели оборудования, рабочее место бумагами, посторонними

предметами;

производить переключения, отключение питания во время выполнения активной

задачи;

допускать попадание влаги на поверхность оборудования;

включать сильно охлажденное (принесенное с улицы в зимнее время) оборудование;

производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования;

вытирать пыль на включенном оборудовании;

допускать нахождение вблизи оборудования посторонних лиц.

Глава 4. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

30.По окончании работы работающий на ПК должен:

произвести закрытие всех активных задач;

убедиться, что в дисководах нет дискет, при наличии извлечь их;

выключить питание системного блока (процессора);

выключить питание всех периферийных устройств;

отключить блок питания от электросети;

отключить стабилизатор от сети (если он используется);

отключить питающий кабель от сети;

осмотреть и привести в порядок рабочее место;

сообщить непосредственному руководителю о недостатках, выявленных при работе

оборудования;

при необходимости вымыть руки с мылом.

Глава 5. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

31.Работник должен прекратить выполнение работ и обесточить ПК:

при обнаружении обрыва проводов питания, неисправности заземления и других

повреждениях оборудования;

в случае короткого замыкания электрооборудования и его возгорания;

при возникновении пожара или несчастного случая.

32.В случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности

сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появлении боли в пальцах и кистях

рук, усилении сердцебиения - работник должен немедленно покинуть рабочее место и

сообщить непосредственному руководителю работ.

33.При возгорании электропроводки, оборудования и тому подобных происшествиях

отключить электропитание и принять меры по ликвидации пожара имеющимися

средствами пожаротушения применяя углекислотные огнетушители. Применение пенных

огнетушителей и воды для тушения электрооборудования находящегося под напряжением

не допустимо. Сообщить о случившемся непосредственному руководителю работ, при

невозможности ликвидировать пожар имеющимися средствами пожаротушения вызвать

пожарную охрану.

34.При несчастном случае на производстве необходимо:

быстро принять меры по предотвращению воздействия травмирующих факторов на

потерпевшего, оказанию потерпевшему первой помощи, вызову на место происшествия

медицинских работников здравоохранения;

сообщить о происшествии ответственному лицу нанимателя, обеспечить до начала

расследования сохранность обстановки, если это не представляет опасности для жизни и

здоровья людей.


при работе на копировально-множительных аппаратах


1.1. К самостоятельной работе на копировально-множительных аппаратах (типа

ксерокс, канон) допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие специальное

обучение, в том числе на 1-ю квалификационную группу по электробезопасности,

обязательный при приеме на работу и ежегодные медицинские освидетельствования на

предмет пригодности для работы на копировально-множительных аппаратах, не-

имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, прошедшие вводный инструктаж по

охране труда и инструктаж по охране труда на рабочем месте. Женщины со времени

установления беременности и в период кормления ребенка грудью к выполнению всех

видов работ, связанных с использованием средств копировально-множительной техники, не

допускаются.

1.2. Лица, допущенные к работе на копировально-множительных аппаратах,

должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда

и отдыха.

1.3. Работа на копировально-множительных аппаратах относится к категории работ,

связанных с опасными и вредными условиями труда. При работе на копировально-

множительных аппаратах возможно воздействие на работающих следующих опасных и

вредных производственных факторов:

а) физических:

-повышенные уровни ультрафиолетового излучения; -поражение электрическим током.

б) химических:

-повышенное содержание в воздухе рабочей зоны озона, азота оксида, ацетона,

водорода селенистого, эпихлоргидрина.

1.4. Помещение для работы с копировально-множительной техникой должно быть

оборудовано системами отопления и кондиционирования воздуха. Площадь помещения

на одного работающего должна быть не менее 6,0 кв.м., при кубатуре не менее 15

куб.м. Расстояние от стены до краев аппарата должно составлять не менее 0,6 м., а со

стороны зоны обслуживания - не менее 1,0 м. Все копировально-множительные аппа-

раты должны иметь гигиенические сертификаты, полученные в нужном порядке.

1.5. Лица, работающие на копировально-множительной технике, обязаны соблю

дать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств

п ожароту шен ия.

1.6. При неисправности оборудования прекратить работу, отключить копироваль-

но-множительный аппарат от сети и сообщить об этом администрации учреждения.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обя-

зан немедленно сообщить администрации учреждения.

1.8. В процессе работы на копировально-множительных аппаратах соблюдать по

рядок работы в соответствии с инструкцией по эксплуатации, правила личной гигиены,

содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране тру

да, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами




2.1. проветрить помещение для работы на копировально-множительных аппара-

тах, включить систему кондиционирования воздуха.

2.2. Осмотреть и привести в порядок рабочее место, убрать все лишнее.

2.3. Убедиться в достаточной освещенности рабочего места, которая должна быть

не менее 300 лк. (20 вт./кв.м.).

2.4. Провести осмотр копировально-множительного аппарата, убедиться в отсут-

ствии внешних повреждений, целостности подводящего электрокабеля и электровилки.


3.1. Подключить копировально-множительный аппарат к электросети и проверить

его нормальную работу.

3.2. Не подключать копировально-множительный аппарат к электросети мокрыми

и влажными руками.

3.3. Соблюдать правила эксплуатации копировально-множительного аппарата, не

допускать попадания на него влаги.

3.4. Следить за исправной работой копировально-множительного аппарата, цело

стностью изоляции подводящего электрокабеля.

3.5. Не наклоняться над работающим копировально-множительным аппаратом,

находиться возможно дальше от него.

3.6. Не класть и не ставить на копировально-множительный аппарат никаких по

сторонних предметов, не подвергать его механическим воздействиям.

3.7. Не оставлять включенный в электросеть и работающий копировально-

множительный аппарат без присмотра.


4.1. При появлении неисправности в работе копировально-множительного аппа-

рата, искрении, запаха гари, нарушении изоляции проводов прекратить работу, выклю-

чить питание и сообщить об аварийной ситуации администрации учреждения.

4.2. В случае короткого замыкания и загорания оборудования, немедленно отклю-

чить питание и принять меры к тушению очага возгорания при помощи углекислотного

или порошкового огнетушителя, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и

администрации, учреждения.

4.3. При поражении электрическим током немедленно освободить пострадавшего

от действия тока путем отключения электропитания, оказать ему первую доврачебную

помощь, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж -

дение.


5.1. Отключить копировально-множительный аппарат от электросети. При от-

ключении от электророзетки не дергать за электрический шнур (кабель).

5.2. Привести в порядок рабочее место, отключить систему кондиционирования

воздуха, тщательно вымыть лицо и руки с мылом.


при использовании мультимедийного проектора

Действие настоящей инструкции распространяется на всех работников ГБОУ Школа

№705, которые при исполнении своих должностных обязанностей используют проектор.

К самостоятельной работе с проектором допускаются лица:

не моложе 18 лет, прошедшие обязательный периодический медицинский осмотр и не

имеющие медицинских противопоказаний для работы с ПЭВМ и ВДТ;

прошедшие, как правило, курс обучения принципам работы с вычислительной

техникой и специальное обучение работе с использованием конкретного программного

обеспечения;

прошедшие вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением I группы

допуска;

ознакомленные с инструкцией по эксплуатации конкретной модели проектора.

Опасными и вредными факторами при работе с проектором являются:

физические (низкочастотные электрические и магнитные поля; статическое

электричество; ультрафиолетовое излучение; повышенная температура; ионизация воздуха;

опасное напряжение в электрической сети; осколки лампы и линзы);

химические (пыль; вредные газы (в лампе));

психофизиологические (напряжение зрения и внимания; интеллектуальные и

эмоциональные нагрузки; монотонность труда).

Обо всех неисправностях электропроводки, средств вычислительной и оргтехники,

пользователь проектора обязан немедленно проинформировать завхоза, а в случае их

отсутствия – дежурного администратора.

Пользователь проектора обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения.

Пользователь проектора обязан знать расположение аптечки для оказания доврачебной

помощи пострадавшим.

Устанавливать проектор необходимо в прохладном месте горизонтально на устойчивую

поверхность не ближе 30 см от препятствий (стен, мебели и т.п.).

Запрещается:

устанавливать проектор в перевернутом положении, на боку или лицевой стороной

вверх (кроме случаев связанных с обслуживанием воздушного фильтра);

закрывать отверстие воздушного фильтра;

использовать для регулировки установки проектора посторонние предметы;

располагать проектор на металлической поверхности, или любой другой поверхности,

восприимчивой к нагреванию;

располагать проектор на коврах, подушках или кроватях;

располагать проектор в месте воздействия прямых солнечных лучей или

нагревательных приборов;

размещать инородные предметы возле линз и воздушного клапана проектора;

размещать инородные предметы на поверхности проектора;

размещать абсорбенты или колющие предметы возле днища проектора;

размещать проектор на поверхности, которая подвергается воздействию влаги;

располагать проектор на открытом воздухе (без специальных средств защиты,

обеспечивающих поддержание необходимых параметров температуры, влажности и т.д.);

размещать инородные предметы, содержащие жидкость, рядом с проектором;

располагать проектор в задымленных, влажных или пыльных местах;

располагать проектор вблизи увлажняющих приборов;

пользоваться проектором при вскрытом корпусе;

использовать проектор при снятом воздушном фильтре или крышке воздушного

фильтра;

производить замену лампы и (или) воздушного фильтра при включенном в

электрическую сеть проекторе.

Для регулировки установки проектора на неровной поверхности необходимо использовать

ножки подъемника.

Для предотвращения повреждения проектора, а также для предупреждения травм

рекомендуется всегда придерживать проектор во время манипуляций с кнопками

подъемника.

Необходимо соблюдать осторожность при обращении с батарейками пульта управления.

При обнаружении протекания батарейки ее необходимо заменить.

Перед заменой лампы необходимо убедиться в том, что проектор выключен и отсоединен

от источника питания, затем подождать минимум 45 минут для того, чтобы лампа полностью

остыла.

Перед подключением любых устройств к проектору их необходимо отключить от

электрической сети.

Для подключения к электрической сети необходимо использовать только штатный шнур

питания, прилагаемый к проектору, строго соблюдая указания по заземлению

трехконтактной вилки.

Очищать воздушные фильтры необходимо с помощью щетки, пылесоса или путем

промывания. Обязательно перед этим выключить питание и отсоединить кабель питания от

сетевой розетки.

За виновное нарушение данной инструкции пользователь проектора несет персональную

ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

Проверить правильность оборудования рабочего места (установку стола, стула, подставки

под проектор и т.п.).

Проверить надежность подключения проектора к системному блоку.

Убедиться в отсутствии пыли на линзах (при необходимости протереть их специальной

салфеткой для очистки линз).

Включать проектор необходимо перед включением присоединенных к нему устройств.

Убедиться, что шнур питания крепко и правильно соединен с проектором и розеткой

питания.

В случае, если изображение тусклое или цветовой тон слабый необходимо произвести

замену лампы как можно быстрее во избежание ее перегорания.

Повторное включение проектора можно производить не менее чем через 1 минуту после

его выключения.

При обнаружении протекания батарейки (в пульте дистанционного управления)

необходимо вытереть жидкость и заменить батарейку.

Запрещается приступать к работе в случае обнаружения несоответствия проектора

установленным в данном разделе требованиям, а также при невозможности выполнить

указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

Во время работы пользователь обязан соблюдать настоящую инструкцию, правила

эксплуатации конкретной модели проектора.

Пользователь во время работы обязан:

постоянно содержать в порядке и чистоте рабочее место;

не закрывать вентиляционные отверстия проектора;

следить за работоспособностью вентилятора.

Во время работы запрещается:

переключать разъемы интерфейсных кабелей при включенном питании;

закрывать проектор бумагами и посторонними предметами;

допускать попадание влаги на проектор и внутрь него;

производить самостоятельно вскрытие и ремонт проектора;

прикасаться к нагретым элементам проектора;

заглядывать в объектив и в вентиляционные отверстия проектора;

прикасаться к области вокруг лампы и вентиляционных отверстий проектора;

оставлять без присмотра включенный проектор.

Использование ионизаторов допускается только во время перерывов в работе и при

отсутствии людей и помещении.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При обнаружении обрыва проводов питания или нарушения целостности их изоляции,

неисправности заземления и других повреждений проектора, появления запаха гари,

посторонних звуков в работе проектора и тестовых сигналов, индицирующих о его

неисправности, немедленно прекратить работу, отключить питание и сообщить об этом

непосредственному руководителю, или дежурному администратору.

При поражении работника электрическим током принять меры по его освобождению от

действия тока путем отключения электропитания и до прибытия врача оказать потерпевшему

первую медицинскую помощь.

При перегорании лампы (при этом будет слышен громкий хлопок) необходимо тщательно

проветрить помещение и следить за тем, чтобы не вдохнуть газ, выходящий из

вентиляционных отверстий проектора.

Перед заменой лампы необходимо убедиться в том, что проектор выключен и отсоединен

от источника питания. Замену лампы разрешается проводить только после ее полного

остывания.

Запрещается самостоятельно производить очистку проектора от осколков в случае, если

лампа лопнет.

Запрещается открывать крышку лампы, если проектор находится в подвешенном

состоянии.

В случае поступления сигналов в виде сообщений или индикаторов о различных

неисправностях необходимо отключить питание и действовать в соответствии с инструкцией

по эксплуатации проектора.

В случае возгорания проектора отключить питание, сообщить в пожарную охрану и

непосредственному руководителю, после чего приступить к тушению пожара имеющимися

средствами в соответствии с инструкцией о тушении пожара.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

После окончания работы пользователь обязан:

отключить все присоединенные к проектору устройства в последовательности,

установленной инструкциями их эксплуатации с учетом характера выполняемых работ;

отключить проектор от сети;

не прикасаться к области вокруг лампы и вентиляционных отверстий проектора сразу

после окончания работы, так как это может привести к ожогу;

убрать со стола рабочие материалы и привести в порядок рабочее место.


при использовании микроволновой печи.

1.При работе с микроволновой печью.

1.1Перед использованием печи следует внимательно ознакомиться с руководством. После

чтения сохраните его для использования в будущем.

1.2.При не использовании устройства держать отключенным от сети.

1.3.Использовать только в бытовых целях. Не допускать включение микроволновой печи

учащимся без учителя.

1.4.Установите печь на горизонтальную, ровную поверхность, достаточно прочную для того,

чтобы выдержать вес печи.

1.5.Будьте всегда осторожны, когда разогреваете пищу.

1.6.Используйте толстые рукавицы, когда вынимаете горячую посуду из печи.

1.7.Стойте на расстоянии вытянутой руки от печи, когда открываете дверцу.

1.8.Поддерживайте внутреннюю камеру печи в чистоте.

1.9.Предохраняйте корпус печи от ударов и царапин.

1.10.Никогда не пользуйтесь этой печью, если повреждены сетевой шнур или вилка.

1.11.Категорически запрещается:

- использовать металлическую посуду;

- нагревать бутылки, банки, сосуды в герметичной и вакуумной упаковке, продукты с

воздухонепроницаемой кожурой или скорлупой;

- включать микроволновую печь, когда она пуста;

- закрывать задние вентиляционные отверстия;

- прикасаться к нагревательным элементам или внутренним стенкам печи;

- хранить легко воспламеняющие материалы внутри печи;

- наполнять сосуды до краёв, перед установкой в печь;

- лить воду на сетевой шнур или вилку, а также нагревать их;

- размещать на корпусе предметы.

2.В аварийной ситуации.

2.1.При появлении запаха, задымлении или возгорании необходимо немедленно отклю-

чить прибор от электросети.

2.2.При задымлении или возгорании печи, после его отключения от электросети

необходимо затушить его средствами пожаротушения.


при работе с электронной аппаратурой(телевизор, магнитофон,

видеомагнитофон, электропроигрыватель и т.п.)

Общие требования безопасности

1. К работе с электронной аппаратурой допускаются лица прошедшие инструктаж по

правилам их безопасной эксплуатации.

2. Работник должен знать инструкцию по эксплуатации каждого прибора.

3. Травмоопасность :

-при включении электронной аппаратуры в сеть

-при выключении их из электросети

-при работе с неисправными приборами

-при несоблюдении инструкции по их эксплуатации.

4. Включать электронную аппаратуру в сеть в соответствии с потребляемым напряжением,

согласно прилагаемым к приборам инструкций.

5. Соблюдать личную гигиену и чистоту рабочего места.

Требования безопасности перед работой

1. Проверить исправность гибкого электрошнура, вилки, подводящих кабелей

2. Очистить прибор от пыли сухой чистой тканью.

3. Проверить исправность электрической розетки.

Требования безопасности во время работы

1. Аппаратуру установить на неподвижную подставку.

2. Не устанавливать вблизи радиаторов водяного отопления.

3. На экран телевизора не должны падать прямые солнечные лучи.

4. Вытереть насухо руки, включить прибор в сеть.

5. Не оставлять включенный прибор без присмотра.

6. Не допускать к работе с электронной аппаратурой посторонних лиц.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. В случае возгорания, короткого замыкания отключить сухими руками прибор из

электросети, сообщить об этом администрации.

2. О случаях травматизма сообщить администрации.

3. При пожаре сообщить администрации и службе __________, принять меры к его

тушению.

Требования безопасности по окончании работы

1. Отключить прибор от электросети, не дергать за электрошнур.

2. Произвести очистку прибора чистой тканью.

3. Не допускать падения приборов электронной аппаратуры.

4. Не допускать воздействия на подводящие кабели, электрошнуры горячих жидкостей,

падения тяжёлых предметов.

5. О всех недостатках, отмеченных в работе электронных приборов, сообщить

администрации.

.


при проведении субботника


1.1 К работам по уборке помещений и территории во время проведения субботников

допускаются работники, не имеющие медицинских противопоказаний, прошедшие в

установленном порядке целевой инструктаж по вопросам охраны труда и обеспеченные

средствами индивидуальной защиты согласно характера выполняемых работ. Целевой

инструктаж работники проходят у непосредственного руководителя работ на субботнике.

1.2. Работники, привлекаемые к работам по уборке помещений и территории, обязаны:

выполнять только ту работу, которая им поручена и по которой они

проинструктированы по охране труда;

применять выдаваемые им средства индивидуальной защиты;

соблюдать требования правил внутреннего трудового распорядка, личной гигиены,

настоящей инструкции;

отдыхать и курить только в специально отведенных местах;

знать местонахождение и уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения,

не загромождать доступ к противопожарному инвентарю, гидрантам и запасным

выходам;

уметь оказывать пострадавшим первую помощь при несчастных случаях и других

чрезвычайных ситуациях;

1.3. При уборке помещений и территории на работников могут воздействовать опасные и

вредные производственные факторы:

движущиеся транспортные средства и механизмы, перемещаемые контейнеры (баки) с

мусором;

пониженная температура воздуха рабочей зоны;

недостаточная освещенность рабочей зоны;

повышенная запыленность воздуха рабочей зоны;

повышенная подвижность воздуха;

повышенное значение напряжения в электрической сети;

острые кромки, заусенцы и шероховатость на поверхностях инвентаря и инструмента;

физические перегрузки.

1.4. Работник должен правильно применять выданные ему средства индивидуальной защиты.

Уборку колющих и режущих предметов (проволока, ветки деревьев, стекло и т.п.) работник

должен выполнять в защитных очках и рукавицах (перчатках).

1.5. Работник, допущенный к работе с применением электрифицированного инструмента,

должен иметь II квалификационную группу по электробезопасности.

1.6. Не допускается разведение костров и сжигание бытовых отходов, смета листьев, веток

деревьев и мусора;

1.7. Запрещается употреблять, находиться на рабочем месте, территории учреждения в

состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, курить в

неустановленных местах.

1.8. Запрещается покидать подразделение без уведомления об этом непосредственного

руководителя работ.

1.9. Лица, нарушившие требования настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности

в соответствии с законодательством.

2. Требования охраны труда перед началом работ

2.1. Получить задание и пройти целевой инструктаж по безопасным приемам и методам

работы у непосредственного руководителя работ;

2.2. Привести в порядок и надеть специальную одежду, другие средства индивидуальной

защиты;

2.3. Получить инструмент и инвентарь, осмотреть рабочую зону (место работы), убедиться в

возможности безопасного выполнения работ.


3.1. Уборку пешеходных дорожек, тротуаров производить, по мере возможности,

передвигаясь навстречу пешеходам.

3.2. Производить уборку территории, находясь лицом к встречному транспорту.

3.3. Установить на убираемых участках в зоне движения транспорта со стороны движения

транспортных средств на расстоянии 5 — 7 м от рабочего места переносные ограждения,

выкрашенные в сигнальный цвет.

3.4. При появлении транспорта на убираемом участке территории прекратить работу на

время его проезда или маневрирования, следить за его перемещением находясь в безопасном

месте. В кузов автомобиля не залазить, во время движения мусор в кузов не бросать.

3.5. При погрузке мусора на автомобили или при складировании его в отведенное место

располагаться с наветренной стороны.

3.6. Уборку боя стекла производить с помощью совка и щетки.

3.7. Работы с дезинфицирующими и моющими веществами производить с использованием

средств индивидуальной защиты.

3.8. Не пользоваться неисправными вентилями и кранами. При наполнении емкости сначала

открывать кран холодной, а затем кран горячей воды.

3.9. При переноске горячей воды в ведрах соблюдать осторожность (ведра наполняются не

более, чем на ¾ объема);

3.10. При выполнении работ на высоте, мойке окон запрещается вставать на подоконники

или использовать столы, стулья, другие случайные предметы. Для этих целей следует

использовать лестницы (стремянки), а для мойки окон применять щетки и другой

инструмент с длинной ручкой.

3.11. При мытье раковин умывальников и других санитарно — технических приборов

следует использовать специальные моющие средства. Не допускается применение для этих

целей кислот, бензина, скипидара, ацетона и других агрессивных и горючих жидкостей.

3.12. Выносить мусор из помещений следует в отведенное для него место.

3.13. При влажной уборке необходимо избегать попадания воды на провода,

электрооборудование и другие электротехнические устройства.

3.14. Во избежание простудных заболеваний во время работы следует избегать сквозняков

(не открывать одновременно окна и двери для проветривания).

3.15. При погрузки веток, побегов и т.д. в кузов автомобиля не трамбовать их прыжками и

подобными действиями.

3.16. Не оставлять грабли в горизонтальном положении, зубьями вверх.

3.16. Не разрешается:

оставлять инструмент и инвентарь на тротуарах и проезжей части;

выполнять чистку электроосветительной арматуры и светильников. Эта работа

выполняется электротехническим персоналом;

работать в условиях недостаточной видимости.


4.1. При появлении опасности, которая может привести к аварии или несчастному случаю,

необходимо прекратить работу и сообщить об этом руководителю работ.

4.2. При обнаружении пожара или возгорания необходимо:

немедленно сообщить об этом в пожарную службу, при этом четко назвать адрес,

место пожара, свою должность и фамилию;

принять меры к эвакуации людей и имущества;

приступить к тушению пожара имеющимися первичными средствами пожаротушения;

известить о пожаре нанимателя;

организовать встречу пожарных подразделений.

4.3. При несчастном случае:

принять меры по предотвращению воздействия травмирующих факторов на

потерпевшего;

оказать ему первую (доврачебную) помощь;

вызвать медицинских работников или доставить потерпевшего в приемное отделение

стационара;

сообщить о происшествии руководителю работ (структурного подразделения) или

иному вышестоящему должностному лицу.


5.1. Привести в порядок место работы выключить электроприборы, освещение.

5.2. Инструмент, инвентарь и средства индивидуальной защиты сдать в места их хранения,

лицу их выдавших.

5.3. Об окончании работ и всех замечаниях доложить руководителю работ.

5.4. Вымыть с мылом лицо, руки.


для педагога-психолога


1.1. К самостоятельной работе педагогом-психологом) допускаются лица в возрасте не

моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,


1.2. При работе педагогом-психологом соблюдать правила внутреннего трудового

распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете возможно воздействие на работающих и детей следующих

опасных факторов:

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета;

- нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости у детей при

неправильном подборе размеров детской мебели;

- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета и

технических средств обучения.

1.4. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.


1.6. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте

рабочее место.






2.1. Включить полностью освещение кабинета и убедиться в исправной работе

светильников. Наименьшая освещенность должна быть: при люминесцентных лампах не

менее 300 лк. (20 Вт/кв.м.), при лампах накаливания не менее 150 дк. (48 Вт/кв.м.).

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны

быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; электрические

коммутационные коробки должны быть закрыты, а электророзетки - фальшвилками; корпуса

и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных

контактов.

2.3. При использовании на занятиях технических средств обучения убедиться в их

исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, открыв окна или

фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны

иметь ограничители. Проветривание кабинета закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете соответствует установленным

санитарным нормам.

2.6. Стекла окон и светильники в кабинете должны очищаться от пыли и грязи не реже

двух раз в год.


3.1. Рассаживать за столы детей необходимо в соответствии с их ростом.

3.2. При проведении групповых и индивидуальных занятий с детьми соблюдать

установленную их продолжительность в зависимости от возраста детей.

3.3. Поддерживать дисциплину и порядок на занятиях, следить за тем, чтобы дети

выполняли все указания руководителя.

3.4. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятий без

разрешения руководителя.

3.5. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не

расставлять на подоконниках цветы.

3.6. В случае применения на занятиях технических средств обучения руководствоваться

«Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».

3.7. В перерывах между занятиями в отсутствии детей периодически осуществлять

проветривание кабинета, при этом рамы окон фиксировать в открытом положении

крючками.


4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из кабинета, сообщить

о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к

тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при

необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом

администрации учреждения.

4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и в

случае отсутствия у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание

или провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и



5.1. Отключить от электросети технические средства обучения.

5.2. Проветрить кабинет, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.


для логопеда (дефектолога)


1.1. К самостоятельной работе логопедом (дефектологом, педагогом-психологом)

допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет прошедшие соответствующую подготовку,

инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по

состоянию здоровья.

1.2. При работе логопедом (дефектологом, педагогом-психологом) соблюдать правила

внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете возможно воздействие на работающих и детей следующих


- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета;

- нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости у детей при


- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета и

технических средств обучения.





место.






2.1. Включить полностью освещение кабинета и убедиться в исправной работе

светильников. Наименьшая освещенность должна быть: при люминесцентных лампах не

менее 300 лк. (20 Вт/кв.м.), при лампах накаливания не менее 150 дк. (48 Вт/кв.м.).

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть

надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; электрические

коммутационные коробки должны быть закрыты, а электророзетки - фальшвилками; корпуса

и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных

контактов.

2.3. При использовании на занятиях технических средств обучения убедиться в их

исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, открыв окна или фрамуги и

двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь

ограничители. Проветривание кабинета закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете соответствует установленным


2.6. Стекла окон и светильники в кабинете должны очищаться от пыли и грязи не реже двух

раз в год.



3.2. При проведении групповых и индивидуальных занятий с детьми соблюдать

установленную их продолжительность в зависимости от возраста детей.

3.3. Поддерживать дисциплину и порядок на занятиях, следить за тем, чтобы дети выполняли

все указания руководителя.

3.4. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятий без разрешения

руководителя.

3.5. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять

на подоконниках цветы.

3.6. В случае применения на занятиях технических средств обучения руководствоваться

«Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».

3.7. В перерывах между занятиями в отсутствии детей периодически осуществлять

проветривание кабинета, при этом рамы окон фиксировать в открытом положении

крючками.


4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из кабинета, сообщить

о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к


4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости

отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации


4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и в случае

отсутствия у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или

провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и



5.1. Отключить от электросети технические средства обучения.

5.2. Проветрить кабинет, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.


при работе с пылесосом


1.1. Данная инструкция обязательна для всех работников, выполняющих работы с

электропылесосами.

1.2. К работам по выполнению пылесосных работ допускаются лица, прошедшие инструктаж

по безопасным приемам и методам работы.

1.3. При работе с электропылесосом на работника могут действовать опасные и вредные

факторы:

- поражение электрическим током при отсутствии заземления корпуса или неисправности

токоведущего кабеля электропылеса.

1.4. При работе с пылесосом питающий провод не должен находиться под ногами или

прикасаться к металлическим, горячим, влажным предметам; при перерыве в подаче

электроэнергии или в работе пылесос должен быть отключен от электросети, снятие с

пылесоса фильтра (пылевого мешка) производить только при отключенном двигателе.

1.5. Подключение пылесосов к сети должно производиться при помощи штепсельной

розетки. Присоединение шнуров к переходным предохранительным щиткам как путем

наброса, так и нажима к клеммам запрещается.

1.6. Шнур, подводящий ток к пылесосу, должен быть заключен в резиновую трубку.

1.7. Ремонт пылесосов, а также снятие с них фильтров может производиться только при

отключенном от сети электродвигателе.


2.1. Перед началом работы с пылесосом работник должен:

– надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под косынку.

– проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура пылесоса.


3.1. При работе с пылесосом необходимо соблюдать правила противопожарной

безопасности:

- не оставляйте работающий пылесос с наглухо прижатой насадкой

к обрабатываемой поверхности;

- не включайте пылесос в штепсельную розетку одновременно с другими

приборами.

3.2. Во время работы с пылесосом запрещается:

– пользоваться пылесосом с неисправной изоляцией;

– оставлять без присмотра включенный пылесос;

– производить самостоятельно разборку и ремонт пылесоса;

– перемещать пылесос за соединительный шнур;

– включать и выключать мокрыми руками;

– работать без фильтра – пылесборника.


4.1. При возникновении пожара работник должен сообщить об этом администрации

учреждения, в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с

помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При получении травмы следует оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об

этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в

ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования к безопасности по окончании работ

5.1. После окончания работ работник обязан:

– выключить пылесос и отключить его от сети;

– произвести очистку пылесоса от мусора согласно инструкции изготовителя;

– убрать рабочее место;

– снять спецодежду;

– вымыть руки и лицо теплой водой с мылом.

С инструкцией ознакомлен(а):________________________


Для социального педагога

Общие правила охраны труда для социального педагога.

1.1. К самостоятельной работе в должности социального педагога имеют допуск лица,

которые достигли возраста 18 лет, получили среднее профессиональное образование и

сертификат социального педагога при отсутствии требований к стажу работы,

изучили инструкцию по охране труда для социального педагога, прошли инструктаж и

проверку знаний по охране труда, имеют обязательный периодический медицинский осмотр

при отсутствии каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Социальный педагог обязан соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка,

правила настоящей инструкции по охране труда социального педагога школы, созданной на

основании типовой инструкции социального педагога в школе, должностную инструкцию

социального педагога в школе, а также режимы труда и отдыха, установленные в


1.3. В процессе выполнения работы в должности социального педагога возможно

воздействие опасных и вредных факторов:

• снижение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, а также

повышенное зрительное утомление во время длительной работы с документами и (или) с

ПЭВМ и печатающими устройствами;

• поражение электрическим током в случае прикосновения к токоведущим частям

компьютерного оборудования, принтера, сканера, ксерокса, бытовых приборов с

нарушенной изоляцией или заземлением (во время включения или выключения

электроприборов и (или) освещения в рабочем помещении);

• снижение общего иммунитета организма сотрудника вследствие слишком

продолжительного (суммарно – более 4 ч. в сутки) воздействия электромагнитного

излучения во время работы на персональном компьютере, ноутбуке, при работе с принтером

или ксероксом;

• снижение работоспособности и ухудшение общего состояния организма социального

педагога вследствие переутомления, которое может быть связано с повышенной фактической

продолжительностью рабочего времени, интенсивностью проведения производственных

мероприятий, разъездным характером работы, работой с представителями групп риска

(посещение по месту жительства), участием в профилактических рейдах по социально

http://ohrana-tryda.com/node/633


неблагополучным объектам.

• получение травм при неосторожном обращении с канцелярскими принадлежностями или

при использовании их не по прямому назначению;

• получение физических и (или) психологических травм, связанных с незаконными и (или)

неосторожными действиями учеников (воспитанников), родителей (законных

представителей ребенка) или других лиц, вошедших в непосредственный контакт с

социальным педагогом для решения тех или иных вопросов производственного характера.

1.4. Сотрудник, допустивший любое невыполнение или нарушение данной инструкции по

ОТ для социального педагога школы, должен быть привлечен к дисциплинарной

ответственности и, при необходимости, подвергнут внеочередной проверке знаний, норм и

правил охраны труда.

2. Требования охраны труда для социального педагога перед началом работы

2.1. Перед началом работы социальному педагогу школы необходимо проверить исправность

электроосвещения в рабочем кабинете или в помещении, которое используется для

проведения мероприятий.

2.2. Необходимо проверить правильность работы ПЭВМ, всех прочих периферийных

устройств, сетевого оборудования, а также средств связи, которые находятся в рабочем

кабинете социального педагога.

2.3. Следует тщательно проветрить рабочее помещение.

2.4. Необходимо проверить безопасность своего рабочего места (устойчивое положение и

исправность мебели, устойчивое положение документов, которые находятся в

сгруппированном состоянии, а также проверить наличие в необходимом количестве и

исправность канцелярских принадлежностей).

2.5. Необходимо проверить наличие и исправность наглядных пособий.

2.6. Следует удалить из карманов одежды булавки, иголки и другие острые и бьющиеся

предметы.

3. Требования охраны труда для социального педагога во время работы

3.1. Социальный педагог школы обязан знать и строго соблюдать правила личной гигиены:

• приходить на рабочее место в чистой одежде и обуви;

• постоянно следить за чистотой своего тела, рук и волос;

• мыть руки водой с использованием мыла после соприкосновений с загрязненными

предметами и после завершения работы.

3.2. Не допускается использование в работе неисправного электроосвещения,

неработоспособного персонального компьютера и другого оборудования, а также телефона,

которые находятся в рабочем кабинете.

3.3. Необходимо поддерживать чистоту и надлежащий порядок на своем рабочем месте, не

загромождать его различными бумагами, книгами и иными предметами.

3.4. Категорически запрещено хранение в рабочем кабинете любых пожароопасных и

взрывчатых веществ.

3.5. Следует строго соблюдать правила пожарной безопасности.

3.6. Необходимо использовать только те наглядные пособия, которые находятся в исправном

состоянии, с соблюдением всех правил техники безопасности и утверждённых методик.

3.7. Учитывая разъездной характер работы, социальный педагог должен знать и строго

соблюдать Правила пешехода на дороге, а также соблюдать все меры безопасности во время

пользования общественным, школьным или личным транспортом.

3.8. Социальному педагогу строго запрещено во время проведения мероприятий по

социальному патронажу семей заходить в квартиры, имеющие социально опасные или

неблагополучные факторы, одному без сопровождения.

3.9. В случае экстремальных погодных условий (гололед, вьюга, шквальный ветер, сильный

дождь) сотрудник обязан соблюдать меры личной безопасности.

3.10. Во время исполнения своих должностных обязанностей в вечернее время (при

проведении патронажей) социальному педагогу запрещено входить в неосвещенные

подъезды домов одному без сопровождения.

3.11. Категорически запрещено проводить рейды по социально опасным и неблагополучным

точкам социальному работнику одному без сопровождения.

3.12. Для предотвращения несчастных случаев во время посещения семей сотруднику

запрещено иметь при себе колющие и режущие предметы, а также пожароопасные и

взрывчатые вещества.

3.13. Для предотвращения нападений во время проведения работы на участке, социальный

педагог не должен выглядеть вызывающе:

- не надевать драгоценные украшения, дорогую меховую и иную одежду;

- передвигаться по плохо освещенной или не освещенной территории.

3.14. В случае возникновения конфликтной ситуации, которая может потенциально угрожать

жизни и здоровью, социальный педагог должен немедленно прекратить любые контакты, а

при необходимости вызвать на место происшествия представителей полиции.

4. Требования охраны труда для социального педагога в аварийных ситуациях

4.1. Не допускается приступать к выполнению работы в случае плохого самочувствия или

внезапной болезни.

4.2. В случае возникновения аварийных ситуаций следует немедленно доложить о

случившемся инженеру по охране труда и технике безопасности, а при его отсутствии на

рабочем месте - дежурному администратору образовательного учреждения и далее

действовать в соответствии с полученными указаниями, а также:

- в случае возникновения пожара следует руководствоваться соответствующим Планом

эвакуации и инструкцией по пожарной безопасности в школе.

4.3. В случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного



характера следует руководствоваться соответствующим Планом эвакуации и инструкцией по

организации мер безопасности в случае угрозы или в случае возникновения очага опасного

воздействия техногенного характера.

4.4. В случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта следует

руководствоваться соответствующим Планом эвакуации и инструкцией о порядке действий

при угрозе и возникновении чрезвычайной ситуации террористического характера.

4.5. В случае возникновения несчастного случая необходимо срочно обратиться за помощью

и (или) экстренно оказать первую неотложную помощь пострадавшим, при этом

воспользовавшись инструкцией по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

Необходимо также оказать всяческое содействие в расследовании несчастного случая.

4.6. При возникновении ситуаций, которые могут потенциально угрожать жизни и здоровью

следует немедленно покинуть опасный участок.

4.7. В кабинете выполнять требования инструкции по охране труда в административном

кабинетеобразовательного учреждения.

5. Требования охраны труда по завершению работы социального педагога

5.1. По завершению работы социальному педагогу школы необходимо тщательно проветрить

рабочее помещение.

5.2. Следует привести в надлежащий порядок свое рабочее место.

5.3. Следует отключить все электроприборы, ПЭВМ и другое оборудование от электросети.

5.4. Следует отключить электроосвещение, закрыть рабочий кабинет или помещение,

которое использовалось для проведения мероприятия на ключ.

5.5. Необходимо проверить наличие и исправность наглядных пособий и убрать их в

специально отведенное место, исключающее несанкционированный доступ к нему

посторонних лиц.

5.6. Обо всех существенных недостатках, выявленных во время проведения работы, следует

своевременно информировать заместителя директора по АХР, а при его отсутствии на

рабочем месте – директора образовательного учреждения.




по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему

1.Доврачебная помощь (ПДП) включает в себя комплекс

мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья

пострадавшего при несчастном случае. ПДП оказывается не медицинскими работниками

в порядке само- и взаимопомощи до прибытия медицинского персонала и эвакуации

пострадавшего в лечебное учреждение. Время от момента травмирования пострадавшего

до оказания ему ПДП должно быть предельно сокращено.

Оказание ПДП в течение первых 2-х минут клинической смерти (отсутствие дыхания и

кровообращения) позволяет спасти до 92% пострадавших, а в течение 3-4 минут – до

50%.

2.Все действия оказывающего помощь должны быть квалифицированными.

Оказание ПДП начинается с оценки обстановки и принятия мер по прекращению

воздействия на пострадавшего травмирующего фактора, и оценки состояния

пострадавшего.

3.Признаками жизни у пострадавшего являются наличие дыхания, пульса на сонных

артериях, сердцебиения и реакции зрачков на свет.

4.Основными методами восстановления жизненно важных функций

организма (дыхания и кровообращения) являются, искусственное дыхание, наружный

массаж сердца, применяемый при отсутствии дыхания и прекращении сердечной

деятельности, или оба этих метода, осуществляемые в строгой последовательности в три

этапа.

5.Для восстановления проходимости дыхательных путей

пострадавшего укладывают на спину, максимально запрокинув голову назад, выдвигают

вперед нижнюю челюсть, чтобы нижние зубы располагались впереди верхних, и пальцем,

обмотанным марлей, бинтом или чистым носовым платком, круговым движением

обследуют полость рта и осторожно освобождают ее от инородных предметов (слизь,

песок, куски пищи, зубные протезы и т.д.). Закончив освобождение дыхательных путей,

приступают к следующему этапу.

6.Искусственное дыхание “рот в рот” или “рот в нос” проводится при отсутствии и

подозрении на отсутствие дыхания, а так же при его изменении (поверхностное,

прерывистое дыхание и т.д.). При работающем сердце искусственное дыхание

продолжают проводить до полного восстановления самостоятельного дыхания, так как

остановка его может привести к остановке сердца.

7.Показанием к проведению наружного массажа сердца является остановка сердечной

деятельности, для которой характерно сочетание следующих признаков:

появление бледности кожных покровов

потеря сознания

отсутствие пульса

прекращение дыхания

8.При остановке сердца надо уложить пострадавшего на ровное

жесткое основание: скамью, пол, доску и т.д.

9.Если помощь оказывает один человек он располагается сбоку от пострадавшего и,

наклонившись, делает 2-а быстрых энергичных вдувания, затем поднимается, ладонь

одной руки кладет на нижнюю половину грудины, а пальцы приподнимает. Ладонь

второй руки кладет поверх первой поперек или вдоль и надавливает, помогая наклоном

своего корпуса, но с осторожностью - во избежание поломки ребер.

10.Надавливание следует производить быстрыми толчками.

11.При оказании помощи одним человеком рекомендуется через каждые 2-а вдувания

воздуха производить 15 сдавливаний грудной клетки с интервалом 1 сек. (соотношение

2:15), а при оказании помощи 2-мя, один делает вдувание воздуха, а затем другой

производит 5-6 сдавливаний грудной клетки (соотношение 1: 5).

12.Если приемы оказания помощи проводятся правильно, кожные покровы

розовеют, зрачки сужаются, самостоятельное дыхание восстанавливается. Пульс на

сонных артериях во время массажа должен хорошо прощупываться.

13.Если сердечная деятельность или самостоятельное дыхание еще не восстановилось,

то можно прекратить массаж только при передаче пострадавшего на руки медицинского

работника.

14. ПРИ ОТРАВЛЕНИИ:

- оксидом углерода (СО). При легких и средних отравлениях СО появляются: головная

боль (главным образом в висках), головокружение, тошнота, рвота, слабость в руках и

ногах, учащенное сердцебиение, возбужденное состояние, потеря сознания. Во всех

случаях отравления нужно немедленно вызвать скорую медицинскую помощь. До

прибытия врача необходимо:

а) немедленно вывести или вынести пострадавшего из загазованного помещения или

загазованной зоны на улицу (в теплое время года) или в теплое помещение с чистым

воздухов (в холодное время года). Положить на спину, расстегнуть одежду для

облегчения дыхания и укрыть пальто, одеялом, обложить грелками.

б) если пострадавший в сознании, напоить горячим крепким чаем или кофе

в) следить за тем, чтобы пострадавший не уснул, так как в состоянии сна уменьшается

дыхание, а следовательно, поступление кислорода в организм и пострадавший может

погибнуть (водить и сильно тормошить пострадавшего запрещается, так как увеличение

физической нагрузки может привести к смерти)

г) при остановке дыхания пострадавшему необходимо на свежем воздухе или в

проветриваемом помещении делать искусственное дыхание до появления естественного

дыхания или до прихода врача

д) очистить от рвотных масс и слизи

е) дать понюхать нашатырный спирт

ж) при возбужденном состоянии пострадавшего принять меры к предупреждению

ушибов лекарствами или другими веществами – не разрешается вводить нейтрализующие

средства. Дать пострадавшему большое количество чистой воды. Если пострадавший без

сознания, необходимо повернуть его голову набок (налево или направо) и следить за

проходимостью дыхательных путей;

-антифризом – промыть желудок 5-6-ю литрами воды, дать солевое

слабительное 10-20 г. сернокислой магнезии на 0,5 стакана воды, и 30%-й этиловый

спирт по 30 мл внутрь повторно 2-3 раза с интервалами.

-токсичными газами - (сероводород, метан, окись углерода и др.)

пострадавшего необходимо вывести на свежий воздух и давать понюхать нашатырный

спирт. Убедившись, что пострадавший жив, расстегнуть стесняющую одежду и давать

непрерывно вдыхать кислород в течение 2-3 часов.

-свинцом или его соединениями – обмыть кожу керосином, затем мыльной водой. При

попадании внутрь – промыть желудок 2% раствором пищевой соды (20-30 г. на 2-3-л.

воды) и 0,5% сернистой магнезии, после чего дать внутрь 10г на 0,5 стакана воды этого

же слабительного, обильное питье - обезжиренное молоко, овощные и (или) фруктовые

соки, и поставить грелку на живот.

-кислотами и щелочами – пострадавшему запрещается пить, использовать растворы

кислоты или щелочи для нейтрализации выпитого вещества и вызвать рвоту.

15. ПРИ ОБМОРОЖЕНИИ:

-в результате воздействия низкой температуры необходимо:

а) немедленно согреть пострадавшего, особенно обмороженные части тела, для чего

пострадавшего надо как можно быстрее перевести в теплое помещение

б) согреть обмороженную часть тела, восстановить в ней кровообращение. Это

достигается, если обмороженную конечность поместить в теплую ванну с температурой

воды 200С. За 20-30 мин. Температуру воды постепенно увеличивают с 20о до 40оС, при

этом конечность тщательно отмывают мылом от загрязнений.

в) после ванны (согревания) поврежденные участки надо высушить (протереть), закрыть

стерильной повязкой и тепло укрыть. Нельзя смазывать их жиром и мазями, так как это

значительно затрудняет последующую первичную обработку.

г) обмороженные участки тела нельзя растирать снегом, т.к. при этом усиливается

охлаждение, а льдинки ранят кожу, что способствует инфицированию (заражению) зоны

обморожения; нельзя растирать обмороженные места также варежкой, суконкой,

носовым платком. Можно производить массаж чистыми руками, начиная от периферии к

туловищу.

д) при обморожении ограниченных участков тела (нос, уши) их можно согреть с

помощью тепла рук оказывающего первую помощь.

Большое значение при оказании первой помощи имеют мероприятия по общему

согреванию пострадавшего. Ему дают горячий чай, кофе, молоко.

- обморожение вследствие попадания жидкой фазы сжиженных газов на тело или

одежду человека похожи на ожоги. При попадании сжиженных газов на кожу, в глаза

необходимо промыть пораженное место обильной струей воды и смазать (пока не

образовались пузыри) мазью от ожогов. Если образовались пузыри, следует осторожно

наложить стерильную повязку и немедленно обратиться за медицинской помощью.

а) при попадании жидкости на одежду ее рекомендуется немедленно снять, т.к.

сжиженные газы моментально впитываются и проникают к телу, обмораживая его.

б) при воспламенении одежды, прежде всего, необходимо затушить пламя, для чего на

пострадавшего набрасывают одеяло или плотную ткань, плащ и т.д.

в) при отсутствии на месте происшествия врача пострадавшему необходимо оказать

первую помощь. Обожженную поверхность следует перевязать, как свежую рану,

покрыть стерильным материалом из пакета или глаженой полотняной тканью, сверху

наложить вату, закрепить бинтом и направить пострадавшего в лечебное учреждение.

При этом не следует вскрывать пузыри и отдирать обгорелые и приставшие куски

одежды. Нельзя касаться руками обожженного участка кожи или смазывать его какими-

либо мазями, маслами, вазелином или раствором. Нельзя также прикасаться руками к той

стороне перевязочного материала, которая будет наложена непосредственно на

поверхность ожога.

г) при обширных тяжелых ожогах тела следует, не раздевая пострадавшего, укрыть его

чистой простыней или одеялом и немедленно отправить в лечебное учреждение.

При ожогах глаз следует делать холодные примочки из раствора борной кислоты

(половина чайной ложки кислоты на стакан воды) и немедленно направить

пострадавшего к врачу.

Первая помощь при обморожении заключается в немедленном согревании

пострадавшего и особенно отмороженной части тела, для чего пострадавший должен

быть как можно быстрее переведен в теплое помещение, наложить на отмороженную

часть тела (конечность) теплоизолирующую повязку, обернуть клеенкой, на конечность

наложить шину, дать одну таблетку аспирина или парацетомола, крепкого горячего чая

или кофе. Пострадавшего доставить в больницу.

16.ПРИ ОЖОГАХ:

- термических, электрических и лучевых ожогах кожи – обработать пораженное

место 70-процентным спиртом или водкой, а при их отсутствии нашатырным спиртом,

закрыть поврежденное место стерильной повязкой. Транспортировать в лежачем

положении в хирургическое или ожоговое отделение с сопровождающим при тщательном

наблюдении за пострадавшим, так как в любой момент у него может произойти остановка

дыхания и сердечной деятельности.

- при химических ожогах кожи – произвести немедленное удаление остатков одежды,

пропитанных химическим веществом и в течение 10-15минут промыть струей проточной

воды пораженное место.

Зону ожога кислотой обработать нейтрализующим веществом, наложив примочку с

раствором пищевой соды (1 чайная ложка на стакан воды), а при поражении щелочами на

зону ожога накладывать примочки с раствором борной кислоты в той же дозе, затем

высушить пораженный участок кожи без применения вспомогательных средств.

- глаз

а) химическими веществами – раскрыть веки чистыми пальцами, осторожно удалить

стерильным тампоном остатки химического вещества и обильно промыть глаз струей

воды. Во время промывания необходимо следить за тем, чтобы вода, протекая через

обожженный глаз, не попадала в другой.

б) термический, электрический ожог – положить стерильную повязку и экстренно

госпитализировать в ближайшее глазное отделение.

17.ПРИ УШИБАХ:

Следует приложить к месту ушиба ткань, смоченную холодной водой, снег, лед и плотно

забинтовать ушибленное место. При отсутствии ранения кожи смазывать ее йодом не

следует.

- живота, наличие обморочного состояния, резкой бледности лица и сильных болей –

следует немедленно вызвать скорую помощь для направления пострадавшего в больницу.

Так же следует поступить и при тяжелых ушибах всего тела вследствие падения с

высоты.

При нарушении целостности кожи накладывают стерильную повязку, при отсутствии

такового – тугую повязку или косынку. В случае множественных ушибов – направляют

пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

18.ПРИ РАНЕНИЯХ:

Всякая рана легко может загрязниться микробами, находящимися на ранящем предмете,

на коже пострадавшего, а также в пыли, земле, на руках оказывающего помощь и на

грязном перевязочном материале. При оказании помощи необходимо строго соблюдать

следующие правила:

а) нельзя промывать рану водой или даже каким-либо лекарственным веществом,

засыпать порошком или смазывать мазями, так как это препятствует ее заживлению,

способствует занесению в нее грязи с поверхности кожи и вызывает нагноение.

б) нельзя убирать из раны песок, землю, камешки и т.п. Нужно осторожно снять грязь

вокруг раны, очищая кожу от ее краев наружу, чтобы не загрязнить рану; очищенный

участок вокруг раны нужно смазать настойкой йода перед наложением повязки.

в) нельзя удалять из раны сгустки крови, инородные тела, так как это может вызвать

сильное кровотечение.

г) нельзя заматывать рану изоляционной лентой или накладывать на рану паутину во

избежание заражения столбняком.

При ранениях на раненую поверхность накладывают стерильную повязку,

предварительно обработав края раны йодом или зеленкой.

При наложении повязки нельзя касаться руками той ее части, которая должна быть

наложена непосредственно на рану. Для перевязки можно использовать чистый носовой

платок, чистую ткань и т.п. Накладывать вату непосредственно на рану нельзя.

При ранении мягких тканей головы – наложить стерильную повязку из бинта или

чистой, по возможности проглаженной, ткани.

Оказывающий помощь при ранениях должен вымыть руки или смазать пальцы

настойкой йода. Прикасаться к самой ране даже вымытыми руками не допускается.

Если рана загрязнена землей, необходимо срочно обратиться к врачу для введения

противостолбнячной сыворотки.

19.ПРИ ПЕРЕЛОМАХ:

Пострадавшего следует положить в удобное и неподвижное положение

-конечностей, позвоночника, костей таза и др. используют различные виды способов,

обеспечивающих неподвижность места поражения:

а) перелом конечностей – применяют стандартные или импровизированные, из

подручных средств (доски, палки, лыжи и др.), транспортные шины, как правило,

накладываемые поверх одежды с фиксацией не менее двух суставов (выше и ниже

перелома);

б) перелом позвоночника – следует осторожно, не поднимая пострадавшего, подсунуть

под него доску или повернуть пострадавшего на живот лицом вниз и строго следить,

чтобы при поворачивании или поднимании пострадавшего туловище его не

перегибалось.

в) перелом костей таза – транспортировку пострадавшего производить в положении

“лягушки”, для чего под коленные суставы ему подкладываются подушки, ватник и т.д.

г) костей рук - следует наложить шины или подвесить руку на косынке к шее, а затем

прибинтовать ее к туловищу

д) костей кисти и пальцев рук – следует прибинтовать кисть руки к шине шириной с

ладонь от середины предплечья до конца пальцев. В ладонь поврежденной руки

предварительно должен быть вложен кусок ваты, бинт так, чтобы пальцы были немного

согнуты. К месту повреждения следует приложить холодный предмет.

е) костей ноги – следует наложить шину, фанерную пластинку, палку, картон или другой

подобный предмет от подмышки до пятки. Внутренняя шина располагается от паха до

пятки. Шины следует накладывать, не поднимая поврежденной ноги. К месту

повреждения следует приложить холодный предмет.

ж) ключицы – следует положить в подмышечную впадину поврежденной стороны

небольшой комок ваты, марли или какой-либо материи, затем руку, согнутую в локте,

подвязать косынкой к шее и прибинтовать к туловищу в направлении от больной руки к

спине. К области повреждения приложить холодный предмет.

з) ребер – следует туго забинтовать грудь или стянуть ее полотенцем во время выдоха.

20.ПРИ ВЫВИХАХ:

- костей рук - следует наложить шины или подвесить руку на косынке к шее, а затем

прибинтовать ее к туловищу. Между рукой и туловищем следует положить мягкий

сверток из одежды, мешков и т.п. При отсутствии бинта и косынки можно подвесить руку

на поле пиджака. К месту повреждения следует приложить холодный предмет.

- костей кисти и пальцев рук – следует прибинтовать кисть руки к шине шириной с

ладонь от середины предплечья до конца пальцев. В ладонь поврежденной руки

предварительно должен быть вложен комок ваты, бинт так, чтобы пальцы были немного

согнуты. К месту повреждения следует приложить холодный предмет.

- костей ноги – следует наложить шину, фанерную пластинку, палку, картон или другой

подобный предмет от подмышки до пятки. Внутренняя шина располагается от паха до

пятки. Шины следует накладывать, не поднимая поврежденной ноги. К месту

повреждения следует приложить холодный предмет.

- ключицы - следует положить в подмышечную впадину поврежденной стороны

небольшой комок ваты, марли или какой-либо материи, затем руку, согнутую в локте,

подвязать косынкой к шее и прибинтовать к туловищу в направлении от больной руки к

спине. К области повреждения приложить холодный предмет.

21. ПРИ ПОПАДАНИИ ИНОРОДНОГО ТЕЛА В ГЛАЗ:

В случае свободного обнаружения инородного тела, при мигании слеза вымывает его из

глаза. При отсутствии такого эффекта необходимо попытаться удалить инородное тело из

глаза несильной струей теплой кипяченой воды, водяной ванночкой, используя кончик

чистого носового платка или мокрую вату, намотанную на спичку.

22. ПРИ НАРУЖНЕМ КРОВОТЕЧЕНИИ:

Необходимо применять временные способы остановки кровотечения: пальцевое

прижатие артерии выше места истечения крови, максимальное сгибание конечности,

наложение жгута, закрутки и давящей повязки. Жгут накладывается на обнаженную

поверхность с предварительным бинтовым или марлевым покрытием. Перед наложением

жгут необходимо умеренно растянуть и накладывать кольцами рядом друг с другом. К

жгуту прикрепляют булавкой плотную бумагу или картон с указанием числа, месяца,

года и времени наложения, должности и фамилии лица, оказавшего помощь. При

повышенной температуре окружающей среды жгут может находиться на конечности не

более 2 часов, в холодное время – 1 час.

23. ПРИ РАСТЯЖЕНИИ, РАЗРЫВЕ СВЯЗОК, МЫШЦ И СУХОЖИЛИЙ:

Необходимо обездвижить поврежденный сустав (туго забинтовать или использовать

косыночную повязку), приложить к месту повреждения холод, создать повышенное

положение и дав 1-2 таблетки анальгина или амидопирина, госпитализировать

пострадавшего в больницу.

24. ПРИ УКУСАХ:

-животных - не следует стремиться к немедленной остановке кровотечения, рану

промыть мыльным раствором, кожу вокруг ее обработать

йодом или другими антисептическим средствами и наложить стерильную повязку.

Пострадавшего доставить в травматологический пункт или другое лечебное учреждение

(хирургическое отделение);

-насекомыми - удалить из ранки пинцетом, острой бритвой или пальцами жало, смазать

место укуса спиртом, водкой, одеколоном, содовым раствором или лимонным соком,

приложить холод, дать пострадавшему 1-2 таблетки димедрола или его аналога, при

тяжелых реакциях направить в больницу.

25. ПРИ ОБМОРОКЕ (кратковременная потеря сознания)

Необходимо уложить на спину с опущенной и повернутой на бок головой, приподнять

ноги, проверить дыхание и пульс, расстегнуть воротник, ослабить пояс, побрызгать на

лицо и грудь водой и растереть их полотенцем, смоченным в холодной воде, положить на

лоб прохладный влажный компресс, дать вдохнуть пары нашатырного спирта, а при

отсутствии его, одеколона или уксуса, открыть окно.

26. ПРИ ТЕПЛОВОМ И СОЛНЕЧНОМ УДАРЕ:

Пострадавшего необходимо перенести в прохладное место, снять стесняющую одежду,

облить холодной водой, положить холод на голову, область сердца, крупные сосуды

(шея, подмышечные, паховые области), позвоночник, обернуть смоченной в холодной

воде простыней, использовать вентилятор и давать обильное питье – подсоленную воду

(можно минеральную), холодный чай, кофе. Воду необходимо лить многократно в

небольших объемах по 75-100мл, дать понюхать нашатырный спирт.

27. ПРИ ПОРАЖЕНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ:

Прикосновение к токоведущим частям вызывает в большинстве случаев спазматическое

состояние. Поэтому, если пострадавший остается в соприкосновении с токоведущими

частями, необходимо быстро освободить его от действия электрического тока. Для этого

следует:

- быстро отключить ту часть установки, которой касается пострадавший

- если невозможно быстро отключить установку, необходимо отделить пострадавшего от

земли, соблюдая меры предосторожности

предупредить или обезопасить возможное при отключении установки падение


Для отрыва пострадавшего от земли или от токоведущих частей следует пользоваться

сухой одеждой, палкой, доской или каким-либо сухим диэлектриком, металлическими

или мокрыми предметами для этой цели пользоваться нельзя. Не следует также касаться

обуви пострадавшего, которая может оказаться мокрой и быть хорошим проводником

электрического тока.

Если необходимо коснуться тела пострадавшего руками, надо надеть диэлектрические

перчатки, галоши или накинуть на пострадавшего плащ или сухую материю. Можно

также встать на сухую доску, сверток одежды и т.д.

Рекомендуется действовать по возможности лишь одной рукой. В случае необходимости

следует перерубить провода низкого напряжения, соблюдая меры предосторожности

(рубить каждый провод в отдельности и работать в диэлектрических перчатках и

галошах).

После освобождения пострадавшего от действия электрического тока необходимо

оценить его состояние. Признаки, по которым можно быстро определить состояние

пострадавшего, следующие:

а) сознание: ясное, отсутствует, нарушено (пострадавший заторможен, возбужден)

б) цвет кожных покровов и видимых слизистых (губ, глаз) розовые, синюшные, бледные

в) дыхание: нормальное, отсутствует, нарушено (неправильное, поверхностное,

хрипящее)

г) пульс на сонных артериях хорошо определяется (ритм правильный или

неправильный), плохо определяется, отсутствует

д) зрачки узкие, широкие.

Если у пострадавшего отсутствуют сознание, дыхание, пульс, кожный покров

синюшный, а зрачки широкие (0,5см в диаметре) можно считать, что он находится в

состоянии клинической смерти. Необходимо приступить к оживлению организма с

помощью искусственного дыхания по способу “изо рта в рот” или “изо рта в нос” и

наружного массажа сердца. Не следует раздевать пострадавшего, теряя драгоценные

секунды.

Если пострадавший дышит очень редко и судорожно, но у него прощупывается пульс,

необходимо сразу же начать делать искусственное дыхание. Не обязательно, чтобы при

проведении искусственного дыхания пострадавший находился в горизонтальном

положении.

Приступив к оживлению, нужно позаботиться о вызове врача или скорой помощи. Это

должен сделать не оказывающий помощь, который не может прервать ее оказание, а кто-

то другой.

Если пострадавший в сознании, но до этого был в обмороке или находится в

бессознательном состоянии, но с сохранившимся устойчивым дыханием и пульсом, его

следует уложить на подстилку, например из одежды; расстегнуть одежду, стесняющую

дыхание, создать приток свежего воздуха; согреть тело, если холодно; обеспечить

прохладу, если жарко; создать полный покой, непрерывно наблюдая за пульсом и

дыханием; удалить лишних людей.

Если пострадавший находится в бессознательном состоянии, необходимо наблюдать за

его дыханием и в случае нарушения дыхания из-за западания языка выдвинуть нижнюю

часть вперед, взявшись пальцами за ее углы, и поддерживать ее в таком положении, пока

не прекратится западание языка.

При возникновении у пострадавшего рвоты необходимо повернуть его голову и плечи

налево для удаления рвотных масс.

Ни в коем случае нельзя позволять пострадавшему двигаться, а тем более продолжать

работу, так как отсутствие невидимых тяжелых повреждений от электрического тока или

других причин (падение с высоты и т.п.) еще не исключает возможности последующего

ухудшения его состояния. Только врач может решить вопрос о состоянии здоровья


Переносить пострадавшего в другое место следует только в тех случаях, когда ему или

лицу, оказывающему помощь, продолжает угрожать опасность или когда оказание

помощи на месте не возможно (например на опоре).

Ни в коем случае нельзя зарывать пострадавшего в землю.

При поражении молнией оказывается та же помощь, что и при поражении электрическим

током.

В случае невозможности вызова врача на место происшествия необходимо обеспечить

транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. Перевозить

пострадавшего можно только при удовлетворительном дыхании и устойчивом пульсе.

Если состояние пострадавшего не позволяет его транспортировать, необходимо

продолжать оказывать ему помощь.

- искусственное дыхание - следует производить, если пострадавший не дышит или

дышит очень плохо, а также если дыхание пострадавшего постоянно ухудшается. Прежде

чем приступить к искусственному дыханию необходимо:

а) быстро расстегнуть ворот, развязать галстук или шарф, расстегнуть пояс

пострадавшему

б) быстро освободить рот от слизи

в) если рот пострадавшего крепко стиснут, раскрыть его, для этого четыре пальца обеих

рук поставить сзади углов нижней челюсти и, упираясь большими пальцами в ее край,

выдвинуть нижнюю челюсть вперед так, чтобы нижние губы стояли впереди верхних.

Наиболее эффективным способом искусственного дыхания является способ “рот в рот”,

который заключается в том, что оказывающий помощь производит выдох из своих легких

в легкие пострадавшего.

Для проведения искусственного дыхания пострадавшего следует уложить на спину,

раскрыть ему рот и удалить изо рта слизь платком или концом рубашки, если это

необходимо.


для учителя начальных классов, математического и гуманитарного циклов

1. Общие требования безопасности.

1.1. Учитель допускается к работе после инструктажа по технике безопасности на

рабочем месте, проводимый руководителем службы охраны труда 1 раз в 6 месяцев.

1.2. Обязан выполнять работу, предусмотренную должностными обязанностями и

порученную администрацией ГБОУ Школа №705.

1.3. Обязан приостановить проведение занятий в условиях связанных с опасностью для

жизни и здоровья обучающихся и сообщить об этом непосредственному руководителю.

1.4. Классный руководитель обязан проводить инструктаж школьников по технике

безопасности по графику, предоставленному службой охраны труда или по требованию

руководителя службы охраны труда, а также при проведении массовых мероприятий внутри

и вне зданий ГБОУ Школа №705.

1.5. Учитель должен обеспечить безопасное проведение учебно-воспитательного

процесса и несет ответственность за несчастные случаи, происшедшие во время проведения

им занятий, мероприятий со школьниками.

2. Требования безопасности при проведении занятий с учащимися.

2.1. Запрещается без разрешения администрации проводить мероприятия и занятия, не

предусмотренные планами проведения учебно-воспитательного процесса.

2.2. Согласовать с администрацией цель, задачи, место проведения массовых

мероприятий, а вне учреждения – маршрут следования, меры безопасности.

2.3. Во избежание несчастных случаев, запрещается обучающимся мыть окна,

выполнять работы, которые не соответствуют их квалификации.

2.4. Запрещается уходить из кабинета при проведении массовой уборки класса

обучающимися.

2.5. При включении любых токоприемников в сеть убедиться в соответствии их

рабочего напряжения напряжению электророзеток. Включать и выключать электроприборы

следует сухими руками, держа вилку за корпус. Не оставлять без присмотра включенные

приборы.

2.6. Запрещается привлекать обучающихся к опасным для их жизни и здоровья,

чрезмерно трудоемким работам. В том, числе к тем работам, которые запрещены

законодательством для лиц моложе 18 лет.

2.7. Запрещается привлекать обучающихся к перемещению тяжести свыше:

- для девушек:

14 лет – 3кг; 15 лет – 4кг; 16 лет – 5кг; 17 лет – 6кг; 18 лет – 10кг.

- для юношей:

14 лет – 6кг; 15 лет – 7кг; 16 лет – 11кг; 17 лет – 13кг; 18 лет – 16кг.

Разрешается привлекать к таким работам, если они занимают не более 1/3 рабочего

времени по СанПиН 2.4.2.2821-10.

3. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

3.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из зданий

ГБОУ Школа №705. Сообщить о пожаре в пожарную часть и в администрацию ГБОУ Школа

№705. Приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств

пожаротушения.

3.2. При прорыве системы отопления удалить обучающихся из кабинета, доложить

завхозу.

3.3. При плохом самочувствии ученика вызвать медицинского работника.

3.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом

администрации и руководителю службы охраны труда ГБОУ Школа №705, при

необходимости отправить пострадавшего в лечебное учреждение.


для воспитателя (старшего воспитателя)


1.1. К самостоятельной работе воспитателем допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет,

прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский

осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе воспитателем соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,


1.3. При работе в учреждении возможно воздействие на работающих и детей следующих


нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности групповых комнат, а также при

неправильном пользовании телевизором;

нарушение осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости у детей при


поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании групповых и других

помещений.

1.4. В групповой комнате должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и

перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.5. В помещениях групповых и спальных комнат должны быть вывешены комнатные

термометры для контроля температурного режима.





место.






2.1. Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе светильников.

Наименьшая освещенность должна быть: в групповой ком нате не менее 200 лк (13 вт/кв. м)

при люминесцентных лампах и не » нее 100 лк (32 вт/кв. м) при лампах накаливания; в

помещении для обучения 6-лтних детей – не менее 300 лк (20 вт/кв. м) при люминесцентных

лампах и не менее 150 лк (48 вт/кв. м) при лампах накаливания; в спальном П0мешении - не

менее 75 лк (5 вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 30 лк (9,6 вт/кв. м) при

лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования в групповых, спаль-НЬ1Х и других

помещениях: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь

светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками,

а электророзетки - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны

иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке детской мебели в групповой комнате: 4-х местные

столы должны быть установлены не более чем в два ряда, 2-х местные столы - не более чем в

три ряда; расстояние между рядами столов - не менее 0.5 м; расстояние первого ряда столов

от наружной стены - не менее 1,0 м.

2.4. Проверить санитарное состояние всех помещений и проветрить их, открыв окна или

фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны

иметь ограничители. Проветривание помещений закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует установленным


2.6. Убедиться в том, что все стационарное детское оборудование закреплено во избежание

его падения и травмирования детей.



3.2. Длительность просмотра диафильмов должна составлять до 15 мин.

3.3. Для просмотра телепередач использовать телевизор с размером экрана 59-69 см.

Телевизор должен быть установлен на высоте 1,0-1,3 м от пола. Детей рассаживать на

расстоянии 2,0-5,5 м от экрана телевизора. Длительность просмотра телепередач должна

составлять до 15 мин.

3.4. Максимально допустимое количество учебных занятий в первой половине дня в

младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей и

подготовительной группах - трех. Их продолжительность в младшей и средней группах - не

более 10-15 мин., в старшей - не более 20-25 мин., а в подготовительной - 25-30 мин. В

середине занятий необходимо проводить физкультминутку. Перерывы между занятиями

должны быть не менее 10 мин.

3.5. Прогулки детей на открытом воздухе должны проводиться не реже двух раз в день.

3.6. Выдачу готовой пищи детям проводить только после снятия пробы и записи

медработником в бракеражном журнале оценки готовых блюд и разрешения их к выдаче.

Температура горячей пищи при выдаче детям не должна превышать 70°С. Во время приема

пищи следить за правильным использованием детьми столовых приборов. Столовая посуда

при выдаче пищи детям не должна иметь трещин и сколов.


4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из здания, сообщить о

пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к


4.2. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить

об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в



5.1. Выключить все демонстрационные и электронагревательные приборы.



для музыкального руководителя


1.1. К самостоятельной работе музыкальным руководителем допускаются лица в

возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по

охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию

здоровья.

1.2. При работе музыкальным руководителем соблюдать правила внутреннего

трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении занятий в музыкальном зале возможно воздействие на

работающих и детей следующих опасных факторов:

-нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности музыкального зала;

-травмы при падении детей во время проведения танцевальных и других

подвижных занятий;

-поражение электрическим током при использовании неисправных электрических

звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов.

1.4. В музыкальном зале должен быть вывезен комнатный термометр для

контроля температурного режима.


расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при

пожаре.

1.6. При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации









2.1. Включить полностью освещение музыкального зала и убедиться в исправной

работе светильников. Наименьшая освещенность должна быть: при люминесцентных

лампах не менее 200 лк. (13 Вт/кв.м.), при лампах накаливания не менее 100 лк. (32

Вт/кв.м,).

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования музыкального зала:

светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую

арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а

электророзетки - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не

должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. При использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих

музыкальных аппаратов и инструментов убедиться в их исправности и целостности

подводящих кабелей и электровилок.

2.4. Проверить санитарное состояние музыкального зала и проветрить его, открыв

окна или фрамуги и двери. Открытые окна фиксировать крючками, а фрамуги должны

иметь охраничители. Проветривание закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в музыкальном зале не ниже 19°С.

2.6. Во избежание падение детей убедиться в том, что ковры и дорожки надежно

прикреплены к волу.


3.1. Строго соблюдать методику проведения музыкального занятия.

3.2. Соблюдать установленную продолжительность музыкального занятия:

-для младшей и средней групп -10-15 мин.

-для старшей группа - 20-25 мин.

-для подготовительной группы - 25-30 мин

3.3. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за

тем, чтобы дети выполняли все указания музыкального руководителя и воспитателя.

3.4. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятия.

3.5. При использовании на музыкальном занятии электрических

звуковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель,

телевизор и др.) руководствоваться "Инструкцией по охране труда при использовании

технических средств обучения".

3.6. При поднятой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.)

следить за тем, чтобы крышка надежно и устойчиво опиралась на упор, не подставлять под

поднятую крышку руки.


4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из музыкального

зала, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть

и приступить к тушению очага возгорания; с помощью первичных средств





4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и в

случае отсутствия у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное

дыхание или провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания

и пульса и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.


5.1. Выключить электрические звуковоспроизводящие аппараты и инструменты.

5.2. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.

5.3. Проветрить музыкальный зал, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.


по охране труда для воспитателя групп ГПД

1 .Общие требования безопасности

1.1.К самостоятельной работе воспитателем допускаются лица в возрасте не моложе

18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский


1.2.При работе воспитателем соблюдать правила внутреннего трудового


1.3.При работе в учреждении возможно воздействие на работающих и детей

следующих опасных факторов:

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности групповых

комнат, а также при неправильном пользовании телевизором;

- нарушение осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости у детей

при неправильном подборе размеров детской мебели;

- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании

групповых и других помещений.

1.4.В групповой комнате должна быть аптечка с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.5.В помещениях групповых комнат должны быть вывешены комнатные

термометры для контроля температурного режима.

1.6.Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места


1.7.При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации




Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,

привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами




2.1 .Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе

светильников. Наименьшая освещенность должна быть: в групповой комнате не менее 200

лк (13 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 100 лк (32 Вт/кв. м) при лампах

накаливания; в помещении для обучения 6-летних детей - не менее 300 лк (2 ОВт/кв. м) при

люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 вВ/кв. м) при лампах накаливания; в

спальном помещении - не менее 75 лк (5 вВ/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 30

лк (9,6 Вт/кв. м) при лампах накаливания.

2.2.Убедиться в исправности электрооборудования в групповых и других

помещениях: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь

светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты

крышками, а электророзетки - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток

не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3.Убедиться в правильной расстановке детской мебели в групповой комнате: 4-х

местные столы должны быть установлены не более чем в два ряда, 2-х местные столы -не

более чем в три ряда; расстояние между рядами столов - не менее 0,5 м; расстояние первого

ряда столов от наружной стены - не менее 1,0 м.

2.4.Проверить санитарное состояние всех помещений и проветрить их, открыв окна

или фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги

должны иметь ограничители. Проветривание помещений закончить за 30 мин. до прихода

детей.

2.5.Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует

установленным санитарным нормам.

2.6.Убедиться в том, что все стационарное детское оборудование закреплено во

избежание его падения и травмирования детей.


3.1.Рассаживать за столы детей необходимо в соответствии с их ростом.

З.2.Для просмотра телепередач использовать телевизор с размером экрана 59-69 см.

Телевизор должен быть установлен на высоте 1,0-1,3 м от пола. Детей рассаживать на

расстоянии 4-6 м от экрана телевизора. Длительность просмотра телепередач должна

составлять до 20 мин. для детей 4-5 лет и до 30 мин. для детей 6 лет.

3.4.Количество учебных занятий в неделю должно быть 40-45 минут, в середине

занятия следует проводить физкультминутки длительностью 1,5- 2,0 мин. Перерыв между

занятиями должен быть 10-12 мин.

3.5.Прогулки детей на открытом воздухе должны проводиться не реже одного раза в

день.

З.6.Выдачу готовой пищи детям проводить только после снятия пробы и записи

медработником в бракеражном журнале оценки готовых блюд и разрешения их к выдаче.

Температура горячей пищи при выдаче детям не должна превышать 70°С. Во время приема

пищи следить за правильным использованием детьми столовых приборов. Столовая

посуда при выдаче пищи детям не должна иметь трещин и сколов.


4.1 .При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из здания,

сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и

приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств


4.2.При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,

сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить



5.1.Выключить все демонстрационные и электронагревательные приборы.

5.2.Проветрить помещение, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.


для руководителя кружков и секций

1. Вход в кабинет кружка или в спортивный зал без разрешения руководителя кружка,

секции ЗАПРЕЩЕН.

2. Согласно инструкции по охране труда руководителя кружка и секций перед

началом занятий необходимо тщательно проверить помещение, навести чистоту, устранить

наличие посторонних предметов, которые могут мешать во время занятий. Обеспечить

готовность помещения, оборудования, снарядов к безопасным занятиям.

3. Иметь в наличии аптечку для своего кружка, секции. Сообщить обучающимся и

воспитанникам тему занятия (что они будут отрабатывать на данном занятии).

5. Ежеурочно проводить инструктаж с детьми по безопасности работы.

6. Ребёнок до окончания занятий находится в кабинете (зале). Уход с занятий досрочно,

разрешатся по медицинскому и письменному заявлению родителей. Эти заявления

руководитель кружка или секции вкладывает в конверте в журнал.

7. В случае травмы, занятия прекращаются. Руководитель сообщает администрации

ГБОУ Школа №705 о происшествии, оказывает доврачебную помощь, сообщает родителям и

вызывает «Скорую помощь».

8. По окончании занятий проверить, как оденутся дети, проследить их уход из школы.

9. Руководитель проверяет, закрыты ли окна, выключает свет, сдаёт помещение

дежурному (сторожу).


начальника отдела кадров (специалиста по кадрам).


1.1. К самостоятельной работе начальником отдела кадров (специалистом по кадрам)

допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку,

инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по

состоянию здоровья. Учитель должен иметь высшее профессиональное образование без

предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.2. При работе начальник отдела кадров (специалист по кадрам) обязан соблюдать правила

внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда, и отдыха.

1.3. При работе в учреждении возможно воздействие на работающих и детей следующих

опасных факторов: - нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета,

а также при неправильном пользовании телевизором; - нарушение осанки, искривления

позвоночника, развитие близорукости у детей при неправильном подборе размеров мебели;

поражение электрическим током при неисправной электрооборудовании кабинета.

1.4. В кабинете должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и






место.




норм л правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед, началом работы.


Наименьшая освещенность допила быть: в групповой комнате не менее 200 лк (13 вт/кв. м)

при люминесцентных лампах и не менее 100 лк (32 вт/кв. м) при лампах накаливания; в

помещении для обучения 6-летних детей - не менее 300 лк (20 вт/кв. м) при люминесцентных

лампах и не менее 150 лк (48 вт/кв. м) при лампах накаливания; в спальном помещении - не

менее 75 лк (5 вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 30 лк (9,6 вт/кв. м) при

лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования в кабинете, светильники должны быть

надежно подвешены к потолку и иметь саморассеивающую арматуру; коммутационные

коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки - фалыпвилками; корпуса и

крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных

контактов.

2.3. Проверить санитарное состояние, проветрить помещение, открыв окна или фрамуги и

двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь

ограничители.

2.4. Убедиться в том, что температура воздуха в помещения соответствует установленным


2.5. Убедиться в том, что все стационарное оборудование закреплено во избежание его

падения и травмирования работающих.

3. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

3.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из здания, сообщить о

пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к





4. Требования безопасности по окончании работы.

4.1. Выключить все демонстрационные и электронагревательные приборы.



для контрактного управляющего


1.1. К самостоятельной работе контрактным управляющим допускаются лица в

возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж и

проверку знаний по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по


1.2. Контрактный управляющий извещает своего непосредственного руководителя о

любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае,

происшедшем на производстве, об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о

проявлении признаков острого заболевания.

1.2. Опасными и вредными факторами для работника могут быть:

- разъездной характер работы;

- выполнение работы, связанной с перевозкой и хранением документов.

1.3. Работники обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка, режим труда и

отдыха и строго соблюдать инструкцию по охране труда при работе с компьютером.

1.4. В случаях травмирования и неисправностей в оборудовании работник немедленно

прекращает работу и сообщает своему непосредственному начальнику о случившемся,

оказывает себе или другому работнику первую доврачебную помощь и организует, при

необходимости, доставку в учреждение здравоохранения.

1.5. Работник обязан знать и соблюдать правила личной гигиены:

- приходить на работу в чистой одежде и обуви;

- постоянно следить за чистотой тела, рук, волос;

- мыть руки с мылом после посещения туалета, соприкосновения с загрязненными

предметами, по окончании работы.

1.6. Запрещается хранить на своем рабочем месте пожаро и взрывоопасные вещества.

1.7. Учитывая разъездной характер работы, сотрудники должны приходить на работу в

удобной одежде и обуви, соответствующей сезону.

1.8. За нарушение (невыполнение) требований нормативных актов об охране труда

работник привлекается к дисциплинарной, а в соответствующих случаях – материальной и

уголовной ответственности в порядке, установленном законодательством РФ.

1.9. На рабочем месте работник получает первичный инструктаж по безопасности труда

и проходит: стажировку; обучение устройству и правилам эксплуатации используемого

оборудования; проверку знаний по электробезопасности (при использовании оборудования,

работающего от электрической сети), теоретических знаний и приобретенных навыков

безопасных способов работы.

1.10. Во время работы работник проходит:

- повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте работник должен

проходить один раз в полгода.


2.1. Убрать из карманов булавки, иголки, бьющиеся и острые предметы.

2.2. Подготовить рабочую зону для безопасной работы:

- проверить оснащенность рабочего места, исправность оборудования, электропроводки

на видимые повреждения. При неисправности сообщить непосредственному руководителю.

- проверить внешним осмотром достаточность освещенности и исправность

выключателей и розеток.


3.1. Выполнять только ту работу, по которой прошел обучение, инструктаж по охране

труда и к которой допущен работником, ответственным за безопасное выполнение работ.

3.2. Не поручать свою работу посторонним лицам.

3.3. Во время нахождения на рабочем месте работники не должны совершать действия,

который могут повлечь за собой несчастный случай:

- не качаться на стуле;

- не касаться оголенных проводов;

- не работать на оборудовании мокрыми руками;

- не размахивать острыми и режущими предметами.

3.4. Соблюдать правила перемещения в помещении и на территории организации,

пользоваться только установленными проходами. Не загромождать установленные проходы.

3.5. Учитывая разъездной характер работы, работники должны знать и выполнять ПДД,

соблюдать меры безопасности при пользовании общественным транспортом.

3.6. Хранить документацию в шкафах в специально оборудованном кабинете.

3.7. Вследствие того, что большая часть времени посвящена работе на компьютере,

необходимо каждые два часа, отвлекаться и делать перерыв 15 минут, для снижения

утомляемости общефизического характера.


4.1. В аварийной обстановке следует оповестить об опасности окружающих людей и

действовать в соответствии с планом ликвидации аварий.

4.2. В случае возникновения возгорания или пожара, необходимо немедленно сообщить

об этом в пожарную часть, окриком предупредить окружающих людей и принять меры для

тушения пожара.

4.3. При травмировании, отравлении или внезапном заболевании прекратить работу и

обратиться за помощью к мед работнику, а в случае его отсутствия оказать себе или другим

пострадавшим первую доврачебную медицинскую помощь и сообщить о случившемся

непосредственному руководителю, далее действовать по его указанию.

4.4. В ситуациях, угрожающих жизни и здоровью – покинуть опасный участок.


5.1. Произвести уборку рабочего места.

5.2. проверить противопожарное состояние кабинета.

5.3. Закрыть окна, отключить свет, кондиционер и пилот, закрыть двери.


для бухгалтера

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

1.1. Настоящая инструкция предназначена для бухгалтера, работа которого связана с

приемом и вводом информации на ПЭВМ более половины своего рабочего времени.

1.2. К самостоятельной работе допускаются лица, имеющие соответствующую

квалификацию, прошедшие вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте

по охране труда и пожарной безопасности, инструктаж по электробезопасности, стажировку,

обученные безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой помощи,

пострадавшим при несчастных случаях на производстве.

В течение месяца, со дня принятия на работу, работники должны пройти обучение и

проверку знаний требований охраны труда.

1.3. Работник, не прошедший своевременно повторный инструктаж по охране труда (не реже

одного раза в 3 месяца) не должен приступать к работе. Нельзя приступать к выполнению

разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности, без получения

целевого инструктажа.

1.4. При поступлении на работу работник должен проходить предварительный медосмотр, а

в дальнейшем - периодические медосмотры в установленные сроки.

1.5. Работник обязан соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, утвержденные в

ГБОУ Школа № 705.

1.6. Продолжительность рабочего времени не должна превышать 40 ч. в неделю.

Продолжительность ежедневной работы (смены) определяется правилами внутреннего

трудового распорядка.

1.7. В процессе трудовой деятельности на бухгалтера могут оказывать действие следующие

опасные и вредные производственные факторы:

-повышенные уровни электромагнитного излучения;

-повышенный уровень статического электричества;

-повышенный или пониженный уровень освещенности;

-повышенная яркость светового изображения;

-повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которого может


-напряжение зрения;

-напряжение внимания;

-длительные статические нагрузки;

-монотонность труда.

1.8. Работник должен соблюдать правила пожарной безопасности, уметь пользоваться

средствами пожаротушения, знать их расположение.

1.9. Курить разрешается только в специально отведенных местах (комната для курения).

1.10. Работник должен соблюдать правила личной гигиены. По окончании работы, перед

приемом пищи или курением необходимо мыть руки с мылом.

1.11. Для питья пользоваться водой из специальных устройств (кулер). Употребление

алкогольных и слабоалкогольных напитков, наркотических веществ на работе, а также выход

на работу в нетрезвом виде запрещается. Не допускается хранить и принимать пищу и

напитки на рабочих местах.

1.12. Работник должен соблюдать требования данной инструкции по охране труда.

1.13. Заметив нарушение требований охраны труда другими работниками, работник должен

предупредить их о необходимости их соблюдения.

1.14. Работник должен также выполнять правомерные указания Лица, уполномоченного по

охране труда от трудового коллектива и инженера по охране труда.

1.15. За невыполнение требований данной инструкции по охране труда, работник несет

ответственность согласно действующему законодательству РФ.

2. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Перед началом работы бухгалтер обязан:

-осмотреть и привести в порядок рабочее место;

-отрегулировать освещенность на рабочем месте, убедиться в достаточности освещенности,

отсутствии отражений на экране, отсутствии встречного светового потока;

-проверить правильность подключения оборудования в электросеть;

-убедиться в наличии защитного заземления;

-протереть специальной салфеткой поверхность экрана;

-убедиться в отсутствии дискет в дисководах процессора персонального компьютера;

-проверить правильность установки стола, стула, подставки для ног, пюпитра, положения

оборудования, угла наклона экрана, положение клавиатуры и, при необходимости,

произвести регулировку рабочего стола и кресла, а также расположение элементов

компьютера в соответствии с требованиями эргономики и в целях исключения неудобных

поз и длительных напряжений тела.

2.2. При включении компьютера необходимо соблюдать следующую последовательность

включения оборудования:

-включить блок бесперебойного питания;

-включить периферийные устройства (принтер, монитор, сканер и др.);

-включить системный блок

2.3. Работнику запрещается приступать к работе при:

-обнаружении неисправности оборудования;

-отсутствии углекислотного или порошкового огнетушителя и аптечки первой помощи.

2.4. На рабочем месте не должны находиться неиспользуемые в работе приспособления

оборудования, оборудование и другие вспомогательные материалы.

2.5. Обо всех замечаниях и неисправности оборудования бухгалтер обязан сообщить своему

руководителю — главному бухгалтеру.

3. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Выполнять только ту работу, по которой прошел обучение и которая прописана в

должностной инструкции, инструктаж по охране труда и к которой допущен главным

бухгалтером.

3.2. Во время работы бухгалтер должен быть внимательным, не допускать спешки и

выполнять работу с учётом использования безопасных методов.

3.3. Не поручать свою работу посторонним лицам.

3.4. Во время нахождения на рабочем месте работники не должны совершать действия,

который могут повлечь за собой несчастный случай:

-не качаться на стуле;

-не касаться оголенных проводов;

-не работать на оборудовании мокрыми руками;

-не размахивать острыми и режущими предметами.

-не принимать пищу и напитки любого характера и содержания.

3.5. Соблюдать правила перемещения в помещении и на территории ГБОУ Школа №705,

пользоваться только установленными проходами. Не загромождать установленные проходы

и проезды.

3.6. Хранить документацию в шкафах или в специально оборудованном помещении (архив,

склад).

3.7. При использовании различных аппаратов и приспособлений нужно руководствоваться

правилами (инструкциями), изложенными в технических паспортах, прилагаемых к

аппаратам. Бухгалтер не должен пользоваться теми или иными приборами без

предварительного обучения работе с ними.

3.8. Вследствие того, что большая часть времени посвящена работе на компьютере,

необходимо каждые два часа, отвлекаться и делать перерыв 15 минут, для снижения

утомляемости общефизического характера.

3.9. Во время работы необходимо:

-в течение всего рабочего дня содержать в порядке и чистоте рабочее место;

-держать открытыми все вентиляционные отверстия устройств;

-при необходимости прекращения работы на некоторое время корректно закрыть все

активные задачи;

-отключать питание только в том случае, если во время перерыва в работе на компьютере

необходимо находиться в непосредственной близости от видеотерминала (менее 2 метров), в

противном случае питание разрешается не отключать;

-выполнять санитарные нормы и соблюдать режимы работы и отдыха;

-соблюдать правила эксплуатации вычислительной техники в соответствии с инструкциями

по эксплуатации;

-при работе с текстовой информацией выбирать наиболее физиологичный режим

представления черных символов на белом фоне;

-соблюдать установленные режимом рабочего времени регламентированные перерывы в

работе и выполнять в физкультпаузах и физкультминутках рекомендованные упражнения

для глаз, шеи, рук, туловища, ног;

-соблюдать расстояние от глаз до экрана в пределах 60 - 80 см.

3.10. Во время работы запрещается:

-прикасаться к задней панели системного блока при включенном питании;

-переключение разъемов интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном

питании;

-загромождать верхние панели устройств бумагами и посторонними предметами;

-допускать захламленность рабочего места бумагой в целях недопущения накапливания

органической пыли;

-производить отключение питания во время выполнения активной задачи;

-производить частые переключения питания;

-допускать попадание влаги на поверхность системного блока, монитора, рабочую

поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и др. устройств;

-включать сильноохлажденное (принесенное с улицы в зимнее время) оборудование;

-производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. О каждом несчастном случае, очевидцем которого он был, работник должен немедленно

сообщить главному бухгалтеру, а пострадавшему оказать первую доврачебную помощь,

вызвать врача или помочь доставить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение.

Если несчастный случай произошел с самим работником, он должен по возможности

обратиться в медицинское учреждение, сообщить о случившемся главному бухгалтеру или

попросить сделать это кого-либо из окружающих.

4.2. В аварийной обстановке оповестить об опасности окружающих людей, доложить

непосредственному руководителю – главному бухгалтеру о случившемся и действовать в

соответствии с полученными указаниями.

4.3. В случае поломки оборудования работник должен отключить оборудование и сообщить

об этом главному бухгалтеру.

4.4. В случае обнаружения пожара или признаков горения (задымление, запах гари,

повышение температуры и т.п.) каждый работник должен:

-прекратить работу;

-по возможности отключить электрооборудование;

-нажать кнопку пожарной сигнализации и подать сигнал о пожаре;

-сообщить о случившемся руководителю подразделения (указать должность);

-немедленно вызвать пожарную охрану по телефону 0-01 (при этом необходимо на-звать

адрес объекта, место возникновения пожара, а также сообщить свою фамилию, имя,

отчество, тел.);

-принять меры по эвакуации людей;

-принять по возможности меры по тушению пожара (используя имеющиеся средства

пожаротушения) и сохранности материальных ценностей.

5. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

5.1. По окончании работ необходимо соблюдать следующую последовательность

выключения вычислительной техники:

-произвести закрытие всех активных задач;

-убедиться, что в дисководах нет дискет;

-завершить работу операционной системы;

-выключить питание системного блока (процессора);

-выключить питание всех периферийных устройств;

-отключить блок бесперебойного питания.

5.2. По окончании работ необходимо осмотреть и привести в порядок рабочее место.

5.3. Обо всех неисправностях, возникших в процессе работы, сообщить главному

бухгалтеру.


ДЛЯ ВОДИТЕЛЯ АВТОБУСА (МИКРОАВТОБУСА)

I. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе в качестве водителя автобуса допускаются лица, прошедшие:

вводный инструктаж;

инструктаж по пожарной безопасности;

первичный инструктаж на рабочем месте;

обучение безопасным методам и приемам труда не менее чем по 10 часовой программе

(для работ, к которым предъявляются повышенные требования безопасности - 20 часовой

программе);

инструктаж по электробезопасности на рабочем месте и проверку усвоения его содержания

с присвоением квалификационной группы I.

Для выполнения обязанностей водителя автобуса (микроавтобуса) допускаются лица,

имеющие удостоверение на право управления данной категорией транспорта, не имеющие

медицинских противопоказаний для данной профессии, достигшие 20 летнего возраста.

1.2. Водитель автобуса должен проходить:

повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте не реже, чем через каждые

три месяца;

внеплановый инструктаж: при изменении технологического процесса или правил по охране

труда, замене или модернизации производственного оборудования, приспособлений и

инструмента, изменении условий и организации труда, при нарушениях инструкций по

охране труда, перерывах в работе более чем на 60 календарных дней (для работ, к которым

предъявляются повышенные требования безопасности- 30 календарных дней);

диспансерный медицинский осмотр согласно приказу № 90 от 14.03.96 г.

1.3. Водитель автобуса обязан:

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные на предприятии;

соблюдать требования настоящей инструкции, инструкции о мерах пожарной безопасности,

инструкции по электробезопасности;

соблюдать требования к эксплуатации оборудования;

использовать по назначению и бережно относиться к выданным средствам индивидуальной

защиты.

1.4. Водитель автобуса должен:

уметь оказывать первую (доврачебную) помощь пострадавшему при несчастном случае;

знать местоположение средств оказания доврачебной помощи, первичных средств

пожаротушения, главных и запасных выходов, путей эвакуации в случае аварии или

пожара;

выполнять правила дорожного движения ПОТ РО-200-01;

выполнять только порученную работу и не передавать ее другим без разрешения мастера

или начальника цеха;

во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других, не допускать на

рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе;

содержать рабочее место в чистоте и порядке.

1.5. Водитель автобуса должен знать и соблюдать правила личной гигиены. Принимать

пищу, курить, отдыхать только в специально отведенных для этого помещениях и местах.

Пить воду только из специально предназначенных для этого установок.

1.6. При обнаружении неисправностей оборудования, приспособлений, инструментов и

других недостатках или опасностях на рабочем месте немедленно сообщить мастеру или

начальнику цеха. Приступить к работе можно только с их разрешения после устранения всех

недостатков.

1.7. При обнаружении загорания или в случае пожара:

остановить автобус и вывести на безопасное расстояние пассажиров;

сообщить в пожарную охрану и администрации;

приступить к тушению пожара имеющимися в цехе первичными средствами пожаротушения

в соответствии с инструкцией по пожарной безопасности.

1.8.При несчастном случае оказать пострадавшему первую (доврачебную) помощь,

немедленно сообщить о случившемся мастеру или начальнику цеха, принять меры к

сохранению обстановки происшествия (состояние оборудования), если это не создает

опасности для окружающих.

1.9.За невыполнение требований безопасности, изложенных в настоящей инструкции,

рабочий несет ответственность согласно действующему законодательству.

1.10.Основными опасными и вредными и производственными факторами при

определенных обстоятельствах могут быть:

движущиеся и вращающиеся детали и узлы автобуса (микроавтобуса);

горячие поверхности двигателя, системы охлаждения, глушителя и т.п.;

отработанные газы в результате сгорания горюче-смазочных материалов;

столкновение с другим транспортным средством или наезд на людей;

повышенный шум и вибрация в автобусе.


2.1. Убедиться в исправности одежды, застегнув ее на все пуговицы, волосы убрать под

головной убор. Перед началом работы водитель обязан пройти предрейсовый медицинский

осмотр.

2.2. Внешним осмотром убедиться в полной исправности автобуса (микроавтобуса) и

проверить:

техническое состояние автобуса, обращая особое внимание на исправность шин, тормозной

системы, рулевого управления, сцепных устройств, приборов освещения и сигнализации,

стеклоочистители, на правильную установку зеркала заднего вида, чистоту и видимость

номерных знаков и надписей, а также отсутствие подтекания топлива, масла и воды, а у

газобаллонных автобусов на герметичность газовой аппаратуры и магистралей;

давление воздуха в шинах в соответствии с нормами;

наличие инструмента и приспособлений, а также огнетушителя, мед.аптечки, упоров под

колеса, знаков аварийной остановки;

заправку автобуса (микроавтобуса) топливом, маслом, водой, тормозной жидкостью и

уровень электролита в аккумуляторной батарее.

2.3. Пуск двигателя производить только при нейтральном положении рычага коробки

передач. При пуске двигателя с помощью пусковой рукоятки, брать ее в обхват или

применять какие-либо предметы, действующие на нее не допускается. Запрещается пуск

двигателя буксированием с помощью других транспортных средств.

2.4. После запуска и прогрева двигателя необходимо проверить на ходу работу рулевого

управления и тормозов, работу "СТОП" сигнала, поворотов, освещения, а также звуковой

сигнал.

2.5. В случае обнаружения неисправностей на линию не выезжать до полного их устранения

и сообщить об этом администрации транспортного отдела.

2.6. Заправку автобуса (микроавтобуса) топливом производить после остановки двигателя.

Во время заправки машины топливом пассажирам находиться в салоне автобуса

(микроавтобуса) запрещается. На территории автозаправочной станции не допускается:

курить, производить какие-либо ремонтно-регулировочные работы, заливать топливо в

посторонние емкости, открывать крышки бензобака металлическими предметами.

2.7. При работе автобуса на этилированном бензине соблюдать следующие правила:

операции по приемке, заправке автобуса (микроавтобуса) и перекачке этилированного

бензина производить механизированным способом, находясь с наветренной стороны

автобуса (микроавтобуса);

продувку бензосистемы производить насосом;

использовать этилированный бензин разрешается только в качестве топлива;

при попадании этилированного бензин на кожу немедленно смыть керосином, а затем

теплой водой с мылом;

в случае попадания этилированного бензина в глаза немедленно обратиться за медицинской

помощью;

при заправке автобуса (микроавтобуса) этилированным бензином необходимо

пользоваться прорезиненными фартуками и резиновыми перчатками.

2.8. Открывать крышку радиатора следует при охлажденном двигателе, оберегая руки и

лицо от ожогов. Снимать и надевать шланг нормоподогрева, только при закрытом вентиле

нормоподогрева.

2.9. При обслуживании газобаллонных автобусов водитель обязан произвести осмотр

машины с целью обнаружения возможных утечек газа и неисправности газовой аппаратуры,

запорной арматуры, проверить крепление газовых баллонов.

2.10. Перед запуском двигателя после длительной стоянки следует открыть капот и в

течение некоторого времени держать его открытым, убедиться в герметичности газовой

аппаратуры, трубопроводов и их соединений. Магистральный и расходный вентили на

баллонах следует открывать медленно во избежание гидравлических ударов.

2.11. Водитель, принимающий участие в техническом обслуживании и ремонте

газобаллонных автобусов и газовой аппаратуры должен пройти специальную подготовку,

сдать экзамен квалификационной комиссии и получить удостоверение установленного

образца.


3.1. Прежде чем начать движение с места остановки (стоянки) или выехать из гаража,

убедиться, что это безопасно для рабочих и других посторонних лиц и подать

предупредительный сигнал.

3.2. Быть внимательным и осторожным при движении с места задним ходом. При

недостаточной обзорности или видимости следует воспользоваться помощью другого лица.

3.3. Скорость движения выбирать с учетом дорожных условий, видимости и обзорности,

интенсивности и характера движения транспортных средств и пешеходов, особенностей и

состояния автобуса (микроавтобуса).

3.4. При перевозке детей:

-должен быть дополнительно оборудован спереди и сзади предупреждающем знаком «Дети»,

а также 2-мя огнетушителями;

-детей должны сопровождать двое взрослых;

-во время движения запрещается стоять и ходить по салону;

-скорость движения не выше 60 км в час.

-перевозку осуществлять только в светлое время суток.

3.5. Выполнять требования безопасности движения и указания регулировщиков дорожного

движения в соответствии с Правилами дорожного движения.

3.6. Оставлять автобус разрешается только после принятия мер, исключающих возможность

его движения во время отсутствия водителя.

3.7. При ремонте автобуса (микроавтобуса) на линии соблюдать меры предосторожности:

съехать на обочину дороги, включить задний свет при плохой видимости, остановить

автобус (микроавтобус) с помощью стояночной тормозной системы, включить первую

передачу, подложить под колеса упоры. При работе на обочине под машиной находиться

с противоположной стороны проезжей части. Не допускать к ремонту автобуса

(микроавтобуса) лиц, не имеющих на это право (сопровождающих, пассажиров и т.д.).

3.8. Водителю автобуса не разрешается:

управлять автобусом в состоянии алкогольного опьянения или под воздействием

наркотических средств;

выезжать в рейс (на линию) в болезненном состоянии или при такой степени утомления,

которая может повлиять на безопасность движения;

передавать управление автобусом другим лицам;

выполнять буксировку автобуса с целью пуска двигателя, а также с пассажирами в салоне

автобуса (микроавтобуса);

подогревать двигатель открытым пламенем при определении и устранении неисправностей

механизмов;

протирать двигатель ветошью смоченной бензином и курить в непосредственной близости

от системы питания двигателя и топливных баков.

3.9. При передвижении и постановке автобуса на пост технического обслуживания

необходимо следить за правильным положением колес относительно направляющих ребер

осмотровой канавы, эстакады. Установленный на пост автобус надежно затормозить

стояночным тормозом и поставить под колеса упоры, а на автобусе с механической коробкой

передач, кроме того, включить нижнюю передачу.

3.10. При работе под автобусом выключить двигатель и на рулевое колесо вывесить

табличку "Двигатель не включать! Работают люди!" При смене рессор разгрузить их путем

поднятия кузова подъемным механизмом с последующей подставкой под кузов козелков.

При выполнении работ внизу автобуса вне осмотровой канавы, эстакады применять

лежаки.

3.11. При ремонте автобуса содержать рабочее место в чистоте и не загромождать

посторонними предметами. Сливать масло и воду только в специальную тару.

3.12. Подъем автобуса домкратом производить без перекоса (домкрат должен стоять

вертикально, опираться на грунт всей плоскостью подошвы, головка домкрата должна

упираться всей плоскостью в ось или в специально фиксированное место, при мягком

грунте под домкрат подложить доску); под остальные колеса подложить упоры.

3.13. Для снятия и постановки тяжелых узлов и агрегатов пользоваться подъемно-

транспортными средствами, не превышая их максимальную грузоподъемность.

3.14. На разборочно-сборочных работах применять только исправные приспособления и

инструмент. Трудноотвертываемые гайки смочить керосином, а потом отвернуть ключом.

3.15. Проверять совпадение отверстий ушков рессоры и серьги только при помощи

бородка.

3.16. Подтягивать ремень вентилятора, проверять крепление водяного насоса и подтягивать

сальники только после полной остановки двигателя.

3.17. Работы, связанные с заменой и перестановкой шин, рессор, выполнять только после

того, как автобус будет установлен на козелки.

3.18. Демонтаж шины с диска колеса осуществлять при помощи съемника, накачивать шины

в предохранительном устройстве. При накачке шин на линии колесо укладывать замочным

кольцом к земле.

3.19. Подкачка шин без демонтажа допускается, если давление воздуха в ней снизилось не

боле, чем на 40 процентов от нормы и при условии, что из-за уменьшения давления не

нарушилась правильность монтажа шины.

3.20. При выполнении работ с аккумуляторными батареями нужно соблюдать следующие

меры безопасности:

при снятии, транспортировке и обслуживании аккумуляторных батарей следует остерегаться

попадания электролита на кожу и одежду. Если это произошло, немедленно обмыть

пораженное место содовым 10-процентным раствором или при отсутствии его теплой

водой, нельзя обтирать сухой ветошью пораженное место;

пользоваться специальными тележками с гнездами по размерам батарей при их

транспортировании;

для определения степени зарядки аккумуляторных батарей пользоваться нагрузочной

вилкой.


4.1. При появлении неисправности в работе двигателя, принять вправо, съехать на обочину

дороги и остановить автобус. Движение продолжить только после устранения возникшей


4.2. Водитель причастный к дорожно-транспортному происшествию, вызвавшего

несчастный случай (наезд на людей или столкновение с другим транспортным средством)

должен немедленно сообщить в органы ГИБДД, начальнику транспортного отдела или

диспетчеру, оказать пострадавшему первую (доврачебную) помощь, принять меры к

сохранению обстановки происшествия (аварии) до прибытия инспектора ГИБДД, если это

не создает опасности для окружающих.

4.3. Неисправную машину брать на буксир при помощи специальных приспособлений можно

только после разрешения инспектора ГИБДД.


5.1. После возвращения с линии совместно с механиком транспортного отдела проверить

автобус (микроавтобус). В случае необходимости составить заявку на текущий ремонт с

перечнем неисправностей, подлежащих устранению.

5.2. Автобус (микроавтобус) очистить от грязи и пыли, поставить в установленное место,

убедиться в том, что нет возможности возникновения пожара и затянуть рычаг стояночной

тормозной системы.

5.3. Сдать путевой (маршрутный) лист диспетчеру или ответственному лицу.

5.4. После окончания работы руки и лицо вымыть теплой водой с мылом, по возможности

принять душ. Применять для мытья химические вещества запрещается.


при проведении массовых мероприятий (вечеров, утренников,

концертов, фестивалей, конкурсов, конференций, слетов, брейн-

рингов и др.)


1.1. К проведению массовых мероприятий допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет.

прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. К участию в массовых мероприятиях допускаются обучающиеся воспитанники,

прошедшие инструктаж по охране труда.

1.3. При проведении массовых мероприятий возможно воздействие на их участников


- возникновение пожара при неисправности электропроводки, использовании открытого

огня (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), при

воспламенении новогодней елки, использовании световых эффектов с применением

химических и других веществ, могущих вызвать загорание;

- травмы при возникновении паники в случае пожара и других чрезвычайных ситуаций.

1.4. Помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны быть обеспечены

медаптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментам и перевязочными

средствами, для оказания первой помощи при травмах.

1.5. Участники массового мероприятия обязаны соблюдать правила пожарной безопасности,

знать места расположения первичных средств пожаротушения. Этажи и помещения, где

проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух эвакуационных выходов,

которые обозначаются указателями с надписью «Выход», обеспечены первичными

средствами пожаротушения (не менее двух огнетушителей), оборудованы автоматической

системой пожарной сигнализации и приточно-вытяжнои вентиляцией.

1.6. Окна помещений, где проводятся массовые мероприятия, не должны иметь глухих

решеток.

1.7. О каждом несчастном случае с участниками массового мероприятия немедленно

сообщить руководителю мероприятия и администрации учреждения, принять меры по

оказанию первой помощи пострадавшему

1.8. На время проведения массового мероприятия должно быть обеспечено дежурство

работников в составе не менее двух человек.





2. Требования безопасности перед проведением массового мероприятия

2.1. Приказом руководителя назначить ответственных лиц за проведение массового

мероприятия. Приказ довести до ответственных лиц под роспись.

2.2. Провести целевой инструктаж по охране труда назначенных ответственных лиц с

записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем

месте.

2.3. Провести инструктаж по охране труда участников массового мероприятия с записью в

журнале установленной формы.

2.4. Тщательно проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие их

требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и исправности первичных

средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики.

2.5. Проветрить помещения, где будут проводиться массовые мероприятия, и провести

влажную уборку.

3. Требования безопасности во время проведения массового мероприятия

3.1. В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно находиться

назначенные ответственные лица.

3.2. Строго выполнять все указания руководителя при проведении массового мероприятия,

самостоятельно не предпринимать никаких действий.

3.3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия закрываются

на легко открывающиеся запоры, световые указатели «Выход» должны быть во включенном

состоянии.

3.4. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким расчетом,

чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на расстоянии не

менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки самодельные

электрические гирлянды, игрушки из легковоспламеняющихся материалов, вату.

3.5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь

(факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать

световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать

загорание.


4.1. При возникновении пожара немедленно без паники эвакуировать учащихся и

воспитанников из здания, используя все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о

пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению пожара с помощью


4.2. При получении участником массового мероприятия травмы немедленно сообщить об

этом руководителю мероприятия и администрации учреждения, оказать пострадавшему

первую помощь, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании массового мероприятия

5.1. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.

5.2. Тщательно проветрить помещение и провести влажную уборку.

5.3. Проверить противопожарное состояние помещений, закрыть ом форточки, фрамуги и

выключить свет.


при выезде на экскурсию разработана для учителей и классных

руководителей общеобразовательного учебного учреждения,

выезжающих с классом на экскурсию (пешая, на автобусе или поезде).


1.1. К участию в экскурсии допускаются учителя общеобразовательного учебного

учреждения, прошедшие инструктаж по охране труда, ознакомившиеся с

данной инструкцией по охране труда при выезде на экскурсию и не имеющие каких-либо

противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Экскурсия планируется заранее и согласовывается администрацией учреждения,

объекты посещения во время экскурсии выбираются безопасные для жизни и здоровья детей.

1.3. Не менее чем за три дня до выезда на экскурсию, классный руководитель (учитель)

подает директору образовательного учреждения список учащихся, согласованный

медицинским работником, список сопровождающих работников учреждения (ФИО),

родителей, маршрут движения, дату и время выезда, приблизительное время возвращения,

информацию о перевозчике, учитель кратко обосновывает цель поездки.

Состав группы: на 1 сотрудника образовательного учреждения - 10-12 учащихся.

1.4. В обязательном порядке по образовательному учреждению издается приказ о поездке, с

которым знакомятся под роспись лица ответственные за безопасность детей во время

экскурсии, с учащимися проводится инструктаж по безопасности с записью в журнале

регистрации инструктажей. Один экземпляр приказа находится у руководителя экскурсии.

1.5. Руководитель экскурсии, сопровождающий детей, несет персональную ответственность

за охрану жизни школьников, за соблюдение настоящей инструкции по охране труда при

выезде на экскурсию учащихся школы.

1.6. Запрещен выезд на экскурсию в грозу, во время дождя, тумана, а также в темное время

суток.

1.7. У ответственного сопровождающего должна иметься медицинская аптечка, полностью

укомплектованная набором всех необходимых медикаментов и перевязочных средств,

предназначенная для экстренного оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при

травмах.

1.8. При пеших экскурсиях использовать инструкцию по охране труда при пешеходных

экскурсиях.

1.9. При экскурсиях на природу, в походах, экспедициях сопровождающему лицу

использовать инструкцию при сопровождении учащихся во время экскурсий, походов,

экспедиций.

1.10. О каждом несчастном случае, произошедшем с детьми, руководитель экскурсии обязан

доложить директору образовательного учреждения, при травмировании - оказать первую

доврачебную помощь пострадавшему и, при необходимости, транспортировать в ближайшее

лечебное учреждение, оповестить о случившемся родителей ребенка.

2. Требования безопасности перед выездом на экскурсию.

2.1. Ответственный руководитель экскурсии проверяет наличие списка группы с указанием




класса, телефонов учащихся и их родителей и получает инструктаж от ответственного по

технике безопасности.

2.2. Руководитель экскурсии проверяет наличие утвержденного директором учебного

учреждения приказа о поездке, наличие и содержимое аптечки, наличие в достаточном

количестве флажков.

2.3. Предупреждение детей о недопустимости наличия при себе предметов, создающих

опасность при проведении экскурсии.

2.4. Сбор у школы, проверка по списку, построение детей.

3. Требования безопасности во время экскурсии.

3.1. Во время движения до автобуса, троллейбуса, электрички использовать сигнальные

флажки, идти организованно по тротуарам, строго соблюдать правила дорожного движения.

3.2. При переходе улицы дождаться, чтобы вся группа остановилась, взрослый

сопровождающий перекрывает движение автотранспорта с помощью сигнальных флажков,

дети организованно переходят дорогу.

3.3. Перед посадкой в автобус, троллейбус, электричку проверить по списку наличие всех

учащихся.

3.4. Соблюдать правила посадки в общественный транспорт (вся группа спокойно садится в

одни двери, находящегося близко к кабине водителя).

3.5. В салоне (вагоне) руководитель экскурсии обязан контролировать культуру поведения

учащихся. Дети не должны громко разговаривать, пересаживаться с места на место, во время

движения автобуса не должны вставать с места.

3.6. После выхода из автобуса (вагона) необходимо проверить количество детей, построить

их, взрослым занять определённые места при передвижении группы: в начале и в конце

группы.

3.7. В пути следования нельзя, даже на короткое время, распускать группу.

3.8. На обратном пути соблюдать те же правила.

4. Требования безопасности по окончанию экскурсии.

4.1. По приезду с экскурсии дети должны быть доведены до школы. Родители, которые

участвовали в сопровождении группы, также должны довести её до школы.

4.2. После возвращения с экскурсии ответственный педагог (воспитатель) должен еще раз

проверить всех детей по списку.

4.3. Классный руководитель подводит итоги поездки, отмечает положительные стороны

поведения учащихся.

4.4. Классный руководитель доводит до сведения администрации образовательного

учреждения о возвращении группы детей.


5.1. В случае аварийной ситуации на месте проведения экскурсии или в дороге

ответственный сопровождающий должен вывести всех учащихся в безопасное место.

5.2. При несчастном случае пострадавшему оказывается первая доврачебная помощь, при

необходимости, организуется его доставка в ближайшее медицинское учреждение,

оповещаются о случившемся родители ребенка и администрация школы.


для завхоза


1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющие высшее

профессиональное образование, стаж работы не менее 5 лет на руководящих или

педагогических должностях, либо имеющие достаточный практический опыт и прошедшие

медицинский осмотр

2. Завхоз должен :

-знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ

-пройти вводный и первичный инструктаж на рабочем месте

-руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка

-режим труда и отдыха определяется графиком его работы

-проводить инструктажи и обучение по технике безопасности и пожарной безопасности с

младшим обслуживающим и вспомогательным персоналом

-осуществлять контроль за санитарно-гигиеническим состоянием зданий школы, учебных

помещений, имущества школы , включая пищеблок

-обеспечивать соблюдение требований охраны труда при эксплуатации зданий и

оборудования

-обеспечивать безопасность при переноске тяжестей и эксплуатации транспортных средств

на территории школы

-организовывать соблюдение требований пожарной безопасности

-следить за исправностью средств пожаротушения

-организовывать проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции

электроустановок

-организовывать 1 раз в 5 лет разработку инструкций по ОТ для технического персонала

-проводить инструктажи на рабочем месте для обслуживающего и технического персонала,

оборудовать уголок безопасности жизнедеятельности

-приобретать согласно заявке спецодежду, рабочую обувь и индивидуальные средства

защиты для работников и учащихся школы

3. Завхоз относится к электротехническому персоналу и должен иметь 4 квалификационную

группу допуска по электробезопасности.

4. Нести административную и материальную ответственность :

- за составление паспорта санитарно-гигиенического состояния школы

- за хранение противопожарного инвентаря

- за стирку, ремонт ,сушку и обеззараживание спецодежды, обуви и индивидуальных средств

защиты

II. Требования безопасности перед началом работы

-получить информацию о всех недостатках, обнаруженных во время учебных занятий, от

директора школы

-проверить исправность оборудования, электроустановок и электроосвещения

-проверить работу систем водоснабжения, отопления и канализации

-организовать выполнение заданий рабочим, дворником и другими лицами из числа

технического и обслуживающего персонала

-провести с ними инструктажи по технике безопасности труда

III. Требования безопасности во время работы

-контролировать безопасность выполнения работ - заданий

-проверять соблюдение требований инструкций по ОТ подчинённым персоналом

-оказывать квалифицированную помощь при выполнении различных работ

-проверять санитарно-гигиеническое состояние помещений школы

-проверять наличие инструкций по охране труда на рабочих местах

-контролировать и пополнять комплектацию медицинских аптечек

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

-в случае возникновения аварийных ситуаций сообщить администрации школы

-принять меры к эвакуации работников

-при пожаре известить службу 101

-принять меры к его тушению первичными средствами

-принять меры к спасению технологического оборудования, инвентаря и т.д.

-оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма

-при внезапном заболевании работников вызвать медработника

V. Требования безопасности по окончании работы

-проверить уборку рабочих мест и помещений школы

-проверить выключение электроустановок, приборов и освещения

-проверить работу систем водоснабжения, отопления и канализации

-о всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить директору школы


по охране труда при работе на токарном станке по металлу


1.1. К самостоятельной работе на токарном станке по металлу допускаются лица в

возрасте не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по ОТ,


К работе на токарном станке по металлу под руководством учителя (преподавателя,

мастера) допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие инструктаж по технике

безопасности, медицинский осмотр и не имеющие 'противопоказаний по состоянию

здоровья.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных


1.3. При работе на токарном станке по металлу возможно воздействие на

работающих следующих опасных производственных факторов: -отсутствие ограждения

приводных ремней станка, защитного кожуха патрона и защитного экрана; -непрочное

закрепление заготовки и инструмента; -неисправности и притупление режущего инст-

румента; -неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.

1.4. При работе на токарном станке по металлу должна использоваться следующая

спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный,

берет, защитные очки. На полу около токарного станка должна быть

деревянная решетка с диэлектрическим резиновым ковриком.

1.5. В учебной мастерской должна быть аптечка с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при

травмах.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать

места расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская

должна быть обеспечена первичными средствами пожаротушения:

огнетушителем химическим пенным, огнетушителем углекислотным и ящиком с

песком.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает

об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования,

инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю,

мастеру).

1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной

гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по

охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися

проводится внеплановый инструктаж по охране труда.


2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.

2.2. Проверить наличие и надежность крепления защитных ограждений соединений

защитного заземления с корпусом станка.

2.3. Разложить инструменты и заготовки в определенном установленном порядке на

тумбочке или на специальном приспособлении, убрать все лишнее.

2.4. Прочно закрепить резец и обрабатываемую деталь, вынуть ключ из патрона и

положить его на установленное место.

2.5. Проверить работу станка на холостом ходу.


3.1. Плавно подводить резец к обрабатываемой детали, не допускать увеличения

сечения стружки.

3.2. Не наклонять голову близко к патрону, вращающейся детали или режущему

инструменту.

3.3. Не принимать и не передавать какие-либо предметы через вращающиеся части

станка.

3.4. Не измерять обрабатываемую деталь, не смазывать, не чистить и не убирать

стружку до полной остановки станка.

3.5. Не облокачиваться и не опираться на станок, не класть на него инструмент

или заготовки.

3.6. Не охлаждать режущий инструмент или обрабатываемую деталь с помощью

тряпки или протирочных концов.

3.7. Не останавливать станок путем торможения патрона рукой.

3.8. Не поддерживать и не ловить рукой отрезаемую деталь.

3.9. Не оставлять работающий станок без присмотра.


4.1. При неисправности резца, его поломке или выкрашивании, а также при неис-

правности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести резец от обрабатываемой

детали, выключить станок и сообщить об этом учителю. При загорании

электрооборудования станка, немедленно выключить станок и приступить к тушению очага

возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем или песком.

4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру),

которому оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в

ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.


5.1. Отвести резец от обрабатываемой детали и выключить станок.

5.2. Убрать стружку со станка при помощи крючка и щетки, не сдувать стружку

ртом и не сметать ее рукой.

5.3. Протереть и смазать станок, промасленную ветошь убрать в металлический

ящик с крышкой.

5.4. Привести в порядок инструмент и убрать его на место.

5.5. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

5.6. Проветрить помещение учебной мастерской.


при работе на сверлильном станке


1.1.К самостоятельной работе на сверлильном станке допускаются лица в возрасте

не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,


К работе на сверлильном станке под руководством учителя (преподавателя, мастера)

допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,


1.2.Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных за-

нятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3.При работе на сверлильном станке возможно воздействие на работающих сле-

дующих опасных производственных факторов:

-отсутствие защитного кожуха ременной передачи;

-травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков;

-ранение рук при плохом закреплении детали;

-наматывание одежды или волос на шпиндель станка;

-неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.

1.4.При работе на сверлильном станке должна использоваться следующая спец-

одежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные

очки. На полу около станка должна быть деревянная решетка с диэлектрическим

резиновым ковриком.

1.5.В учебной мастерской должна быть аптечка с набором необходимых медика-

ментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.6.Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть

обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим пен-

ным, огнетушителем углекислотным или порошковым и ящиком с песком.

1.7.При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об

этом администрации учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить

работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

1.8.Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной

гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение инструкции по охране труда, при-

влекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый ин-

структаж по охране труда.


2.1 .Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.

2.2.Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной

передачи, а также соединения защитного заземления с корпусом станка.

2.3.Разложить инструменты и заготовки в определенном установленном порядке на

тумбочке или на специальном приспособлении, убрать все лишнее.

2.4.Надежно закрепить сверло в патроне и обрабатываемую детальна столе станка в

тисках.

2.5.Проверить исправную работу станка на холостом ходу.

2.6.Проветрить помещение учебной мастерской.


3.1.Перед сверлением металла накернить центры отверстий, а деревянные заготовки в

центре отверстий наколоть шилом.

3.2.Сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков, только после того, как

шпиндель станка наберет полную скорость вращения.

3.3.Не наклонять голову близко к вращающемуся шпинделю станка и сверлу.

3.4.Запрещается держать руками при сверлении незакрепленную в тисках деталь, а

также работать в рукавицах.

3.5.Не класть посторонних предметов на станину станка.

3.6.Не смазывать и не охлаждать сверло во время работы станка с помощью мокрых

тряпок.

3.7.Не тормозить руками патрон станка или вращающееся сверло.

3.8.При сверлении крупных деревянных заготовок подложить под них на стол станка

обрезок доски.

3.9.Особое внимание и осторожность проявлять в конце сверления. При выходе сверла

из материала заготовки уменьшить подачу.

З.Ю.Не оставлять работающий станок без присмотра.


4.1.При возникновении неисправности в работе станка, поломке сверла, а также при

неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести сверло от детали,

выключить станок и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

4.2.При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и

приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем или

песком.

4.3.При получении травмы сообщить учителю (преподавателю, мастеру), которому

оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее

лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.


5.1.Отвести сверло от заготовки и выключить станок.

5.2.После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки, а из

пазов станочного стола металлическим крючком. Не сдувать стружку ртом и не сметать ее

рукой.

5.3.Протереть и смазать станок, промасленную ветошь убрать в металлический

ящик с крышкой.

5.4.Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. 5.5.Проветрить помещение

учебной мастерской.


по охране труда при работе на заточном станке


1.1 К самостоятельной работе на заточном станке допускаются лица в возрасте не

моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда,

медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. К работе на

заточном станке учащиеся не допускаются.

1.2. При работе на заточном станке соблюдать правила внутреннего трудового


1.3. При работе на заточном станке возможно воздействие на работающих сле-

дующих опасных производственных факторов:

-отсутствие защитного кожуха абразивного круга и защитного экрана;

-травмирование глаз (ранение, засорение, ожоги);

-ранения осколками абразивного круга или инструмента из-за большого зазора между

подручником станка и абразивным кругом;

-захват одежды или волос вращающимися деталями станка;

-неисправности электрооборудования станка и заземления его корпуса.

1.4. При работе на заточном станке должна использоваться следующая спецодежда и

индивидуальные средства защиты: халат х/б, берет, защитные очки. На полу около станка

должна быть деревянная решетка с диэлектрическим резиновым ковриком.

1.5. В мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов

и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.


расположения первичных средств пожаротушения. Мастерская должна быть обеспечена

первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем

углекислотным или порошковым и ящиком с песком.


немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования

прекратить работу и сообщить об этом администрации учреждения.

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования

средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в

чистоте рабочее место.


привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами





2.2. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха абразивного

круга и концов шпинделя, а также защитного экрана.

2.3. Проверить наличие и надежность соединения защитного заземления с корпусом

станка.

2.4. Убедиться в отсутствии трещин и сколов на абразивном круге.

2.5. Установить подручник для заточки инструмента на расстоянии 2-Змм от

абразивного круга и надежно закрепить его.

2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу, отступив в сторону от

опасной зоны напротив круга, убедиться в отсутствии биения абразивного круга, а так же в

исправной работе микровыключателя защитного экрана.

2.7. Проветрить помещение мастерской.


3.1. При заточке инструмента надежно удерживать его руками, плавно, без рывков

небольших усилий подводить его к абразивному кругу несколько выше его

горизонтальной оси.

3.2. Во избежание засорения глаз частицами абразивного круга не производить заточку

инструмента без защитных очков.

3.3. Не наклоняться близко к вращающемуся абразивному кругу.

3.4. Не определять на ощупь остроту и ровность заточки инструмента. Качество

заточки определять после того, как инструмент отведен от круга и выведен в безопасную

зону.

3.5. Не производить заточку инструмента на неисправном абразивном круге и

прибольшом его биении.

3.6. Не производить заточку инструмента на боковой поверхности абразивного

круга, не стоять в направлении плоскости его вращения.

3.7. Не класть на корпус станка инструмент и другие предметы.

3.8. Не оставлять работающий станок без присмотра.


4.1. При возникновении неисправности в работе станка, появлении сильного биения

абразивного круга, увеличении зазора между подручником и абразивным кругом более 3

мм, а также при неисправности заземления корпуса станка прекратить работу, отвести

инструмент от абразивного круга и выключить станок. Работу продолжать только после

устранения неисправности.

4.2. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок и

приступить к тушению очага возгорания углекислотным, порошковым огнетушителем или

песком.





5.1. Выключить станок и после его остановки вращения убрать абразивную пыль

щеткой. Не сдувать абразивную пыль ртом и не сметать ее рукой.


5.3. Проветрить помещение мастерской.


по охране труда при ручной обработке древесины


1.1. К самостоятельной работе по ручной обработке древесины допускаются лица в

возрасте не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране

труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

К работе по ручной обработке древесины под руководством учителя (преподавателя,

мастера) допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,




1.3. При ручной обработке древесины возможно воздействие на работающих


-травмирование рук при работе неисправным инструментом;

-травмирование рук при запиливании заготовок без применения специальных

риспособлений;

-вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции.

1.4. При ручной обработке древесины должна использоваться следующая

спецодежда: халат хлопчатобумажный и берет.

1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть

обеспечена первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями и ящиком с

песком.


немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом

администрации учреждения. При неисправности оборудования приспособлений и

инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.


коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в



привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый

инструктаж по технике безопасности.



2.2. Проверить исправность инструмента и разложить его на свои места, убрать с

рабочего места все лишнее.

2.3. Проверить исправность и надежность крепления к полу верстака.

2.4. При выполнении работ с образованием древесной пыли включить вытяжную

вентиляцию.


3.1. Надежно закреплять обрабатываемый материал в зажимах верстака.

3.2. Работу выполнять только исправным, хорошо налаженным и заточенным

инструментом.

3.3. Инструмент использовать только по назначению.

3.4. Строгальный инструмент для работы использовать, имеющий гладкие,

ровнозачищенные колодки, задний торец которых должен быть закруглен.

3.5. Лучковой пилой работать только после того, как убедитесь что полотно хорошо

разведено и надежно закреплено, шнур обеспечивает необходимое его натяжение.

3.6. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление,

соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя

приспособления, упоры, зажимы, подкладные доски.

3.7. При запиливании материала ножовкой применять направитель для опоры полотна

инструмента.

3.8. Не допускать захламления верстака отходами и стружкой.

3.9. Очищать струги (рубанок, фуганок, шерхебель и др.) от стружки необходимо

не рукой, а деревянными клиньями.

ЗЛО. Приготавливать и разогревать клей только под наблюдением учителя в изо-

лированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

3.11. Не пользоваться в мастерской открытым огнем и электрообогревателями.

3.12. Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы.


4.1. В случае неисправности рабочего инструмента, его затуплении прекратить

работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

4.2. При возникновении пожара в помещении мастерской эвакуировать учащихся,

сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть,

приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.3. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру),

которому оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в

ближайшее лечебное учреждение и сообщить администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Привести в порядок инструмент и рабочее место. Стружку и опилки не сдувать

ртом и не сметать рукой, а пользоваться для этого щеткой.

5.2. Провести влажную уборку мастерской и выключить вытяжную вентиляцию.



по охране труда при работе на токарном станке по дереву


1.1. К самостоятельной работе на токарном станке по дереву допускаются лица в

возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по

охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию

здоровья.

К работе на токарном станке по дереву под руководством учителя (преподавателя,

мастера) допускаются учащиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда,




1.3. При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на работающих


-травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков или без

защитного экрана;

-ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а также при неправильном

пользовании резцами;

-травмирование осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;

- вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции и отсосов;

-неисправность электрооборудования станка и заземления его корпуса.

1.4. При работе на токарном станке по дереву должна использоваться следующая

спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет,

защитные очки.


по охране труда при работе в кабинете физики


1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста,

прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие


1.2 Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила

внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы

труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих


-термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

-порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

-поражение электрическим током при работе с электроустановками;

-возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и

горючими жидкостями.

1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спец-

одежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические

перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический

коврик.

1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медицинской аптечкой с

набором не обходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с

Правилами для оказания первой помощи при травмах.

1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности,

знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики

должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пен -

ным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из

огнезащитной ткани.

1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного

случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности

оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить админи-

страции учреждения.


средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в







2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства


2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить

их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.

2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.


3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты

для занятий по другим предметам и для проведения сборов.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики

разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета

физики.

3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят

только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой,

применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а

также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и

кабели с открытыми токоведущими частями.

3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы,

запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое

они рассчитаны, и их полярность.

3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42В

переменного и ПО В постоянного тока.

3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается

выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах) «Только для

проведения опытов учителем».


4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств,

находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.)

немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании,

немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и

приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или

песком.

4.3. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не

собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и

совок.

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сооб-

щить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавше-

го в ближайшее лечебное учреждение.


5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в

лаборантскую в шкафы.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом, проветрить кабинет.


по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике


К проведению демонстрационных опытов по физике допускаются педагогические

работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, меди-

цинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Учащиеся к

подготовке и проведению демонстрационных опытов по физике не допускаются.

Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по физике, должны

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий,


При проведении демонстрационных опытов по физике возможно воздействие на

работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

Поражение электрическим током при работе с электроустановками;

термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и


При проведении демонстрационных опытов по физике должна использоваться

следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный,

диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками,

диэлектрический коврик.

Кабинет физики должен быть укомплектован медицинской аптечкой с набором

необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Правилами для

оказания первой помощи при травмах.

При проведении демонстративных опытов по физике соблюдать правила пожарной

безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет

физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем

пенным, огнетушителем порошковым или углекислотным, ящиком с песком и накидкой из

огнезащитной ткани.

О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности обору-

дования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации


При проведении демонстративных опытов соблюдать правила ношения спецодежды,

пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены,


Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,


трудового распорядка и, при необходимости , подвергаются внеочередной проверке знаний



3. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства


2.1. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить

их исправность , убедиться в наличии заземления электроустановок.



3.1. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с

оплавленными краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при

их соединении, а концы смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином.

3.2. Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей

направлять в сторону от себя и обучающихся, не допускать резких изменений

температуры и механических ударов.

3.3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания,

нагнетания или откачивания воздуха, на демонстрационном столе со стороны

обучающихся необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла, а учитель

(преподаватель) должен надеть защитные очки.

3.4. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, а также

закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания.

3.5. Не превышать пределы допустимых скоростей вращения при демонстрации

центробежной машины, универсального электродвигателя, вращающегося диска и

др., указанных в технических описаниях, следить за исправностью всех креплений в

этих приборах. Для исключения возможности травмирования обучающихся на демон-

трационном столе необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла.

3.6. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединять

проводниками с надежной изоляцией, снабженными наконечниками. При сборке

схемы источник тока подключать в последнюю очередь.

3.7. Замену деталей, а также измерение сопротивлений в схемах учебных

установок производить только после ее выключения и разряда конденсаторов с помощью

изолированного проводника.

3.8. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать переключений в схеме при

включенном питании.

3.9. Не допускать прямого попадании в глаза учителя (преподавателя) и

обучающихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера

при демонстрации их работы.

3.10. Не оставлять без надзора включенные в сеть электрические устройства и

приборы.


4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, немедленно

прекратить работу и отключить источник электропитания. Работу продолжать только после

устранения неисправности.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании,

немедленно отключить их от сети, эвакуировать обучающихся из кабинета , сообщить о

пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с по

мощью углекислотного (порошкового ) огнетушителя или песком.

4.3. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей и ее загорании, удалить

обучающихся из кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и

приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не

собирать осколки незащищенными руками, а использовать щетку и совок.

4.5. При получении травмы немедленно оказать первую помощь

пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости



5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника электро-

питания

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в ла-

борантскую в шкафы.




при проведении лабораторных работ и практических работ по физике


1.1. К проведению лабораторных работ и лабораторного практикума по физии-

ке допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, меди

цинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных


1.3. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по фи-

зике возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производст-

венных факторов:

-поражение электрическим током при работе с электроприборами;

-термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

-порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

-возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и


1.4. Кабинет физики должен быть укомплектован медицинской аптечкой с

набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с

Правилами для оказания первой помощи при травмах.

1.5. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике

соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств

пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами

пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или орошковым,

ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного

случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности

оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом

учителю (преподавателю).

1.7. В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения

лабораторных работ и лабораторного практикума, правила личной гигиены, содержать в


1.8. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по

охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится

внеплановый инструктаж по охране труда.


2.1. Внимательно изучить содержание и порядок проведения лабораторной

работы или лабораторного практикума, а также безопасные приемы его выполнения.

2.2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. При

боры и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и

опрокидывание.

2.3. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной

посуды и приборов из стекла.


3.1. Точно выполнять все указания учителя (преподавателя) при проведении

лабораторной работы или лабораторного практикума, без его разрешения не выполнять

самостоятельно никаких работ.

3.2. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не

зажигать одну спиртовку от другой, не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем,

не задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его, накрывая специальным колпачком.

3.3. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные

держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и на

своих товарищей.

3.4. Во избежание ожогов, жидкость и другие физические тела нагревать не выше

60-70°С, не брать их незащищенными руками.

3.5. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и

лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.

3.6. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях,

не прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин

и механизмов.

3.7. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками,

без видимых повреждений изоляции, избегать пересечений проводов, источник тока

подключать в последнюю очередь.

3.8. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после

проверки ее учителем (преподавателем) или лаборантом.

3.9. Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам электрической

цепи, к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам конденсаторов,

не производить переключений в цепях до отключения источника тока.

3.10. Наличие напряжения в электрической цепи проверять только приборами.

3.11. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

3.12. Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства и

приборы.


4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств,

находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха

горелой изоляции и т.д. немедленно отключить источник электропитания и сообщить об

этом учителю (преподавателю).

4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не

собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и

совок.

4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании немедленно

сообщить об этом учителю (преподавателю) и по его указанию покинуть помещение.

4.4. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю),

которому немедленно оказать первую помощь пострадавшему и сообщить

администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в



5.1. Отключить источник тока. Разрядить конденсаторы с помощью

изолированного проводника и разобрать электрическую схему.

5.2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остывания.

5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю (преподавателю) приборы,

оборудование, материалы и тщательно вымыть руки с мылом.


для рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий


1.1 К самостоятельному выполнению работ по комплексному обслуживанию и ремонту

зданий допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие медицинское освидетельствование,

вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте, обучение и стажировку на

рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда, имеющие группу по

электро¬безопасности не ниже I и соответствующую квалификацию согласно тарифно-

квалификационного справочника.

1.2 Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий (далее – рабочий) обязан:

1.2.1 Выполнять только ту работу, которая определена рабочей инструкцией;

1.2.2 Выполнять правила внутреннего трудового распорядка;

1.2.3 Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

1.2.4 Соблюдать требования охраны труда;

1.2.5 Немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о


происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о

проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

1.2.6 Проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию

первой помощи пострадавшим на производстве, инструктаж по охране труда, проверку

знаний требований охраны труда;

1.2.7 Проходить обязательные периодические (в течение трудовой деятельности)

медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские

осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных

Трудовым кодексом и иными федеральными законами.

1.2.8 Уметь оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим от электрического тока и

при других несчастных случаях;

1.2.9 Уметь применять средства первичного пожаротушения;

1.3 При выполнении работ по комплексному обслуживанию и ремонту зданий на рабочего

возможны воздействия следующих опасных и вредных производственных факторов:

-движущиеся машины и механизмы;

-незащищенные подвижные элементы оборудования;

-работы на высоте;

-опасность поражения электрическим током;

-острые кромки материала.

1.4 Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий должен быть обеспечен

спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с

Типовыми отраслевыми нормами бесплатной выдачи специальной одежды, специальной

обуви и других средств индивидуальной защиты и Коллективным договором.

Средства индивидуальной защиты, выдаваемые рабочим, должны быть предварительно

проверены (испытаны). На закрепленных бирках должны стоять инвентарный номер и дата

следующего испытания.

1.5 В случаях травмирования или недомогания необходимо прекратить работу, известить об

этом руководителя работ и обратиться в медицинское учреждение.

1.6 За невыполнение данной инструкции виновные привлекаются к ответственности

согласно законодательства Российской Федерации.


2.1 Получить задание на выполнение работы у непосредственного руководителя.

2.2 Осмотреть и привести в порядок рабочее место, убрать все лишние и мешающие работе

предметы.

2.3 Проверить исправность необходимых в работе инструментов, приспособлений,

соответствие их требованиям безопасности, расположить их в удобном порядке.

Инструменты должны быть хорошо укреплены на ручках; ручки изготовлены из сухого

дерева, их поверхности гладкие, без трещин, сколов, сучков.

2.4 При наличии местного освещения светильник следует расположить так, чтобы при

выполнении работ свет не слепил глаза.

2.5 Привести в порядок и надеть спецодежду, спецобувь, застегнуть или подвязать обшлага

рукавов.

2.6 Необходимо получить у руководителя работ инструкции о безопасных методах, приемах

и последовательности выполнения предстоящей работы.

2.7 Перед выполнением работ на высоте проверить исправность и надежность приставных

лестниц и лестниц-стремянок. Раздвижные лестницы-стремянки должны быть устойчивы,

иметь устройства, исключающие возможность их самопроизвольного сдвига, и испытаны.

Нижние концы стремянок должны иметь оковки с острыми наконечниками, а при

использовании на жестких полах (асфальт, бетон) - башмаки из резины или другого

нескользящего материала. Лестницы-стремянки высотой более 1,3 м должны иметь упоры.


3.1 На рабочем месте следует поддерживать чистоту и порядок, не загромождать продукцией

и отходами рабочее место и проходы.

3.2 Отходы боя стекла, обрезки древесины, линолеума следует собирать в ящик и по мере

накопления удалять с рабочего места.

3.3 При возможной опасности попадания в глаза отходов материала при шлифовке,

строгании, резке стекла, очистке рам от замазки, стекла, разборке перегородок, сверлении

потолочных отверстий необходимо работать в защитных очках. Во время работы

электромонтер должен соблюдать трудовую и производственную дисциплину, правила и

инструкции по охране труда.

3.4 Запрещается работать с приставной лестницы и лестницы-стремянки, находясь на 2-х

верхних ступенях. Можно стоять на ступени, находящейся на расстоянии не менее 1 м от

верхнего конца лестницы.

3.5 При работе с выпускных лесов без ограждений, необходимо пользоваться

предохранительным поясом с веревкой, которую надо закрепить к надежным конструкциям.

3.6 При работе на высоте отходы следует собирать в ящик и сносить вниз, при сбрасывании

отходов могут быть нанесены повреждения людям и коммуникациям. Места производства

работ должны быть ограждены.

3.7 При работе на высоте инструменты и материалы надо складывать в специально

приготовленных местах, не допуская падения вниз.

3.8 При производстве работ в помещениях с применением быстросохнущих лакокрасочных

материалов, содержащих вредные летучие растворители, рабочие должны быть обеспечены

респираторами соответствующего типа и защитными очками.

3.9 Пневматические окрасочные аппараты и шланги перед применением должны быть

проверены и испытаны давлением, превышающем в 1,5 раза рабочее. Манометры на

пневматических аппаратах должны быть проверены и опломбированы.

3.10 Приготовлять составы для окраски и выполнять малярные работы в помещениях с

применением составов, выделяющих вредные для здоровья людей летучие пары, надлежит

при открытых окнах или при наличии вентиляции

3.11 Окраска внутренних поверхностей закрытых емкостей (резервуары и т.п.) должна

производиться при обязательном их проветривании переносными вентиляторами и

освещены переносными светильниками напряжением не выше 12 В во взрывобезопасном

исполнении.

3.12 В зоне применения нитрокрасок и других составов, образующих опасные летучие пары,

запрещается курить и производить работы с огнем, а также работы, вызывающие

искрообразование.

3.13 Лакокрасочные материалы и другие материалы для малярных работ, содержащие

токсичные вещества, должны соответствовать требованиям ГОСТ, ОСТ, МРТУ или РТУ и

использоваться в точном соответствии с требованиями инструкции или указаний по их

применению.

3.14 Не разрешается применять свинцовые белила для окраски внутренних помещений. Не

применять бензол и этилированный бензин в качестве растворителей.

3.15 При окраске строительных конструкций, аппаратуры и закрытых емкостей

перхлорвиниловыми красками (лаками) необходимо пользоваться противогазами с

принудительной подачей воздуха.

3.16 Хранить перхлорвиниловые лакокрасочные материалы и растворители допускается

только в специально предназначенных для этих целей огнестойких зданиях.

3.17 Металлическую тару для хранения лакокрасочных материалов следует закрывать

предназначенными для этой цели пробками и открывать инструментом, не вызывающим

искрообразования.

3.18 Внутренние штукатурные работы, а также установка свободных карнизов и иных

деталей внутри помещений должны выполняться с подмостей или передвижных столиков,

установленных на полы или на сплошные настилы по балкам перекрытий. Применение

лестниц-стремянок допускается только для выполнения мелких штукатурных работ.

3.19 Наружные штукатурные работы производятся с инвентарных стоечных или подвесных

лесов, а также с передвижных башенных подмостей.

3.20 Штукатурные наружные откосы при отсутствии лесов следует обрабатывать с люлек

или с огражденных настилов, уложенных на пальцы, выпускаемые из проемов

3.21 При производстве работ на лестничных маршах необходимо применять специальные

подмости (столики) с разной длиной опорных стоек, устанавливаемых на ступени. Рабочий

настил должен быть горизонтальным и иметь перильное ограждение и бортовую доску.

3.22 Применение вредных для здоровья пигментов (свинцового сурика, свинцового крона,

медячки и др.) для растворов цветной штукатурки не допускается.

3.23 Нарезку стекол надлежит производить в отдельном помещении на специальных столах.

3.24 Подъем и переноску стекла к месту установки нужно производить механизированным

способом в специальной таре. Зону подъема следует оградить или охранять.

3.25 Места, над которыми производятся работы, необходимо ограждать или охранять; до

начала работ следует проверить прочность и исправность переплетов.

3.26 Запрещается опирать приставные лестницы на стекла в витражах и бруски переплетов.

3.27 Допуск к работе на крыше разрешается после осмотра стропил, обрешетки (опалубки),

парапетов и определении при необходимости мест и способов закрепления страховочных

канатов кровельщиков.

3.28 При выполнении работ на крышах рабочие должны быть обеспечены

предохранительными поясами, спецодеждой и спецобувью.

3.29 Работающие на крыше с уклоном более 20° должны быть снабжены переносными

стремянками шириной не менее 30 см с нашитыми планками. Стремянки во время работы

следует надежно закреплять.

3.30 Складывать на крыше штучные материалы, инструменты и тару допускается лишь при

условии принятия мер против их падения.

3.31 Зона возможного падения сверху материалов, инструмента и т.п. должна быть

ограждена.

3.32 Запрещается выполнение работ во время гололедицы, густого тумана, ветра 6 баллов и

более, ливневого дождя, грозы и сильного снегопада.

3.33 При работе на крыше с уклоном более 20° , а также при работе на краю крыши при

любых уклонах в случае отсутствия ограждения, рабочие снабжаются предохранительными

поясами и прикрепляются к надежным конструкциям. Место закрепления поясов

указывается мастером.

3.34 При подъеме трансформаторов, машин и другого тяжеловесного оборудования должна

быть разработана схема страховки. Канат троса должен крепиться за каркасы, рамы или за

специально предназначенные для этой цели детали (кольца, скобы и т.п.).

3.35 Тяжеловесные, но небольшие по размерам грузы, перемещаются по лестницам зданий с

помощью троса по доскам, уложенным на ступенях лестниц. Находиться на ступенях

лестницы за поднимаемым или перед опускаемым с помощью троса грузом запрещается.

3.36 Запрещается переносить материалы на носилках по лестницам и стремянкам.

3.37 Тяжеловесные грузы допускается перемещать по горизонтальной поверхности с

помощью катков. При этом следует очистить путь от всех посторонних предметов, а концы

катков не должны выступать из-под груза больше чем на 0,5 м. Для подведения катков под

груз необходимо пользоваться ломами и домкратами. Во избежание опрокидывания груза

следует иметь дополнительные катки, подкладываемые под переднюю часть груза.

3.38 При спуске груза по наклонной плоскости необходимо применять задерживающие

приспособления, препятствующие скатыванию или скольжению груза под действием

собственной тяжести

3.39 Грузить барабаны с кабелем на автомобиль и разгружать их с автомобиля необходимо

механизированным способом и на ровной площадке. В исключительных случаях допускается

перекатка прочно обшитого барабана по ровной местности на расстояние до 50 м.

3.40 Перемещать баллоны следует в специальных носилках или тележках, а бутыли - в

плетеных корзинах. Поднимать эти грузы на высоту необходимо в особых контейнерах.

Запрещается их подъем вручную.

3.41 Погрузочно-разгрузочные работы с пылевидными материалами (цемент, известь, гипс и

др.) необходимо выполнять, как правило, механизированным способом. Ручные работы по

разгрузке цемента при температуре 40°С и выше не допускаются.


4.1 При возникновении аварии или ситуаций, которые могут привести к несчастному

случаю, следует:

-немедленно прекратить работы и поставить в известность непосредственного

руководителя;

-оперативно принять меры по устранению причин аварии или причин, которые могут

привести к несчастным случаям.

4.2 При несчастных случаях:

4.2.1 Немедленно организовать первую помощь пострадавшему и при необходимости

доставку его в медицинскую организацию;

4.2.2 Принять неотложные меры по предотвращению развития аварийной или иной

чрезвычайной ситуации и воздействия травмирующих факторов на других лиц;

4.2.3 Сохранить до начала расследования несчастного случая обстановку, какой она была на

момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью других лиц и не ведет к

катастрофе, аварии или возникновению иных чрезвычайных обстоятельств, а в случае

невозможности ее сохранения - зафиксировать сложившуюся обстановку (составить схемы,

провести другие мероприятия);

4.3 Для оказания первой (доврачебной) помощи необходимо:

-устранить воздействие на организм повреждающих факторов (освободить от действия

электрического тока, вынести из зараженной атмосферы, погасить горящую одежду),

оценить состояние пострадавшего;

-определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни пострадавшего и

последовательность мероприятий по его спасению;

-выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности

(восстановить проходимость дыхательных путей, произвести искусственное дыхание,

наружный массаж сердца, остановить кровотечение, наложить повязку);

-поддержать основные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;

-вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03 или транспортировать пострадавшего

в медучреждение.

4.4 В случае возникновения пожара:

4.4.1 Оповестить работающих в производственном помещении и принять меры к тушению

очага пожара. Горящие части электроустановок и электропроводку, находящиеся под

напряжением, тушить углекислотным огнетушителем.

4.4.2 Принять меры к вызову на место пожара непосредственного руководителя или других

должностных лиц.


5.1 По окончании работы привести в порядок оборудование, приспособления и инструмент, с

которым производилась работа.

5.2 Снять и убрать в отведенные для этого места спецодежду, спецобувь и другие

индивидуальные средства защиты.

5.3 Обо всех недостатках или неполадках, обнаруженных во время работы, сообщить

непосредственному руководителю.


при эксплуатации электроустановок до 1000 В


1.1. К работам по эксплуатации электроустановок до 1000 В (установочных, осветительных,

нагревательных приборов, технических средств обучения и электрических машин)

допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

Неэлектротехническому персоналу, эксплуатирующему электроустановки до 1000 В,

прошедшему инструктаж и проверку знаний по электробезопасности, присваивается I

квалификационная группа допуска с оформлением в журнале установленной формы с

обязательной росписью проверяющего и проверяемого.

1.2. Лица, допущенные к эксплуатации электроустановок до 1000 В, должны соблюдать

правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При эксплуатации электроустановок до 1000 В возможно воздействие на работающих

следующих опасных производственных факторов:

- поражение электрическим током при прикосновении к токоведущим частям;

- неисправности изоляции или заземления.

1.4. При эксплуатации электроустановок до 1000 В должны использоваться следующие

средства индивидуальной защиты: диэлектрические перчатки, диэлектрический коврик,

указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками.

1.5. Лица, эксплуатирующие электроустановки до 1000 В, обязаны строго соблюдать правила

пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а

также отключающих устройств (рубильников) для снятия напряжения.

1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности электроустановки

прекратить работу, снять с нее напряжение и сообщить администрации учреждения.

1.7. В процессе эксплуатации электроустановок персонал должен соблюдать правила

использования средств индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены,







2.1 Проверить отсутствие внешних повреждений электроустановки, наличие и исправность

контрольных, измерительных и сигнальных приборов, тумблеров, переключателей и т.п.

2.2 Убедиться в целостности крышек электророзеток и выключателей, электровилки и

подводящего электрокабеля.

2.3 Убедиться в наличии и целостности заземляющего проводника корпуса

электроустановки.

2.4 Проверить наличие и исправность средств индивидуальной защиты, отсутствие их

внешних повреждений.


3.1. Перед включением электроустановки в электрическую сеть, при необходимости, встать

на диэлектрический коврик (если покрытие пола выполнено из токопроводящего

материала).

3.2. Не включать электроустановку в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

3.3. Соблюдать правила эксплуатации электроустановки, не подвергать ее механическим

ударам, не допускать падений.

3.4. Не касаться проводов и других токоведущих частей, находящихся под напряжением, без

средств индивидуальной защиты.

3.5. Наличие напряжения в сети проверять только указателем напряжения.

3.6. Следить за исправной работой электроустановки, целостностью изоляции и заземления.

3.7. Не разрешается работать на электроустановках в случае их неисправности, искрения,

нарушения изоляции и заземления.


4.1. При появлении неисправности в работе электроустановки, искрении. нарушении

изоляции проводов или обрыве заземления, прекратить работу и сообщить администрации

учреждения. Работу продолжать только после устранения неисправности электриком.

4.2. При обнаружении оборванного электрического провода, свисающего или касающегося

пола (земли), не приближаться к нему, немедленно сообщить администрации учреждения,

самому оставаться на месте и] предупреждать других людей об опасности.

4.3. В случае загорания электроустановки, немедленно отключить ее от] электрической сети,

а пламя тушить только песком, углекислотным или порошковым огнетушителем.

4.4. При поражении электрическим током, немедленно отключить напряжение и при

отсутствии дыхания и пульса у пострадавшего сделать ему искусственное дыхание или

провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса,

сообщить о несчастном случае администрации учреждения, при необходимости отправить



5.1. Отключить электроустановку от электрической сети. При отключении от электророзетки

не дергать за электрический шнур (кабель).

5.2. Привести в порядок рабочее место.

5.3. Убрать в отведенное место средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки

с мылом.

Инструкцияпо охране труда № 91-16

при эксплуатации переносных лестниц и стремянок

(ИОТ № 91-16)


при эксплуатации переносных лестниц и стремянок

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К выполнению работ на высоте на лестницах и стремянках могут быть допущены

лица не моложе 18-летнего возраста, прошедшие:

- вводный инструктаж;

- инструктаж по пожарной безопасности;

- первичный инструктаж на рабочем месте;

- обучение безопасным методам и приемам труда не менее чем по 10 часовой программе;

- инструктаж по электробезопасности на рабочем месте и проверку усвоения его

содержания;

- допущенные к работе на высоте по медицинским показаниям.

1.2. Основные опасности и вредности:

- падение пострадавшего с высоты:

- падение инструмента, различных предметов на пострадавшего.

Работник в соответствии с профессией должен быть обеспечен спецодеждой и другими

СИЗ в соответствии отраслевыми нормами.

1.3. Переносные лестницы и стремянки должны соответствовать требованиям ГОСТ

12.2.012—75 «ССБТ Приспособления по обеспечению безопасного производства работ.

Общие требования».

1.4. При строительных, монтажных и ремонтно-эксплуатационных работах применяются

лестницы следующих типов:

приставные раздвижные трехколенные (трехзвенные) деревянные типа Л-ЗК по ГОСТ

8556—72 «Лестницы пожарные ручные деревянные. Технические условия»;

приставные и подвесные одноколейные;

стремянки;

разборные переносные (состоят из семи секции), предназначенные для подъема персонала

на железобетонные опоры с цилиндрическими и коническими стойками диаметром 300 – 500

на высоту 14 м.

1.5. На всех лестницах, находящихся в эксплуатации, должны быть указаны инвентарный

номер, дата следующего испытания, принадлежность отделению: у деревянных и

металлических лестниц — на тетивах, у веревочных — на прикрепленных к ним бирках.

1.6. Ступени деревянных лестниц должны изготовляться из прямослойной первосортной

древесины твердых пород (дуба, бука, ясеня) по ГОСТ 2695—83 «Пиломатериалы

лиственных пород. Технические условия» абсолютной влажностью не более 15%. Наклон

волокон (косослои) в ступенях и деталях тетив должен быть не более 7 %.

1.7. Тетивы деревянных лестниц должны изготовляться из сосны отборного сорта по

ГОСТ 8486—66 «Пиломатериалы хвойных пород. Технические условия абсолютной

влажности не более 15%.

В местах врезки шипов ступеней (в гнездах) на тетивах лестниц не должно быть видимых

сучков и других дефектов. В каждом из пролетов между ступеньками на тетивах допускается

не более одного здорового несквозного хорошо сросшегося с древесиной сучка при условии,

что он не входит в канат тетивы и располагается не ближе 25 мм от шипа ступени.

Сердцевинные трубки в сечениях тетив не допускаются.

1.8. Все детали деревянных лестниц должны иметь гладкую обструганную поверхность

чистой машинной или ручной обработки.

1.9. Деревянные детали и оковки должны плотно (без зазора) прилегать одна к другой;

заделывание зазоров между деталями не допускается.

1.10. Деревянные детали лестниц должны, подвергаться горячей пропитке натуральной

олифой с последующим покрытием бесцветным лаком.

Окрашивать лестницы красками запрещается.

1.11. Металлические детали лестниц должны быть очищены от ржавчины,

обезжирены и все, кроме крепежных деталей, окрашены в черный цвет. Шайбы, головки

стяжек и шурупы должны быть покрыты бесцветным лаком.

1.12.Ступени деревянных лестниц должны быть врезаны в тетиву и через каждые 2 м

скреплены стяжными болтами диаметром не менее 8 мм. Применять лестницы, сбитые

гвоздями, без скрепления тетив болтами и врезки ступенек в тетивы запрещается.

1.13. У приставных деревянных лестниц и стремянок длиной более 3 м должно быть

установлено под ступеньками не менее двух металлических стяжных болтов. Стремянки должны

быть оборудованы устройствами, исключающими возможность их самопроизвольного

сдвига. Общая длина приставной деревянной лестницы не должна превышать 5_м._

1.14. Сборка тетив и ступенек деревянных лестниц должна производиться на

влагостойком клею. Расклинивание шипов ступенек не допускается; шипы ступенек должны

плотно (без зазоров) входить в гнезда тетив.

1.15.Места сопряжения деревянных деталей с металлическими (оковками, стяжками,

шайбами, головками стяжек и болтов и т.д.) должны быть покрыты слоем натуральной

олифы как по дереву, так и по металлу. Крепление металлических деталей к деревянным

должно производиться с помощью заклепок или болтовых соединений. Применение

шурупов допускается при креплении оковок. Тетивы приставных лестниц и стремянок для

обеспечения устойчивости должны расходиться книзу. Ширина приставной лестницы и

стремянки вверху должна быть не менее 300, внизу — не менее 400 мм.

1.16. Приставные лестницы и стремянки должны быть снабжены устройством

предотвращающим возможность сдвига и опрокидывания при работе. На нижних концах

приставных лестниц и стремянок должны быть оковки с острыми наконечниками для

установки на грунте (рис. 5.3, г), а при использовании лестниц на гладких поверхностях

(паркете, металле, плитке, бетоне) на них должны быть надеты башмаки из резины или

другого нескользящего материала (рис. 5.3, д).

Верхние концы лестниц, приставляемых к трубам или проводам, должны быть снабжены

специальными крюками — захватами, предотвращающими падение лестницы от действия

ветра и случайных толчков.

У подвесных лестниц, применяемых для работы на конструкциях и проводах, должны

быть приспособления, обеспечивающие их прочное закрепление.

Сращивание деревянных приставных лестниц допускается только путем прочного

соединения их металлическими хомутами, накладками с болтами и т.п. и с последующим

испытанием в соответствии с требованиями п. 1.28 настоящей инструкции.

1.17. Сращивание более двух деревянных приставных лестниц запрещается.

Стремянки должны быть снабжены приспособлениями (крюками, цепями), не

позволяющими им самопроизвольно раздвигаться во время работы. Наклон стремянок

должен быть не более 1 : 3.

1.18. У вертикальных лестниц, лестниц с углом наклона к горизонту более 75° при

высоте более 5 м, начиная с высоты 3 м, должны быть сделаны ограждения в виде дуг.

Дуги располагаются на расстоянии не более 0,8м одна от другой и соединяются не менее

чем тремя продольными полосами.

Расстояние от лестницы до дуги должно быть не менее 0,7 м и не более 0,8 м при

радиусе дуги 0,35—0,4 м. Лестницы высотой более 10 м должны быть оборудованы

площадками для отдыха не реже чем через каждые 10 м по высоте.

1.19. Использование переносных металлических лестниц в распределительных

устройствах напряжением 220 кВ и ниже запрещается.

1.20. Лестницы с металлической армировкой вдоль тетивы следует считать

металлическими и использовать в электроустановках с учетом требований пп. 1.16 и 1.17

настоящей инструкции.

1.21. Контроль за состоянием лестниц и стремянок должно осуществлять лицо из числа

инженерно-технических работников, которое назначается распоряжением по

подразделению (отделу, цеху, участку) предприятия.

Периодический осмотр деревянных и металлических лестниц должен проводиться раз в

3 мес, веревочных— 1 раз в месяц.

1.22. При осмотре деревянных лестниц следует обращать внимание на

соответствие их техническим требованиям, на состояние древесины, а также на качество

пропитки покрытий.

Трещины в ступеньках и тетиве допускаются длиной не более 100 и глубиной не более

5 мм. При этом трещины не должны ослаблять тетиву и ступеньки лестницы. Какие-либо

заделки трещин или надломов шпатлевкой, оклеиванием или другим способом

запрещаются.

Колена раздвижных приставных лестниц должны плавно выдвигаться и сдвигаться,

надежно стопориться на любой заданной высоте. Они не должны самопроизвольно

складываться. Усилие, необходимое для выдвижения колен лестниц, должно быть не

более 500 Н (50 кгс).

Упоры, которыми заканчивается тетива, должны быть плотно закреплены на ней и не

иметь люфта. При истирании резиновых башмаков последние должны быть заменены;

затупившиеся наконечники должны быть заточены.

1.23. При осмотре металлических лестниц следует убедиться в отсутствии

деформации узлов, тpeщин в металле, заусенцев, острых краев, нарушений крепления

ступенек к тетивам.

При осмотре веревочных лестниц необходимо убедиться в том, что канат не имеет

разрывов, надрезов, распущенных участков, тетивы надежно связаны со ступеньками без

ослабления узлов, захваты сцеплены с канатом с затяжкой его проволочными бандажами.

1.24. Все переносные лестницы и стремянки должны испытываться статической

нагрузкой после изготовления и капитального ремонта, а также периодически в процессе

эксплуатации:

лестницы и стремянки металлические — 1 раз в 12 мес;

лестницы и стремянки деревянные — 1 раз в 6 мес;

лестницы веревочные подвесные — 1 раз в 6 мес.

1.25. При статическом испытании приставные и раздвижные деревянные и

металлические лестницы устанавливаются на твердом основании и прислоняются к стене

или конструкции под углом 75° к горизонтальной плоскости, трехколенные лестницы

должны быть полностью раздвинуты.

1.26. Испытания лестниц и стремянок проводятся путем подвешивания к

ступенькам и тетивам статического груза. Продолжительность каждого испытания 2 мин.

1.27. Для испытания на прочность ступеньки раздвижной лестницы в середине

неусиленной ступеньки нижнего колена подвешивается груз 2 кН (200 кгс).

Испытания тетив проводятся в два приема. Сначала к каждой тетиве прикладывается

посередине груз 1 кН (100 кгс). Испытанию подвергаются все колена поочередно. После

снятия груза к обеим тетивам в середине среднего колена прикладывается груз 2 кН (200

кгс) (груз может подвешиваться к средней ступеньке). Самопроизвольное складывание

лестницы при этом не допускается.

Раздвигающиеся колена лестницы после испытания должны свободно опускаться и

подниматься.

1.28. При испытании приставной лестницы к одной неусиленной ступеньке в

середине пролета подвешивается груз 1,2 кН (120 кгс). После удаления груза на ступеньках

и в местах врезки их в тетиву не должно обнаруживаться повреждений. Ступеньки лестниц,

состояние которых при осмотре внушает сомнение, должны быть испытаны дополнительно

подвешиванием к ним груза. Обнаруженные в процессе испытания неисправности лестниц

устраняются, после чего испытание повторяется в полном объеме. Таким же образом

испытывается сращенная приставная лестница.

1.29. Стремянки перед испытанием устанавливаются в рабочем положении на

ровной горизонтальной площадке. К неусиленной ступеньке в средней части лестницы

подвешивается груз 1,2 кН (120 кгс). Если ступеньки имеются на обоих смежных коленах

стремянки, то после испытания первого колена аналогичным образом испытывается

второе. Если же второе колено не является рабочим и служит только для упора, то его

испытывают грузом I кН (100 кгс), подвешенным непосредственно к каждой из тетив в

средней части колена.

1.30. Для испытания цепей, крючьев и запирающих устройств раздвижных лестниц

последние подвешиваются за крючья в вертикальном положении и к нижней ступеньке

подвешивается груз 2 кН (200 кгс). После снятия груза не должно наблюдаться трещин в

местах сварки звеньев цепи, а также деформации этих звеньев и запирающих устройств.

1.31. Веревочные и металлические подвесные лестницы испытываются в рабочем

положении. Лестница подвешивается вертикально и крепится двумя захватами к

конструкции. К середине нижней ступеньки подвешивается груз 1,2 кН (120 кгс). Если

металлическая лестница снабжена рабочей площадкой, груз после испытания ступеньки

подвешивается и к этой площадке.

1.32. При отсутствии условий для испытаний подвесных лестниц в рабочем

(вертикальном) положении их можно испытывать на растяжение в горизонтальном

положении, контролируя нагрузку по динамометру.

Дата и результаты периодических осмотров и испытаний лестниц и стремянок

фиксируются в «Журнале учета и осмотра такелажных средств, механизмов и

приспособлений».

1.33. Все лестницы и стремянки перед применением должны быть осмотрены

производителем работ без записи в журнале.

1.34. Лестницы должны храниться в сухих помещениях в местах, где исключены их

случайные механические повреждения.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Убедиться в исправности одежды, застегнуть все пуговицы, волосы убрать под

головной убор.

2.2. Проверить исправность переносных лестниц и лестниц-стремянок.

2.3. С целью обеспечения безопасного проведения ремонтных работ следует использовать

лестницы, изготовленные по чертежам, утвержденным техническим отделом предприятия и

прошедшим испытания статической нагрузкой.

2.4. Проверить наличие на лестницах приспособлений для предотвращения скольжения

(металлические башмаки, резиновые наконечники и т.п.), а также достаточно ли прочно

ступни лестниц заделаны в продольные брусья.

2.5. Проверить наличие на раздвижных лестницах, стремянках наличие и исправность

устройств, исключающих возможность самопроизвольного раздвигания, наличие на

лестницах металлических стяжек (их должно быть не менее двух). Тетивы должны

скрепляться между собой стяжными шпильками диаметром не менее 8 мм, располагаемыми

непосредственно под ступнями, причем стяжки размещают на расстоянии не более 2 метров

друг от друга.

2.6. До начала работы необходимо обеспечить устойчивость лестницы, убедиться путем

осмотра и опробования в том, что она не может соскользнуть с места пли быть случайно

сдвинута.

При установке приставной лестницы в условиях, когда возможно смещение ее верхнего

конца, последний необходимо надежно закрепить за устойчивые конструкции.

При работе с подвесных, приставных и раздвижных лестниц на высоте более 1,3 м

следует применять предохранительный пояс, который закрепляется за конструкцию

сооружения или за лестницу при условии надежного крепления ее к конструкции.

Предохранительные пояса должны соответствовать требованиям «Правил применения и

испытания средств защиты, используемых в электроустановках».

2.7. При работе с приставной лестницы в местах с оживленным движением

транспортных средств или людей для предупреждения ее падения от случайных толчков

независимо от наличия на концах лестницы наконечников место ее установки следует

ограждать или охранять. В случаях, когда невозможно закрепить лестницу при установке

ее на гладком плиточном полу, у ее основания должен стоять рабочий в каске и

удерживать лестницу в устойчивом положении. В остальных случаях поддерживать

лестницу внизу руками запрещается.

2.8. Устанавливать лестницу на ступени маршей лестничной клетки запрещается. В

случае необходимости на лестничных клетках должны быть сооружены подмости.

При перемещении лестницы вдвоем необходимо нести ее наконечниками назад,

предупреждая встречных об осторожности. При переноске лестницы одним рабочим она

должна находиться в наклонном положении так, чтобы передний конец ее был приподнят

над землей не менее чем на 2 м

2.9.В случае обнаружения дефектов (сколы, трещины, отсутствие резиновых

наконечников и т.п.) сообщить мастеру или начальнику отдела, цеха. Приступить к работе с

применением лестниц или стремянок только после устранения замеченных неисправностей.

2.10.Все лестницы и стремянки должны иметь инвентарные номера-таблички, где

указывается принадлежность лестницы и дата очередного испытания. Испытания лестниц

проводят ежегодно для металлических; 1 раз в 6 мес.- для деревянных, текущие осмотры -

ежедекадно.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Выполнять только ту работу, которая поручена мастером или начальником отдела

цеха и при условии, что безопасные способы ее выполнения хорошо известны, в других

случаях обратиться за разъяснениями.

3.2. Приставные лестницы или стремянки следует использовать для выполнения

незначительных по объему и продолжительности по времени ремонтных работах на

небольшой высоте при условии, если нельзя установить леса или подмости.

3.3. Приставные деревянные лестницы применяют при ремонтных работах на высоте до 4

метров. При высоте более 4 метров работа должна выполняться только с лесов или

подмостей.

3.4. Общая длина приставной деревянной лестницы не должна превышать 5 метров,

разрешается работать только стоя на ступеньках расположенных не выше 1 метра от

верхнего края лестницы. Работать стоя на двух верхних ступеньках не разрешается.

3.5. Убедиться, что положение приставной лестницы или стремянки устойчиво, только

после этого приступить к работе с лестницы или стремянки. У основания приставной

лестницы должен находиться второй рабочий, чтобы проходящие мимо люди и транспорт не

могли случайно сдвинуть ее с места.

3.6. Работать на приставных лестницах в непосредственной близости от движущихся

частей технологического или другого оборудования, вращающихся валов, шкивов,

движущихся ременных и других передач, токоведущих частей, находящихся под

напряжением, а также выполнять работы, связанные с поддержанием тяжелых предметов

или деталей не разрешается.

3.7. Для выполнения ремонтных работ на высоте более 5 метров применяют

металлические лестницы с ограждениями из металлических дуг. При ремонтных работах на

высоте с одновременным поддержанием деталей следует применять лестницы с верхними

площадками, огражденными барьерами с трех сторон. Площадки лестниц должны быть

снабжены противоскользящим покрытием.

3.8. При установке лестниц на шероховатых и бетонных полах нижние концы тетивы

должны быть оборудованы резиновыми наконечниками или обиты листовой резиной. При

установке лестниц на земляных или деревянных полах нижние концы тетивы должны быть

снабжены стальными остриями.

3.9. Лестницы, которые приставляются к трубам, расположенным горизонтально, верхние

концы тетивы должны быть оборудованы специальными крюками для захвата за

трубопровод.

3.10. На время работы наверху лестницы проход под ней должен быть перекрыт для

движения людей и надежно огражден.

3.11. Устраивать дополнительные опорные сооружения из ящиков, бочек и т.п. в случае

недостаточной длины лестницы запрещается.

3.12. Устанавливать приставные лестницы под углом более 75° к горизонтали без

дополнительного крепления их верхней части запрещается.

3.13. Работать с двух верхних ступенек стремянок, не имеющих перил или упоров,

запрещается.

Находиться па ступеньках приставной лестницы или стремянки более чем одному

человеку запрещается.

3.14. Поднимать и опускать груз по приставной лестнице и оставлять на ней инструмент

запрещается. Материалы и инструмент на рабочее место должен подаваться с помощью

веревки.

3.15. Ремонтные работы в открытых распределительных электроустановках с лестниц или

стремянок должны проводиться при полном снятии напряжения.

3.16. Использование переносных металлических лестниц в распределительных

устройствах напряжением 220 кВ и ниже запрещается.

3.17. Запрещается работать на переносных лестницах и стремянках:

около и над вращающимися механизмами, работающими машинами, транспортерами и

т. п.;

с использованием электрического и пневматического инструмента, строительно-

монтажных пистолетов;

выполнять газо- и электросварочные работы;

при натяжении проводов и для поддержания на высоте тяжелых деталей и т. п.

3.18. Для выполнения таких работ следует применять леса пли стремянки с верхними

площадками, огражденными перилами.

3.19. Производить ремонтные работы следует с прочных подмостей, оснащенных

ограждениями.

3.20. В случае аварии, вызвавшей несчастный случай (падение с лестницы, инструмента

на пострадавшего и т.п.) сообщить руководителю, оказать пострадавшему первую

(доврачебную) помощь, принять меры к сохранению обстановки происшествия (аварии),

если это не создает опасности для окружающих.

4. ТРЕБОВАНИЯ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ

4.1.При выявлении неисправностей лестницы, приспособлений для предотвращения

скольжения (металлические башмаки, резиновые наконечники и т.п.), а также

недостаточности прочности ступней лестницы немедленно остановить работу. Сообщить о

выявленных неисправностях руководителю. До устранения неисправностей к работе не

приступать.

4.2.О каждом несчастном случае на производстве пострадавший или очевидец в течение

рабочего дня должен немедленно сообщить руководителю. Срочно организовать первую

медицинскую помощь пострадавшему и доставку его в лечебное заведение. Сохранить на

рабочем месте до начала работы комиссии по расследованию обстановку таким, каким оно

было в момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих и не

приведет к аварии.

5.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ

5.1. После выполнения работ, связанных с применением переносных лестниц и стремянок,

отнести их в установленное для них место.

5.2. О всех замеченных недостатках в работе и дефектах переносных лестниц и стремянок

сообщить коменданту и сделать соответствующую запись в журнал.


при мытье окон и плафонов

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1. К работе по мойке (протирке) окон в ГБОУ Школа №705 допускаются лица, прошедшие

в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам работы, инструктаж по

вопросам охраны труда (далее – работники).

2. К работе по мойке (протирке) окон, связанной с подъемом на высоту, допускаются

работники не моложе 18 лет, прошедшие в установленном порядке медицинский осмотр,

обучение безопасным методам и приемам работы, инструктаж, стажировку и проверку

знаний по вопросам охраны труда.

3. При использовании электрооборудования работники проходят инструктаж и проверку

знаний в объеме группы по электробезопасности I.

4. Работники обязаны:

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда, а

также правила поведения на территории и в помещениях организации. При передвижении по

территории и в помещениях следует пользоваться только установленными проходами;

проходить в установленном порядке медицинские осмотры, подготовку (обучение),

инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда;

оказывать содействие и сотрудничать с нанимателем в деле обеспечения здоровых и

безопасных условий труда, немедленно извещать своего непосредственного руководителя о

неисправности оборудования, инструмента, приспособлений, средств защиты, об ухудшении

состояния своего здоровья;

немедленно сообщать руководителю работ о любой ситуации, угрожающей жизни или

здоровью работников и обучающихся или воспитанников, несчастном случае,

произошедшем на производстве, оказывать содействие должностным лицам нанимателя в

принятии мер по оказанию необходимой помощи потерпевшим и доставке их в организацию

здравоохранения;

соблюдать установленный в организации режим труда и отдыха, трудовую дисциплину. Не

допускается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии,

вызванном употреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других

одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические

средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте

или в рабочее время;

правильно использовать средства индивидуальной защиты, а в случаях их отсутствия

ставить в известность непосредственного руководителя, крепление предохранительного

пояса производить за элементы конструкций в местах, указанных руководителем работ;

соблюдать требования пожарной безопасности, уметь применять первичные средства

пожаротушения, знать сигналы оповещения о пожаре, порядок действий при возникновении

пожара и других чрезвычайных ситуаций;

знать местонахождение медицинской аптечки и уметь оказывать первую помощь

потерпевшим при несчастных случаях на производстве;

выполнять только ту работу, которая поручена непосредственным руководителем, не

приступать к выполнению работ, безопасные способы выполнения которых не известны, не

допускать присутствия на рабочем месте посторонних лиц.

Во время работы следует быть внимательным, не отвлекаться на посторонние дела и

разговоры; инструмент и приспособления использовать только по назначению; знать и

соблюдать правила личной гигиены: мыть руки перед приемом пищи. Пищу следует принимать в

специально оборудованном помещении. Для питья необходимо пользоваться водой из специально

предназначенных для этой цели устройств.

В случае возникновения вопросов, связанных с безопасным выполнением работы,

обращаться к руководителю работ.

5. На работников при мойке окон могут воздействовать следующие опасные и (или)

вредные производственные факторы:

опасность порезов о стекло или другие острые кромки, заусенцы и неровности

поверхностей инвентаря, инструмента и приспособлений;

опасность травм при наличии дефектов остекления (треснувшие и слабозакрепленные

стекла, ветхие оконные рамы и т.п.);

опасность падения на скользких или неровных полах, вследствие выполнения работ на

высоте; недостаточная освещенность рабочей зоны;

химические факторы при использовании моющих растворов;

физические перегрузки.

6. Причинами падения работников с высоты могут быть:

недостаточная прочность и устойчивость рабочих лестниц и стремянок;

неправильная технология ведения работ;

человеческий фактор – нарушение координации движений, потеря самообладания, потеря

равновесия, неосторожное или небрежное выполнение работ, резкое ухудшение состояния

здоровья;

7. При выполнении работ по мойке окон должны применяться средства индивидуальной

защиты, удовлетворяющие условиям работы и обеспечивающие безопасность труда.

8. Работы на высоте должны выполняться со средств подмащивания (площадок, лестниц и

других технологических вспомогательных устройств и приспособлений), обеспечивающих

безопасные условия работы.

9. Работа по мойке (протирке) окон должна ограничиваться светлым временем суток.

10. За невыполнение требований настоящей Инструкции работники несут ответственность

в соответствии с законодательством.

Глава 2

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

11. Перед началом работы работник обязан:

привести в порядок и надеть средства индивидуальной защиты. Спецодежду следует

застегнуть на все пуговицы. Закалывать одежду булавками, хранить в карманах булавки,

стеклянные, режущие, колющие предметы не допускается;

получить инструктаж по безопасным приемам и методам работы;

подготовить рабочую зону;

проверить наличие и исправность необходимых для работы оборудования, инвентаря,

моющих средств, отсутствие в обтирочном материале колющих и режущих предметов.

12. Следует проверить внешним осмотром соответствие рабочей зоны требованиям по

охране труда:

достаточность освещенности рабочего места;

наличие свободных проходов, исправность пола и т.п.

13. На тетивах находящихся в эксплуатации лестниц должны быть указаны: инвентарный

номер, дата следующего испытания, принадлежность структурному подразделению

организации.

14. Приставные лестницы и стремянки должны быть снабжены устройством,

предотвращающим возможность сдвига и опрокидывания при работе. На нижних концах

приставных лестниц и стремянок должны быть металлические оковки с острыми

наконечниками для установки на грунте, а для использования на гладких поверхностях

(паркете, металле, плитке, бетоне) на них должны быть надеты башмаки из резины или

другого нескользящего материала. Упоры, которыми заканчивается тетива, должны быть

плотно закреплены и не иметь люфта. При истирании резиновых башмаков последние должны

быть заменены.

15. Стремянки должны быть снабжены приспособлениями, не позволяющими им

самопроизвольно раздвигаться, сдвигаться и опрокидываться при работе.

16. Ступени деревянных лестниц должны врезаться в тетиву и через каждые 2 м

скрепляться стяжными болтами диаметром не менее 8 мм. Применять лестницы, сбитые

гвоздями, без скрепления тетив болтами и врезки ступенек в тетивы не допускается. У

приставных деревянных лестниц и стремянок длиной более 3 м под ступенями

устанавливается не менее двух металлических стяжных болтов.

17. Ширина приставной лестницы и стремянки вверху должна быть не менее 300 мм,

внизу – не менее 400 мм. Расстояние между ступенями лестниц должно быть от 0,30 до 0,35

м, а расстояние от первой ступени до уровня установки (пола, перекрытия и тому подобного)

– не более 0,40 м.

18. До начала работы необходимо проверить исправность лестницы, обеспечить ее

устойчивость и убедиться путем осмотра и опробования в том, что она не может

соскользнуть или сдвинуться. При установке приставной лестницы в условиях, когда

возможно смещение ее верхнего конца, последний необходимо надежно закрепить за

устойчивые элементы конструкции здания.

19. При осмотре металлических лестниц следует убедиться в отсутствии деформации

узлов, трещин в металле, заусенцев, острых краев, нарушений крепления ступенек к тетивам.

20. Перед началом работы необходимо проверить прочность крепления стекол и рам,

отсутствие трещин на стеклах. Рамы не должны иметь заусенцев и торчащих гвоздей.

Проверить отсутствие вблизи рабочей зоны проводников под напряжением.

21. Световые проемы окон не должны загромождаться как внутри, так и вне помещения.

22. В случае обнаружения нарушений требований по охране труда, которые работник

самостоятельно устранить не может, он должен сообщить о них руководителю работ и до

устранения неполадок и его разрешения к работе не приступать.

Глава 3

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ

23. Все места производства работ должны быть хорошо освещены. Работать в темноте или

при недостаточном освещении запрещается.

24. Прежде чем передвигать столы и другую мебель для подготовки рабочего места,

следует убрать с их поверхности предметы, которые могут упасть.

25. При мойке (протирке) окон следует проверить прочность крепления рам, переплетов и

стекол, предусмотреть меры защиты от возможного падения осколков стекла и других

предметов.

26. Приямки окон подвальных и цокольных этажей должны быть очищены от мусора и

горючих материалов.

27. Уборку боя стекла следует производить с помощью совка и щетки (метлы, веника).

28. При мойке (протирке) окон для снижения риска падения работника с высоты следует

применять щетки и другой инструмент с длинной ручкой.

29. Мойка (протирка) окон при необходимости нахождения работника на высоте должна

производиться с лесов, механизированных подъемных площадок, приставных лестниц,

стремянок и других средств подмащивания.

30. Пользоваться на высоте инструментом и инвентарем следует таким образом, чтобы

исключить их падение.

31. При невозможности закрепления лестницы на гладких полах работать с лестницы

работник может только тогда, когда у ее основания для страховки (охраны) находится другой

работник.

32. Приставные лестницы должны быть такой длины, чтобы можно было работать со

ступенек, находящихся ниже верхнего конца лестницы не менее 1 м.

33. Устанавливать лестницу на ступени маршей в лестничных клетках запрещается, для

выполнения работ в этих случаях должны быть сооружены подмости.

34. Очистку остекленной поверхности светоаэрационных фонарей следует производить с

площадки обслуживания.

35. Переносить горячую воду для мойки окон следует в закрытой посуде, а если для этой

цели применяется ведро без крышки, то наполнять его не более чем на 3/4 вместимости.

36. Наполняя ведро, сначала нужно заливать холодную, а затем горячую воду.

37. При мойке окон необходимо избегать попадания воды на провода,

электрооборудование и другие электротехнические устройства. Электротехнические

устройства, на которые может попасть вода, должны быть отключены от сети.

38. Работы с моющими веществами следует производить с использованием средств

индивидуальной защиты. Для защиты рук от контакта с моющими веществами следует

применять перчатки из резины или перчатки из полимерных материалов. Если эти перчатки

не имеют хлопковой основы или хлопковой прокладки, дополнительно к ним должны

выдаваться перчатки хлопчатобумажные. При опасности попадания моющих веществ в глаза

следует применять защитные очки.

39. Выжимать разрешается только промытый обтирочный материал.

40. При выполнении работ по мойке (протирке) окон не допускается:

мыть и протирать окна при наличии битых стекол, непрочных и неисправных переплетов;

работа с подоконников, оконных отливов, а также со случайных подставок (ящиков, бочек

и т.п.);

работа с двух верхних ступенек приставных лестниц, стремянок, не имеющих перил или

упоров;

находиться на ступенях приставной лестницы или стремянки более чем одному человеку;

устраивать дополнительные опорные сооружения из ящиков, бочек и т.п. в случае

недостаточной длины лестниц;

подогрев воды осуществлять не предназначенным для этих целей электрооборудованием

и вне специально выделенных помещений;

пользоваться неисправными вентилями и кранами;

применять воду с температурой выше 50 °С, а также вещества, не предназначенные для

очистки стекол окон (кислоты, растворители, каустическую соду, бензин и т.п.);

прикасаться обтирочным материалом или руками к открытым и неогражденным

токоведущим частям электрооборудования, а также к оголенным и с поврежденной

изоляцией проводам;

сметать мусор в люки, проемы и т.п. Мусор и отходы следует выносить в специально

отведенные места;

производить уборку мусора и уплотнять его в урне (ящике, бачке и т.п.) непосредственно

руками;

мыть руки в масле, бензине, эмульсиях, керосине и т.п.;

оставлять без присмотра включенные в сеть машины и электроприборы, а также

пользоваться ими при возникновении хотя бы одной из следующих неисправностей:

нечеткая работа выключателя;

появление дыма и запаха, характерного для горящей изоляции;

поломка или появление трещин в корпусе машины (прибора) перелезать через ограждения

и садиться на них при выполнении работ;

сбрасывать с высоты предметы;

работать при:

наличии у подмостей, лестниц или других несущих элементов изломов, трещин,

деформаций;

нарушении целостности оконных переплетов;

наличии неисправностей инструмента или оборудования, при которых не допускается их

эксплуатация;

недостаточной освещенности рабочего места и подходов к нему.

41. При переноске лестницу необходимо нести острыми наконечниками назад,

предупреждая встречных об осторожности.

42. При подъеме на лестницу, а также при спуске с нее держать в руках инструмент или

материалы запрещается. Подъем и спуск инструмента или материала должны производиться

на веревке или в сумке, подвешенной через плечо.

43. Запрещается мыть и протирать наружные плоскости стекол из открытых форточек и

фрамуг, а также выходить наружу окна и становиться на карнизы.

44. В случае болезненного состояния работнику необходимо прекратить работу, сообщить

об этом руководителю работ и обратиться к врачу.

Глава 4

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

45. Работник по окончании работы обязан:

осмотреть место работы и привести его в порядок, убрать инструмент, инвентарь, моющие

средства, ограждения и средства подъема на высоту в места их хранения; мусор вынести в

установленное место; выключить электроприборы, освещение;

об окончании работы информировать руководителя работ.

46. Средства индивидуальной защиты необходимо убрать в места, предназначенные для их

хранения.

47. Следует выполнить требования личной гигиены – вымыть водой с мылом руки, лицо.

Глава 5

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

48. К аварийной ситуации или несчастному случаю могут привести следующие условия:

выполнение работы с нарушением требований по охране труда;

неисправность используемого в работе оборудования, инструмента, приспособлений и

инвентаря;

эксплуатация оборудования, не соответствующего требованиям по охране труда;

неосторожное обращение с огнем;

неприменение, неисправность или неправильное применение средств индивидуальной и

коллективной защиты.

49. При прекращении подачи воды необходимо закрыть краны.

50. При прекращении подачи электроэнергии следует отключить электрооборудование.

51. В случае пожара необходимо отключить электрооборудование, вызвать подразделение по

чрезвычайным ситуациям по телефону «101», вынести из опасной зоны

легковоспламеняющиеся материалы, принять меры к эвакуации людей, сообщить о пожаре

руководителю работ и принять меры по тушению пожара имеющимися средствами

пожаротушения. На период тушения пожара следует обеспечить охрану с целью исключения

хищения материальных ценностей.

52. При несчастном случае на производстве необходимо:

быстро принять меры по предотвращению воздействия на потерпевшего травмирующих

факторов, оказанию потерпевшему первой помощи, вызову на место происшествия

медицинских работников или доставке потерпевшего в организацию здравоохранения;

сообщить о происшествии непосредственному руководителю и руководителю службы

охраны труда;

обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а

если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих, остановки

непрерывного производства) – фиксирование обстановки путем составления схемы,

протокола, фотографирования или иным методом.

53. Во всех случаях травмы или внезапного заболевания необходимо вызвать на место

происшествия медицинских работников, при невозможности – доставить потерпевшего в

ближайшую организацию здравоохранения.


при уборке помещений

Настоящая инструкция по охране труда для рабочего по уборке здания, далее –

Инструкция, регламентирует безопасный, с точки зрения охраны труда, порядок действий

рабочего по уборке здания при проведении работ по уборке помещений в ГБОУ Школа

№705.

1. Общие правила охраны труда.

1.1. К работам по уборке помещений допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет (по

уборке туалетов – не моложе 18 лет), прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж

по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию

здоровья (привлечение к работе рабочим по уборке здания в период беременности не

допускается).

1.2. При проведении работ по уборке помещений соблюдаются правила внутреннего

трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении работ по уборке помещений возможно воздействие на каждое из лиц,

исполняющих выше упомянутые работы, следующих опасных факторов:

травмы, полученные вследствие попадания в глаза газообразных, жидких или

порошкообразных чистящих и (или) дезинфицирующих химических средств, пыли и (или)

мелких частиц мусора, находящихся на поверхности очищаемых поверхностей;

химические и (или) термические ожоги кожи лица, рук, иных частей тела;

механические травмы кожи рук, полученные вследствие соприкосновения с мусором

в виде заострённых частиц дерева, стекла и (или) металла из-за нарушения правил

использования средств индивидуальной защиты;

раздражения и аллергические реакции кожи рук при работе с чистящими и

дезинфицирующими химическими средствами;

травмы при работе неисправным инструментом и приспособлениями;

травмы при падении на скользких и (или) неровных участках пола, ступенях лестниц,

а также при падении с высоты (в частности, при проведении работ по очистке окон);

поражение электрическим током при подогреве воды электрокипятильником, при

работе в непосредственной близости от находящихся в зоне работ по уборке служебных

помещений электрических проводов и (или) приборов.

1.4. При проведении работ по уборке помещений должна использоваться следующая

спецодежда: косынка или берет хлопчатобумажные, халат хлопчатобумажный, лёгкая

удобная обувь на нескользкой подошве.

1.5. При проведении работ по уборке помещений должны использоваться следующие

сертифицированные средства индивидуальной защиты: перчатки резиновые

(соответствующего размера).

1.6. При проведении работ по уборке туалетов дополнительно надлежит использовать

следующие сертифицированные средства индивидуальной защиты: очки защитные для

защиты глаз от газообразных, жидких или порошкообразных чистящих и (или)

дезинфицирующих химических средств, пыли и (или) мелких частиц мусора, находящихся

на поверхности очищаемых поверхностей, респиратор для защиты органов дыхания от

газообразных фракций дезинфицирующих средств и фекалий.

1.7. Инвентарь, используемый для уборки туалетов, должен иметь специальную яркую

маркировку или надпись «туалет», использование выше указанного инвентаря для уборки

иных производственных помещений не допускается. То же касается инвентаря,

используемого для уборки помещения медицинского кабинета и помещения школьной

столовой.

1.8. При проведении работ по уборке помещений надлежит соблюдать правила пожарной

безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.9. При проведении работ по уборке служебных помещений в распоряжении лиц,

производящих вышеупомянутые работы, должна быть компактная мед аптечка,

укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для

оказания первой помощи пострадавшим.

1.10. В процессе проведения работ по уборке помещений следует соблюдать

правила ношения спецодежды, правила использования средств индивидуальной защиты и

правила личной гигиены.

1.11. О каждом несчастном случае во время проведения работ по уборке помещений

следует немедленно сообщить непосредственному руководителю и руководителю службы

охраны труда, а в его отсутствие – дежурному администратору, оказав первую помощь по-

страдавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

1.12. Лица, допустившие невыполнение или нарушение настоящей Инструкции,

привлекаются к дисциплинарной ответственности и, при необходимости, подвергаются

внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работ.

Получить у завхоза рабочий инструмент и приспособления, мед аптечку, получить и

надеть спецодежду, средства индивидуальной защиты.

Убедиться в исправности средств индивидуальной защиты, наличии и

укомплектованности компактной мед аптечки, наличии первичных средств


Приготовить тёплую воду и необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

Помещение, в котором предполагается проводить уборку, проветрить.

3.Требования охраны труда во время работ.

3.1. Уборку производить:

учебных кабинетов, мастерских – по окончании последнего урока;

коридоров – по окончании каждой перемены;

гардероба – после начала занятий каждой смены;

спортивного зала – по окончании урока, влажную уборку – два раза в день;

актового зала, игровых, административно-хозяйственных помещений (в том числе

медицинского кабинета) – в конце рабочего дня;

обеденного зала столовой – после каждого приёма пищи;

туалетов – после каждой перемены, с применением дезинфицирующих средств.

3.2. Запрещается при уборке помещений применять бензин, керосин, иные

легковоспламеняющиеся жидкости.

3.3. Во избежание травм не производить каких бы то ни было работ неисправным

инструментом и (или) приспособлениями, а также вблизи электрических проводов и (или)

приборов.

3.4. Электрические розетки, выключатели, иные электрические приборы, находящиеся

под напряжением, протирать сухой ветошью.

3.5. Рабочий инструмент и индивидуальные средства защиты использовать только по

назначению.

3.6. Ни в коем случае не производить работ по уборке служебных помещений с

нарушением изложенного в пп.1.1-1.2, 1.4-1.10, 2.1-2.4 и 3.1-3.5, 4.1-4.4 настоящей

Инструкции.

2. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.

4.1. При выходе из строя рабочего инструмента и (или) приспособлений производство

работ по уборке помещений прекратить до устранения неисправностей либо до замены

неисправного рабочего инструмента и (или) неисправных приспособлений на исправный

рабочий инструмент и (или) исправные приспособления.

4.2. При плохом самочувствии лица, производящего работы по уборке помещений выше

оговорённые работы немедленно прекратить и возобновить лишь по восстановлении

нормального самочувствия выше указанного работника либо произвести замену

соответствующего работника иным лицом.

4.3. При возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную

часть, дежурному администратору ГБОУ Школа №705, после чего приступить к тушению

очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. При получении травмы все виды работ по уборке помещений прекратить, после чего

оказать первую помощь пострадавшему, проинформировать о случившемся руководителя

службы охраны труда или, в отсутствие последнего, дежурного администратора и при

необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

3. Требования охраны труда по окончании работ.

5.1. Сдать завхозу или поместить в постоянное место хранения очищенный рабочий

инструмент и приспособления, мед аптечку, снять и сдать или поместить в постоянное место

хранения спецодежду, средства индивидуальной защиты.

5.2. Два раза подряд вымыть руки и лицо тёплой водой с мылом, промокнуть полотенцем

из мягкой ткани и смазать гигиеническим увлажняющим кремом.


при использовании моющих и дезинфицирующих средств

1. Общие требования охраны труда.

1.1. Настоящая инструкция разработана на основании Трудового Кодекса Российской

Федерации, Устава ГБОУ Школа №705, Правил внутреннего трудового распорядка ГБОУ

Школа №705; методических рекомендаций по разработке государственных нормативных

требований охраны труда.

1.2. К самостоятельной работе допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие

соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, пожарной безопасности,


1.3. При работе соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные

режимы труда и отдыха.

1.4. При работе возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных


химические ожоги при работе с использованием моющих и дезинфицирующих

средств без перчаток;

аллергические реакции на моющие и дезинфицирующие средства;

порезы разбитой посудой;

поражение кожи рук моющими и дезинфицирующими растворами.

1.5. Во время работы с моющими и дезинфицирующими средствами должна

использоваться спецодежда: халат, прорезиненный фартук, резиновые перчатки.

1.6. Посуда, инвентарь для моющих и дезинфицирующих растворов должна иметь

сигнальную маркировку, хранение в местах недоступных детям.

1.7. Сотрудник обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения, пути эвакуации во время пожара.

1.8. В процессе работы сотрудник должен соблюдать правила ношения спецодежды,

выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Лицо, допустившее невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,

привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего

трудового распорядка и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний


2. Требования по охране труда перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под косынку.

2.2. Тщательно осмотреть рабочее место, убедиться в исправности рабочей посуды,

убедиться в наличии сигнальной маркировки.

2.3. Надеть резиновые перчатки, средства индивидуальной защиты. Приготовить теплую

воду и необходимые растворы (или компоненты для приготовления растворов)

дезинфицирующих и моющих средств.

3. Требования по охране труда во время работы.

3.1. Производить приготовление растворов по утвержденным правилам.

3.2. Работать только в спецодежде, резиновых перчатках, средствах индивидуальной

защиты. Обувь должна быть без каблука, с закрытой пяткой, на нескользящей подошве.

3.3. При приготовлении моющих и дезинфицирующих растворов:

- применять только разрешенные органами здравоохранения моющие средства и

дезрастворы;

- не превышать установленные концентрацию и температуру моющих растворов (выше

500 С)

- не допускать распыления моющих средств и дезрастворов, попадания их на кожу и

слизистые оболочки.

4. Требования по охране труда в аварийных ситуациях.

4.1. При попадании в глаза моющих и дезинфицирующих средств обильно промыть глаза

водой и обратиться к медицинской сестре.

4.2. При раздражении кожи рук тщательно вымыть их с мылом и смазать кремом.

4.3. В случае невозможности устранения аварийной ситуации собственными силами

сообщить непосредственному руководителю.

4.4. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,

обратиться в медицинский кабинет, сообщить об этому непосредственному руководителю и

руководителю службы охраны труда, при необходимости отправить пострадавшего в

лечебное учреждение.

4.5. Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.

4.6. При возникновении пожара сообщить непосредственному руководителю и в

ближайшую пожарную часть по телефону 101 (112), немедленно начать устранение очага

возгорания первичными средствами пожаротушения.

5. Требования по охране труда по окончании работы.

5.1. Убрать посуду, инвентарь в специально отведенное место.

5.2. Снять спецодежду и другие средства индивидуальной защиты.

5.3. Тщательно вымыть лицо, руки с мылом.

5.4. Выключить освещение. Закрыть помещение. Обо всех неполадках, имевших место во

время работы, сообщить непосредственному руководителю.


при выполнении работ связанных с подъёмом на высоту и на высоте


1.1. К работам на высоте относятся работы, при которых работник находится на

высоте 1,3 м и более от поверхности грунта, перекрытия или рабочего настила и на

расстоянии менее 2 м от границы перепада по высоте. Эта работа должна выполняться с

настилов лесов, имеющих ограждения в соответствии с требованиями ГОСТ. При

невозможности устройства этих ограждений работы на высоте следует выполнять с

использованием предохранительных поясов и канатов страховочных по ГОСТ.

1.2. Работы, выполняемые на высоте более 5 м от поверхности земли, перекрытия или

рабочего настила, считаются верхолазными. Они выполняются непосредственно с

конструкций или оборудования при их монтаже или ремонте, при этом основным средством,

предохраняющим работника от падения, является предохранительный пояс.

1.3. Действие Инструкции распространяется на все виды работ, производимых

работниками ГБОУ Школа №705 на высоте.

1.4. Основным опасным производственным фактором при работе на высоте является

расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли

(пола) и связанный с этим риск падения работника или падения предметов на работника.

1.5. Причины падения работника с высоты:

технические - отсутствие ограждений, предохранительных поясов; недостаточная

прочность и устойчивость лесов, настилов, люлек, лестниц и стремянок;

технологические - неправильная технология ведения работ;

человеческие - нарушение координации движений, потеря самообладания, потеря

равновесия, неосторожное или небрежное выполнение работ, резкое ухудшение состояния

здоровья;

метеорологические - сильный порывистый ветер, низкая и высокая температуры

воздуха, дождь, снег, туман, гололед.

1.6. Сопутствующие опасные производственные факторы:

опасность порезов о стекло или другие острые кромки;

опасность электротравм при нарушении норм электробезопасности;

опасность ожогов при нарушении мер пожарной безопасности.

1.7. В режиме повседневной деятельности в школе выполняются следующие виды

работ на высоте:

протирка стекол;

проведение мероприятий поддержания санитарно-эпидемиологического режима и

ухода за интерьерами;

проведение ремонтно-эксплуатационных работ;

смена лампочек.

2. Требования к персоналу

2.1. Выполнение работ, связанных с подъемом на высоту и на высоте, разрешается только

работникам, достигшим 18 лет, прошедшим инструктаж и проверку знаний по настоящей

Инструкции.

2.2. В структурном подразделениях ГБОУ Школа №705 должны назначаться

ответственные за безопасное выполнение работ, связанных с подъемом на высоту и на

высоте, и лицо, временно исполняющее данную работу в отсутствие основного

ответственного. Эти работники в своей деятельности должны руководствоваться настоящей

Инструкцией.

2.3. Руководитель структурного подразделения допускает к работе сотрудников при

отсутствии медицинских противопоказаний к данному виду работы в соответствии с

требованиями приказа Министерства здравоохранения РФ.

2.4. Руководитель структурного подразделения не должен разрешать работнику

выполнение работ, связанных с подъемом на высоту и на высоте, если у него возникли

сомнения в состоянии здоровья работника или при получении устного или письменного

заявления от работника о расстройстве здоровья.

3. Требования к средствам подъема и работы на высоте

3.1. При всех видах работ в ГБОУ Школа №705 в качестве средства подъема на высоту

разрешается использовать лестницы следующих типов: приставные одноколенные и

раздвижные трехколенные, стремянки.

3.2. На всех лестницах, находящихся в эксплуатации, на тетивах должны быть указаны:

инвентарный номер, дата следующего испытания.

3.3. Дата и результаты периодических осмотров и испытаний лестниц и стремянок

фиксируются в журнале учета и осмотра такелажных средств, механизмов и

приспособлений.

3.4. Ответственность за правильность ведения и хранения журнала учета и осмотра

такелажных средств, механизмов и приспособлений несут завхозы подразделений.

4. Требования к средствам индивидуальной защиты от падения с высоты

4.1. К средствам индивидуальной защиты от падения с высоты относятся:

предохранительные пояса, соответствующие ГОСТ;

канаты страховочные по ГОСТ;

каски строительные по ГОСТ.

4.2. Средства индивидуальной защиты от падения с высоты должны иметь сертификат

качества. Средства индивидуальной защиты, на которые не имеется технической

документации, к использованию работниками не допускаются.

4.3. Выбор средств индивидуальной защиты производится с учетом требований

безопасности для каждого конкретного вида работ. При выборе средств индивидуальной

защиты требуется учитывать конкретные условия, вид и длительность воздействия опасных

и вредных производственных факторов.

4.4. Работники обязаны правильно использовать предоставленные в их распоряжение

средства индивидуальной защиты.

4.5. Кроме указанных выше, работники при выполнении работы на высоте могут

обеспечиваться дополнительно:

специальной одеждой в зависимости от воздействующих вредных производственных

факторов;

защитными очками, щитками или экранами для защиты от пыли, яркого света,

летящих частиц и т.п.;

защитными перчатками или рукавицами, защитными кремами и другими средствами

защиты рук;

специальной обувью соответствующего типа при опасности получения травм ног;

соответствующими выполняемой работе средствами защиты органов дыхания;

предохранительными поясами с независимо закрепленными стропами для защиты от

падения с высоты;

сигнальными жилетами при выполнении работы в местах движения транспортных

средств.

5. Организация работы и организация рабочего места

5.1. Ответственность за правильность организации работы на высоте в структурном

подразделении ГБОУ Школа №705 несет завхоз.

5.2. При проведении работ на высоте должны устанавливаться ограждения и

обозначаться границы опасных зон исходя из следующих соображений

Расстояние отлета грузов или предметов, в зависимости от высоты падения

Высота возможного

падения груза или

предмета, м

Минимальное расстояние отлета груза или предмета, м

Перемещаемого краном Свободно падающего

До 10 4 3,5

До 20 7 5

5.3. При необходимости выполнения работ на высоте в местах, где есть проход людей, а

ограждение выставить не представляется возможным, необходимо назначать второго

работника для охраны места выполнения работы с целью исключения случайных

столкновений со средствами подъема на высоту и исключения входа людей в зону

возможного падения и отлета предметов с высоты. При этом необходимо предварительно

определить и обозначить зону возможного отлета падающих предметов.

5.4. Сигнальная окраска инвентарных ограждений должна соответствовать требованиям

ГОСТ - желтого цвета.

5.5. Элементы конструкций ограждений не должны иметь острых углов, режущих кромок,

заусенцев.

5.6. Проемы, в которые могут упасть работники, надежно закрываются или ограждаются

и обозначаются знаками безопасности в соответствии с требованиями ГОСТ.

5.7. Не допускается выполнение работ на высоте в открытых местах при скорости ветра 15

м/с и более, а также при гололеде, грозе или тумане.

5.8. При производстве работ на высоте предусматривается проведение мероприятий,

позволяющих осуществить эвакуацию людей в случае возникновения пожара или аварии.

5.9. Средства оповещения о пожаре должны быть достаточными для гарантированного

оповещения всех работников на рабочих местах, включая временные.

5.10. Запрещается:

работать с приставной лестницы, стоя на ступеньке, находящейся на расстоянии

менее 1 м от верхнего ее конца;

работать с двух верхних ступенек стремянок, не имеющих перил или упоров;

находиться на ступенях приставной лестницы или стремянки более чем одному

человеку;

устраивать дополнительные опорные сооружения из ящиков, бочек и т.п. - в случае

недостаточной длины лестниц;

работа со случайных подставок (ящиков, бочек и т.п.), а также с ферм, стропил,

подоконников и т.п.

5.11. При необходимости проведения кратковременных работ с приставной

лестницы на высоте 1,3 м и выше обязательно применение предохранительных поясов.

Работники должны быть проинструктированы, где и как подниматься, к чему крепиться

карабинами предохранительных поясов.

5.12. На время работ на высоте проход внизу должен быть запрещен и опасная

зона ограждена на расстояние не менее 0,3 высоты лестниц, лесов или подмостей и

обозначена знаками безопасности.

5.13. Стремянки должны быть снабжены приспособлениями (крюками, цепями), не

позволяющими им самопроизвольно раздвигаться во время работы. Уклон стремянок должен

быть не более 1:3.

5.14. При работе с приставной лестницы в местах с оживленным движением людей

или транспортных средств для предупреждения ее падения от случайных толчков

независимо от наличия на концах лестницы наконечников место ее установки следует

ограждать или охранять. В случаях, когда невозможно закрепить лестницу при установке

ее на гладком плиточном полу, у ее основания должен стоять работник в каске и

удерживать лестницу в устойчивом положении. В остальных случаях поддерживать

лестницу внизу руками запрещается.

5.15. Устанавливать лестницу на ступени маршевой лестничной клетки

запрещается. В случае необходимости на лестничных клетках должны быть сооружены

подмости.

5.16. При перемещении лестницы вдвоем необходимо нести ее наконечниками

назад, предупреждая встречных об осторожности. При перемещении лестницы одним

рабочим она должна находиться в наклонном положении так, чтобы ее передний конец был

приподнят над землей не менее чем на 2 м.


6.1. Контроль за состоянием лестниц и стремянок в структурном подразделении

осуществляет завхоз, ответственный за безопасное выполнение работ, связанных с

подъемом на высоту и на высоте.

6.2. Перед началом работы средства подъема на высоту должны быть осмотрены данным

работником.

6.3. Осмотр лестниц и стремянок перед их применением выполняется без записей в

журнале учета и осмотра такелажных средств, механизмов и приспособлений. При

возникновении сомнений в их исправности должен привлекаться руководитель службы

охраны труда.

6.4. Использование средств подъема на высоту не по прямому назначению запрещается.

При необходимости выполнения таких действий после их выполнения следует организовать

внеплановые испытания средств подъема на высоту с записью в журнале учета и осмотра

такелажных средств, механизмов и приспособлений.

6.5. Хранение средств подъема на высоту должно исключать их несанкционированное

использование.

6.6. До начала работы необходимо обеспечить устойчивость средства подъема на высоту;

убедиться путем осмотра и опробования, что лестница или стремянка не может

соскользнуть с места или быть случайно сдвинута.

6.7. При установке приставной лестницы в условиях, когда возможно смещение ее

верхнего конца, последний необходимо надежно закрепить за устойчивые элементы

конструкции.

6.8. Средства индивидуальной защиты приводятся в готовность до начала выполнения

работы.

6.9. Работники без положенных средств индивидуальной защиты или с неисправными

средствами индивидуальной защиты к выполнению работы допускаться не должны.


7.1. В зависимости от вида выполняемой на высоте работы работник должен правильно

выполнять требования правил использования индивидуальных средств защиты и

применяемого оборудования и инструмента.

7.2. Во время работы на высоте должен выполняться режим труда и отдыха,

установленный правилами внутреннего трудового распорядка.


8.1. При замеченных неисправностях применяемого инструмента и оборудования или

создании аварийной обстановки при выполнении работ необходимо:

прекратить работу;

предупредить окружающих об опасности;

сообщить немедленно руководителю о происшедшем, способствовать устранению

аварийной обстановки;

оказать первую помощь пострадавшему, доложить непосредственному руководителю

и руководителю службы охраны труда, вызвать врача или принять меры к доставке его в

медицинское учреждение.

9. Требования безопасности после окончания работы

9.1. Убрать средства выполнения работы, ограждения и средства подъема на высоту в

место их хранения.

9.2. Убрать средства индивидуальной защиты и вспомогательный инструмент.

9.3. Тщательно помыть руки.


при работе с ручным инструментом

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

1. Настоящая инструкция по охране труда при работе с ручным электрифицированным

инструментом (далее - Инструкция) устанавливает общие требования безопасности при

работе с ручным электрифицированным инструментом (далее - электроинструмент).

2. К выполнению работ с применением электроинструмента допускаются лица, достигшие

18-летнего возраста, имеющие соответствующую профессиональную подготовку (далее -

работники), прошедшие в установленном порядке медицинский осмотр, стажировку в

течение 2 дней и проверку знаний по вопросам охраны труда.

3. Лица, допускаемые к управлению ручными электрическими машинами, должны иметь

группу по электробезопасности не ниже II.

4. По типу защиты от поражения электрическим током электроинструмент подразделяется

на классы I, II и III согласно приложению 1 к настоящей Инструкции.

5. В отношении опасности поражения людей электрическим током категория помещения

определяется согласно приложению 2 к настоящей Инструкции.

6. Класс электроинструмента должен соответствовать категории помещения и условиям

производства работ.

7. В процессе работы с электроинструментом на работника возможно воздействие

следующих вредных и опасных производственных факторов:

движущиеся машины и механизмы, подвижные части производственного оборудования,

передвигающиеся изделия, заготовки, материалы;

отлетающие частицы, осколки металла и абразивных материалов;

острые кромки, заусенцы и шероховатость на поверхностях заготовок, инструментов и

оборудования;

повышенный уровень шума на рабочем месте;

повышенный уровень вибрации на рабочем месте;

повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может


повышенная или пониженная температура воздуха рабочей зоны, а также поверхностей

оборудования, материалов;

повышенная или пониженная влажность воздуха;

повышенная запыленность воздуха рабочей зоны;

расположение рабочего места на высоте относительно поверхности земли (пола);

недостаточная освещенность рабочей зоны;

нервно-психические перегрузки.

В зависимости от условий труда, в которых применяется электроинструмент, на

работников могут воздействовать также другие опасные и (или) вредные производственные

факторы.

8. При работе с электроинструментом работнику кроме средств индивидуальной защиты,

предусмотренных типовыми отраслевыми нормами для соответствующей профессии или

должности, при необходимости могут бесплатно выдаваться: для защиты органов зрения от

пыли, летящих частиц и тому подобного - защитные очки или щитки, для защиты органов

слуха от шума - наушники или вкладыши противошумные, для защиты органов дыхания от

пыли, дыма, паров и газов - респираторы или противогазы, для защиты от поражения

электрическим током - диэлектрические средства защиты, для защиты от вибрации -

виброизолирующие рукавицы или перчатки.

9. При использовании для питания электроинструмента разделительного трансформатора

необходимо выполнение следующих требований:

от разделительного трансформатора разрешается питание только одного

электроприемника;

заземление вторичной обмотки разделительного трансформатора не допускается;

корпус трансформатора в зависимости от режима нейтрали питающей сети должен быть

заземлен или занулен.

10. Не допускается использовать для питания электроинструмента и ручных

электрических светильников автотрансформаторы.

11. При выполнении работ в подземных сооружениях (колодцах, камерах и тому

подобном), топках и барабанах котлов, конденсаторных турбин, баках трансформаторов и

других емкостях трансформатор или преобразователь, к которому присоединен

электроинструмент, должен находиться вне этих сооружений или емкостей.

12. Подключение вспомогательного оборудования (трансформаторов, преобразователей,

защитно-отключающих устройств и другого оборудования) к электрической сети и

отсоединение его от сети выполняется электротехническим персоналом с группой по

электробезопасности не ниже III, эксплуатирующим эту электрическую сеть.

13. Электроинструмент, который питается от электросети, должен быть оборудован

гибким кабелем (шнуром) со штепсельной вилкой.

14. Конструкция штепсельных вилок электроинструмента класса III должна исключать

включение их в розетки на напряжение свыше 42 В.

15. Работник обязан:

соблюдать требования настоящей Инструкции;

выполнять только ту работу, которая ему поручена, безопасные способы выполнения

которой известны. При необходимости следует обратиться к непосредственному

руководителю работ за разъяснением;

знать конструкцию и соблюдать требования технической эксплуатации применяемого

электроинструмента;

соблюдать установленные в организации правила внутреннего трудового распорядка,

режим труда и отдыха, трудовую дисциплину (отдыхать и курить допускается только в

специально оборудованных для этого местах). Не допускается производить работы, находясь

в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном употреблением

наркотических средств, психотропных или токсических веществ, а также распивать

спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные или токсические

вещества на рабочем месте или в рабочее время;

правильно применять необходимые спецодежду, спецобувь и другие средства

индивидуальной защиты в соответствии с условиями и характером выполняемой работы, а в

случае их отсутствия или неисправности немедленно уведомить об этом непосредственного

руководителя работ;

выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности, знать сигналы оповещения

о пожаре, порядок действий при пожаре, места расположения средств пожаротушения и

уметь пользоваться ими;

знать приемы оказания первой медицинской помощи пострадавшим при несчастных

случаях на производстве и освобождения от действия электрического тока лиц, попавших

под напряжение;

извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни

и здоровью людей, каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, замеченных

неисправностях оборудования, инструмента и средств защиты или их отсутствии и до

устранения недостатков к работе не приступать, об ухудшении состояния своего здоровья, в

том числе о проявлении признаков острого заболевания;

знать и соблюдать правила личной гигиены.

16. Применяемый электроинструмент должен быть исправен, не иметь доступных для

случайного прикосновения токоведущих частей, повреждений корпуса и изоляции,

использоваться только по назначению, соответствовать условиям труда и требованиям

технических нормативных правовых актов на конкретный вид инструмента.

17. Выдаваемый и используемый в работе электроинструмент и светильники,

вспомогательное оборудование должны быть учтены в организации (структурном

подразделении), проходить проверку и испытания в сроки и объемах, установленных

техническими нормативными правовыми актами.

18. Поддержание исправного состояния, проведение периодических испытаний и

проверок электроинструмента, вспомогательного оборудования к ним осуществляются

ответственным электротехническим персоналом, имеющим группу по электробезопасности

не ниже III, назначенным распоряжением (приказом) руководителя организации.

19. При пользовании электроинструментом, переносными светильниками их кабели

(провода) должны по возможности подвешиваться. Кабель электроинструмента должен быть

защищен от случайного механического повреждения и соприкосновения с горячими, сырыми

и масляными поверхностями. Не допускается натягивать, перекручивать и перегибать

кабель, ставить на него груз, а также допускать пересечение его с тросами, кабелями,

шлангами газосварки.

20. Не допускается использовать в работе электроинструмент и светильники с

относящимся к ним вспомогательным оборудованием, имеющие дефекты и не прошедшие

периодической проверки (испытания).

21. При обнаружении каких-либо неисправностей работа с электроинструментом и

светильниками должна быть немедленно прекращена.

22. При исчезновении напряжения или перерыве в работе электроинструмент должен

отсоединяться от электрической сети.

23. Работникам, пользующимся электроинструментом, не разрешается:

передавать электроинструмент, хотя бы на непродолжительное время, другим

работникам;

разбирать электроинструмент, производить какой-либо ремонт;

держаться за провод электроинструмента, касаться вращающихся частей или удалять

стружку, опилки до полной остановки инструмента;

устанавливать рабочую часть в патрон инструмента и изымать ее из патрона, а также

регулировать инструмент без отключения его от сети;

работать с приставных лестниц: для выполнения работ на высоте должны устраиваться

прочные леса или подмости;

вносить внутрь барабанов котлов, металлических резервуаров и тому подобного

переносные трансформаторы и преобразователи частоты.

24. Корпус электроинструмента класса I в зависимости от режима нейтрали питающей

сети должен быть заземлен или занулен.

25. Заземление (зануление) корпуса электроинструмента должно осуществляться с

помощью жилы питающего провода, которая не должна одновременно служить

проводником рабочего тока. В связи с этим для питания трехфазного электроинструмента

должен применяться четырехжильный, а для однофазного - трехжильный шланговый

провод. Шланговый провод должен быть оснащен на конце штепсельной вилкой, имеющей

соответствующее число рабочих контактов и один заземляющий.

26. В местах подключения электроинструмента должны быть надписи или таблички с

указанием напряжения в электросети.

27. Требования охраны труда являются обязательными для работников. Невыполнение

требований охраны труда рассматривается как нарушение трудовой дисциплины, за которое

работники могут быть привлечены к ответственности в соответствии с законодательством.

2.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

28. Перед началом работы с применением электроинструмента работник должен:

застегнуть пуговицы спецодежды, волосы подобрать под головной убор. Спецодежда

должна быть сухой, не загрязненной маслом или другими легковоспламеняющимися

веществами;

в зависимости от типа защиты от поражения электрическим током используемого

электроинструмента, вида выполняемых работ и условий труда приготовить

диэлектрические средства защиты (диэлектрические перчатки, ковры, подставки, галоши),

другие средства индивидуальной защиты: защитные очки, респиратор, противошумные

наушники и тому подобное. Перед использованием средств защиты работник обязан

проверить их исправность, отсутствие внешних повреждений, своевременность проведения

проверки (испытания). Пользоваться средствами защиты, не прошедшими в установленный

срок проверку (испытание), не допускается. У диэлектрических перчаток перед

употреблением следует проверить отсутствие проколов путем скручивания их в сторону

пальцев.

29. Перед началом работ с электроинструментом следует:

определить класс электроинструмента;

проверить комплектность и надежность крепления деталей, отсутствие на них трещин,

выбоин, заусенцев и прочих дефектов, правильность заточки, исправность и надежность

крепления рабочей части электроинструмента, исправность защитных ограждений и

блокировок;

убедиться внешним осмотром в исправности кабеля (шнура), его защитной трубки и

штепсельной вилки, целости изоляционных деталей корпуса, рукоятки и крышек

щеткодержателей, защитных кожухов;

проверить исправность редуктора (проверяется проворачиванием шпинделя инструмента

при отключенном двигателе);

проверить у электроинструмента I класса исправность цепи заземления (корпус машины -

заземляющий контакт штепсельной вилки);

определить соответствие напряжения и частоты тока в электрической сети применяемому

электроинструменту;

проверить четкость работы выключателя;

проверить работу электроинструмента на холостом ходу, правильность направления

вращения режущего инструмента, отсутствие повышенного шума, стука, вибрации;

выполнить (при необходимости) тестирование устройства защитного отключения.

30. При ощущении воздействия электротока при соприкосновении с электроинструментом

надо немедленно выключить его и сообщить об этом непосредственному руководителю или

электротехническому персоналу, ответственному за содержание электроинструмента в

исправном состоянии.

31. Инструмент, вспомогательное оборудование, приспособления и материалы следует

расположить в удобном для использования порядке и проверить их исправность.

32. До начала работы необходимо:

осмотреть и привести в порядок рабочее место и подходы к нему - освободить от

посторонних предметов, убрать все, что может мешать выполнению работ или создать

дополнительную опасность. Пол должен быть сухим и чистым, если он скользкий (покрыт

маслом, краской, водой), потребовать, чтобы его привели в порядок, или сделать это самому;

проверить и отрегулировать освещенность рабочего места и подходов к нему так, чтобы

освещенность была достаточной и свет не слепил глаза;

при производстве работ на высоте убедиться, что средства подмащивания (леса, подмости,

лестницы и тому подобное) прочные и устойчивые, соответствуют требованиям охраны

труда и характеру выполняемых работ;

проверить наличие ограждений и других средств коллективной защиты.

33. Работники не должны приступать к выполнению работ при:

недостаточной освещенности и загромождении рабочих мест и подходов к ним;

неисправностях оборудования, инструмента, средств подмащивания, технологической

оснастки, средств защиты и других нарушениях требований охраны труда.

34. Обнаруженные нарушения требований охраны труда должны быть устранены до

начала работ собственными силами, при невозможности сделать это работник обязан

сообщить о недостатках в обеспечении охраны труда непосредственному руководителю

работ и до их устранения к работе не приступать.

3.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ

35. Во время работы работник обязан:

пользоваться только тем инструментом, приспособлениями и оборудованием, работе с

которыми он обучен;

применять безопасные методы и приемы работы, соблюдать требования охраны труда;

содержать рабочее место в чистоте, своевременно удалять с пола рассыпанные (разлитые)

вещества, предметы, материалы;

не загромождать рабочее место, проходы и проезды;

выполнять с применением электроинструмента только ту работу, для которой он

предназначен.

36. При производстве работ необходимо:

предохранять от механических и других повреждений изоляцию кабеля (шнура)

электроинструмента, провода от обрыва;

не допускать натяжения и перекручивания кабеля (шнура), соприкосновение его с

тросами, кабелями и рукавами для газовой сварки и резки металлов, металлическими,

горячими, влажными и масляными поверхностями или предметами;

перед включением электроинструмента убедиться, что обрабатываемая деталь (изделие)

надежно закреплена;

включать электроинструмент только после установки его в рабочее положение;

в особо неблагоприятных условиях (в сосудах, аппаратах, траншеях, колодцах и других

местах с ограниченной возможностью перемещения и выхода) использовать инструмент

класса III;

бережно обращаться с электроинструментом, не подвергать его ударам, перегрузкам,

воздействию грязи, влаги, нефтепродуктов, растворителей и тому подобного.

37. При пользовании электроинструментом, переносными светильниками их провода и

кабели должны по возможности подвешиваться. Подвешивать кабели или провода над

рабочими местами следует на высоте 2,5 м, над проходами - 3,5 м, а над проездами - 6 м.

38. При работе с электроинструментом запрещается:

подключать электроинструмент класса III к электрической сети через автотрансформатор,

сопротивление или потенциометр;

оставлять без надзора электроинструмент, присоединенный к электрической сети;

передавать электроинструмент лицам, не имеющим права пользоваться им;

превышать предельно допустимую продолжительность непрерывной работы, указанную в

эксплуатационных документах организации - изготовителя электроинструмента;

прикасаться к вращающимся частям электроинструмента;

разбирать электроинструмент и самостоятельно производить какой-либо его ремонт;

касаться кабеля (шнура) работающего электроинструмента;

переносить электроинструмент, держа его за кабель или рабочую часть (переносить

можно только за рукоятку);

обрабатывать незакрепленную деталь, находящуюся на весу или свисающую с упора;

тормозить вращающуюся рабочую часть электроинструмента нажимом на нее каким-либо

предметом или руками;

стоять во время работы на обрабатываемом изделии;

снимать защитные ограждения;

пользоваться неисправным электроинструментом;

устанавливать рабочую часть электроинструмента и изымать ее, а также регулировать

электроинструмент без отключения его от сети;

удалять стружку или опилки руками;

работать у неогражденных или незакрытых люков и проемов, а также с переносных

лестниц, стремянок и незакрепленных подставок.

39. Запрещается эксплуатировать электроинструмент при возникновении во время работы

следующих неисправностей:

повреждения штепсельного соединения, кабеля (шнура) или его защитной оболочки,

крышки щеткодержателя;

нечеткой работы выключателя;

искрении щеток на коллекторе, сопровождающемся появлением кругового огня на его

поверхности;

вытекании смазки из редуктора и вентиляционных каналов;

появлении дыма или запаха, характерного для горящей изоляции;

появлении повышенного шума, вибрации;

повреждении рабочей части, поломке или появлении трещин в корпусе, рукоятке,

защитном ограждении.

40. Электроинструмент должен быть отключен выключателем при внезапной остановке

(вследствие исчезновения напряжения в сети, заклинивании движущихся деталей и так

далее).

41. Электроинструмент должен быть отключен от сети штепсельной вилкой:

при смене рабочего инструмента, установке насадок и регулировке;

при перемещении электроинструмента с одного рабочего места на другое;

при перерыве в работе;

по окончании работы или смены.

42. В случае обнаружения во время работы неисправности электроинструмента работу

следует немедленно прекратить, а неисправный инструмент сдать для проверки или ремонта.

43. При выполнении работ со сверлильным электроинструментом необходимо:

правильно и надежно установить в патроне сверлильный, зенкерующий и

развертывающий инструмент (при установке в шпиндель сверла или развертки с конусным

хвостовиком следует остерегаться пореза рук о режущую кромку инструмента);

установить сверло на место, предварительно намеченное керном, затем включить

электроинструмент;

периодически выводить сверло из отверстия для удаления стружки при сверлении

глубоких отверстий (удалять стружку следует только специальными крючками и щетками-

сметками и после полной остановки вращения инструмента).

44. Не допускается:

охлаждать режущий инструмент мокрой ветошью или щетками;

разбрызгивание масла и жидкости на пол, для защиты от брызг необходимо устанавливать

щиты;

пользоваться инструментом с изношенным конусным хвостовиком;

работа со сверлильным электроинструментом в рукавицах.

45. Необходимо остановить процесс сверления при:

временном прекращении работы;

перерыве в подаче электроэнергии;

возникновении повышенной вибрации;

уборке, смазке и чистке оборудования и рабочего места;

проверке и зачистке режущей кромки сверла;

заедании сверла в отверстии (следует извлечь сверло, прочистить отверстие, а затем

продолжить работу).

46. При сверлении сквозных отверстий в конце работы нажатие на инструмент следует

уменьшить.

47. При работе с длинным сверлом отключить электроинструмент от сети выключателем

до окончательной выемки сверла из просверливаемого отверстия.

48. Сверлить отверстия и пробивать борозды в стенах, панелях и перекрытиях, в которых

может быть расположена скрытая электропроводка, а также производить другие работы, при

выполнении которых может быть повреждена изоляция электрических проводов и

установок, следует после отключения этих проводов и установок от источников питания.

При этом должны быть приняты меры по предупреждению ошибочного появления на них

напряжения.

49. Работы, при выполнении которых могут быть повреждены скрыто расположенные

санитарно-технические трубопроводы, следует выполнять после их перекрытия.

50. При работе со шлифовальным электроинструментом следует:

убедиться в том, что абразивные круги испытаны на прочность;

следить, чтобы искры не попадали на одежду, окружающих и кабель (шнур);

равномерно перемещать круг по обрабатываемой поверхности материала в боковом

направлении.

51. При работе с электропилами следует:

работать только с ограждением пильного диска;

не фиксировать ограждение пильного диска в открытом положении;

обеспечить функционирование ограждения пильного диска без заеданий;

при работе подносить пильный диск к детали только при включенной пиле;

не класть электропилу до полной остановки пильного диска.

Запрещается использовать тупые или поврежденные пильные диски.

52. При защемлении пильного диска или прекращении резания по любым причинам

необходимо отпустить пусковое устройство и держать пилу в материале без движения до

полной остановки пильного диска.

При повторном запуске пилы в распиливаемом материале установить пильный диск пилы

по центру распила и проверить отсутствие зацепления зубов пилы в материале.

4. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТ

53. По окончании работы работник обязан:

отключить электроинструмент и используемое электрооборудование, местное освещение

и вентиляцию от сети питания;

привести в порядок рабочее место;

материалы, электроинструмент и приспособления очистить от пыли, грязи и убрать в

предназначенное для хранения место;

очистить спецодежду и другие средства индивидуальной защиты и убрать в специально

отведенные для хранения места;

сообщить руководителю работ обо всех неполадках, возникших во время работы и

принятых мерах по их устранению.

54. По завершении всех работ следует вымыть теплой водой с мылом (моющими пастами

и тому подобным) руки и лицо, при возможности принять душ.

5. ТРЕБОВАНИЯ ПО ХРАНЕ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 55. В случае возникновения аварийной или чрезвычайной ситуации следует немедленно

прекратить выполнение работ, отключить используемое оборудование от сети, о

случившемся сообщить руководителю работ.

56. В случае возникновения пожара:

немедленно прекратить работу;

отключить электроинструмент от сети, обесточить другое электрооборудование;

устранить по возможности источник, вызвавший возгорание;

оповестить всех работающих в производственном помещении или на строительной

площадке и принять меры к тушению очага возгорания;

принять меры к вызову на место пожара непосредственного руководителя работ или

других должностных лиц;

принять меры по тушению пожара имеющимися средствами пожаротушения, помнить,

что тушить горящую электропроводку, находящуюся под напряжением, следует

углекислотными огнетушителями.

57. При несчастном случае на производстве необходимо: быстро освободить

пострадавшего от повреждающего действия (высокой наружной температуры, химических

веществ, электротока, сдавливающих тяжестей и тому подобного); принять меры по

оказанию пострадавшему доврачебной медицинской помощи и вызвать врача.

58. Для освобождения пострадавшего от действия тока необходимо быстро отключить

токоведущие части или провода, которых он касается. Если невозможно отключить

электроустановку для отделения пострадавшего от токоведущих частей напряжением до

1000 В, необходимо принять меры собственной безопасности, для чего в сухую погоду

оттянуть пострадавшего за части одежды, не прилегающие к телу (рукав, полы костюма и

тому подобное). При возможности отвести токоведущую часть предметом-изолятором (сухая

доска). Можно изолировать себя от действия тока, для чего необходимо встать на сухую

доску, диэлектрический коврик и надеть диэлектрические перчатки. Разъединение

пострадавшего и токоведущей части безопаснее проводить одной рукой. При напряжении в

токоведущих частях свыше 1000 В действуют так же, но в диэлектрических перчатках и

ботах, применяя специальные штанги и клещи, рассчитанные на соответствующее

напряжение.

59. После освобождения пострадавшего от действия электрического тока ему следует

расстегнуть одежду, стесняющую дыхание. При прекращении дыхания и остановке сердца

необходимо делать искусственное дыхание, закрытый массаж сердца. При закрытом массаже

сердца оказывающий помощь становится слева от пострадавшего и после каждого вдувания

ритмично 5 - 6 раз надавливает ладонями на нижнюю треть грудной клетки, смещая ее

каждый раз на 4 - 5 см. После надавливания следует быстро отнимать руки для свободного

выпрямления грудной клетки. При надавливании сжимается сердце и выталкивает кровь в

кровеносную систему. Применяя эти методы, необходимо за минуту произвести 48 - 50

сжатий грудной клетки и 10 - 12 вдуваний воздуха в легкие.

60. Во всех случаях травмы или внезапного заболевания необходимо вызвать врача, при

невозможности - доставить пострадавшего в ближайшую организацию здравоохранения.

61. При авариях и несчастных случаях следует немедленно поставить в известность

руководителя работ, а также обеспечить до начала расследования сохранность обстановки,

если это не представляет опасности для жизни и здоровья людей.

62. Следует приостановить работы с электроинструментом, выполняемые вне помещений,

при выполнении работ на лесах (на высоте) в случае изменения погодных условий (снегопад,

туман или гроза), ухудшающих видимость в пределах фронта работ, а также усиления ветра

до скорости 15 м/сек и более и перейти в безопасное место.


к инструкции

по охране труда

при работе с ручным

инструментом

КЛАССЫ ЭЛЕКТРОИНСТРУМЕНТА ПО ТИПУ ЗАЩИТЫ ОТ ПОРАЖЕНИЯ

ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ

К классу I относится электроинструмент, в котором защита от поражения электрическим

током обеспечивается основной изоляцией и заземлением металлического корпуса, провод

для присоединения к источнику питания имеет заземляющую жилу и вилку с заземляющим

контактом.

К классу II относится электроинструмент, в котором защита от поражения электрическим

током обеспечивается основной изоляцией и дополнительными мерами безопасности,

такими, как двойная и усиленная изоляция, и который не имеет защитного провода или

защитного контакта заземления.

К классу III относится электроинструмент, в котором не имеется ни внутренних, ни

внешних электрических цепей с напряжением свыше 42 В, предназначенный для

присоединения непосредственно к источнику питания с напряжением не выше 42 В, у

которого при холостом ходе оно не превышает 50 В.


к инструкции

по охране труда

при работе с ручным

электрифицированным

инструментом

КАТЕГОРИИ ПОМЕЩЕНИЙ В ОТНОШЕНИИ ОПАСНОСТИ ПОРАЖЕНИЯ

ЛЮДЕЙ

ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ

1. Помещения без повышенной опасности, в которых отсутствуют условия, создающие

повышенную или особую опасность.

2. Помещения с повышенной опасностью, характеризующиеся наличием в них одного из

следующих условий, создающих повышенную опасность:

сырость (относительная влажность воздуха превышает 75%) или токопроводящая пыль

(технологическая токопроводящая пыль, которая может оседать на токоведущих частях,

проникать внутрь электрического оборудования);

токопроводящие полы (металлические, земляные, железобетонные, кирпичные и тому

подобные);

высокая температура (под воздействием различных тепловых излучений температура

превышает постоянно или периодически (более 1 суток) +35 град. C, например, помещения с

сушилками, обжигательными печами, котельные);

возможность одновременного прикосновения человека к металлоконструкциям зданий,

имеющим соединение с землей, технологическим аппаратам, механизмам и тому подобному,

с одной стороны, и к металлическим корпусам электрооборудования (открытым

токопроводящим частям), с другой.

3. Особо опасные помещения, характеризующиеся наличием одного из следующих

условий, создающих особую опасность:

особая сырость (относительная влажность воздуха близка к 100% - потолок, стены, пол и

предметы, находящиеся в помещении, покрыты влагой);

химически активная или органическая среда (постоянно или в течение длительного

времени содержатся агрессивные пары, газы, жидкости, образуются отложения или плесень,

разрушающие изоляцию и токоведущие части электрооборудования);

одновременно два или более условий повышенной опасности, указанных в пункте 2

настоящего приложения.

4. Территория открытых электроустановок в отношении опасности поражения людей

электрическим током приравнивается к особо опасным помещениям.


ДЛЯ ДВОРНИКА (УБОРЩИК ТЕРРИТОРИИ)


1.1. К работе в качестве дворника допускаются мужчины и женщины.

1.2. На рабочем месте работник получает первичный инструктаж по безопасности труда и

проходит: стажировку; проверку теоретических знаний и приобретенных навыков

безопасных способов работы.

1.3. Во время работы работник проходит периодический медицинский осмотр в сроки,

установленные органами здравоохранения.

Повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте работник должен получать

один раз в 6 месяцев.

1.4. На работника могут воздействовать опасные и вредные производственные факторы

(движущиеся машины и механизмы, перемещаемые товары, тара, обрушивающиеся штабели

складируемой тары; пониженная температура воздуха рабочей зоны; повышенная

подвижность воздуха; повышенное значение напряжения в электрической цепи;

недостаточная освещенность рабочей зоны; острые кромки, заусенцы и шероховатость на

поверхностях инвентаря и инструмента; физические перегрузки).

1.5. Работник должен быть обеспечен средствами индивидуальной защиты. Рекомендуемые

нормы бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств

индивидуальной защиты:

костюм хлопчатобумажный - на 12 месяцев;

фартук хлопчатобумажный с нагрудником ГОСТ 12.4.029-76 - на 12 месяцев;

рукавицы комбинированные ГОСТ 12.4.010-75 - на 2 месяца;

перчатки резиновые - дежурные.

Зимой дополнительно:

куртка хлопчатобумажная на утепляющей прокладке в зависимости от климатических

поясов - на 18 - 36 месяцев;

валенки - в зависимости от климатических поясов - на 24 - 48 месяцев;

галоши на валенки - на 24 месяца.

В остальное время года дополнительно:

плащ непромокаемый - на 36 месяцев.

1.6. Для обеспечения пожаро- и взрывобозопасности не курить и не пользоваться открытым

огнем у колодцев (канализационных, газовых и др.), возле помещений, где хранятся

огнеопасные материалы, и мусорных баков.


2.1. Подготовить рабочую зону для безопасной работы и проверить: наличие переносных

ограждений, отсутствие обрывов воздушных линий электропередач, отсутствие в

обтирочном материале и тряпках колющих и режущих предметов. Убедиться в том, что все

колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из

земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.).

2.2. Поднести (подвезти) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок,

поливочные шланги и т.п.).


3.1. Установить на убираемых участках в зоне движения транспорта со стороны возможного

наезда на расстоянии 5 - 7 м от рабочего места переносные ограждения, выкрашенные в

яркие цвета.

3.2. Производить уборку территории предприятия стоя лицом к встречному транспорту.

3.3. При появлении на убираемой части территории транспорта прекратить уборку на время

его проезда.

3.4. Начинать уборку при хорошей освещенности места работ, а в темное время суток уборку

производить при включенном наружном освещении.

3.5. Уборку пешеходных дорожек, тротуаров производить, передвигаясь навстречу

пешеходам.

3.6. Следить за положением резиновых шлангов, не допускать их перегибов и

перекручивания, не производить поливку против ветра и следить, чтобы вода не попала на

электрооборудование и воздушные линии электропередач.

3.7. Поливочные краны открывать плавно, без больших усилий и рывков.

3.8. При образовании сосулек на крышах зданий оградить опасные участки и сообщить об

этом администрации предприятия.

3.9. Во время гололеда производить посыпку тротуаров песком.

3.10. Стоять со стороны ветра при погрузке мусора на автомобили или при складировании

его в отведенное место.

3.11. При спуске снега в открытый колодец ливневой канализации установить

предупреждающий знак "Осторожно! Прочие опасности", а ночью или в пасмурные дни на

месте знака установить красный фонарь.

3.12. Уборку боя стекла производить с помощью совка и щетки.

3.13. При уборке вблизи штабелей убедиться в их устойчивости.

3.14. Работы с дезинфицирующими и моющими веществами производить в резиновых

перчатках.

3.15. Не пользоваться неисправными вентилями и кранами. При наполнении емкости сначала

открывать кран с холодной, а затем с горячей водой.

3.10. Работнику не разрешается:

работать при плохой видимости (густом тумане, пурге, при отсутствии освещения в темное

время суток);

оставлять инструмент на проезжей части.


4.1. При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации,

отопления и других) вызвать по телефону соответствующую специализированную

аварийную бригаду.

4.2. Для обеспечения безопасности транспорта и пешеходов оградить места вытекания из

трубопроводов и установить предупреждающие знаки.


5.1. Убрать мусор и отходы в специально отведенные места.

5.2. Очистить бачки и ведра для пищевых отходов и мусора, произвести их санитарную

обработку.

5.3. Убедиться, что вентили на поливочных кранах закрыты.


для учителя физической культуры

Настоящая инструкция по охране труда для учителя физической культуры, далее –

Инструкция, регламентирует безопасный, с точки зрения охраны труда, порядок действий

учителя физкультуры при исполнении им должностных обязанностей в ГБОУ Школа №705

(далее - Школа).

4. Общие правила охраны труда.

1.1. К работе в должности учителя физкультуры допускаются лица в возрасте не моложе

18 лет, имеющие соответствующее педагогическое образование, прошедшие инструктаж по

охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Во время работы в должности учителя физкультуры соблюдаются Правила

внутреннего трудового распорядка для работников, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Во время работы в должности учителя физкультуры возможно воздействие на каждое

из лиц, исполняющих вышеуказанную работу, следующих опасных факторов:

получение механических травм при занятиях с использованием неисправных,

загрязнённых, влажных спортивных снарядов и (или) спортивного оборудования

(инвентаря);

получение механических травм при занятиях без страховки, в том числе без

использования гимнастических матов;

получение тепловых ударов во время занятий вне помещений в летний период или

переохлаждение во время занятий в недостаточно теплом спортивном зале, а также вне

помещений в зимний период1;

поражение электрическим током при использовании неисправных технических

средств обучения, иных электроприборов;

заболевание вирусными инфекциями, переносчиками которых могут являться

заболевшие учащиеся, их родители или иные в сравнении с учителем физкультуры

работники Школы;

физическое переутомление.

1.4. Во время работы в должности учителя физкультуры должна использоваться

следующая спецодежда: в спортивном зале – лёгкий спортивный костюм, лёгкая удобная

обувь на нескользкой подошве; вне помещения – утеплённый спортивный костюм, перчатки,

утеплённая удобная обувь на нескользкой подошве и спортивная шапочка. 1Температура воздуха в зависимости от климатических условий должна составлять в спортзале и комнатах для проведения

секционных занятий 17-20°С; в раздевальных комнатах спортивного зала – 20-22°С, душевых – 25°С.

Климатическая зона

Возраст обучающихся

Температура воздуха и скорость ветра, при которых допускается проведение занятий на открытом воздухе

Без ветра При скорости ветра

до 5 м/с

При скорости ветра

6-10 м/с

При скорости ветра более 10 м/с

Средняя полоса РФ

До 12 лет До -9°С До -6°С До -3°С

Занятия не проводятся

12-13 лет До -12°С До -8°С До -5°С

14-15 лет До -15°С До -12°С До -8°С

16-17 лет До -16°С До -15°С До -10°С

Источник: п.6.2 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 01.09.2011, а также Приложение 7 «Рекомендации по проведению занятий физической культурой в зависимости от температуры и скорости ветра в некоторых климатических зонах Российской Федерации на открытом воздухе в зимний период года» к СанПиНу 2.4.2.2821-10.

1.5. Во время работы в должности учителя физкультуры надлежит соблюдать правила


1.6. Во время работы в должности учителя физкультуры в распоряжении лиц,

производящих вышеуказанную работу, должна быть компактная мед аптечка,


оказания первой помощи пострадавшим.

1.7. В процессе работы в должности учителя физкультуры следует соблюдать правила

ношения спецодежды и правила личной гигиены.

1.8. О каждом несчастном случае во время работы в должности учителя физкультуры

следует немедленно сообщить руководителю службы охраны труда, а в его отсутствие –

дежурному администратору, оказав первую помощь пострадавшему, при необходимости

отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

1.9. Лица, допустившие невыполнение настоящей Инструкции (в целом либо в той или

иной её части), привлекаются к дисциплинарной ответственности и, при необходимости,

подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работ.

2.1. Убедиться в наличии и укомплектованности компактной мед аптечки, наличии

первичных средств пожаротушения, наличии и исправности необходимых технических

средств, использующих электрический ток и находящихся в непосредственной близости от

рабочего места, наличии и исправности необходимых спортивных снарядов и спортивного

оборудования (инвентаря), наличии надлежащего теплового режима в спортивном зале (при

планируемом занятии в спортивном зале) и соответствующих климатических условий вне

помещения (при планируемом занятии на улице).

2.2. Самостоятельно и (или) при помощи медицинского работника произвести экспресс-

диагностику своего состояния здоровья (измерить температуру тела, артериальное давление,

сравнить имеющееся общее самочувствие с оптимальным) на предмет безопасного начала

занятий с учащимися.

2.3. Самостоятельно и (или) при помощи медицинского работника произвести внешний

осмотр учащихся на предмет отстранения от занятий тех из них, чей внешний вид и (или)

иные имеющиеся у них признаки позволяют предположить наличие у соответствующих

учащихся инфекционных или иных заболеваний, болезненных состояний.

2.4. Не допускать нахождения в спортивном зале учащихся, а также посторонних лиц, без

учителя.

2.5. Совместно с инженером по охране труда и технике безопасности разработать

инструкции по охране труда и технике безопасности для учащихся во время занятий

различными видами спорта: волейбол, футбол, баскетбол, гимнастика, лыжи и др. с тем,

чтобы перед каждым новым для учащихся видом деятельности провести инструктаж

учащихся. Вводный, поурочный и тематический инструктаж учащихся по охране труда и

технике безопасности, проводимый учителем физкультуры, является обязательным условием

безопасного проведения занятий по физкультуре.

2.6. К занятиям физкультурой допускать учащихся только в спортивной форме.

3. Требования охраны труда во время работ.

3.1. Во время учебного процесса учитель физкультуры демонстрирует учащимся

безопасные приёмы владения телом (в том числе с использованием исправных спортивных

снарядов и спортивного оборудования (инвентаря), в ходе чего обязан: организовать

страховку при выполнении учащимися учебных упражнений, вести постоянный контроль за

индивидуальной дозировкой физических нагрузок учащихся на уроках и при проведении

спортивных внеклассных мероприятий, следить за соблюдением порядка и дисциплины.

3.2. В течение рабочего времени учитель физкультуры не имеет права на занятие видами

деятельности, не связанными с исполнением им должностных обязанностей, установленных

Должностной инструкцией учителя физкультуры и настоящей Инструкцией.

3.3. При проведении учителем физкультуры с учащимися уроков, спортивных

соревнований, подвижных игр, походов, иных внеклассных мероприятий ответственность, в

том числе административную и уголовную, за противоправные действия выше указанных

учащихся, за их жизнь и здоровье несёт в установленном законом порядке выше указанный

учитель физкультуры (в случае контроля за действиями соответствующих детей силами

нескольких учителей физкультуры одновременно – каждый из выше названных учителей

физкультуры).

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.

4.1. При обнаружении очага возгорания либо при получении информации о наличии его в

Школе незамедлительно сообщить (лично либо посредством иных работников Школы, по

телефону) о выше названном охраннику или, в его отсутствие, инженеру по охране труда и

технике безопасности, дежурному администратору, действуя далее в соответствии с

указаниями последнего и утверждённой директором Школы Инструкцией по

противопожарной безопасности.

4.2. При плохом самочувствии лица, производящего работу в должности учителя

физкультуры, выше указанную работу немедленно прекратить и возобновить лишь по

восстановлении нормального самочувствия либо обратиться к медицинскому работнику

Школы, а в его отсутствие - к дежурному администратору: для соответствующей замены

выше указанного лица с плохим самочувствием иным лицом.

4.3. При плохом самочувствии учащегося (группы учащихся) немедленно отстранить

выше названного учащегося (выше названную группу учащихся) от занятия и направить в

распоряжение медицинского работника, после чего на ближайшей перемене сообщить о

случившемся дежурному администратору.

4.4. При получении учителем физкультуры либо соответствующим учащимся травмы

работу в должности учителя физкультуры немедленно прекратить, после чего

самостоятельно либо силами медицинского работника Школы оказать первую помощь

пострадавшему, проинформировать о случившемся руководителя службы охраны труда, а в

его отсутствие – дежурного администратора, при необходимости отправить пострадавшего в


5. Требования охраны труда по окончании работ.

5.1. Поместить в место хранения спортивные снаряды и оборудование (инвентарь),

компактную медаптечку (в каждом из случаев, когда часть находящихся в ней медикаментов

была использована и (или) превысила установленный заводом-изготовителем срок хранения

– предварительно произвести надлежащее доукомплектование выше указанной мед аптечки

силами ответственного.

5.2. По окончании занятий в спортивном зале проветрить помещение последнего,

проследить за своевременной его влажной уборкой (через каждые 2 часа занятий).

5.3. Снять и поместить в постоянное место хранения спецодежду.

5.4. Два раза подряд вымыть руки тёплой водой с мылом, промокнуть полотенцем из

мягкой ткани и, при необходимости, смазать гигиеническим увлажняющим кремом.

Настоящая Инструкция составлена с соблюдением:

требований действующего законодательства и производственных нормативов,

утверждённых постановлением Министерства труда и социального развития РФ от

17.12.2002 №80 (Недоступов Ю.К. Охрана труда в образовательных учреждениях. Сборник

инструкций по охране труда. Ч.II. Мытищи: УПЦ «Талант», 2002, с.65 – 80);

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 01.09.2011.


при проведении занятий по спортивным и подвижным играм

(футбол, волейбол, баскетбол, теннис и др.)


1.1. К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие

медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий,

установленные режимы занятий и отдыха.

1.3. При проведении занятий по спортивным и подвижным играм возможно воздействие на

обучающихся следующих опасных факторов:

- травмы при столкновениях, нарушении правил проведения игры, при падениях на мокром,

скользком полу или площадке.

1.4. Занятия по спортивным и подвижным играм должны проводиться в спортивной одежде и

спортивной обуви с нескользкой подошвой.

1.5. При проведении занятий по спортивным и подвижным играм должна быть медаптечка,


оказания первой помощи при травмах.

1.6. Руководитель занятий и обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной


1.7. О каждом несчастном случае с обучающимся руководитель занятий обязан немедленно

сообщить администрации учреждения, оказать первую помощь пострадавшему.

1.8. В процессе занятий руководитель и обучающиеся должны соблюдать правила

проведения спортивной игры, ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила

личной гигиены.



трудового распорядка и , при необходимости, подергаются внеочередной проверке знаний


2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2.2. Проверить надежность установки и крепления стоек и перекладин футбольных ворот,

баскетбольных щитов и другого спортивного оборудования.

2.3. Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на полу или спортивной

площадке.

2.4. Провести разминку, тщательно проветрить спортивный зал.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по команде (сигналу)

руководителя занятий.

3.2. Строго выполнять правила проведения подвижной игры.

3.3. Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам ц ногам игроков.

3.4. При падениях необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.

3.5. Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы) руково. дителя занятий.


4.1. При возникновении неисправности спортивного оборудования и инвентаря, прекратить

занятия и сообщить об этом администрации учреждения. Занятия продолжать только после

устранения неисправности или замены спортивного оборудования и инвентаря.

4.2. При получении обучающимся травмы немедленно оказать первую помощь


отправить пострадавшего в ближайшее лечебное реждение.

4.3. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно эвакуировать обучающихся

из зала через все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о пожаре администрации

учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению пожара с помощью

имеющихся первичных средств пожаротушения.

5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и провести влажную уборку

спортивного зала.

5.2. Тщательно проветрить спортивный зал.

5.3. Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ вымыть лицо и руки с

мылом.


по лыжной (кроссовой) подготовке

1. Общие требования инструкции по охране труда на занятиях по лыжной (кроссовой)

(кроссовой) подготовке. 1.1. Все положения данной инструкции по охране труда при проведении занятий по лыжной

(кроссовой) (кроссовой) подготовке обязательны для выполнения всеми сотрудниками

образовательного учреждения, которые проводят учебные занятия по лыжной (кроссовой)

подготовке учащихся (преподавателями, педагогами дополнительного образования,

инструкторами физической культуры и т.д.).

1.2. К работе при проведении учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке имеют

доступ лица, которые ознакомились с инструкцией по охране труда при проведении занятий

по лыжной (кроссовой) подготовке на уроках физкультуры в школе, а также:

старше 18 лет, имеют обязательный периодический медицинский осмотр при отсутствии

каких-либо медицинских противопоказаний для проведения самостоятельной работы в

образовательном учреждении конкретного вида и типа;

получили, как правило, высшее или среднее специальное образование или имеют

соответствующий опыт работы в образовательном учреждении;

прошли вводный инструктаж по технике безопасности, инструктаж на рабочем месте;

ознакомлены со всеми инструкциями по эксплуатации спортивного оборудования и

инвентаря, а также с правилами безопасности при проведении учебных занятий по

лыжной (кроссовой) подготовке.

1.3. Педагог, проводящий учебные занятия по лыжной (кроссовой) подготовке, обязан строго

соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, все положения инструкции по охране

труда для занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, а также режим работы

образовательного учреждения. График учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке

должен определяться погодными условиями и календарным планированием, утвержденным

директором образовательного учреждения.

1.4. Опасными факторами при проведении учебных занятий по лыжной (кроссовой)

подготовке являются:

- физические факторы, такие как специальное оборудование и инвентарь; динамические

перегрузки; низкие температуры воздуха окружающей среды, повышенная влажность

воздуха, сильный ветер и снегопад; экстремальный рельеф местности.

1.5. Во время проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, в пределах

минимальной близости должна присутствовать медицинская аптечка, полностью

укомплектованная всеми необходимыми медицинскими препаратами и перевязочными

средствами для экстренного оказания первой неотложной медицинской помощи при

различных травмах.

1.6. Во время проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке за пределами

прямой видимости из образовательного учреждения, педагогу, проводящему учебные

занятия по лыжной (кроссовой) подготовке, необходимо иметь при себе средства экстренной

мобильной связи (мобильный телефон, радиостанция и т.п.).

1.7. Перед началом проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, в

начале каждого учебного года необходимо провести со всеми учащимися вводный

инструктаж (для этого необходимо выделить отдельный урок по плану) по технике

безопасности с обязательным внесением записи в соответствующий журнал.

1.8. Перед переходом к выполнению новых видов физических упражнений, необходимо

провести со всеми учащимися инструктаж по технике безопасности с обязательным

внесением записи в соответствующий журнал.

1.9. О каждом несчастном случае, произошедшем с кем-либо из учащихся во время

проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, педагог обязан

незамедлительно сообщить администрации образовательного учреждения, а также принять

все возможные меры по оказанию первой неотложной медицинской помощи пострадавшему.

1.10. В случае умышленного нарушения кем-либо из учащихся правил техники

безопасности, со всеми учащимися необходимо провести внеплановый инструктаж по

технике безопасности с его обязательной регистрацией в соответствующем журнале.

1.11. Педагоги, которые допустили невыполнение каких-либо положений или полностью

нарушили данную инструкцию по охране труда при проведении учебных занятий по лыжной

(кроссовой) подготовке, должны быть привлечены к дисциплинарной ответственности в

соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, должны

быть подвергнуты внеочередной проверке знаний, норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом проведения учебных занятий по лыжной

(кроссовой) подготовке 2.1. Необходимо провести со всеми учащимися вводный инструктаж по технике

безопасности при выполнении конкретного вида физических упражнений по лыжной

(кроссовой) подготовке, который необходимо в обязательном порядке зарегистрировать в

журнале установленной формы.

Перед началом занятий по лыжной (кроссовой) подготовке необходимо проверить:

соответствие погодных условий требованиям техники безопасности;

соответствие лыжной (кроссовой) трассы требованиям техники безопасности, а также

отсутствие на ней каких-либо посторонних предметов;

наличие при себе полностью заряженных мобильных средств экстренной связи (при

необходимости);

наличие и полную укомплектованность медицинской аптечки;

наличие необходимой спортивной одежды и обуви у всех учащихся;

правильность подгонки спортивного инвентаря.

2.2. В случае выявления каких-либо неисправностей спортивного инвентаря, педагог,

проводящий учебные занятия по лыжной (кроссовой) подготовке, обязан немедленно

проинформировать об этом заместителя директора по АХР, а при его отсутствии на рабочем

месте – дежурного администратора образовательного учреждения, а также внести

соответствующую запись в журнал заявок.

2.3. Необходимо оградить всех учащихся от проведения учебных занятий, в случае

выявления каких-либо несоответствий спортивного инвентаря установленным в данном

разделе требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе

подготовительные к занятиям действия.

2.4. Необходимо освободить от занятий тех учащихся, одежда и (или) обувь которых не

соответствуют требованиям безопасности при выполнении физических упражнений по

лыжной (кроссовой) подготовке в конкретно взятых погодных условиях.

3. Требования охраны труда во время проведения учебных занятий по лыжной

(кроссовой) подготовке 3.1. Во время проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, необходимо

строго соблюдать данную инструкцию по охране труда при проведении учебных занятий по

лыжной (кроссовой) подготовке, а также правила эксплуатации спортивного оборудования и

инвентаря.

3.2. Во время проведения учебных занятий, педагог обязан обеспечить:

строгое соблюдение учащимися всех требований техники безопасности и охраны труда;

соблюдение учащимися необходимых интервалов

контроль физического состояния и появления первых признаков обморожения, как у

каждого из учащихся, так и у себя, а также экстренное оказание первой неотложной

медицинской помощи при обморожениях;

поддержание надлежащего порядка на лыжной (кроссовой) трассе;

проведение дополнительного инструктажа для учащихся по технике безопасности перед

началом выполнением новых видов физических упражнений по лыжной (кроссовой)

подготовке;

строгое соблюдение школьниками всех требований соответствующих инструкций по

технике безопасности;

строгое соблюдение всех санитарных требований для учебных занятий на открытом

воздухе;

организацию необходимой страховки каждого из учащихся.

3.3. Педагогу во время проведения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке,

запрещено:

допускать использование неисправного инвентаря;

допускать использование оборудования и инвентаря не по его прямому назначению;

допускать чрезмерное скопление неиспользуемого в данный момент спортивного

оборудования и инвентаря в местах выполнения физических упражнений по лыжной

(кроссовой) подготовке;

допускать уход кого-либо из учащихся с лыжной (кроссовой) трассы;

допускать выставление вперед лыжных палок во время спуска с горы (лыжная

подготовка);

допускать скопление учащихся у подножия горы после спуска с нее для

предотвращения столкновений с другими лыжниками (лыжная подготовка);

оставлять учащихся одних без присмотра.

4. Требования охраны труда при возникновении аварийных ситуаций

4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций, таких как обнаружение лежащего

электропровода на лыжной (кроссовой) трассе, искрение, задымление, появление

посторонних запахов и т.п., которые могут повлечь за собой травмирование и (или)

отравление учащихся, педагог, проводящий учебные занятия по лыжной (кроссовой)

подготовке, обязан экстренно эвакуировать всех учащихся с лыжной (кроссовой) трассы,

соблюдая при этом спокойствие и порядок; немедленно сообщить о случившемся

заместителю директора по АХР, а в случае его отсутствия на рабочем месте – дежурному

администратору образовательного учреждения.

4.2. При выявлении признаков обморожения у кого-либо из учащихся необходимо экстренно

принять все возможные меры по оказанию первой неотложной доврачебной помощи

пострадавшему и срочно сообщить об этом медицинскому работнику образовательного


4.3. В случае наличия пострадавших среди учащихся, педагог, проводящий учебные занятия

по лыжной (кроссовой) подготовке, обязан экстренно оказать первую неотложную

доврачебную помощь, немедленно проинформировать о случившемся медицинского

работника образовательного учреждения и, при необходимости, осуществить

транспортировку пострадавшего к месту нахождения ближайшего медицинского пункта.

5. Требования техники безопасности после завершения занятий по лыжной (кроссовой)

подготовке 5.1. После завершения учебных занятий по лыжной (кроссовой) подготовке, педагог обязан:

провести проверку наличия всех учащихся по списку;

убрать используемый лыжный инвентарь и оборудование в специально отведенные

места, предназначенные для его хранения;

организованно провести всех учащихся в раздевалку.

5.2. При выявлении каких-либо неисправностей спортивного оборудования и лыжного

инвентаря, необходимо своевременно проинформировать об этом заместителя директора по

АХР, а при его отсутствии на рабочем месте – дежурного администратора, а также внести

соответствующую запись в журнал заявок.


при проведении спортивных соревнований


1.1. К спортивным соревнованиям допускаются обучающиеся, прошедшие медицинский

осмотр и инструктаж по охране труда. Обучающиеся подготовительной и специальной

медицинских групп к спортивным соревнованиям не допускаются.

1.2. Участники спортивных соревнований обязаны соблюдать правила их проведения.

1.3. При проведении спортивных соревнований возможно воздействие на их участников


- травмы при проведении спортивных соревнований с использованием неисправных

спортивных снарядов и оборудования;

- травмы при падении на скользком фунте или твердом покрытии;

- травмы во время прыжков в длину или высоту при неподготовленной прыжковой яме;

- травмы при нахождении в зоне броска во время спортивных соревнований по метанию;

- травмы при столкновениях во время бега или спортивной игре, при падениях во время

спуска с горы на лыжах или при прыжках с лыжного трамплина;

- обморожения при проведении спортивных соревнований по лыжам при ветре более 1,5-2,0

м/с и при температуре воздуха ниже -20о С;

- травмы и утопления во время проведения спортивных соревнований по плаванию при

прыжках в воду головой вниз на мелком месте или нахождении рядом других участников

соревнований;

- проведение соревнований без разминки.

1.4. Спортивные соревнования необходимо проводить в спортивной одежде и спортивной

обуви, соответствующих виду соревнования, сезону и погоде.

1.5. При проведении спортивных соревнований должна быть медаптечка укомплектованная

необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи

пострадавшим.

1.6. О каждом несчастном случае с участниками спортивных соревнований немедленно

сообщить руководителю соревнований и администрации учреждения, оказать первую

помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное

учреждение. При неисправности спортивного инвентаря и оборудования соревнования

прекратить и сообщить об этом руководителю соревнований.

1.7. Во время спортивных соревнований участники должны соблюдать правила ношения

спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены.


привлекаются к дисциплинарной ответственности и, при необходимости, подвергаются

внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом соревнований.

2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой,

соответствующую сезону и погоде.

2.2. Проверить исправность и надежность установки спортивного инвентаря и

оборудования.

2.3. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте приземления, проверить

отсутствие в песке посторонних предметов.

2.4. В местах соскоков со спортивных снарядов положить гимнастические маты так, чтобы

их поверхность была ровной.

2.5. Провести разминку.

3.Требования безопасности во время соревнований.

3.1. Начинать соревнования и заканчивать их только по сигналу (команде) судьи

соревнований.

3.2. Не нарушать правила проведения соревнований, строго выполнят* все команды

(сигналы), подаваемые судьей соревнований.

3.3. Избегать столкновений с другими участниками соревнований, не допускать толчков и

ударов по их рукам и ногам.


3.5. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе

метания.

3.6. Перед прыжками в воду посмотреть отсутствие вблизи других участников соревнований.


4.1. При возникновении неисправности спортивного инвентаря и оборудования прекратить

соревнования и сообщить об этом судье соревнований. Соревнования продолжать только

после устранения неисправности или замене спортивного инвентаря и оборудования.

4.2. При плохом самочувствии прекратить участие в спортивных соревнованиях и сообщить

об этом судье соревнований.

4.3. При получении травмы участником соревнований немедленно сообщить об этом судье

соревнований и администрации учреждения, оказать первую помощь пострадавшему, при

необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании соревнований

5.1. Проверить по списку наличие всех участников соревнований.

5.2. Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и оборудование.

5.3. Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ или тщательно вымыть

лицо и руки с мылом.


в спортивном зале

1. Общие требования охраны труда в спортивном зале.

1.1. Данные положения инструкции по охране труда в спортивном зале распространяются на

всех сотрудников образовательного учебного заведения, которые проводят учебные занятия

со школьниками в спортивном зале (преподавателей, педагогов дополнительного

образования, инструкторов физкультуры и т.д.).

1.2. К самостоятельной работе в спортзале имеют допуск лица, которые ознакомлены с

настоящей инструкцией по технике безопасности в спортивном зале, со всеми

инструкциями по эксплуатации спортивного оборудования и приспособлений, а также:

достигли возраста 18 лет, имеют обязательный периодический медицинский осмотр при

отсутствии каких-либо медицинских противопоказаний для самостоятельной работы в

спортивном зале;

получили, как правило, высшее или среднее специальное образование или имеют

соответствующий опыт работы в учебном заведении;

прошли вводный инструктаж по технике безопасности и инструктаж на рабочем месте;

ознакомлены с инструкцией по охране труда учителя физической культуры.

1.3. Преподаватель, проводящий учебные занятия в спортивном зале, обязан соблюдать

Правила внутреннего трудового распорядка, данную инструкцию по охране труда в

спортивном зале школы или доу, а также режим работы учебного заведения. График работы

в спортивном зале определяется расписанием учебных занятий, которое должно быть

утверждено директором учебного заведения.

1.4. Вредными и опасными факторами при проведении работы в спортивном зале являются:

физические факторы, такие как различное спортивное оборудование и инвентарь;

высокое напряжение в электрической сети; система вентиляции; статические и

динамические перегрузки);

химические факторы, такие как повышенное загрязнение воздуха в учебном помещении

пылью.

1.5. Обо всех выявленных неисправностях на рабочем месте, преподаватель, проводящий

учебные занятия в спортивном зале, обязан незамедлительно сообщить инженеру по охране

труда и заместителю директора по АХР, а в случае их отсутствия на рабочем месте –

дежурному администратору или директору учебного заведения. К таким неисправностям

относятся:

неисправности в работе электропроводки;

неисправности спортивного оборудования и инвентаря;

неисправности сантехнического и вентиляционного оборудования в спортзале,

раздевалках, тренерской;

неисправности мебели;


нарушение целостности оконных рам и стекол.

Факт выявления неисправности необходимо обязательно внести в виде соответствующей

записи в журнал заявок.

1.6. Для обеспечения пожарной безопасности в спортивном зале в строго определенном и

легкодоступном месте должен храниться исправный огнетушитель.

1.7. Для оказания первой неотложной доврачебной помощи в строго определенном и

легкодоступном месте спортивного зала должна находиться медицинская аптечка,

полностью укомплектованная всеми необходимыми медикаментами и перевязочными

средствами, срок годности которой должен регулярно проверяться.

1.8. В спортивном зале на видном месте должна быть размещена инструкция по технике

безопасности, предназначенная для учеников школы.

1.9. В начале каждого учебного года необходимо проводить со всеми учениками вводный



1.10. Перед началом работы с новым видом спортивного оборудования (инвентаря) и

выполнением новых видов физических упражнений необходимо провести с учениками

инструктаж по технике безопасности с обязательным внесением записи в соответствующий

журнал.

1.11. В случае получения травмы кем-либо из учащихся преподаватель, проводящий учебные

занятия в спортивном зале, обязан срочно сообщить о случившемся дежурному

администратору и медицинскому работнику данного образовательного заведения. При

необходимости экстренно оказать первую неотложную доврачебную помощь пострадавшим.

1.12. В случае невыполнения или нарушения кем-либо из учеников техники безопасности со

всеми учениками необходимо провести внеплановый инструктаж по технике безопасности с

его обязательной регистрацией в соответствующем журнале.

1.13. Все окна в спортивном зале не должны иметь решеток, либо иметь распашные решетки

с замками, ключи от которых должны храниться в строго определенном и легкодоступном

месте.

1.14. За любое невыполнение или нарушение положений настоящей инструкции по охране

труда в спортзале, преподаватель, проводящий учебные занятия в спортивном зале школы

или доу, несет персональную ответственность в соответствии с действующим

законодательством Российской Федерации.

2. Требования охраны труда перед началом проведения работы в спортзале

2.1. Необходимо визуально проверить исправность электропроводки, спортивного

оборудования и инвентаря, сантехнического оборудования, системы вентиляции, мебели, а

также целостность всех стекол в оконных проемах.

2.2. В случае выявления любых неисправностей спортивного оборудования и инвентаря

преподаватель, проводящий учебные занятия в спортивном зале, обязан своевременно

проинформировать об этом заместителя директора по АХР, а при его отсутствии на рабочем

месте – дежурного администратора учебного заведения и внести соответствующую запись в

журнал заявок учреждения.

2.3. Необходимо проверить правильность установки спортивного оборудования и

исправность спортивного инвентаря, провести необходимые изменения с целью исключения

травмоопасных ситуаций с учащимися.

2.4. Вновь прибывших школьников, до момента предоставления ими медицинской справки о

группе здоровья, считать отнесенными к IV группе.

2.5. Необходимо проверить наличие необходимой спортивной одежды и обуви у всех

учеников образовательного учреждения.

2.6. Необходимо оградить всех учеников от учебных занятий в спортзале в случае выявления

любых несоответствий спортивного оборудования и инвентаря установленным в данной

инструкции по охране труда в спортивном зале требованиям, а также при невозможности

выполнить указанные в данной инструкции по технике безопасности в спортивном зале

подготовительные к работе действия.

2.7. Необходимо отстранить от учебных занятий тех учащихся, одежда и (или) обувь

которых не соответствуют установленным требованиям техники безопасности при

проведении конкретного вида физкультурно-спортивной деятельности на уроках

физкультуры, а также тех учеников, которые имеют медицинские противопоказания.

3. Требования охраны труда во время проведения работы в спортивном зале

3.1. Во время проведения занятий в спортивном зале необходимо строго соблюдать все

положения данной инструкции по охране труда в спортивном зале, правила эксплуатации

спортивного оборудования и инвентаря, электроосвещения. Необходимо также строго

соблюдать рекомендации медицинского работника по дозировке физической нагрузки для

учеников.

3.2. Преподаватель, проводящий учебные занятия в спортивном зале, обязан обеспечить:

поддержание надлежащего порядка и чистоты в спортивном зале;

проведение дополнительного инструктажа учеников по технике безопасности перед

началом выполнения упражнений на спортивных снарядах и (или) упражнений с их

использованием;

строго соблюдение учащимися школы всех требований соответствующих инструкций

по технике безопасности при выполнении упражнений на спортивных снарядах и при

использовании спортивного оборудования;

строгое соблюдение всех требований (СанПиН 2.4.2.1178-02) в спортивном зале.

3.3. Во время проведения занятий в спортивном зале запрещено:

использовать спортивное оборудование и инвентарь в качестве подставок под предметы;

допускать повышенное скопление неиспользуемого спортивного оборудования и

любого другого инвентаря в спортивном зале;

самостоятельно проводить ремонт спортивного оборудования и приспособлений;

оставлять учеников в спортивном зале во время урока или занятий одних без присмотра.

3.4. После завершения выполнения физических упражнений учениками необходимо

обеспечить приведение спортивного инвентаря и оборудования в безопасное состояние.

3.5. Использование ионизаторов воздуха возможно только во время перерывов в работе и

при отсутствии людей в помещении спортзала.

3.6. При открывании оконных рам необходимо следить за отсутствием сквозняков, которые

могут повлечь за собой повреждение оконных стекол.

3.7. Учителю физической культуры при проведении занятий в тренажерном зале

использует инструкцию по охране труда при проведении занятий в тренажерном

зале общеобразовательного учебного учреждения.


4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций на рабочем месте, которые могут повлечь

за собой получение травмы учениками и (или) отравление учащихся, преподаватель,

проводящий учебные занятия в спортивном зале, обязан экстренно эвакуировать из

спортивного зала всех учеников, руководствуясь схемой эвакуации и соблюдая при этом

спокойствие и порядок. К аварийным ситуациям относятся: замыкание электропроводки,

прорыв водопроводных труб, задымление, появление посторонних запахов и т.п. Затем

необходимо проинформировать о случившемся инженера по охране труда и заместителя

директора по АХР, а в случае их отсутствия на рабочем месте – директора школы или

дежурного администратора учебного заведения.

4.2. В случае наличия пострадавших среди учеников преподаватель, проводящий учебные

занятия в спортивном зале, обязан немедленно обратиться за помощью к медицинскому

работнику данного учебного заведения, а при необходимости оказать первую неотложную

доврачебную помощь пострадавшим.

4.3. В случае возникновения возгорания необходимо отключить электропитание, немедленно

сообщить об этом в ближайшее отделение пожарной охраны, а также своему

непосредственному руководителю, после чего приступить к ликвидации пожара всеми

имеющимися в наличии первичными средствами пожаротушения.



5. Требования охраны труда после завершения работы в спортивном зале

5.1. После завершения работы в спортивном зале преподаватель, проводящий учебные

занятия, обязан:

привести спортивное оборудование и приспособления в их исходное состояние;

сложить используемый спортивный инвентарь в специально отведенные места,

предназначенные для его хранения;

организованно вывести всех учеников из спортивного зала.

5.2. Выключить освещение, перекрыть водопроводные краны и закрыть все окна.

5.3. При выявлении любых неисправностей мебели, спортивного оборудования, системы

вентиляции, нарушения целостности стекол на окнах необходимо своевременно

информировать об этом заместителя директора школы по АХР, а при его отсутствии на

рабочем месте – дежурного администратора учебного заведения и зафиксировать факт в

журнале заявок.


при проведении занятий на открытых спортивных площадках


1.1. Состояние спортивной площадки должно соответствовать санитарно-гигиеническим

требованиям. Нестандартное оборудование должно быть надежно закреплено и находиться в

исправном состоянии.

1.2. К занятиям на спортивных площадках допускаются обучающиеся, прошедшие

медицинский осмотр (отнесенные по состоянию здоровья к основной и подготовительной

медицинским группам, не имеющих медицинские противопоказания), прошедшие

инструктаж по охране труда.

1.3. Занятия на спортивных площадках необходимо проводить в спортивной форме и обуви

(не стесняющей движений, соответствующей теме и условиям проведения занятий) Обувь

должна быть на подошве, исключающей скольжение, плотно облегать ногу и не затруднять

кровообращение. При сильном ветре, пониженной температуре и повышенной влажности

спортивная форма должна соответствовать погодным условиям. Требования к спортивной

одежде и обуви, при проведении занятий на открытом воздухе: обучающиеся занимаются

в спортивной одежде и обуви в теплое время, при температуре + 15 С и выше – в спортивных

трусах и майке; при более низкой температуре - в тренировочном костюме; зимой в

спортивной одежде, соответствующей температурным условиям и виду занятий (лыжи).

1.4. При проведении занятий на открытых спортивных площадках возможно воздействие на

обучающихся следующих опасных факторов: травмы при проведении занятий с

использованием неисправных спортивных снарядов и оборудования; травмы при падении

на скользком грунте или твердом покрытий; травмы во время прыжков в длину при

неподготовленной прыжковой яме; травмы при нахождении в зоне броска во время

занятий по метанию; травмы при столкновениях во время бега или спортивной игре, при

падениях во время спуска с горы на лыжах; обморожения; выполнение упражнений без

разминки.

1.5. При проведении занятий на открытых спортивных площадках обучающиеся должны

соблюдать правила использования спортивного инвентаря и оборудования, установленные

режимы занятий и отдыха, правила ношения спортивной одежды и обуви, правила личной

гигиены.




по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом занятий.

Учитель должен:

2.1. Проверить надежность установки (крепления) баскетбольных щитов и другого

спортивного оборудования, отсутствие посторонних предметов на спортивной площадке

(стадионе). Учащиеся должны:

2.2. Переодеться в раздевалке, надеть соответствующую спортивную форму (обувь с

нескользкой подошвой). Снять с себя посторонние предметы и убрать из карманов одежды

предметы, представляющие опасность для себя и окружающих, отвлекающих от занятия.

2.3. Под руководством учителя подготовить спортивный инвентарь, необходимый для

проведения занятий, протереть насухо спортивные снаряды для метания (мяч, гранату).

2.4. Под руководством учителя организованно выйти к месту проведения занятия (стадион,

спортивная площадка) через центральный вход лицея. Проверить отсутствие посторонних

предметов на беговой дорожке, футбольном поле, спортивной площадке (при необходимости

убрать).

2.5. По команде учителя встать в строй для общего построения и внимательно слушать

учителя.

3. Требования безопасности во время занятий.

Учащиеся должны:

3.1. Под руководством учителя провести соответствующую разминку. Внимательно слушать

объяснение упражнений учителем, начинать выполнять задания и заканчивать их только по

команде (сигналу) учителя, самовольно не предпринимать никаких действий. Соблюдать

дисциплину на протяжении всего занятия.

3.2. Не выполнять упражнения на неисправном, непрочно установленном и ненадежно

закрепленном оборудовании. Строго выполнять правила использования спортивного

инвентаря и оборудования, учитывая их особенности.

3.3. При поточном выполнении упражнений (один за другим) соблюдать достаточный

интервал и дистанцию, чтобы избежать столкновений. Быть внимательным при перемещении

по открытой спортивной площадке. При групповом старте на короткие дистанции бежать

только по своей дорожке. Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую»

остановку.

3.4. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при

прыжках на руки. При падении успеть сгруппироваться, во избежание травм.

3.5. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе

метания и выполнять метание, убедившись, что в направлении броска никого нет.

Производить метание только с разрешения учителя. Не оставлять без присмотра спортивный

инвентарь. Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за

снарядами для метания без разрешения учителя, не подавать снаряд для метания друг другу

броском.

3.6. При беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны, при беге по

пересеченной местности выполнять задание по трассе, обозначенной учителем.

3.7. Не покидать территорию спортивной площадки без разрешения учителя.

3.8. При проведении спортивных игр на открытой спортивной площадке соблюдать технику

безопасности и правила игры.


Учитель должен:

4.1. При возникновении неисправности спортивного оборудования или инвентаря,

постараться его заменить или прекратить занятие (если это не возможно), сообщить об этом

администрации учреждения. Занятия продолжать только после устранения неисправности

или замены спортивного оборудования или инвентаря.

4.2. При получении травмы обучающимся, немедленно оказать первую помощь



4.3. При резком изменении погодных условий на открытой спортивной площадке следует

немедленно прекратить занятие, организованно вывести обучающихся с места проведения

занятия (зайти через центральный вход лицея).


4.4. При получении травмы или ухудшении самочувствия прекратить занятие и поставить в

известность учителя.

4.5. При резком изменении погодных условий на открытой спортивной площадке следует

немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством учителя покинуть место

проведения занятия (зайти через центральный вход лицея).

5. Требования безопасности по окончании занятий.


5.1. По команде учителя встать в строй для общего построения и внимательно слушать итоги

занятия и домашнее задание. Организованно покинуть место проведения занятия. 5.2. Под

руководством учителя убрать спортивный инвентарь или оборудование в место хранения.

5.3. Переодеться в раздевалке. Снять спортивную одежду и спортивную обувь, вымыть лицо

и руки с мылом. Учитель должен: 5.4. Организованно вывести обучающихся с открытой

спортивной площадки (завести через центральный вход лицея). Тщательно проветрить

спортивный зал. 5.5. Проверить противопожарное состояние спортивного зала и, уходя,

выключить свет.

Инструкция

по охране труда № 47-16

при использовании спортивного оборудования


при использование спортивного оборудования

Инструкция разработана на основе СанПина, которые устанавливают основные

требования по технике безопасности при проведении занятий в спортивном зале и является

обязательной для использования всеми сотрудниками ГБОУ Школа №705.


1.1. К занятиям физическими упражнениями с использованием спортивного оборудования

допускаются дети прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по


1.2. Спортивное оборудование предназначено для занятий с воспитанниками и

обучающимися.

1.3. Воспитанники и обучающиеся должны соблюдать правила использования

физкультурного оборудования, установленные режимы занятий и отдыха.

1.4. При проведении занятий с использованием спортивного оборудования возможно

воздействие на воспитанников и обучающихся, следующих опасных факторов:

- травма при использовании неисправного, непрочно установленного и не закрепленного

спортивного инвентаря;

- травмы при нарушении правил использования инвентаря;

- получение повреждений и заболеваний в случае перетаскивания воспитанниками и

обучающимися тяжелого спортивного оборудования;

- нарушение остроты зрения при недостаточном освещении спортивного зала;

- травмы при падении детей с тренажеров и во время проведения подвижных игр;

- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических

звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов.

- травмы при неправильном определении оптимального объема физической нагрузки, а

также при нарушениях установленных режимов занятий и отдыха.

Для реализации индивидуально-дифференцированного подхода следует распределить

детей на две подгруппы, учитывая три основных критерия: состояние здоровья, уровень

физической подготовленности, уровень двигательной активности. Первую подгруппу

составляют практически здоровые дети, имеющие средний и высокий уровень двигательной

активности и хорошую физическую подготовленность. Во вторую подгруппу включают

детей второй и третьей групп здоровья и с низким уровнем двигательной активности и

слабой физической подготовленности.

1.5. Занятия в спортивном зале необходимо проводить в спортивной одежде и спортивной

обуви с нескользкой подошвой.

1.6. Во время занятий воспитанники и обучающиеся должны соблюдать правила ношения

спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены.

1.7. В тренажерном (спортивном) зале должен быть вывешен комнатный термометр для

контроля температурного режима.

1.8. Спортивный зал должен быть оснащен аптечкой, укомплектованной необходимыми

медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи при травмах.

1.9. Учитель, воспитатель, обучающиеся и воспитанники должны соблюдать правила


Спортивный зал должен быть оснащен огнетушителем.

1.10. Спортивное оборудование (тренажеры) должно быть обеспечено инструкцией по

безопасности проведения занятий.

1.11. О каждом несчастном случае с воспитанниками и обучающимися воспитатель, учитель

или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации ГБОУ Школа

№705 и принять меры по оказанию первой помощи пострадавшему.



трудового распорядка и при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний


2. Требования безопасности перед началом занятия.


Наименьшая освещенность должна быть: не менее 200 лк (13 вт./кв.м.) при люминесцентных

лампах не менее 100 лк (32 вт./кв.м.) при лампах накаливания.

2.2. Тщательно проверить санитарное состояние спортивного зала.

2.3. Перед занятием проветрить спортивный зал, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в

открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители.

Проветривание закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.4. При использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих музыкальных

аппаратов убедитесь в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

2.5. Во избежание падения детей убедится в том, что напольное покрытие прикреплены к

полу.

2.6. Проверить исправность и надежность установки спортивного оборудования.

2.7. Провести целевой инструктаж воспитанников и обучающихся по безопасным приемам

проведения занятий на спортивном инвентаре.

2.8. Надеть спортивную одежду и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

3. Требования безопасности во время занятия.

3.1. Все комплексы занятий физическими упражнениями с использованием спортивного

оборудования должны составляться согласно педагогическим принципам и по своему

содержанию должны соответствовать возрастным особенностям занимающихся, их

физической подготовленности, уровню здоровья.

3.2. Структура занятий должна соответствовать современным требованиям построения и

проведения учебно-оздоровительных занятий по физической культуре для детей

дошкольного возраста. За основу построения занятия принято деление его на три части:

подготовительную, основную, заключительную. Наличие этих частей и расположение их

только в этой последовательности обеспечивается биологическими закономерностями

функционирования организма, определяющими его работоспособность и логикой

развертывания учебно-воспитательного процесса в двигательной деятельности.

3.3. Начинать выполнение упражнений и заканчивать их только по команде воспитателя,

инструктора по физической культуре, учителя.

3.4. Не выполнять упражнения на неисправном тренажере.

3.5. Соблюдать дисциплину, строго выполнять правила использования спортивного

оборудования.

3.6. Не оставлять без присмотра тренажеры.

3.7. Не стоять, не ходить около тренажеров, когда на нем выполняют упражнения.

3.8. Смена оборудования происходит по сигналу воспитателя, учителя или инструктора по

физической культуре.

3.9. При лазание по шведской стенки обязательно страховать детей от падения, не

разрешать им самостоятельно подниматься на высоту. При лазании не провисать, не висеть

на одной руке, лазать, не пропуская реек, не спрыгивать с высоты, руки отпускать тогда,

когда обе ноги будут стоять на полу.

Вдоль шведской стенки расстелить маты, встать справа от ребенка, оказывая помощь при

необходимости, следить за правильным хватом рук, постановкой стопы на рейку.

3.10. Работая на спортивном комплексе , который состоит из веревочной лестнице, каната,

трапеции, колец диаметром 15 см соблюдать следующие требования безопасности:

3.10.1. При лазании по веревочной лестнице см. выше п. 3.9.

Если у ребенка запутались ноги в веревочной лестнице, у него устали руки, он должен

немедленно сказать об этом инструктору по физической культуре, учителю или

воспитателю. Детям нельзя раскачиваться в висе на веревочной лестнице, спрыгивать с

качающейся веревочной лестнице. При отсутствии прочных навыков у детей веревочная

лестница закрепляется в неподвижном положении или его держит учитель, воспитатель

(инструктор).

3.10.2. При лазание по канату обязательно страховать детей от падения, не разрешать им

самостоятельно подниматься на высоту. При лазании не висеть на одной руке, не

спрыгивать с высоты, руки отпускать тогда, когда обе ноги будут стоять на полу.

Детям нельзя раскачиваться в висе на канате, спрыгивать с качающегося каната.

При отсутствии прочных навыков у детей канат закрепляется в неподвижном положении

или его держит учитель, воспитатель (инструктор).

Под канатом расстелить маты, встать справа от ребенка, оказывая помощь при

необходимости, следить за правильным хватом рук и ног.

При выполнении упражнений на канате, соблюдать правильный подход к тренажеру и

принятия И.п.

Стоя на полу: дети берутся за канат прямыми руками над головой, поднимают согнутые

ноги и захватывают ими канат, упираясь в канат ногами, разгибают их и сгибают руки,

перехватывают канат руками вверх до выпрямления ног. Снова ноги скользят вверх по

канату , плотно обхватывая его , сгибаются.

3.10.3. При выполнении упражнений на кольцах, соблюдать правильный подход к

тренажеру и принятия и.п., в зависимости от выбора упражнения.

Под кольцами расстелить маты, встать справа от ребенка, оказывая помощь при

необходимости, следить за правильным хватом рук и ног и правильностью выполнения

упражнения.

3.10.4. При выполнении упражнений на трапеции, соблюдать правильный подход к

оборудованию и принятия и.п., в зависимости от выбора упражнения.

Под трапецией расстелить маты, встать справа от ребенка, оказывая помощь при

необходимости, следить за

3.11. Перед выполнением упражнений на доске наклонной (укрепление мышц брюшного

пресса) лежа на спине, на силовом тренажере, соблюдать следующую последовательность

выполнения: сесть «верхом» на тренажер, ноги стоят на полу под углом 90градусов, лечь на

спину так, чтобы голова не свисала с тренажера, ноги обязательно поставить на подставки (в

упор), руки согнуты в локтях под головой, затем следует выполнение упражнений. По

окончании упражнений сесть, а затем встать с тренажера.

3.14. При работе с гимнастическим мячом потребуется:

Гимнастический мяч, гимнастический коврик и легкая спортивная одежда.

Наиболее оптимальный размер 60-75см в диаметре. Такой размер позволяет использовать его

в различных И.п. ( сидеть , прыгать).

При выполнении упражнений на гимнастическом мяче, соблюдать правильный подход к

тренажеру и принятия и.п., в зависимости от выбора упражнения.

На место где будет выполняться упражнение с гимнастическим мячом, постелить коврик,

встать справа от ребенка, оказывая помощь при необходимости, следить за правильностью

выполнения упражнения.

3.15. При работе с гантелями соблюдать дистанцию при выполнении упражнений.

3.16. Соблюдать установленные режимы занятий и отдыха.


4.1. При возникновении неисправности в работе спортивного оборудования, прекратить

занятие. Упражнение продолжать только после устранения неисправности.

4.2. При получении воспитанником или обучающимся травмы немедленно оказать первую

помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации ГБОУ Школа №705. При

необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать воспитанников и обучающихся из

спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к

тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения.

5. Требования безопасности по окончании занятий.

5.1. Снять спортивную одежду, обувь и тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

5.2. Привести в исходное положение все физкультурное оборудование, проверить его

исправность.

5.3. Проветрить спортивный зал и провести влажную уборку.

5.4. Проверить противопожарное состояние тренажерного зала и выключить свет.


при проведении занятий по спортивным единоборствам.

Общие требования.

1.1. К занятиям по спортивным единоборствам допускаются лица, прошедшие

медицинский осмотр.



1.3. При проведении занятий по спортивным единоборствам возможно воздействие на

обучающихся опасных факторов:

- занятия отличаются нестандартными ациклическими движениями переменной

интенсивности, связанными с использованием больших мышечных усилий при активном

противодействии сопернику, преобладают статические усилия соответствующих групп

мышц;

- причинами травм могут стать главным образом падения (неумение падать и смягчать

удары), ушибы позвоночника при весьма сильных бросках, травмы при удержаниях

вследствие сдавливания органов брюшной полости, повреждения мышц в результате резких

напряжений, а также травмы различных суставов;

- одна из самых опасных травм в борьбе дзюдо – вдавливание гортани внутрь, как

следствие применения удушающих приемов, оно может сопровождаться потерей сознания;

- при болевых приемах на руку чаще страдают предплечье и локтевой сустав, а также

плечевые суставы (при заведении руки за спину);

- наиболее типичные травмы – растяжения связочного аппарата голеностопного и

коленного суставов, ушибы и ссадины кожного покрова

тела, повреждение ребер и надхрящницы, кровоизлияния в ушные раковины,

переломы ключицы, повреждения пальцев рук и ног.

1.4. При проведении занятий по спортивным единоборствам должна быть

медицинская аптечка, укомплектованная необходимыми средствами для оказания первой

помощи при травмах.

1.5. Руководитель занятий и обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной


1.6. О каждом несчастном случае с обучающимися руководитель занятий обязан немедленно

сообщить в медицинское учреждение, оказать первую помощь пострадавшему.

1.7. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок проведения учебных

занятий, правила личной гигиены.

1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по технике безопасности,



норм и правил техники безопасности.


при проведении занятий по гимнастике

1.Общие требования безопасности

1.1. К занятиям гимнастикой допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го

класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие


1.2. При проведении занятий по гимнастике соблюдать правила поведения, расписание

учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.

1.3. При проведении занятий по гимнастике возможно воздействие на обучающихся


- травмы при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при

выполнении упражнений без страховки;

- травмы при выполнении гимнастических упражнений без использования гимнастических

матов;

травмы при выполнении упражнений на спортивных снарядах с влажными ладонями, а

также на загрязненных снарядах.

1.4. В спортивном зале должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и


1.5. При проведении занятий по гимнастике в спортивном зале соблюдать правила пожарной

безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Спортивный

зал должен быть обеспечен двумя огнетушителями.


немедленно сообщить учителю (преподавателю, воспитателю), который сообщает об этом

администрации учреждения. При неисправности спортивного оборудования прекратить

занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю, воспитателю).

1.7. В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения упражнений и

правила личной гигиены.

1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,



2.Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2.2. Протереть гриф перекладины сухой ветошью и зачистить мелкой наждачной бумагой,

проветрить спортивный зал.

2.3. Проверить надежность крепления перекладины, крепления опор гимнастического коня и

козла, крепление стопорных винтов брусьев.

2.4. В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты там чтобы их

поверхность была ровной.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя,

воспитателя) или его помощника, а также без страховки.

3.2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.

3.3. Не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим

обучающимся.

3.4. При выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов приземляться мягко на

носки ступней, пружинисто приседая.

3.5. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные

интервалы, чтобы не было столкновений.


4.1.При появлении во время занятий боли в руках, покраснения кожи или потертостей на

ладонях, а также при плохом самочувствии, прекратить занятия и сообщить об этом учителю

(преподавателю, воспитателю).

4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия,

эвакуировать обучающихся из спортивного зала, сообщить о пожаре администрации

учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с

помощью первичны! средств пожаротушения.




5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.

5.2. Протереть гриф перекладины сухой ветошью и зачистить мелкой наждачной бумагой,

проветрить спортивный зал.

5.3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

5.4. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.


при проведение занятий по ритмике и танцам.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

1.1. К занятиям по танцам и ритмике допускаются лица, прошедшие медицинский

осмотр и инструктаж.



1.3. При проведении занятий по танцам и ритмике возможно воздействие на обучающихся


— травмы при столкновениях и при падениях на мокром или скользком полу;

— растяжения и переломы.

1.4. Занятия должны проводиться в одежде, не сковывающей движения партнеров, и в обуви

с нескользкой подошвой.

1.5. При проведении занятий в зале должна быть медаптечка, укомплектованная

необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи

при травмах.

1.6. Руководитель занятий и учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности,

знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.7. О каждом несчастном случае, произошедшем с обучающимся, руководитель занятий

обязан немедленно сообщить администрации, оказать первую помощь пострадавшему.

1.8. В процессе занятий руководитель и обучающиеся должны соблюдать правила

проведения на танцплощадке и правила личной гигиены.



трудового распорядка, а при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний


2. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Надеть костюм для танца и обувь с нескользкой подошвой.

2.2. Убедиться в том, что костюм для танца не сковывает движение.

2.3. Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на полу.

2.4. Тщательно проветрить зал и провести разминку.

3. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Начинать танцы и делать остановки и заканчивать танец только по команде (сигналу)

руководителя занятий.

3.2. Внимательно слушать и выполнять команды преподавателя.

3.3. Избегать столкновений и толчков.


4. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. При возникновении неисправности инвентаря, прекратить занятия и сообщить об

этом администрации.

4.2. При получении обучающимся травмы немедленно оказать первую помощь

пострадавшему, сообщить об этом администрации школы, при необходимости отправить

пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать бригаду скорой помощи по

телефону 103.

4.3. При возникновении пожара в зале немедленно эвакуировать обучающихся из зала через

все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о пожаре администрации учреждения и в

пожарную часть по телефону 101, приступить к тушению пожара с помощью имеющихся


5. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

5.1. Убрать в отведенное место инвентарь и провести влажную уборку зала.

5.2. Тщательно проветрить спортивный зал.

5.3. Снять костюм для танца и обувь, принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.


для учителя обслуживающего труда


1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющие соответствующее

образование и прошедшие медицинский осмотр

2. Учитель должен :

-знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ

-пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте

-руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка

-режим его труда и отдыха определяется графиком работы учителя

3. Травмоопасность в кабинете:

-при работе с режущими и колющими инструментами

-при работе с горячей жидкостью

-при работе с электроприборами ( духовка, электроплитка, утюг, швейная машина)

поражение электрическим током

-при работе с мясорубкой

4. Не допускать проведения в кабинете занятий по другим предметам

5. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения и аптечка для оказания в

случае травматизма первой помощи пострадавшим

6. Относится к не электротехническому персоналу и должен иметь 2-ю квалификационную

группу допуска по электробезопасности

7. Не заниматься ремонтом электроприборов и оборудования

8. О случаях травматизма сообщать администрации школы

9. Соблюдать личную гигиену и технику безопасности – работать в спецодежде

10. Контролировать соблюдение гигиенических требований от учащихся

11. Нести ответственность за нарушение требований инструкций по ОТ (административную,

материальную, уголовную).

II. Требования безопасности перед началом работы

-Проверить исправность электроосвещения, электроприборов, местной подсветки

-Проверить готовность рабочих мест к занятиям

-Проветрить кабинет и помещение для работы

-Проверить заточку ножей, ножниц; наличие другого инструмента

-Не допускать нахождение учащихся в кабинете без учителя

-Следить за чистотой и порядком в кабинете

III. Требования безопасности во время работы

-иметь разработанные инструкции – памятки при работе с электроприборами и

инструментами

-соблюдать личную безопасность труда

-контролировать выполнение заданий учащимися в спецодежде ( передник-фартук, косынка

)

-проверять соблюдение гигиены учащимися во время кулинарных работ

-проводить инструктажи по технике безопасности перед каждым видом работ

-следить за соблюдением рабочей дисциплины и порядком на рабочих местах

-не использовать неисправные приборы и оборудование

-проверять наличие у учащихся напёрстков при выполнение ручных швейных работ

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

-при возникновении аварийных ситуаций отключить электрическую энергию

-в случае пожара принять меры к эвакуации учащихся

-сообщить о пожаре администрации и по 01, приступить к тушению первичными средствами

-оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма

-при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника

V. Требования безопасности по окончании работы

-отключить электроэнергию от потребителей

-организовать уборку рабочих мест и помещения

-принять от учащихся рабочие места для следующих занятий

-принять от учащихся выданные им для работы инструменты, сверить их количество ,убрать

на место хранения

-проветрить рабочее помещение и кабинет

-выключить электроосвещение , закрыть кабинет на ключ

-о всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщить администрации.


при работе с тканью


1.1. К самостоятельной работе с тканью допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет,

прошедшие соответствующую подготовку, инструктор по охране труда, медицинский


К работе с тканью под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются

учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не

имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий,


1.3. При работе с тканью возможно воздействие на работающих следующих опасных


• уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;

• травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на швейной

машине;

поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине.

1.4. При работе с тканью должна использоваться следующая спецодежда: халат

хлопчатобумажный или фартук и косынка. При работе на электрической швейной машине

используется диэлектрический коврик.

1.5. В помещении для работы с тканью должна быть медаптечка с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств.


расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для работы с тканью

должен быть огнетушитель.




1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены,






2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее.

2.4. Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса

электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около машины.


3.1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной коробке и

пр.), не оставлять их на рабочем месте.

3.2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать

иголки и булавки в рот.

3.3. Шить иголками только с наперстком.

3.4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

3.5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от

себя, передавать друг другу ручками вперед.

3.6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.

3.7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой.

3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок или

иголок на линии шва.

3.9. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.


4.1. При появлении неисправности в работе швейной машины прекратить работу, отпустить

педаль пуска электрической швейной машины и сообщить об этом учителю (преподавателю,

мастеру). Работу продолжать только после устранения неисправности.

4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать в

урну.



учреждения

4.4. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при

отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или

непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить пострадавшего в



5.1. Отключить электрическую швейную машину от сети.

5.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место.

5.3. Провести влажную уборку помещения и его проветривание.



при работе с электрическим утюгом


1.1. К работе с электрическим утюгом под руководством учителя (преподавателя, мастера)

допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский


1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий,


1.3. При работе с электрическим утюгом возможно воздействие на работающих следующих

опасных производственных факторов:

• ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном

смачивании материала;

• возникновение пожара при оставлении включенного в сеть электрического утюга без

присмотра;

• поражение электрическим током.

1.4. При работе с электрическим утюгом должна использоваться следующая спецодежда и

средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка, а также

диэлектрический коврик.

1.5. В помещении для глажения должна быть медаптечка с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств.


расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для глажения должен быть

огнетушитель.




1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами

индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее

место.





2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2. Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга

2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее.

2.4. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на

полу около места для глажения

2.5. Включить вытяжную вентиляцию или проветрить помещение для глажения.


3.1. Перед включением электрического утюга в сеть встать на диэлектрический коврик.

3.2. Включать электрический утюг в сеть и выключать из нее только сухими руками.

3.3. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на

термоизоляционную подставку.

3.4. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического

шнура.

3.5. Во избежание ожога рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать

обильно материал водой.

3.6. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без

присмотра.

3.7. Следить за нормальной работой утюга, не давать ему перегреваться.


4.1. При появлении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т.д.

немедленно отключить утюг от электросети и сообщить об этом учителю (преподавателю,

мастеру).

4.2. При возникновении пожара немедленно отключить утюг от электросети и приступить к




учреждения

4.4. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при

отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или

непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить пострадавшего в



5.1. Отключить электрический утюг от сети, при отключении не дергать за электрический

шнур, а только за вилку.


5.3. Провести влажную уборку помещения, выключить вытяжную вентиляцию или

проветрить помещение.



при работе со швейными машинами в кабинете технологии

1. Общие положения инструкции по охране труда при работе со швейными машинами

1.1. Настоящая инструкция по охране труда при работе со швейными

машинкамиприменяется учащимися и учителем на практических занятиях по технологии

перед, после и во время работы со швейными машинками.

1.2. В кабинете обслуживающего труда (швейной мастерской) используют швейные

машинки с электрическим приводом.

1.3. На стене возле швейных машин в обязательном порядке находится инструкция по охране

труда при работе на швейных машинах и инструкция по охране труда на уроках технологии.

1.4. Ученик работает на швейной машинке только с разрешения учителя, сломанную

швейную машинку нельзя использовать.

1.5. При работе на швейных машинах на учащихся могут действовать опасные и вредные

производственные факторы:

- подвижные части производственного оборудования;

- повышенная температура воздуха рабочей зоны;

- поражение электрическим током при выходе из строя электрической машины или

повреждении шнура электропитания;

- недостаточная освещенность рабочей зоны.

2. Требования безопасности перед началом работы со швейными машинками

2.1. Перед началом урока, ученики приводят внешний вид в порядок: волосы убрать под

косынку, стянуть лентой или резинкой, концы косынок и завязок не должны свисать. Рукава

подкатать или застегнуть.

2.2. Осмотреть и привести в порядок рабочее место. Убрать лишние предметы, освободить

проходы.

2.3. Убедиться, что рабочее место достаточно освещено.

2.4. Проверить надежность крепления съемных частей швейной машинки.

3. Требования безопасности во время работы учащихся на швейных машинах

3.1. Во время урока не наклоняйтесь близко к движущимся частям машинки.

3.2. Не загромождать свое рабочее место.

3.3. Не держите пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.

3.4. Перед стачиванием убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии изделия.

3.5. Во время работы ученика за швейной машинкой, возле его рабочего места не стоять, не

ходить, во избежание случайного толчка.

3.6. Прокладывая ленту на ткани, ее следует держать двумя руками с двух сторон от иглы,

чтобы избежать попадания пальцев рук под иглу.

3.7. Если произошла поломка швейной машинки, ученик прекращает работу и сообщает о

повреждении учителю технологии. Производит замену иглы только учитель при

выключенном двигателе машины.

3.8. Во избежание получения травм включение машины в работу следует производить

плавным нажатием на пусковую педаль.


3.9. Не следует наклонять голову низко к швейной машинке.

3.10. Нити, обрезки тканей, случайно попавшие в приводной механизм машины, следует

убирать только при выключенном электродвигателе машины.

3.11. Не следует прикасаться руками к движущимся частям машины и игле, не открывать и

не снимать ограждения и предохранительные устройства на работающей машине.

3.12. Учитель технологии организовывает и контролирует процесс работы на швейных

машинах учащихся, пользуясь при этом инструкцией по охране труда учителя

технологии общеобразовательного учебного учреждения.

4. Требования безопасности по окончании работы учащихся на швейных машинках

4.1. Отключить машину от электросети. Очистить от пыли, оборванных нитей, кусочков

ткани.

4.2. Убрать в отведенное место приспособления, инструмент.

4.3. Установить иглу в машине в крайнее нижнее положение.

4.4. Убрать своё рабочее место и сдать его учителю обслуживающего труда.

4.5. Доложить руководителю работ обо всех недостатках, которые имели место во время

работы.


5.1. При неисправности швейной машинки, её поломке или видимых отклонений от норм

пошива, ученик прекращает работу и немедленно сообщает об этом учителю технологии.

5.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки не бросать на пол, а убирать в

урну.

5.3. При уколах и порезах, ученик сообщает о случившемся учителю технологии.

5.4. При возникновении аварийной ситуации (появление специфического запаха горелой

резины или дыма, искрения, ощущения наличия электротока при прикосновении к

металлическим частям и т.д.) необходимо отключить машину от электросети и не допускать

посторонних лиц в опасную зону.

5.5. Если произошло возгорание, сообщить учителю технологии, покинуть помещение. При

необходимости вызвать пожарную часть.




для учителя информатики

1. Общие требования инструкции по охране труда учителя информатики

1.1. К работе учителем информатики допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет,

имеющие соответствующее профилю педагогическое образование, изучившие

настоящую инструкцию по охране труда для учителя информатики школы, прошедшие

медицинский осмотр, вводный инструктаж по охране труда.

1.2. Учитель информатики обязан:

знать свои должностные обязанности согласно должностной инструкции учителя

информатики, инструкцию по пожарной безопасности для кабинета информатики;

пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;

руководствоваться в работе правилами внутреннего трудового распорядка;

режим труда и отдыха определяется графиком его работы;

соблюдать правила техники безопасности при работе с компьютерами, инструкцию по

охране труда для учителя информатики.

Учителю необходимо соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете информатики,

инструкцию по охране труда учителя информатики, инструкции по технике безопасности

для кабинета информатики.

1.3. Травмоопасность в кабинете информатики:

при включении в электросеть компьютеров, принтеров, других технических средств;

электромагнитное излучение работающего монитора;

возгорание аппаратуры, периферийных устройств;

при ремонте компьютеров и других технических средств.

1.4. О случаях травматизма сообщать администрации школы.

1.5. Соблюдать технику безопасности труда и требования СанПин (а) к работе с ПЭВМ.

1.6. Неисправную аппаратуру и комплектующие детали хранить в лаборантской.

1.7. Предусмотреть наличие в кабинете металлических решёток на окнах, дверь должна быть

обтянута листовым металлом.

1.8. В кабинете необходимо иметь средства искусственной вентиляции, желательно

ионизаторы воздуха.

1.9. Вся работающая аппаратура должна иметь заземление.

1.10. Несет ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение

требований инструкций по охране труда.

2. Требования безопасности для учителя информатики перед началом работы

2.1. Перед началом работы учителю информатики необходимо:

проверить исправность электроосвещения;

проверить исправность и рабочее состояние компьютеров и других технических

средств;

проверить безопасность рабочих мест;

провести необходимую регулировку аппаратуры;

проветрить кабинет информатики.

http://ohrana-tryda.com/doljnostnaya-informatiki

http://ohrana-tryda.com/doljnostnaya-informatiki


3. Требования охраны труда во время работы учителя информатики и ИКТ

3.1. Во время работы учитель информатики должен:

соблюдать личную безопасность труда при работе в кабинете информатики;

при работе на компьютере соблюдать инструкцию по охране труда при работе с

компьютером в кабинете информатики;

не начинать работу при плохом самочувствии и недостаточном освещении в кабинете

информатики;

следить за соблюдением порядка и дисциплины во время занятий;

проводить специальные упражнения для глаз через 15-20 минут работы с дисплеем;

следить за соблюдением техники безопасности учащимися во время занятий;

следить за соблюдением санитарно-гигиенических правил в кабинете информатики;

не допускать учащихся к устранению неисправностей компьютерной техники;

не оставлять без присмотра включенную аппаратуру и учащихся в кабинете.

4. Требования техники безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В аварийных ситуациях в кабинете информатики:

при возникновении аварийных ситуации принять меры к эвакуации учащихся;

в случае пожара использовать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете

информатики, сообщить администрации, известить пожарную службу по телефону 101;

отключить используемую аппаратуру от электросети;

приступить к ликвидации аварийной ситуации;

оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма;

при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника, сообщить родителям.

5. Требования безопасности для учителя информатики по окончании работы

5.1. По окончанию работы учитель информатики должен:

выключить компьютеры, принтеры и другие технические средства;

протереть аппаратуру, поверхность дисплеев мягкой чистой тканью;

проверить состояние рабочих мест;

проконтролировать осуществление влажной уборки кабинета и лаборантской;

произвести необходимый ремонт и регулировку аппаратуры;

тщательно вымыть с мылом руки;

о всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщить администрации.






при работе в кабинете информатики

1. Общие требования охраны труда в кабинете информатики

1.1. Все положения данной инструкции по охране труда в кабинете информатики школы

обязательны для исполнения всеми преподавателями образовательного учреждения, которые

проводят учебные занятия с учениками в кабинете информатики (учителями, педагогами

дополнительного образования и т.д.).

1.2. К самостоятельной работе в кабинете информатики получают доступ лица, которые:

достигли возраста 18 лет, а также прошли обязательный периодический медицинский

осмотр при отсутствии каких-либо медицинских противопоказаний для работы с

ПЭВМ;

получили, как правило, высшее или средне специальное образование или имеют

соответствующий опыт работы в учебном учреждении;

успешно прошли вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением III

группы допуска;

ознакомлены со всеми инструкциями по эксплуатации средств оргтехники (принтеры,

сканеры, источники бесперебойного питания и т.п.), инструкцией по технике

безопасности в кабинете информатики, использования ТСО.

1.3. Для женщин со времени установления факта беременности, время работы с ПЭВМ

не должно превышать 3-х часов в день.

1.4. Преподаватель, проводящий учебный процесс в кабинете информатики, обязан

соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, знать инструкцию по охране труда

для учителя информатики, а также учитывать режим работы школы. Расписание учебных

занятий в кабинете информатики должно определяться графиком учебных занятий,

утвержденным директором учебного учреждения.

1.5. Опасными факторами при выполнении работ в кабинете информатики являются:

физические факторы, такие как:

- низкочастотные электрические и магнитные поля;

- статическое электричество;

- лазерное и ультрафиолетовое излучение;

- высокая температура воздуха в помещении;

- ионизация воздуха; высокое напряжение в электрической сети;

- различные технические средства обучения (ТСО);

- система вентиляции;

химические факторы, такие как:

- чрезмерное загрязнение воздуха пылью;

- вредные химические вещества, которые могут выделяться во время работы принтеров

и копировальной техники);

психофизиологические факторы, такие как:

- чрезмерное напряжение зрения и внимания;

- повышенные интеллектуальные и эмоциональные нагрузки;

- длительные статические перегрузки и монотонность выполняемого труда.



1.6. Обо всех выявленных неисправностях на рабочем месте, преподаватель,

проводящий учебный процесс в кабинете информатики, должен своевременно докладывать

заместителю директора по АХР, а в случае его отсутствия на рабочем месте – дежурному

администратору учебного учреждения или непосредственно директору школы. К таким

неисправностям относятся: неисправности в работе электропроводки, лабораторного

оборудования, технических средств обучения, средств вычислительной и оргтехники,

сантехнического оборудования и мебели; а также наличие разбитых или треснувших стекол

в оконных проемах. Затем необходимо внести соответствующую запись в журнал заявок.

1.7. Для обеспечения пожарной безопасности в помещении в строго определенном и

легкодоступном месте должны храниться исправный огнетушитель, песок, совок и кошма.

1.8. Для своевременного оказания первой медицинской доврачебной помощи в аварийных

ситуациях в строго определенном и легкодоступном месте помещения должна храниться

медицинская аптечка, срок годности которой необходимо постоянно контролировать.

1.9. В кабинете информатики на видном месте должна в обязательном порядке быть

размещена инструкция по охране труда для учащихся кабинета информатики,

предназначенная для учеников, занимающихся в данном кабинете.

1.10. В начале каждого учебного года необходимо проводить с учащимися вводный



1.11. В случае получения травмы кем-либо из учеников преподаватель, проводящий учебные

занятия в кабинете информатики, обязан срочно сообщить о случившемся дежурному

администратору и медицинскому работнику данного учебного учреждения. При

необходимости преподаватель, проводящий учебные занятия в кабинете информатики,

обязан своевременно оказать первую медицинскую доврачебную помощь пострадавшему.

1.12. В случае не соблюдения кем-либо из учеников правил техники безопасности,

настоящей инструкции по охране труда для кабинета информатики со всеми учениками,

занимающимися в данном кабинете, необходимо провести внеплановый инструктаж по

технике безопасности, с его обязательной регистрацией в соответствующем журнале.

1.13. Все окна в кабинете информатики не должны иметь решеток, либо иметь распашные

решетки, ключи от которых должны храниться в строго определенном и легкодоступном

месте.

1.14. За любое нарушение данной инструкции по охране труда в кабинете информатики и

ИКТ преподаватель, проводящий учебные занятия в кабинете информатики, несет

персональную ответственность в соответствии с действующим законодательством

Российской Федерации.

2. Требования охраны труда перед началом работы в кабинете информатики

2.1. Необходимо проверить правильность оборудования рабочих мест всех учеников и своего

собственного рабочего места (установку стола, стула, подставки под ноги, пюпитра, угол

наклона экрана монитора, положение клавиатуры) и, при необходимости, провести все

необходимые изменения с целью исключения неправильных поз и длительных напряжений

мышц тела.

2.2. Обратить особое внимание на то, чтобы монитор ПЭВМ находился на расстоянии не

менее чем 50 см от глаз (оптимально 60 – 70 см), плоскость его экрана была

перпендикулярна направлению взгляда, а центр экрана находился немного ниже уровня (или

на уровне) глаз.

2.3. Необходимо проверить исправность и надежность заземления оборудования на всех

рабочих местах:

• в случае наличия дополнительного проводника для заземления ПЭВМ (в случае, если

ПЭВМ получает питание через двухконтактную розетку питания, или через трехконтактную

розетку, но с отсутствием заземления третьего контакта), заземляющий проводник должен

иметь надежное присоединение под винт крепления встроенного источника питания

системного блока ПЭВМ;

• в случае наличия защитного фильтра для экрана, он должен иметь надежное заземление на

корпус системного блока ПЭВМ (например, под винт крепления встроенного источника

питания системного блока); строго запрещается заземление защитного фильтра к винтам

крепления разъемов связи системного блока с периферийными устройствами, а также к


винтам крепления кожуха системного блока.

2.4. Проверить правильность расположения компьютерного оборудования:

кабели электропитания ПЭВМ и другого оборудования (включая различные переноски и

удлинители) должны располагаться с тыльной стороны рабочих мест;

источники бесперебойного питания должны быть удалены на максимальное расстояние

от всех учеников и преподавателя, проводящего учебные занятия в кабинете

информатики, для исключения их вредного влияния на организм человека

повышенными магнитными полями.

2.5. Необходимо проверить надежность подключения разъемов периферийного

оборудования к системным блокам.

2.6. Необходимо убедиться в отсутствии засветок, световых отражений и бликов на экранах

мониторов. Необходимо убедиться в отсутствии ярко освещенных предметов, которые могут

попадать в поле зрения при переходе взгляда с экрана монитора на документ. Необходимо

убедиться в том, что освещенность документов достаточна для четкого различения их

содержания. При возможности, необходимо отрегулировать освещение и принять все

возможные меры для исключения бликов и засветок на экране и в поле зрения.

2.7. Необходимо убедиться в отсутствии загрязнений и пыли на экранах мониторов,

защитных фильтрах и клавиатурах, при необходимости, обработать их специально

предназначенной для этого салфеткой.

2.8. Необходимо включить оборудование на рабочих местах в той последовательности,

которая установлена инструкциями по эксплуатации оборудования с учетом характера

выполняемых на рабочем месте работ.

2.9. После включения оборудования и выполнения запуска используемых в работе программ

преподаватель, проводящий учебные занятия в кабинете информатики, обязан:

убедиться в полном отсутствии дрожания и мерцания изображений на экранах

мониторов;

проконтролировать установку яркости, контрастности, цветов и размеров символов,

фона на экране для обеспечения наиболее комфортного и четкого восприятия

изображения учениками.

2.10. Необходимо оградить всех учеников от выполнения работ в случае выявления

каких-либо несоответствий рабочих мест установленным в данном разделе инструкции по

охране труда в кабинете информатики требованиям, а также при отсутствии возможности

выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3. Требования охраны труда во время работы в кабинете информатики

3.1. Во время выполнения работы необходимо строгое соблюдение данной инструкции по

технике безопасности в кабинете информатики, правил эксплуатации компьютерного

оборудования, средств оргтехники и ТСО, инструкции по охране труда при работе на

копировально-множительных аппаратах.

3.2. Преподаватель, проводящий учебные занятия в кабинете информатики, обязан

обеспечить:

поддержание надлежащего порядка и чистоты на своем рабочем месте, а также на

рабочих местах всех учеников;

строгое соблюдение всеми учениками требований инструкций по технике безопасности

во время работы с ПЭВМ;

строгое соблюдение всех требований (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03) на рабочих местах

учеников;

строгое соблюдение установленных режимом рабочего времени и регламентированных

перерывов в работе, выполнение всех рекомендованных физических упражнений с

учетом возрастных особенностей учеников (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03).

3.3. Во время проведения работы в кабинете информатики категорически запрещено:

прикасаться к задней панели системного блока при включенном электропитании;

выполнять переключения разъемов интерфейсных кабелей периферийных устройств

при включенном электропитании;

закрывать оборудование бумагами и какими-либо посторонними предметами;

допускать излишнее скапливание большого количества бумаг на рабочих местах;



проводить отключение электропитания во время выполнения активной задачи;

в случае наличия защитного фильтра удалять его с экрана монитора;

допускать попадание жидкостей на поверхности устройств;

проводить самостоятельное вскрытие и ремонт любого оборудования;

проводить вскрытие или заправку на рабочем месте картриджей лазерных принтеров и

копировальной техники;

прикасаться к нагретым элементам принтеров и копировальной техники;

оставлять без присмотра включенную или работающую вычислительную и оргтехнику,

ТСО;

оставлять учеников в кабинете информатики одних без присмотра.

3.4. Режимы работы с ПЭВМ должны строиться в соответствии с «Гигиеническими

требованиями к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы

(СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03)» в зависимости от вида и категории выполняемой деятельности.

Во время регламентированных перерывов в работе с целью уменьшения нервно-

эмоционального напряжения, утомления зрительного аппарата, гиподинамии и гипокинезии,

предотвращения развития тонического утомления мышц необходимо выполнять все

комплексы физических упражнений, предусмотренных СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 в

соответствии с возрастными особенностями учеников.

3.5. Использование ионизаторов воздуха возможно только во время перерывов в работе и

при отсутствии людей в помещении.

3.6. При открывании оконных рам необходимо обеспечить отсутствие сквозняков, которые

могут повлечь за собой разбитие стекол.

4. Требования охраны труда при возникновении аварийных ситуаций

4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций, преподаватель, проводящий учебные

занятия в кабинете информатики, обязан:

при возможности, отключить неисправное оборудование от электросети;

незамедлительно эвакуировать из кабинета всех учеников, руководствуясь схемой

эвакуации и соблюдая при этом спокойствие и порядок;

немедленно сообщить о случившемся заместителю директора по АХР, а в случае его

отсутствия на рабочем месте – дежурному администратору учебного учреждения.

4.2. При выявлении обрывов проводов электропитания или нарушения целостности их

изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования,

появления запаха гари, каких-либо посторонних звуков при работе оборудования и

текстовых сигналов, сообщающих о его неисправности, необходимо немедленно прекратить

выполнение работы, а также обеспечить прекращение выполнения работы всеми учениками

и отключить электропитание.

4.3. При поражении кого-либо из учеников электрическим током необходимо принять

экстренные меры по его освобождению от действия электрического тока путем отключения

электропитания. После этого необходимо обратиться к медицинскому работнику учебного

учреждения, а при необходимости, оказать потерпевшему первую медицинскую

доврачебную помощь.

4.4. В случае возникновения возгорания любого оборудования в кабинете информатики

необходимо пользоваться инструкцией по пожарной безопасности в кабинете информатики,

немедленно отключить электропитание и срочно сообщить о случившемся в ближайшее

отделение пожарной охраны, а также своему непосредственному руководителю, после чего

приступить к тушению пожара всеми имеющимися в наличии средствами пожаротушения.

5. Требования охраны труда после завершения работы в кабинете информатики

5.1. После завершения выполнения работы преподаватель, проводящий учебные занятия в

кабинете информатики, обязан:

проконтролировать успешное закрытие учениками всех выполняемых на ПЭВМ задач;

отключить электропитание в той последовательности, которая установлена

инструкциями по эксплуатации оборудования с учетом характера выполняемых работ;

проконтролировать приведение в надлежащий порядок рабочих мест всех учеников;

обеспечить организованный выход всех учеников из кабинета информатики.


5.2. Выключить освещение, перекрыть водопроводные краны и закрыть все окна.

5.3. При выявлении каких-либо неисправностей мебели, оборудования, нарушений

целостности оконных стекол необходимо поставить в известность об этом заместителя

директора по АХР, а при его отсутствии на рабочем месте – дежурного администратора и

внести соответствующую запись в журнал заявок.


при работе на ПК в кабинете информатики

1. Общие требования инструкции по охране труда при работе c компьютером

1.1. К самостоятельной работе на персональных компьютерах (ПЭВМ) допускаются лица,

достигшие 18 летнего возраста, знающие данную инструкцию по охране труда при работе с

персональным компьютером, которые прошли медицинский осмотр, инструктаж по охране

труда, обучение по специальной программе.

1.2. Во время работы на ПЭВМ и других устройствах на работника могут влиять следующие

опасные и вредные факторы:

Электрический ток;

Излучение;

Перенапряжение зрения во время работы с электронными устройствами, особенно при

нерациональном размещении экрана по отношению к глазам.

1.3. Осветительные установки должны обеспечивать равномерное освещение и не

должны образовывать ослепляющих отблесков на клавиатуре и других частях пульта, а

также на экране дисплея по направлению глаз оператора.

1.4. Дисплеи должны размещаться при однорядном их расположении на расстоянии не

меньше 1м от стены; расстояние между рабочими местами должно быть не менее 1,5 м.

Запрещается устанавливать дисплеи экранами друг против друга.

1.5. Угол наклона экрана дисплея по отношению к вертикали должен составлять 10-15

градусов, а расстояние до экрана - 400-500 мм.

1.6. В помещениях и на рабочем месте необходимо поддерживать чистоту и порядок,

проводить систематическое проветривание.

1.7. Обо всех выявленных во время работы неисправностях оборудования необходимо

доложить руководителю; в случае аварии необходимо остановить работу до устранения

аварийных обстоятельств.

1.8. О каждом несчастном случае очевидец, работник, который его обнаружил, или сам

потерпевший должны доложить непосредственно руководителю работ и принять меры по

оказанию медицинской помощи.

1.9. Руководители, которые не обеспечили соблюдение требований данной инструкции по

технике безопасности при работе на компьютере (ЭВМ), а также лица, которые допустили

нарушения этих требований привлекаются к ответственности согласно с действующим

законодательством.

2. Требования безопасности перед началом работы с компьютером

2.1. Проверить наличие и надёжность защитного заземления оборудования.

2.2. Проверить состояние электрического шнура и вилки.

2.3. Проверить исправность выключателей и других органов управления ПЭВМ.

2.4. Проверить наличие и состояние защитного экрана на дисплее.

2.5. При выявлении любых неисправностей, ПЭВМ не включать и немедленно поставить в

известность руководителя об этом.

3. Требования безопасности во время работы с персональным компьютером

3.1. Выполняйте только ту работу, которая входит в обязанности работника.

3.2. Включайте и выключайте ПЭВМ только выключателями, запрещается проводить

отключение вытаскиванием вилки из розетки.

3.3. Запрещается оператору снимать защитные устройства с оборудования и работать без

них.

3.4. Не допускать к ПЭВМ посторонних лиц, которые не берут участие в работе.

3.5. Запрещается перемещать и переносить блоки, оборудование, которое находится под

напряжением.

3.6. Запрещается поправлять и заправлять красящую ленту на принтере во время работы.

3.7. Не курить на рабочем месте.

3.8. Строго выполнять инструкцию по охране труда при работе с компьютером (ЭВМ),

общие требования по электробезопасности и пожарной безопасности.

3.9. Самостоятельно разбирать и проводить ремонт электронной и электронно-механической

части ПЭВМ категорически запрещается. Эти работы может выполнять только специалист

по техническому обслуживанию ПЭВМ.

3.10. ПЭВМ необходимо использовать в строгом соответствии с эксплуатационной

документацией к ней.

3.11. Во время работы за компьютером в кабинете информатики необходимо соблюдать

требования инструкции по охране труда в кабинете информатики общеобразовательной

школы.

3.12. Во время выполнения работы на компьютере необходимо быть внимательным, не

обращать внимание на посторонние вещи.

3.13. Обо всех выявленных неисправностях и сбоях в работе аппаратуры необходимо

сообщить непосредственно учителю.

3.14. Помимо компьютера, при работе с принтером, ксероксом и другой копировальной

оргтехникой строго соблюдать инструкцию по охране труда при работе на копировально-

множительных аппаратах в образовательном учреждении.

4. Требования безопасности после окончания работы с компьютером

4.1. Отключить ПЭВМ от электросети, для чего необходимо отключить тумблеры, а потом

вытащить штепсельную вилку из розетки.

4.2. Протереть внешнюю поверхность ПЭВМ чистой влажной тканью. При этом не

допускайте использование растворителей, одеколона, препаратов в аэрозольной упаковке.

4.3. Убрать рабочее место. Сложить дискеты в соответствующее место сохранения.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях при работе с компьютером

5.1. При появлении непривычного звука, запаха палёного, непроизвольного отключения

компьютера немедленно остановите работу и поставьте об этом в известность учителя.

6. Режим труда и отдыха при работе на компьютере

6.1. При работе на персональном компьютере Необходимо чётко выполнять установленный

режим труда и отдыха, который учитывает функциональное напряжение труда, динамику

систем организма и работоспособности и предполагает обязательное выполнение

регламентированных перерывов.

6.2. В режиме работы за компьютером должны быть перерывы через каждый час работы на

5-10 минут, а через 2 часа - на 15 минут.

6.3. Количество знаков, которые отрабатываются, не должны превышать 30-ти тысяч за 4

часа работы на компьютере.

6.4. Во время работы с текстовой информацией (в режиме введения данных, редактирования

текста или чтения с экрана монитора) наиболее физиологическим является использование

чёрных знаков на светлом фоне.





по пожарной безопасности в кабинете информатики

1. Общие требования инструкции по пожарной безопасности в кабинете информатики

1.1. В соответствии с Федеральным Законом РФ от 22.07.2008 года №123-ФЗ «Технический

регламент о требованиях пожарной безопасности», Федеральным Законом от 21.12.1994 г

.№69-ФЗ «О пожарной безопасности», Постановлением Правительства РФ от 25.04.2012 года

№390 «О противопожарном режиме» учителя, учащиеся и обслуживающий персонал

обязаны знать и строго выполнять правила пожарной безопасности, а в случае

возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации детей,

материальных ценностей и тушению пожара.

1.2. К работе в кабинете информатики допускаются только лица, прошедшие инструктаж

согласно инструкции по пожарной безопасности в кабинете информатики.

1.3. В кабинете информатики запрещается:

применять с целью отопления не сертифицированные нагревательные приборы,

удлинители;

использовать кипятильники, электрочайники, электроутюги;

оставлять без присмотра включенные в сеть компьютеры, мультимедийный проектор,

принтер, сканер, ксерокс и другую оргтехнику;

включать в одну розетку несколько устройств.

1.4. В кабинете информатики следует размещать только необходимые для обеспечения

учебного процесса приборы, принадлежности, пособия, которые должны храниться в

шкафах, на стеллажах.

1.5. Ключи от решеток на окнах кабинета информатики должны находиться на вахте, где в

случае пожара могут быть получены сотрудниками пожарной охраны. Решетки должны

иметь возможность открытия снаружи.

1.6. Расстановка компьютерного оборудования в кабинете информатики не должна

препятствовать эвакуации людей и подходу к средствам пожаротушения.

1.7. Кабинет информатики обязательно должен быть оснащен первичными средствами

пожаротушения. Огнетушители должны размещаться согласно требованиям ГОСТа путем

навески на вертикальные конструкции на высоте не более 1,5 м от уровня пола до нижнего

торца огнетушителя. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где

исключено непосредственное воздействие на них отопительных и нагревательных приборов.

1.8. Повседневный контроль за сохранностью, содержанием и постоянной готовностью к

действию первичных средств пожаротушения осуществляется учителем информатики,

ответственным за кабинет.

1.9. Ответственность за обеспечение пожарной безопасности в кабинете информатики,

соблюдение инструкции по пожарной безопасности в кабинете информатики несет учитель

информатики, который проводит там занятия и который приказом директора должен быть

назначен ответственным за пожарную безопасность в кабинете.

2. Требования пожарной безопасности перед началом работы в кабинете информатики

2.1. Осмотреть и убедиться в исправности компьютерного оборудования, заземления

электропроводки, выключателей и розеток. В случае обнаружения неисправностей к работе

не приступать. Сообщить об этом руководителю и только после устранения неполадок и его

разрешения приступить к работе.

2.2. Проверить освещение рабочего места, при необходимости принять меры к его

нормализации.

2.3. Запрещается учащимся находиться в компьютерном классе одним без преподавателя

информатики, включать компьютеры без разрешения учителя.

3. Требования пожарной безопасности во время работы в кабинете информатики

3.1. Запрещается использовать кабинет информатики в качестве классной комнаты для

занятий по другим предметам и для проведения сборов, родительских собраний.

3.2. Не включать оборудование в неисправную розетку, во время работы следить, не греется

ли электровилка, не нарушена ли целостность электрошнура.

3.3. Не приступать к работе с влажными руками.

3.4. Не оставлять компьютер, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор без присмотра.

3.5. Не прикрывать линзу работающего мультимедийного проектора бумагой или иными

предметами.

3.6. Не класть предметы на системный блок или монитор.

4. Требования пожарной безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении неисправности компьютерной техники, обрыва проводов питания,

появления искрения, посторонних шумов, запаха гари, дыма немедленно прекратить работу,

выключить аппаратуру и сообщить учителю информатики.

4.2. При возникновении возгорания немедленно отключить компьютер и периферийные

устройства, обесточить электросеть за исключением осветительной сети, кондиционеры и

вентиляцию для устранения притока воздуха, сообщить о пожаре всем работающим и

приступить к тушению очага возгорания имеющимися средствами пожаротушения,

сообщить о пожаре в пожарную часть по телефону 101.

4.3. Если на металлических частях компьютерного оборудования обнаружено напряжение

(ощущение тока), заземляющий провод оборван — безотлагательно отключить

оборудование, доложить руководителю о неисправности электрооборудования и без его

указания к работе не приступать.

4.4. При прекращении подачи электроэнергии отключить компьютерное оборудование.

4.5. При несчастном случае необходимо в первую очередь освободить пострадавшего от

травмирующего фактора. При освобождении пострадавшего от действия электротока

следите за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и под

напряжением.

5. Требования пожарной безопасности по окончании работ в кабинете информатики

5.1. Отключить все компьютерное оборудование от электросети.


5.3. Проветрить кабинет информатики.

5.4. Закрыть окна, выключить освещение, закрыть кабинет.


при практических работах в кабинете информатики

1. Общие положения инструкции по охране труда при выполнении практических работ

в кабинете информатики

1.1. Данная разработанная инструкция по охране труда для учащихся при выполнении

практических работ в кабинете информатики применяется при выполнении практический

работ в компьютерных классах общеобразовательной школы.

1.2. Рабочим местом выполнения практических работ являются кабинеты информатики,

оборудованные персональными компьютерами.

1.3. Основными вредными и опасными факторами при работе являются:

мониторы, которые облучают, и токопроводящая аппаратура (кабели, системные блоки).

1.4. Ученик на рабочем месте должен придерживаться общих правил безопасности

жизнедеятельности и правил санитарной гигиены.

2. Требования безопасности перед выполнении практических работ в кабинете

информатики 2.1. Перед выполнением работы, учащийся внимательно изучает ход выполнения.

2.2. Учащийся включает персональный компьютер только с разрешения учителя.

2.3. Включение персонального компьютера производится последовательно, при закрытом

корпусе системного блока и монитора.

3. Требования безопасности во время выполнении практических работ в кабинете

информатики 3.1. При работе необходимо, чтобы экран находился на расстоянии 55-65 см. от глаз

перпендикулярно линии взгляда.

3.2. Во время работы учащимся запрещено передвижение по классу. Необходимо избегать

разных движений.

3.3. Не касаться экрана монитора, проводов.

3.4. В процессе выполнения практической работы в кабинете информатики учащимся

необходимо также соблюдать инструкцию по охране труда для учащихся в кабинете

информатики.

4. Требования безопасности по окончании практических работ в кабинете

информатики 4.1. После окончания работы учащийся оповещает учителя и последовательно отключает

ПК, точно выполняя указания учителя.

4.2. Рабочее место учащийся оставляет аккуратно, дисциплинированно выходит из кабинета

информатики.

5. Требования безопасности и охраны труда в аварийных ситуациях

5.1. При появлении запаха гари, учащийся оставляет рабочее место и немедленно сообщает

учителю информатики. Учитель информатики в свою очередь сообщает администрации



школы.

5.2. Во всех случаях учащийся действует согласно с общими и специальными правилами

безопасности жизнедеятельности.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРбАНЕ ТРУДА № 104-15.

для лифтера


1.1 К самостоятельной работе лифтёром допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие

медицинское освидетельствование, вводный инструктаж, первичный инструктаж, обучение и

стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда, имеющие группу

по электробезопасности не ниже II и удостоверение на право управления лифтом.

Допуск к самостоятельной работе должен оформляться приказом по предприятию.

1.2 Лифтер обязан:

1.2.1 Выполнять только ту работу, которая определена рабочей инструкцией;

1.2.2 Выполнять правила внутреннего трудового распорядка;

1.2.3 Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

1.2.4 Соблюдать требования охраны труда;

1.2.5 Немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о


происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о

проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

1.2.6 Проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию

первой помощи пострадавшим на производстве, инструктаж по охране труда, проверку

знаний требований охраны труда;

1.2.7 Проходить обязательные периодические (в течение трудовой деятельности)

медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские

осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных

Трудовым кодексом и иными федеральными законами.

1.2.8 Уметь оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим от электрического тока

и при других несчастных случаях;

1.2.9 Уметь применять средства первичного пожаротушения;

1.3 При эксплуатации лифта на лифтёра возможны воздействия следующих опасных и

вредных производственных факторов:

-движущиеся и вращающиеся детали и узлы лифта;

-падение грузов при подъемно-разгрузочных работах и их транспортировке.

-опасное напряжение в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело

человека;

-отсутствие естественного света;

-расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли

(пола).

1.4 Лифтёр должен быть обеспечен спецодеждой, спецобувью и другими средствами

индивидуальной защиты в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами бесплатной

выдачи специальной одеж¬ды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты

и Коллективным договором.

1.5 Допущенный к самостоятельной работе лифтер

должен:

-иметь общие сведения об устройстве обслуживаемых лифтов и пульта;

-знать правила пользования лифтами;

-знать назначение аппаратов управления, расположенных в кабине и на посадочных

площадках, и уметь ими пользоваться;

-знать назначение и расположение предохранительных устройств лифта;

-оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;

-пользоваться имеющимися противопожарными средствами;

-пользоваться световой, звуковой сигнализацией и двусторонней переговорной связью;

-включать и выключать лифты;

-безопасно эвакуировать пассажиров из кабины остановившегося лифта.

1.6 Лифтер должен проходить:

-повторный инструктаж по охране труда на рабочем месте не реже, чем через каждые три

месяца;

-внеплановый инструктаж: при изменении технологического процесса или правил по охране

труда, при нарушениях инструкций по охране труда, перерывах в работе более чем на 60

календарных дней (для работ, к которым предъявляются повышенные требования

безопасности – 30 календарных дней);

1.7 Повторная проверка знаний лифтеров производится квалификационной комиссией:

-периодически не реже одного раза в 12 месяцев;

-при переходе указанных лиц с одного предприятия на другое;

-по требованию лица ответственного по надзору за лифтами на предприятии или инспектора

Госгортехнадзора.

1.8 Лифтер должен:

-знать правила устройства и безопасной эксплуатации лифтов;

-знать устройство лифта, приборов его безопасности;

-иметь II группу по электробезопасности;

-знать приемы освобождения от действия тока лиц, попавших под напряжение;

-иметь на рабочем месте медицинскую аптечку оказания первой (доврачебной) помощи,

первичные средства пожаротушения;

-выполнять только порученную работу.

-во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других, не допускать

на рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе;

-содержать рабочее место в чистоте и порядке.

Лифтер должен знать и соблюдать правила личной гигиены. Принимать пищу, курить,

отдыхать только в специально отведенных для этого помещениях и местах. Пить воду только

из специально предназначенных для этого установок.

1.9 При обнаружении неисправностей лифта, приспособлений, инструментов и других

недостатках или опасностях на рабочем месте немедленно остановить лифт и вызвать

электромеханика.

1.10 В случаях травмирования или недомогания необходимо прекра¬тить работу, известить

об этом руководителя работ и обратиться в медицинское учреждение.

1.11 За невыполнение данной инструкции виновные привлекаются к ответственности

согласно законодательства Российской Федерации.


2.1 Надеть исправную одежду, застегнув ее на все пуговицы, волосы убрать под головной

убор. Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах острые и

бьющиеся предметы.

2.2 Лифтер обязан проводить ежесменный осмотр лифта.

2.3 При проведении осмотра лифтер должен:

-проверить исправность замков и выключателей безопасности дверей шахты и кабины;

-выборочно проверить точность остановки кабины при движении «вверх» и «вниз» не менее

чем на трех посадочных (погрузочных) площадках;

-проверить исправность подвижного пола, электромеханического реверса привода дверей и

реверса дверей от фотодатчика

при его наличии;

-убедиться в наличии освещения кабины лифта и посадочных

(погрузочных) площадок, а также машинного и блочного помещений и

подходов к ним;

-проверить исправность действия кнопок «Стоп», «Двери»,

светового сигнала «Занято» на всех посадочных площадках, светового

табло, световой и звуковой сигнализации, а также исправность двусторонней переговорной

связи между кабиной и местонахождением обслуживающего персонала;

-убедиться в наличии «Правил пользования лифтом», предупредительных и указательных

надписей;

-проверить состояние ограждения шахты и кабины;

-проверить наличие и исправность замка двери машинного и (или) блочного помещения.

2.4 Результаты осмотра должны быть занесены лифтером в журнал ежесменного осмотра

лифта.

2.5 При обнаружении во время осмотра и проверки лифта неисправностей и недостатков в

его состоянии, препятствующих безопасной работе, и при невозможности их устранения

своими силами лифтер, не приступая к работе должен сообщить об этом электромеханику и

далее продолжить работу только после устранения выявленных нарушений.

2.6 Перед началом работы лифтер обязан убедиться в достаточной освещенности рабочего

места, кабины, шахты, проверить состояние посадочных площадок.


3.1 Во время работы механизмов лифта лифтер не должен отвлекаться от своих прямых

обязанностей, а так же производить чистку, смазку и ремонт механизмов.

3.2 При работе лифта лифтер должен руководствоваться требованиями данной инструкции

по охране труда, производственной инструкции и инструкции предприятия - изготовителя.

3.3 В случае, если лифтер отлучается, он обязан остановить лифт, двери кабины закрыть на

ключ.

3.4 Если в работе механизмов лифта был перерыв, то перед началом работы лифта лифтер

должен дать предупредительный сигнал.

3.5 При загрузке (разгрузке) кабина должна находиться на загрузочной площадке, лифтер

должен следить за равномерной загрузкой и закреплением груза в кабине, не допуская

перегрузки лифта, а также одновременную перевозку людей, кроме сопровождающего груз.

3.6 При движении кабины следить, чтобы груз не касался дверей кабины.

3.7 Лифтеру запрещается:

-покидать рабочее место;

-допускать в шахту, машинное отделение посторонних лиц;

-хранить посторонние предметы в кабине, машинном помещении;

-входить на крышу кабины и опускаться в приямок;

-производить пуск лифта путем принудительного нажатия контакторов;

-прикасаться к открытым токоведущим частям электрооборудования и движущимся частям;

-нарушать работоспособность предохранительных устройств;

-самостоятельно проводить ремонт лифта.

3.8 При случайной остановке лифта между этажами и невозможности пуска лифта из

кабины, необходимо вызвать электромеханика и не пытаться выйти самостоятельно из

кабины.

3.9 Работа лифта должна быть немедленно остановлена в следующих случаях:

-неисправность автоматического затвора дверей шахты (дверь шахты открывается при

отсутствии на этаже кабины);

-неисправность контакта дверей шахты - кабина приходит в движение с открытой дверью

шахты;

-неисправность контакта двери кабины - кабина приходит в движение при пуске лифта с

открытой дверью кабины;

-замечены случаи самопроизвольного движения кабины;

-кабина вместо движения вверх идет вниз и наоборот;

-кабина останавливается выше или ниже уровня этажной площадки более чем на 50 мм, а у

лифтов, загружаемых посредством тележек, - на 15 мм;

-не работает звуковая сигнализация на лифте с проводником (при нажатии на звонковые

кнопки на этажах сигнальный вызов не поступает к проводнику);

-не освещена кабина или посадочные (загрузочные) площадки перед дверями шахты;

-перегорела сигнальная лампа;

-кабина (при кнопочном управлении) автоматически не останавливается на том этаже, на

который была направлена;

-разбито стекло в смотровых окнах дверей шахты или повреждено ограждение шахты на

высоте, доступной для человека;

-повреждено ограждение кабины;

-отсутствуют крышки на вызывных и кнопочных аппаратах, имеется доступ к токоведущим

частям оборудования;

-наличие признаков плохого состояния электрической изоляции проводки или

электрической аппаратуры лифта ("бьет током" при прикосновении к металлическим частям

лифта, ощущается запах горящей изоляции);

-появление необычного стука, шума, скрипа, неисправности кнопки «Стоп», рывков,

толчков во время движения кабины, обрыва каната, выхода противовеса из направляющих и

других неисправностей, препятствующих нормальной эксплуатации лифта.


4.1 При возникновении аварий и ситуаций, которые могут привести к авариям и несчастным

случаям, необходимо:

4.1.1 Немедленно прекратить работы и известить руководителя работ.

4.1.2 Под руководством ответственного за производство работ опера¬тивно принять меры

по устранению причин аварий или ситуаций, которые могут привести к авариям или

несчастным случаям.

4.2 При несчастных случаях:

4.2.1 Немедленно организовать первую помощь пострадавшему и при необходимости

доставку его в медицинскую организацию;

4.2.2 Принять неотложные меры по предотвращению развития аварийной или иной

чрезвычайной ситуации и воздействия травмирующих факторов на других лиц;

4.2.3 Сохранить до начала расследования несчастного случая обстановку, какой она была на

момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью других лиц и не ведет к

катастрофе, аварии или возникновению иных чрезвычайных обстоятельств, а в случае

невозможности ее сохранения - зафиксировать сложившуюся обстановку (составить схемы,

провести другие мероприятия);

4.3 В случае возникновения пожара:

4.3.1 Остановить работу лифта и принять меры к тушению очага пожара.

4.3.2 Принять меры к вызову на место пожара непосредственного руководителя или других

должностных лиц.

4.4 При остановке кабины лифта между этажами вследствие его неисправности вызвать

электромеханика, произвести эвакуацию пассажиров.


5.1 По окончании работы лифтер:

-поставить кабину лифта на основной посадочной (погрузочной) площадке;

-запереть на замок распашную дверь шахты;

-выключить лифт;

-произвести необходимые записи в журнале.

5.2 В случае замеченных неисправностей в работе лифта необходимо составить заявку на

текущий ремонт с перечнем неисправностей, подлежащих устранению и передать ее

руководителю.

5.3 Снять и убрать специальную одежду в установленное место.

5.4 Вымыть руки и лицо с мылом.


Заместителя директора по УВР

1. Общие требования инструкции по охране труда для зам. директора по УВР

1.1. К работе заместителя директора по УВР допускаются лица, имеющие высшее

профессиональное образование, стаж работы не менее трех (пяти) лет на педагогических или

руководящих должностях, прошедшие медицинский осмотр.

1.2. Заместитель директора по УВР в своей работе должен соблюдать требования

настоящей инструкции для заместителя директора по УВР, а также:

соблюдать должностную инструкцию заместителя директора по учебно-воспитательной

работе;

другие инструкции по охране труда и пожарной безопасности;

пройти вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте;

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графику работы);

выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место;

обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, охраны жизни и здоровья

детей во время организации образовательного процесса с воспитанниками.

1.3. При выполнении должностных обязанностей зам. директора по УВР возможно

воздействие следующих вредных производственных факторов:

поражение электрическим током при включении электроосвещения, использовании

неисправных электрических приборов;

поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также

зрительное утомление при длительной работе с документами и на компьютере;

ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на

компьютере.


немедленно сообщить об этом директору ОУ, при неисправности оборудования прекратить

работу и сообщить директору, его заместителю по АХР.

1.5. Зам. директора по УВР обязан соблюдать данную инструкцию по охране труда для

заместителя директора по УВР, противопожарный режим ОУ, правила пожарной

безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также

направления эвакуации при пожаре.

1.6. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на определенный период

может быть назначен исполняющим обязанностей директора школы, в таком случае ему



будет полезно ознакомиться с инструкцией по охране труда для директора школы.

1.7. В случае невыполнения или нарушения инструкции по охране труда, зам. директора по

УВР привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами

внутреннего трудового распорядке и, при необходимости, подвергается внеочередной


2. Требования по охране труда перед началом работы зам. директора по УВР

2.1. Проверить исправность электроосвещения в кабинете.

2.2. Проветрить помещение кабинета.

2.3. Проверить безопасность рабочего места.

2.4. Проверить исправность электрической розетки и других электрических приборов.

3. Требования по охране труда во время работы завуча по УВР

3.1. Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.2. Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО, оргтехникой.

3.3. Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте.

3.4. Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, пути эвакуации бумагами,

книгами, посторонними предметами и т.д.

3.5. Соблюдать правила пожарной безопасности, знать пути эвакуации при пожаре, уметь

пользоваться первичными средствами пожаротушения (порошковым огнетушителем).

3.6. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения

пользоваться настольной лампой.

3.7. При работе с оргтехникой (компьютер, ксерокс и пр.), ТСО соблюдать меры

безопасности от поражения электрическим током:

не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными

руками;

соблюдать последовательность включения и выключения оргтехники, ТСО, не нарушать

технологические процессы;

не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при работе с

оргтехникой.

3.8. При работе с использованием компьютера и принтера руководствоваться

инструкцией по охране труда при работе на персональном компьютере, принтере в учебном

заведении.

3.9. Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы

проветривать помещение; открывая фрамугу, быть предельно осторожным при

фиксировании ее в открытом состоянии.



развития познотонического утомления через каждый час работы делать перерыв на 10-15

мин, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные

паузы и минутки.

3.11. Контролировать выполнение инструкции по охране труда учителя школы педагогами

образовательного учреждения.

3.12. При дежурстве по школе в качестве дежурного администратора согласно графика

утвержденного дежурства соблюдать инструкцию по охране труда для дежурного

администратора учебного заведения.


4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций следует срочно принять меры, немедленно

оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом директору ОУ, при

необходимости отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив

по телефону 103.






4.3. В случае появления неисправности в работе компьютера, ксерокса, ТСО (посторонний

шум, искрение и запах гари) немедленно отключить электроприбор от электросети и

сообщить об этом директору, его заместителю по АХЧ (АХР); работу продолжать только

после устранения возникшей неисправности.

4.4. При возникновении пожара немедленно сообщить об этом директору и в ближайшую

пожарную часть по телефону 101, начать эвакуацию обучающихся на эвакуационную

площадку (согласно плану эвакуации).

4.5. При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью в

медицинский кабинет и сообщить об этом директору.

5. Требования безопасности по окончании работы заместителя директора по УВР

5.1. Проветрить кабинет, закрыть форточку.


5.3. Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО, оргтехнику.

5.4. Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.

5.5. Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить директору, его

заместителю по АХЧ (АХР).


Директора

1. Общие требования по охране труда для директора

1.1. К работе директором школы допускаются лица, имеющее высшее профессиональное

образование, стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях,

прошедшие медицинский осмотр.

1.2. Директор школы должен соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,

установленные режимы труда и отдыха, настоящую инструкцию по охране труда для

директора школы.

1.3. Директор школы в своей работе должен:

знать свои должностные обязанности изложенные в должностной инструкции директора

школы, инструкции по охране труда;

организовать работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного

процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и

ведомственными нормативными документами и иными локальными актами по охране

труда и Уставом школы;

знать и выполнять требования инструкции по охране труда для директора школы;

обеспечивать безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций

оборудования и принимать меры по приведению их в соответствие с действующими

стандартами, правилами и нормами по охране труда. Своевременно организовывать

осмотры и ремонт здания и территории общеобразовательного учреждения;

назначать приказом ответственных за соблюдение требований по охране труда в

учебных кабинетах и всех остальных помещениях ОУ;

выносить на обсуждение совета (педагогического, попечительского и пр.),

административного совещания или общего собрания трудового коллектива вопросы

организации работы по охране труда;

организовать обеспечение работников школы спецодеждой, спец. обувью и другими

средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми

нормами и инструкциями, а также воспитанников при проведении общественно-

полезного труда;

осуществлять поощрение работников школы за активную работу по созданию и

обеспечению здоровых и безопасных условий при проведении образовательного

процесса, а также привлечение к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в

нарушении законодательства о труде, правил и норм по его охране;

проводить профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению

заболеваемости работников, воспитанников;

организовать в установленном порядке работу комиссий по приемке образовательного

учреждения к новому учебному году;

немедленно сообщать о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со

смертельным исходом непосредственно вышестоящему руководителю органа

http://ohrana-tryda.com/director

http://ohrana-tryda.com/director

управления образованием, родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их

заменяющим, принять все возможные меры к устранению причин, вызвавших

несчастный случай, обеспечить необходимые условия для проведения своевременного и

объективного расследования согласно действующим положениям;

заключать и организовать совместно с профсоюзным комитетом выполнение ежегодных

соглашений по охране труда. Подводить итоги выполнения соглашения по охране труда

1 раз в полугодие;

утверждать по согласованию с профсоюзным комитетом инструкции по охране труда

для работников. В установленном порядке организовать пересмотр инструкций (не реже

одного раза в пять лет);

планировать в установленном порядке периодическое обучение работников ОУ по

вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на краткосрочных курсах и

семинарах, организуемых органами управления образованием и охраной труда;

принимать меры совместно с профсоюзным комитетом, родительской общественностью

по улучшению организации питания воспитанников, ассортимента продуктов питания,

созданию условий для качественного приготовления пищи;

руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка;

обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда при организации

образовательного процесса с воспитанниками.

1.4. При работе директором школы возможно воздействие на него следующих вредных


поражение электрическим током при включении электроосвещения, использовании

неисправных электрических приборов (телевизора, магнитофона, компьютера, ксерокса,

сканера и пр.);

поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО (технических средств

обучения);

при нарушении правил охраны труда;

нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также


ионизирующие, не ионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе с

компьютером.

1.5. Директор обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места

расположения первичных средств пожаротушения, а также пути эвакуации при пожаре,

уметь пользоваться ручным пожарным извещателем, кнопкой «Тревога».

1.6. В процессе работы директор школы обязан соблюдать правила личной гигиены,


1.7. В случае невыполнения или нарушения инструкции по охране труда, директор


трудового распорядка и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний


2. Требования по охране труда перед началом работы директора школы


2.2. Проветрить помещение кабинета директора.



3. Требования по охране труда во время работы директора школы

3.1. Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда, требования инструкции по

охране труда для директора школы.

3.2. Пользоваться при работе исправной электроаппаратурой.


3.4. Соблюдать правила пожарной безопасности, знать пути эвакуации при пожаре, уметь

пользоваться первичными средствами пожаротушения (порошковым огнетушителем).

3.5. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения

пользоваться настольной лампой.

3.6. При работе с использованием компьютера, ксерокса, ТСО соблюдать меры безопасности

от поражения электрическим током:

не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными

руками;

не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при работе

принтера, ксерокса.

3.7. При работе с использованием компьютера, принтера и ксерокса необходимо

руководствоваться инструкцией по охране труда при работе на компьютере и принтере.


проветривать помещение; открывая фрамугу, быть предельно осторожным при

фиксировании ее в открытом положении.



развития познотонического утомления через каждый час работы делать перерыв на 10-15

мин, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные

паузы и минутки.

3.10. В течение рабочего времени директор школы:

принимает меры совместно с медицинской сестрой по улучшению медицинского

обслуживания и оздоровительной работы с обучающими и работниками;

обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работающих, воспитанников с учетом их

психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;

запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для

здоровья обучающихся или работающих;

осуществляет финансирование мероприятий по обеспечению охраны труда и

безопасности жизнедеятельности, производит оплату листков временной

нетрудоспособности и доплату работникам за работу в неблагоприятных условиях

труда;

несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий

образовательного процесса.

3.11. Директор школы обязан контролировать соблюдение своими заместителями:

- инструкции по охране труда заместителя директора по учебно-воспитательной работе;

- инструкции по охране труда заместителя директора по воспитательной работе;

- соблюдения требований и норм охраны труда на рабочем месте других заместителей.


4.1. При возникновении пожара немедленно сообщить об этом работникам, включив систему

оповещения о пожаре, руководителю комитета образования и в ближайшую пожарную часть

по телефону 101. Осуществлять контроль за проведением эвакуации воспитанников,

работников, ценных документов на эвакуационную площадку, за организацией встречи

пожарной команды, тушения пожара первичными средствами пожаротушения до прибытия

пожарных.

4.2. В случае возникновения аварийных ситуаций срочно принять меры, немедленно оказать

первую помощь пострадавшему, сообщить об этом старшей медицинской сестре ОУ, при

необходимости отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив

по телефону 103.


4.4. В случае появления неисправности в работе компьютера, ксерокса, ТСО немедленно

отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом заместителю заведующего по

АХЧ (АХР), который обязан соблюдать инструкцию по охране труда заместителя директора

по АХЧ.

Работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.

4.5. При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью в

медицинский кабинет.

5. Требования безопасности по окончании работы директора школы



5.3. Выключить электроприборы.






5.5. Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заместителю

заведующего по АХЧ (АХР).


Методиста

1.Основные требования по охране труда 1.1. К работе методистом допускаются лица, имеющие высшее профессиональное

образование, стаж работы не менее пяти лет на педагогических или руководящих

должностях, прошедшие медицинский осмотр.

1.2. Методист в своей работе должен:

- знать и выполнять свои должностные обязанности, инструкции по охране труда, ТБ,

ПБ;

- пройти вводный и первичный инструктаж на рабочем месте;

- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

- соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графику работы);

- выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место;

- обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, охраны жизни и

здоровья детей во время организации образовательного процесса с воспитанниками.

1.3. При выполнении должностных обязанностей методиста возможно воздействие

следующих вредных производственных факторов:

- поражение электрическим током при включении электроосвещения, использование

неисправных электрических приборов;

- поражение током при включении и пользовании ТСО;

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, а также


- ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на

компьютере.


немедленно сообщить об этом руководителю учреждения, при неисправности оборудования

прекратить работу и сообщить заместителю руководителя по АХР.

1.5. Методист обязан соблюдать противопожарный режим в детском саду, правила ПБ,

знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также направления

эвакуации при пожаре.

1.6. В случае невыполнения или нарушения инструкции по охране труда, методист


трудового распорядка и при необходимости подвергается внеочередной проверке знаний


2. Требования по охране труда перед началом работы.

http://pandia.ru/text/categ/wiki/001/197.php

http://pandia.ru/text/category/professionalmznoe_obrazovanie/

http://pandia.ru/text/category/professionalmznoe_obrazovanie/





http://pandia.ru/text/category/neschastnij_sluchaj/


http://pandia.ru/text/category/distciplinarnaya_otvetstvennostmz/


2.2. Проветрить помещение кабинета.



3. Требования по охране труда во время работы.

3.1. Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.2. Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО, оргтехникой.


3.4. Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, пути эвакуации бумагами,

книгами, посторонними предметами и т. д.

3.5. Соблюдать правила ПБ, знать пути эвакуации при пожаре, уметь пользоваться

первичными средствами пожаротушения.

3.6. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его

освещения пользоваться настольной лампой.

3.7. При работе с оргтехникой (компьютер, ксерокс, принтер), ТСО соблюдать меры

безопасности от поражения электрическим током:

- не подключать к электросети и не отключать от неё приборы мокрыми и влажными

руками;

- соблюдать последовательность включения и выключения оргтехники, ТСО, не

нарушать технологические процессы;

- не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при работе

с оргтехникой.

3.8. При работе с использованием компьютера руководствоваться «Инструкцией по

охране труда при работе на персональном компьютере», а при работе с использованием

ксерокса – «Инструкцией по охране труда при работе копировально-множительного

аппарата».


проветривать помещение: открывая форточку, быть предельно осторожным при

фиксировании её в открытом положении.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях. 4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций срочно принять меры, немедленно

оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом медсестре, при необходимости

отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив по телефону 103.


4.3. В случае появления неисправности в работе компьютера, ксерокса, ТСО

немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом заместителю

руководителя по АХР. Работу продолжать только после устранения возникшей


4.4. При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью к

медсестре.


http://pandia.ru/text/category/meditcinskie_tcentri/


5. Требования безопасности по окончании работы.



5.3. Выключить электроприборы.


5.5. Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заместителю

руководителя по АХР.

Date post:	09-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	5 times
Download:	0 times

Z x s ] h j k h g Z e Z - 705" · Использование средств...

Documents