Zona verdeEvento Reunidos en mi

nombre™All S

lides ©

Willia

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lier, In

c.

¿Qué es Reunidos en mi

nombre? ™

Un método de catequesis para toda la comunidad que funciona. Reúne a los feligreses

de todas las edades en eventos catequéticos que duran entre 90 y 120 minutos en los que se

puede incluir una comida.

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¿Por qué es verde?

Este evento presenta un nuevo fomato en PowerPoint para que

pueda usar tecnología disponible para implementar Reunidos en mi

nombre sin tener que hacer copias, a menos que así lo desee.

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Use la secciónNos

congregamospara la

presentación durante el evento.

Use la secciónAntes de la reunión para todo lo que

necesite para preparar su

evento.

Use la sección Después de la reunión como

guía en el seguimiento.

Formato

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Clave

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Texto subrayado en color naranja

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Fuentes de materiales

Programas Creemos, haciendo discípulos K-6 y Vivimos nuestra fe volúmenes I y II, de Sadlier

Objetivos

Respuesta de fe

Aprender que cuidar de la creación es parte de la doctrina social de la Iglesia.

Expandir y entender que la administración incluye respetar y proteger el ambiente natural.

Identificar formas de “reciclar” por medio de prácticas de administración y colaboración con otros.

Los participantes podrán explicar el significado de la Iglesia y “cuidar de la creación de Dios” como parte de la doctrina social de la Iglesia.

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Fuentes de materiales, respuesta de fe, objetivos

Antes de la reunión

Preparándose para el evento Reunidos en mi nombre™

Referencia para líderes

“Zona verde” suena como algo popular que puede pasar rápidamente. La verdad es que cuidar de nuestro ambiente

es un elemento esencial de nuestra fe. Uno de los siete temas de la doctrina social de la Iglesia, que nos llama a

trabajar por la justicia y la paz como lo hizo Jesús, incluye cuidar de la creación de Dios. Este llamado significa ser

administrador de la creación, respetar y proteger el medio ambiente para futuras generaciones, el apagar una luz

innecesaria, reciclar un periódico o tomar el autobús puede parecer un esfuerzo minúsculo en medio de los complejos

asuntos ambientales de nuestro día, cada uno de hecho, es un pequeño acto de administración. Juntos los pequeños

esfuerzos de cada uno contribuyen al esfuerzo de un compromiso colectivo que puede hacer la diferencia en

nuestro hermoso mundo.

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nReferencia

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toPublicidad y promoción

Escoger fecha y

hora

Promoción

Invitar participante

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Anotar respuestas

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n Materiales generales

General:o lápices o

papel para cada participan

teo Volantes

(opcional)o cámara (opcional)o Textos

del programa Creemos, cursos K-5

Lugar de oración:o mantel

vedeo Biblia

y estanteo vela

o plantas y flores

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nMateriales para los santuarios

Santuario #1 – Cuidando de los animales y su hábitato preparando un área para la reflexión

o Imágenes de especies de animales, toca discos, grabación de sonidos de animales

(cantos de pájaro)o Texto Creemos, haciendo discípulos para el

curso k y un estante

Santuario # 2 – Cuidando del océano y la vida marina

o lugar para sentase a reflexionaro Símbolos de recursos naturales (arcilla, planta)

o Símbolos de playa (arena, caracoles)o pecera o un pequeño acuario.

o Toca discos, Canción relaciona con el aguao Texto Creemos, haciendo discípulos para el

curso 1 y un estante

Santuario # 3 – Cuidado de los recursos naturaleso lugar para sentase a reflexionar

o Símbolos de recursos naturales (vidrio, arcilla, planta)

o Representaciones de “3 R’s” (funda reusable, compost) toca discos, música sobre la

naturalezao Creemos, haciendo discípulos curso 2 y estante

Santuario #4 – Cuidado de las plantas y respeto por la

diversidad biológicao lugar para sentase a reflexionar

o Símbolos de recursos naturales (arcilla, planta)

o Flores, hierbas, conos de pino, arbolitoo frutas frescas y vegetales

o Símbolos de jardinería y agricultura (semillas, regadera)

o Toca discos y una lista de sonidos de forestao Creemos, haciendo discípulos curso K y

estanteSantuario #5 –

Cuidando de los animales y su hábitato lugar para sentase a reflexionar

o Símbolos de recursos naturales (arcilla, planta)

o molinetes, carillón de viento, banderas o símbolos del universo (estrella, sol, luna)

o Símbolos de aparatos de bajo consumo(bombillas fluorescentes, molinetes)

o Abanico para mover el aireo Creemos, haciendo discípulos curso K y

estanteSantuario #6 – Cuidado de los animales y su hábitat

o lugar para sentase a reflexionaro Símbolos de recursos naturales (arcilla,

planta)o fuente de agua pequeña, rocas, maceteros o

floreso jarra de agua y vasos

o fotos de cuerpos de aguao toca discos y música sobre agua

o Texto Creemos, haciendo discípulos para el curso 5 y un estante

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nPreparando el lugar de reunión

Mesa de participantes

Ejemplo de plano

Mesa de

oración

Santuarios

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nPreparando el lugar de reunión

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nió

nReclutamiento y entrenamiento de equipo

Responsabilidades de los miembros del equipo

Antes del evento…o Reunión con el líder del evento Reunidos en mi nombre para aprender sobre

el eventoo Trabajar con el líder y otros miembros del equipo para planificar y construir

seis pequeños santuarios como parte del eventoo Ensamblar materiales para las partes del santuario antes del evento

Durante el evento…o Guiar y ayudar al grupo asignado a crear diferentes partes de los santuarios

explicando las direcciones para construir el santuario, ayudar a los grupos a escribir un salmo

o Reclutar una o dos personas del grupo para dar una simple explicación de su santuario y como este promueve respeto, gratitud, santidad y admiración

o Ayudar al grupo a decidir como invitar a todos los participantes a visitar su santuario durante la oración final, incluyendo música, sonidos y la lectura del salmo del grupo

Después del eventoo Ayudar al líder y los miembros del equipo a desmantelar los santuarios

después del eventoo Participar en la evaluación del evento

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nió

nPlanificando la comida opcional

Planifique una comida campestre

Invite participantes a

traer productos

locales o de la estación

Compartan

Distribuya la receta para

una ensalada

verde

Pídales preparase para una excursión

Nos congregamos

Implementando su evento Reunidos en mi nombre™

ZONA VERDEEvento Reunidos en mi nombre™

All Slides © William H. Sadlier, Inc.

BENDICION DE LA MESADios de todo lo creado, Nuestro planeta es un rico tesoro de belleza y maravillas.Te damos gracias por su abundante bondades, por su extensión y contornos montañosos y el delicado detalle de una rosa, por los misterios de las profundidades de los océanos

y la gracia de un pájaro en vuelo, por el movimiento del aire a nuestro alrededor y el aliento de vida.

A ti, creador de todo, damos gracias.Mantennos en constante admiración del soplo de tu toque creativo. 

Amén.

PARA EMPEZAR

Muestra lo que sabes sobre el medio ambiente

El agua de botella es siempre más saludable que el agua corriente.

VerdadFalso

Falso

Reemplazar una bombilla incandescente por una fluorescente es

como sacar de circulación ______ de carros durante un año

1001000

1 millón

1 Millón

Una persona en los Estados Unidos usa un promedio de ______ galones de

agua al día

50019003600

1900

¿Cuántos años le toma a un vaso de poliestireno descomponerse?

1 año50 años

400 años

400 años

¿Cuál es el tipo de basura más común en los Estados Unidos?

Papel y cartónBotellas plásticas

Latas de hojalata y aluminio

Papel y cartón

Por cada grado que disminuya en el termostato de su casa durante el invierno, ¿cuánto se ahorra en su

factura?

1% 3%8%

3%

Se gasta menos energía hirviendo agua en la estufa que en la microondas.

VERDADFALSO

Verdad

Cada año, cada persona en los Estados Unidos deposita ______ libras

de basura en el basurero.

90012001600

1600

Dejar el motor de un carro encendido durante dos minutos gasta la misma

cantidad de gasolina que si se conduce una milla.

VERDADFALSO

Verdad

Catholic Relief Services trabaja en países pobres

para cuidar del medio ambiente,ofrecer facilidades para salud,

trabajar por la paz

Todas las anteriores

BIENVENIDOS A

REUNIDOS EN MI NOMBRE™ ZONA VERDE

ORACION INICIAL

ORACION POR NUESTRO AMBIENTE

Oración por nuestro medio ambiente

Líder: En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.

Todos: Amén.

Líder: Al reunirnos, pidamos a Dios bendecir este espacio.

Dios de amor, derrama lluvias de bendiciones sobre este espacio. Que nos tratemos con respeto recordando la importancia de compartir y conservar nuestros preciados recursos. Lo pedimos en tu nombre.

Todos: Amén.

Líder: Dios generoso, llena este espacio con las bendiciones de tu gracia, que la gratitud por nuestro ambiente terrestre se muestre en todo lo que decimos y hacemos.

Todos:Amén.

Oración por nuestro medio ambiente

Líder: Santo Dios, derrama tus bendiciones en este espacio que podamos caminar humildemente uno al lado del otro conscientes de nuestro lugar en tu amplia creación. En tu santo nombre, te lo pedimos.

Todos: Amén.

Líder: Maravilloso Dios, sopla tu bendición de vida en este espacio. Que no deleitemos en simple gozo y mantengamos reverencia para cada uno de tus maravillosos dones En tu glorioso nombre, te lo pedimos.

Todos: Amén.

Líder: Aleluya

Todos: Aleluya

Oración por nuestro ambiente

Líder: Alabemos a Dios por todo lo creado haciendo eco de las palabras de un antiguo salmo. Lector 1: Alaben al Señor todos los cielos, alaben en las alturas, te alaben, todos los ángeles.Todos: Aleluya!  Lector 2: Alaben, sol y luna; alaben todas las estrellas. Alábenlo los cielos y las aguas debajo de los cielos.Todos: Aleluya! Lector 3: Alaben al Señor desde la tierra, monstruos marinos y las aguas profundas; las nubes, vientos tormentosos que responden a su mandato;Todos: Aleluya!

 Lector 4: A las montañas y colinas, árboles frutales y cedros; a los animales salvajes y mansos, creaturas que andan y vuelan.Todos: Aleluya! Leader: Niños y niñas, ancianos igualmente como jóvenes. Todos: Alabemos al nombre del Señor, por su nombre eminente y majestuoso sobre tierra y cielo. Aleluya! 

Oración por nuestro ambiente

“santuario” Un lugar seguro o un refugio para

reflexión

CreemosActividades en grupos

Grupo A – Cuidado de los animales y su habitat

Grupo B – Cuidado de los océanos y la vida marina

Grupo C - Cuidado de nuestos recursos naturales

Grupo D - Cuidado de las plantas/respeto por la biodiversidad

Grupo E - Cuidado de la atmósfera de la tierra

Grupo F - Cuidado y protección de las aguas oceánicas

Creemos: Actividades

Parte 1: Lectura y diálogo

Grupo A – Cuidado de los animales y su habitat

Grupo B – Cuidado de los océanos y la vida marina

Grupo C - Cuidado de nuestros recursos naturales

Grupo D - Cuidado de las plantas/respeto por la biodiversidad

Grupo E - Cuidado de la atmósfera de la tierra

Grupo F - Cuidado y protección de las aguas oceánicas

Creemos: Actividades

Parte 2: Decidir juntos

Grupo A – Cuidado de los animales y su habitat

Grupo B – Cuidado de los océanos y la vida marina

Grupo C - Cuidado de los recuersos naturales

Grupo D - Cuidado de las pantas/respeto por la biodiversidad

Grupo E - Cuidado de la atmósfera de la tierra

Grupo F - Cuidado y protección de las aguas oceánicas

Creemos: Actividades

Parte 3: Escribir un salmo

DESCANSO10 minutos

Haciendo discípulos

“Soy un administrador de la creación”

Seis temas para Zona verde

Cuidando de los Animales y su hábitat: Cuidar de los animales y proteger su hábitat nos puede ofrecer un gran sentido de admiración del magnífico mundo de Dios.

Cuidando de los océanos y la vida marina: Cuidar la creación significa expandir nuestro conocimiento de las maravillas del océano y proteger y preservar la vida marina y su hábitat.

Cuidando de nuestros recursos naturales: Cuidar de la creación significa centrarnos en como proteger nuestro ambiente natural por medio de prácticas sabias tales como las tres R_ reducir, reusar y recibirla.

Cuidando de las plantas y respeto por la biodiversidad: Cuidar de la creación significa proteger la diversidad de la flora por medio de prácticas de horticultura y agrícolas que aseguren el verdor de la tierra.

Cuidando de la atmósfera de la tierra: Cuidar de la creación significa buscar formas de proteger la atmósfera de la contaminación.

Cuidado y protección del agua: Cuidar de la creación significa atesorar el agua como un recurso preciado por medio de la conservación, la educación ye la concientización

¿Cómo serás un adminstrador de

la creación?

Resuminedo

Haga clic aquí para añadir texto

Oración finalCelebrando el santuario

ambiental

Líder: Empezamos nuestro evento bendiciendo el espacio en donde nos reunimos. Ahora miramos hacia los santuarios que representan los dones de la creación de Dios. Vamos a pedir la bendición de Dios para estos espacios y todo aquel que los visite. Para ellos ofrecemos nuestro salmo, alabando a Dios por el don de todo lo creado.

Bendición del santuario:Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado de los animales y la protección de su hábitat. Que este nos inspire a respetar y mantener a las criaturas sagradas, para dar gracias por la vida y para deleitarnos en la maravilla de los animales del mundo.

Todos: Amén.   

Celebrando el santuario ambiental

Bendición santuario 2:Líder: Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado de los océanos y la vida marina. Que este nos inspire a respetar y mantener santos los tesoros del mar, dar gracias por el mundo de los océanos y deleitarnos en la maravilla de todo los habitantes del mar.  Todos: Amén.   

Celebrando el santuario ambiental

Bendición santuario 3:Líder: Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado de nuestros recursos naturales. Que nos inspire a respetar y mantener la santidad de los esfuerzos para conservar por medio de reducir, reciclar y reusar los recursos como parte de nuestra administración para dar gracia por nuestro ambiente terrestre y deleitarnos en la maravilla de cada don de la naturaleza.

Todos: Amén  

Celebrando el santuario ambiental

Bendición santuario 4:Líder: Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado de las plantas. Que este nos inspire a respetar y mantener santa la riqueza de la diversidad de la flora, dar gracias por los valiosos recursos que nos ofrece y deleitarnos en la maravilla de los árboles, las flores, los vegetales, la frutas y todas las plantas.Todos: Amén. 

Celebrando el santuario ambiental

Bendición santuario 5:Líder: Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado de la atmósfera de la tierra. Que este nos inspire a respetar y mantener santo el llamado a eliminar el aire contaminado, para dar gracias por la protección de la atmósfera natural de la tierra y deleitarnos de la maravilla de respirar aire freso.

Todos: Amén.

Celebrando el santuario ambiental

Bendición santuario 6:Líder: Dios de todo lo creado, bendice este santuario dedicado al cuidado y protección del agua. Que este nos inspire a respetar y ver la santidad de las fuentes de agua, para dar gracias por el agua que usamos para limpiar, cocinar y cultivar y deleitarnos en la maravilla de la belleza y el poder del agua

Todos: Amén.  

Celebrando el santuario ambiental

Celebrando el santuario ambiental

Líder: Alabemos a Dios por todos los dones de su creación. Todos: Aleluya!

Después de la reunión

Seguimiento después de su evento Reunidos en mi nombre™

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NAtando cabos sueltos

Envíe sus ideas: webeditor@sadlier.com

Envíe fotos: webeditor@sadlier.com

Incluya un enlace en el

sitio Web de su parroquia:

www.sadlier.com

Muestre las respuestas de

los niños en las actividades

Use el formulario

para la evaluación

Recoja el formulario de

retroalimentación de los

participantes

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NExtendiendo el tema

Comparta fotos, videos y contenido del evento en el

sitio Web de la parroquia

Ponga en la web, impresos o comparta el

evento

Promueva la dirección del

sitio Web de la parroquia

Si es posible, mantenga intacto los santuarios

Mueva los santuarios a

un lugar específico para

exibirlos

Documente los santuarios y

comparta viedos o slides

de ellos

DES

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NIO

NExtendiendo el tema

Pida al párroco preparar una

homilía

Reclute voluntarios

para entrevistar a

los participantes después del

evento

Escriba un artículo para el periódico local o el diocesano

Programe otro evento

Reunidos en mi nombre™

Fomente participantes a invitar a otras

familias

Comparta las entrevistas en el sitio Web de

la parroquia

Refuerce la importancia del medio

ambiente en la doctrina social

de la Iglesia

Señale el trabajo de los grupos en la

creación de los santuarios

ambientales

Promueve discusión y

reflexión en la pregunta de la

semana™

Volantes y material para

fotocopiarSi quiere, puede producir los volantes y

distribuirlos durante o después del evento. De otra forma use los enlaces dentro de la presentación para navegar dentro de la

presentación.

Equipo Reunidos en mi nombre™

Planificadores e implementadores

Equipo Reunidos en mi nombre™

Planificar

Desarrolle un plan para anunciar el evento

Planifique una oración en colaboración con los músicos o liturgistas de la parroquia

Siga el evento completando evaluaciones y ofreciendo retroalimentación a los líderes de la parroquia los participantes y a toda la parroquia

Implementar

Ayude con el correo, las llamadas y otros planes para anunciar el evento

Planifique y prepare una comida o refrigerio

Ofrezca cuidado para niños menores de cuatro años

Ayude con la inscripción de los participantes

Copie y organice el material

Ofrezca transporte para los participantes con necesidades especiales

Prepare y presente las sesiones

Provea música para la oración

Ayuda en la limpieza y seguimiento

PLANIFICAR

Necesitará reunirse tres o cuatro veces antes del evento y una vez después para evaluar la efectividad y celebrar su éxito

IMPLEMENTAR

Necesitará reunirse tres veces en pequeñas configuraciones con varios de los planificadores para organizar tareas y responsabilidades.

Algunos de las reuniones pueden llevarse a cabo por teléfono o email.

Equipo Reunidos en mi nombre™

Fuentes de posibles voluntarios

Padres, abuelos y tutores

Jóvenes adultos

Organizaciones parroquiales tales como: Caballeros de Colón, grupos de ancianos y grupos de mujeres

Comités parroquiales, especialmente los que trabajan con catequesis, familia, jóvenes o espiritualidad

Equipo Reunidos en mi nombre™

Cualidades de los planificadores e implentadores

Reunidos en mi nombre™

Cooperación — Se necesitará cierta organización para toda la planificación y para después ponerla en práctica. Los miembros del equipo necesitan trabajar y ser responsables de sus tareas y responsabilidades.

Flexibilidad — Los que trabajan con grupos de diferentes edades, especialmente con niños, saben “esperar lo inesperado”. Una actitud flexible de los planificadores e implementadores ofrece una atmósfera de bienvenida.

Diversidad — Para asegurar que el evento está abierto a toda la parroquia, reclute un equipo representativo de diferentes edades, interés, experiencias, familias y culturas. Anime a los grupos a hacer preguntas sobre quienes se sentirían automáticamente invitado a este evento y quienes necesitarían ser animados a participar plenamente.

Reverencia — Como evento catequético, el propósito de Reunidos en mi nombre™ es alimentar un profundo aprecio, conocimiento y aplicación de nuestra fe. Los miembros del equipo deben centrarse en esa tarea y su propio compromiso a Jesús. Para ayudar al grupo a mantenerse centrado use Oración del equipo para empezar cada reunión de planificación u organización.

¿Cómo participarán los miembros del equipo? Leyendo la guía para el líder y los materiales de

presentación.

Comunicándose con el párroco y otros líderes parroquiales sobre el evento dando su apoyo y participación.

Asegurando fecha, hora y lugar para que el evento no coincida con otras actividades de la parroquia.

Haciendo un presupuesto que incluya fondos para materiales, comida y cuidado para niños.

Asegurándose de que el evento tenga acceso a personas con impedimentos físicos o necesidades especiales.

Reclutando voluntarios para publicar e implementar el evento, incluyendo una comida. (opcional)

Equipo Reunidos en mi nombre™

¿Qué es Reunidos en mi

nombre? ™

Un método de catequesis para toda la comunidad que funciona. Reúne a los feligreses

de todas las edades en eventos catequéticos que duran entre 90 y 120 minutos en los que se

puede incluir una comida.

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¿Por qué “Zona

verde”?Este evento presenta un nuevo formato en PowerPoint para que pueda usar tecnología disponible para implementar Reunidos en mi

nombre sin tener que hacer copias, a menos que así lo desee.

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do

Use la secciónNOS

CONGREGAMOSpara la

presentación durante el evento.

Use la sección ANTES DEL

EVENTO para todo lo que

necesite preparar para el

evento.

Use la sección DESPUES DEL EVENTO como guia durante el

seguimieto.

FormatoR

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Fuentes de materiales

Programa Creemos, haciendo discípulos K-6 y Vivimos nuestra fe valúmenes I y II, de Sadlier

Objetivos

Respuesta de fe

Aprender que cuidar de la creación es parte de la doctrina social de la Iglesia.

Expandir y entender que la administración incluye respetar y proteger el ambiente natural.

Identificar formas de “reciclar” por medio de prácticas de administración y colaboración con otros.

Los participantes podrán explicar el significado de la Iglesia y “cuidar de la creación de Dios” como parte de la doctrina social de la Iglesia.

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Fuentes de materiales, respuesta de fe, objetivos

Referencia para líderes

“Zona verde” suena como algo popular que puede pasar rápidamente. La verdad es que cuidar de nuestra o

ambiente es un elemento esencial de nuestra fe. Uno de los siete temas de la doctrina social de la Iglesia, que nos llama a trabajar por la justicia y la paz como lo hizo Jesús, incluye

cuidar de la creación de Dios. Este llamado significa ser administrador de la creación, respetar y proteger el medio

ambiente para futuras generaciones, el apagar una luz innecesaria, reciclar un periódico o tomar el autobús puede

parecer un esfuerzo minúsculo en medio de los complejos asuntos ambientales de nuestro día, cada uno de hecho, un

pequeño acto de administración. Juntos los pequeños esfuerzos de cada uno contribuyen al esfuerzo de un

compromiso colectivo que puede hacer la diferencia en nuestro hermoso mundo.

An

tes d

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nReferencia

Recruiting & Training a TeamResponsabilidades de los miembros de equipo

Antes del evento…o Reunión con el líder del evento Reunidos en mi nombre

para conversar sobre el eventoo Trabajar con el líder y otros miembros del equipo para

planificar, como parte del evento, la construcción de pequeños santuarios ambientales

o Ensamblar, antes del evento, los materiales para las secciones de los santuarios

Durante el evento…o Guiar y ayudar a su grupo en la creación de su santuario

individual: explicando las instrucciones para su construcción y ayudando a cada grupo a escribir junto un salmo

o Reclutar una o dos personas del grupo para ofrecer una simple explicación de su santuario y como este promueve respeto, gratitud, santidad y admiración

o Ayudar al grupo a encontrar una manera de invitar a todos a experimentar su santuario durante la oración final, quizás incluyendo música o sonidos y leyendo el salmo del grupo

Después del evento…o Asistir al líder y a los miembros del equipo en el

desmantelamiento de los santuarioso Participar en la evaluación del evento.

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Receta: Ensalada de hierbas y verdes (6 servicios)

Receta de Twelve Months of Monastery Salads, Hermano Victor-Antoine d’Avila-Latourrette

“Todos necesitamos belleza y pan, lugares para jugar y rezar, donde la naturaleza pueda sanar y fortalecer el alma y el cuerpo”.John Muir

ensalada¾ libra de macarrones½ libra de habichuelas verdes, cortadas a la mitad1 cebolla roja mediana, finamente cortada12 tomaticos, cortados a la mitad½ taza de aceitunas negras, escurridas y picadasUnas pocas hojas de albahaca, finamente picadasVarias ramitas de perejil, finamente picadasVinagreta5 cucharadas de aceite de oliva extra virgen2 cucharadas de vinagre que le guste1 un cucharadita de jugo de limón frescoSal de mar y pimienta fresca, al gusto

1.Para hacer la ensalada, cueza los macarrones en una olla grande en agua con sal. Escurra y enjuague en agua fría. Póngalos en una fuente para ensalada grande.

2. Mientras se cuece la pasta. Ponga las habichuelas en otra olla grande con agua con sal y cueza durante 5 minutos. Escurra bajo agua fría y escurra de nuevo. Póngalas en la fuente de la ensalada junto la cebolla, los tomaticos, las hierbas y las aceitunas.

3. Bata los ingredientes de la vinagreta en una taza de medir hasta que espese. Viértala sobre la ensalada y mueva hasta que los ingredientes estén bien untados. Sirva la ensalada a temperatura ambiente o refrigera durante una hora y sírvala fría.

Cuidando de los animales y su hábitatTúrnense para nombrar su animal favorito. Después conversen sobre diferentes tipos de hogares, hábitats, que los animales necesitan para vivir. Algunos necesitan climas calientes y secos, como desiertos, mientras que otros necesitan las húmedas forestas que se encuentran en las zonas tropicales.

Los científicos han estimado que hay más de un millón y medio de especies de animales en el mundo. Más de la mitad son insectos. Cuidar de la creación de Dios significa conocer y respetar las diferentes criaturas que componen la creación—desde la pequeña hormiga al enorme elefante. Dentro de esta cadena de criaturas hay una sorprendente diversidad e ingeniosidad en la forma en que los animales se adaptan a su ambiente natural. Cuidar de los animales y proteger su hábitat puede ofrecernos un mayor sentido de maravilla y admiración del magnífico mundo de Dios.

Grupo A: Decidir juntos

Cuidando de la vida marinaTúrnense para compartir lo que más le gusta de los océanos. Consideren como la vida marina nutre—desde el pequeño plantón hasta masivas ballenas.

El océano es uno de los aspectos más maravillosos de la creación de Dios. Más plantas y animales viven en el mar que en la tierra. Los océanos apoyan más de 13,000 especies de peces. Algunos animales como las marsopas y ballenas viven toda su vida en el océano. Otros como las tortugas y las focas pasan sus vidas parte en la tierra y parte en el agua. Aun cuando la expansión del océano es vasta, cubriendo 70 por ciento de la superficie de la tierra, sus ecosistemas han sido amenazados por la contaminación humana, con demasiado pesca y basura. Cuidar de la creación significa aumentar nuestro conocimiento de las maravillas del mar y proteger y preservar la vida marina y su hábitat.

Grupo B: Decidir juntos

Cuidando de los recursos naturalesTúrnense para nombrar un aspecto de la naturaleza que más aprecien. Esto puede ser la amplitud del océano o la intricada belleza de una flor. Ahora considere lo que el mundo pudiera ser si esa parte de la naturaleza fuera destruida por la contaminación, el descuidado o el abuso.

La creación de Dios no se puede resumir en un sólo paisaje, planta, animal o ambiente. La maravilla de la tierra esta en su increíble complejidad—de la majestad de una cadena de montañas a la simple belleza de una flor silvestre saliendo de un pequeño hoyo en la acera. ¿Quién querría vivir en un mundo desprovisto de muchos signos, sonidos, olores y sensaciones de la naturaleza? Cuando tiramos basura estamos siendo descuidados, robamos la belleza a la naturaleza. Cuidar de la creación significa centrarse en como proteger nuestro ambiente natural por medio de prácticas sabias y usado las tres R’s: reduciendo, reciclando y reusando.

Grupo C: Decidir juntos

Cuidando de las plantas y respetando la biodiversidadTúrnense para nombrar su planta, flor o árbol preferido. Consideren la variedad de respuestas. ¿Cómo reflejan la increíble variedad de vegetación (biodiversidad) que existe en nuestro mundo?

 Traten de imaginar un mundo sin plantas. Además de amenazar o eliminar toda forma de vida, incluyendo la humana, el ambiente puede quedar descolorido. El aire estaría más sucio sin plantas para remover los contaminantes. Nuestra dieta sería monótona y carente de nutrientes vitales para nuestra salud. La creación de Dios incluye una diversidad de plantas verdaderamente maravillosa. Flores y malezas, árboles y arbustos, hierbas y frutos—todos forman un maravilloso paisaje de belleza y color así como apoyan a la vida, desde lombrices de tierra a elefantes. Cuidar de la creación significa proteger la diversidad de plantas y asegurar su vida por medio de arquitectura paisajista y prácticas agrícolas que aseguren el verdor de la tierra.Grupo D: Decidir juntos

Cuidando de la atmósfera de la tierra

Conversen sobre lugares donde podemos encontrar aire fresco. Describan lo que se siente respirar aire en una playa en contraste con respirar aire en la cima de una montaña.

En la primera historia de la creación (Génesis 1:1-2; 3), Dios puso una “bóveda” sobre la superficie de las aguas que se encontraban debajo para separarlas. Dios llamó a la bóveda “cielo” (Génesis 1:8). Esta es una hermosa imagen de la atmósfera que forma una cubierta protectora alrededor de la tierra. De alguna manera consideramos la tierra como una cubierta protectora. Las capas de la atmósfera de la (troposfera y estratosfera) conservan el aire necesario para la supervivencia de los organismos terrestres y también nos protegen de los intensos rayos del sol. Cuidar de la creación significa buscar formas de proteger la atmósfera de la contaminación.

Grupo E: Decidir juntos

Cuidando y protegiendo el agua

Conversen sobre los diferentes usos del agua. Hablen de como las fuentes de aguas limpias pueden ser contaminadas y como podemos cuidar de sus usos.  El agua está en todas partes. 70% de la superficie de la tierra está cubierta de agua. 80% de nuestros cuerpos es agua. Dependemos del agua para tomar, cocinar, limpiar y cultivar alimentos, igual para la recreación. A pesar de eso nuestras fuentes de agua están siendo amenazadas por el depósito descuidado de basura, la contaminación del agua subterránea y la falta de prácticas para su conservación. Cuidar de la creación significa atesorar el agua, mediante su conservación, la educación y la concientización.

Grupo F: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas: ¿Cómo puede nuestro santuario animar a los

visitantes a aumentar su respeto por los animales y sus hábitats?

¿Cómo puede nuestro santuario animar los visitantes a dar gracias a Dios por el don de los animales?

¿Cómo puede nuestro santuario ilustrar la santidad de las criaturas de Dios?

¿Cómo puede nuestro santuario promover una admiración de las criaturas de Dios y su hábitat?

Cuidando de los animales y su hábitat

Grupo A: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas:

¿Cómo puede nuestro santuario animar a los visitantes a aumentar su respeto por el océano y sus habitantes?

¿Cómo puede nuestro santuario animar los visitantes a dar gracias a Dios por el don del océano?

¿Cómo puede nuestro santuario ilustrar la santidad del océano y la vida que sostiene?

¿Cómo puede nuestro santuario promover una admiración de la inmensidad del océano y la vida marina?

Cuidando de los océanos y la vida marina

Grupo B: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas:

¿Cómo puede nuestro santuario animar a los visitantes a aumentar su respeto por el ambiente?

¿Cómo puede nuestro santuario animar a los visitantes a dar gracias a Dios por los dones de la naturaleza usando cada recurso sabiamente?

¿Cómo puede nuestro santuario ilustrar la santidad del ambiente promoviendo la participación libre en las practicas para protegerlo?

¿Cómo puede nuestro santuario promover un sentido de admiración por los pequeños esfuerzos que cada individuo o familia puede hacer para proteger y preservar el ambiente?

Cuidando de nuestros recursos naturaules

Grupo C: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas:

¿Cómo puede nuestro santuario animar a los visitantes a ampliar su entendimiento de la biodiversidad?

¿Cómo puede nuestro santuario hacer que los visitantes den gracias a Dios por la belleza y uso práctico de las plantas?

¿Cómo puede nuestro santuario ilustrar la santidad de la vida de las platas y la importancia que tiene en nuestras vidas?

¿Cómo puede nuestro santuario promover un sentido de admiración por la variedad de plantas que ofrecen los recursos para la construcción, el vestido, las medicinas y otras necesidades, así como la variedad de comidas nutritivas y deliciosas?

Cuidando de la planta y respetando la biodiversidad

Grupo D: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas:

¿Cómo nuestro santuario puede animar a los visitantes a respetar la atmósfera de la tierra como parte de la creación de Dios?

¿Cómo nuestro santuario puede hacer que los visitantes den gracia a Dios por la protección natural de la tierra, su atmósfera?

¿Cómo nuestro santuario puede ilustrar la santidad del aire que respiramos?

¿Cómo nuestro santuario promover un sentido de admiración por la atmósfera de la tierra como medio de protección y preservación de la vida?

Cuidando de la tierra y su atmósfera

Grupo E: Decidir juntos

Un santuario es un lugar que protege y cubre. Es un lugar donde podemos retirarnos y reflexionar en la creación de Dios. En grupo trabajen para hacer un santuario que invite a los visitantes a ponderar animales y su hábitat. Usen el material que tienen para hacer su santuario. Mientras lo hacen consideren las siguientes preguntas:

¿Cómo nuestro santuario puede animar los visitantes a respetar la importancia del agua para nuestras vidas y ambiente?

¿Cómo puede nuestro santuario hacer que los visitantes den gracias a Dios por el don del agua fresca y limpia?

¿Cómo puede nuestro santuario ilustrar santidad por el agua como un símbolo y necesidad diaria de la vida de Cristo?

¿Cómo puede nuestro santuario promover un sentido de admiración por la belleza y diferentes usos del agua?

Cuidando y protegiendo el agua

Grupo F: Decidir juntos

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Trabajen juntos para escribir un salmo centrado en la creación de Dios. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando de los animales y su habitat

Grupo A: Escribir un salmo

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Juntos escriban un salmo para la creación, centrado en las aguas de los mares y la vida de sus plantas y animales. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando de los océanos y la vida marina

Grupo B: Escribir un salmo

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Juntos escriban un salmo para la creación, centrado en los recurso que se nos han dado y como podemos protegerlos. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando de los recursos naturales

Grupo C: Write a Psalm

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Juntos escriban un salmo para la creación, centrado en la riqueza de biodiversidad de la vegetación. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando de la planta y respetando la biodiversidad

Grupo D: Escribir un salmo

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Juntos escriban un salmo para la creación, centrado en el don del aire que respiramos y la atmósfera que proteja la vida en la tierra. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando de la tierra y su atmósfera

Grupo E: Escribir un salmo

Durante la oración inicial proclamamos el salmo 148, llamado con frecuencia himno de la creación. Juntos escriban un salmo para la creación, centrado en el don del agua. Escriban el salmo y escojan a alguien para leerlo durante la oración final.

Alaba a Dos por. . . Alaba a Dios por. . .

Cuidando y protegiendo el agua

Grupo F: Escribir un salmo

¿Qué hace a “Zona verde” parte de nuestra fe“Zona verde” suena como algo popular, algo que fácilmente puede pasar de moda cuando el próximo slogan salgo. La verdad es que cuidar del medio ambiente natural es un elemento esencial de nuestra fe. Las doctrina social de la Iglesia, que nos llama a trabajar por la justicia y la paz como lo hizo Jesús, incluye el cuidado de la creación de Dios como uno de sus siete temas. Poner atención a este llamado significa ser administradores de la creación, respetando y protegiendo el medio ambiente para futuras generaciones. Apagar un bombillo, reciclar un periódico, tomar el bus parecen ser esfuerzos minúsculos en medio de los complejos esfuerzos de los asuntos ambientales de nuestro día, cada uno es un pequeño acto de administración. Junto con los de otros, esas pequeñas contribuciones contribuyen al compromiso colectivo que puede hacer la diferencia en nuestro vasto y hermoso mundo.

Zona verde

Resumen del cántico de las criaturas de san Francisco de Asís

Alabado seas, mi Señor,por la hermana nuestra madre tierra,la cual nos sostiene y gobiernay produce diversos frutos con coloridas flores y

hierbas.Alabado seas, mi Señor,por aquellos que perdonan

por tu amor,y sufren enfermedad y tribulación;bienaventurados los que las sufran en paz,

porque de ti, Altísimo, coronados serán.Alabado seas, mi Señor,por nuestra hermana muerte

corporal,de la cual ningún hombre viviente puede escapar.

La espiritualidad de cuidar de los recursos de la tierra“Cuidar de las plantas exige de un punto de vista espiritual. Debe vista espiritual. Debe fomentar una visión que sobrepase tus necesidades inmediatas y permita que honres al mundo natural. Ese mundo no es sólo una mercancía para ser explorada para satisfacer nuestras necesidades físicas, es también una fuente de nuestra espiritualidad. Cortar toda la foresta y derribar todas muestras montañas, entonces, ¿dónde vamos a encontrar una fuente para nuestra visión?”

(Tomás Moore, “The Complete Ecologist”, Spirituality and Health magazine, Septiembre-Octubre 2010)

Cinco ideas para cuidar de la creación en la casa1. Comprar productos locales si es posible. Así apoya a

los agricultores locales que venden productos nutritivos y sabrosos.

2. Plantar un árbol en su patio o contribuir a un programa comunitario de plantar árboles. Los árboles ofrecen belleza a los vecindarios, sombra y reducen el consumo de energía.3. Recicle de antemano decidiendo antes de comprar algo como lo va a botar una vez usado. ¿Se puede reciclar o reusar? ¿Es algo que puede ser donado? Si su respuesta a estas preguntas e no, reconsidere su compra.4. No se deje burlar de “green-washing”. Esto cuando hay información falsa en un producto. Que el paquete tenga una etiqueta verde no quiere decir que sea ecológico. Mire que la etiqueta y certificación sea legítima por ejemplo “USDA Certified Organic” y Energy Star. 5. Compre cerca de su casa y llame previamente para asegurarse de que lo que necesita está en existencia antes de encender el auto. Ahorrará tiempo y gasolina.

Leer y dibujar.

Mi familia aprendió sobre la importancia de cuidar de la creación de Dios. Dibuja a tu familia y a tu parroquia.  Aprendí sobre como podemos cuidar de los hermosos dones de la creación de Dios.

Aprendí como puedo ser más cuidadoso con el ambiente.

Dibuja algunas formas.  

Actividades para los niños

Ayúdenos a mejorar los eventos Reunidos en mi nombre™ contestando lo siguiente:

• Una cosa que aprendí sobre cuidar de la creación de Dios fue . . .

• Me gustaría saber más sobre . . .

• Una pregunta que tengo sobre como cuidar de la creación como parte de la doctrina social de la Iglesia es . . .

• Una forma en que trataré de cuidar del medio ambiente y practicar ser buen administrador es:

• Me gustaría que la parroquia ofreciera estos tópicos en futuros eventos:

• ¿Tiene otros comentarios?

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