Pestana, J. V., y Codina, N. (2014). El rendimiento académico de los universitarios: Sus perspectivas temporales y tendencias procrastinadoras. En G. Pérez Serrano y Á. De-Juanas Oliva (Eds.), Educación y jóvenes en tiempos de cambio (pp. 185-193). Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia y Grupo de Investigación de Intervención Socioeducativa en Contextos Sociales [ISBN 978-84-362-6960-4].
