1 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ድፆጹላንድ ፬ን፬ ማእኸል
ክፉጦ ትጹጢፊቲ ጹፊጹፊ ፐይንስን ቴክኖሎጅን
2006 ዓ.ጹ
DreamLand Lingo Academy
Science and Technology Education
2006 (EC)
Compiled by:
Tsegazeabe Hadush Haileselasie (BSc. and MSc.)
Gebrehans Gebrekiros Teklie (BSc. BA and MSc)
2 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ትሕዝቶ (Contents)
ድፆጹላንድ ፬ን፬ ማእኸል ....................................................... 1
ስእላዊ መግለፂታት ................................................................. 4
መቅድጹ ............................................................................. 7
Introduction to the booklet ............................................. 8
ጹዕፈፉ ፟: ፐይንስ እንታይ ማለት እዩ (what is Sceince)? ........ 17
1.1. ፐይንፐዊ ጸላ እንታይ ማለት ‘ዩ (What is sceintific method)?
.......................................................................................... 23
ጹዕፈፉ ፠: ጢይወት ብኸመይ ጀሚፅ? ..................................... 27
2.1. ጢያዋን ነገፈት እናማዕበጥ ዝመጶ ብኸመይ እዮጹ? .................... 36
2.2 ፉጢረት (creationist perspective) .................................... 43
2.3 ዶግማ ስነፉል፣ት (ሕገ-ስነፉል፣ት) ........................................ 49
2.3.1 ዝተፍሓሓተ ፊድኢት ፉል፣ት (common misconceptions of
evolution) .......................................................................... 62
1. Humans evolved from monkeys. ....................................... 62
β. Evolution is “just a theory”, so it is not fact....................... 63
3. Individuals can evolve. ...................................................... 64
4. If you believe in evolution, you can’t believe in God. ....... 64
3 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
5. "Evolution has never been observed." ............................... 65
6. "There are no transitional fossils." ..................................... 66
ጹዕፈፉ ፡: መፊተዖ ንሓቅነት ፉል፣ት (Evidence for evolution)
....................................................................................... 70
3.1 ባዮ-ኬሚስትፆ (Biochemistry) ......................................... 70
3.2. መፂናዕቲ ውልዶ (Embryology) ....................................... 71
3.3. ንፂፂፊ መፂናዕቲ ስነ-ቅፊጷ ኣካል ጢይወታውያን (Comparative
anatomy) ........................................................................... 72
3.4. Geology and Paleontology ......................................... 77
ጹዕፈፉ ።: መፍረታዊ ክልፍሓፐባት ስነ ፉል፣ት ........................... 80
4.1. መፍረታዊ ክልፍሓፐባት ስነ ፉል፣ት ............................................ 80
4.2. ሕፊያ ተፄጢፋ (Natural Selection) ....................................... 85
4 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ስእላዊ መግለፂታት
ጹስጦ 1. ፐይንፐዊ ጸላ (the scientific method) ........................... 25
ጹስጦ 2. Urey-Miller's experimental set up ............................ 33
ጹስጦ 3 ከይዲ ጹፉጠፊ ጹድፆ ....................................................... 40
ጹስጦ 4 ቕፊጿ ዲ.ኤን.ኤ (DNA Structure) .................................... 52
ጹስጦ 5: ከይዲ ጹጹፈት ፑፋቲን (Protein sythesis) ....................... 53
ጹስጦ 6 ከይዲ ጹስረታ ኤዲቲንግን ጹትዕፊፈያትን ተላኣኺ ኣፊ ኤን ኤ ...... 56
ጹስጦ 7 Transcription uses the sequence of bases in a strand of
DNA to make a complementary strand of mRNA. ............... 57
ጹስጦ8. Summary of Proten synthesis .................................... 59
ጹስጦ 9. ጹደባ ስድፈ ................................................................. 62
ጹስጦ 10. Archaeopteryx ........................................................ 66
ጹስጦ 11 ከይዲ ዕብየት ዓፐፙ ፐለማንደፊፙ ጎብየፙ ድፊጣፙ ዑፉፙ ሓፐማፙ
ላሕሚፙ ማንቲለን ፍብን ብቕድጹ ፍዓብ ............................................. 70
ጹስጦ 12 b ኣብነት "Homologous structures" ............................ 73
ጹስጦ 13 ስፊዓተ ኣስካፉን ፍብን ጢበይን ........................................... 74
5 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 14 ዝተፍሓሓተ ኣመለኻኽታ ስነፉል፣ት (a) ትክክለኛ ኣመለኻኽታ
ስነፉል፣ት ወዲፍብን ንዑኡ ዝመስልዎ ካብ ሓደ ዘፈኢ ዝፄለ፰ ዓሌት ኣጢባይን
ወዓግን...................................................................................... 75
ጹስጦ 15 ስነ-መፉት ቅፆት ኣካል .................................................... 76
ጹስጦ 16 ቅፆተኣካል ፍብን ቅድመፍብ ዘፊእታቱን ዓሌቱን ዝተረኸበሎጹ
ቦታት ዘፊኢ ካፊታ ........................................................................ 78
ጹስጦ 17 ዲኤንኤ ኣብ ጹቕዳሕ ስሕተት እንትፉጝፊ ........................... 82
ጹስጦ 18: ፉፍት ጅን ካብ ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ናብ ካልእ ዘፊኢ ጹስጦ
.............................................................................................. 83
ጹስጦ 19 Genetic shuffling as a source of variation ............... 83
ጹስጦ 20 Different finches feeding on different food items (a)
and Darwin finches (b) .......................................................... 85
ጹስጦ 21 ቕድሚ ሕፊያ ተፄጢፋ (before, top) ዝነበረን ድሕፆ ሕፊያ ተፄጢፋ
(after, bottom) ዝኸውን ኩነታት ................................................ 86
6 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 22 Top: Charles Darwin (1809-1882), and Jean-Baptiste
Lamarck (1744- 1829); bottom: Alfred Russel Wallace (1823-
1913) and Gregor Mendel (1822-1884) ................................ 88
ጹስጦ 23 . Experiment of Gregor Mendel .............................. 89
ጹስጦ 24 the Voyage of the Beagle 1831-1836 ..................... 90
ጹስጦ 25 ክልፍሓፐብ ዣን ባቲስት ላማፊክ ....................................... 91
7 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
መቅድጹ
ስነጢይወት ብዛዕባ ጢይወት ዘፂንዕ ጨንፄፊ ፐይንስ እዩፘ እዚ ድማ ብዛዕባ
ባልዕናን ኣብ ከባቢና ዝፊከቡ ካልኦት ፉጞፈትን ንኽንፊዳእ የኽእለና ፚ ብዛዕባ ፍነያ ን
ንፂፂፊን ፂባ፯ ተፄጢፋ ከባቢና ንኽነስታማቕፊ ይሕግዘናፘ ስነጢይወት ብፄተነ ዝትግበፊ
ፐይንስ ስለዝኾነ ብዕጹ፩ት ናይ ጹሕፐብ ክእለትን ጹኽንያታውነትን ኣብ ዕለታዊ
ጢይወት ዘጋጢሙ ጽገማትን ናይ ጹፉታሕ ክእለትና ንኽነማዕብል ይሕግዘናፘ
ሓደ ካብቶጹ ዘፄፈት ስነጢይወት ዝኾነ ፉል፣ታዊ ስነጢይወት
[Evolutionary biology] ድማ ጢይወት ከመይ ክጹ ዝጀመረትን እዞጹ ኣብ ከባቢ
ዝኒ“ዉ ጢይወታዉያን ከመይ ከጹዝተፄጢፅን ከጹ ዝማዕበጥን እኹል ግንዛቤ ክጢልወና
ይሕግዝፘ ፉል፣ታዊ ስነጢይወት መፍረት ኩሎጹ ዓውድታት ስነጢይወት እዩፘ ነዚ እዩ
ድማ ፰ልፆ ስነጢወይት ዝበጠልፘ
እዚ ፂጭፉ እጹበኣፊ ብዛዕባ እዚ ዘፄፊ ስነጢይወትን እንታይ ከጹዝመስል
እንታይ ኣትኩፅ ከጹዘፂንዕን ጢቡባት ተመፈመፊቲ እቲ ዓውደ መፂናዕቲ ከ እንመን
እዮጹ? ዝብል ሕፂፊ ዝበለ ግንዛቤ ንመንበብቲ ንጹጠብ ዓጦሙ ዝተዘጋጀወ ‘ዩፘኣብ
ከይዲ ጹስናድ እዚ ፂጭፉ ገለገለ ሓፐብ ናይቶጹ ተመፈመፊቲ እቲ ፯ንዲ ፉረጠፐቦጹ
ንተደረስቲ ከይተለወጝ ንጹብፀሕ ናይ እንግዚዘኛ ፦ላት ወይ ሙጥእ ሓፐባት ከጹዘለዎ
ተ፯ሚጣጹ ኣለውፘ ኣብ ገለገለ ድማ እቲ ተመፐፐጦ ፦ል ትግፊኛን እንግጦዝናን ብሓደ
፯ፆቦጹ ኣለውፘ ኣብዚ መንበብቲ ንዝጢጥ(ንዝፉጝፊ)ጌጋ ብትሕትና እናሓተትና
ፊኢቶኹጹ ንኽትልጉፎልና ብትሕትና ንላቦፘ
8 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
Introduction to the booklet
In 2013, we conducted a focus group discussion and
interviews about “the role of Biological science in society”
with some Ethiopian Orthodox Tewahdo (EoT) scholars and
other notable personals at Mekelle University and Axum
University. The objective was to understand the attitude and
perception of society to biological sciences and its role to
socio-economic and wellbeing of society. In 2014, we
extended the focus group discussion with summer in-service
biology teachers who were registered at the two institutes.
Almost everyone who participated in either the focus group
discussion or/and interview agreed to the significance of
biological sciences and calls for incorporation of biological
sciences as separate disciplines in the education systems of
Tigray at lower grades. Everybody underlined the big role it
could play in poverty reduction through technological
9 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
advancement, nature conservation and awareness of the
society towards biological diversity. However, there was
skepticism among the majority of the participant regarding
evolutionary biology, which they labeled it as a shadow
scientific discipline (ሕቡእ ኣጀንዳ): a science that has no
scientific values and scientific qualities. The discussion at the
two institutes was very inspiring for two reasons. First
despite their few numbers, individuals outside the field of
biology were among the most believers of evolutionary
biology and its role in society. They claimed if properly
thought at schools it will help students to understand how to
live in cooperation; will care more about nature and
understand the interconnected of life on our planet. They were
ardent in advocating that evolutionary biology should be
incorporated into the education system of the region. Second,
which come to our surprise, most of the high school teachers
who were enrolled as summer in-service students in the
10 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
department of biology were strongly against evolutionary
biology and the introduction of “evolution” as science at
schools. This view was largely shared by all of the EoT
people we interviewed. They further argued that evolutionary
theory is a theory in crisis (ኢቮልሽን የከፍረ ቲዎፆ) citing one of the
books published by “ማጢበረ ቅዱፐን -Mahbere qdusan” an
Ethiopian orthodox sect which plays major role dismaying
evolution among many young Ethiopians. Many Ethiopians
especially Ethiopian orthodox followers think that evolution is
a western religion or a conspiracy against Christianity.
We decided to prepare this booklet to be a starting point or
ground for further discussion with colleagues or at class room
with students. We are confident that this could be very useful
reference material for teachers at secondary cycle in Tigray
regional state who wanted to introduce the concept of
evolution and scientific method. The objective here is to
introduce our readers that neither evolutionary biology nor its
11 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
principles are against any religion. They do not have a
western agenda either. They are theories and principles that
try to explain about the processes that generate biological
diversities and how this diversity is maintained once created.
Evolutionary biologists are concerned with the biological
world and have no interest in the spiritual world. No
evolutionary biology today claims or dare to claim the
absence/presence of a deity: that is not in any ones menu.
The booklet has four short chapters. Chapter one deals with
science, the scientific method and biology. Here, the reader is
introduced briefly to the basics of science and what it studies.
How science is different from other inquiries of knowledge is
briefly introduced to make sure our readers have a clear
meaning of science and scientific methods which we believe
will pave the way to understand "why evolution is a science
not a religion".
12 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
In chapter two we described how life begun and diversified on
the earth. Here the two major perspectives of origin of life:
creationist and evolutionist point of view are discussed
briefly. Furthermore, criticisms of evolutionary biology
(Biological evolution) from the Ethiopian Orthodox Tewahdo
perspective and other Christianity dogmas are introduced
under the heading: misconceptions of evolution.
We would like to remind our readers that we have
nothing against Christianity or any other religious view. We
are trying to provide facts and theories of evolutionary
biology to the reader and exposed false claims of disproving
evolutionary biology, by certain group of religious sects who
tried to pervert the concept of evolution. In doing so, we have
clearly indicated that evolutionary biology is supported by
findings of other scientific fields of study that support theory
of evolution such as: Embryology, Biochemistry and
comparative Anatomy which are provided in chapter three.
13 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
In chapter four the theory of evolutionary biology and the
mechanism of evolution and forces that create genetic
variation in a population are introduced and briefly discussed.
The sources of all materials used here are provided as footnote
to each picture that we used. Furthermore reference that were
consulted in preparation of the booklet or used during the
focus group discussion is provided at the end of the booklet.
Gebreyohans Gerekiros
Tsegazeabe H. Haileselasie
14 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
Acknowledgement
We are very grateful to Mekelle University (MU) for
providing some funds and logistics that enabled us to conduct
the focus group discussion and interviews.
We are very grateful to the European Society for Evolutionary
Biology (ESEB) and DreamLand Lingo Academy for their
financial support that is used to cover the cost of printing and
distribution of this educational material. This would not have
been realized without the financial support of ESEB,
DreamLand Lingo Academy and Mekelle University
We would like to extend our gratitude for Shishay Gezae
printing (ሽሻይ ገዛኢ ስፈሕቲ ሕትመት) for taking the role to print
and distribute this booklet.
15 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣብ ጹድላውን ሕትመትን እዚ መፂሓፉ ብ፯ጢታ ይኹን ብተዘዋዋፆ መንገዲ
ኣበፊክቶ ንዝገበፅ ውል፣ፍባትፙ ጉጅለታትን ዝተፄላለዩ ትካላትን ብጹጥኦጹ
ኣዚና ነመስግንፗፗ
We are grateful for all individuals, groups and different
institutes who have directly and indirectly contributed to the
realization of our booklet.
ጹድላውፙ ጹስንዳእን ሕትመትን እዚ መፂሓፉ : ሽሻይ ገዛኢ ስፈሕቲ ሕትመት
16 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
17 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹዕፈፉ ፟: ፐይንስ እንታይ ማለት እዩ (what is Science)?
ፐይንስ(science) ዝብል ፦ል ፐይንቲያ "scientia" ካብ ዝብል ፦ል
፬ን፬ ላቲን ዝተወፍደ ኾይኑ ትፊጉሙ ድማ "ፉልጝት" ማለት እዩፘ ነገፊ ግን
ብዚ ሕዚ ግዜ ዘለዎ ትፊጉጹ ፉልጝት ጢፈሕ ማለት ኣይኮነን ሓደ ዘፄፊ ፉልጝት
ደኣጹበፊፘ ንጹንታይሲ ኩጥ ፉልጝት ፐይንስ ስለ ዘይኾነፘ ን ኣብነት ፉልስፉና
ፐይንስ ኣይኮነን ነገፊ ግን ፉልጝት እዩፘ ጮፐብ ፉልጝት እዩ ነገፊ ግን ፐይነስ
ኣይኮነንፘ ብ ሓጿፅ ፐይንስ (ስነፉልጝት) ማለት ብተግባፊ ክፉተኑ ብዝኽእጥ
ኣተሓፐስባታትን ትንቢትን ዝተደረኸ ብጹዃኑ ሂፐዊ ኣተሓፐስባፙ ጹኽንያታውን
ጹፉታሕ መዓልታዊ ዓውዲ ጽገጹን ዘፐትፉ ዓውደ ፉልጝት እዩፘ ኽፉተን
ዝኽእል ማለት ሓ፦ውነቱ ኽረጋገፂ ዝኽእል ጢፈሕ ማለት ተይኾነስ ስሕተት
ዘይጹኻኑ ክረጋገፂ ዝኽእል ማለት እዩፘ ብኻልእ ኣገላልፀ “ፐይንስ ማለት
ፐይንፐዊ ጸላታት ብጹጢ፦ጹ መፂናዕትን ጹፊጹፊን ዝካየደጥ ዓውደ ፉልጝት
ማለት እዩፘ ፐይንስ ካብ ካልኦት ዓውደ ፉልጝታት (ፉልስፉና ወይ ስነ
ጠይማኖት) ፉልይ ዘብሎ ድማ እዚ እዩፘ
ደ፥ ፍባት ኩነታት ተፄጢፋ ንጹፉላጢ ንብዙሕ እዋናት ክመፈመፅ
ጽኒሖጹ እዮጹፘ እዚ ናይ ደ፥ ፍባት ናይ ንውሕ ዝበለ ውፂኢት ጹፊጹፊ ድማ
18 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣዝዩ ዓብዪ ዘፄፊ ትጹጢፊትን ጹፊጹፊን ዝኾነ “ተፄጢፋ ፐይንስ (natural
science) ፄጟፅፗፗ ካብቶጹ ክፇላት ተፄጢፋ ፐይንስ ዝበጠጥ ድማ ስነጢይወት
(Biology) ኬሚስትፆ (Chemistry)ን ፆዚክስ (Physics)ን እዮጹፘ
"ባዮሎጂ- Biology" ዝብል ፦ል መፍረቱ ( ίος ቢኦስ) ን (λό ος ሎጎስ)1 ን
ናይ ዝብጥ ፦ላት ፬ን፬ ግፆክ ጢጹረት ኾይኑ ትፊጉሙ ድማ መፂናዕቲ
ጢይወታውያን ማለት እዩፘ ስለ ዝኾነ ድማ "ባዮሎጂ" ወይ ስነ ጢይወት ማለት
ብዛዕባ ጢይወታውያን ዘፂንዕ ዘፄፊ ተፄጢፋ ፐይንስ እዩፘ ስነጢይወት
(Biology) ኣብ ፐይንፐዊ ጸላ ኣጽናንዓ (Scientific method) ዝተደረኸ
ኾይኑ ብዛዕባ ተኽለ ፍውነት (morphology)ፙ ባጢፊያት (behaviour) ፙ
ዕብየት (development)ን ኣፄጠጢፈ (orginin and evolution)ን ዝፊገሐ
ጢይወታውያን (distribution)ን ከጹኡ ድማ ጢይወታውያን ጹስ ሕድሕዶጹን
ከበቢኦጹን ዘለዎጹ ጹትእስፐፊን ዘፂንዕ ጨንፄፊ (ዘፄፊ)ተፄጢፋ ፐይንስ እዩ ፘ
ብተወፐኺ ስነጢይወት ብዛዕባ ባዕልናን ኣብ ከባቢና ዝፊከቡ ጢይወታውያንን
እውን ግንዛበ ንኽንረክብ ዘኽእለና ጨንፄፊ ፐይንስ እዩፗፗ
1 ( ίος ቢኦስ)ማለት ጢይወት (λό ος ሎጎስ)ማለት ድማ መፂናዕቲ ማለት እዩፘ
19 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ስነ ጢይወት ብዛዕባ ጢይወት ዘፂንዕ ጨንፄፊ (ዘፄፊ) ፐይንስ ካ ብ ኾነ ጢይወት
(life) ከ እንታይ ማለት እዩ? ጢይወታውያን ከ? ዝብጥ ሕቶታት ጹጹላሶጹ
ኣገዳሲ እዩፘ ጢይወት እንታይ ማለት እዩ ዝብል ሕቶ ጹጹላስ ከቢድ እዩፘ ሓደ
ነገፊ ጢይወት ዘለዎ ጹዃኑን ዘይጹዃኑን ጹፉላጢ ግን ፣ጦል እዩፘ ስለዝኾነ ድማ
እዩ ጢይወት እንታይ እዩ? ንዝብል ሕቶ ንጹጹላስ ንጢይወታውያን ጹፊኣይ
ዘገድስፘ ጢይወት ጢይወታውያን ብዘፊእይዎጹ ባጢፊያት ጹፊዳእ ስለ ዝከኣል
ፘስለዚ ድማ ነዞጹ ሕቶታት ንጹጹላስ መጀመፊያ ጢይወት ዘለዎጹ እንስፐትኾኑ
ተክልታት ዘፊእዩዎጹ ባጢፊያት (characteristics) ጹዝፊዛፊ የድጦ2ፗፗ
ብተመፐፐጦ ጢይወት ዘይብሎጹ ነገፈት ዘፊእዩዎጹ ባጢፊያት’ውን ጹዝፊዛፊ
የድጦፗፗ እዞጹ ዝስዕቡ ባጢፊያት ጢይወታውያን ዘፊእዩዎጹ ከይድታት ጢይወት
እዮጹፗፗ
ጢይወታውያን ውላድ ብጹፉጠፊ ይፈብጭ እዮጹ (reproduction) ፗፗ
ጢይወታውያን ይጹገቡን ይዓብዩን (feeding and growth) ፗፗ
ንደጋዊ ኮፊኳፆ ግብረመልሲ ይጢቡ (respose to external stimuli) ፗፗ
ይን፣ፐ፯ፎ እዮጹፗፗ
ቅፂለተ ጹግቢ (respiration) የካይዱፗፗ
2 Life is a distinctive characteristic of a living organism from dead organism or non-living
thing, as specifically distinguished by the capacity to grow, metabolize, respond (to stimuli), adapt, and reproduce
20 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ወገዳ ፊስሓት (ዘየድልዩ ነገፈት, waste removal) የካይዱፗፗ
ተላጹዶታት (adaptation to their environment) የካይዱፗፗ
ዝግመተ ለውጟ (evolution) የካይዱፗፗ
ስለዚ ኣጝ፲ጦልካ እንትረኣ ‘ጢይወት” ማለት ጢይወታውያን ዘፊእይዎጹ ፉጥያት
ባጢፊታት ጹፊኣይ ማለት እዩ ፘ እዚ ድማ ጹጢላው ክእለት ጹዕባይፚ ተላጹዶፚ
ጹፊባሕፚ ግብረመልሲ ጹጠብን ዝግመተ ለውጟ ጹክያድን ወዘተ ዘጝ፲ልል
ማለት እዩፘ እዞጹ ባጢፊያት እዚኦጹ ካብቲ ኣዝዩ ዝነኣፍ (ዝደ፯፯) ባክተፊያ
ክፐብ እቲ ኣዝዩ ዝማዕበለ ወዲፍብን ዘፊእይዎጹ እዩፘ
ኣብ ዓለጹና ካብ 3-100 ሚልዮን ዝግመቱ ዓሌት ጢይወታውያን
ኣለውፘ ንዚኦጹ ኣብ ሓደ ዓወደ መፂናዕቲ ንጹፂናዕ ድማ ኣጽጋሚ ዩፘ ኣብ
ዓለጹና ዝፊከቡ ብሚልዮናት ዝ፰ጽፅ ጢይወታውያን ብኣካላቶጹ ብባጢፆኦጹ
ብኣመጋግበኦጹን ብዝነብፅጥ ቦታን ዝተፄላለዩ ጢይወታውያን ኣዝዮጹ
ዝተፄላለዩ እዮጹፘ ነዞጹ ጢይወታውያን ቅልል ብዝበለ ንጹፂናዕን እቲ መፂናዕቲ
ድማ ቅልጞፉን ስጥጞን ንክኸውን ስነጢይወት ኣብ ትሕቲኡ ብዙሓት ዘፄፈት
ክጢልውዎን ዝተፄላለየ ዝንባለ ዘለዎጹ ተመፈመፊቲ ስነጢይወት ድማ ንናይ
ባዕሎጹ ዓውደመፂናዕቲ ኣብ ትሕቲ ፂላል ስነጢይወት ከካይዱ ዝተገብረፗፗ እዞጹ
ዝስዕቡ ዝተወፍኑ ኣብነት ዘፄፈት ስነጢይወት እዮጹፗፗ
21 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ስነእፂዋት (Botany): ብዛዕባ ተኽልታት ዘፂንዕፙ
ስነእንስፐት (Zoology): ብዛዕባ እንስፐት ዘፂንዕፙ
ስነጹደባ (Taxonomy): ብዛዕባ ጹደባ ጢይወታውያን ዘፂንዕፙ
ማይክፋባዮልጂ (Microbiology): ብዛዕባ ተጢዋስያን3 ዘፂንዕፙ
ኣናቶሚ (Anatomy): ብዛዕባ ውሽጠዊ ክፉለ ኣካላት ጢይወታውያን
ዘፂንዕፙ
ጺፊፊሎጂ (Morphology): ብዛዕባ ደጋዊ ክፉለኣካላት ጢይወታውያን
ዘፂንዕፙ
ስነጹጢዳፊ (Ecology): ብዛዕባ ፊክባት ጢይወታውያንን ጢይወት
ዘይብብሎጹን ዘፂንዕፙ
ፐይቶሎጂ (Cytology): ብዛዕባ ዋጢዮ (cell) ዘፂንዕፙ
ማይኮሎጂ (Mycology): ብዛዕባ ፇንጋይ (fungus) ዘፂንዕፙ
ኦፆንቶሎጂ (Ornitology): ብዛዕባ ኣዕዋፉ (aves) ዘፂንዕፙ
ፓሎንቶሎጂ (paleontology): ብዛዕባ ኣፍረጢይወት (ቅፆተኣካል) ዘፂንዕፙ
ኢጹብፆዮሎጂ (Embryology): ብዛዕባ ከይዲ ዕብየት ውልዶ (embryo)
ዘፂንዕፙ
3 ብዓይኒ ዘይረኣዩ ደ፣ቕቲ ዝኾኑ ጢይወታውያን -microbes
22 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጀነቲክስ (Genetics): ብዛዕባ መንነትፙ ዘፊኢ (ዓሌት) ወይ ኣወፈፊፐ
ባጢፊይ ጢይወታውያን ዘፂንዕፙ
ዝግመተለውጟ (Evolution): መፂናዕቲ መቦ፩ልን ዘገጹታዊ
ለውጟጢይወታውያንን ዘፂንዕፙ
ቫይፋሎጂ (Virology): ብዛዕባ ቫይረስ ዘፂንዕ ጨንፄፊ ስነ ጢይወት እዩፗፗ
ኢንቶጺሎጂ (Entomology): ብዛዕባ ነፉፐት ዘፂንዕ ጨንፄፊ ስነ ጢይወት
እዩፗፗ
ፆዚዮሎጂ (Physiology): ብዛዕባ ንጢፄታትን ስፊዓታትን ጢይወታውያን
ዘፂንዕ እዩፗ
ሂስቶሎጂ (Histology) ፗ-ብዛዕባ ቲፖ ዘፂንዕ ጨንፄፊ ስነጢይወት’ዩፘ
ኢቶሎጂ (Ethology) ፗ- ብዛዕባ ባጢፆ እንስፐት ዘፂንዕ ጨንፄፊ
ስነጢይወት’ዩፘ
ጡፊፑቶሎጂ (Herpetology) ፗ- ብዛዕባ ተፐሓብትን ፍጎጹትን ዘፂንዕ
ትጹጢፊቲ እዩፘ
23 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
1.1. ፐይንፐዊ ጸላ እንታይ ማለት ‘ዩ (What is sceintific method)?
ስነጢይወት ኮነ ተፄጢፋ ፐይንስ ብሓፄሻ ፐይንፐዊ ጸላ ብጹጢ፦ጹ
መፂናዕትን ጹፊጹፊን ዝካየደጥ ዓውደ ፉልጝት እዩፘ ነዚ ንጹብፈጢ (ግልጿ
ንጹግባፊ) ድማ ብስፅ ከ ፐይንፐዊ ጸላ እንታይ ማለት ዝብል ሕቶ ጹጹላስ
ኣድላዪ እዩ?
ኹጥ ስፈሕቲ ፐይንስ ዝጅጹፊ ኣብ ከባቢና ዝተዓዘብናዮ ወይ ድማ
ዝፍማዕናዮ ነገፈት መልሲ ንጹጠብ ሕቶ ብጹሕታት ይጅመፊፘ ትክክለኛን
ብፄተነ ክጹለስ ዝኽእል ሕቶ ጹሕታት ድማ ከጹ ሓደ ዓብዪ ናይ ፐይንስ ጢበብ
ይ፰ጽፊፘ እቲ ፯ዳማይ ደረጃ ፐይንፐዊ ጸላ ድማ ስለ እቲ ዝረአ ዓለጹ ሕቶ
ጹሕታት 'ዩ (asking questions is the first step of scientific
method) ፘ
እቲ ካልኣይ ድረጃ (step) ድማ ንሕቶኻ ግዝያዊ መልሲ (tentative
answer) ጹጠብ እዩፘ እዚ ግዝያዊ መልሲ ድማ ካብ ዘንበብናዮፚ ካብ ልጹዲ
ወይ ትጹጢፊቲ ብዝረከብናዮፚ ካብ ዓበይቲ (ፄላጠት) ፍባት ካብ ዝፍማዕናዮን
ተወኪስና እንጢቦጹ መልስታት እዩጹፘ እዚ ግዝያዊ መልሲ (hypothesis)
ሓቅነቱ ወይ ድማ ዘይሓ፦ውነቱ ተፄቲኑ ክረጋገፂ ዝኽእል ክኸውን ኣለዎፘ
ንኣብነት "፣ይሕ ፣ለጹ ካብ ጽጦጹ ፣ለጹ ይበልፂ" ዝብል ኣታሓፐስባ "ፐይንፐዊ
24 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጠይፒተሲስ" ክኸውን ኣይክእልንፘ ሓ፥ ወይ ስሕተት ጹዃኑ ክረጋገፂ ስለ
ዘይኽእልፘ ነገፊ ግን "ኣብ ትግፈይ ጽጦጹ ፣ለጹ ዝፄቱ ፍብ ፣ይሕ ፣ለጹ ካብ
ዝፄቱ ፍብ ይብዝሕ" ዝብል ጠይፒተሲስ (ፂንፍ ሓፐብ) እንተወሲድና ግን
ሓ፦ውነቱን ዘይሓቅነቱን ብፄተነ ክረጋገፂ ስለ ዝክእል ቅኑዕ ግዝያዉ መልሲ
(tentative answer) ክኸውን ይኽእል እዩፘ
እቲ ፐልፐይ ደረጃ ድማ ኣብ ላዕጦ ዘ፯መጢካዮ ግዝያዊ መልሲ
ሓ፦ውነቱ ክፉትን ዝኽእል ናይ ፄተነ ጸላ ጹጹፈፂ እዩፘ ኣብ ላዕጦ ከጹ
ዝተገልጽ ፐይንፐዊ ጠይፒተሲስ ብፄተነ ክረጋግፂ ዝኽእል ክኸውን ኣለዎፘ ካብዚ
፯ጿልካ ክትግበፊ ዘለዎ ድማ እቲ ፄተነ ጹክያድን ዳታ (መረድኢታት)
ጹእካብን4 እዩፘ ካብቲ ዝተኻየደ ፄተነ ተበጊስካ መደጹደጹታ ጹጠብ ድማ
ብፈብዓይ ደረጃ ዝስፈዕ ኣካል እቲ ከይዲ ፐይንፐዊ ጸላ እዩፘ ኣብዚ ክሕተት
ዘለዎ ድማ ካብቲ ዝተኻየደ ፄተነ ዝተረኸበ ዳታ (data) ውፂኢት አንታይ
የመላኽት? ዝብል እዩፘ እቲ ዝጠብካዮ ግዝያዊ መልሲ ስሕተት ጹዃኑ ዶ
ኣፊእዩካ? እንተዘይኾይኑ እቲ ኣብ ፄለማ ዝጠብካዮ ግዝያዊ መልሲ ትኽክል እዩ
ማለት እዩፘ እቲ ናይ መጨረሻ ክግበፊ ዘለዎ ድማ ውፂኢት ፄተነኻን
ጠይፒተሲስካን ንካልኦት ጹፉላጢ እዩፘ እዚ ድማ ስፈሕትኻ ብካልኦት
ተመፈመፊቲ ንክጹዘንን ሓ፦ውነቱ ድማ ብድጋሚ ንኽረጋግፂ ይሕግዝፘ
4 experiment and data collection
25 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
26 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 1. ፐይንፐዊ ጸላ (the scientific method5)
ኣብ ጹስጦ 1 ከጹ ንፆኦ ፐይንፐዊ ጸላ ኣብ ሓደ ግዜ ተጀሚፅ ዘኽትጹ ዘይኮነስ
፯ፀልነት ዘለዎ ዑደት እዩፘ
5http://www.arj.no/2011/04/
27 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹዕፈፉ ፠: ጢይወት ብኸመይ ጀሚፅ?
ኣብ ጹዕፈፉ ሓደ ብዛዕባ እንታይነት ስነ ጢይወትን ፐይንስን ኣንቢባካ ነይፊካፘ ስነ
ጢይወት ብዛዕባ ጢይወታውያን ከጹ ዘፂንዕ ዶ ኣስታዊስካ? ሕጂ ድማ ጢይወት
ኣብዛ እንነብረላ ጹድፆ መዓዝን ከመይ ከጹ ዝጀመረን ሕፂፊ ዝበለ መብፊሂ
፯ፆቡልካ ኣሎፘ
ፄለማ ግን ጢይወት ብኸመይ ጀሚፅ ን ትብል ሕቶ ብኸመይ ጹመለስካያ?
ጢይወት ከመይ ከጹ ዝጀመረ ዝገልጾ ክልተ ዓበይቲ ተፀረፊቲ ዓውደ ፉልጝት
ኣረኣእያታት ኣለውፘ ንፐቶጹ ድማ ጢይወት ብፉል፣ት እዩ መጿኡ ዝብጥ
ተጠበቕቲ ፉል፣ት (evolutionist perspective) ን ኣይፇል ኣጹላክ እዩ
ፄጟፊዎ ዝብጥ ተሓለቕቲ ፉጢረት (creationist perspective) ድማ ብቲ
ካልእ ወገንፘ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
28 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ስለዚ ጢይወት ብኸመይ ጀሚፅ ን ዝብል ሕቶ ብፉል፣ት ወይ ድማ ብ ፉጢረት
እንተይልካ ኣይተፍሓሓትካንፘ ጹናልባት ፍባት ስነ ፉልጝታዊ ኣተሓፐስባ ዘለዎ
ፍብ (scientifically-minded person) “ብፉል፣ትፗ” ጠይማኖታዊ
ኣተሓፐስባ ዘለዎ (religious person) ኸኣ “ብፉጢረት” ኢሎጹ ክጹልፎ
እዮጹ ዝፂበዩፘ እዚ ግናፗ ኵጥ ፐዕ ቅኑዕ እዩ ማለት ኣይኰነን (ትኽክክል
ኣይኮነን)ፘ ንጹንታይሲ ገለ “ጠይማኖታውያን ጢፈይ ኣይኰኑን ንፉል፣ት
ዚጸረፊዎፙ ብዙሓት ጹ”ፈት እውን እንተዀኑፗ ነቲ ኽልፍ ሓፐብ ይ፦ወጹዎ
እዮጹ” ወይ ክቕበልዎ ይኸብዶጹ እዩፘ ስለዚ ድማ ገለ ስነ ፉልጝታዊ
ኣተሓፐስባ ዘለዎጹ ፍባት እውን እንተኾኑ ጢይወት ኣጹላኽ እዩ ፄጟፊዎ ስለዚ
ድማ ጢይወት ኣጹላክ እዩ ፄጟፊዎ ይብጥፘ ገለ ገለ ፍባት ብፉላይ ድማ ብዛዕባ
ስነ ፉል፣ት ኣብ ስፊዓተ ትጹጢፊቲ ዝተጹጠፅ ሙ”ፈን ጠገፊና “ፄተና ኽፉተን
ከለኹፗ መጹጢፈነይ ዚደልይዎ መልሲ እየ ዝጢብ ነይረፙ ኣነ ግና ኣይኣጹነጥን እየ
ነይረ” ዝብጥ ውጭዳት ኣይኮኑንፘእዚ ግን ንናይ ዓድና ሙ”ፈት ጢፈሕ
ዘይኮነስ ዳፊጋ ኣብኹጥ ዓለጹ ዝዝውተፊ ኣባጢላ (መልሲ) እዩፘ
ኣብዚ ፯ንዲ ኽሕተት ዝግበኦን ቕኑዕ መልሲ ወይ መብፊሂ ክወጠቦ(ክወጠቦ)
ዘለዎ ሕቶ ስነ ፉልጝታዊ ኣተሓፐስባ ዘለዎጹ ፍባትፗ ንፉል፣ት ከጹ መበ፪ል
ጢይወት ገይፋጹ ኪፊእይዎ ዚኸብዶጹ ስለጹንታይ እዩ ዝብል እዩ? ነዛ ሕቶ
29 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
እዚኣ ንጹጹላስፗ ንብዙሓት ተመፈመፊቲ ዜገፊማኦጹ ክልተ ሕቶ እስከ ንፊአ
ብፉላይ ድማ ናይ ጠይማኖት ሙ”ፈን ኢና በጠልቲ ክልፍ ጠፐብ ዝግመታዊ
ለውጟ (evolutionary theory) ውድ፥ ንጹግባፊ (to disprove)
ዝጢ፣ጹሎጹ ፯ንዲ ሕቶታት ንፐተን ስለዝኾናፘ
(1) ጢይወት ብኸመይ እዩ ጀሚፅ? ስነ ፉልጝታዊ ኣተሓፐስባ ዘለዎ ፍባት ነዚ
ሕቶ ሓደ መልሲ የለን የብሎጹንፘ
(2) ጢያዋን ነገፈት እናማዕበጥ ዝኸዱ ብኸመይ እዮጹ? እዚ ሕቶ ድማ ብ
መብዛሕቲኦጹ ተመፈመፊቲ ዝስማጹዕጥ ስፊዓተ ለውጟ ዘይጹጢላውን ገለ
ፍባት ንፉል፣ት ከጹ መበ፪ል ጢይወት ገይፋጹ ኪፊእይዎ ይ ኸብዶጹፘ እቲ ሓ፥
ግን እዚ ኣይኮነንፘ እንታይ ድኣ ን ዝብል ኣብ ዝቕፂጥ ጹዕፈፉት ብዝፊዝፊ
ክንፆኦጹ ኢናፘ
ጢይወት ካብ ዘይጢይወታዊ ነገፊ ብጠንደበት እዩ መጷኡ6ፘ እዚ ድማ ዳፊጋ
ኩሎጹ ተመፈመፊቲ ዝስማጹዕጥ እዩፘ "Theoretical insights and
experimental simulations suggest that life is a logical result of
6 this is different from the theory of spontaneous generation which
was disproved by Louise paster
30 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
known chemical principles operating within the atomic and
molecular realm."
ተመፈመፊቲ ስነ ፉልጝትፗ ካብ ቅድሚ ሕጂ ብዝያዳ ብዛዕባ ስነ ቕመጹን ቅፊጷ
ጺለኵዩል ጢይወትን እኳ እንተፄለጞፗ ጢይወት እንታይ ጹዃኑ ግና ክፐዕ ሎሚ
ብፊግጽ ኪሕብፅ ኣይከኣጥንፘ ተመፈመፊቲ ስነ ፉል፣ት ዝው፣ስጥ ሓደ ነጢቢ
ብዛዕባ ጢይወት ብኸመይ እዩ ጀሚፅ? ን ዝብል ሕቶ ሓደ ዓይነት መልሲ
ዘይጹጢላው እዩፘ ብዛዕባ እቲ ቕድሚ ቢልዮናት ዓመታት ኣብ ጹድፆ ዝነበረ
ዅነታትፗ ግጹታዊ ሓፐብ ጢፈይ እዮጹ ኪጢቡ ዚኽእጥፘ ዝተፄላለዩ ሙ”ፈት
ብዛዕባ ኣጀማጹፈ ጢይወት እተፄላለየ ኣረኣእያ እዩ ዘለዎጹፙ ንዚ ፣ንዲ ጹክንያት
ድማ:
1. እቲ ደረቕ ሓቅን መፊትዖን ቅድሚ ቢልዮን ዓመታት ስለ ዝጝፉአ ጢይወት
ብኸመይ እዩ ጀሚፅ ዝብል ሕቶ ሓደ ዓይነት መልሲ ንጹጠብ ኣጽጋሚ ገይፊዎፘ
(The hard evidence was wiped out billions of years ago)
2. ካብቶጹ ናይ መጀመፊያ ናይ ጢይወት መስረቲ ጺለኩላት ዝማዕበጥ ጺለኩላት
ንጹጢናፂ ዝተመሓየፕ ፄተነ ላቦፈቶፆን ጹክያድ ፍለ ዘድጦ (laboratory
experiments have yet to fashion chemicals more sophisticated
than life’s precursors). ካብዚ ተበገፍ ድማ ናይ መጀመፊያ ናይ ጢይወት
31 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
መስረቲ ጺለኩላት ፉል፣ትን ናይ መጀመፊያ ጢይወታውያን ፉል፣ትን ዓብዪ
ኣፄላላይ ተፄጟፅፘ ባዛዕባኡ ዘለና ፊድኢት ድማ ድፅት ክኸውን ግድን ኮይኑፘ
ስለ ዝኾነ ድማ ገለ ተመፈመፊቲ ፗ ጢይወት ብእፐተ ጎመፈ 'ዩ ጀሚፅ እንትብጥ
ገጦኦጹ ድማ ኣብ ባይታ ውቅያኖስ ‘ዩ ጀሚፅ ይብጥ ፘ ገጦኦጹ ድማፗ እቲ
ጢይወት ከጹ ዚጢጥ ዝገበረ ንጢረ ነገፈት ኣብዚ ዩኒቨፊስና ኣብ ዚፊከብ ካልእ ቦታ
ጹስ ተፍፊሐፗ ብተወንጨፉቲ ኣካላት ኣቢጥ ናብ ጹድፆ ኸጹ ዝመጵ ግጹቶጹ
የ፯ጹጞፘ እዚ ግናፗ ነቲ ብዛዕባ ኣጀማጹፈ ጢይወት ዚገልጽ ሕቶ ኣይጹልሶን
እዩፙ ብኣንጸፅ እኳ ደኣስፗ ነቲ ጕዳይ ብዝያዳ ኸጹ ዚኸብድ እዩ
ዚገብፋፘእንተኾነ ግና ን ጹፊጹፊ ዝግመታዊ ለውጟ ኮነ ክልፍጠፐብ ዝግመታዊ
ለውጟ ውድ፥ ኣይገብፋን ወይ ተኣማንንነት ኣየስእኖንፘ ፂባ፯ ፐይንስ ድማ ካብ
ግዜ ብከይዲ እናተረጋገጽ ስሕተት ዝኮነ እናተደፊበየ ብጹፊጹፊ ዝሐፕ ኮይኑ
ዝተረከበ ድማ ኽፐብ ውድ፥ ዝግበፊ ተ፣ባልነት እናረኸበ ዝኸደጥ ዓውዲ
ፂንዓት ስለ ዝኾነ እዩፘ
ኣብዚ መንበብቲ ክፊድእዎ ዘለዎጹ ግና ብዘይጹግናን ዳፊጋ ኩሎጹ ተመፈመፊቲ
እዚ ዓውደ ፂንዓት ጢይወት ኸመይ ከጹ ዝጀመረ ንጹጹላስ "ብክልፍ ሓፐብ
ስብ፩ ውቅያኖስ" (Primordial soup theory) ይስማጹዑ እዩጹፘ ፣ንዲ ፉረ
ሓፐብ እዚ ክልፍ ሓፐብ (theory) ድማ ብከጹዚ ይግለፂ:
32 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
“Chemical reactions formed fatty acids, sugars, amino acids,
purines, pyrimidines, nucleotides, and polymers of all these ~4.1
Bya when primitive (reducing) atmospheric gases were exposed to
lightning and intense UV light while dissolved in the salty acidic
water. Accumulation of these compounds over time led to oceans
(puddles) with very rich organic molecule content called primordial
soup. Then, spontaneous aggregation of lipids and proteins ~3.9
Bya formed primitive membranes, inside of which were accidentally
incorporated the ‘right’ combination of organic (and inorganic)
chemical components." (ጹስጦ 3 ይመልከቱ)
ተመፈመፊቲ ስነ ፉልጝትፗ ነቲ ሎሚ እንፄልጣ ጀነቲካዊ ንጢረ ነገፊ ዜቝሙ
ጺለኵዩላት ከጹ ዝነበፅፚ እዞጹ ጺለኵዩላት እዚኦጹፗ ካብ ዘይጢይወታውያን
ንጢረ ነገፈት ብጠንደበት ኪፉጝፅን ገዛእ ፊእሶጹ ኬባዝጭን ከጹ ዚኽእጥ ብፂንፍ
ሓፐብ (hypothesis) ደረጃ ዓብዪ ስጹጹዕ ኣሎፘ ኾይኑ ግና ከጹዚኦጹ ዝበጥ
ጺለኵዩላት ከጹ ዝነበፅ ዚሕብፊ ስነ ፉልጝታዊ መፊትዖ ኣይተረኽበን (ብፍንኪ
ቲ ኣብ ላዕጦ ፰ፂፆ ሓደ ዝተገልጽ ፣ንዲ ጹክንያት)ፘ ብዘይካዚ ተመፈመፊቲ ስነ
ፉልጝት ከጹዚኦጹ ዓይነት ጺለኵዩላት ኣብ ቤተሙኮፈ ሙጥእ ብሙጥእ
33 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ከዳልው ዋላኳ እንተዘይከኣጥ ብተወፍነ መልክዕ ግን ፂቡ፲ት ተስፇ ዝጢቡ
ውጿኢታት ተረኺቦጹ እዮጹ (ጹስጦ 2 ይመልከቱ)
"In 1953, Stanley Miller demonstrated the primordial soup
model for the origin of life on Earth. He passed a spark of
electricity through a glass chamber filled with water,
methane, ammonia and hydrogen (which simulate the
conditions of the then earth). A week later, paper
chromatography showed the formation of several amino acids
and other organic molecules. The model for the origin of life
said that these molecules were formed in the atmosphere,
rained into the ocean to form the primordial soup, which then
combined to make proteins, nucleic acids and the other
molecules of the first life.
34 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 2. Urey-Miller's experimental set up7
ካብ ውጿኢት ሙኮፈ Urey-Miller (ጹስጦ 2 ይመልከቱ) ንፊድኦ
ሓደ ዓብዩ ፰ጹ ነገፊ ኣብቲ ፯ደጹ ጹድፆ ኽትፉጝፊ ከላ ዝነበረ መጝን ሙቖትን
ተደጋጋሚ ጹፉንዳእ እፐተጎመፈን ነቶጹ ናይ ጢይወታውያን መፍረት ዝኾኑ
(building block of Life) ጺለኩላት ክፉጝፅ ከጹ ዘኽኣልዎጹ እዩፘ እዚ
ሓ፥ ንጹፊግጋፂ ድማ ኣፍፈፊሓን ንጢፄታት ኣብ ኩሎጹ ጢይወታውያን ዝፊከቡ
ዋጢዮታት ጹፊኣይ እኹል እዩፘ ሓደ ዋጢዮ ብግቡእ ኪዓዪ እንተ ዀይኑፗ
7 ttps://en.wikipedia.org/wiki/Miller%E2%80%93Urey_experiment
35 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጺለኵዩላት ፑፋቲን ኣገደስቲ እዮጹፘ ሓደ ጺለኵዩል ፑፋቲንፗ ብኣማእታት
ዚቝጵፊ ኣሚኖ ኣሲድ ዝሓዘ እዩፙ እቲ ኣሚኖ ኣሲድፗ ልክዕ ከጹ እተፇሕፍ
ገመድፗ መስመፅ ሓልዩ ንሓድሕዱ እተኣፐፍረ እዩፘ ብዘይካዚፗ እቲ ጺለኵዩል
ፑፋቲን ግቡእ ኣገልግሎት ኪጢብ ዚኽእልፗ እተወፍነ ቕፊጷ ጮዙ ጹስ ዚዕጵፉ
ጢፈይ እዩፘ ኣብዚ ክለዓል ዘለዎ ሓደ ነጢቢ ግን እቶጹ ናይ መጀመፊያ ጺለኮላት
ፑፋቲን ከመይ ተፄጟፋጹ? ከመይ ንሕድሕድኦጹ ተኣካኺቦጹ
(ተጝፈኒፊጹ)ዝብል ገና ፐይንስ ዘይመለሶጹ ሕቶታት እዩጹፘ ነገፊ ግን ኩሎጹ
ተመፈመፊቲ ስነፉል፣ት ጢያዋን ነገፈት በቲ ዘይፉለጢን ዕላማ ዘይብጥን
(ብኣጋጠሚ ዝተከፍተ) መስፊሕ ኣቢሎጹፗ ካብ ጢይወት ዘይብጥ ኬሚካላት ከጹ
ዝመጶ ንዚገልጽ ክልፍ ሓፐብ ይቕበጥፘ ከጹቲ ንፐቶጹ ዚብልዎፗ ኣብ ገለ እዋንፗ
ሓደ ንባክተፊያ ዚመስልን ገዛእ ፊእፎ ኼባዝሕ ዚኽእልን ጢያው ነገፊፗ ፣ስ ብ፯ስ
እናፍፉሐ ብጹኻድፗ ጹንጪ እቶጹ ሎሚ ዘለዉ ዅሎጹ ጢያዋን ነገፈት ኮይኑ
ንረኽቦፘፘ ብመፍረት እዚ ሓፐብ እዚፗ እቲ ኣዝዩ ዜደንቕ ሕልኽልኽ ዝበለ
ኣካላት ዘለዎ ፍብፗ ካብ ባክተፊያ እናማዕበለ እዩ መጷኡ ማለት እዩ (ጹስጦ 3
ይመልከቱ) ፘ
36 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
2.1. ጢያዋን ነገፈት እናማዕበጥ ዝመጶ ብኸመይ እዮጹ?
ጢያዋን ነገፈት ንሓበፉታ ዚኽዝኑጥን ዚጢ፣ሙጥ መገዲ ኣዝዩ ፉጥይ እዩፘ
ዋጢዮታት ነቲ ኣብ ውሽጣጹ ዚፊከብ ጀነቲካዊ ኮድ ተጝቒጺጹፗ መጹፊጮታት
የመሓላልፅን ይትፊጕሙን ይፉጽሙን እዮጹፘ ገጦኦጹ ተመፈመፊቲ ስነ
ፉልጝትፗ ነቲ ጀነቲካዊ ኮድ ጹስ ናይ ኮጹፑዩተፊ ሶፉትዌፊ (ወይ ፑፋግፈጹ)
የመፐስልዎፙ ንከሚካዊ ቕፊጷ ዋጢዮታት ከኣ ጹስ ናይ ኮጹፑዩተፊ ጠፊድዌፊ
(ወይ ግኡዝ ኣካል እቲ ኮጹፑዩተፊ) የመፐስልዎፘ እዚ ድማ ኣዝዩ ዘደንቕ
ተፄትፋ እዩፘ
ከጹ ኽልፍ ሓፐብ "Primordial soup theory" እቲ ናይ መጀመፊታ ጢያው
ነገፊ ፄታው ሙቖት ኣንኤፋቢክ ፄፊመንተፊ (thermophilic anaerobic
fermenters) ዋጢዮ ከጹዝነበረን ፣ስ ብ፯ስ ናብ ካልኦት እተፄላለዩ ዓይነት
ጢያዋን ነገፈትፗ እንተላይ ናብ ፍባት እውን ከጹ ዝማዕበለን ይግመትፘ እዚ
ፄላማይ ጢይወት ድማ ን ኤንዛይማቲክ ከይዲ ጹብልዕላዕ ኮነ ጀነቲካዊ
ጹንቅስ፲ፐቱ ኣብ RNA ዝተደረኸ ነይፅ ኽኸውን ዝብል ግጹት ኣሎ ፘ
"Primordial soup theory" predict that the original/ the first
organisms that evolved from Primordial soup were
thermophilic anaerobic fermenters (organisms that obtained
37 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
both energy and carbon from organic compounds) and may
have depended on RNA for both enzymatic and genetic
activities.
እቲ ናይ መጀመፊታ ጢያው ነገፊፗ ፣ስ ብ፯ስ ናብ ካልኦት እተፄላለዩ ዓይነት
ጢያዋን ነገፈትፗ እንተላይ ናብ ፍባት እውን በቲ ፈንደጹ ጹዩቴሽንንናቹፈል
ፍሌክሽንን ዚብጠል መስፊሕ ድማ እዩ ኣጋጟሙፙ እዚ ኸኣፗ ብኣጋጠሚ ሓድሽ
ዓይነት ዓሌት ከጹ ዚፉጝፊ ይገብፊ እዩ ተባሂጥ ዚእመነጥ መስፊሕን ተፄጢፋ
ዘዝበለጵ ኸጹ ዚመፊጽ ጹስ ዝገልፂ ክልፍ ሓፐብ ቻፊለስ ዳፊዊን ዝስማማዕ
እዩፘ
ሓደ ዘይተሓላለኸ ዋጢዮ ናብ ኣዝዩ እተሓላለኸ ዋጢዮ ኺጹዕብል ከጹ ዚኽእል
ዚገልጽ ሓፐብፗ “ካብ መበ፪ል ጢይወት ፣ጷጥ ብኻልኣይ ደረጃ ዚልዓል ጹስ
ፉል፣ት ዚተሓሓዝ ዓብዪ ጹስጟፊ እዩፘ” ተመፈመፊቲ ስነ ፉልጝትፗ ኣብ
ውሽጟ ነፉሲ ወከፉ ዋጢዮፗ ብሓባፊ ኰይኖጹ ኣዝዩ እተሓላለኸ ዕዮ ዚዓይዩ
ጺለኵላዊ ማሽናት ረኺቦጹ እዮጹፙ እዚኣቶጹ ከኣፗ ጺለኵዩላት ፑፋቲን ዝሓቘፅ
እዮጹፘ እቲ ዚዓይዎ ዕዮፗ ጹግቢ ጹጕዕዓዝን ነቲ ጹግቢ ናብ ጕልበት ጹቕያፊን
ንገጦኡ ኽፇላት እቲ ዋጢዮ ጹጽጋንን ናብ ብጹጥኡ እቲ ዋጢዮ መልእኽትታት
ጹብጽጸሕን የጝ፲ልልፘ እጺኸ ፈንደጹ ጹዩቴሽንን ናቹፈል ፍሌክሽንን ንኸጹዚ
38 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዓይነት እተሓላለኸ ኽፇላት ገጠጟሙፗ ብግቡእ ከጹ ዚዓዪ ኺገብፋ ይኽእልዶ፝
ብዙሓት ፍባት ነዚ ኪቕበልዎ ይኸብዶጹ እዩፘ እቲ ሓ፥ ግን ንፎ እዩፘ
ኣብዚ ግዜ እዚ ሓደ እንስፐ ናብ ካልእ እንስፐ ኺጹዕብል እንተ ዀይኑፗ ኣብ
ውሽጟ ዋጢዮታትፗ ብጺለኵዩላዊ ደረጃ ኺልወጢ ከጹ ዘለዎ ኣጥ ዘይበጠል ሓ፥
እዩፘ ኣብ መንጎ ኩሎጹ ተመፈመፊቲ ስነ ፉልጝት ድማ ዓብዪ ጹፊድዳእ ኣሎፘ
እዞጹ ተመፈመፊቲ እዚኦጹ ኣብዛ ፑላኔትና ዘለዉ እተፄላለዩ ዓይነት እንስፐታት
ብፈንደጹ ጹዩቴሽንን ብናቹፈል ፍሌክሽንን ከጹ ዝመጶ ድማ ይስማጹዑፘ
ብዙሓት ፍባትፗ መበ፪ል ጢይወት ኣብ ፉል፣ት እተመፊኰፍ ጹዃኑ ኸጹ ኣጥ
ዘይብጠል ሓ፥ ገይፋጹ ዚፊእይዎ እኳ እንተ ዀኑፗ ገጦኦጹ ፍባት ግናፗ እቲ
ፉል፣ት ብዛዕባ መበ፪ልን ጹዕባለን ጢይወት ዚጢቦ መልሲ ኣየዕግቦጹን እዩፘ
፤ፂፋጹ ዘይነዓቕ
ፍባት ነቲ መፊትዖ ጹስ መፊመፊዎፗ ጢይወት ካብ ኣዝዩ ዝለዓለ ጹስትውዓል
ዘለዎ ኣካል ከጹ ዝመጵ ብጹድጹዳጺጹ ክልፍሓፐብ ንድፆ ብ ነዳፆ (theory of
intelligent design) ኣማዕቢሎጹ ን the evolutionary theory ኣብ
ጹቅዋጹ ይፊከቡፘፘ ከጹ ጹኽንያት ዘቅፊብዎ ድማፗ እቲ ኣብ ጢያዋን ነገፈት
ዚፊአ ስፊዓትን እተሓላለኸ ንድፉንፗ ንዅጥ ነገፈት ዚውድቦን ዚነድፊን ኣካል
39 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ከጹ ዘሎ መእመናይ እዩ ዝብል ድኹጹ ዘይወግዓዊ መደጹደጹታ እዩፘ ፍባት
በቲ ኣብ ኵጥ ተዘፊጊጭ ዘሎ ሓፐባት ፉል፣ት ስለ እተጵልዉ: ንድፆ ናብ ነዳፆ
ኸጹ ዜመልክት ኣፉልጣ ኣይጢቡን እዮጹ ብጹባል ድማ ነቲ ብፉል፣ት ዝ፯ፊብ
ማእለያ ዘይብጥ መፊተዖ ጽማጹ እዝኒ ይጢብዎፘ ክልፍ-ሓፐብ ፉል፣ት ናይ ሓ፥
ስነ-ፉልጝት ኣይኮነን ብጹባል ድማ ሽጹጣጹ ገቲፋጹ ይካትዑፘ እዚ ግን እዝዩ
ካብ ሕ፥ ዝረሓ፯ን ቅንዕና ዝጎደሎን እዩፘ እዚ ድማ ናይ ስነ-ፉልጝት መወዳእታ
ታይ እዩ? ዝብል ዓብዪ ሕቶ ብልቢ ካብ ዘይጹፊዳእን ንጹፊዳእ ካብ
ዘይጹድላይን ዝልዓል እዩፘብስፅ ኸ ከጹ ኣመንቲ ኣብ ጹፊጹፈት ፍነ ፉልጝት
ክንፐተፉ ዶ ይግባኣና? እዚ ብዘይጢፊጢፊ እወ እዩ ክኸውን ዘለዎ መልፎፘ
ንጹታይሲ መፂሓፉ ቅዱስ ኮነ ካልኦት ናይ ጠይማኖት ፍነዳት ስለ ዘይኽልኽጥፘ
የግዳስ የተባብዑ ዳኣፘ መጽሓፉ ቅዱስ ከጹ ኣብነት እንተወሲድና ተወፐኺ
ጹፊጹፊ ከይግበፊ ኣብ ክንዲ ዚዓግት: ንስነ-ፉልጝታውን መንፄፐውን ሕቶታት
መልሲ ኸነናዲ እዩ ዜተባብዕፘ
ኣብ መጽሓፉ ቅዱስ: ፄጠፆ ነቲ ሓደ ኻብቶጹ ኣበው ዝነበረ እዮብ:
“ንግፉጮ ጹድፆኸ ኣስተብሂልካዶ፝” ኢጥ ኸጹ ዝሓተቶ ተገጦጶ
ኣሎፘ (እዮብ 38:18) እዚ ንጢያ፯ ወይ ንጹፊጹፊ ዚዓግት ሓፐብ
ከጹ ዘይብጥ ንጶፊ እዩፘ
40 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ልክዕ እዩ: ብዛዕባ ፉጢረት ንዚለዓል ሕቶታት ብ፯ጦጥ መልሲ ኣይፊከበጥን እዩፘ
ከጹዚ ኻብ ዝገበፋ ጹኽንያታት ሓደ: ጹፊዳእና ድፅት: ብዛዕባ እዛ እንነብረላ
ዘለና ዓለጹ ዘሎና ግንዛበ ኸኣ ዘይተማልአ ስለ ዝዀነ እዩፘ ኣብዚ ኽፉለጢ ዘለዎ
ዓብዪ ሓ፥ ፄጠፆ ኸጹ ዘሎ ጹቕባል: ንስነ-ፉልጝታዊ ግስጋፍ ኣይዓግቶን እዩፘ
ኣብ ግኡዛውን መንፄፐውን ነገፈት ዝፍፉሐ ፉልጝት ንጹፊካብ ዚግበፊ ጸዕፆ:
መወዳእታ ዘይብጥ ዘለኣለማዊ ተግባፊ እዩፘ ስለ ዝኮነ ድማ ክቡፈት መንበብቲ
እዛ መፂሓፉ ኣዳለውቲ ጹስ ዝኾነ ይኹን ይኹን እጹነት ዝተሓሓዝ ወይ ድማ
ዝፀብእ ትሕዝቶ ንከይጢልዋን የግዳስ ነቲ ኣብ ባይታ ዘሎ መፊተዖታት ፉትሓዊ
ብዝኾነ መንገዲ( ወገናውነት ብዘይጹሓዝ) ንጹቕፈብ ዝከኣለና ኩጥ ገይፊና
ኣለና ነዚ ብጹፊዳእ ድማ ንቲ ኣብዚ ፯ፆቡ ዘሎ ሓፐብ ብቕኑዕ ልብን ትዕግስትን
ንኽተብብዎ ንላቦፘ ድሕፆ ጹንባብ ዘለኩጹ ዝኾነ ሕቶ ፆኢቶ ወይ ድማ
ተ፲ውጺ ናብ [email protected] ብጹፂሓፉ
ይተሓባብፅናፘ
41 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 3 ከይዲ ጹፉጠፊ ጹድፆ
ኣብ ጹስጦ ፡ ከጹ ከጹ ንዕዘቦ ‘ቲ ናይ መጀመፊያ ግዛያት ጹድፆ ብጠዕሚ
ዘይጹችውትን እዝዩ ሙቖት ዝበዝሓ ከጹ ዝነበረት የመላኽትፘ ካብዚ ሓጦፅ
ድማ እቲ ከባቢ ኣየፊ ጹድፆ ብ ኣብዛሓ ሚቴን (CH4) ኣጺኒያን (NH3)
ካፊቦንዳኦክፐይድን(CO2) ዝበዝሖ እዩ ነይፅፘ ቅድሚ 4 ሚልዮን ዓመታት
ኣቢጥ ድማ ኦፊጋኒክ ጺለኩል ጹትእኽካብ ከጹዝጀመፅን ኣስታት 3.5 ሚልዮን
42 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣቢጥ ድማ ኣብቲ ሽዑ ዝነበረ ከባቢ ኣየፊ ዝፀወፅ ዋጢዮታት ከጹ ዝፄለ፰
ጹዕዛብ ይከኣልፘ
43 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
2.2 ፉጢረት (creationist perspective)
ብዙሓት ዓይነት ጢያዋን ፉጞፈት ጹጢላዎጹን ጹስ ከባቢኦጹ ዚወጠጠዱ
ጹዃኖጹን: ክኢላ ነዳፆ በበይኖጹ ዝዓይነቶጹ ገይፅ ኸጹ ዝፄጝፋጹ መፊትዖ
ይኸውን ዝብጥ ተጠበቕቲ ስነ ፉጢረት (ተሓለቕቲ, Proponents of
creationist view) ኣለውፘ ከጹ መፊተዖ ድማ ቅድጹ ኢልና ዝረኣናዮ
መፍረታዊ ትጹጢፊቲ ክልፍሓፐብ ንድፆ ብ ነዳፆ (theory of intelligent
design) ዝብል ብጹውፐድ ንድፆ ዘበለ ነዳፆ የድልዮ ስለ ዝኮነ ድማ እዚ
ፉልፉል ኩጥ ፉጢፈት ዝኾነ ነዳፆ ፉጢረት ኣጹላክ እዩ ኢሎጹ ይሙጉቱፘ
ተሓለቕቲ ስነ ፉትረት እቲ ኣብ መፂሓፉ ቅዱስ ተፀጮፅ ዘሎ ኣጹላኽፗ “ፍማይን
ጹድፊን” ፄጢረ ዝብል መፍረት ብጹግባፊ እዮጹ ዝክፈከፅፘ ይኹን እጹበፊፗ
እዚ ሓፄሻዊ ሓፐብ እዚፗ ኣጹላኽ ፉትረታት ንኺፉጝፊ ክንደይ ግዜ ኸጹ
ዝወፍደ ወይ ከኣ ብዛዕባ እቲ ኣጹላኽ ንፉትረታት ቅፊጷ ንጹትሓዝ እተጝቕመጥ
ጸላ ኣይሕብፊን እዩፘ ከጹ ተሓለቕቲ ስነ ፉትረት እንተኾኑ መፉት ካብ 6
ሚልዮን ዓመት ዕድመ ንላዕጦ ኣይጢልዋንፘ እዚ ድማ ጹስ ፍነፉልጝት እዝዩ
ዝፀባእ እዩፘ ንጹንታይሲ ተመፈመፊቲ ኣፍረጢይወት (ቅፆተኣካል)ጂኦሎጂስትን
መፉት 4.5 ቢልዮን ዕድመ ከጹዘለዋን ጢይወት ድማ ቅድሚ 3.5 ቢልዮን
ዓመት ኣቢጥ ኣብ ጹድፆ ጹንባፊ ከጹዝጀመረ ዘይወላውጥ ሓቅታት ጹኻኑጹ
44 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ስለ ስለ ዘረጋገጾልናፘ ተሓለቕቲ ስነ ፉትረት እቶጹ ኣብ ዓለጹና ዘለው
ብሚልዮናት ዝ፰ጽፅ ብኣካላቶጹ ፚብባይፆኦጹ ፚብኣመጋግበኦጹን ብዘነብፅጥ
ቦታን ዝተፄላለዩ ጢይወታውያን ከመይ መጿኦጹ ንዝብል ሕቶ ብኣብዛሓ እቲ ኣብ
ዘፉጢረት 1:1 ተገጦጾ ዘሎ ነናይ 24 ፍዓት ንውሓት ኣብ ዘለዎ ሽዱሽተ መዓልቲ
ኣጹላኽ ንኹጥ ፉጢረት ኸጹ ዝፄጝፋ እዮጹ ዝቕፊቡፘ እዚ ድማ ከጹ ቅቡል
ዋላ ተተወፍድ ብ ገለ ተጠበቕቲ ስነ ፉጢረትን ኹሎጹ ተመፈመፊቲ ስነ ፉልጝት
እተነጽገ ሓፐብ እዩፘ እንተነኣፍ ፐይንፐውነቱ ተኣማንነቱን ኣብ ሕቶ ዝኣቱ
እዩፘገለ ተጠበቕቲ ስነ ፉጢረት ነዚ ከጹ መክፈኸፆ ዝጢ፣ጹጥ ድማ: መጽሓፉ
ቅዱስ ነቶጹ ንመዓልትታት ፉጢረት ነናይ 24 ፍዓት ንውሓት ዘለወን ሽዱሽተ
መዓልቲ ኸጹ ዝዀና ገይፋጹ ዚሓስብወን ፍባት ኣይድግፊጹን እዩ ጹኽንያቱ
መጽሓፉ ቅዱስ ነታ “መዓልቲ” እትብል ፦ልፗ መብዛሕትኡ ግዜ
ንእተፄላለየ እዋናት ንጹጹልካት እዩ ዚጢ፣መላፘ ኣብ ገጦኡ
መዳያትፗ እቲ እዋንፗ ዘይተወፍነ ንውሓት ንዘለዎ ግዜ እዩ ዜመልክትፘ
እቲ ኣብ ኦፆት ዘፉጢረት ዚፊከብ ብዛዕባ ፉጢረት ዚገልጽ ጵብጸብፗ
ሓደ ኣብነት ናይዚ እዩፘ
45 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ነፉሲ ወከፉ እተን ኣብ ጵብጸብ መጽሓፉ ቅዱስ ተጝቒፍን ዘለዋ
ሽዱሽተ መዓልቲ ፉጢረትፗ ንኣሽሓት ዓመታት ዜመልክታ ኪዀና
ይኽእላ እየንፘብጹባል ይጹጉቱ
ብዙሓት ንመጽሓፉ ቅዱስ ከጹ ፦ል ኣጹላኽ ገይፋጹ ከጹ ዚቕበልዎ ዚገልጶ
ፍባት እውን እንተ ዀኑፗ ብኽልፍ ሓፐብ ፉል፣ት ይኣጹኑ እዮጹፘ እዞጹ ፍባት
እዚኦጹፗ ኣጹላኽ ፄለማ ጢያው ነገፊ ከጹ ዝፄጝረፗ ድሕፆኡ ነቲ ነገፊ እቲ
ብመስፊሕ ፉል፣ት ኣቢጥ እናተመሓየፕ ኪኸይድ ከጹ ዝፄ፯ደጥ እዮጹ
ዚኣጹኑፘ ኣብዚ እንፆኦ ኣብዩ ነገፊ እንታይ እዩ? እንተይልና ፄለማ ኣብ መንጎ
ተሓለቕቲ ስነ ፉትረት ሓደ ኣይነት መፊገጿ ዘይጹጢላውፚ እቲ ካልኣይ ድማ
ብጢልወተ ፄጢፆ ጹእማን ኣብ ጹፊጹፊ ስነፉል፣ት ካብ ጹስታፉ ከጹዘይእግድፘ
ብተሓለቕቲ ስነ ፉትረት ነናይ 24 ፍዓት ንውሓት ኣብ ዘለዎ ሽዱሽተ መዓልቲ
ኣጹላኽ ንኹጥ ፉጢረት ዝፄጝረለን መዓልትታ ፉጢረት እንታይ እየን ? ፯ጿልና
ንረኣየን
ፍሌዳ ግዜ ፉጢረት8
8 www.jw.org/tig Time table of Creation (the creationists'
point of view)
46 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ብመጀመፊታ ኣጹላኽ: ፍማይን ጹድፊን ፄጢረፘ—
ዘፉጢረት 1:1ፘ ጹድፆፗ በረኻን ጢፈያን ጵልማትን
ነበረትፘ—ዘፉጢረት 1:2ፘ እዚ ድማ ጹስቲ ኣብ ክልፍ
ሓፐብ ስነ ፉል፣ት ተዋሂቡ ዘሎ ሓፐብ ዝመፐፍል
ይመስል "The Earth was hot and violent with no life fom at the
beginning (ጹስጦ 3 ይመልከቱ)"
፣ዳመይቲ መዓልቲ ኣብ መንጎ መዓልትን ለይትን
ዝነበረ ፉልልይ ንጶፊ ኰይኑ እዩፘ—ዘፉጢረት 1:3-5ፘ
ካልአይቲ መዓልቲ ጹድፆ ብማይን ብጽዑቕ ጠፇን
ተጐልቢባ ነበረትፘ እዚ ኽልተ ባእታታት ስለ
እተፄልየ ድማፗ ኣብ መንጎ ማያትን ኣብ መንጎ እቲ
ንጹድፆ ፕፆንዋ ዝነበረ ጠፇንፗ ጋግ ተፄጢረፘ
መጽሓፉ ቅዱስ ነዚ ጋግ እዚፗ ‘ንማያት ዚፄጦ
ጝፄፊፗ’ ወይ ከኣ “ፍማይ” ኢጥ ይጽውዖፘ—ዘፉጢረት 1:6-8ፘ
47 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ፐልፍይቲ መዓልቲ ማያት ጹስ ነከየፗ ን፰ጽ
መፉት ተፈእየፘ እተወፍነ ብቝጦ ኺፊአ ከጹ
ዝኸኣለ ተጠቢፅ ኣሎፘፗ ኣብ ፐልፍይትን ኣብቲ
ስዒቡ ዝነበረ መዓልትታት ፉጢረትን ድማ
ሓደስቲ ዓለታትኣዝፊእቲ ኪበቍል ጀመረፘ—
ዘፉጢረት 1:9-13ፘ
ፈብዐይቲ መዓልቲ : ጵሓይን ወፊሕን ኣብ ጹድፆ
ዄንካ ብንጶፊ ኪፊኣያ ጀመፈፘ—ዘፉጢረት 1:14-
19ፘ
ሓጹፕይቲ መዓልቲ: ኣጹላኽፗ በብ ዓይነቶጹ
ኺፈብጭ ዚኽእጥ ኣብ ባሕፆ ዚነብፅ እንስፐታትን
ኣዕዋፉን ፄጝረፘ —ዘፉጢረት 1:20-23ፘ
ሻድፕይቲ መዓልቲ: ዓበይትን ንኣሽቱን እንስፐታት
በብዓይነቱ እንስፐን ለመጹታን ኣፈዊት
48 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹድፊን ተፄጢፅፘከጹኡ ድማ ደ፥ ስበኣት ኣብዛ ሻድፕይቲ መዓልቲ ተፄጢፅፘ
ዘፉጢረት 1:24-31ፘ
ከጹቲ ኣብ ዘፉጢረት 1:1 ተሓቢፅ ዘሎ ኣጹላኽ ን ዩኒቨፊስ
“ብመጀመፊታ” እዩ ፄጟፊዎፘ ዘመናዊ ስነ ፉልጝት እውን እንተ ዀነፗ ዩኒቨፊስ
መጀመፊታ ኸጹ ዘለዎን ኣስታት 14 ቢልዮን ዓመት ከጹ ዝገበረን
ይፍማጹዓጥፘ ካብኡ ድማ ጹድፆ ቅድሚ 4.6 ቢልዮን ዓመት ኣቢላ
ከጹዝተፄጢረትን ይሕብፊፘ መጽሓፉ ቅዱስ እውን ብዛዕባ ኣብ ላዕጦ ሕፂፊ
ብዝበለ መልክዕ ተገጦጽን ዘለዋ እተን ሽዱሽተ “መዓልቲ” ፉጢረት ቅደጹ ፍዓብ
ይገልጽ እዩፘ ቅደጹ ፍዓብ ኣፄጠጢፈ ጥላትን ጹድፊን ብዝጹልከት ኣፄላላይ
የለንፘ እቲ ኣፄላላይ ዘሎ መንን ብ ኸመይ ተፄጟፅ ዝብል እዩፘ
ኣብዚ ኹለና ክንግንዘቦ ዘለና እቲ ኣብ መጽሓፉ ቅዱስ ተገጦጾ ዘሎ
መዓልትታትፗ ልክዕ ከጹቲ ሕጂ ንጢ፣መጥ ዘለና ናይ 24 ፍዓት ንውሓት ዘለወን
መዓልታት ዶ ይኾና ወይስ ካልእ ትፊጉጹ ይጢልወን? ዝብል እዩፘገለ ተሓለቕቲ
ስነ ፉትረት እውን እንተኾነ መጽሓፉ ቅዱስ ነታ “መዓልቲ” እትብል ፦ልፗ
ንእተፄላለየ ንውሓት ግዜ ንጹግላጽ እዩ ዝጢ፣መላ ዝብጥ ኣለው(ዘፉጢረት
49 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
1:31 ፊአ)9ፘ ብንጶፊ እጹበኣፊፗ እተን ‘መዓልትታት’ ፉጢረትፗ ንሓያሎ
ኣሽሓት ዓመታት እየን ዜመልክታ ዝውክላ ዝብጥ ብፊክት ዝበጥ ፍባት ኣለው
መዝሙፊ 90:4 ከጹ መፊተዖ ብጹጢ፦ጹፘ ከጹዚ እንተኾይኑ ድማ እቲ ኣብ
መጽሓፉ ቅዱስ ዚፊከብ ጵብጸብ ፉጢረትፗ ጹስቲ ስነ ፉልጝት ንዕድመ ዩኒቨፊስ
ብዚጹልከት ዝበጽሖ መደጹደጹታ ኣይጋጫን ማለት እዩፘ
2.3 ዶግማ ስነፉል፣ት (ሕገ-ስነፉል፣ት)
ብ1953 ጄጹስ ዋትፍንን ፉፈንሲስ ክፆክን ዝስጺጹ ብዛዕባ
ጺለክዩላት ዜጽንዑ ተመፈመፊቲ ስነጢይወትፗ ነቲ ብዛዕባ
ጢይወት ዘሎና ስነፉልጝታዊ ጹፊዳእ ኣዝዩ ኣገዳሲ ዝዀነን ኣብጹፊጹፊ
ፍነጢይውት ሓድሽ መዋእል ዝኸፄተን ፊኽበት ውጿኢት ጹፊጹፋጹ ንዓለጹ
ኣፇለጞፘ እዞጹ ፍባት እዚኦጹፗ ነቲ እተጝዋወየ መፐልል ዚመስል ቅፊጷ
ዲ.ኤን.ኤ. እዮጹ ረኺቦጹ (ጹስጦ 5 ተመልከት)ፘ እዚ መብዛሕትኡ እዋን ኣብ
ኑክልየስ ዋጢዮታት ዚፊከብ ንፄትጦ ዚመስል ነገፊፗ ኮድ ወይ ከኣ “እተጸሕፄ”
ሓበፉታ ዝሓዘ እዩፙ ጢያዋን ዋጢዮታት ንሓበፉታ ብከሚካዊ መገዲ እዮጹ
ዚኽዝንዎን ኣብ ጢቕሚ ዜውዕልዎንፙ ፣ንዲ ው”ድ እቲ ሓበፉታ ድማ DNA
ዲ.ኤን.ኤ. እዩፘ ሓንቲ ዘፊኢ ብኸመይ ኦጹ ከጹ እትኸውን ወይ ከኣ ሓንቲ
9 ንኣብነትፗ ነቲ ኣጹላኽ ዝፄጝረጥ እዋን ብጹጥኡፗ እግዚኣብጡፊ ኣጹላኽ ጹድፊን
ፍማይን ዝፄጝረላ መዓልቲ ኢጥ ጵዊዕዎ ኣሎፘ (ዘፉጢረት 2:4 ተመልከት)
50 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዝጵገየት እን፬ቝሖ ብኸመይ ፍብ ከጹ እትኸውን ጹስቲ ኣብ ዲ.ኤን.ኤ. ዚፊከብ
ሓበፉታ እተተሓሓዘ እዩፘ ዋጢዮታት ንሓበፉታ ብኸመይ እዮጹ ዚጢ፣ሙጥ
ብ፯ጦጥ ንጹፊዳእ ንዲ.ኤን.ኤ. ብሓደ ኸጹ እተኣከበ መጹፊጮ ኣፍፈፊሓ ጹግቢ
ጌፊካ ሕፍቦ ፘ ልክዕ ከጹቲ ነፉሲ ወከፉ መጹፊጮ ኣፍፈፊሓ ጹግቢ በብደረጃኡ
እንታይ ኪግበፊ ከጹ ዘለዎ ዚገልጽ ብዝፊዝፊን ብጢን፦፯ን እተጸሕፄ ፦ላት
ዝሓዘ እዩፘ ዲ.ኤን.ኤ. ድማ ሕድሕድ ጢይወታዊ ዋጢዮ እንታይ ክገበፊ ከጹዘለዎ
ዝሕብፊ መጹፊጮ ዝ ሓዘ እዩፘ
ዅሎጹ ዋጢዮታትፗ ዲ.ኤን.ኤ. ዚብጠጥ እተጝዋወየ ነዊሕ መፐልል
ዚመስጥ እተሓላለኹ ጺለክዩላት ኣለዎጹፘ እቶጹ ንመፐልል ዚመስጥ ኣብ
ውሽጟ ፍባት ዚፊከቡ እተማልኡ ጕጅለ ዲ.ኤን.ኤ. ወይ ከኣ ጀኖጹፗ ኣስታት
ፍለስተ ቢልዮን ዚኸውን ከሚካዊ “መደያይቦ ” ኣለዎጹፘ እዚ መደያይቦ እዚፗ
ብኽልተ ኬሚካዊ ንጢረ ነገፈት ዝቘመ ስለ ዝዀነ“መፍረታውያን ጽጹዲ (Base
pairs)” ተባሂጥ ይፂዋዕ ፘ ስጹ እቶጹ ንጢረ ነገፈት ድማ ኤ (A)ፗ ሲ(C)ፗ
ጂ(G)ፗ ቲ(T) እዩፘ እዚ ስጹ እዚ ድማ ካብ ሽጹ እቲ ንጢረ ንገፊ ናይ
መጀመፊታ ፆደላት ብጹውፐድ ዝቘመእዩፘ እተን ፆደላት ነተን ኣደኒንፗ
ሲተሲንፗ ጓኒንፗ ታይሚን ዚብላ ፲ላት ዚውክላ እየንፘ እዚ ድማ -A ካብ
Adenine, C ካብ Cytocine, G ካብ Guanine T ድማ ካብ Thymine
51 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዝተወፍዱ እዮጹ ማለት እዩፘ ዲ.ኤን.ኤ. ኣሕጽፋት ኰይኑፗ
“ዳይኦክሲፆቦኑክለያዊ ኣሲድ-Deoxyribonucleic acid” ማለት እዩፘ
ዲ.ኤን.ኤ. ኻብ ሓደ ዋጢዮ ናብ ካልእ ዚመሓላለፉፗ ዋጢዮታት ኪመ፲፯ጥ
ኸለዉን ጢያዋን ነገፈት ኪፇረዩ ኸለዉን እዩፘ እዚ ድማ ኣብ ቲ መጀመፊያ
መእተዊ ጹዕፈፉ ከጹ ዝረኣናዮ ንጢያዋን ነገፈት ካብ ካልእ ዚፄልዮጹ መለለዪ
ጝባይ እዩፘ
ጀነቲካዊ ሓበፉታ ብ “ጺለክዩላዊ-ጀነቲካዊ ፬ን፬” ዝተፂጠፄ ሓበፉታ
ኾይኑ ክፐዕ እቲ ዜድልየጥ እዋን ተኸዚኑ ይቕመጢ ጺ ንዝኣረጉ ወይ ከኣ
ንዝሓመሙ ዋጢዮታት ብሓደስቲ ዋጢዮታት ንጹትካእ እተፄላለዩ ባጢፊያት ናብ
ዘፊኢ ንጹጹሕልላፉ ወይ ድማ ጢይወታውያን ዋጢዮታት ዘድልዮጹ ነገፈት
ንጹፉፈይ እንትድለ ኣብ ጢቕሚ ይውዕል ፘ እቲ ኣብ ዲ.ኤን.ኤ. ዚፊከብ ጽጭፉ
“ልክዕ ከጹ ፬ን፬ ደ፥ ፍባት “ፍዋስው” ወይ ከኣ ሕግታት ኣለዎፙ እዚ ሕግታት
እዚፗ እቲ ዚወጽእ መጹፊጮታት ብኸመይ ከጹ ዚዋ፯ፊን ከጹ ዚፉጵጹን
ብጢን፦፯ ይ፪ጸጵፊፘ ኩሎጹ ተመፈመፊቲ ስነፉል፣ታዊ ስነጢይወት ናይ
ዲ.ኤን.ኤ. ሓበፉታ ብከሚካዊ ኮድ እተጸሕፄ መልእኽቲ ከጹዝኾነንፗ ነፉሲ
ወከፉ ፆደል ብሓደ ከሚካል ከጹ ዝውከል ብዘይኣፄላላይ ኣፆጦጣጹ ኣለውፘ”
ስለዚ ስዋስው እቲ ፬ን፬ ኣብዚ ዝተመስረተ እዩ ማለት እዩፘ እዚ ድማ ጹስ
፬ን፬ ደ፥ ፍባትየመፐስሎፘ ናትና ከጹ ኣብነት እንተወሲድና “ማይ” ዝብል
52 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
፦ል ትግፊኛ “ይማ” እልና ተጿሕፉናዮ ወይ ድማ “ኣብነት” ዝብል “ነትኣብ”
ተይልናዮ ትፊጉጹ ይስእን ከጹኡ ድማ “ጺለክዩላዊ-ጀነቲካዊ ቛን፬” ትፊጉጹ
ዝጢብ ኣጝ፲ቕማ ቅደጹ ፍዓብ እቶጹ ንጢረ ነገፈት ስፊዓተ ዝሓለወ እንትኾን
እዩፘ
ንጹንታይሲ እቲ ኣብ ዲ.ኤን.ኤ. ዚፊከብ “፦ላት”ን “ጹጥእ
ሓፐባት”ንፗ እተፄላለየ “መጹፊጮ ኣፍፈፊሓ” ዝሓዘ ስለ ዝኮነ እዩ ፘ እዚ
መጹፊጮ እዚ ሓደ ኣካል ዜቝሙ እተፄላለዩ ዋጢዮታት ንኺዳለዉ ዜድጦ
ፑፋቲንን ካልእ ንጢረ ነገፈትን ንኺስፈሕ ዚእዝዝ ኽኸውን ይክእልፘ ንኣብነትፗ
እቲ “መጹፊጮ ኣፍፈፊሓፗ” ዋጢዮታት ዓጽሚፗ ዋጢዮታት ጪዋዳፗ ዋጢዮታት
መትኒፗ ወይ ከኣ ዋጢዮታት ፪ፊበት ንኺዳሎ ኺእዝዝ ይኽእል እዩፘ እዚ ድማ
ብኣግባቡ ተዘይተፍዲዱ ንመብፈጢቲ ሓይጦ ዝወጽ መጹፊጮ ናብ ቢፋ
ትጹጢፊቲ ጹስ ጹልኣኽ ከነመፐስሎ ንኽእልፘ ብኣግባቡ ተዘይተፍዲዱ ድማ
ኣብቲ ጢይወታዊ ችግፊ ክፄጢፊ ይኽእል እዩፘ
53 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 4 ቕፊጿ ዲ.ኤን.ኤ (DNA Structure)10
10
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:DNA_chemical_structure
.svg
54 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 5: ከይዲ ጹጹፈት ፑፋቲን (Protein sythesis)11
11
The process in which cells make proteins is called protein
synthesis
55 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ግልበጠ (Transcription) ናይ ጺለኩላፊ ባዮሎጂ ናይ መጀመፊያን ፯ንድን
ዶግማ ካብ ዝበጠጥ ሓደ እዩፘ እዚ ድማ RNA ካብ DNA ዝጹረተጥ ኸይዲ
እዩፘ .
ግልበጠ (Transcription) ፡ ደረጃታት ብቕደጹ ፍዓብ ብጹሕላፉ
ይካየድፘ እዞጹ ደረጃታት (steps) ድማ 1) ጅማፋ (initation) 2) ጹቅዳሕ
(elongation) ን 3) መፄጽጹታ (termination) ን እዮጹፘ ኣብ ስእጦ
4(Figure 4) ከጹ እንዕዘቦ ኣብ ውሽጟ ተ፩ፀፀፆ ኣካል ዝፊከብ DNA ብሓገዝ
ኣፊ. ኤን.ኤ. ፒጦመፉዝ ኤንዛይጹ (RNA polymerase) ይጹ፣ልፘ ብሓገዝ
ኣፊ. ኤን.ኤ. ፒጦመፉዝ ኤንዛይጹ ድማ ሓደ ኣካል እቲ መፐልል ከጹ መሓበፆ
መስመፊ (template) ብጹጢ፲ጹ ንዑኡ መላኢ ወይ መጋጢጹቱ-
complementary ዝኾነ ኣፊ. ኤን.ኤ. (Messenger RNA- mRNA)
ይጹረትፘ ኣብ ተ፩ፀፀፆ ኣካል ዋጢዮ ዝተመፊተ ተላኣኺ ኣፊ.. ኤን.ኤ. (mRNA)
ድማ ብ ግድግዳ ዋጢዮ ተ፩ፀፀፆ ኣካል ዋጢዮ ኣቢጥ ናብ ሓፆስ ፄፐሲ ዋጢዮ
ይጉዓዝፘ
ዝተመፊተ ተላኣኺ ኣፊ.. ኤን.ኤ. (mRNA) ናብ ሓፆስ ፄፐሲ ቅድሚ ጹሕላፅ
ኤዲቲንግን ጹትዕፊፈያትን ከይድታት ክሓፉልፉ ይግባእ ስእጦ ፥ ተመልከት እቲ
ናይ መጀመፊያ ከይዲ ስፑጦሲንግ እንትበጠል ኢንትፋን (intron) ዝውገድጥ
56 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ከይዲ እዩፘ ኢንትፋን ማለት መኻናት ክልል ተላኣኺ ኣፊ.. ኤን.ኤ. ማለት
እንትኾን ኤክሶንስ (exon) ድማ ፑፋቲን ዝጹረተጥ ሓበፉታ ዝሓዙ ክልል
ተላኣኺ ኣፊ. ኤን.ኤ. ማለት እዩፘ
እቲ ካልኣዋይ ከይዲ ኤዲቲንግ እንትኸውን ነቲ ዝተመፊተ ተላኣኺ
ኣፊ.. ኤን.ኤ. መዕረፆ ጹልክት ዝውፍኸጥ ከይዲ እዩፘ editing adds a
premature stop signal in mRNA.
እቲ ፐልፐይን ናይ መወዳእታ ከይዲ ድማ ፒጦይኣደይሌሽ
(Polyadenylation) ይበጠልፘእዚ ድማ ንዝተመፊተ ተላኣኺ ኣፊኤንኤ ጪፈ
ወይ ተወፐኺ ኣደኒን (adenine bases) ዝውፍኸጥ ከይዲ እዩፘ እዚ ድማ
ክልተ ጢቕሚ እለዎፘ ፄለማ ተላኣኺ ኣፊኤንኤ ካብ ተ፩ፀፀፆ ኣካልዋጢዮ ንክወፂእ
ይሕግዝፘ ፯ጿጥ ድማ ተላኣኺ ኣፊኤንኤ ብኤንዛይማት ከይጢ፦ዕ ይከላኸልፘ
57 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 6 ከይዲ ጹስረታ ኤዲቲንግን ጹትዕፊፈያትን ተላኣኺ ኣፊ ኤን ኤ
ዋጢዮታት እዚ ከይዲ እዚ ከመይ የኺድዎ ይመስለካ? ብ “ጺለክዩላዊ-ጀነቲካዊ
፬ን፬” ዝተፂሓፄ ጀነቲካዊ ሓበፉታ ብጹሕጋዝ እዩፘእዚ ጀነቲካዊ ሓበፉታ
ድማ ብ እቶጹ 4 “መፍረታውያን ጽጹዲ” ዝበጠጥ ፆደላት ይውከል. እዞጹ
“መፍረታውያን ጽጹዲ” ዝውክጥ ፆደላት በቢፍለስተ ፂጹዲ ብጹዃን ጉጅለ
ብጹስፈሕ ኮንዶን ይጹስፊቱ (ጹስጦ 8 ይመልከቱ) ፘ
58 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 7 Transcription uses the sequence of bases in a strand of
DNA to make a complementary strand of mRNA.
ጢጹረት ፍለስተ (Triplets) ማለት ዝኾነ ናይ ቶጹ “መፍረታውያን ጽጹዲ”
ዲ.ኤን.ኤ ዝበጠጥ ስፊፊዕ ወይ እኩብ ማለት እዩፘ 12
ኮንዶን (Codons) ማለት
ድማ ኣብ ተላኣኺ ኣፊ. ኤን.ኤ. (mRNA) ንዝፊከብ “መፍረታውያን ጽጹዲ”
መጋጢጹቲ ዝኮኑ ጢጹረት (ጪፉፈ) ፍለስተ ማለት እዩፘ ብጝቕላላ 64
12
http://www.freelearningchannel.com/l/Content/Materials/Sciences/Biology/textbooks/CK12_
Biology/html/7/2.html
59 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኮንዶናት (Codons) ኣለውፘ ሕድሕድ ኮንዶን ድማ ናብ ኣሚኖኣሲድ
ይትፊጎጹፘ ኣብ ጢይወታውያን ፩ ኣሚኖኣሲዳት ኣለውፘ ነገፊ ግን ገለ ኮንድን
ከጹ መዕረፆ (stop codons) ዝጝቕሙ ኣለውፘ እዚኦጹ ኣሚኖኣሲዳት
ኣየጹፊቱንፘ ንብኣብነት “UAG”, “UGA”, and “UAA”13
ትፊጉጹ (Translation) ካልኣይን መ፯ጽልታ ናይቲ ፣ዳማይ ዶግማ ጺለኩላፊ
ባዮሎጂ ኾይኑ ካብ ዲኤንኤ ናብ ተላኣኺ ኣፊ.ኤን.ኤ ዝተፀሕፄ ወይ ዝተገልበጝ
መልእኽቲ ዝንበበጥንን ብመፍረ ት መጹፊጮ እቲ መልእኽቱ ድማ ፑፋቲን
ዝስፊሓጥ ከይዲ እዪፘ
ኣብ ተ፩ፀፀፆ ኣካል ዋጢዮ ዝተመፊተ ተላኣኺ ኣፊ.. ኤን.ኤ. (mRNA) ኣብ
ሓፆስ ፄፐሲ ዋጢዮ ጹስ በፂሐ ናብ ፈይቦዞጹ ይጉዓዝ ፘ ኣብኡ ድማ ብሓገዝ
ፈይቦዞማል ኣፊ. ኤን. ኤ (ribosomal RNA; rRNA) ኣብ ተላኣኺ ኣፊ..
ኤን.ኤ. (mRNA) ዝፊከቡ ኮንድን ይንበቡፘ
13
http://www.freelearningchannel.com/l/Content/Materials/Science
s/Biology/
60 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ8. Summary of Proten synthesis
እዚ ከይዲ ኣዝዩ ሕልኽልኽ ዝበለ ከይዲ እንተኾነ ስሕተት ናይ ጹኽፐት ዕድጥ
ኣዝዩ ውጭድ እዩ ፘ እዚ ድማ 1 ካብ 10,000 ግዜ ዝኽፍት እዩፘ እዚ ድማ
ፉልፉል ውላጝ (mutation) ኣብ ጢይወታውያን እዩፘ
ውላጝ (Mutation) ናይ እንስፐታት ወይ ተክልታት ካብቲ ልሙድ ባጢፊያት
ተለዊጢካ ጹፉጠፊ ማለት እዩፘ እዚ ድማ ብጹኽኒያት እቲ ኣብ ጢይወታውያን
ዘሎ ዲኤንኤ ዝበፂሕ ናይ “ጺለክዩላዊ-ጀነቲካዊ ፬ን፬”ለውጟ ፘ ውላጝ
፯ፀልን ካብ ወለዶ ናብ ወለዶ ዝመሓላለፉ እዩፘ እዚ ድማ ብፍንኪ ጹቅያፊ
ወይ ለውጟ ኣብ ኮንዶን “መፍረታውያን ጽጹዲ” ዝፉጝፊ እዩፘ
61 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ንኣብነት: sickle-cell disease ዝተብጠለ ሕማጹ ኣብ ገለ ፍባት “A” ብ
“T” ኣብ ገለ ፍባት እንትልወጢ ኮንዶን GAG ዝነበረ ኮንዶን GAG ይኸውን
እቲ ዝጹረት ኣሚኖኣሲድ ድማ ግጥታሚክ ጹኻኑ ተፆፅ ቫጦን ይኸውንፘ
62 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
2.3.1 ዝተፍሓሓተ ፊድኢት ፉል፣ት (common misconceptions of evolution)
ፉል፣ት ብጠዕሚ ኣከፈኻፆ ፊእሲ ጹኻኑ ዘይክሓድ ሓ፥ እዩፘ ካብ ብዝጮ
ክፊክፊ ዝተልዓለ ድማ ሕብረተፍብ ኮነ ማዕከናት መፈኸብቲ ሓፇሽ ናብ ዘየድጦ
ብጌጋ ጹፊዳእ ኣስዒቡፘ ኣብዚ ጹዕፈፉ እዚ ድማ ነቶጹ ፤ፅባት ኣልዒልና
ንጹንታይ ስሕተት ከጹዝኮኑ ኣሕጽፊ ኣቢልና ክንፊኢ ኢናፘ.
1. Humans evolved from monkeys.
ብመብዛ ሕቲኦጹ ጽረ ስነ ፉል፣ት ሙ”ፈትን ኣብዝሓ ዘይተጹጠረ ማጢበረፍብ
ዝዝረብ "ስነ ፉል፣ት ፍባት ካብ ጢበይ መጿኦጹ" ኢጥ እዩ ዝጹጢፊ ዝብል
ዝተፍሓሓተ ፊድኢት (misconception) ኣሎፘ እቲ ሓ፥ ግን ንፎ ኣይኮነን ስነ
ፉል፣ት ፍብ ካልኦት ዓሌት ኣጢባይን ኣብ ሓደ ጹደባ ስድፈ ( taxonomic
Family) ይስፊዑ ድኣ ጹበፊ ፍብ ካብ ጢበይ ፄጦ፰ ኢጥ ዘጹጢፊ ዓውደ
ፉልጢት ኣይኮነን (ጹስጦ 9 ይጹልከቱ)ፘ ጹናልባት ገለ ለዋጠት ፍባት ኣብ ሓደ
ሓደ ፍነዳት "the closest known living relative to Homo sapiens is
the chimpanzee" ዝብጥ ሓረጋት ቖንጟፋጹ ብጹውፐድ ከጹ መፊትዖን
መማቕፊቲ ክፊክፋጹ ይጢ፣ጹሎጹ ይኾኑፘ ኣብዚ ክተሓዝ ዘለዎ ሓ፥ ግን
ብጹፊጹፊ ዝተረጋገጽ ክፐብ ሕጂ ን ደ፥ ስባት ዝ፯ረበ ዓልየት ችጹፑ እዩፘ እዚ
ማለት ግን ፍብ ካብ ጢበይ ፄጦ፰ ዝብል ትፊጉጹ ብፉጾጹ ኣይጢብንፘ
63 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 9. ጹደባ ስድፈ 14
β. Evolution is “just a theory”, so it is not fact.
ስነፉል፣ት ናይ ክልፍሓፐብ ስብስብ እጹበፊ እፊግጽኛነት (ሓ፦ዊ ነት) የብጥን
ዝብል ዝተፍሓሓተ ፊድኢት ኣሎፘ መጀመፊያ ስነፉል፣ት ፐይንፐዊ ክልፍሓፐብ
(scientific theory) እዩፘ እዚ ማለት ተደጋጊሙ ክፉተን ዝኽእልን ብዙሕ
14
http://www.slideshare.net/Goops123/human-evolution-
32028852
64 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
መፊተዖታት ክፊከበጥ ዝኽእል እዩ ማለት እዩፘ ብብዙሕ መፊተዖ ዝተሓገዘ
ብጹካኑ ድማ ሓ፦ዊነት ፐይንፐዊ ክልፍሓፐብነቱ ዘጝፈጢፊ ኣይኮነንፘ
3. Individuals can evolve.
ሓደ ጢይወታዊ ክፄልቕ (ዝግመታዊ ለውጟ ከካይድ) ይኽእል እዩፘ እዚ ኣዝዩ
ዝተፍሓሓተ እዩፘመበገሲ ናይዚ ጉጉይ ፊድኢት ትክክለኛ ትፊጉጹ ፉል፣ት
(ዝግመታዊ ለውጟ) ካብ ዘይጹፊዳእ (ዘይጹፉላጢ)ዝተልዓለ ይመስልፘ
ጢይወታውያን (Individuals) ዝግመታዊ ለውጟ ኣይካይዱን ንጹንታይሲ
ሕፊያ ተፄጢፋ (Natural selection) ዝግመታዊ ለውጟ ከጹፂእካብ ሓደ
ወለዶ ንላዕጦ ያድልዮፘ ስለዝኾነ ድማ ማጢበረፍብ እዩ ዝግመታዊ ለውጟ
ዘካይድ እጹበፊ ጢይወታውያን ኣይኮኑንፘ ጢይወታውን ጹስ ከባቢኦጹ
ተላማድናት የካይዱ እዮጹፘ እዚ ንከባቢ ተላማድነት ዝግበፊ ለውጟ ዝግመታዊ
ለውጟ ኣይበጠልንፘ ንኣብነት በጊዕ ኣብ ደጉዓ ፇፇፊ ጽጉፆ ይጢልዋ ናብ ፩ላ ጹስ
እትወፊድ ድማ ለማፂ ጽጹፆ ይጢልዋፘእዚ ኸይዲ ዚ ግን ኣብነት ዝግመታዊ
ለውጟ ኣይኮነንፘ
4. If you believe in evolution, you can’t believe in God.
እዚ ኣዝዩ ዝተፍሓሓተ እዩ ንጹንታይሲ ጹስ ጹጢላው ፇጠፆ (the existence
of a higher power or God) ዝፀባእን ኣንፀፊ ጠልወተ ፄጠፆ ዝኾነ
65 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ክልፍሓፐብ ኣብ ስነ ፉል፣ት ኮነ ስነ ፉልጝት ስለ ዘየለፘ ስነ ፉልጝት ብዛዕባ ኣብ
ተፄጢፋ ዝፊከቡን ዝረኣዩን ከይድታት 'ዩ ዘፂንዕ ጹበፊ ብዛዕባ ዘይረኣዩ
ክስተታት ኮነ ብዛዕባ እጹነት ኣይንታዩን15ፘ ስለ ዝኾነ ድማ እጹነት ጹስ ጹፂናዕ
ስነ ፉል፣ት ዝፀባእ ኣይኮነንፘ የግዳስ እጹነት ብዛዕባ ድሕፆ ጺት ዘሎ ጢይወትን
ብስሚዒት ጢዋፐትና ክንግንዘቦጹ ወይ ክንፊደኦጹ ስለ ዘይንኽእል ነገፈትን
ንፊድኣጥ ዓውደ ፉልጢት እዩፘ ከጹ ኣማኒ ስለ ስነ ፉል፣ት እንተንበብካን
እንተተጹጠፊካን ትፊባሕ እጹበፊ ኣይትከስፊንፘ መብዛጢቲኦጹ ተማፊመፊቲ
ስነፉል፣ት እውን ብ “ልወተ ፄጠፆ ዝኣጹኑን ጠይማኖታዊ ድጢረ ባይታ ዘለዎን
እዮጹፘ
5. "Evolution has never been observed."
ባዮሎጂስት ፉል፣ት ማለት ኣብ ናይ ማሕብረፍብ ጅንፍል ጹስ ግዜ ዝጢጥ
ለውጟ16 እዩ ይብጥፘ ንኣብነት ኣንቲ ባዮቲክስ ተፀወፊቲ(Antibiotic
resistant) ባክተፊያን ጽረ ባልዕ (pesticides) ተፀወፊቲ ሓፕፈትን ኣብ
ዝሓጽፅ ዓማውቲ ጹፉጠፋጹ (ጹጢላዎጹ) ፉል፣ት ከጹ ዝተፈኣየ ከጹ መፊተዖ
ክወፍድ ይኽእል እዮፘእዚ ድማ ኣመንቲ ስነ ፉ ጢረት እውን እንተኾኑ
ዘይክሕድዎ ሓ፥ እዩፘ ኣብዚ ዘለናዮ ዘመን ኮነ ኣብ ዝሓለፅ ኣማኢት ዓማውቲ
15
Science is just a way to explain what is observed in nature. 16 a change in the gene pool of a population over time
66 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣብ ቤተፄተነ ኮነ ዋላ ኣብ ተፄጢፋ ሓደሽቲ ዝፊያ (new species) ተፈእዮጹ
እዮጹፘ እዚ ድማ ብ ዝግመታዊ ለውጟ ሓደሽቲ ዝፊያ (new species) ከጹ
ዝፉጝፅ ዝተረጋገጽ ሓ፥ እዩ17ፘ ኣብዚ ክስመረጥ ዘለዎ ግን ሓደ እንስፐ ናብ
ካልእ እንስፐ እንትልወጢ ኣይተረኣየን ፘ ንኣብነት ጢበይ ናብ ፍብ ተመን ናብ ዑፉ
ወይ ካልእ ዓይነት ከጹኡ መፍል ለውጟ ተፈእዩ ኣይፄልጢንፘ.
6. "There are no transitional fossils."
መስጋ ገፆ ቅፆተ ኣካል (transitional fossils) የለን ማለት ዓብዪ ስሕተት
እዩፘ ንጹንታይ ሲ ተመፈመፊቲ ቅፆተኣካል (paleontologists) ኣማኢት
መስጋ ገፆ ቅፆተ ኣካል ረኺቦጹ ኣለውፘ እዚ ድማ ፍናይ ኣታሓፐስባ ንዘለዎጹ
ፍባት ንጹእማን ዘጽግጹ ኣይኮነንፘ ንኣብነት ፯ጿጥ ዘሎ ጹስጦ
Archaeopteryx ተመልከት: እዚ ድማ ናይ ኣዕዋፉን (birds) ናይ ተፍጠብትን
ፍጎጹትን (repties esp. dinosaurs) ባጢፊያት (characteristics) ዝሓዘ
መስጋ ገፆ ቅፆተ ኣካል እዩፘ
17
Weinberg, J.R., V.R. Starczak, and D. Jorg, 1992, "Evidence for rapid
speciation following a founder event in the laboratory." Evolution 46: 1214-
1220
67 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 10. Archaeopteryx18
ኣብ መትኮብ ጹጢላው ስኒ (teeth) ፙ ኣፂፇፊ (claws) ፙ ነዊሕ ጪፈን (long
tail) ናይ ተፍጠብትን ፍጎጹትን መፉለዪ ባጢፊያት እንትኾኑፙ ጹጢላው ክንፆ
ዝመስል ናይ ቅድሚት መሓውፊ (wing-like forelimbs)ፙ ፣ጟን ዓፂሚ ኣፉ
ልቢ (thin ribs) ክንቲትን (feathers) ድማ ናይ ኣዕዋፉ (birds) መለለዪ
ባጢፊያት እዮጹፘ ስለ ዝኾነ ድማ Archaeopteryx ፂቡቕ መፊኣያ መፊተዖ
ንጹጢላው መስጋ ገፆ ቅፆተ ኣካል ክኸውን ይኽእል ፘ
7. "Evolution is only a theory; it hasn't been proved."
18
http://www.dancingteeth.com/Birds/archaeopteryx.html
68 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ብፊግፂ ፉል፣ት (ኢቮጦሽን) ስነ ፉልጝታዊ ኽልፍ ሓፐብ እዩ"19ፘ እተረጋገጵ
ኣይኮነን ማለት ግን ዓብዪ ስሕተት እዩፘ እዚ ጉጉይ ፊዲኢት እዚ ጹስ ኣብ ታፈ
፤ፂፆ 2 ተገጦጾ ዘሎ ተመፐፐጦ እዩፘእዚ ድማ ናይ ትክክለኛ ትፊጉጹ ካብ
ዘይጹፊዳእ ዝነ፯ለ ክኸውን ስለ ዝክእል ፉል፣ት (ኢቮጦሽን) ማለት "ጹስ ግዜ
ዝጢጥ ለውጟ ኣለል ፉፆዀንሲ (allele frequencies) ብዝብል ትፊጉጹ
ጹፊዳእ የድጦፘ ግን ኣዕፆና ኣብ ስጹጹዕ ንጹብፀሕ ፉል፣ት ስነ ፉልጝታዊ
ኽልፍ ሓፐብ ድዩ? ሕቶ ጹጹላስ ኣድላዪ ይመስለና ፘ
ሓደ ኽልፍ ሓፐብ (Theory) ስነ ፉልጝታዊ ኽልፍ ሓፐብ እዩ ኺብጠል
እንተኾይኑ እዚ ዚስዕብ ኬማልእ ኣለዎ
1. ኪፊአ ዚኽእል
2. ኣብ ቤተ ጹከፈ እንደገና ኺስፈሕ ዚኽእል
3. ቅኑዕ ግጹት ኪጢብ ዚኽእል
ብመፍረት እዚ ብቕዓታት እዚፗ ፉል፣ት ብዘይጢፊጢፊ ስነ ፉልጝታዊ ኽልፍ
ሓፐብ 'ዩፘ ፉል፣ት ብኸመይ ከጹ ዚካየድ ኣብ ተፄጢፋ ይኩን ኣብ ቤተሙኮፈ
ኪፊአ ይኽእል እዩፘ ነቲ መስፊሕ እውን እንደገና ኽትፍፊሖ ትኽእል ኢኻፘ እቲ
19
In its strict biological definition evolution is "a change in allele
frequencies over time
69 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ሓ፥ እዚ ኮይኑ እናጠለው ገለገለ ፍባትፗ ንፉል፣ት ከጹ ስነ ፉልጝታዊ ጽንፍ
ሓፐብ (ጠይፒተሲስ) ጌፊና ኽንፊእዮ ኣይንክእልን ኢሎጹ ይሙጉቱፘ ብዛዕባ
ጽንፍ ሓፐብ ማለት “ልክዕ ከጹ ክልፍ ሓፐብ እተረጋገጵ ዘይኰነስፗ ግዜያዊ
ትዕዝብቲ ሓቅታት ጢፈይ እዩ” ኰይኑ ግናፗ ጽንፍ ሓፐብ “ኣብ ቤተ ሙኮፈ
ተፄቲኑ ኺረጋገጽ ዚኽእል” እዩፘ ፉል፣ት ኣብ ክለተ ኸፆና ንፆኦ
ማክፋማክፋኢቮጥሽንን (Macroevolution) “ማክፋኢቮጥሽን
(IMicroevolution)”ፘ “ማይክፋኢቮጥሽን”ማለት ነቲ ኣብ ውሽጟ ሓደ ጅፊ
ዜጋጢጹ ንእሽቶ ለውጟ ዜመልክት እዩፘ
ፉል፣ት እተረጋገጵ ሓ፥ ጹዃኑ መፊተዖታት ካብ ዝተፄላለዩ ውፂኢት ፐይንፐዊ
ጹፊጹፈት ዘፄፈት ፐይንስ ዘለዎ እዩፘ ን ኣብነት ውፂኢት ፐይንፐዊ ጹፊጹፈት
Embryology, Biochemistry, Anatomy, paleotology and
Genetics ጹጢ፦ስ ይከኣልፘ
70 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹዕፈፉ ፡: መፊተዖ ንሓቅነት ፉል፣ት (Evidence for evolution)
ፉል፣ታዊ ስነጢይወት ፐይንስ ከጹ ዓፊፎ ዝኸኣለ ዘፄፊ ስነጢይወት እዩፘ ነገፊ ግን
ንውፂኢት ጹፊጹፈት ፉል፣ታዊ ስነጢይወት መፊተዖ ዝኾነን ነቲ ሓቅነት ፉል፣ት
ዘፈጉዱ ካብ ዘተፄላለየ ዓይነታት ትጹጢፊቲ ኣለውፘ ንኣብነት: ባዮ-ኬሚስትፆ
3.1 ባዮ-ኬሚስትፆ (Biochemistry)
ውፂኢት ፐይንፐዊ ጹፊጹፈት ባዮ-ኬሚስትፆ (Biochemistry) ከጹ ዝሕብፋ
ኩሎጹ ጢይወታውያን ሓይጦ ንጹዝውዋፊ ATP ይጢ፣ሙ ፘ ከጹኡ ድማ
ጀነቲካዊ ሓበፉታ ኣብ DNA ስለ ዝኽዝኑ ኩሎጹ ጢይወታዉያን ኻብ ሓደ
ወላዲ ጹጹፀኦጹ ከጹ መፊተዖ ክንወስዶ ንኽእልፘ እዚ ድማ ነቲ ዓውዲ
መፂናዕቲ ፉል፣ታዊ ስነጢይወት ዝኾነ ፉልጝት ፉል፣ት ሓ፦ውነት ያፈጉደልናፘ
71 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
3.2. መፂናዕቲ ውልዶ (Embryology)
ጢይወታውያን ካብ ሓደ ወላዲ(ዘፈኢ ancestor) ከጹ ዝወጾ ዘመላኽት ካልእ
ሓ፥ ንረኽቦ ድማ ካብ መፂናዕቲ ውልዶ (Embryology) እዩፘ ንኣብነት ናይ
ጢይወታውያን ዕብየት ውልዶ ብንፂፂፊ ልቢ ኢልና ተተዓዝብናዮ ኣብ መጀመፊያ
ከይዲ ዕብየት ኩሎጹ ተመፐፍልቲ እዮጹፘ እቲ ውልዶ እናዓበየ እንትኸድ ጢፈሕ
እዩ ጹፉላይ ዝኸኣልፘ እዚ ድማ ዘመላኽቶ እቲ መደመፊያ ናብ ሕዚ ዘለው
ጢይወታውያን ጹጹፀእ ጹኽን ያት ዝኾነ ዘፈኢ ዝወረስዎጹ ባጢፊያት እዮጹ
ዘፊእዩ ዘለውፘ ድሓፊ ድማ ኣብ ኸይዲ ንከባቢኦጹ ተላማድነት ክብጥ
ዘማዕበልዎጹ ባጢፊያት ኣብቲ ናይ መጀመፊያ ዘፈኢ ዘይነበፅ ባጢፊያት የፊእዩፘ
ጹስጦ 11 ከይዲ ዕብየት ዓፐፙ ፐለማንደፊፙ ጎብየፙ ድፊጣፙ ዑፉፙ ሓፐማፙ ላሕሚፙ ማንቲለን ፍብን
ብቕድጹ ፍዓብ20
20
https://www.pinterest.com/pin/145522631686533708/
72 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
3.3. ንፂፂፊ መፂናዕቲ ስነ-ቅፊጷ ኣካል ጢይወታውያን (Comparative
anatomy)
ንፂፂፊ መፂናዕቲ ስነ-ቅፊጷ ኣካል ጢይወታውያን ኣብ እነካይደጥ ግዜ ብ
ጹጹሕያሽ ለውጟ ቅያረ ትውልዲ ናይ ጹፉጠፊ ኸይዲ ጎጥ” የረኣይፘ ንኣብነት
ስፊዓተ ኣፍካፊየን ፍብን ጢበይን ዓንዲ ጭ፩ ናይ ዘለዎጹ እንስፐት ኣፀብዕቲ ኢድ
እንተፆኢና ነዚ ሓ፥ እዚ መፊተዖታት ካብ ዝኾኑ ‘ዮጹፘ
Homologous Structures- ማለት ኣብ ኢጹብፊዮ (ውልድቶጹ) ሓደ
ዓይነት ኮይኖጹ ኣብ ዕብየት ግን ንዝተፄላለዩ ዕዮ ዝጹዕብጥ ኣካላት ማለት እዩ
(figure 13 ይመልከቱ) ፘ ኣብ ስእጦ ፦ ተመልኪቱ ከጹዘሎ ዓንዲ ጭ፩
ዘለዎጹ እንስ ፐት ኣፀብዕቲ ኢድ እንተፆኢና ካብ ሓደ ዓይነት ኢጹብዮኒክ ቲፖ
ዝጹዕብጥ ኮይኖጹ ኣብ ግዘ በፂጮ ግን ንዝተፉላልየ ዕዮ ዝጝቕሙ ይኮኑፘ
ንኣብነት "pentadactyl limb" ኣብ ለዃዂቶ ንጹንፇፊ ኣብ ዶልፆን
ንጹሕማስ ኣብ ፄረስ ንጹጉያይ ኣብ ሓፍማ ንጹስጓጹ ኣብ ጢበይ ድማ
ዓትዒትካ ንመሓዝ ከጹ ዝጹችው ክይኖጹ ይጹዕብጥፘ እዚ ድማ ንሓ፦ውነት
ፉል፣ት ደጋፆ መፊተዖ እዩፘብኣንፀፅ ተመፐፐጦመፕከል (Analogous
structure)ማለት ድማ ካብ ዝተፄላለየ ኢጹብፊዮኒክ ቲፖ ዝጹዕብጥን ሓደ
73 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣይነት ጢቕሚ(ግልጋሎት) ዘለዎጹ ኣካላት ማለት እዩፘ ንኣብነት መንፄፊ ዑፉን
መንፄፊ ሓፕፈትን እነ ተ ወሲድና ንጹንፇፊ ግልጋሎት ይውዕጥ
ጹስጦ 13 a. ንፂፂፊ ቅድሚት ቕልፂጹ ናይ ፍብፙ ፄረስፙ ድሙፙ ለኳዂዃቶፙ
ዑፉን ዓፐ ነባፆን
እዞጹ ናይዞጹ ኣብ ላዕጦ ጹስጦ ፨፡ ተዘፊዚፋጹ ዘለው እንስፐት ኣካላት
ዝተፄላለየ ስፈሕ ግልጋሎት ዋላ እንተጠለዎጹ ኣወ፲ቕረኦጹ ግን ሓደ ዓይነት
እዩፘ ብፉላይ ድማ ጹጢላው ቲብያን ፉዩመፊ ኣዕፂጹቲ ካብ ሓደ ዘፈኢ ከጹ
ዝፄለ፰ ፂቡቕ መፊተዖ እዩፘ
74 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 12 b ኣብነት "Homologous structures"
75 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 13 ስፊዓተ ኣስካፉን ፍብን ጢበይን
ስፊዓተ ኣፍካፊየን ፍብን ጢበይን ተመፐፍልቲ እዩጹፘ እዚ ድማ ካብ ሓደ ዓልየት
ከጹ ዝፄለ፰ ዘመላኽት እዩፘ ልቢ በል እዚ ማለት ግን ጢበይ ናብ ፍብ ተለዊጞ
ጹስ ዝብል ጉጉይ ፊድኢት ዘፈኽብ የብጥንፘ እንታይ ደኣ? እቲ ተመፐፐልነት
ኣዕፂጹቲ ካብ ናይ ኽልቲኦጹ ናይ ሓባፊ ዘፈኢ ዝኾነ ጢይወታዊ ዝወረስዎ ባጢፆ
ጹዃኑ እዩፘ እቲ ዘፈኢ ጢበይ ድዩ? ኣይኮነነ! ፍብ ድዩ? እንተይልና እውን
ኣይኮነን እዩ መልፎፘ እንታይ ደኣ? ጢበይን ፍብን ክፄልቕጥ ዝክእጥ ናይ
76 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ክልቲኦጹ ባጢፊያትን ካልኦት ጢበይን ፍብን ዘይወፊስዎጹ ባጢፊያት ዝሓዘ
ጢይወታዊ እዩፘ
ጹስጦ 14 ዝተፍሓሓተ ኣመለኻኽታ ስነፉል፣ት (a) ትክክለኛ ኣመለኻኽታ ስነፉል፣ት ወዲፍብን
ንዑኡ ዝመስልዎ ካብ ሓደ ዘፈኢ ዝፄለ፰ ዓሌት ኣጢባይን ወዓግን21
21
http://orangutan.org/orangutan-genome-part-1-the-quest-for-leakeys-
ancestral-great-ape/
77 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
3.4. Geology and Paleontology
ኣዝዮጹ ብፊክት ዝበጥ ውፂኢት ጹፊጹፊ ስነመፉት (geology)ን ስነ
ቅፆት ኣካል (paleontology)ን ከጹ ዝ ሕብፊዎ ስነፉል፣ትን ሕፊያ ተፄጢፋ
እድን ጋንትን ጹኻኖጹ እዩፘሕጂ ኣብ ዓለጹና ዘለዎ ጢይወታውያን ካብ ኣዝዩ
ደ፥ቕን ሓደኣዊ ዋጢዮ ዘለዎ ባክተፊያ ከጹ ዝመጾ የግዳስ ኣብ ከይዲ ጢይወት
ጉዕዞኦጹ ተፄጢፋ ብተሕድረሎጹ ፂዕንቶ ነቲ ጢዝዕንቶ ፂ ንጹፂዋፊን
ንጹጹካትን ብዝገብፊዎ ፲ልሲ እቶጹ ተዓወቲ ን፯ፀጦ ወለዶ እንትገድፅ እቶጹ
ተፕነፉቲ ድማ ውላድ ከገደፅ ይሓፉጥፘ እዚ ተፄትፋኣዊ ፲ልሲ ጢይወታውያን
ድማ ኣብ ሓደ ግዜ ተኻይዱ ዘክትጹ ዘይኮነስ ፯ፀልነት ዘለዎ ፲ልሲ እዩፘ
ጹስጦ 15 ስነ-መፉት ቅፆት ኣካል
78 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ተመፈመፊቲ እዚ ዓውደ ፉልጝት ኣብ ሓመድ ንነዊሕ እዋን ዝተ፯በፅ ቅፆት
ኣካልን ካብ ከሚካዊ ሓበፉታን መፍረት ብጹግባፊ ብዛዕባ ሚስጟፊ ታፆኻዊ
ኽስተት ወዲፍብ (Homo sapiens) ብዙሕ ክፊድኡ ኪኢሎጹ እዮጹፘ
ንኣብነት ኣብቶጹ እዝዮጹ ኣገደስቲ ዝበጠጥ መልሲ ዝተረከብሎጹ ሕቶታት
1. ጀነቲካዊ ሓበፉታ ወዲፍብን ዓሌታት ጢበይን ክንደይ ከጹ ዝመፐፍል?
2. ዘፈእቲ ወዲፍብን ዓሌት ኣጢባይን ካብ ሓደ ዘፈኢ ናብ ክለተ ዘፈእቲ
መዓዝ ከጹ ዝተፄላለዩ ?
3. ናይ ደ፥ፍባት ዘፈእቲ ዓሌት መብዛሕቲኦጹ ኣበይ ክጹዝፊከቡን
4. ወዲፍብ ኣብዛ ጹድፆ ንክንደይ ዘመን ከጹዝጽንሐን ንጹፊዳእ
ኪኢሎጹ እዮጹ
Using fossils and chemical clues preserved in ancient sediments, scientists
are unraveling the story behind our species, Homo sapiens.
1. How much of our genetic code do we share with chimpanzees?
98% of our DNA and almost all of our genes
2. How long ago are human ancestors believed to have separated
from chimpanzees' ancestors? More than 6 million years ago.
3. Where have most species of human ancestors been found? East
Africa.
4. How long has our species, Homo sapiens been around? 200,000
79 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 1622
ቅፆተኣካል ፍብን ቅድመፍብ ዘፊእታቱን ዓሌቱን ዝተረኸበሎጹ ቦታት
ዘፊኢ ካፊታ
22
http://anthro.palomar.edu/homo2/mod_homo_4.htm
80 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹዕፈፉ ።: መፍረታዊ ክልፍሓፐባት ስነ ፉል፣ት
ክፉለ ትጹጢፊቲ ስነ ፉልጝት ካብ ግዜ ናብ ግዜ እናተመሓየፕን ክልፍሓፐባት
እናማዕበጥን ሕዚ ኣብ ዝኒ“ጥ ደረጃ በጿጭ ኣሎፘ ኣብዚ ጹዕፈፉ መፍረታዊ
ክልፍሓፐባት ስነ ፉል፣ት (Evolutionary Theory) ፙ ታፆካዊ ኣመፀፂእኡን
(history of the Theory) ንጹዕባለ ትጹጢፊቲ ስነ ፉል፣ት ግደ ዝተፀወቱ
ተመፈመፊት (scientists)ን ክንፊኢ ኢናፘ ብተወፐኺ ድማ ረብሓ ፉልጝት
ስነፉል፣ት ሕፂፊ ዝበለት መብፊሂ ተዋሂባ ኣላፘ ፍናይ ንባብ
4.1. መፍረታዊ ክልፍሓፐባት ስነ ፉል፣ት
ናይ ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ናይ ዘፊኢ ውፊሲ ባጢፊያት ካብ ሓደ ወለዶ ናብ
ካልእ ወለዶ ኣን፯ነፍ እንትኸይድ ዝግመታዊ ለውጟ(evolution) ፘ ቻፊለስ
ዳፊዊን ነዚ ኩነታት ብጹስትውዓል ብ ፐይንፐዊ ጸላ ኣጽናንዓ ገይፅ መፊቶዖታት
ብጹቕፈብ ትናተነ ብጹጠብ ፄላማይ ፐይንቲስት እዩፘ
ዳፊዊን ሕፊያ ተፄጢፋ ፍልፍተ ነገፈት መፍረት ገይፅ እዩ
1. ጢይወታውያን ንቅድሚት ክነብፅ ካብ ዝኽእጥ ብላዕጦ እዩ ዝወልዱ
2. ጢይወታውያን ኣብ መንጎኦጹ ኩጥ ሻዕ ብውጭዱ ዋላ ተኾነ ኣፄላላይ
ኣሎዎጹ (ዝተፄላለየ ባጢፊይ ኣሎዎጹ)ፙካብዚ ዝተልዓለ ድማ
81 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ሕድሕዶጹ ን፯ፀጦ ናይ ጹንባፊ ኮነ ውላድ ናይ ጹፉፈይ ዕድሎጹ
ዝተፄላለየ እዩፘ
3. ኣብ ማሕበረፍብ ጢይወታውያን ሓደጋ ጺት ዘጹፂእ ኩነታት
እንተጋጢጹ ንጺት ዘጋልፃጹ ኩነታት ናይ ጹፂዋፊ ክእለት ዘለዎጹ
ኣባላት ሓደ ማሕበረፍብ ጢፈሕ ይነብፅን ይፇረዩንፘ ፣ስ ብ፯ስ ድማ
ነቶጹ ዝጺቱ ዓሌት ኣናተክእዎጹ ይኸዱፘ
ጢይወታውያን ማሕበረፍባት ዝግመታዊ ለውጟ (evolutionary change)
ዘካይዱ ብፍንኪ ኣፊባዕተ መባታዊዕ መስፊሓት ኣገባባት እዮጹፘ እዞጹ ኣፊባዕተ
መባእታዊ መስፊሓት (Mechnisms) ዝግመታዊ ለውጟ ዝበጠጥ:
ውላጝ (mutation): ኣብ ሓደ ማሕበረፍብ ፉልይ ዝበለ ኣባል
ክፉጝፊ ካብ ዝገብፅ መስፊሓት ሓደ እዩፘ እዚ ድማ እቲ ግለፍብ ካብ
ወለዱ ዲኤንኤ እንትወፊስ ብዝፉጢፊ ስሕተት ይክፍትፘ
ፉልፍት (migration)
ሕፊያ ተፄጢፋ (natural selection) : ሕፊያ ተፄጢፋ ማለት
ተፄጢፋ ባዕላ ንጢይወታውያን መፍናኽላት እናፄጝረት ንመፍናኽላታ
ዝሓለፅ እትመፊጽጥ ከይዲ እዩፘ
ጀነቲካዊ ደፇእታ( genetic drift)ን እዮጹፘ
82 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
እዞጹ መባእታዊ መስፊሓት የጹፂኡ ናይ ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ናይ ዘፊኢ
ውፊሲ ባጢፊያት ድግግጹ ጹቕናስ (allele frequency) የስዕቡፘ ሕፊያ
ተፄጢፋን ጀነቲካዊ ደፇእታን ክፍፊጭ ተኾይኖጹ (ፂዕንቶ ከጹጾ ተኾይኖጹ)
ግን መጀመፊያ ኣብ መንጎ ኣባላት ሓደ ማሕበረፍብ ጢይወታውያን ጀነቲካዊ
ፉልልይ ክጢጥ ኣለዎፘ ኣብ መንጎ ኣባላት ሓደ ማጢበረፍብ ጢይወታውያን
ጀነቲካዊ ፉልልይ ክጢጥ ዝገብፅ (ዘጹፂኡ) ድማ: ውላጝ (mutuation) ፙ
ፉፍት ጅን (gene flow) ን ጹፊባሕን (sexual reproduction)
A) ውላጝ(mutuation)
መን፣ጦ ውላጝ ክልተ ጹኽንያት ኣለውፘ ሓደ ዲኤንኤ ኣብ ጹቕዳሕ
ስሕተት እንትፉጝፊ እንትኸውን እዚ ድማ ብኣጋጠሚ ዝፉጝፊ እዩፘ እዚ
ድማ ነቲ ጢይወታዊ ጝ፲ሚ (beneficial) ወይ ጎዳኢ (harmful)
ከጹኡ ድማ ፐዕቤን ዘይብጥ (neutral) ውላጝ ክኸውን ይኽእልፘእቲ
ካልኣይ ጹኽኒያት ድማ ኣብቲ ግልፍብ (ጢይወታዊ) ብፍንኪ ተጋላፂነት
ኬሚካል ወይ ሓደገኛ ጨረፊ ኣብ ልዕጦ ናይቲ ጢይወታዊ ዲኤንኤ ብ
ዝመፂእ መጉዳእቲ ዝክፍት ዉላጝ እዩፘፘ
83 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 17 23ዲኤንኤ ኣብ ጹቕዳሕ ስሕተት እንትፉጝፊ
B) ፉፍት ጅን (gene flow)
ፉፍት ጅን ማለት ጅን ካብ ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ናብ ካልእ እቲ ጅን
ዘይብጥ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ጹክያድ ማለት እዩፘ እዚ ድማ ብፍንኪ ፉልፍት
ጢይወታዊፙ ፒለን( ፂጌ)ፙ ወይ ድማ ፉረ ተኽጦ ክመፂእ ይኽልእፘ ፉፍት ጅን
ብዙሕ ጢቒሚ ኣለዎፘ ካብፚኣቶጹ ንገጦኦጹ ንጹጢ፦ስ ፉልልይ ክጢጥ ይሕግዝ
ተላማድነት ጢይወታውያን የበፊትዕ ጹኽኒያቱ እቲ ዝመፂእ ኣለል ንዝተፄላለየ
ካባቢ ተላማድነት እጃጹ ክጢልዎ ስለ ዝኽእልፘ
23
http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/0_0_0/evo_20
84 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 18: ፉፍት ጅን ካብ ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ናብ ካልእ ዘፊኢ ጹስጦ
C) ጹፊባሕ (sex)
ጢይወታውያን ካብ ዘይጢወታውያን ዝፄለዮጹ ስለ ዝፈብጭ እዮፘ ኣብ
ከይዲ ጹፊባሕ ዋጢዮ (Meiosis) ሓዱሽ ጅን ብጹብዋዝ ኣብ መንጎ
ኣባላት ሓደ ጢይወታዊ ማሕበረፍብ ጀነቲካዊ ፉልልይ ክጢጥ ይሕግዝፘእዚ
ጹጢላው ጀነቲካዊ ፉልልይ ድማ ሕፊያ ተፄጢፋ ንክፍፊሕ ፍረት እጹኒ
ይኸውንፘ
ጹስጦ 19 Genetic shuffling as a source of variation
85 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
4.2. ሕፊያ ተፄጢፋ (Natural Selection)
ቻፊለስ ዳፊዊን መጀመፊያ ክልፍሓፐብ ፉል፣ት ከማዕል ከሎ ፉል፣ት ማለት ካብ
ሓባፈዊ (ናይ ሓባፊ) ዘፈኢ ብ ጹጹሕያሽ ለውጟ ቅያረ ትውልዲ ናይ ጹፉጠፊ
ኸይዲ እዩ ዝብል መስረታዊ ሓፐብ እዩ ኣቕፆቡፘ እዚ ድማ መፍረቱ ኣጹፊ ሕፊያ
ተፄጢፋ እዩፘ. ንኣብነት ስእጦ ፩ ዳፊዊን ፆንች እንተፆኢና ኩሎጹ ካብ ሓደ
ፉረ በላዕ ዝኮነ ኣብ ደቡብ ኣጸፆካ ዝነብፊ ዝነበረ ናይ ሓባፊ ዘፈኢ ኣለዎጹፘ
ነገፊግን እዚ ዘፈኢ ፆንች ናብ ጋለፓጎስ ደፑት ጹስ ከደ ዝትፄለለየ ዓይነታት
ጹግቢ ጽኒሕዎፘ ሕድሕድ ፆንች ድማ ዝተፄላለየ ዓይነት ጹግቢ ጹጹጋብ
ኣዘውቲፋጹ ብጹዝውታፋጹ ድማ ነቲ ዝተፄላለየ ዝዓይነቱ ኣብ ከቢቢኦጹ ዘሎ
ጹግቢ ዝስማማዕ መትኮብ ዘለዎጹ ፆንች ማዕቢሎጹፘ
86 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 20 Different finches feeding on different food items (a) and Darwin
finches (b)24
ሓደ ኣይነት ጹግቢ ዝጹገቡ ኣብ ሓደ ቦታ ስለ ዝፊከቡ ድማ ይፈብጭፘ ድጢፆ
ግዜ ድማ ጹስቶጹ ኣብ ካልእ ዓይነት ጹግቢ ዝጹገቡ ዓሌት ክፈብጭ
ዘይኽእጥጥ ኩነታት ይፉጝፊፘ እዚ ድማ ናይ ጹፊባሕ ጹግላል (reproductive
isolation) ንብሎፘ ሓዱሽ ዓሌት ድማ ይፄጢፊፘ ፍለስተ ዓይነት ሕፊያ ተፄጢፋ
ኣለውፘ
24
http://nectunt.bifi.es/to-learn-more-overview/cooperation-in-
nature/
87 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዘፈጊቶ ሕፊያ selection is when the environment supports either
extreme
ኣንፄታዊ ሕፊያ Directional selection is where either extreme is
supported.
ማእኸላይ ሕፊያ Stabilizing selection would be the environment
supporting the medium population
ጹስጦ 21 ቕድሚ ሕፊያ ተፄጢፋ (before, top) ዝነበረን ድሕፆ ሕፊያ ተፄጢፋ
(after, bottom) ዝኸውን ኩነታት
88 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
4.3. ፉል፣ትን ተመፈመፊቲ ( Evolution and the Scientists)
ኣብ ጹዕባይ ክልፍ ሓፐብ ፉል፣ት ዓብዩ ተፈ ዝተፀወቱ ተመፈመፊቲ እንመን
እዮጹ? ዝተፀወትዎ ወይ ዘበፊከትዎ ተፈ እንታይ እዮ? ናይ ሕድሕዶጹ ሓፐብ
ድማ ኣብ ጹጹሕያሽ ክልፍ ሓፐብ ፉል፣ት ግደ ዓብዩ ተፈ ኣለዎፘ ናይ ገለገጦኦጹ
ክልፍሓፐብ ዝተ፯የረ ዋላ እንተኾነ ኣብ ጹዕባለ ክልፍሓፐብ ፉል፣ት (Theory
of Evolution) ግን ዓብዩ ዓፕፈ ገዲፊጹ ስለ ዝኸዱ ኣብዚ ክንፆኦጹ ኢና
ፘፄረንፐዊ ዣን ባቲስት ላማፊክ Jean-Baptiste Lamarck (1744- 1829)
ኣብዚ ካብ ዝጹደቡ ኣብነት እዩፘ
መጀመፊያ ቻፊለ ዳፊዊን (Charles Darwin) ፙ ኣልፉረድ ፈስል ዋለስ
(Alfred Russel Wallace) ን ግፆጎፊ መንዴል ( Gregor mendel) ን
ንዘመናዊ ክልፍሓፐብ ፉል፣ት መፍረት ዘንበፅ ታፆኽን ወለዶን ዘይፊፍዖጹ
ዓበይቲ ተመፈመፊቲ እዮጹፘ
ቻፊለ ዳፊዊን (1809-1882)
ብዛዕባ እንስፐታት ን ኣትክልቲ ን ፉጥይ መጽናዕቲ ዝገብፊ ፍብ ፍብ
እዩ ነይፅፘ
ትውልዲ ዓዱ እንግጦዝ
89 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ኣበፊክቶ: ኣብ 1831-1836 ካብ እንግጦ ተበጊፐ ንዓለጹ ብጹዝዋፊ
ዳጢፍፍ ጹስ ዘካየድት መፊከብ ቢግል ኪላ ስነጢይወት ኮይኑ ሓቢፅ
ተጓዒዙ
ክልፍሓፐብ ፉል፣ት ጹስ ኣልፉረድ ፈስል ዋለስ ብጹኻን ኣቕፆቡ
ኣብ ግዜ ንእስነቱ ኣብ ካጹብፊጅ ዩኒቨፊሲቲ ካጢን እግጦዛዊት
ቤተክፊስትያን ንጹኻን ኣፂኒዑ ነይፅ
ጹስጦ 22 Top: Charles Darwin (1809-1882), and Jean-Baptiste
Lamarck (1744- 1829); bottom: Alfred Russel Wallace (1823-
1913) and Gregor Mendel (1822-1884)
90 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ግፆጎፊ መንዴል (1822-1884)
ግፆጎፊ መንዴልኣ ቦ ጀነቲክስ (father of genetics)ብጹባል
ይፉለጢፘ
ኣብ ናይ ፯ደጹ ኦስትፊያ-ጠንጋፆ ስፊወመንግስቲ ናይ ሕጂ ቼክ-
ፆፌብጦክ ይነብፊ ነይፅ
ብዛዕባ ጅን ካብ ወለዲ ናብ ዉላዳት ከመይ ከጹዝሓልፉ ኣፂኒዑ
ጹስጦ 23 . Experiment of Gregor Mendel25
25
http://anthro.palomar.edu/mendel/mendel_1.htm
91 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ጹስጦ 24 the Voyage of the Beagle 1831-183626
26
ttps://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin#/media/File:Voyage_of_the_
Beagle-en.svg
92 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዣን ባቲስት ላማፊክ (1744- 1829)
ጹስጦ 25 ክልፍሓፐብ ዣን ባቲስት ላማፊክ
93 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ዣን ባቲስት ላማፊክ (1744- 1829) ኣብ መዋእጥን ድሓፊ ውን ብዙሓት
ፍዓብቲ ዝነበፊዎ ክልፍሓፐብ ፉል፣ት ዓ፯ሚጞ ነይፅፘ Aquaired
characteristic ይበጠልፘ
ንዚ ክልፍሓፐቡ ንጹብፈጢ (ንጹግላፂ) ከጹ ኣብነት ዝተጝቅመጥ ድማ ክፐድ
፣ጪኔ (giraffe) እዩ ነይፅፘ ኩሎጹ ፣ጪኔ ከመይ ኢሎጹ ነዋሕቲ ክፐዶጹ
ከጹ ዝኾኑ እንተብፊጢ:
መጀመፊያ ዝተፄላለየ ንውሓት ክፐድ ዝነበፋጹ ፣ጪኔታት ነይፋጹፘ ድሕፆ ግዜ
ግን ብድፊ፥ ጹክኒያት ሕፂረት ጹግቢ ስለ ዘጋጝመ ወይ ድማ እቲ ሓጿፊ
ፐዕፊን ፤ጢቛጢን ተወዲኡ ነዋሕቲ ኣእዋጹ ይተረፅፘ እቶጹ ነዋሕቲ ክፐድ
ዘለዎጹ ፣ጪኔታት ክፐውዶጹ እናተመጠጝፅ ነቲ ፩ፂጦ ነዋሕቲ ኣእዋጹ
ጹጹጋብ ጀሚፋጹ እቶጹ ሓጿፊ ክፐድ ዘለዎጹ ግን ብጢጹየት ጺይቶጹፘ
እቶጹ ነዋሓቲ ድማ ነዊሕ ክፐድ ዘለዎጹ ደ፥ ወጦዶጹፘ
ኣብ ጹስጦ 26 ከጹ ንዕዘቦ መጀመፊያ ዝተፄላለየ ንውሓት ኽፐድ ዘለዎጹ
፣ጪኔታት ነይፋጹ ኽኾኑ ይኽእጥ እዮጹፘ ሕፂረት ጹግቢ እንተጋጢጹ ድማ
ነቲ ችግፊ ተፀዊፋጹን ተፇፊዮጹን ን፯ፀጦ ወለዶ ከሓድጉ ዝክእጥ ድማ እቶጹ
ነዊሕ ክፐድ ዘለዎጹ እዮጹፘ ኾይኑ ግን ንነዊሕ ኣ፤ፂልቲ ንጹፊጋብ ክብጥ
ክፐዶጹ ብጹጹጠፊጢ ዘንውሕዎ እዚ ነዊሕ ክፐድ ናይ ጹጢላውባጢፆ ናብ
94 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ደ፩ጹ ኣሕጦፊጹዎ ዝብል ግን ዝተፍሓሓተ ኣመለኻኽታ እዩፘ ጹኽኒያቱ ድማ
ወዲ ጎያዪ ጎያዪ ኮይኑ ኣይወለድንፘ ሓደ ክቢድ ክብደት ዘልዕል ተወዳዳፆ
ከቢድ ክብደት ዘልዕል ወዲ ክወልድ ናይ ግድን ስለ ዘይኮነንፘ ጢይወታውያን
ብልጹጹድ ዝረኸብዎጹ ባጢፊያት ንደ፩ጹ ስለ ዘየውፊፎ እዩፘ ጢወታውያን
ንደ፩ጹ ብውፊሲ ዝጢብዎጹ ብልጹዲ ዝረከብዎጹ ባጢፊያት ዘይኮነስ ኣብቲ
ናይቲ ጢይወታዊ ዘረመል (ጅንፍል)ዘሎ ባጢፆ ጢፈሕ እዮጹ ዝውፊፎፘ
95 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
References
1. Beaman Jr, T. E. (2005). An Archaeological
Evolution. Southeastern Archaeology, 24(2), 224.
2. Ellis, J. (2010). How Science Works. In How Science
Works: Evolution (pp. 7-26). Springer Netherlands.
3. Ellis, R. J. (2010). How Science Works: Evolution: A
Student Primer. Springer Science & Business Media.
4. Glaubrecht, M. (Ed.). (2010). Evolution in action:
Case studies in adaptive radiation, speciation and the
origin of biodiversity. Springer Science & Business
Media.
5. Stearns, S. (1992) The evolution of life histories.
6. Pontarotti, P. (Ed.). (2011). Evolutionary Biology–
Concepts, Biodiversity, Macroevolution and Genome
Evolution. Springer Science & Business Media.
7. http://www.livescience.com/474-controversy-
evolution-works.html
96 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
8. Weinberg, J.R., V.R. Starczak, and D. Jorg, 1992,
"Evidence for rapid speciation following a founder
event in the laboratory." Evolution 46: 1214-1220
97 | D L i A – E d u c a t i o n a l m a t e r i a l s
DreamLand Lingo-Academy
ቕድሚ ሕዚ ንሕትመት ዝበቕዑ (Previous works by the same author/s)
1. Tsegazeabe and Geberehans 2005: 10 ኣብ 1
ስነጢይውት (Ten in one): Biology for secondary
cycle students. Mega printing press Mekelle.
Tigray
2. Geberehans G (2010) Fundamental of Chemistry a
teaching material for second cycle students. Mega
printing press, Mekelle, Tigray
3. Geberhans G (2013). ABnet Biology a teaching
material for second cycle students. Mega printing
press. Mekelle Tigray
ንሕትመት ኣብ ዝግጅት ዘለው:
1. A Visual Dictionary of Biology in Tigrigna by
Tsegazeabe H. Haileselasie (ed).